文明礼仪少先队活动记录少先队活动记录曙光乡坐拱小学2011—2012学第一学期少先队活动记录记录人：黄麟婷2011年秋时间：2011年9月10日地点：学校操下面是小编为大家整理的文明礼仪少先队活动记录10篇,供大家参考。
文明礼仪少先队活动记录篇1
少先队活动记录
曙光乡坐拱小学2011—2012学
第一学期少先队
活 动 记 录
记录人：黄麟婷
2011年秋
时
间： 2011年9月10日
地
点： 学校操场
主持人：胡校长
内
容：感念师恩——庆祝全国第二十七个教师节
师恩难忘。
在全国第二十七个教师节到来之际，学校大队部及各中队都开展了一系列活动。 9月6日 ，学校各中队老师组织学生开展了“感念师恩”的活动，队员们在老师的指导下动手制作贺卡，自己裁纸、做花、写贺词，还亲自把贺卡送到了每一位老师的手中，让老师们感受到了浓浓的感恩情怀。
9月10日 ，少先队组织一些少先队员开展了“送您一支花”的活动。大清早，少先队员代表早早等候在学校门口，为每一位上班的老师送上一支鲜花、说上一句“节日快乐”，让老师们在清晨就感受到了同学们火热的心意，也为老师这个教师节增添了五彩缤纷的色彩。
一、胡旭校长讲话，感谢一年以来教师的辛勤劳动， 祝福 老师们节日快乐。
二、学生代表发言。
三、学生为尊敬的教师送去节日的祝福。
活动效果：我校在庆祝教师节的活动中安排这样的一个仪式，是既特殊又十分有意义的。
时
间: 2011年9月20日
地
点:学校操场
主持人：黄麟婷
内
容:新队员入队仪式
新队员入队仪式
在建队日到来之际，学校大队部广泛开展少先队员的光荣感、责任感教育活动。引导少先队员学习新队章，深刻理解、遵守新队章，用队章来教育少先队员，规范少先队员的行为。因此大队部举行了新队员的入队仪式，入队仪式现在开始:
一、全体立正。
二、各中队检点人数。
三、出旗。
四、唱队歌。
五、请大队辅导员授予新中队队旗：一（1）、一（2）。
六、请大队长宣布新队员名单
七、授予新队员标志。
八、宣誓：（读时举起右手）
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
九、请大队辅导员讲话。
十、呼号：
“准备着，为共产主义事业而奋斗！”答：“时刻准备着！”。
十一、请新队员回到原来的位置。
十二、请大队辅导员向新辅导员颁发骋书。
十三、退旗（奏乐、敬礼）。
十四、大队辅导员总结。
十五、仪式结束。
时间: 2011年10月11日
地点:学校操场
主持人：樊宏
参加人员：全校少先队员
内容:让世界充满爱（手拉手互助活动）
活动记录：
1、在2011年11月份，全校队员用自己的行动来帮助有困难的同学渡过难关，树立起生活、学习的信心，培养队员从小乐于助人的好品德，实践少先队员随时准备帮助别人的铭言。
2、以红领巾商业街的形式，队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行义卖，把义卖的收入捐给有困难的同学。
时
间: 2011年10月25日
地
点:学校操场
主 持 人：黄麟婷
参加人员：全校少先队员
内
容:保护环境 节约用纸
活动记录：
1、地球，是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少……“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有积极意义。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校园可随处可见。让我们大家一起行动，节约用纸。
2、每年的 3月12日 是“植树节”。这一天，许多人都拎着工具去植树。我国现在的森林覆盖率已上升。这是人类改过自省的结果，是令人欣慰的。但是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林是一项艰巨的任务，也是人类永远的任务。现在已步入冬季，虽然不是植树的最好时节，但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们可以拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色！
时
间: 2011年11月8日
地
点:学校操场
主 持 人：黄麟婷
参加人员：全校少先队员
内容:对少先队员进行思想教育
活动记录：
1、安全常识教育
2、开展学习雷锋活动
3、校园安全倡议书
4、养成教育（心理健康）
5、校园公益劳动
6、安全知识讲座
时
间: 2011年11月22日
地
点:学校操场
主 持 人：黄麟婷 参加人员：全校少先队员
内
容:增强少先队员环保意识
1、绿色环保宣传活动；
2、主题中队会；
3、主题黑板报评比；
4、绿化校园。
活动效果
1、形式多样，主题鲜明，寓教于乐；
2、增强队员关注环境，关注环保，提高环境保护意识，养成良好的生活习惯；
3、掀起了“人人参与，争做绿色环保小主人”的活动热潮。
时
间: 2011年12月6日
地
点:学校操场
主 持 人：黄麟婷
参加人员：全校少先队员
内容：珍爱生命，平安是福
活动过程：
为了维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财物安全，促进学生身心健康发展，让学生了解法律法规和方针政策，增强学生的安全防范意识和有关自救自护能力，我班通过
“珍爱生命，平安是福”的教育活动，开展一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力开展了以下活动：
1、对学生进行安全教育，并对安全教育活动进行动员。
2、围绕“安全第一，平安是福”的主题及时出好黑板报。
3、开展“安全第一，平安是福”为主题的大队会。对当前的安全热点问题：如交通规则、校园安全等进行大讨论，以丰富多彩的活动加强安全教育。
4、组织我校中队长进行一次班级安全大检查，对学生学习、活动、生活等方面进行全面细致的检查，做好检查记录。如：不要在班级内跳绳、踢毽子、追逐打闹。
时
间: 2011年12月20日
地
点:学校操场
主 持 人：黄麟婷
参加人员：全校少先队员
内
容：珍视生命 平安是福
活动过程：
以“安全责任重于泰山”为主题，开展“安全教育”活动，围绕“珍爱生命，安全第一”这一活动主题，坚持“安全第一，预防为主”的方针，着力营造浓厚的安全教育氛围。
1、各中队在安全教育中，认真对安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将安全教育升华到每一个人心中。
2、以活动促提高
为更好地教育学生讲安全，记安全，紧紧围绕“珍爱生命，安全第一”开展了活动，开展安全知识竞赛，强化安全知识的宣传教育；让学生做好“监督员”，负责监督指正同学中的不安全行为，发挥学生自我管理，自我教育的作用。
活动效果：我校紧扣安全教育主题，强化意识，明确责任，真正是安全教育横向到边，纵向到底，把工作做实、做细。
文明礼仪少先队活动记录篇2
主题：
关爱生命、安全出行
时间：
xx
主持人：
xx
地点：
校园
活动目的：
以“全国交通安全反思日”为契机，进一步培养学生的交通安全意识，提高自我防范潜力。
活动过程：
1、开展“大手牵小手”活动。
2、聘请法制副校长举行交通安全知识讲座。
3、组织学生观看交通安全知识光碟。
4、制作一期《关爱生命、安全出行》的手抄报。
活动启示：
透过“全国交通安全反思日”系列活动，每个学生认真审视并改正了不礼貌的交通习惯，掌握了必要的交通安全常识，进一步增强了交通安全理念，为进一步营造平安和谐的校园环境奠定了基础。
文明礼仪少先队活动记录篇3
小学下学期少先队活动记录
1、中队组建雏
2、开展“我为教师献份礼”的3、各班组织开
4、中队以班鹰假日小队，制活动。参加演出的班级：四（1）展一次以“快乐队会的形式定活动计划，做中队、五（1）中队、五（2）的暑假”为主题评选出2名大好平时活动记中队。 的班队会。 队委候选人，录。 并请候选人
准备自荐材
料：自我介绍的书面材料、自我才艺展
示。
5、各班进行“道
6、各班利用班队会的时间对学生进行“安全教育”的宣传活德故事短剧”的动，加强学生对安全的认识和应用。 编排和排练。
小学下学期少三月： 3月1日 安全常识教育四月：4月1日五月：长假期
先队活动记录3月4日 开展学习雷锋活动 3清明节活动 4间要求学生
月5日 校园安全倡议书 3月月19日 “校园进行社会实
22日 养成教育（心理健康） 3是我家 卫生大践活动 5月
月23日 校园公益劳动 3月28家抓”活动411日 学校运
日 安全知识讲座 月29日 少年儿动会 5月28
童礼仪常规教日 “干干净
育 净 迎六一”
1、中队组建雏
2、开展“我为教师献份礼”的3、各班组织开
4、中队以班鹰假日小队，制活动。参加演出的班级：四（1）展一次以“快乐队会的形式定活动计划，做中队、五（1）中队、五（2）的暑假”为主题评选出2名大好平时活动记中队。 的班队会。 队委候选人，录。 并请候选人
准备自荐材
料：自我介绍的书面材料、自我才艺展
示。
5、各班进行“道
6、各班利用班队会的时间对学生进行“安全教育”的宣传活德故事短剧”的动，加强学生对安全的认识和应用。
编排和排练。
小学下学期少三月： 3月1日 安全常识教育 3月4日 开展学习雷锋活动 先队活动记录3月5日 校园安全倡议书 3月22日 养成教育（心理健康）
3月23日 校园公益劳动 3月28日 安全知识讲座
后王小学少先队活动记录3、8召开大队辅导员会议、进行大队委改选。
3、9恢复常规工作（安全、卫生监督等）
3、12进一步细化值勤制度，试行班级值日制度。校门口值勤。 3、24评比卫生优秀教室。其中二年级，四年级被评为三月份的优秀班级。
4、25队知识、队礼姿势培训（由大队委负责）。
4、26评比卫生优秀教室。其中一年级，六年级被评为四月份的优秀班级。
5、11 献上一片爱心活动。为本村因病家庭困难的村民捐款，献出一片爱心。
5、20小制作、小发明竞赛及展出。
5、24召开“劳动创造 ”的班会。
5、26评比卫生优秀教室。其中二年级，六年级被评为五月份的优秀班级。
6、1庆祝六一文艺汇演。
6、7开展安全周教育（重点为食物卫生）。
6、15贯彻小学生日常行为规范。
6、17做好德育工作
紫竹庙小学少先队活动记录
组织单位大队部负责人胡老师
活动类别让世界充满爱（手拉手互助活动）
活动时间2008年10月11日 活动地点学校操场参加年级1-2年级参加人数全体队员
1、在2008 年11月份，全校队员用自己的行动来帮
助有困难的同学渡过难关，树立起生活、学习的信心，培养队员从小乐于助人的好品德，实践少先队员随时准
活动记录备帮助别人的铭言。
2、以红领巾商业街的形式，队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行义卖，把
义卖的收入捐给有困难的同学。
组织单位
活动类别
活动时间
参加年级大队部负责人韩老师保护环境 节约用纸2008年11月20日 活动地点学校操场1-2年级参加人数全体队员活动记录
组织单位
活动类别
活动时间
参加年级
活动记录
1、地球，是一个有很多资源的世界。随着我们人类科技的进步，我们用去了许多的资源，但是，我们人类不懂节约资源的话，会使地球的资源减少„„“天育物有时，地生财有限，而人之欲无极”唐代诗人白居易对生态资源与人类生存关系的这种清醒认识，至今仍然具有积极意义。我们生活的时代，正面临资源缺乏、环境污染等严重问题。为了我们的生存环境、为了经济社会的可持续发展，节约、环保已迫在眉睫。我们每个人手里都紧握着珍贵的“资源”，掌握着中华民族发展的“命脉”。纸的发明是对人类文明的伟大贡献，目前我国生产的纸约有500种。现在，我们生活中有必需文具——纸。纸，处处可见：课本、作业本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同学浪费纸张，乱丢纸张的行动在校 园可随处可见。让我们大家一起行动，节约用纸。
2、每年的3月12日是“植树节”。这一天，许多人都拎着工具去植树。我国现在的森林覆盖率已上升。这是人类改过自省的结果，是令人欣慰的。但是，虽然森林覆盖率上升，但仍然很低。所以，植树造林是一项艰巨的任务，也是人类永远的任务。现在已步入冬季，虽然不是植树的最好时节，但我们可以在心中播散“节约用纸”的种子，种植“植树造林”的树木，等到来年春天，这些树木已发了芽，长高了。我们可以拿着工具到户外去，将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色！ 紫竹庙小学少先队活动记录大队部负责人李老师思想教育2008年12月18日 活动地点学校操场1-2年级参加人数全体队员
1、安全常识教育
2、开展学习雷锋活动 3 、校园安全倡议书
4、养成教育（心理健康）
组织单位
活动类别
活动时间
参加年级
5、校园公益劳动
6、安全知识讲座紫竹庙小学少先队活动记录大队部负责人胡校长全体队员活动2009年1月6日活动地点学校操场1-2年级参加人数全体队员活动记录
1、 各班组织开展一次以“快乐的寒假”为主题的班队会。
2、各班进行“道德故事短剧”的编排和排练。
3、各班利用班队会的时间对学生进行“国防教育”的宣传活动，加强学生对国防的认识和理解。少先队活动记录——“扬先烈精神，育爱国情怀” 活动时间：2010年4月1日活动地点：大李庄村烈士陵园组织单位：大李庄小学少先队大队部带队教师：吴占朝、刘焕娣 活动目的：清明时节让我们勾起了对历史的追忆，寄托着人们对革命先烈的缅怀之情。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育和推动、弘扬民族精神活动的深入开展，特开展清明节祭扫烈士陵园的活动。通过带领队员到烈士陵园参加祭扫革命烈士墓的活动，号召所有 少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏精神，最终使学生通过活动了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。 参加方式：（4——6年级）学生 活动要求：①严格服从集体安排，不以各种理由私自离队单独行动。有事向老师请假； ②统一佩带白花； ③路上注意安全，自由活动时间，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏； ④携带好食品或随身物品； ⑤在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事；⑥互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神； ⑦爱护环境，不乱丢垃圾
文明礼仪少先队活动记录篇4
主题：
共享读书乐
时间：
xx
主持人：
xx
地点：
校园
活动目的：
以“国际儿童图书日”为契机，引导学生养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯，从而开拓学生的精神世界和心灵空间，让书香充满校园。
活动过程：
1、修补旧图书。组织学生将自己班内看过、读过的旧图书收集起来，在老师帮忙下对残缺、破损处进行粘贴、修补，分别用双面胶、透明胶、胶水等工具完成。
2、分享阅读。鼓励学生从家里带来自己最喜欢的图书和同学一齐分享。
3、向家长发出亲子阅读倡议。倡议每位家长在读书日为孩子买一本好书，陪孩子阅读阅读一小时。
活动启示：
透过这次活动，同学们纷纷表示要从我做起，爱护图书。透过这一系列的合作、分享、阅读活动，相信全体学生在以后的学习过程中会更加珍惜和爱护图书，会读到更多、更好的书。
文明礼仪少先队活动记录篇5
少先队活动记录
活动主题：“文明班队”主题教育 活动时间：9月14日 活动地点：五年级教室 活动过程：
一、了解我们中华民族悠久的礼仪文化。
二、读一读，记一记三句半: 《校园礼仪》
我们四人台上站！
要把礼仪常规谈！
大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！
拉链纽扣要系好！
胸卡领巾天天戴！讲仪表！ 校园内外部乱跑
自觉排队往右靠
危险游戏不要做，别忘掉！ 自尊自爱重仪表
诚实守信讲礼貌
遵规守纪勤学习
要记牢！ 天天来把卫生搞
贵在保持习惯好
遇到废纸不放过
重环保！
预备铃响进教室
课本文具摆放好
不吵不闹坐端正
妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立
高唱国歌要整齐
校训呼号要响亮
要有力！ 同学之间要友爱
互帮互助树新风
不打架来不骂人
讲文明！
校园礼仪搞得好
好人好事真不少
礼仪少年在哪里
瞧、瞧、瞧！
三、做游戏：校园童谣拍手歌
我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
四、辅导员总结 优秀文明寄语
1．
文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。 2．
今朝做文明事，终身做文明人。 3．
诚信是做人的根本。
4．
一句话、一个动作、一个眼神、一个微笑，都是文明的媒介。文明处处能体现，处处也能体现文明。
5．
张口文明语，和谐一片天。
6．
文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。
少先队活动记录
活动主题：“养成道德好习惯”主题班会
活动时间：9月7日
活动地点：五年级教室
活动过程：
一、环境渲染
教室内张贴《弟子规》，教师宣讲《弟子规》。
二、交流互动
学生分小组诵读并交流对《弟子规》的理解。
三、故事启迪
师生共同讲自己知道的名人小故事。
四、案例分析
将学生生活中鲜活的案例进行比较、分析。
少先队活动记录
活动主题：“争做懂法、守法小公民”主题教育 活动时间：9月21日活动地点：五年级教室 活动过程：
一、青少年犯罪案例引入
二、了解法律知识。
我们国家制定了许多法律，最高的为《宪法》，与我们小学生密切相关的有《交通法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《治安管理条例》、《环境保护法》等等。
三、如何做一个知法、守法的小公民呢？
1．收听、收看有关法律方面的知识讲座、新闻摘要等。
2．违法的事情坚决不做，更不指使他人去做违害他人和社会的事情。
3．不仅要自己学法、知法、守法，还要带动他人遵纪守法，主动制止他人的违法行为。 4．对于自己干了坏事而不要心存侥幸，认为可以逃脱惩罚，而是应该主动承认错误，立即改正。
5．发现他人在做违法的事情时，应主动向有关部门举报。 6．平时多看与法律有关的书籍，了解有关法律知识。
四、《普法三字经》：
全民中
普法律
人人学
莫忘记
不违规
不犯法
好公民
要争先
刑诉法
说得清
办事情
要公平
身为官
要廉政
勤为民
方为清
民诉法
要牢记
调纠纷
不偏袒
当事人
心理欢
若不公
民难平
赡养法
有规定
尊老人
敬父母
是美德
虐老人
道德坏
法不容
对儿女
不宠惯
有错误
不护短
遵法纪
常指点
从小教
莫错过
对妇女
举止端
莫虐待
对女婴
勿摧残
莫歧视
要爱护
不偏见
同志间
要互谦
严律已
待人宽
人有错
去规劝
救人危
助人难
公共物
不私占
不迷信
破旧观
森林法
切莫犯
严禁止
滥砍伐
土地法
有规定
谁违规
谁受罚
依法律
治国家
违法者
必惩办
扬正气
治邪念
群歌颂
法无边
少先队活动记录
活动主题：开展安全教育，加强自救互救教育
活动时间：9月28日
活动地点：五年级教室
活动过程：
一、常见灾情介绍。
二、了解我们周围隐藏的不安全因素。
三、几种逃生方法的介绍：
1、关门求生
2、测试门的温度
3、从窗户逃生
4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生
6、安全出口逃生
四、模拟情境，进行安全演练。
少先队活动记录
活动主题：“文明礼仪伴我行”活动启动
活动时间：10月12日
活动地点：五年级教室
活动过程：
为积极响应“全国青少年文明礼仪普及活动”号召，大力培养师生的文明素质，提高师生的文明素养，建设文明和谐的校园。10月12日，我校举行“文明礼仪伴我行”启动仪式。
在班队会上辅导员着重阐述了小学生践行文明礼仪的重要性，并向全体同学提出了具体要求，希望全班学生能够从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，从点点滴滴开始，认真学习礼仪，了解礼仪常识，普及礼仪要求，切实践行礼仪。要在具体活动中的细微之处润物细无声，真正让校园盛开文明礼仪之花。中队辅导员号召全体队员立即行动起来，学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪，做文明礼仪的宣传者、示范者，唱响“文明礼仪之歌”。
少先队活动记录
活动主题：加强爱国主义教育
活动时间：10月19日
活动地点：五年级教室
活动过程：
10月19日，我班开展了小学生爱国主义教育活动。对小学生进行爱国主义教育，是时代赋予小学教育的历史使命，在进行爱国主义教育的同时，也激发了学生努力学习，热爱生活的决心。
一、首先要让学生了解我们的祖国。向学生介绍有关祖国的一些知识，让他们知道我们的国家是一个伟大的国家，让他们以自己是一个中国人而自豪。
二、用唱、读、看、讲等多种形式，多层次、开展爱国主义教育主题活动。
三、观看爱国主义影片。
通过一系列的教育，逐渐让学生养成关心祖国的前途命运，了解国家大事的习惯。使大家经常了解国家所处的环境，国家的发展变化，把自己的成长和国家的发展联系起来，做一个有理想的人 。
少先队活动记录
活动主题：真情关爱留守儿童
活动时间：10月26日
活动地点：五年级教室
活动过程：
10月26日，我班组织学生开展关爱“留守儿童” 活动。
向学生讲述了古代文学名人从小勤奋自学成材的故事，并送给学生四个字“勤奋、刻苦”，要求每一位同学就关爱工作说说自己的感想。
和留守儿童一起观看电影，希望她学习革命先辈的精神，也希望她能向他们一样勤奋刻苦，长大后为国家多做贡献。
全班同学和留守儿童讲故事、做游戏。通过此次关爱活动的开展，使留守儿童开阔了视野，增长了知识，让他们真正感受全班同学对她的关爱。
少先队活动记录
活动主题：开展孝敬教育活动
活动时间：11月2日
活动地点：五年级教室
活动过程：
2011年11月2日我班开展了以“用孝心感恩父母，用行动孝敬父母”为主题的感恩教育活动。
首先，中队长向全体同学发出倡议书，要求他们自己能做的事自己做，同时主动帮助父母做一些力所能及的家务活；父母不舒服时要主动问候，生病时要为其端水送饭；记住父母的生日，并致以祝福；对父母说话态度要恭敬，语气要亲切，不向父母提过高的要求；回家认真学习，不让父母操心等。
为了践行倡议书中的要求，校大队部还为学生布置了“孝心作业”：每天给父母端一杯热茶；每天给父母一句温馨的问候；每天给父母汇报自己的在校情况；每周给父母洗一次脚；每周给家里当一回清洁工。
感恩教育让学生学会感激，懂得了回报。虽然作为一项活动，已接近尾声，但爱的种子已在每位学生心中萌发，相信，常怀一颗感恩的心，孩子一定会以感恩父母为起点，感恩社会，感恩他人。
少先队活动记录
活动主题：革命传统教育
活动时间：11月9日
活动地点：五年级教室
活动过程：
今天下午，我班以“听故事、讲故事、写感言，见行动”四个模块为活动主线条，开展了“学生革命传统教育系列活动”。学生们在大队部倡议号召下聆听革命故事、收看革命影片。通过活动，进一步培育了学生继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励了学生“更爱祖国、更敬师长、友爱同学”的意愿，引导学生树立起责任意识。活动的开展又一次陶冶了学生的情操，取得了良好效果，强湾小学德育活动呈现出“和风细雨育人”的全新特色！
少先队活动记录
活动主题：节约资源
活动时间：11月16日
活动地点：五年级教室
活动过程：
为在少先队员中树立节约意识、节约观念，倡导节约文明，我班组织五中队少先队员开展了节约资源主题实践和宣传活动，进行了以“节约资源、从我做起”为主题的宣传活动。
提倡循环用水、节约能源、使用可再生材料，教育引导青少年从身边做起，从点滴小事做起，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识；在校园里开展了培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，牢固树立“节约光荣”的观念。
少先队活动记录
活动主题：学习《小学生日常行为规范》
活动时间：11月23日
活动地点：五年级教室
活动过程：
为加强学生的思想品德教育，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。近日来，我校校园内掀起了学习《小学生日常行为规范》热潮。
活动中，学校通过校会、主题班会、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式，对学生开展《小学生日常行为规范》教育活动。同时，我中队举行新《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛，让学生明确学习目的性，端正学习态度，正确认识自我，培养科学创新精神，全身心地投入到愉快的学习中。借助形式多样的学习活动，学生的行为得到进一步规范。
少先队活动记录
活动主题：热爱劳动
活动时间：11月30日
活动地点：五年级教室
活动过程：
（一）辅导员宣讲活动的意义、目的地和任务，并强化安全。
口号：爱护地球，爱护自然，保护环境，人人有责！
（二）各组队员在中队辅导员的带领下到达目的地。
（三）以小组为单位展开行动。
（四）辅导员宣布活动结束。
文明礼仪少先队活动记录篇6
组织单位：
大队部
负责人：
大队长
活动类别：
红领巾志愿行动（礼貌交通，从我做起）
活动时间：
5月
活动地点：
校外大街
参加年级：红领巾志愿宣传队
参加人数：
8人
活动记录：
1、组织交通志愿者用心参与交通安全、礼貌行路，搞好卫生，为村民带给一个良好的大街环境，给村民的活动带给优质服务，营造社会的礼貌氛围。
2、宣传队队员，加强对我校交通安全知识教育，普及全民交通安全知识。
文明礼仪少先队活动记录篇7
时间：
8月11日
地点：
教室
主持人：
班长
参加人员：
全体队员
活动课名称：
友谊之光
活动课资料
一、活动目的：
透过活动，帮忙学生了解认识同学之间和睦相处的重要性。懂得关心别人、将心比心，的人际交往常识；促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动过程：
（一）预备部分：（整队、报告人数）
（二）1、宣布主题中队会题目。
2、出旗、敬礼。
3、唱队歌。
4、中队长讲话，并宣布活动开始
（三）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
（四）进行“相互采访”活动。
1、全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍。
2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的"同学，由被介绍者补充。
师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
（五）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并理解大家的祝福。（大约3—4对朋友）
（六）将心比心，换位表演。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并理解大家的祝福。（大约3—4对朋友）
（根据班级状况编排）
主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
（七）同唱一支歌。《朋友》
（八）“互相赞美”活动。
（九）游戏。
（十）老师总结。请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿
你们和你们的朋友，谢谢！
（十一）呼号。
（十二）退旗、敬礼。
（十三）宣布主题中队会结束。
文明礼仪少先队活动记录篇8
主题：
关爱生命、安全出行
时间：
xx
主持人：
xx
地点：
校园
活动目的：
以“全国交通安全反思日”为契机，进一步培养学生的交通安全意识，提高自我防范潜力。
活动过程：
1、开展“大手牵小手”活动。
2、聘请法制副校长举行交通安全知识讲座。
3、组织学生观看交通安全知识光碟。
4、制作一期《关爱生命、安全出行》的手抄报。
活动启示：
透过“全国交通安全反思日”系列活动，每个学生认真审视并改正了不礼貌的交通习惯，掌握了必要的交通安全常识，进一步增强了交通安全理念，为进一步营造平安和谐的校园环境奠定了基础。
文明礼仪少先队活动记录篇9
活动主题：
常规教育
参与范围：
全体师生
活动时间：
3月
参与人数：
全体师生
活动地点：
操场
负责人：
xxx
活动过程：
为全面推进新学期德育工作，我校决定于xxx年9月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由校园少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生礼貌礼仪常识——校园礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“礼貌、守纪”。
培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们就应努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格构成的重要时期。而此时进行的系统而有好处的常规教育，必将在孩子们心中播下礼貌礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做礼貌学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使校园的德育工作跨上一个新台阶。
文明礼仪少先队活动记录篇10
活动主题：常规教育
参与范围：全体师生
活动时间：3月
参与人数：全体师生
活动地点：操场
负责人：---
活动过程：
为全面推进新学期德育工作，我校决定于---年9月2日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由校园少先队牵头，校长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生礼貌礼仪常识——校园礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际行动践行了“礼貌、守纪”。
培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们就应努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格构成的重要时期。而此时进行的系统而有好处的常规教育，必将在孩子们心中播下礼貌礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做礼貌学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使校园的德育工作跨上一个新台阶。
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