下面是小编为大家整理的2023年新生班会活动（范文推荐）,供大家参考。
新生班会活动 5 篇
班级是学校为实现肯定的教育的目的，将年龄相同、文化程度
大体相同的同学按肯定的人数规模建立起来的教育组织。为关心大家
学习便利，我收集整理了新生班会活动 5 篇，盼望可以关心您，欢迎
借鉴学习!
新生班会活动 1
一、活动主要目的：
梦不需要语言，它们灵魂深处黑暗而惊艳的花园。梦才是属于
现实的，有糊涂的感受，有释放的生活，有始终没有终点地，对远方
和未知的探究。
幻想是青春的写照，青春则正是各位同学的象征。本次主题班
会，以“放飞幻想，激扬青春”为主题来绽开活动。让大家作一回“追
梦人”，追寻过去纯真的梦，追寻将来抱负的梦。
并借此次活动，来让大家回顾高校同窗大半年来的心得体会、
成长历程、生活琐事和趣闻，以及自己的幻想等。让彼此进行心与心
的沟通，让大家更加真实的呈现自己的内心世界，加强同学们之间的
理解与沟通。
二、活动时间：
20_年 11 月 16 日。
三、活动地点：
造价 1304 教室。
四、活动支配：
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1、由班委先做好初步工作。
2、通过小组商量确定班会形式。
3、制作 PPT. 4、班会召开。
五、参与活动人员：
造价 1304 全体成员。
六、活动内容：
放飞幻想，激扬青春。
七、活动总结：
1、在班会开头前播放班级照片影集。即可一供到场的同学观 看观赏，还能让大家在无形中进入到班会主题的气氛中去。
2、教室布置有序，环境及灯光效果良好。
3、背景音乐的选择恰当，能轻松调动大家的留意力。
4、班委分工到位，有序地维持好场内秩序。
5、对突发状况能很好地准时应对处理。
6、主持人主要以一种随心所欲得方式来主持，让大家有种放 松的心情的感觉，很随便自由。
7、整个班会过程中大家沉醉在追寻幻想人生的气氛中，时刻 都呈现着自己飞扬的青春。
总之，本次“放飞幻想，激扬青春”主题班会获得预期的良好 效果，得到师生的共同认可与好评。盼望下次连续努力，争取做得更 完善，内容更丰富多彩，效果更佳。
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新生班会活动 2 一.活动目的：
1.使同学明白尊老爱幼的意义，增添其“老吾老以及人之老， 幼吾幼以及人之幼”的道德意识。
2.让同学懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一 传统美德。
二.活动重点：
1、熟悉到尊老爱幼的涵义 2、学会如何尊老爱幼 三.活动难点 1.让同学理解尊老爱幼的意义。
2.培育同学尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾 幼以及人之幼”。
四.活动方法：
师生互动，小组商量、沟通相结合;观看视频;学问竞答嬉戏 五.活动过程：
(一)导入：同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的? 你们有弟弟妹妹吗?在我们身边是不是有许多的老人和小孩啊?特殊 是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到很多老人和小孩 对不对，那么，我们应当怎么对待这些老人家和孩子呢?今日我们班 会的主题是《尊老爱幼的美德》。
(二)你说我说——尊老爱幼知多少
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1、沟通：身边尊老爱幼的例子 2、老师讲解：借助多媒体课件出示尊老爱幼的事例、相关图 片与学问 (1)尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是敬重长辈，爱惜晚辈。
尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到骄傲 和傲慢。作为一个学校生，我们应当继承和发扬这一传统美德。自古 以来，有许很多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动 我们纯净幼小的心灵。因此我们也应当用实际行动弘扬中华民族敬老 爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座， 遇到老人过公路主动搀扶老人，多去探望老人、陪陪老人，对老人多 些文明礼貌，多些宽容爱护等等.让我们的老人感受到暖和、美好， 让我们的社会到处布满和谐，布满爱! (2)观赏公益广告《帮妈妈洗脚》 尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重 自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。
古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管 是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼 的优良传统。下面请观赏一则关于尊老的广告。
1)看广告《帮妈妈洗脚》。
2)同学们，看了广告之后，你想说什么呢? 3)小组商量，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
活动总结：俗话说：家有一老，如有一宝;小孩是国家将来的
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栋梁。作为同学，我们都应当有责任、有义务，做到敬重老人，爱惜 小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好同学、好孩子吧!
新生班会活动 3 一、班会主题与背景分析 随着社会的进步及家庭生活的转变，加上多数家庭都是独生子 女，同学因心理问题而引起的各种行为问题比比皆是，而且这些心里 问题正向低龄化进展，尤其是即将毕业的学校六班级同学，他们的学 习激烈紧急，往往少数同学不能更好的适应六班级的学习生活。经常 会表现出：与老师、同学、家长的不和谐，张扬独特、拔尖、以大欺 小、任性等。让某些同学生活失去颜色的不是伤痛，而是内心的困惑， 让脸上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永 久一尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说 至关重要。
班会主题是《阳光心灵》。
(1)通过主题活动，宣扬心理健康教育学问，培育同学们主动 健康的心理，让同学管理自己的心情，使其拥有主动稳定的心情。
(2)使同学懂得同学之间如何相处，培育同学人际交往的力量。
让孩子们的心灵洒满阳光。
(3)让家长更了解自己的孩子，理解孩子的心理，能与孩子真 情沟通，使家庭教育和学校教很好相结合。
二、班会预备 1、问卷调查。对全班同学进行问卷调查，针对班会主题谈谈
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自己的看法。多数同学反映，同学之间遇到了冲突，有的斤斤计较， 有的不能用宽容之心谅解他人，即使别人有做得不当的地方，在他意 识到了自己的错误，并向你到了歉，但有的同学还是不愿谅解他;还 有的认为对于紧急的激烈的学习生活有些不适应;也有的想在学校阶 段的最终时刻想张扬自己、展现独特。2、情景剧表演。
整个过程都是由同学自编、自导、自演。利用每天休息时间进 行排练，老师进行协作。让同学的心灵洒满阳光，让健康拥抱每个同 学，让健康走进同学的心灵，培育同学主动健康的心理，稳定同学的 心理健康心情，使同学知道同学之间如何相处，同学之间如何交往， 做一个心理健康标准的学校生，使每一个同学都拥有一个阳光的心灵。
三、班会目标 1、通过看情景剧表演，让同学要学会敬重别人，不羞辱他人， 这是我们每个人做人的原则。同时只有与同学和谐相处，你才能拥有 更多的欢乐。
2、通过说心里话，使同学懂得奉献着，自己也会欢乐着! 3、通过学习《学校生的心理健康标准》，使同学更能很好的调 整自己的心态，使自己拥有健康的人生，更好的适应紧急繁忙的六班 级学习生活，度过人生第一个困难时刻。
四、班会设计思路 1、发觉问题：现场进行情景表演《跳皮筋》，面对被别人嘲讽， 不合群等状况如何解决呢? 2、解决问题：同学的嘲讽、不包涵，针对这样的现象，老师
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进行正确的引导。
3、说说心里话。通过表白，知道同学之间应和谐相处，多包
涵，多谦让。
4、达成共识：通过上述活动，共同拟定《学校生心理健康标
准》，让自己的心灵洒满阳光，成为一个心理健康标准的学校生。激 发同学的内动力，揭示班会的主题。
五、活动口号：“关爱心灵，拥抱阳光。”如今开头。
六、、班会实施过程：
(一)、谈话导入：
同学们，让生活失去颜色的不是伤痛，而是内心的困惑，让脸 上失去笑容的，不是磨难而是静闭的内心世界，没有人的心灵永久一 尘不染，让我们的心灵洒满阳光，拥抱健康对于我们每个人来说至关 重要。今日，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨讨论同学之 间如何相处，同学之间如何交往。先来看情境表演：
(二)、情境表演《跳皮筋》 1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不 和小英一组，她那么胖，笨死了!”听到小芳说自己笨，小英立刻火 了，他指着小芳的鼻子：“你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!” 小英听到小芳骂她，难过地跑到一边，哭了起来。
师：小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说 说?(生充分说) 生：小芳不合群，说别人。由于小芳说她，嘲讽她，她受不了。
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师：面对这种情形，应当怎样解决呢? 生：小芳不应当说别人的缺点，同学之间应当和和气气。(生 充分说) 师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应当友好相处，不 要嘲讽同学的缺点。要学会敬重别人，不羞辱他人，这是我们每个人 做人的原则。接下来请大家连续看情境表演《上课铃响了》。
2.情境表演：
上课铃响了，同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着 走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声：“哎 呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?”同时跺着双脚，大发脾气， 用双手捂住眼睛哭泣，那个同学一再向她说对不起，其他同学都劝王 小燕别哭了，王小燕不予理睬，连续发脾气，直到老师从外面走进来， 王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气。
师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?为 什么?(生充分说) 生：她爱生气不好，对身体有害。
生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁情愿和这样的 同学玩呢! 师小结：是，我们应当有宽容之心。同学之间遇到了冲突，不 要斤斤计较，要有宽容之心谅解他人，即使别人有做得不当的地方， 在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应当谅解他，更何 况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有
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更多的欢乐。下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确 做法，老师给大家的建议是：(1、师读、2、生齐读、3、男_读)
同学之间 学会友好，不嘲讽缺点。
学会敬重，不欺小凌弱。
学会宽容，不斤斤计较。
学会理解，不撒娇任性。
师：同学们每天生活在一起，难免磕磕碰碰，有了上面的原则， 遇到以下状况，你又该怎样做?信任你会正确处理。(出示) (三).说句心里话 (1)你的同桌要在桌子中间画一条“三八线”。
(2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没 有借给你。
(3)选班长时，你的好伴侣当选，你却落选了。
生：遇到这种状况我会这样做：
生：遇到这种状况我会这样做：
师小结：是呀!同学之间就应当友好相处，你对别人友好关爱， 别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一 种欢乐!奉献着，信任你也会欢乐着!下面，请看(师读)信任你们肯定 能做到。来，一起读：同学之间：
学会关爱热忱大方 学会爱护细致入微
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学会调整消退嫉妒 学会激励相互进步 过渡：接下来，老师还给大家带来了校内短剧《糖葫芦的故事》， 边看边想，你有什么感受?(视频播放) (四)、校内短剧：视频：《糖葫芦的故事》 商量：看到上面内容此时此刻你想到什么? 生充分说：(不要喜爱虚荣……) 师总结：虚荣之心也是一种不健康的表现，在生活当中，老师 盼望大家(出示) 面对一般不盲目攀比 面对平凡不喜爱虚荣 面对困难顽强应对 面对挫折坚韧拼搏 过渡:接下来老师给大家带来了几道好玩的检测题，通过这个 检测嬉戏，主要自我评价以下，自己的心理是否健康，在 A.B.C.三 项中进行选择，盼望大家实话实说。(出示检测题) (五)、检测题：
请你认真阅读下面的问题，选择答案。
(1)、当你与同学在班级发生冲突时，你实行的解决方法是：
A、谈话解决 B、找老师解决 C、用武力解决 (2)、每天出入教学楼，能谦让小同学，给他们供应便利吗 A、能谦让 B、有时能做到 C、不能谦让
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(3)、当看到同学有困难能主动关心吗? A、能 B、有时能 C、不能 (4)、你情愿参与集体活动吗，并在活动中力争为集体争光? A、情愿参与，并能为集体争光 B、有时情愿参与 C 不情愿参 与 (5)、星期六，小丽要和爸爸妈妈去亚武山游玩，可是学校支 配，周六要进行“学雷锋”活动，假如你是小丽，你该怎么办? A、参与“学雷锋”活动 B、和家人一起去亚武山 (6)、你常常为学校或班级做好事吗? A、常常做 B、有时做 C、没做过 (7)、课间上下楼你是否能自觉靠右行，为其他同学供应便利? A、能做到 B、有时能做到 C、做不到 (8)、你能主动捡拾学校或公共场所的垃圾吗? A、肯定能 B、有时能 C、不能 (六)、评价 选 A 得 24 分选 B 得 16 分选 C 得 8 分 选 A：人际关系协调，具有合群、怜悯、爱心、助人的精神; 选 B：人际关系有待改善，需要向具有合群、怜悯、爱心、助 人的精神方面努力; 选 C：加强学习，多交伴侣，多向别人请教人际交往的学问。
师小结：金无足赤，人无完人，在我们每个人的心理都存在着 这样那样的心理疾病，这没关系，关键是要有战胜自我的士气，这样
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才能拥有健康。
过渡：最终，我们共同来拟定《学校生心理健康标准》，这样
更能调整你的心态，使你拥有健康的人生。同学们商量、沟通，最终 达成共识。
(七)、出示《学校生心理健康标准》 学校生的心理健康标准 (1)具有良好的熟悉自己，接纳自己的心态意识; (2)能调整、掌握自己的心情、使之保持愉悦、安静; (3)能承受挫折; (4)能较正确地熟悉四周的环境，适应环境和改造环境; (5)人际关系协调，具有合群、怜悯、爱心、助人的精神; (6)具有健康的生活方式与生活习惯; (7)思维进展正常，并能激发制造力; (8)有主动的人生看法。道德观、价值和良好的行为规范。
(八)、师总结：
同学们，多一份宽容，就多一份理解，多一份理解，就多一份 敬重，多一份敬重，就多一份自信。多一份自信，就多一份健康。让 我们都拥有健康的心理，学会相处，学会交往，拥有更多的伴侣，相 知、相伴。请观赏歌曲《永久是伴侣》。
(九)、观赏歌曲《永久是伴侣》 新生班会活动 4 一、时间：5 月 31 日星期日
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二、地点：一班级二班 三、班会主题：欢乐智多星 四、班会背景：
次日就是六一儿童节了，盼望借此机会跟同学们一起提前庆祝 六一儿童节 五、班会目的 1.提前庆祝六一儿童节 2.让同学从嬉戏中获得更多的有关中国传统字谜的学问。增加 他们的学问量。
六、班会预备 1.谜语，歇后语，数十条 2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精” 3、带棍子的牌子 abcdef 号 七、班会过程 1.主持人致词 明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物 然后快欢乐乐甜甜美蜜地过六一呀? 清：今日我给大家带来了许多好玩的歇后语和谜语作为精神食 量哦! 明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。
清：就知道吃!当然，我还为大家预备了一些甜甜的糖果。
明：那是不是全部人都可以吃呀!我先要一颗。
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清：不行以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的! 你想吃那你就要回答我的问题。
明：那好吧!聪慧的同学们，我们大家一起来争当智多星，争 夺糖果，好不好?
清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。
(分组，选代言人) 明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的! 清：请各位代言人到讲台来!如今请你们每人抽一块发言牌子。
一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来确 定谁来回答下列问题。其他同学举手的不算的哦~~~ 明：同学们知道自己的组别了吗?好，如今就要仔细听好嬉戏 规章咯! 清：本次活动名字是“欢乐智多星”。嬉戏环节分为“我抽题， 我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
明：必答题，第一题是经典字谜，其次道第三道是博箱里的简 洁的谜语和歇后语。必需由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员 回答。一分钟。答对的，加非常，答错了不扣分。回答错误的题目， 只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。
清：抢答题的规章一会儿再说。如今让我们先进行“我抽题， 我来猜”环节。
齐：你们是智多星吗? 明：如今请 a 组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。
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《清，计时，将题目写到黑板上》 明：回答正确(不对!) (清：时间到。请你们再好好想想。) 明：请 b 组代言人上来。
以此类推! 必答题一：
若要胜利须出力————工 放弃错误求生存————旌 天下四方成一统————奋 国内空前团结————宝 领奖台————凸 说话有礼貌————警 明：第一个环节大家的得分是………… 清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想 不想知道那些答案啊? 清解说。
明：如今我们进入其次次抽题。有请 a 组代言人……………… (必答题其次三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后 就必需回答!) 明：其次环节各组的得分是………… 如今我们进入第三次抽题。有请 a 组代言人……………… 明：第三环节各组的得分是…………
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明：人生路上不如意事十之 8~9。遇到些挫折时在所难免的啦! 盼望智多星们再接再砺，连续英勇地去闯其次关，“争当智多星”
清：下面请大家听清晰嬉戏规章。抢答题，当支持人读完题目 后，说：开头!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来确定提 前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应 的分数。答错的就扣相应的分数。
“博”盒子的回答正确加 3 分，错误的扣 2 分 “精”盒子的题目抢答时，回答正确加 6 分，错误的扣 3 分。
{这类题目会讲解答案的} 浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开头。看牌子 婉清计分。
最终统计分数…… 明：今日我们的五颗星的智多星是 x 小组!，四颗星的是……， 三颗星的是…… 五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为嘉奖。其他的智多星也有 糖果哦! 齐：同学们祝福大家六一儿童节欢乐!大家在平常也要争当智 多星哦!欢乐智多星就是你们! 新生班会活动 5 一、活动时间：12 月 3 日 二、活动地点：待定 三、活动对象：高一(1)班
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四、活动目的：
组织进行一次深刻的有意义的宣扬法律的主题班会活动，进一 步了解法规学问，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律 的习惯。加强对同学们的平安教育，引起同学们对日常生活中存在的 平安隐患的深刻重视，提高同学们的平安和防范意识，杜绝平安事故 的发生。
五、活动形式：
采纳学问竞赛、沟通及表演小品和观赏短篇的方式。
六、活动前预备：
1、观看了解同学及班级状况，结合校内现状和法规常识，发 觉问题所在。
2、召开班委团及同学代表会议，正式确定班会的主题。
3、组织委员组织工作范围，并拟写班会方案。
4、组织委员在班级进行宣扬，煽动同学们的主动性，并预备 材料和主题节目。
5、邀请学院领导、辅导员参与，并上台演讲。
6、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的预备 七、活动过程：
1、有请辅导员上台讲话，并致以开幕词。
2、以 PPT 的形式展现，结合实际案情，讲解相关法律常识， 让同学体会懂法、守法的重要意义。
3、观赏法制教育短片，通过短片了解违法犯法的害处。
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4、进行法律学问竞赛，通过竞争的方式让同学们丰富法律学 问。
5、观赏小品，通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣，在 消遣中表达、学习法律学问，加深影响。
6、有请院领导上台讲话，并致意结束词。
7、全体师生集体宣誓遵守法律，维护道德。
8、布置作业，每位同学抒写一片法制教育心得。
八、活动意义：
通过本次主题班会，同学们对各类平安学问比以前有了更为深 化的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种平安隐患，提高了 同学们的平安意识，通过本次主题班会，同学们都再次深刻的熟悉到 平安对于我们的重要性，主动上交了对本次主题班会的感想。
这次会议不仅到达了预期的目标，生动活泼，使“法制平安” 这一主题深化人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到 了主动的促进作用。同时我们也意识了我们仍存在的缺乏和以往我们 忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的缺乏之处做进 一步的加强：
1.思想上时时讲平安，事事重平安。我们在工作学习中不能掉 以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保同学平安。
2.宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在缺乏之处：宿舍阳台 大多有同学平常未准时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后 每周做到废物必清，使杂务不至于大量积留。估计宿舍在年后部分宿
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舍将会装备电脑等较大功率用电器。我们班委会主动宣扬用电平安， 并做定时线路电源等方面的平安检查。我们会在以后的班会上不时提 示同学留意宿舍个人财务平安，提示同学对自己重要物品如身份证等 不时检查。
3.校内平安。由于我校人口密度较大，车辆路上行进不便，我 们会提示同学在校内行走留意避让车辆。
4.校外平安。对外出路上平安做进一步强调，对重点路口做进 一步提示，且时时提示。对网吧财务平安主动提示，使同学不至于在 鱼龙混杂的网吧丢失手机，钱包等珍贵物品，并注意人身平安。
5.除以上几点外，我们会定期召开平安主题班会，对消失的问 题主动商量，实行措施，未雨绸缪。
总之，我们会尽我们的努力确保同学们在学校平安欢乐的生活， 使每个同学都能感到一个完好、美好的“家”的暖和。
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