第二学期少先队工作总结一学期在忙忙碌碌中又过去了，现我就半年来,我的少先队工作谈一下自己的工作得失。一、树立良好的班风增强组织纪律性，逐渐形成良下面是小编为大家整理的第二学期少先队工作总结14篇,供大家参考。
第二学期少先队工作总结篇1
一学期在忙忙碌碌中又过去了，现我就半年来,我的少先队工作谈一下自己的工作得失。
一、树立良好的班风
增强组织纪律性，逐渐形成良好班风。班级是学生学习群体，必需具备严密的组织性、纪律性。在入学之后即放松组织纪律性则为当前教育任务的实现打下良好的基础。从思想教育、行政办法、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开始就有周密的纪律性，并在此基本上造就学生的优良学风。通过学习目标性、治学立场、集体主义等多方面的教育，树破模范，形成准确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤恳学习、关心集体、遵照纪律、艰难朴实、酷爱劳动、讲求卫生、积极锤炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种良好的班风，反应了大多数学生的精力面孔，表明班级的特色。良好的班风是逐步形成的，班主任有意识的培养、指点是至关重要的。应该讲清情理、建立榜样、严厉请求、重复实际、坚持不懈。从懂得开始进行行为练习，形成习惯，进一步形成良好的班风。
二、做好班干部工作
俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的“头”。班干部是班级的骨干力量。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级。我班主要的班干部就是班长、值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监督作用。而对于班干部的选拔我采用“民主选举”，首先让孩子发言自己想当什么班干部，准备怎么做之类的小演讲，再让学生进行投票。这样选出来的班干部工作积极性高，学生也比较信服他们，从而能起到带头模仿作用，比如王涵、张子怡、赵伟杰等人，他们一方面学习成绩好，碰到老师能主动问好，学生也比较相信他们，同时也锻炼他们的能力。
三、加强理想前途教育，努力培养“四有”人才
我在中队辅导员的工作中，始终坚持把思想品德教育放在首位，通过开展立志成才、革命传统教育、开展学雷锋创先争优等系列活动，引导学生树立远大理想，努力培养“四有”新人。一年来，为巩固和提高学生的学习热情，在班级里掀起比、学、赶、帮、超的学习热潮，这种教育方式，使同学们学有目标，赶有方向，实在、具体、生动，容易被同学们接受。
四、让学生在活动中成长
踊跃开展各项活动，活动的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。当受教育者在教育活动开端之前就清楚地晓得“我在受教导”，这样的教育先就失去了一半胜利的机会。现在的学生大都是独生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比拟自私、冷淡、缺少爱心。学生时常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事琐屑较量，犯了过错总把义务推给别人。为此，我设计了以“爱的贡献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同窗身上学会关怀别人，学会宽容待人。
五、做好后进生的转化工作
在后进生这一块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。
这学期来，在老师和同学们的共同努力下，班级的各项工作取得了一些成绩。在今后的工作中，我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式，多向富有经验的中队辅导员、老师学习请教，不断探索中队辅导员工作的规律，为把学生培养成为有用人才而不懈努力。
第二学期少先队工作总结篇2
今年是中国共产党成立__周年。为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学深悟透习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，贯彻落实中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见，教育引导广大少年儿童厚植爱党、爱国、爱社会主义的朴素情感，__中心校各学校组织开展了党史学习、实践体验、参观寻访、仪式熏陶、学习先锋等一系列活动，服务少年儿童健康成长，引领广大少先队员了解党的光辉历史，感悟党的初心使命，传承党的红色基因，以实际行动庆祝建党__周年。
一、“党史”学习有办法，增强信念跟党走
习近平总书记曾经说过：“共和国是红色的，不能淡化这个颜色”，希望队员们用实际行动把红色基因一代代传下去。
__小学的队员们牢牢记住了习爷爷的嘱托，和小伙伴们积极行动，打卡家乡红色基地，绘制“专属”红色研学地图，在寻访中学习英模人物，加深对红色精神的理解。
在队员们的建议下，本学期学校大队委创办了线上党史微课堂——“红领巾云广播”，向全校的小伙伴们推介优秀红色影片，一起在重温红色经典的“旅行”中学党史，回顾中国共产党的光辉奋斗历程。
另外，学校积极利用党员教师的力量，成立了“红领巾巡讲团”，邀请党员教师、家长进讲堂，把很多的党史小故事带给队员们。
“打竹板，听我言，我给您唱唱学习党史新感言。知党史，感党恩，建党百年不简单……”在__中心小学的开学第一课上，四（2）中队的王熙昊一段快板表演，引起了全体少先队员的共鸣，由此也拉开了学校以“知党史、感党恩、永远跟党走”为主题的思政教育系列活动的序幕。
据悉，学校通过学、讲、颂、唱、绘、演等丰富的形式，开展一系列党史教育活动，深入推进学校课程思政建设，促进学生全面健康成长。
__山东小学开展了“学党史强信念跟党走”少先队系列主题教育活动。引导广大少先队员厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。
其中，“双主教育”红色剧场深受队员们的喜爱。各年级分批次观看红色电影，了解党的历史、抗战中的感人故事……队员们表示，是党领导人民让祖国站起来、富起来，会加倍珍惜今天的幸福生活，为实现中国梦贡献自己的力量。
队员们还以接力方式描绘党的百年征程，用色彩表达对党、对祖国的热爱。
上学期间，队员们执党旗站立于校门口，路过的队员自觉向党旗敬队礼，并且配有讲解员讲解党旗的含义。之后队员们声情并茂地讲述革命先烈和优秀共产党员的故事，讲述党的百年奋斗历程，感悟党的初心使命，坚定担当民族复兴大任的信念与决心。
课堂上辅导员耐心细致地指导着队员们。队员以“剪”为笔，全情投入，一张张饱满圆润、立体感十足的“党徽”和“党旗”跃然纸上，每一幅活灵活现的作品，都涌动着朝气蓬勃的气息，传递着庆祝中国共产党百年华诞的喜悦。
山东小学这次队活动，被青岛市辅导员联盟推选。
__小学组织队员们观看红色电影，回顾党的峥嵘岁月。观看之后队员们用自己的方式向党献礼。
__小学组织学生在七一当天观看建党__周年庆祝大会，通过观看振奋人心直播，增强队员们的爱国主义情怀。
为弘扬党的精神和革命先烈的丰功伟绩，帮助队员了解党旗、党徽含义，引导队员听党话、感党恩、跟党走，强化党史教育，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，____小学组织队员们开展了“认党旗识党徽争做红色接班人”主题教育活动。
活动中，各中队辅导员召开主题队会，向队员们介绍中国共产党党旗的诞生历程、条例规定、党徽象征意义等，队员们通过画党旗、向党旗敬礼等方式，抒发了对党对祖国的热爱。
二、争章活动巧开展，“一星章”表彰倍光荣
根据共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》要求，各学校纷纷制定切实可行的争章细则，引导队员们在参与争章活动中不断增强身为少先队员的光荣感。
__小学紧密结合队员们日常的学习、生活，制定了“七彩‘红’娃”红领巾奖章评价实施细则，将“增强少先队员光荣感”这个关键目标落实到队员们追求一个个小目标的成长进步过程，让队员在少先队组织教育、自主教育、实践教育中天天有目标、时时有进步，循序渐进地接受政治启蒙和价值观塑造，从而不断增强光荣感，持续激发组织认同。
在近一年的基础章和特色章争章活动，队员们积极参与，在增强光荣感的同时也收获了不少的成长。经过学校少工委考察、评定，袁天语等135名队员在争章活动中表现突出，获得“红领巾奖章”一星章荣誉称号。
学校在“六一”前夕为他们举行了隆重的颁章仪式，领导们为获章队员代表佩戴一星章并颁发获章证书。
“红领巾争章”是队员们最喜欢的，也是激励队员们不断成长的动力。学校大队部本学期制定了“向阳章”“健体章”“劳动章”“智慧章”和“才艺章”的争章计划，中队设立了“红领巾争章园地”根据学校大队部的争章计划，制定了中队争章计划，通过队员们自评，互评，辅导员考核的方式才能获得，每当通过自己的努力获得奖章，队员们都兴奋不已。学期末，根据队员们的争章情况，评出一星章，并举行颁章仪式。增强队员们的光荣感。
__山东小学，依据队员年龄特点和学校特色开展争章活动，鼓励队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过争章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。
结合学校日常管理，学校特色章设置“星中队”流动章，每周各中队从从红领巾佩戴、文明礼仪等方面评比颁发。
三、分批入队稳推进，首批队员有话说
5月31日，____小学举行“红领巾心向党”首批新队员入队仪式。
活动在嘹亮的出旗曲中拉开帷幕，少先队员代表以“童心向党奋力生长”为主题进行风采展示，诚挚的话语表达出队员们“从小听党话，永远跟党走”的坚定理想信念，一年级首批入队的88名新队员光荣地加入了少先队组织。
“今年的六一，我作为首批新队员光荣地加入了少先队组织，未来的日子我将牢记习爷爷的嘱托，继续当好小伙伴们的‘党史广播员’，把党的光荣历史、先锋故事讲给他们听，用我的实际行动带领身边的队员们一起学党史，听党话，永远跟党走。”一年级新队员季欣喜说，她的学习近平总书记六一回信感言还被中国少年报刊登了呢！
除此之外，__中心校各学校也举行了隆重的首批新队员入队仪式。
四、组织建设更健全，召开学校少代会
3月24日，____小学在校阶梯教室隆重召开第三次学校少代会，百余名少先队员代表和成人代表参加了会议。
会议听取了学校少先队工作报告，选举产生了第三届学校少工委，并进行新一届大队委的换届选举。少工委主任杨瑞玉表示，学校将以此次少代会的召开为契机，把学好、用好《意见》作为当前和今后一个时期的重要政治任务，积极探索构建以“红领巾奖章”为核心载体的阶梯式成长激励体系，不断增强少先队员光荣感。
山东小学举行了第二届少代会暨优秀队员表彰大会，会议按程序进行，选举产生新一届大队委，并增加优秀队员表彰环节，激励新队员成长。
五、多彩活动齐开展，助力成长显特色
__中心小学：十岁集体生日
当美好的十岁遇上建党百年，为了让队员们记住这个具有非凡意义的生日，更加理解成长的意义、更能懂得报效祖国、感恩父母的养育和老师的教诲，__中心小学为四年级的队员们举行了十岁集体生日。
__山东小学：缅怀先烈吾辈自强
为缅怀革命先烈，加强少先队员爱国主义和革命传统教育，清明节前后，__山东小学开展了“缅怀先烈吾辈自强”清明节爱国主题教育系列活动。
在革命烈士纪念馆，队员们驻足观看文献实物，了解发生在即墨的战斗故事。
最后学校组织队员们观看爱国主义电影，让队员们知道我们现在幸福生活来之不易，应该更加珍惜。
__小学：童心向党快乐六一
童心向党，礼赞百年。__小学的队员们在庆祝节日的同时也通过自己喜欢的方式表达了自己的爱国、爱党之情。
____小学在辅导员的带领下，开展了“稻花香里追忆您——悼念袁隆平爷爷”主题队日活动。通过观看袁隆平爷爷在稻田里的一幅幅图片，回望袁老“把一生浸在稻田里“的情怀；用实际行动，践行节约粮食的美德，争做“光盘小达人”。
第二学期少先队工作总结篇3
这一个学期，我校少先队紧紧围绕工作目标，全面加强了少先队工作，深入开展丰富多彩的主题活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，使少先队工作优了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况汇报如下：
一、主题教育，紧抓不懈。
1、开学展开队会，对学生提出新学期的新希望，增强学生的少先队员意识和责任。
2、提高了学生的身体素质，每日上下午有教师督促做好两操。长期的训练，促使学生形成了良好的习惯，两操做到姿势正确，动作到位，并在各项比赛中不断强化、不断标准。
3、人人为争创“文明卫生学校”增光添彩。
A、各班有讲文明讲卫生板刊，手抄报专刊，宣传到位。
B、学习了扔弃物分类处理知识，使学生正确对待垃圾的回收问题。
C、学生讲文明、有礼貌，开展礼仪小知识问答活动，根据学生学习和生活中的表现，每班选出讲文明小标兵。
D、班级之间进行评比，月月选出文明示范班级。
二、加强和完善队的自身建设。
1、狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行，一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练。
2、继续加强课间、午间安全保卫工作。
小学生比较好动，喜欢在校园追逐嬉闹，针对这种这种情况，学校安排值周组随时检查监督，此外还设置了“安全监督岗”每周由一个中队安排专人对校园安全进行巡查，这些措施大大降低了校园安全事故的发生率，确保了正常的教学秩序。
三、以“手拉手共建美丽金山寺”、“庆六一”、“庆七一”为主题，开展丰富多彩的活动，加强品德教育。
1、四月份，在“手拉手共建美丽金山寺”活动中，少队部组织三、四、五、六年级学生义务劳动清扫了街道、河道上的垃圾。
2、五月份，少队部配合总务处、生活处、政教处对全体学生 进行了安全纪律教育，召开了传染病防治专题会。
3、六月份，为庆祝六一儿童节，同学们参加了各项游艺活动，费功夫了他们的校园生活。
4、六月底，同学们载歌载舞，热情洋溢地开展了庆祝联欢活动。
回顾一个学期，在全校老师和队员的共同努力下，少队部取得了不错的成绩，但不能以此为荣，我想要做好少队部的工作，仍需不断努力，不断创新，多开展各项活动，提高学生的各方面素质!
第二学期少先队工作总结篇4
本学期，我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育，少先队工作今年有了进一步的提高，少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。良好的开端是成功的一半。
1、计划到位、目标明确，工作规范开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作。
3、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
3、主题黑板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题（如开学第一课：入学安全专题教育；庆祝教师节、尊老爱老敬老的重阳节、欢庆国庆、庆祝元旦等），进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评。
三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，七年级学生有跳绳，八年级学生进行踢毽子、太极拳，九年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周二、周四下午的最后一节课是各种兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，这学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。
今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
第二学期少先队工作总结篇5
又是一学年的期末，时光如水悄然流逝，回顾这一学期少先队工作的点点滴滴，在上级部门和学校领导的正确领导和指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，少先队既紧密结合学校总体教育工作，又努力配合政教处德育工作，积极加强少先队工作，带动少先队员们开展丰富多彩的主题教育活动，充分发挥了少先队的组织优势，为少年儿童提供切实有效的服务。这一学期来，有辛苦也有收获，有付出也有快乐，在此总结如下：
完善各项工作制度，切实抓好少先队的基础建设
从学期一开始就制定好工作计划，统筹安排好各项日常工作。
1)根据少先队制度和上级指示，进一步完善本校少先大队规章制度；
2)规范教室座椅、图书角、学习园地和班级信息栏等设施布置；
3)维持好“红领巾广播站”播报、国旗下讲话等工作；
抓牢常规教育，培养学生良好学习与生活习惯
抓好学生行为常规是少先队的重点工作，一学期来，少先队组织各年级班主任利用班会课、大课间等对学生学习与行为习惯加以教育
1)坚持小学生常规管理的检查制度，由学生代表组成的小队伍对各班级进行每日检查，并做到每日通报，督促班级一言一行；
2)重视日常安全教育，认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故，并开展防灾演练；
3)加强校园内电子设备，特别是手机等智能设备的管控工作，通过“金陵微校”等平台拓宽家校沟通渠道，降低儿童在校园内对于手机的依赖度。
4)根据节日需要安排黑板报主题，进行检查评比，评选出立意最新颖、布局最精巧的黑板报通报表扬；
开展主题活动，丰富学生课余生活
劳动为我校特色教育主题，根据时事热点、重大节日和上级指示并结合我校实际情况，开展丰富多彩的主题活动，保证学生在学习之余拥有多姿多彩的课余生活。
1)开展植树节植树活动
2)开展清明节扫墓活动；
3)开展读书节活动；
4)开展端午节活动；
5)开展江苏好少年活动；
6)开展“金陵娃”劳动活动；
7)开展少先队入队活动；
一个学期以来，在各级领导的关心与支持下，少先队的工作取得了一定的成绩，但是掩卷深思，还有一些不足之处需要改进，也需要进一步优化工作方法。今后，少先队的工作还要更加扎实，不断提升，不断创新，与全体辅导员和少先队员共同努力营造出积极向上的学习氛围，创造出良好的精神风貌。最后，祝愿我校的少先队工作在新的学年里更加精彩！
第二学期少先队工作总结篇6
走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视和直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：
一、提高认识，充分发挥职能效用。
学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由我继续负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。由此明确了少先队的职能。大到校园文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。并把工作列到学校的工作计划上。学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排。
二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强少先队阵地建设，继续办好学校红领巾广播站，开设了“诗词鉴赏”、 “表扬与批评”等栏目，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。
三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行中队活动、宣传栏，国旗下的讲话，“六一”新队员入队仪式等形式生动的活动，为一百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
四、开展丰富多彩的活动
1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的"舆论、行为氛围。
2、我校一、二年级讲故事比赛在同学们的热切期盼中拉开了帷幕。一年级倪心洁同学和二年级刘贤达同学最终获得本年级第一名的好成绩。
经过两天的激烈竞争，五月份学校举行的3———6年级拔河比赛取得圆满成功。各年级组冠军分别为三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（3）班。少先队员在活动中充实这自我，实现了自我的成长。
3、根据学期初的计划安排，我校成功地举办了庆“六一”广播操暨文艺节目活动。在整个活动开展过程中从领导的重视到各部门的大力协作，促使活动有计划、有步骤的开展。广大师生更是在繁忙中积极参与，在摸索中不断积累经验。随着联欢活动的落幕，师生们高涨的激情依旧。可见只要有一个平台，就能创造一个展现自我的舞台。
第二学期少先队工作总结篇7
我校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，以“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动为主线。通过深化少先队主题活动，全面提高少年的综合素质，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本年度的少先队任务。现将本年度的工作汇报如下：
一、基本情况：
现有班级20个在校学生总人数392人，其中少先队总数211人，占全校人数54%，团员教师9人。
二、抓好少先队的常规管理：
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，新生队前教育;学期末评出一个“阳光班级”。
三、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。
1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成阿克陶县喀热克其克乡小创建于1956年9月，文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深入开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，利用晨会，进行“做一个有道德的人”的承诺活动。引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光芒。
四、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。
从学生思想道德建设的实际出发，遵循他们的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。在家庭“做有道德的人，我快乐，我自豪”提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力;引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩;鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
利用家长会这一有利时机开展了“给父母的一个承诺”主题活动，让每个孩子说出本学期在家庭要做到几件力所能及的事，制作承诺心语卡写在上面送给家长，让每个孩子都能体验到孝敬父母的快乐。
在学校“做有道德的人，我快乐，我自豪”组织学生学习《小学生文明礼仪规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏三叶草坪。大队部用实际行动倡导文明，践行文明，从而树立了良好的学风和校风。
第二学期少先队工作总结篇8
本学期，在区少工委和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，认真学习宣传贯彻习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信精神，落实团的十八大、市第十五次团代会、市第八次少代会精神，以杨浦双创中心建设、教育综合改革为契机，紧紧围绕落实立德树人、坚持把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，聚焦少年儿童政治启蒙和价值观塑造主责主业，团结、教育、引领少先队员健康成长。
一、以疫情为契机，发现中国力量，引领树立中国梦
面对新冠疫情的突发以及开学的延迟，大队部开展了各种形式的线上、线下活动，引领队员们感受中国力量和榜样精神。
1、响应上海市少工委“体重不上升，视力不下降”的号召，引导队员进行居家健身打卡。
2、为了提高学生对新冠疫情的认识，引导学生以积极、正确的心态去面对疫情，大队部组织队员进行了多项活动。用翰墨书香和手中的画笔记录眼中的疫情，为武汉加油助力；研究新冠，制作小报，向他人宣传，学习如何用科学的方法保护自己；录制视频、创编疫情加油歌曲，展现回小少年的力量。
3、家庭活动日作为学校的特色工作，结合疫情，我们继续开展，通过学习做家务，传承中华传统文化，让队员们的居家防疫活动更丰富。队员们的精彩活动瞬间也在学校微信公众号上呈现、展示，这也更激发了孩子们主动参与活动的热情。
二、关注在线课堂规范和复学行规教育，助力行为习惯养成
疫情期间，学习的模式从线下转变为线上，在线上学习开始之前，大队部向全体队员发出“在线课堂规范”的倡议书，并向队员们征集“我的小书桌”展示，以此对学生进行良好的行为习惯的培养。
返校复学后，针对当前的疫情情况，大队部发出“回小疫情期间和和公约”，组织学生进行行为规范的训练，使每一个学生意识到在疫情期间拥有良好行为习惯的重要性，从而助力学生养成良好的行为习惯。
三、以“扣好人生第一粒扣子”为主线，夯实仪式教育
仪式教育一直是少先队工作的重点，在今年的少先队仪式教育中，通过线上线下相结合的方式夯实仪式教育。5月，向二年级推送回民小学队前教育课云课堂，在返校复学后进行入队仪式，保持仪式感的同时，学好少先队的队知识。
今年的“六·一”与往年相比，有些与众不同。在区少工委的引领下，结合当前的防疫情况，我校以“学先锋，乐成长，争做新时代好少年”为主题，开展“争做新时代好队员”系列活动。
一、三年级开展“学习榜样，疫路童行”线上主题班会，学习疫情中涌现的中国力量和榜样，发现“停课不停学”期间身边的榜样典型，向身边的小榜样学习，并调适心理，为复学做好准备。
二年级进行“领巾飘扬我自豪，争做时代好队员”线上队前主题教育课。
四、五年级开展“劳有所得，乐享成长”线下主题队会。结合“劳动小能手”争章活动，对劳动教育活动进行总结，评选出一名中队劳动小达人。结合劳模事迹，学习劳模精神，为“六·一”成长注入新内涵。
四、开展“劳动小能手”雏鹰争章，提升劳动技能和认同感
在“五一”劳动节之际，开展了“劳动小能手”雏鹰争章专项活动。通过“爱生活，爱美味”、“返校园，爱自己”两项活动，队员们在活动中不仅提升自己的厨艺，还从劳动中获得快乐，乐于劳动，展现出了新时代好少年积极劳动的一面。
本学期，经历了防疫防控的关键时期，在中队辅导员的引领下，队员的积极参与下，少先队工作又有了一个新的进展，注入了新的时代精神意义。期待在新的学期，学校少先队事业能够注入更多新的活力，取得更多的好成绩。
第二学期少先队工作总结篇9
繁忙快乐的一学期结束了。总结回顾一学期少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强少先队阵地建设。召开大队委会议，把上学期存在的问题与经验教训都一并指出来，以便大对委委员在本学期的工作中发扬成绩，纠正错误，更好的做好管理工作。发现推荐管理能力强的少先队员更换不适合做大队委工作的少先队队员。根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。
2、常规教育毫不松懈。我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由四——六年级各班轮流负，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。今年是共青团建团100周年，我们组织学校青年教师观看庆祝中国共产主义成立100周年大会直播，认真学习习近平讲话精神。同时，以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善了红领巾五项评比制度，对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。大队部加强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教育的监督员。
二、以节日为依托，开展丰富多彩的大、中队主题活动
以传统节日为契机，利用妇女节、学雷锋活动、植树节、劳动节、儿童节等，渗透思想道德教育，丰富队员生活，增加队员体验生活的机会，对队员进行爱国主义、集体主义、尊敬师长等教育。
二月份：开展“墩墩容融闹元宵，行知少年向未来”元宵节活动，寨小行知娃做花灯、猜灯谜、搓元宵、品元宵，传播中华文化，点亮家国情怀。
三月份：开展“弘扬雷锋精神，践行志愿服务”活动，利用国旗下讲话，围绕“学习雷锋好榜样”主题，倡导队员文明有礼。联合前黄镇综合行政执法局，参加社区劳动实践活动，开展志愿服务，美化社区环境，宣传环保意识。植树节开展“拥抱绿色”植绿护绿活动，大队委员为校园里的绿植穿新衣，制作名片。
四月份：疫情居家学习期间，停课不停育，组织少先队员居家学习，开展“齐心抗疫”升旗仪式，红领巾云争章活动，同时关注到学生的居家心理健康，我们还开展了“悦心课堂”直播课程，录制《情绪大转盘》心理情绪调试微课。每周根据学校和学生实际情况，严格落实一节班队课程和心理健康课程。
五月份：复学后，我们进行居家小明星展示活动，对一至六年级各班推选的居家学习小明星进行展示。世界读书日，开展“书脸秀”、“亲子共读”等活动，在镇组织的读书活动中，多名队员获奖。开展三年级成长礼活动。一年级学生进行分批入队，经过“入队十知道”考核评价，第一批少先队员光荣参加入队仪式，光荣加入少先队。
六月份：我们开展“云”上六一“童”样精彩六一庆祝活动，采用线上庆祝的形式，孩子们在活动中展示自我风采，还对优秀中队、行知好少年、行知校园之星、优秀少先队小干部进行了表彰。欢庆六一正值粽情迎端午，开展包粽子、腌制咸鸭蛋和缝制香囊等让孩子们感受节日文化，分享节日的快乐。
红色引领，一路向前。前行路上收获颇丰，本学期，__小学继续获__区团队基础建设五星级单位；获“五彩靓__”活动优秀组织奖；多个活动和少先队论文获区特等、一二等奖；获20__年度__区少先队宣传工作先进集体，__小学行知大队获常州市优秀大队；六（1）中队程韵莱在__区少先队员风采大赛中崭露头角，获“__区十佳少先队队员”、同时获常州市优秀少先队员荣誉称号；本学期，刘银丹老师和六（1）中队朱凌伊有幸作为正式代表参加常州市第八次少代会，刘银丹老师被聘为常州市总辅导员助理，2月被评为江苏省优秀少先队辅导员。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。
第二学期少先队工作总结篇10
本学期工作已接近尾声，在本学期中，少先队在学校的正确的领导下，各方面工作取得了可喜的成绩。现将本学期少先队工作情况作一小结：
一、组织分工，制定目标计划
为了配合学校教育教学工作，长期保持文明、卫生的优良环境和维护正常的教学秩序，首先建立了大队部和确定各中队辅导员。大队部由总辅导员李宗达，大队长蒋玉琦，副大队长万方园共三人组成，各中队辅导员有白红兰、刘冬菊、郑承芬、金泽林、王圣红、李明珍、戴玉兰、刘红艳共8人兼班主任，队员373人，入队率达94.9％。开学初，大队部就以《小学生日常行为规范》为标准，具体向学生提出学习、活动要求，并将《日活动评分细则》和《实施方案》印发到班，让学生清楚各自应遵守的活动准则和行为规范，同时，还由各中队辅导员大力向学生宣传教育，这样，使学生个个都有正确的思想认识和准备。
二、组建监督小组，加强监督力度
本学期，我们成立了两个监督小组，并印发了《少先队干部职责书》，让干部们也清楚自己的任务和职责，使干部建设日趋成熟，干部队伍建设日趋完善。为了保持值日干部工作的积极性和连贯性，大队部由正副队长挂帅，分两周负责值勤。各部门一天三次对教室、寝室、清洁区、文明礼貌等大大小小十几款细则，实施督促检查，由小组作好记载表，最后将检查的情况一天一小结，一天一公布，一周一汇总，一月一评比。同时，为了使干部能坚持常抓不懈，做到公私分明，严惩不待，在两组之间互相竞争、互相协助中，每周由大队辅导员组织召开一次会议，会中由每组组长评出本组在工作中最优秀者和最差者，总结各组在工作中出现的不足及改进方法，最后还由成员作自我评价，通过这一系列的活动，监督力度特别强，同时也使学生在不自觉中形成了良好的习惯。
三、争创文明班级，自觉规范行为
为了让学生长期养成自觉遵守纪律，讲究卫生的良好习惯，少先队把日常活动评分与评比“月文明班级”挂钩，按每月各项积分最高的班级为文明班级，学生为争创文明班级这个集体荣誉，互相监督违纪现象，随时发现，随时制止或报告少先大队部，这样，在校内形成了人人求上进，个个争进步，学生争创文明班级的竞争格局，校风校纪大为改观，学生日常行为日趋规范，校园面貌日新月异，文明习惯初步形成。如今，走进校门，漫步校园，展现在你眼前的是：宽阔平坦的水泥大道，规划合理的绿化小区，干净整洁的学生宿舍，巍然耸立的教学大楼真可谓是无一处不优美怡人，不赏心悦目。
四、开展丰富多彩的活动，着力提高学生素质及能力
少先队力足校园，大力挖掘活动资源，通过全体学生参与的大型集体活动，培养学生的集体感及动手、动脑实践活动的能力。本学期，学校少先队组织开展了各项活动，通过活动的开展，陶冶了学生的情趣，净化了校园空气，锻炼了学生的能力，渗透了竞争意识，收到了令人意想不到的收获。
三月中旬，学校开展了“献爱心、手拉手”演讲及捐款活动，学生通过演讲及捐款活动，向学校经济困难的学生伸出无私的援助之手。一时间，一种乐于助人、无私奉献的良好道德风尚在校园内慰然成风。
四月初，学校开展了放风筝比赛活动，全体学生带着自己精心制作的风筝，在各班主任的带领下到河堤边进行风筝放飞竞赛。此活动得到了教师、家长的一致首肯。此活动不仅培养了学生的动手实践技能，而且使学生有了一个更为明亮的心空，以更饱满的激情投入到学习中去。
四月中旬，学校开展了法制及交通安全知识教育讲座。学校邀请两河派出所及窑湾交警中队的干警给全校师生讲课，活动得到广大师生的一致欢迎。活动中学生不仅增加了法律、安全知识，也增强了法纪、安全意识。活动最后，学校向这四位干警颁发“胡场小学法制、安全教育校长聘书”，聘请他们担任学校的法制、安全教育校长。
五月份，少先队根据全国“防非”精神，为了更进一步加强宣传非典预防知识力度，在全校范围内，以班为单位，开展了防非典知识问答活动，使同学们在活动中增强防范意识，收到显著效果。
六月初，学校开展了“三看”知识问答活动，即看世界、看中国、看湖北知识问答竞赛活动。此活动培养了学生的世界观点、国家意识及乡土情怀。
第二学期少先队工作总结篇11
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，是育人的基础工程和德育教育的奠基工程。本学年，我校少先队在上级领导的正确指导下，少先队工作以基础道德教育为核心，坚持“一切为孩子服务”“以人为本，以德为先”的宗旨，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，做好了学习《守则》、《规范》的贯彻和落实工作，开展了以“学生良好行为习惯的养成”主题教育活动。我校少先队通过开展了一系列行之有效的系列教育活动，让学生用自己用创新的头脑去感知问题，用实践的精神去获取知识了创建一个轻松、愉快、活泼的教育氛围。下面就我校开展的具体工作总结如下：
一、加强少队组织建设，建立健全育人队伍。
1、本学期，我校本着“全员育人、全程育人”的思想，进一步建立健全学校、家庭教育网络。校内建立德育领导小组——少先大队—中队辅导员—任课教师——中队干部组织体系;校外建立学校——教师——家长教育体系。以极大的整合教育力量，增强教育合力，确保了教育的全员参与，使德育教育活动落到实处。
2、加强育人队伍建设，提高德育实效性。我们每月组织中队辅导员进行一次工作经验交流学习，对照《教师职业道德规范》和“五条禁令”在实际工作中找差距，并逐步改正，这样既提高了教师爱岗敬业的思想觉悟，又使每位教师都能运用正确的教育方法教育学生，积极而有效的促进学生养成良好的行为习惯，教师爱校爱生的风气蔚然成风，形成了一个和谐的育人环境。
3、从安全教育入手，提高学生安全保护意识。针对冬、夏季特殊的季节，各中队围绕加强防溺水安全，交通安全、消防安全、人身安全等不同主题开展活动，邀请新区中队的警察叔叔们为孩子们做有关安全的报告会，组织学生观看安全教育篇，开展了“安全知识”竞赛，办安全知识手抄报，定期开展突发事件演习活动，参加了市“交通安全”示范学校的检查验收。通过开展各种活动，使学生从不同层面、不同角度增强了安全意识，提醒学生学会自我保护及学会在生活中去保护他人。通过一系列的安全教育活动，对所有队员进行了“讲文明、守纪律、保安全”等方面的常规教育和养成教育，积极而有效的促进学生养成良好的行为生活习惯。
二、抓学生“自律”，养成了良好的行为习惯，进一步加强了对学生的思想品德教育。
1、为了促进全体学生自觉、自制，形成良好的品德、行为习惯养成。在每学期开学典礼大会上组织学习了新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。大队部要求全校利用班会课，学守则，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。对全体学生的纪律、卫生、礼仪、路队等各方面的行为习惯进行有效地检查、监督。并且实行周汇报的原则，将检查结果及时评比、及时反馈，并将评比结果累计核算，将其与班主任工作量化及优秀班级的评比挂钩，以此促进学生养成良好的纪律意识、环保意识、自觉意识，培养学生的主人翁精神和集体荣誉感，增强班与班之间的良性竞争，使学生的习惯养成。
2、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。
3、加强班级常规管理的检查与评比，提高管理水平。学校以大队部“一日常规”为依托，通过大队辅导员—中队辅导员—大、中、小队干部—“红领巾监督岗”这一线对学生行为常规进行了监督，其中以“红领巾监督岗”为主进行检查，其他为辅。检查的内容包括：室内外卫生、个人卫生、红领巾佩戴、着装、纪律、学习等十项，并和流动红旗挂钩，班级各方面工作做得好的颁发流动红旗。学校的“红领巾监督岗”实行责任落实制，从细微之处养成了学生良好的行为，这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体，同时也起到一定的模范带头作用。
4、巩固班会、晨会、红领巾广播站、黑板报、墙报等宣传教育阵地，开展系列教育活动。本学年，大队部根据学校统一布置晨会、班会的教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。比如开展了“祖国在我心中”等主题教育活动”，充分发挥了班会的教育作用。开展黑板报、手抄报的设计活动，培养了学生的动手动脑的实践能力，营造了良好的育人氛围。
三、开展了丰富多彩的活动，营造良好的校园育人环境
1、结合市局要求深入开展了“感恩?励志”系列活动。首先在三月份开展了“感恩，爱国”的全校性中队活动竞赛，接着组织各中队进行了“感恩励志”黑板报评比。通过活动，队员体验到教师、长辈的辛劳，明白尊敬师长、尊重父母的道理，学会自主学习和自我管理。结合“五一”劳动节重大节日，纪念“五四运动”__周年和建国__周年，观看了爱国影片，还结合端午节进行了“端午情，中国心”的课文朗读竞赛。继续对少先队员进行了爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感，使他们在活动中进一步感悟民族精神的深刻内涵，感受了民族精神的伟大力量，教育学生“爱党、爱国、爱社会主义”，强化了学生的爱国意识，从小树立民族自尊心和自豪感。引导少先队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。
2、在庆祝建国__周年之际，结合中小学弘扬和培育民族精神月，制定庆祝活动具体实施方案，积极开展正谊小学“爱我中华”庆祝建国__周年主题教育活动。通过“喜迎祖国__华诞”学生手抄报橱窗展、黑板报展、“喜看家乡变化多”寻访活动、“祖国在我心中”校中队观摩活动、“童眼闪闪看中华”收看建国__周年庆典活动，写观后感活动、“我与祖国共成长”建队日活动、“童声嘹亮颂祖国”合唱比赛和“爱我中华”全镇主题观摩等活动的开展，学生充分感受到祖国强盛的每一步成果，进一步培养全体学生的责任意识、感恩意识，进一步激发广大师生的爱国热情。
3、根据“书香校园”的活动要求，积极创建了书香校园。制定了有效可行的实施方案，扎实开展了各项活动，结合“中华经典诗文诵读”，在校园里掀起了中华经典诗文诵读的活动，做到班班有诗文诵读，生生遇诗文就读，校园里洋溢着浓浓的书香气息，人人做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”，使“书香校园”这一活动更加引向深入，让未成年人的思想道德在诵读中华经典诗文的同时，得到熏陶，得到感染。下半年，学校还接受了市教育局“读书特色”、“素质教育先进校”创建工作的验收评比，受到了局领导的好评。
4、结合“阳光体育”活动，在全校开展大课间活动。老师进行指导，活动形式丰富多彩，有长跑、呼啦圈、大羽毛球、滚铁环等十几项活动，通过活动，不仅锻炼了身体，又培养了学生的组织纪律性、集体主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。
回顾这一年的工作，我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的少年儿童正体验着收获与快乐，他们将展翅飞翔、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作，努力进取!
第二学期少先队工作总结篇12
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
少先队大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始大队部就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
在莱西市少工委评先选优中，香港路小学少先队大队获得2021年度“红领巾奖章”二星章；被评为莱西市优秀少先队集体；三（2）中队、四（4）中队、五(3)中队、二（5）中队获得2021年度“红领巾奖章”二星章。莱西市香港路小学共有4名少先队员被授予莱西市“红领巾奖章”个人二星章。孙晟琪获得青岛市市“红领巾奖章”个人三星章。
二、举行主题活动，增强教育实效。
为弘扬中华优秀传统文化、宣传社会主义先进文化，营造浓厚的节日氛围，春节期间组织开展“我们的节日”主题活动。丰富多彩的活动让队员们在欢乐祥和的气氛中度过了一个开心、有趣又有意义的春节，充实了寒假生活。
三月份，为充分发挥少先队员的先锋模范作用，通过队员带动家庭、家庭影响社会的方式，提高全民绿色环保意识。香港路小学在植树节来临之际开展“小手拉大手共筑碧水蓝天”活动。活动充分发挥了“小手拉大手”的宣传带动作用，并以少先队员为切入点带动了家庭绿色环保的宣传和普及。
四月份，为更好传承和弘扬英烈精神，开展好清明期间英烈祭扫活动，引导队员们“扣好人生第一粒扣子”，结合当前疫情防控形势，我校少工委开展“缅怀先烈致敬英雄”网上祭扫活动。
通过开展网络祭扫缅怀革命先烈活动，向大家倡导了文明、绿色、环保的祭扫方式，保护了战疫成果。引导全体队员在参与活动中赓续革命先烈的伟大精神，自觉培育和践行社会主义核心价值观，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
五月份，在疫情还没结束的特殊情况下，队员们用自己的视角发现生活，发现劳动的价值，体味劳动之美，向每一位美丽的劳动者致以最诚挚的敬意，用实际行动喜迎二十大的胜利召开。我校组织“致敬最美劳动者、喜迎二十大”迎五一线上主题活动。
六月份，为大力弘扬中华优秀传统文化，发挥民族传统节日思想熏陶和文化教育功能，端午节期间，我校组织开展了“我们的节日·端午”主题活动。队员们通过端午节活动，以弘扬中华民族优秀传统文化为己任，传承红色基因，建设精神家园，增强爱国情感，让青春为实现中国梦而绽放。
今年6月5日是世界环境日，我国确定的主题是“共建清洁美丽世界”。为进一步提高队员们的环保意识，普及保护环境、维护生态平衡的知识，我校组织“小手拉大手，共建清洁美丽世界”世界环境日主题活动。
本学期我校继续积极响应全国少工委的号召，坚持开展“红领巾爱学习”活动，第四季学习活动从第一期到十三期，在各位辅导员老师的积极配合下，“红领巾爱学习”做到了每期必学，每期都有回响的良好学习氛围。
队员们通过学习，了解党的历史，回顾革命先辈的光荣足迹，学习革命先辈的英雄精神，增强了爱国主义热情。“红领巾爱学习”活动不仅是一门课程，更是一次历史的教育和心灵的洗涤。
一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位辅导员老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，香港路小学少工委将继续唱响“少先队改革”的主旋律，以“关注少先队员成长，帮助少先队员进步”的工作理念，乘风扬帆，勇当先锋，利用少先队的阵地优势，奋力书写香港路小学少先队工作奋进之笔，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
第二学期少先队工作总结篇13
一、本学期主要完成以下工作：
1、坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位学生精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3、加强校园广播宣传建设，继续办好校园广播，极大地推动了学生的写稿积极性，丰富校园文化生活。
4、安全工作。安全工作是学校工作中的重中之重。除了每天的晨会强调外，学校还要求每周五的最后一节课作为安全教育课。在开学初的3月18日和19日，学校行政班子分组对校园内及学校周边环境进行安全检查，以后每月进行一次检查并将检查结果向教育站汇报，不合格的地方进行及时整改。一学期来不出现安全问题。
5、按上级要求组织开展XX年“弘扬雷锋精神参与自愿者服务”主题教育活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培养教育青少年服务国家、服务人民的`社会责任感。在此活动中评出了雷锋式的好少年14人进行了表彰。同时组织学生开展“学雷锋，做美德少年”网上签名寄语活动。
6、4月1日上午学校进行“法制安全教育大会”，邀请了镇政府各有关部门和派出所的法制副校长到校作报告。通过这次教育大会，学生学到了不少安全知识，自我保护意识得到了提高。
7、4月26日进行全校性的个人卫生检查。通过检查，使学生知道自己在卫生方面哪些地方做得不够，养成爱卫生的好习惯。
8、5月份组织学生进行“文明美德伴我行”读书演讲征文活动以及“在党旗下成长”诗文大赛。使学生在学习活动中受到教育。
9、组织“启蒙小学首届体育文化艺术节暨‘六。一’国际儿童节”活动并取得了圆满成功。使学生在艺术节中受到教育，学会合作，学会交往，学会感恩。同时使自己的才华得到展现。
10、组织学生进行“安全生产月”活动，在活动期间，学生共写出安全作文400余篇，评出了优秀作文14篇进行了表彰。同时组织学生进行了“全省中小学校安全知识网络竞赛活动”，参与人数400余人，占全校学生数的70％。
二、本学期日常管理工作：
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育、集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：如：庆“植树节”，感恩父母的“母亲节”、“父亲节”，庆“六。一”等活动，环保活动，交通安全系列活动等等。
第二学期少先队工作总结篇14
一个学期来，我们三(2)中队在校少先大队的组织带领下，在学校领导的支持下，坚持以学生为主，以素质为宗旨，开展丰富多彩的体验活动，培养少年儿童的创新精神，通过活动的开展，受到了理想的教育效果。
一、严抓德育工作
少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。
抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：
首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，既能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。
在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
二、注重小干部的培养
每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗?让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。
三、培养学生的集体荣誉感
我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。让学生懂得合作的快乐;让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐;让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三(2)班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。
在这学期，我三(4)中队工作在各方面都取得了一定成绩，以后，我们全体队员会将在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将取得更好的成绩的。总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。
