厅党组成员个人对照检查材料（5篇）厅党组成员个人对照检查材料 个人对照检查材料 通过第二批群众路线教育实践活动的有组织的学习与教育，特别是开展的组织谈心和相互交流活动，以及对照党章要求、党纪规下面是小编为大家整理的厅党组成员个人对照检查材料（5篇）,供大家参考。
篇一：厅党组成员个人对照检查材料
个人对照检查材料
通过第二批群众路线教育实践活动的有组织的学习与教育，特别是开展的组织谈心和相互交流活动，以及对照党章要求、党纪规定和领导干部行为准则的学习。结合自己的思想实际和履职行为情况，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过自我剖析、自我认识，现将我个人存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告敬请党组织和领导同志及同事们予以批评指正。一、个人“四风”方面存在问题1、形式主义方面在乡里上班的四年我养成拖沓懒散的工作作风。去年九月刚来局里时，很不适应这里的生活。领导安排工作总是不能及时完成，有时存在应付思想。当时领导安排我公务灶买菜，刚开始时我找龙主任要求增加买菜人手，没想到却因此挨了一顿批评。龙主任最后说：“自己的工作自己想办法解决。”回到自己的办公室，我心想：这点事请自己都干不好吗？我对得起领导的信任吗？后来我转变工作态度，把每日的买菜工作作为一项趣事，并从中找到了自己当家作主的满足感。现在的我每天第一件事情就是哼着小调奔向超市。学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往在工作遇到的问题和困难时，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动的，实用主义在思想深处根深蒂固。来到新的工作岗位，面对新的工作，由于业务不熟悉，工作干起来不像我以前教学那样得心应手。对于新的业务知识一知半解，不能沉下心认真学习。第一个月我去财政局报账，都是在支付二部部长帮助下完成业务流程。第二个月开始梁会计让我自己完成填写支付申请书、开现金支票等报账业务流程。走向新的工作岗位，我深刻体会到自己所学知识远远满足不了现今工作需要。2、享乐主义方面有安于现状思想。干点而工作总是觉得自己累，忙里偷闲老想着给自己在上买件新衣服、挑个新手包什么的，不思进取，平时只想着怎么样才能生活的安逸一些。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任
感。最近部里的接访大厅改造工程和办公设备采购等一系列工作，需要我和财政局沟通的，我都不能及时想到位，总是在宋鹏部长的督促下才去做。
[对照检查材料]农场党委对照检查材料（2019-9-）[对照检查材料]党校个人对照检查材料模板（2019-9-）[对照检查材料]群众路线教育实践活动个人对照检查材料（2019-9-）[对照检查材料]市商务局领导班子对照检查材料（2019-9-）[对照检查材料]政务中心个人对照检查材料（2019-9-）[对照检查材料]市工商局党组成员个人对照检查材料（2019-9-）[对照检查材料]县司法局个人对照检查材料（2019-9-）[对照检查材料]撰写对照检查材料的几个常见问题（2019-9-）
篇二：厅党组成员个人对照检查材料
2020年个人对照检查材料范文(精华篇)
这次在全党开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是加强党的自身建设,密切党同人民群众血肉联系,巩固党的执政基础的一项重大举措.根据中央、省委和厅党组的统一部署和要求,我积极参加了这次党的群众路线教育实践活动.围绕“为民务实清廉”这一主题,对照党章和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合自己工作实际和督导组反馈的情况,围绕“四风”问题,认真查找了自己在遵守党的政治纪律,贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”,以及作风建设方面存在的突出问题,并深刻反思、进行深层次的剖析,使自己受到了一次深刻的马克思主义群众观点和党的群众路线教育,加强了党性锻炼,提高了党性修养.
一、遵守党的政治纪律方面的情况
存在的主要问题:自己对党的基本理论、基本路线、基本纲领方面掌握的不够好,政治理论功底不够扎实,开展党的群众观念教育还做得不够.贯彻落实中央、省委、教育厅、卫生厅的决策部署有时有些应付思想,深入调查不够,结合学校实际不够,缺乏创新性,针对性不强,贯彻落实效果差.执行民主集中制基本程序不够严格,有时议题较多时间紧,充分酝酿讨论的时间偏短,形成的决策欠科学,不切合工作实际.在党内政治生活中带头开展批评与自我批评做得不够,民主生活会开展批评与自我批评的氛围不浓,有待进一步加强.发扬民主不够,对其他班子成员的意见尊重不够,有一定的主观性.选人用人还不能很好适应新形势下的需要,主观臆断和唯票取人两种现象还不同程度存在.反腐纠风工作力度不大,学校近些年来也发生了一些党风廉政建设方面的问题,我作为党风廉政建设第一责任人,负有疏于教育、疏于管理、疏于监督的责任.
二、贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”、转变作风方面的基本情况
认真贯彻中央“八项规定”、省委“九项规定”和省卫生厅17项规定、省教育厅有关转变工作作风的规定,先后在班子成员、中层干部、党员大会、教职工大会上分别传达学习,认真贯彻落实.结合学校实际,制定出台了我校改进工作作风密切联系群众的“八项规定”,从改进调查研究、大力改进会风文风、改进信息报送和新闻报道、规范公务活动接待管理、严格公务出差学习管理、厉行勤俭节约、提高工作效能和改进形象等方面提出了具体要求.
自己带头执行“八项规定”和省委“九条规定”,首先从思想上提高认识,增强自觉性,然后从行动上依规办事、不越规越线.从自身做起,从小事做起,率先垂范,一级抓一级,层层抓落实.自己带头转换角色,深入实际调研,解决了学生食堂管理、学生安全、私建车棚等几个突出问题;带头勤俭节约,不上高档宾馆,不搞超标准接待,极力推行无纸化办公、无纸化考试;带头严守干部管理制度,不打招呼,按程序提拔干部;带头遵守廉洁自律规定,不索拿卡要,不参与高档娱乐活动,不利用职权为亲戚和身边工作人员谋取私利.
虽然学校在落实中央“八项规定”和省委“九条规定”方面做了一些工作,但仍有许多不足.如车辆管理、司机管理没到位,公车私用还不同程度存在;公务接待方面,把控不严,陪同人员较多,有上高档烟酒现象;“三公”经费的管理也缺乏刚性的管理措施,监督管理不到位;对校风、考风、机关作风的管理,失之于软、失之于宽,缺乏一些治本的长效措施.这些问题的存在都说明自己推动不力,管理不严,抓落实不够,负有重要领导责任.
三、查摆“四风”方面存在的突出问题
认真对照党章、廉政准则和改进作风要求,以及群众期盼,在“四风”方面我存在以下突出问题:
(一)形式主义方面.自身确实存在一些形式主义地东西,没有很好地坚持求真务实地作风.对党的理论知识不认真学习,做群众工作所需要的知识也掌握的不多,学了也是为应付场面,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解.平时自己工作不深入,作风不扎实,工作中发号施令较多,真正沉下去深入调研掌握一手资料少,有时下系部也是走马观花,只看“门面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”.如第一次到高职
部,看了一圈就走了,没有了解真实情况,没有了解师生的思想状况,致使一些问题没有及时处理.工作安排要求多,及时跟踪督导少,抓工作不讲实效.贯彻上级精神,习惯于当“二传手”,以会议落实会议、以文件落实文件,不认真听取师生意见,出台的文件有的不联系学校实际,上面布置工作任务了,首先想到的是怎样尽快贯彻和完成,而不是想怎样做到最好.如贯彻教育厅关于学生奖助学金的文件,就没有认真调研,没有认真听取师生意见,没有认真研究,以致出现一些问题.求真务实主动性欠缺,开拓精神不强,不能下真功夫解决存在的矛盾和问题,有畏难思想,特别是新校区建设上抓得不紧,亲力亲为不够,督导不力,导致进展缓慢.
(二)官僚主义方面.虽然我能够自觉地把实现好维护好最广大师生员工的根本利益作为工作的出发点和落脚点,但在认识高度和感情投入上还有距离,想问题、办事情不是一切从群众利益出发,对广大师生员工缺乏满腔热忱,说话、办事、处理问题,很少能做到角色转换,换位思考.主要表现在:一是密切联系群众不够,对基层服务意识不强.虽然也时常下系部调研,但主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,很难了解到事情的真相和全貌.如和普通师生联系少,打交道不够,没有关心师生想什么、盼什么、急什么、要什么,没有真正和师生打成一片,对待老同志联系也不紧密,怕找麻烦.二是群众观点树立不够牢.想问题、作决策,听取汇报多,实地考察少,听中层干部意见多、直接听取师生意见少,工作有时凭经验、凭感觉办事,没能做到“从群众中来,到群众中去”,发挥师生的主动性、积极性不够,没有真正做到问需于民、问计于民.三是对干部群众关心不够.平时与班子成员交流沟通不多,与中层干部谈心交流更加欠缺,有时容易急躁,“听功”不够,谈工作提要求的时候多,批评比较多,了解大家所思、所想的时候少.接待师生细心热心不够,对一些同志的困难关心不够,特别是与有困难的教职员工的交流沟通少,帮助的办法也不多,在密切联系群众方面亲和力不够.
篇三：厅党组成员个人对照检查材料
领导班子对照检查材料例文
领导班子对照检查材料范文我校党总支严格按照省委、省教育厅党组的要求，以整风精神开展群众路线教育活动，以领导班子和班子成员转变作风为重点，以为民务实清廉为主要内容，坚持做到“八个到位”(即全面贯彻落实中央精神，深化思想认识要到位;发挥一把手关键作用，履行第一责任人职责要到位;坚持开门搞活动，引导群众参与要到位;带头把自己摆进去，查摆“四风”问题要到位;开好专题民主生活会，批评和自我批评要到位;坚持边查边改、立行立改，解决突出问题要到位;落实从严要求方针，督促指导要到位;坚持两手抓、两促进，统筹结合要到位)，坚决反对“四风”，积极创建群众满意的班子和学校。领导班子在“回头看”和反复征求群众意见的基础上，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和“四风”方面的突出问题，边反思边整改。现将对照检查情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律，落实中央八项规定和省委六条意见、转变作风方面的基本情况1.严格遵守党的政治纪律、学校党总支坚持“党要管党、从严治党”的方针，以“两会一课”为载体，积极开展党员教育管理工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。领导班子认真学习贯彻党的十八大精神，有计划地开展动员、辅导、讨论活动，增强了办好人民满意教育的决心和信心;坚持民主集中制原则，反对选人用人上的不正之风，开展
党员示范岗培训，受到了群众的好评;讲政治、讲正气，不信谣、不传谣，体现了班子较为扎实的思想政治素质。
2.认真落实中央八项规定和省委六条意见，努力转变作风。为了使中央八项规定和省委六条意见落到实处，我校领导班子制订了《八坚持、八克服》，即坚持依法治校治教，克服政令不畅现象;坚持岗位责任落实，克服
懈怠推诿现象;坚持优质高效教学，克服低效敷衍现象;坚持勤俭节约办事，克服奢侈浪费现象;坚持发扬良好作风，克服慵懒散软现象;坚持遵守劳动纪律，克服迟到早退现象;坚持培育校园文化，克服行为失范现象;坚持树立优良学风，克服畏难厌学现象。此规定导引作风明显。为了细化转变作风要求，领导班子制订了《关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》和《__年水果湖一中行评工作实施方案》，取得的成效是：①没有公款吃请行为。学校规定，一般情况下不设招待宴。今年春节没有宴请社区机关单位，至今没有设宴招待任何一个来访单位。市政治教研活动在我校举行，学校只给20名教研员、专家各提供了一份盒饭;②没有公款送礼行为。既不“送出”，也不“纳入”;③没有公款旅游行为。今年以来，没有安排一个教职工公款旅游;④没有铺张浪费现象。学校强调节约水电纸张，空调开启和使用有温度规定，用纸要求是双面打印，办公室拟文稿都是用废纸。学校各项活动都厉行节约，杜绝奢华，如春节团拜会108位教职工参加，仅花费1205元买了些糖果;⑤没有滥发钱物行为。今年春节给每个教职工、离退休人员发放了一千元慰问金，老师过生日发给一百元慰问金。除此之外，至今未给教职工违规发放巧立名目的钱物;⑥没有违规配
备、使用公务用车。学校现有两台公务用车，均是经上级批准后购置的，专用于教研活动和各种公务活动，没有公车私用现象;⑦没有领导干部违规多购多占公有住房。4名校级领导1个住校内，3个住校外，都只有一套公有住房。其他干部也都只有一套公有住房;⑧文件简报得以精减。今年1-10月，学校发文18个。编发简报5期，每期不超过1000字;⑨“三公”经费大幅下降，未安排一个干部、员工出国(境)考察，未安排一次公务宴请，公务用车管理严格，故“三公”经费大幅下降。
二、查摆出的“四风”问题及具体表现党内外群众和班子反复查摆、认真梳理，认为班子存在官僚主义、形式主义、享乐主义问题，具体表现是：1.形式主义方面：①把理论学习当作“软指标”。表面上抓得“紧”，如集中学习时间、学习篇目、参与人员都“到位”了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书笔记不详实，考核手段不严格。②调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研不够重视，常常“事前”不调研，“事后”再调研;有时为“响应号召”而调研，调研不深入，缺乏针对性。③制度、设想落实不够，有些问题解决不及时。如班级财产、设备管理不到位，破坏性大，教学设施的维修与更新不能满足教学工作的需要;还存在个别教师校外办班行为，教辅资料征订需进一步规范。2.官僚主义方面：
①存在脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面;有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示;有时工作态度生硬，工作方法简单。②服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动开展的少，“教工之家”形同虚设;对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够，教工团支部有名无实。③履职尽责不到位。突出表现在两点：一是宣传工作力度不够大。校园网内容不够丰富，校园文化建设没有做到“见缝插针”，对外宣传还比较少。二是安全隐患清除不彻底。诸多安全隐患已排除，但南门通道进出不畅，校园内仍有随意泊车现象。3.享受主义方面：①满足于现状。教学、德育改革富有理想，但推进气魄不够大;学习文件、外出参观后，明确了努力方向，但缺乏配套措施;有的工作开局很好，但因怕苦怕难而没有坚持下去。②敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩;不好的事情发生了，找客观原因多，找主观原因少;有时该追究的责任没有追究，或者用一把手主动担责代替班子担责。三、产生问题的原因分析1.宗旨意识不够牢固。党的群众路线的核心是“一切为了人民群众”，“四风”问题的根子在于宗旨意识淡薄。我校领导班子是一个团结、务实的班子，也是想干事、会干事的班子，但在实际工作中，偏重于决策与管理职能，而弱化了服务职能。而服务的弱化，反过来影响行政执
行力。以为班子本身就处于基层，天天和群众在一起，天天面对着实际问题，不会产生“高高在上”的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道，注重收集群众的意见与建议，但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法，班子不是很清楚，与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。群众说，“要我做，不如我要做”，这是很有哲理的。班子认识到教师是兴校的主力军，也强调以生为本，但必须把责权利紧密地结合起来，全面关心师生的工作、学生和生活，把服务送到师生的心坎上。
2.有“随大流”念头作怪。虽然学校办学思想明确，办学目标清晰，但班子在实施素质教育的时候，还是有畏难情绪，时不时地“随大流”，以为随大流最“保险”。说到底，就是缺乏改革创新精神，不敢同“习惯”作彻底的决裂，担心偏离应试指挥棒会出“危险”。__年新班子成立后，确立了“和美教育”模式，倡导诚信立校，文化兴校，质量强校。经过多年的努力，取得了丰硕的办学成果。“和美教育”的内涵极为丰富，其立足点和出发点在于发展素质教育，培育“四有”新人。可是，教育界内部和社会上存在一些错误的教育观、人才观，其负面影响力不容小觑。我们态度也不坚决，做了一些违心的事，被动地接受同行和社会的评价。在操作过程中，以课堂教学为“实”为“重”，以宣传工作和文体艺活动为“虚”为“轻”;把考试分数等同于教学质量，而忽视了师生的情感和发展需求。过分看重分数，必然影响学生的全面发展和教师的专业化成长，必然会降低师生的幸福感。如果学区要高分是为脸面，学校要高分是为了生存，教师要高分是为了完成任务，那么谁对学生的一生发展负责呢?可见，这种“大流”随不得!
3.存在“老好人”思想。尽管学校一贯注重师德师风建设，一贯狠抓劳动纪律，但在管理过程中，有时出现“大事化小、小事化了”的现象。例如个别教师顶风上，在校外办班，收费补课，班子担心处理重了影响教学，因为校外办班的是主科教师、骨干教师。而且认为这股风在我校已遏止住了，比别的学校强，说得过去就行了。于是，个别谈话和批评教育代替了组织处理，学校检讨代替了教师检讨。有老好人思想就会怕得罪人，怕招人记恨，说到底是不敢担当。可这样做，有损制度的权威，也会失信于群众。共产党人要做好人，但不能做“老好人”，必须明辨是非，奖罚分明，执行纪律决不能手软。4.责任心和紧迫感不够强。为什么有些问题不能及时发现，为什么有些问题久拖不决?一个重要原因就是责任心和紧迫感不够强。要求相关部门加强日常检查，发现问题及时解决或上报，相关部门没有做好，与领导班子督促指导不到位是有直接关系的，班子应承担领导责任。班子的注意力不仅要放在大面上，更要放在为教学服务的细节上，把工作做得更加及时、精细、扎实。这就需要学校领导班子立足长远而又面对现实，增强责任心和紧迫感和使命感。四、整改思路与措施1.整改思路以党的十八大精神为指导，以群众满意为标准，把群众路线教育实践活动与“三抓一促”、“治庸问责”、“创先争优”等工作结合起来，开好民主生活会，建章立制，边查边改，争创群众满意的班子和学校。2.整改措施
①加强政治理论学习。重点学习“老三篇”、十八大报告关于教育的论述和习总书记的一系列重要讲话精神，深入实践科学发展观。总支委员每两周集中学习一次，中层干部每月集中学习一次，全体党员每学期集中学习两次。党员干部要坚持自学，并作好读书笔记。中层以上干部每学期结束前上交一篇学习心得。党总支要将理论学习检查结果纳入党员干部考核和年度考核内容。只有用科学理论武装头脑，才能摆脱各种错误思想的影响，坚定理想信念，强化党性修养和宗旨意识，为解决“四风”问题奠定思想基础。②中层干部指导学科建设。在校级领导蹲点指导年级教学与管理的基础上，将中层干部分配到各学科，指导各学科的理论学习、队伍建设和教学教研活动。班子要定期检查各学科的建设情况，帮助中层干部解决学科建设中的困难与问题。③尽快解决南门安全隐患。南门通道不畅，学校领导班子及相关责任人应积极与交管、城管、街道办事处等部门联系，求得他们的支持与帮助，禁止无关车辆随意占道，让南门变通途，确保学生安全。落实教职工车辆停放管理规定，杜绝校园内随意泊车行为。④培育亮点，发展特色，加强对内对外宣传。校内宣传以校园文化建设为基础工程，研发“和美文化”;树立正面典型，宣传先进事迹。对外宣传以“誓作龙头、辐射全省”为目的。教学、德育部门勇于探索，认真总结经验，留下工作轨迹，邀请正规媒体来校采访报道。校务部门积极组稿、撰稿，力求稿件有份量、有深度。全校上下齐心协力，积极推进素质教育，让亮点更多，特色更显著。
⑤改进服务态度和方式。班子成员每周至少有两个小时用于调研或与师生交心谈心，后勤部门每天安排人员巡查教学、水电、消防设施并填写《巡查日志》，工会每学期组织教职工文体活动一至两次(日常活动由年级组织)，校园改扩建工程竣工后完善教工之家设施，图书室全天候对师生开放(中午图书管理员在岗服务)，饮水机全天候让学生免费使用(各年级组安排专人管理)，每年有计划地安排教师进修培训(教师共享培训成果)，适时邀请专家来校作辅导报告，党员组织生活应邀请入党积极分子列席，教工团支部定期开展活动(由党总支组织委员负责检查指导)。⑥实行责任制和责任追究制。办任何一件事，分工明确，责任到人;一级抓一级，层层抓落实。对渎职、违纪的领导干部实行诫勉谈话，情节严重要作出组织处理。对参与校外办班、滥购教辅资料的教师，先停职反省，再处理。对于完成质量不高或久拖不决的事项，实行督办制，分管领导可直接督办，也可委托学校办公室督办。⑦修订、完善学校规章制度。一是清理既有规章制度进行“废、立、改”，二是增订改进领导干部工作作风方面的制度(如交心谈心制度、调查研究制度、督办制度等)，三是编印《学校安全工作制度汇编》，四是开展规章制度的学习和执行检查。学校班子一致认为，班子工作作风的转变，是学校改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定和省委六条意见精神，用《党章》和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位置，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领水果湖一中行走在科学发展的大道上，创造更加辉煌的业
绩。恳请厅领导和活动办加强指导，及时批评改正!
篇四：厅党组成员个人对照检查材料
个人对照检查材料格式
（建议撰写格式，供参考。对照检查材料字数不作硬性规定，不能以文字多少定优劣。领导班子的对照检查材料字数8000字左右为宜；单位主要负责同志的对照检查材料字数6000字左右为宜；班子成员的对照检查材料字数4000—6000字左右为宜。）
帽段：主要是结合参加学习教育、征求意见环节工作情况，对照中央和省里有关规定，对照“三严三实”要求，对照学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神，紧密联系个人思想、工作、生活实际和成长进步经历，进行对照检查。
一、遵守党的政治纪律情况二、贯彻中央八项规定和省里有关规定精神、转变作风方面的基本情况……科级以上党员领导干部还要对贯彻中央八项规定和省里有关规定精神情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业及管理家属子女和身边工作人员等方面情况逐一作出说明。还要对是否把作风建设同推动改革发展对立起来，消
1
极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。
三、“四风”方面存在的突出问题（一）形式主义方面1、2、3、……（二）官僚主义方面1、2、3、……（三）享乐主义方面1、2、3、……（四）奢靡之风方面1、2、3、
2
……重点写清“四风”突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题要明确作出回应。领导班子的对照检查材料，还要对关系群众切身利益的问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析。四、存在问题的原因剖析（一）……（二）……（三）…………要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因。五、努力方向和改进措施（一）……（二）……（三）…………
3
一、县直单位领导班子及成员对照检查材料审核程序1．班子对照检查材料：①主要负责同志亲自主持起草，集体讨论，征求意见→②县委督导组集体审核→③县委教育实践活动办公室审核→④联系县领导或县委教育实践活动领导小组负责同志审核。2．党政正职对照检查材料：①县委督导组集体审核[行政正职对照检查材料先经党委（党组）主要负责同志审核]→②县委教育实践活动办公室审核→③联系县领导或县委教育实践活动领导小组负责同志审核。3．其他班子成员对照检查材料：①党委（党组）主要负责同志审核→②县委督导组集体审核。二、乡镇领导班子及成员对照检查材料审核程序1．乡镇领导班子对照检查材料：①主要负责同志亲自主持起草，集体讨论，征求意见→②县委督导组集体审核→③县委教育实践活动办公室审核→④联系县领导审核→⑤县委书记审核。2．党政正职对照检查材料：①县委督导组集体审核[镇长对照检查材料先经镇党委书记审核]→②县委教育实践活动办公室审核→③联系县领导审核→④县委书记审核→⑤市委教育实践活动办公室审核→⑥市委教育实践活动领导小组负责同志审核。3．其他班子成员对照检查材料：①本班子主要负责
4
同志审核→②镇党委书记审核→③县委督导组集体审核→④县委教育实践活动办公室审核→⑤联系县领导或县委教育实践活动领导小组负责同志审核。
三、村、社区党组织及其书记简要对照检查材料审核程序
①乡镇指导组审核→②乡镇党委书记审核。
5
第二批教育实践活动对照检查材料审核要点
一、关于内容方面1．是否包括遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定和省里有关规定精神、转变作风方面的基本情况，“四风”方面存在的突出问题，存在问题的原因剖析，努力方向和改进措施等五个方面的内容。2．是否结合参加学习教育、征求意见环节工作情况，对照中央和省里有关规定，对照“三严三实”要求，对照学习弘扬焦裕禄精神、沈浩精神，紧密联系个人思想、工作、生活实际和成长进步经历，进行了对照检查。3．是否查找了在遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和省里有关规定精神、转变作风方面存在的问题和不足。4．是否聚焦反对“四风”，对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题及具体表现进行了逐一检查，列举了具体表现和典型事例；是否对群众提出的意见和上级党组织、督导组点明的问题作出了明确回应。5．是否对表面上热热闹闹，实际上走形变味、以形式主义反对形式主义，认识不到位、重形式轻效果、听意见不聚焦、工作措施华而不实、解决问题避重就轻等问题进行了检查；是否对把作风建设同推动改革发展对立起来，
6
消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行了检查。
6．科级以上党员领导干部是否对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业及管理家属子女和身边工作人员等方面情况逐一作出了明确具体说明。
7．是否深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析了原因。
8．领导班子的对照检查材料，是否对关系群众切身利益的问题、群众反映强烈的不正之风问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行了查摆剖析。
9．是否针对存在的突出问题，提出了务实管用的整改措施。
二、关于要求方面10．是否严格按照中央和省委有关要求，开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂；是否写成工作总结或述职报告；有无评功摆好、讲套话、官话和虚话；是否讲成绩洋洋洒洒、不惜笔墨，讲问题遮遮掩掩、不痛不痒、不深不透。
7
11．是否存在以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替具体问题、以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题。
12．对照检查材料字数不作硬性规定，不能以文字多少定优劣。领导班子的对照检查材料字数8000字左右为宜；单位主要负责同志的对照检查材料字数6000字左右为宜；班子成员的对照检查材料字数4000—6000字为宜。
篇五：厅党组成员个人对照检查材料
2020年领导干部个人对照检查材料心得体会
正如xx同志讲的这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这四风问题。四风是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。我深切的感到四风虽顽疾难治，但不治必亡党。我们每个党员，特别是党员干部都要时刻警醒，以身作则，把自己的本职工作做扎实。
通过学习、查摆、对照，联系自己的思想实际，虽然时有波折起伏，但总的还算勤恳努力。在认真照镜子正衣冠过程中，认识到自己与组织和职工的要求还有很大差距，党的培养和群众的期盼时刻都是一种鞭策，党性修养，党性锻炼，是一辈子的事情，只有起点，没有终点。
一、个人遵守党的政治纪律情况党的政治纪律要求党的组织和党员，必须在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。不能有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论和行为。对照这一要求检查自己，在平时的工作和日常言论中，能在不断学习和理解党的有关方针政策的基础上，至始至终保持与党中央高度一致，认真贯彻落实中央的有关文件精神，并在各项工作中尽力把好党的方针政策的这个大方向。没有违反党的政治纪律，没有
—1—
出现与党员干部身份不相符合的行为和言论的情况。如果认真反思这方面还存在哪些不足。感觉自己在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，存在着在日常工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题，在班子思想建设、学习型党组织建设及党委中心组学习上抓的不得力。这次群众路线活动征求意见，搞调研，找问题中反馈的干部和职工的一些消极思想，我应负有一定的责任，干部员工思想建设工作抓的不够，今后一定要在这上面多下功夫。
二、贯彻中央八项x定和省委省政府十项规定、转变作风方面的情况
中央八项x定出来后，党委班子一班人高度重视，积极拥护中央决定，在鲁商置业及时传达了中央、省、集团的有关文件精神，并认真贯彻落实。如取消了过去按惯例都要进行的迎来送往等一些公务接待，努力控制和降低对外接待用餐标准，基本做到不在高档酒店对外接待;公司内部的联谊活动在形式上也严格控制，不得铺张浪费;要求党员干部在工作中要切实转变工作作风，关心职工生活，维护职工切身利益。我个人也在学习了中央和省的各项规格后，认真履行，内心也是欢欣鼓舞，规定颁布以来，个人少了若干恼人的应酬，少喝了若干以前不得不喝的酒，身体少受罪了，家庭温馨了，心情舒畅了。总的情况看来，公司在贯彻执行中央八项x定的过程中，容易执行的，容易改正的都在积极的改，但作风转变，转变的是过去的不良习惯，需要通过系列
—2—
的体制机制建设，制度建设并长期坚持，持之以恒的强力执行方能见以成效，因此不容易执行的，不好改的，问题仍然存在。
三、个人四风方面存在的突出问题教育实践活动开展以来，在查摆问题上，本人在活动伊始就本着当局者迷旁观者清的认识态度，不断告诫自己一定要老老实实地放低身段，虚心向职工群众学习，认真听取意见，希望通过活动找出自己平时意识不到的错误和缺点，力求找到问题，找准问题，我也多次在干部会上说，这次活动的重点是干部，特别是领导干部，企业存在的各种各样的问题，一定要先在我们自己身上找原因。通过调研、访谈、座谈、问卷调查和自己找、同事帮等活动形式的开展，查找到了我的一些问题，如一些同事给我指出：深入基层不够，应多与职工群众交流，打成一片，多听群众的声音，职工的思想问题现在比较多，应该想办法解决，干部员工的思想政治工作的宣传力度还要加强;一些同事还批评说，我应多在如何使党建工作与企业的各项发展有机的结合起来上下功夫;也有人指出，我在坚持党的方针政策的方向性把握上坚持的不够好;同时问卷调查中还了解到，公司领导干部执行力不够，管理较软，有怕得罪人的现象，这些问题，我想我也有一份;公司群众路线领导小组通过充分调研收集整理梳理出四风表现问题，通过对这些问题进行认真分析，我觉得有些问题在我身上也存在，归纳起来，我在四风上存在的突出问题如下：形式主义方面：
—3—
一是存在工作不实的问题。我负责公司的全面管理工作，每年要做的工作其实很多，个别工作传达了部署了，但措施不够创新，责任部门过于宽泛，似乎这部门有责任，那部门也有责任，容易造成部门推脱责任，这种现象导致个别工作落实不到位，难以达到精中求精、优中求优的效果;也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象，对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。
二是学习的不深入，尽管这两年自己学习抓的比过去紧了，但在抓班子和干部学习上显得无从着手，力不从心，办法不多，顾虑也多，学习制度坚持的很不好;
三是在大胆工作，特别是管理工作方面及时补位做的不够好，顾虑太多，把责任界限划的太清，曾经也存在怕得罪人的现象。另外，在班子建设和干xx伍建设方面尽管做了些工作，但开拓性做的不够。
官僚主义方面：一是深入职工、深入基层了解实际情况不够，有脱离职工群众的现象存在;二是主动但当不够，对职工中乃至干部中存在的一些职工反映比较大的如工作推诿、部门管理不到位、精神状态不好等问题的纠风，理直气壮的批评和帮助做的不好。同时与班子成员之间的交流也很少;享乐主义方面：
—4—
在享乐主义上自认为没有什么突出问题，自己平时也比较注意勤俭节约，随着年龄的增长，对接待应酬、唱歌跳舞打麻将等越来越不喜欢，工作之余更喜欢与家人呆在一起，更喜欢在家里看看书，听听音乐等，不喜闹喜静。但工作激情和艰苦奋斗的精神不如以前了，因各种原因，在工作上常有懈怠思想;对学校个别党员、干部存在的进取心不强，思想懈怠，上班不在状态，甚至在办公室炒股，打游戏等现象，我应负有领导尽职不力的责任。
奢靡之风方面：学校因连续几年招生人数减少，经济收入下滑，学校职工收入整天水平在全局属末几位，班子成员和我个人在这方面也比较注意，一直提倡艰苦奋斗精神，开源节流，在对外接待上也是能省则省，不要铺张浪费。所以奢靡之风应基本不存在，但可能存在奢靡之气，职工群众所反映的学校在勤俭节约上做的不够好，存在对外业务接待陪同人员略多的问题就是奢靡之气。我想也许社会风气就是这样，我们自己也无力抗衡。可能大家都认为业务应酬接待时，不把客人陪高兴喝舒服，就是把客人怠慢了，其结果就是大家都把身体搞坏了。从这点上来看社会风气的每况日下，我们自己既是受害者又是破坏者。四、产生问题的原因分析通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到四风现象表现不一，症状多样。就我个人来讲，虽然找出了些四风突出的问题，但存在的问题肯定不止这些，还需要上级领导、
—5—
同事和职工群众帮我再找，再给我指出。仅就上述存在的问题分析产生的原因，我感觉究其根源，从根本上讲是个人理想信念和宗旨意识不强的问题，是党性修养水平不高的问题。具体说来：
一是，从人性的根源上分析，就是一个私字，或者说是没有处理好私的问题，拿党内语言讲，即存在个人主义和名利思想。在工作中，我们有时会说某某人私心重，其实每个人都存在私心问题，领导干部在私字上的表现不像一般职工那么明打明的，一些职工在某些利益上，要求学校给他算这算那，当领导的有时就会很烦，觉得职工太计较。其实我们自己有时又何尝不是这样呢，只不过领导干部在私字上表现的比较含蓄，不是公开要这要那，但在名和利上会有更复杂的心理活动，时而表现在名，时而表现在利，表现为名时就是个人主义，表现为利时就是利己主义，只不过在利上表现的更隐晦罢了。因此在实际工作中我们自己的个人主义和名利思想始终是存在的，工作中一旦碰到具体问题名利思想就会做怪，比如患得患失，怕得罪人，怕承担责任，不能勇于但当，做老好人，说话只见森林不见树木，不敢坚持真理，打个人的小算盘等。这是人性的劣根，事实上，人性的私具有正面和负面两方面的意义，正面的意义是巨大的，但就负面意义而言，如果没有良好的制度和体制环境，没有有效的监督机制，没有干部自觉的自我净化，自我完善、自我提高，正确的处理好私很难不掉进形式主义、官僚主义乃至享乐主义的陷阱中去。
二是，从能力上分析，其实是自己功底不厚。每个人特别是
—6—
领导干部并非天生就是形式主义者和官僚主义者，也并不是不想把工作搞好，主观动机大多数是想为职工群众谋福祉，也真心想干出点成绩来。之所以犯形式主义和官僚主义，一个很重要的原因就是自己没有做好解决困难和矛盾的充分准备，自身功底不厚实。因学习不多而导致思想、理念等缺失;因不善于做深入细致的调查研究工作而陷入主观主义，导致能力下降;因科学管理知识学的太少，而导致认知偏差，方法缺失。更何况，我们早已习惯于人治思维模式，不习惯用科学的知识和方法去解决实际问题。这可能与我国长期只重视道德教育，忽视科学管理制度建设的历史和文化背景有关，所以，当矛盾和问题摆到面前时，就会避重就轻、回避矛盾和问题，甚至说空话、套话，不求实效。由于功底不厚，当工作遇到棘手问题时，就提不出清晰完整的工作思路，拿不出切实可行的解决办法。而做的时候，要么程序混乱、方法简单，要么生搬硬套、文山会海，陷入形式主义或官僚主义。事实上，形式主义反映的是个人工作上的一种惰性，是一种不负责任的毛病，xxx曾说过，形式主义是一种幼稚的、低级的、庸俗的、不用脑筋的东西，号召全党必须揭破它把这种毛病切实改掉。我觉得自己身上的确也或多或少存在这样的毛病，自觉不自觉的犯上了这些毛病，如果不加以彻底改掉，久而久之便演变为官僚主义，进而走向脱离职工群众。所以，官僚主义也是形式主义。这些东西一旦形成积习，必然使自己在政绩观上发生错位，在权力观上出现扭曲。
—7—
客观上。客观上的原因可能很多，但主要，一是体制的原因，如领导体制、管理体制等，二是机制原因，如考核机制、监督机制等，三是制度不完善，习惯性思维模式的影响，工作评价上缺乏科学标准等。这些就有待于从更大的层面上来加以解决。作为个人来讲，我们应更多的在自身身上找原因，立足自我更新，自我完善，自我提高。
五、今后努力方向和改进措施1、进一步加强学习，努力提高自身的思想政治素质。这次中央号召开展群众路线教育实践活动，聚焦在作风建设上并集中解决四风问题，真是切中要害，开展的非常及时和必要。通过学习活动，我进一步认识到反对和克服四风必须首先从抓自身学习入手，必须端正学习态度，要主动自觉的去研读马xx主义基本原理，用历史唯物主义和辩证唯物主义思想武装头脑;要进一步认真学习十8大和xx同志的系列重要讲话精神，进一步提高自己的理论水平、思想水平和政治水平。夯实自身理论和思想的功底，树立正确的人生观和价值观，政绩观和权力观，摒弃官本位意识和个人主义的私心杂念;在学习中要注意克服为学而学，学而不思，学而不用，学而不行的问题。不仅如此，更要广泛的学习人文、社会、经济、政治、历史、科学等其他知识，从而进一步解放思想、求真务实。要把学习培养成为一种生活和工作的习惯，把学得的知识运用到实际工作中去，并在实践中不断检验并丰富知识，从而提高自己解决实际问题的能力，掌握工作
—8—
的主动权。2、加强党性修养二是要注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，
困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作;三是要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。
3、正人先正己，身体力行，做好表率作用。两千多年前，孔子就讲过一个道理。己所不欲，勿施于人。就是说自己不想做的，就不要要求别人去做，反过来说，要求别人做到的，自己要首先做到。否则，要求别人改进工作作风，自己却在崇尚形式、做官当老爷，是不可能有任何实际效果的。所以反对和克服四风必须从自身做起。要以身作则，率先垂范。学校四风的各种表现现象中，我没有的要力戒，我有的要力改。要经常深入到基层了解真实情况，倾听职工群众呼声，尽力地设身处地地为群众排忧解难。要努力加强与班子的深入沟通，搞好班子建设，不断提高领导班子决策科学化、民主化水平;努力克服名利思想，真正解决好入党是为什么、现在当干部应该做什么、将来身后留点什么的问题，把工作重点落实到推进学校生存发展，确保在作风建设上取得实际成效，提高广大职工群众的满意度。4、完善监督机制，加强制度建设，营造良好的工作氛围。二是加强职工群众的监督机制。要经常性的教育学校党员干部要虚心听取群众意见，自觉接受群众监督。三是强化舆论监督
—9—
机制。反对四风要形成必要的声势，通过校园广播、橱窗、校园网络等媒体，积极地宣传讲真话、听真话、讲实效、办实事的好作风、好典型，形成正确导向。四是健全制度，积极推进工作作风建设制度化、规范化。在制度建设中，建立科学合理的选人用人机制是关键。要进一步深化干部人事制度改革，努力形成干部竞争上岗、能上能下的选人用人机制，建立科学合理的考核机制。
这次党的群众路线教育实践活动，随着三个环节的深入推进，特别是在围绕四风问题，对照检查，深入剖析自己过程中，深感干部不好当，要干的事情也很艰巨，自己的能力提高也不够快，期盼在上级领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，自觉接受监督，振奋精神，加倍努力，与班子一道，团结学校干部职工出色完成各项工作任务。在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我将严格按照要求，深入开展，特别是在反对四风问题上，务求实效。今后，我将与团结学校干部职工一道，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为民族事业发展做出新的更大贡献。
—10—
推荐访问:厅党组成员个人对照检查材料 党组 对照 成员
