讲政治讲纪律规矩对照检查材料（4篇）讲政治讲纪律规矩对照检查材料 “讲政治、守纪律、守规矩”个人剖析材料(二) 喜神小学：童荣从___大以来查处的一系列案件看，一些身居要职的党员领导干部与党离心离下面是小编为大家整理的讲政治讲纪律规矩对照检查材料（4篇）,供大家参考。
篇一：讲政治讲纪律规矩对照检查材料
“讲政治、守纪律、守规矩”个人剖析材料(二)
喜神小学：童荣从___大以来查处的一系列案件看，一些身居要职的党员领导干部与党离心离德，大肆拉帮结伙，大搞阴谋诡计，甚至侵蚀到党的一些重要领域和部门，其触目惊心的程度已经到了必须背水一战的地步。漠视政治纪律规矩往往是一切___现象的源头。从近年来陆续查处的___窝案看，一些地方和领域出现的塌方式___、整体性沦陷，充分暴露出在某些领导干部眼中，党的政治纪律、政治规矩已被视若无物。这并不是说党的纪律和规矩发生了变化，而是这些人的脑子里已经根本没有了纪律和规矩这根弦。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。___在___届中___五次全会上的讲话，对遵守政治规矩进行了全面阐释，还特别强调“党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是重要的党内规矩。”同时通过党的___大到这次中央___五次全会，中央把守纪律讲规矩提到更加重要的位置。讲政治，拧紧“总开关”。___曾指出：“不讲政治，就等于没有灵魂。”事实证明，思想上放松了政治纪律和政治规矩这根弦，言行上就会弊端丛生。讲政治是对领导干部第一位的要求，每名党员干部一定要用好思想建党这个传家宝，始终保持头脑清醒，始终坚定政治定力，自觉同___保持高度一致。要求各级领导干部特别是高级干部要牢固树立纪律和规矩意识，在守纪律、讲规矩上作表率。“举头三尺有纲纪”，领导干部守纪律、讲规矩，才能有权不“任性”，始终对党纪国法心存敬畏。古人说：“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止”“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸”，领导干部唯有敬畏法纪，恪守“___”，才能慎初、慎微、慎行，确保忠诚、干净、担当。在本次学习中，我充分认识到自己在一些方面存在不足。一是学习中缺少主动性、自觉性；二是对工作不太认真，业务能力不够，满足于现状，不思进取，职业倦态严重，创新意识、开拓意识不够强；三是原则性不强，有时对工作中出现的问题和错误视而不见；四是在守纪律、转作风、树形象，加强自身业务素质
和提高工作效率方面还有差距；五是工作作风不够深入，工作上低要求，服务意识不强。
今后的改进措施和努力的方向：一、认真学___章，勤于思考，在提高理论素养上下功夫；二、守纪律，在严于律已上下功夫；三、转变作风，遵守职业道德，用爱心、耐心、信心对待孩子，和家___等相处，遵守教师职业道德；四、勤奋敬业，开拓创新，在与时俱进上下功夫勤奋敬业，甘于奉献，努力提高自己教育教学成绩。
篇二：讲政治讲纪律规矩对照检查材料
“讲政治,顾大局,守纪律”个人剖析材料5篇范文
第一篇：“讲政治，顾大局，守纪律”个人剖析材料“讲政治，顾大局，守纪律”个人剖析材料
按照“讲政治，顾大局，守纪律”整顿活动的安排，我对照自己工作、学习、生活实际。深刻的进行了自我剖析，自我反思。按照科学发展观的要求，履行使命的标准来审视、来衡量、求对照。自身还存在很多差距和不足。下面，我就明确查找的问题，进行对自己的检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。
一、存在问题（一）、思想政治方面一是理论学习有待进一步加强。我对建设由中国特色___对此阶段党的路线、方针、政策是坚定维护的，也注重学习马克思列宁主义、___思想、___理论和“___”重要思想和科学发展观等重大科学理论体系。使用理论武装头脑做的不够。在学习深研细实做得不够，片面的满足与学习了、了解了、知识要点能够背了。简单的以为这样就达到了学习理论的目的。对理论体系没有一个全面、系统的学习与了解。缺乏对科学体系和精神实质的把握。二是在学习方式上在学习理论上是为了学习而学习，为了背记而学习，是___学习才学习，没有发挥主观能动性，没有做到理论联系实际，用理论指导实践，没有做到在干中学，在学中干，___，所以在看问题和处理问题时存在片面性，大局意识不足。（二）、事业心、责任感方面一是奉献意识不强。领导安排工作时，心里可能会有其他的想法，虽然能够按要求完成工作，但对待工作兴致不高，积极性不高，私事与工作发生冲突时，不能把全部精力投入到工作中，总想让___照顾而不为___尽责，缺乏大局意识，二是表率意识不强。在工作中并没有身先士卒，模范带头，表率作用发挥的不够好，对自身的能力没有一个清醒的认识，安排工作习惯把工作分配下去“动嘴多，动手少，要求多，行动少”，缺少跟班和督促，没有起到带头表率作用。
三是标准意识不高。对待上级交代的任务，能够高标准的完成，在一个时期任务重，大事多的情况下，能够及时提醒自己严密细致，以提高工作的标准和效率。但是往往在这种高强度，高难度的状态过去后，进入正常的工作节奏时，常常会产生一种松劲的思想，造成工作拖拉。质量下降，有时会认为有些小事无关紧要，不会影响大局。在落实上存在打折扣的现象，标准不高。
二、原因剖析反思上述存在的问题，其根源，为认为主要有三个方面。一是学习不够。分析自身存在的问题，一个很重要的原因将是学习不够，在思想上没有摆正___学习，怎么学习的位置，没有弄懂学习的目的，更没有学而不厌的锲而不舍的钉子精神，对___主义___思想，___理论和___重要思想，科学发展观学习还不够，政治理论水平不高，用创新理论武装头脑还有不小差距。二是自省不够。虽然能够在工作生活中注重加强人生观，世界观，的改造，能够精心对待来完成每项工作，但在对完成工作中产生的问题反省不够，对自身的要求不严格，不注重细节，导致在完成工作上忽视细节，完成上粗枝大叶。三是修身自律不够。能够用党性原则时刻约束自己，但受社会上不良风气的影响和批评和自我批评的欠缺，产生了差不多，过得去，别太认真的思想，在坚持原则上变得怯懦了。主要是指导思想不够端正，有时还存在急干求成，报喜藏忧等问题。三、整改措施（一）、实心实意讲学习，要继续加强学习___主义、___思想、___理论、“___”重要思想及科学发展观，要不断加强学习来武装头脑，解放思想，拓展视野，不断提高理性思维层次，坚持对___学与自主学相结合，严格落实个人，___学习计划，在干中学，学中干，做到___，融会贯通。（二）、确立务实意识，求真务实是我党我军的优良传统，在工作上是这样，在学习上更是如此，以事业为重，勤奋工作，在完成任务重锤炼党性，树好形象。（三）、在自律中成长，常怀律己之心，清除杂念，清醒头脑，始终对事业充满___，把自重自省，自警、自立的要求，自觉落实到工作生活中去，努力在提高自身素质上，使真劲，下真劲。力争在本职工作谋求新发展上有所建树。
第二篇。“讲政治，顾大局，守纪律”个人剖析材料“讲政治，顾大局，守纪律”个人剖析材料按照“讲政治，顾大局，守纪律”整顿活动的安排，我对照自己工作、学习、生活实际。深刻的进行了自我剖析，自我反思。按照科学发展观的要求，履行使命的标准来审视、来衡量、求对照。自身还存在很多差距和不足。下面，我就明确查找的问题，进行对自己的检查和党性分析，并汇报个人的整改措施。
一、存在问题（一）、思想政治方面一是理论学习有待进一步加强。我对建设由中国特色___对此阶段党的路线、方针、政策是坚定维护的，也注重学习马克思列宁主义、___思想、___理论和“___”重要思想和科学发展观等重大科学理论体系。使用理论武装头脑做的不够。在学习深研细实做得不够，片面的满足与学习了、了解了、知识要点能够背了。简单的以为这样就达到了学习理论的目的。对理论体系没有一个全面、系统的学习与了解。缺乏对科学体系和精神实质的把握。二是在学习方式上在学习理论上是为了学习而学习，为了背记而学习，是___学习才学习，没有发挥主观能动性，没有做到理论联系实际，用理论指导实践，没有做到在干中学，在学中干，___，所以在看问题和处理问题时存在片面性，大局意识不足。（二）、事业心、责任感方面一是奉献意识不强。领导安排工作时，心里可能会有其他的想法，虽然能够按要求完成工作，但对待工作兴致不高，积极性不高，私事与工作发生冲突时，不能把全部精力投入到工作中，总想让___照顾而不为___尽责，缺乏大局意识，二是表率意识不强。在工作中并没有身先士卒，模范带头，表率作用发挥的不够好，对自身的能力没有一个清醒的认识，安排工作习惯把工作分配下去“动嘴多，动手少，要求多，行动少”，缺少跟班和督促，没有起到带头表率作用。三是标准意识不高。对待上级交代的任务，能够高标准的完成，在一个时期任务重，大事多的情况下，能够及时提醒自己严密细致，以提高工作的标准和效率。但是往往在这种高强度，高难度的状态过去后，进入正常的工作节奏时，常常会产生一种松劲的
篇三：讲政治讲纪律规矩对照检查材料
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党支部守规矩讲纪律对照检查材料
篇一：“讲政治、守纪律、守规矩”个人剖析材料在讲政治、守纪律、守规矩专题教育活动中，我深刻认识到提高思想觉悟、纪律意识和奉献精神的重要性，通过认真对照和深入剖析，我对自身存在的问题有了进一步的认识。以下是我的个人剖析：一、存在的主要问题（一）学习积极性不高。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。（二）工作质量不高。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，未能做到超前思考、提前预测、及时准备，没有很好地为领导出谋划策，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，缺乏果断和胆量。因此，未把工作做实、做深、做细。工作考虑欠周全，对自己的工作缺乏系统的考虑和研究。（三）工作动力不足。篇二：守纪律讲规矩党性分析材料“守纪律、讲规矩”党性分析材料自学校开展“守规矩、讲纪律”学习教育活动以来，我认真聆听和学习
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了实施方案，深刻领会了指导思想、步骤和要求。感触颇深，对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，进行了深刻的剖析和反思。现将问题查摆如下:一、存在的突出问题：1、政治理论学习方面。在党支部组织学习时，自己才参与到学习中，学习都是被动式地接受，而不是主动学习，在平时的学习中，缺乏认真学习的劲头。总认为自己已有26年党龄了，担任村小校长20年了，并负责学校党务工作5年了，党务工作中也取得了一些成绩，对党的理论知识有了很深的认识和理解。但在具体的工作中，不能充分认识到政治教育在教育教学工作中的重要地位和作用。没有端正良好的学风，不能理论联系实际的学。2、思想上对规矩和纪律意识模糊。对作风建设严峻性长期性认识不清，总感觉一些事情是“小题大做”，突出表现在:工会工作重计划，轻实施；工作的主动性不够。一些规章制度的遵守，执行度不强，缺乏身体力行的表率作用。对守纪律、讲规矩,遵守程度不够。缺乏遵循纪律规矩,维护纪律规矩自觉性。3、大局观念上。政治意识有所淡化，对国家的大事不关心，对国家的政策不了解，不能及时了解国家的时事。自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系，只要自己干好平时的工作就行了，没有意识到作为教育工作者应该懂国事，知国事，熟悉国家的政策，关心国家的大政方针。在日常工作中存在个人主义。4、在遵规守矩方面。虽然能够严格遵守学校的校纪校规，但在一些
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细节上不注意，在小事上不严格要求自己，认为犯点小错误，对自己不会有影响。专业知识的学习自觉性和积极性不高，总认为自己当老师32年了，对教育教学比较熟悉了，没有必要经常学习，只要自己不犯知识性错误就行了，不能高标准地要求自己。5、在事业心责任感方面。没有高标准地完成任务，履行职责不严，工作不踏实。对工作不能尽心尽职，缺乏兢兢业业干工作的劲头。对工作的标准不高，不能积极、主动地工作。对工作没创造性的意见，没有把自己的精力全部用在工作。对存在的问题不是主动解决，而是主动回避，对一些艰苦的工作总是想方设法地躲避。6、在关爱学生方面。对学生身心发展，内心情感关心不够，对学生的热情在淡化。缺乏走进他们，了解他们，真心的关心和帮助他们。存在的原因：一方面因为工作中的困难让我有了一些消极情绪，总觉得自己倾注在学生身上心血没有取得预想中的效果；另一方面，对学生的责任意识不够强。总觉得学生的任务就是拼命的学习，而我的职责就是尽量的备好课，讲好课。二、存在的原因及根源：1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学习上不够扎实，主动挤时间学习不够。知识面不够广。政治理论方面的内容看得多，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
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2、开展批评与自我批评做得还不够。对党员教师中出现的新问题，不能及时进行疏导。对他们提出的一些意见和建议，有时敷衍塞责一下。对同事打不开情面，怕伤害同志间感情，有老好人思想，缺乏敢于与不良现象做斗争的勇气。对有不良习惯的学生批评的多，说服教育的少。因而使不良现象滋生蔓延。3、在工作要求上，标准定的不够高。满足于干完就行，只求数量，不求质量。对待困难有畏难情绪，满足于叫干啥就干啥。工作方法简单，只安于表面，积极主动性不够强。总认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。缺乏创造性的开展工作。4.在理论学习上，钻研不够。没有深刻意识到专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，专业水平要有提高，必需要对专业钻研，而自己在专业方面存有依赖性，认为自己的专业知识在教学工作中已经够用了。5、在关爱师生方面，与教师、学生沟通少。无论是教学，还是工会工作。只顾自己工作，不能挤时间与师生交流沟通，认为只要自己分管工作做好，就万事大吉了。不能及时沟通与交流。因而造成工作开展时的被动局面。三、整改措施：
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1.加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。不断提高个人政治修养，增强分析问题、解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作。2、严格遵守党章。党章是全党必须遵循的总章程，是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章;做到心中有党、心中有学生、心中有责任、心中有戒。3、坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏、手握戒尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，任何时候、任何情况下都不越界、越轨。清清白白做人、干干净净做事。加强道德素质修养，树立文明形象。敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。4、遵循组织程序，服从组织决定。襟怀坦白、光明磊落，对上对下讲真话、实话;坚持原则、恪守规矩，严格按党纪国法办事;不违背组织决定;坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身。自觉弘扬和践行社会主义核心价值观。5.牢固树立纪律和规矩意识。把自觉遵守学校各项规章制度落实到实处。严格遵守作息时间不迟到早退，有事严格按照请销假制度履行请销假手续。上班期间杜绝做与工作无关的事情。6.在日常工作中必须按程序、按规矩办事。加强对工会工作研究与探讨，在具体的工作中，该沟通沟通，该请示请示，该汇报汇报，不能
篇四：讲政治讲纪律规矩对照检查材料
遵守政治纪律和政治规矩和组织纪律自查材料
按照县委组织部和县纪检委关于开好年度领导班子专题民主生活会的统一部署和要求，我镇14名党委、人大、政府班子成员(中心组成员)在全面认真学习相关内容、深刻领会精神实质的基础上，带着责任，带着感情，带着问题，在全体机关干部职工、全镇各党支部、两代表一委员和劳动模范、民企代表中认真展开了调查研究、广泛征求意见，班子成员之间、班子与机关干部职工之间实行了谈心征求意见活动，以实事求是、严肃认真的态度，重点查摆了班子在贯彻落实中央八项规定、改进作风方面、“为民、务实、清廉”方面、在反“四风”方面和服务群众、群众基层工作中存有的问题和建议，同时也征求了其它方面的建议意见。共发出征求意见表110份，收回96份，经梳理汇总，共分4个方面33条意见，其中：落实中央八项规定精神、反对“四风”方面13条，转型发展方面5条，改善民生方面11条，社会事业方面4条，以及班子成员个人征求意见建议汇总梳理情况，以书面形式原汁原味反馈给了各位党政班子成员，现对照检查如下：
一、领导班子遵守政治纪律情况
党的政治纪律是党的生命。我镇14名党委、人大、政府班子成员均能够严格遵守党的政治纪律，自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻落实党的路线、方针、政策，中央、省、市、县重大决策、决定，在各项重大问题上均能严格按照集体领导制和民主集中制原则及议事决策规则讨论重大事项，形成决策决议，科学决策、民主决策、依法决策、程序化决策、决定重大事项、重要工作的机制体制基本形成。能够按制度和规定贯彻落实，整体上能够做到令行禁止、政令畅通，较好地发挥了模范带头作用。当前，无一例违反党的政治纪律情况。
二、领导班子贯彻中央八项规定、转变作风情况
一是即时组织党政班子成员全面认真反复学习讨论了中央八项规定，深刻领会和全面贯彻了中央八项规定精神和省、市、县相关文件、规定、办法、会议和领导讲话精神要求。二是修订完善了《党委议事
规则》、《党政联席会议事规则》、《党委中心组学习制度》等一整套镇级决策运行、管理监督制度，敬畏组织、敬畏法律、敬畏制度、反腐防腐惩腐的新机制、新制度、新氛围已经形成。三是紧密联系实际，制定出台落实了《关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法》。四是认真慎重修订完善落实了《关于进一步规范村级重大事项流程化管理监督服务的实施办法》、《八甲口镇村务监督委员会工作制度》、《关于八甲口镇农村班子及成员的考核考评办法》等村、企、镇直单位决策、运行、管理、监督、公开、考核考评、选人用人制度机制，较好完成了镇级13项招投标事项，公开招聘小学教师16名，工勤人员17名。五是严格按照县纪委“一停三清”工作要求，展开了办公用房清退工作。六是通过严格落实《机关公务接待管理制度》和《公务用车管理制度》，镇、村、企公务接待得到有效控制，公车管理、公款消费、公务接待进一步规范，“三公”经费开支节约30%以上。七是针对各类会议、文件名目繁多，我们采取相关会议合并综合召开，督查、考核综合统筹实行，通过电话、手机信息指导指挥安排工作，班子成员深入村、企、单位落实等四种主要方法，减少基层干部集中到镇开会时间，节日腐败浪费现象、赶会唱戏、下乡公款吃喝、上班值班带班、文风学风会风、外出学习考察、招商引资中的不正之风有了明显的变化，婚丧喜庆事宜“八严禁、八不准”相关规定和承诺书、保证书得到较好落实，班子成员调研、学习、检查、考核、考评、选人用人、下村到企清风正气已经形成，取消了所有开工、竣工、开业、庆典等不必要的形式和仪式，精文减会取得明显成效。
三、领导班子“四风”方面存有的突出问题
1、形式主义方面。主要表现在抓制度建设力度较大，抓制度落实上力度不够;既有在宣传力度不够的问题，也存有宣传形式老化、创新不够的问题;文件和会议总量仍显得较多;测评、考核、调研、征求意见建议也存有形式主义的问题，对一些措施、方略、方法的落实仍停留在口号上、形式上。具体表现为：一是解放思想意识不强。工作上重布置轻督查，标准不够高，工作求稳求实，创新不够，担当不足。二是学习上重形式轻效果，形式比较单一，效果不明显，导致解决复
杂问题的水平不足。三是统筹城镇村企一体化发展上仍有差别。四是转型发展自觉性不高、主动意识不强。五是紧迫感、责任感不够强烈。突出表现在一些复杂历史遗留问题的化解处理上、综合性较强项目的推动上和一些信访复杂问题的解决上。比如煤炭资源整合后的人员安置和债务化解问题，过渡期基本利益保障、股份谈判等，做出很大努力，也有新的突破，但一直未能得到有效彻底解决，其他企业关停、淘汰、承制、承包、体制变化引发的后遗症和深层次矛盾、问题仍然突出。
2、官僚主义方面。一是加快转型发展的意识不够强烈。一些干部满足现状，自我陶醉，对加快发展的紧迫感、重要性理解不深，对发展形势估计不足，对发展趋势把握不准，对自身特点和优势发挥不到位。二是在“用心把握、用心工作、用心落实”和亲力亲为上存有差别。在实际工作中，浮在上边多、浮在机关多、忙于应酬多的现象仍然存有，深入实际少，调查研究少，谋划发展投入精力不够。一些很好的办法措施，仍停留在文件上、板面上、会议上，在深入一线、深入现场、深入特殊户、针对特殊群体解决问题上抓得不实不到位。三是个别班子成员责任意识差，在独当一面和合作攻坚两方面都存有欠缺，工作方向、目标不明确，工作动力不足、力度不够。四是部分班子成员工作不主动、不适合。五是镇村企干部的作风建设长效机制仍存有薄弱环节。
3、享乐主义和奢靡之风方面。总的来说，我们这个班子整体素质、气质互补、团结战斗力是强的，工作作风是扎实的，廉洁自律做得也是比较好的，大家能够自觉遵守中央八项规定和相关规定，持续增强自律意识和制度观点，坚定理想信念，牢记党的宗旨，自觉用党纪政纪刚性约束和严格要求自己，没有出现“四风”方面的违规违纪现象，在突出狠抓制度、机制的补充、完善、创新和落实上取得明显成效。但是，纪律作风时好时坏，时紧时松，被动响应的现象依然存有，碍于面子、迫于工作、被动应酬、偶然浪费的现象依然存有，在落实党政机关厉行节约方面还有所欠缺，还存有着公务接待等方面不同水准的铺张浪费现象。
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