2022年“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案(全文完整)

发布时间:2022-09-21 17:48:02 来源:网友投稿

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2022年“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案(全文完整)

“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案3篇

【篇一】“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

新河完全小学

“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新

人”要求,落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”

的重要指示精神,根据 根据《民勤县教育局关于组织开展“扣好

人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知 》民教发〔2018 〕103

号文件精神,结合我校实际,制定本方案。

一、目标任务

在未成年人中深入开展理想信念教育, 帮助未成年人树立共

产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想, 深入开展社会主

义核心价值观教育, 打牢未成年人正确世界观、人生观、价值观

的根基;

深入开展思想道德教育, 培养未成年人良好道德品质和

行为习惯;

深入开展中华优秀传统文化教育, 增强未成年人文化

底蕴和文化自信;

深入开展革命传统教育和爱国主义教育, 厚植

未成年人红色基因和爱国意识。

二、重点活动

1、“新时代好少年”学习宣传活动

采取学生自荐、同学互荐,以及老师、 家长和社会推荐等方

式,推出一批事迹突出的青少年典型, 号召全体学生向先进学习,

并利用国旗下的讲话、黑板报、板报、校园网等平台,开展学习

宣传活动,形成人人学习先进,个个争做模范的局面。

2、“传承红色基因”系列教育活动

清明节前后,组织清明祭英烈活动。

“七一”前后,组织未成

年人唱响歌颂党、 歌颂祖国、 歌颂新时代的优秀歌曲和童谣, “十

一”前后,开展升国旗唱国歌等活动。

3、中华优秀传统文化传承活动

利用手抄报、黑板报等方式开展清明节、端午节、中秋节、

重阳节、春节等“我们的节日”教育活动;
开展中华经典诵读、戏

曲进校园、书法绘画比赛活动;
利用重阳节时间节点开展“孝行

月”主题实践活动;
组织青少年参观名人故居、传统民居、历史

建筑等文化遗址;

邀请民间艺人、 非物质文化遗产传承人进校进

行传统文化授课和培训。

4、学雷锋志愿服务活动。

组织学生参与社团与志愿服务活动,帮助他们在服务他人、

奉献社会的过程中培育美好心灵、 强化责任意识、 提高实践能力。

围绕学校教学、校园环境、 校园文化建设等, 组织中小学生开展

志愿服务活动。围绕学校、村社生活,组织学生开展亲情关爱、

保护环境、 公益宣传等志愿服务活动。

围绕创建全国文明城市工

作,组织青少年积极参加“创建全国文明城市,争做民勤文明使

者”等主题志愿服务活动。组织学生开展亲情关爱、保护环境、

公益宣传等志愿服务活动。

5、“劳动美”社会实践活动。

组织学生参与校内卫生清洁活动,选树“劳动小能手”典型;
组织

学生到学校周边开展义务清洁等劳动实践, 积极参与村社公益劳

动,体验活动,感受劳动的艰辛与快乐,树立“幸福都是奋斗出

来的”的思想。

6、“阳光成长”心理健康教育活动

通过心理健康辅导、 心理健康活动课、 心理主题班会, 心理减压

辅导、编排校园心理剧等方式开展心理健康教育活动。

通过活动, 学生对习总书记讲话的有了深刻的体会, 帮助同

学们培养和践行社会主义核心价值观及树立正确的人生导向。

志从自己做起、从身边做起、 从小事做起, 在点滴积累中弘扬美

德,打好人生的精神底色。

2018.5

【篇二】“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动活动计划


  为深入贯彻落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求,认真贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神,不断深化中国梦和社会主义核心价值观教育,市文明办、市教育局决定在全市中小学校广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。具体方案如下:
  一、总体要求
  全面贯彻落实党的十九大精神,认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
  二、重点活动
  在未成年人中深入开展理想信念教育,帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
  深入开展社会主义核心价值观教育,打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基。
  深入开展思想道德教育,培养未成年人良好道德品质和行为习惯。
  深入开展中华优秀传统文化教育,增强未成年人文化底蕴和文化自信。
  深入开展革命传统教育和爱国主义教育,厚植未成年人红色基因和爱国意识。
  三、具体安排
  “新时代好少年”学习宣传活动
  市文明办、市教育局等部门采取个人自荐、学生互荐,以及教师、家长和社会推荐等方式,选树xx市“新时代好少年”,从中择优推选先进典型参评河南省“新时代好少年”。各中心校、各学校也要层层选树“新时代好少年”,对各级“新时代好少年”的先进事迹进行深入宣传,并采取多种方式组织广大中小学生认真学习。
  “传承红色基因”系列教育活动
  1.利用清明、“六一”“七一”、国庆等时间节点,对中小学生广泛进行革命传统教育,传承红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神,引导青少年铭记革命历史、崇尚革命荚雄、继承革命事业。
  2.清明节前后,组织中小学生就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园等处瞻仰宣誓、祭扫献花,通过点烛、献花、留言等方式开展“网上祭英烈”活动,礼敬先烈先辈,感恩幸福生活。
  3.“七一”前后,开展“童心向党”歌咏活动,组织中小学生唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲、优秀童谣和社会主义核心价值观主题歌曲,以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。
  4.“十一”前后,开展“向国旗敬礼”活动,对中小学生进行国旗法、国歌法和党史国史教育,开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影视、参观爱国主义教育基地等活动,增强青少年国家观念和爱国情感。
  5.依托校园网、学校微信公众号等载体,开设“传承红色基因 争做时代新人”活动专题专栏,制作微信动态页面,以图文、动漫、视频等形式展示活动情况,开展留言寄语等互动交流。
  中华优秀传统文化传承活动
  1.组织开展优秀传统文化学习教育活动,推动中小学生了解中华民族优秀文化传统,吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德,增强文化自觉、坚定文化自信。
  2.组织中小学生开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、国画、中华武术进校园等活动。
  3.组织中小学生参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址,邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校,讲授传统文化,开展培训活动。
  学雷锋志愿服务活动
  1.组织中小学生广泛参与志愿服务活动,帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。
  2.围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等,组织中小学生开展志愿服务活动。
  3.围绕社区生活,组织中小学生开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。
  4.组织中小学生就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。
  “劳动美”社会实践活动
  1.开展形式多样的劳动实践活动,教育引导广大中小学生树立热爱劳动的思想,养成热爱劳动的习惯,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
  2.将“劳动光荣”的观念融入学校教育教学各方面,组织中小学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动,选树“劳动小能手”。
  3.组织中小学生到农村、城市各种行业进行劳动体验,感受劳动的艰辛与快乐,树立“幸福都是奋斗出来的”的思想,立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
  “阳光成长”心理健康教育活动
  1.面向中小学生开展心理健康辅导和心理素质训练活动,塑造坚韧不拔的意志品质,培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。
  2.组织心理健康教育专家和专业志愿者深入社区开展巡讲,推进中小学生心理健康宣传和知识普及。
  3.利用校外活动场所和学校少年官,组织开展有益于中小学生身心健康的心理素质拓展活动。
  4.开展心理健康活动课、心理主题班会,编排校园心理剧,引导提高学生心理素质。
  四、工作要求
  提高思想认识。开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动,是培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措,也是加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要任务。各中心校、市直学校要进一步提高政治站位,切实把这项工作摆上重要位置,精心谋划部署,周密组织实施,推动各项活动扎实深入开展。
  落实工作责任。各中心校、市直学校要尽快将“六项重点活动”进行细化分解,制定具体活动方案,进一步明确目标、明确任务、明确责任,真正做到有载体、有活动、有内容、有实效,充分调动广大中小学生参与活动的积极性和主动性。各项活动开展情况,要及时上报市教育局创建办。
  确保活动实效。各中心校、市直学校要坚持网上网下相结合、继承创新相结合,把教育实践活动与课堂教学、校园文化、团队生活、社会实践、志愿服务有机结合起来,不断创新载体、方法、手段,确保各项活动落到实处、取得实效,使中小学生在潜移默化中受到教育、得到提高。
  营造浓厚氛围。各中心校、市直学校要充分利用报纸、广播、电视、网络、微视频、微电影、微信公众号、手机客户端等传播媒介和中小学生喜闻乐见的载体平台,及时宣传活动情况,形成强大舆论声势,营造浓厚社会氛围。
  注重总结规律。各中心校、市直学校在组织开展系列活动的过程中,要深入研究新形势下中小学生身心成长的新特点新规律,探索中小学生道德实践活动的新载体新手段,及时向市教育局创建办报送活动中涌现出的新做法新经验,以便总结推广。

【篇三】“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动方案

克礼美小学开展 “扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

为贯彻落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求,落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神,根据《中央文明办关于开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》要求,进一步认真落实长文明办联〔2018〕3号文件精神,结合学校实际情况,传达给各班班主任,要求各班开展以“扣好人生第一粒扣子”为主题的系列活动。

首先,2018年6月6日下午班会课,各班班主任组织学生召开“扣好人生第一粒扣子”主题教育班会,组织学生学习构建行为好习惯,养成教育的“五个目标”,引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

其次,安排各班从现在到10月份,组织学生开展“人人践行核心价值观、争当时代新人”征文活动、“新时代好少年”书画比赛、“劳动美”社会实践活动、“传承红色基因”系列教育活动。

通过开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践系列活动,要求全体学生严格遵循行为好习惯的五个学段目标,要求全体学生大力培育和践行社会主义核心价值观,传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,以《中小学生守则》《中小学德育工作指南》以及“八不行为规范”等为依据,引导学生“扣好人生第一粒扣子”,培养学生基本素养和关键能力,为将来成为国家新时代的栋梁之才夯实基础。

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