党校培训工作的亮点（14篇）

党校培训工作的亮点（14篇）党校培训工作的亮点　　灵台:加强党员教育培训工作的主要做法及成效　　实用文档　　近年来，灵台县不断完善制度，落实责任，创新方式，着力加强全县党员教育工作，下面是小编为大家整理的党校培训工作的亮点（14篇）,供大家参考。

篇一：党校培训工作的亮点

　　灵台:加强党员教育培训工作的主要做法及成效

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　　近年来，灵台县不断完善制度，落实责任，创新方式，着力加强全县党员教育工作，党员队伍整体素质明显提高，先锋模范作用得到较好发挥，为推动全县经济社会科学开展、转型跨越奠定了坚实的思想根底。

　　一、加强组织领导，凝聚党员教育工作合力。县委高度重视党员教育工作，始终坚持把党员教育培训作为加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会的重大战略任务。一是建立了党员教育培训联席会议制度。建立了由县委分管领导负责，组织、纪检、宣传、党校、综治、信访等部门参加的党员教育联席会议制度，要求党员教育联系会议成员单位定期沟通情况，协调培训方案，解决突出问题，做到统筹规划、上下联动、综合管理。二是及时安排部署党员教育培训工作。制定了【关于加强党员教育管理工作的意见】，探索建立并推行了以农村党员“三卡〞管理、机关党员分类管理为主要内容的党员学习培训、作用发挥、考核鼓励等制度。三是建立了党员教育培训目标管理责任制。坚持将党员教育培训作为年度党建目标责任书考核的重要内容，逐级分解细化目标任务，靠实党员教育培训工作责任。结合目标责任书考核，落实季度通报、半年督查、年终考核制度，构建起了一级抓一级，层层抓落实的党员教育培训工作格局。

　　二、注重阵地建设，完善党员教育培训网络。一是建成了覆盖乡村两级的远程教育站点。2005年以来，依托中央、省、市工程，全县共建成远程教育站点197个，其中依托站点116个，卫星模式站点31个，宽带模式站点50个，实现了乡村远程教育站点的全覆盖。二是建立了赴外培训和县内实训基地。县委制定了干部赴外培训工作的意见，建立了党员干部赴外培训备案制度，在山东潍坊、浙江温州建立赴外培训基地2个。依托什字塬千亩优质苹果示范园、中台川区无公害蔬菜基地等，全县建成党员教育实训基地18个。三是实施了标准化村级阵地建设工程。依托第一、二轮村级阵地建设工程，累计投资1430.2万元，新建村级活动场所79处，总建筑面积到达19450平方米。今年，县财政列支专项资金120万元，组织实施了村级阵地标准化扫尾工程，方案新建村部13处，

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　　扩建村部16处，改建村部11处，努力实现村村有标准化村部目标。同时，全县184个村全部建成了农家书屋、村村响工程，为开展党员培训活动奠定了坚实根底。四是充分发挥县委党校主阵地作用。从乡镇、部门等负责人中为县委党校聘请兼职理论教员24名，落实了乡镇党校理论教员聘任制度，在中心村设立了乡镇党校授课点，初步形成了横向到边、纵向到底，县、乡、村分层承接，县内培训与赴外培训有机结合、全面覆盖的培训网络。

　　三、强化分类指导，因人因需制定培训方案。坚持以人为本的教育理念，遵循因需施教的培训原那么，按照“缺什么补什么〞、“需要什么就学什么〞的要求，强化分类指导，坚持因人施教，着力增强教育培训工作的针对性和实效性。一是机关党员干部突出政治理论教育。建立并严格落实了机关党员每周二、四两次理论学习制度，每月开展一次中心组学习或支部集中理论学习，推行了党员述学、评学、考学、讲学等制度，把学习成效作为考核、评价和使用党员干部的重要依据，定期组织党员开展政治理论、科学文化和业务知识测试，努力提高机关党员的政治理论素养。二是农村党员突出致富能力培养。2021年以来，抢抓开展农村党员致富能力培养工程试点工作的有利机遇，以“双教双培三增强〞活动为载体，聘请省内外专家和县内中级以上职称的专业技术人员30人，组建了农村党员致富能力培养工程“专家效劳团〞，投入20万元组织编印乡土培训教材7个篇目2.4万册，在县电视台筹划开办了“科技苑〞专题栏目,依托乡镇党校、农村党员远程教育网络、“双培双带〞培训基地等阵地，采取集中办班、现场示范、考察学习、结对帮带等形式，对全县5092名55岁以下有劳动能力的农村党员开展了致富能力培训。把培训与技能转化相结合，扎实组织开展了百名农村党员创业致富典型培育、百名领导干部结对帮扶、农村党员勤劳致富竞赛“三项活动〞，充分调动了广阔党员带头致富的积极性，切实提高了农村党员致富带富能力。

　　四、突出综合培养，科学分解细化培训内容。在培训过程中，我们把培训内容细化为把握政策、应用科技、开拓市场、筹措资金、经营管理、产品营销和创业致富七种能力，重点从政治理论、政策法规、专业技能、经营能力四个方

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　　面进行综合培养。在政治理论方面，以邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观、党的十七大和十七届三中全会精神为主要内容，教育引导广阔农村党员进一步解放思想，转变观念，坚决走中国特色社会主义道路的信心和决心。在政策法规方面，以党和国家关于“三农〞工作的方针政策、特别是十七大及十七届一至六届全会精神及各级出台的各项支农惠农政策、涉农法律法规为主要内容，着力增强广阔农村党员的法律意识和自觉应用法律维护自身权益的能力。在专业技能方面，以科学养牛、果园管理、蔬菜种植、劳务技能和农村资源利用等方面的技能培养为主要内容，着力提高广阔党员应用现代农业科技种植、养殖的水平和务工技能。在经营能力方面，以宏观经济形势、市场经济知识、农业经营管理、开展现代农业等知识为主要内容，着力提高广阔党员把握市场规律、利用市场资源、组织营销等产业化经营的能力和水平。

　　五、优化培训方式，着力增强党员教育实效。在开展培训工作中，我们坚持贴近实际，用活载体，积极创新培训方式，增强培训工作的实效性，做到了“五变五确保〞。一是变“固定式〞培训为“菜单式〞培训，确保党员学有兴趣。在开展培训前，我们结合党员干部的需求和全县产业开展实际，将苹果种植技术、肉牛饲养技术、蔬菜种植技术、外出务工常识及强农惠农政策等作为重点内容，由党员根据自身需求自行选择参训班次，充分尊重了党员的意愿和要求，激发了党员的学习兴趣和热情。尤其是县委党校近年来在制定党员干部培训方案前，探索采取问卷调查、召开座谈会等方式，广泛征求不同层次党员干部的培训需求，并认真归纳梳理吸收，有效增强了党员干部培训工作的针对性。二是变“灌输式〞培训为“互动式〞培训，确保党员学有所获。在培训过程中，重视教员与学员的互动，积极推行双向互动的“群言堂〞教学，采用研讨式、问答式、案例式等教学方法，加强教员和党员的双向交流，将培训人员由“播音员〞变为“主持人〞，将培训课堂由“一言堂〞变为“群言堂〞，有效调动了党员参与培训的积极性和主动性。三是变集中培训为“送学到家〞，确保党员全面受益。针对农村党员居住分散、不便于集中的实际情况，我们在办班集中培训的同时，积极在县电视台筹划开办了农村党员致富能力培养“科技苑〞专题栏目，安排了畜牧养殖、果园

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　　管理、务工常识等专题，确定每周播出一个专题讲座，每个专题播出40分钟左右，每周不间断滚动重播3次，使广阔农村党员坐在家中即可观看专家讲座，接受技术培训。同时，在远程教育工作中，开通了“飞信〞系统，定期为党员发送政治理论、政策法规等信息，收到了良好的培训效果。四是变单一的课堂培训为理论与实践结合，确保党员学以致用。针对农村党员文化水平偏低、接受能力偏弱的情况，为了让广阔党员种植户“学有所教、做有所看〞，进一步弥补集中办班培训的缺乏，我们大力推行了直观教学法。除各级党组织自行组织的赴外考察学习外，县委党校积极探索创新培训方式，每年坚持结合1-2期主体培训班，在集中理论授课的根底上，都要安排2-3天时间组织学员到邻近县区考察学习，用亲身经历激发和调动党员提高技能、掌握本领的热情。五是变定点培训为流动培训，确保党员学而不厌。县上积极与省、市业务部门有关专家和甘农大、西北农林科技大学等邻近高校专家教授进行了衔接联系，组建了由专家教授及县内中级以上职称及大学本科毕业的专业技术人员组成的“专家效劳团〞，分肉牛及奶牛养殖、果树栽植及其它种植、养殖3个专家效劳小组，制定印发了专家效劳团管理方法，明确了专家效劳团成员的工作职责、报酬等，采取上门效劳的方式，定期和不定期巡回各村、产业基地，对党员进行“手把手〞技术指导；各乡镇也相应地成立了党员农技效劳队，负责长期驻村指导党员栽种，受到了党员群众的普遍欢送。

　　六、坚持“五个整合〞，积极搭建党员培训平台。为切实搞好党员集中培训工作，我们采取整合规划、整合资金、整合师资、整合阵地、整合信息“五个整合〞的方法，把全县党员培训活动的培训内容、培训经费、培训师资、培训基地、培训信息有机统一起来，形成了齐抓共管、上下联动、共同推进的工作格局和大培训、大教育的浓厚气氛。一是整合培训规划。每年坚持将农牧、扶贫、财政、果业、社保等涉农部门实施的国家级测土配方施肥、扶贫开发整村推进、万名农民科技培训工程、畜牧世行贷款、“阳光工程〞、“雨露方案〞等工程规划进行了全面清理，将针对农村和农民的零星培训方案进行有机整合，形成了全县党员群众培训的大方案、大盘子，实行统一规划、统一组织、统一管理，有效

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　　盘活了培训资源。二是整合培训资金。采取县财政配套一点、涉农工程经费投入一点、党费列支一点、乡村两级自筹一点、县直部门帮扶一点的“五个一点〞方法，将方方面面的培训资金整合起来，实行统一安排、合理使用，防止乱用滥用，确保把有限的培训经费用在“刀刃〞上，提高了资金的使用效益。5年来，全县累计投入党员教育培训经费467.7万元，其中党费投入31.7万元，财政投入65万元，其他资金371万元，集中用于党员教育培训工作。三是整合师资力量。从农牧、林业、畜牧、扶贫、科技等县直12个部门精选50多名业务骨干，从乡镇站〔所〕选取20名专业技术人员作为授课教师，从村、社筛选130多名“田秀才〞、“土专家〞作为农民教员，建立了全县统一的“专家库〞，形成县、乡、村三级教师网络辅导体系，初步解决了培训师资短缺的问题。四是整合培训阵地。各级党组织充分发挥县乡党校、县农广校、乡村农村党员干部现代远程站点、农民信息之家、村级活动场所、农家书屋等培训阵地作用，结合实施农村党员致富能力培养工程、新农村建设人才保障工程、开展农村党员“冬训〞等活动，根据农时季节，采取灵活多样的形式，分层组织农村党员开展学习培训4.1万人〔次〕，使党员的培训由原来的县上统一培训变为县、乡、村分层培训，最大限度地发挥了各级培训阵地的作用。五是整合培训信息。充分利用村村通、通、通播送电视这一优势，构建“三电一中心〞〔即县电视台农业栏目传播、农业技术效劳热线、农民电脑上网、农技110效劳中心〕农业科技信息效劳网络，把“三电〞所涵盖的种养技术、市场行情、农业政策、气象与农事、劳务、招商信息等内容与农技110效劳中心免费开展的专家现场咨询、专家实地调查解决难题、专家热线答疑、上网查寻、发布信息、提供书面技术资料、播放农产品信息和农业技术影碟等业务优化整合，形成一体，使广阔农村党员能够真正享受到“零距离培训，零距离效劳〞。

　　七、创新培训模式，不断拓宽党员培训渠道。在开展培训过程中，我们紧密结合本县实际，我们先后探索出了党员教育培训的五种模式。一是“县委党校+乡镇党校+村级活动阵地〞的培训模式。按照分级负责，分层实施的原那么，将党员培训任务层层分解落实到县委党校、乡镇党委和村党支部，根据不同知识

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　　层次的培训任务确定相应层次的党组织负责完成，充分发挥各级党组织在党员培训中的核心作用，形成了一级带一级、一级促一级的层级式农村党员培训模式。二是“县内培训+赴外培训〞的培训模式。为适应党员教育培训多元化的需求，提高培训的层次，我们依托浙江温州、山东潍坊2处赴外培训基地，组织党员干部、致富带头人、产业大户实地考察“取经〞，实地学习兴旺地区的先进经验和思维理念，有效促进了农村党员思想观念的转变。同时，积极鼓励县委党校、县科协等农村党员培训的职能部门“走出去，引进来〞，主动与县内外的高等院校协作，实行“联合办学〞、“挂靠办学〞，提高培训层次。三是“党校+协会+基地〞的培训模式。适应大量集中党员比拟困难，小范围集中相比照拟容易的特点，引导建立行业协会，利用协会作为中枢，党校宏观指导，以基地实践为主要内容，加强农村党员培训。目前，全县共组建行业协会143个，组织开展党员培训1.3万人〔次〕。四是“远教站点+远教中心户+党员户〞的培训模式。以县远程教育中心为龙头，以乡村远程教育站点为根本单元，以村社干部、党员致富带头、产业能人为远程教育培训“中心户〞，采取一个“中心户〞联系2个以上党员户开展经常培训、一个远程教育站点辐射10个以上中心户、县远程教育中心统揽全县的方式，充分利用远程教育培训资源，全方位组织农村党员进行学习培训。目前，全县共设有远程教育“中心户〞920多户，联系农村党员2800多户,开展培训2.2万次，传授推广农业实用技术3100多条，收到了良好的培训效果。同时，今年依托建成的村级文化广场，整合投影仪等文化资源信息共享工程资源，在全县建成了可容纳500人以上的远程教育广场7处。至目前，全县共利用远程教育广场播放各类技术培训课件58部，播放各类红色经典影视60多部，培训党员4.1万人。五是实施了基层党员干部素质提升工程。今年以来，坚持以经济工作的理念和工程化管理的手段抓基层党建工作，推行了党建工程化管理，组织实施了基层党员干部素质提升党建工程，各党〔工〕委结合各自的工作实际，整合部门资源，依托县委党校、行政学校和流动党校，加大党员干部培训力度，县上每2个月举办一期高规格的培训班，邀请省内外的著名专家学者传经送教，至目前，全县共培训党员干部2.1万人，有效地提升党员干部的整体素质。

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篇二：党校培训工作的亮点

　　做好新形势下干部教育培训工作的几点认识

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　　20XX年12月12日——25日，笔者有幸参加了XX市党校系统师资培训班。近两周的学习培训，既有课堂教学，也有现场教学，既有经典课程，也有示范教学，既有理论讲授，也有课外活动。通过此次培训，针对当前党校干部教育培训工作，笔者有以下几点思考与建议。

　　一、把握干部培训需求，突出培训的针对性

　　正所谓，知己知彼，百战不殆。拿到党校的教学工作上同样适用，可以称之为“知己知彼，百教不殆”。众所周知，党校的培训工作，须全面了解培训对象的不同需求，根据不同的班次和培训对象，秉持“缺什么补什么，需要什么培训什么”的培训理念，合理安排教学内容。我们可以在每次开班前，面向不同的培训对象，做一次问卷调查，总结出各类学员的所缺所需。这要求党校教师在教学的过程中，全面把握干部教育培训的特点和规律，不断更新培训理念和方法。

　　笔者认为，在教学安排上我们可以借鉴模块教学的做法，以不同的班次为依据，设置各大教学模块；每个模块设置一个教学主题，再来安排相应的课程。另外，还可以把相关培训菜单挂到党校网站上，供广大学员自由学习、选择。通过模块教学和菜单教学的探索和实践，不断强化培训的针对性和灵活性。

　　二、坚持联系实际原则，增强培训的实效性

　　理论性强是党校教学的一大优势和特点，但也是学员反映比较强烈的，有些学员反映党校的部分培训课程理论脱离实际，空洞、抽象，缺少鲜活、典型的案例，其应用价值有待进一步提高。那么，如何使党校的教学能够指导学员的工作实际，进一步提高学员的分析问题、解决问题的能力，真正发挥干部教育培训的实效性，则是摆在党校教师面前的一项重要课题。当前，我们面临的一个突出问题是学员的知识结构、文化水平、工作经历以及人生阅历等不尽相同，党校教师知识能力倒挂的现象客观存在。（弘利教育）

　　笔者认为，一是要加大党校教师外出培训的力度，多提供外出学习的机会，不定期的委派教师（尤其是新任教师）到上级党校、行政学院学习深造，使其拓宽视野，

　　增长见识。二是要多鼓励党校教师下基层挂职锻炼，不断总结科学的调研方法和经验，以便提高实践能力，为今后更好地开展咨政工作打下基础。三是要围绕市委、政府的中心工作和重大决策部署，始终坚持问题导向的原则，解决广大学员普遍关注的各类现实问题，充分发挥党校决策咨询的职能。我们提出，通过未来几年的努力，力争把界首市委党校打造成为市委、市政府“想得到”、“信得过”、“用得上”、“叫得响”的新型智库。

　　三、改进党性教育方式，提升培训的艺术性

　　在党校的课堂上，什么才叫一堂好课呢？不少专家认为，一堂成功的课至少有一个亮点能引发学员思考，能够影响学员的思维方式和行为方式。俗话说的好，教学有法，教无定法。党校教师应努力创新干部教育培训方式方法，不断增强教学的艺术魅力。比如：授课前应充分的准备，授课中保持饱满的热情。语言上尽量做到有趣，拉近与学员的距离，增添培训的亲和力；节奏上保持适度，转承启合，提升教学的互动性等。当前，中央党校明确要求党校培训应突出主业主课，其中党性教育占党校课程

　　的比重不少于20％。近年来，界首市委党校在创新党性教育方式方法上作了如下尝试和探索：

　　第一，现身说法。去年，我市掀起了向全国优秀共产党员李子发同志学习的热潮。那么，在学习宣传李子发等先进人物事迹时，我们则可以采用现身说法的形式，引发学员思考，使其在广大学员中产生共鸣。当然，形式可以灵活多样，比如观看纪实片、节目访谈、现场报告等。

　　第二，红歌教学。目前，界首市委党校正在开发一门新课程——教唱红歌。20XX年10月12日，我校第一次将红歌教学运用于界首市粮食局党章党规知识培训班，反响强烈，效果良好。经验做法：领唱教师首先作示范演唱，接着学员分组演练，最后全体学员大合唱。除教唱外，领唱教师还提供了一份近30首的经典红歌曲目单，像《三大纪律八项注意》、《毛委员和我们在一起》、《映山红》、《十送红军》、《团结就是力量》等，让学员从中自选一首来唱。

　　综上所述，我们应该不断增强党校干部教育培训的针对性和实效性，切实推进党校干部教育培训不断迈上新台阶，让党校真正成为党员干部修身养性、提高理论素质的温馨场所，成为学员向往的想来学、认真学的红色学府！

篇三：党校培训工作的亮点

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　　培训工作亮点总结

　　篇一：XX年培训工作总结XX年培训工作总结

　　一、公司基本情况（一）经营情况XX年，公司开发建设面积计划271万平方米，其中，续建项目万平方米。公司全年营业收入计划亿元，截止10月末，累计完成亿元。公司全年利润计划亿元，截止10月末，累计完成亿元。安全方面，截止目前公司没有发生任何轻伤及以上安全事故。（二）培训机构及人员情况公司人力资源部是培训工作的主管部门，下设培训干事1名，现有兼职教师6名。（三）公司员工情况公司现有员工398人，其中合同制员工370人，劳务用工28人。合同制员工按岗位划分，管理人员259人，工程技术人员56人，操作人员55人；按知识结构划分：研究生45人，大学本科155人，大学专科121人，中专12人，技校及以下37人；按职称结构划分：正高级1人，高级职称32人，中级职称40人，初级职称74人；操作工中有技师2人，高级工1人，初级工3人。二、XX年培训工作开展情况

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　　截至目前，共举办培训班34期次，累计培训1501人次；选派参加各类外部培训16期次，培训75人次；年度培训完成率为100%。

　　全年提取教育经费万元，上缴集团万元，公司可用培训经费为万元。截至目前，实际用于培训方面的支出为万元。

　　XX年，按照集团公司关于培训工作的总体要求，积极探索适应房地产开发经营管理需要的员工教育培训方式，紧抓全体员工的安全意识教育，加强一般管理人员及专业技术人员技能提升教育，进一步深化过关培训和学分制管理。为满足企业发展需求及员工素质提升需要，举办了“全面工程质量管理”及“创建学习型组织”两个大型专题培训。从整体情况来看，员工教育培训工作达到了预定培训目标，保证了各项工作对人员素质的基本要求，为公司年度各项目标的实现提供了有力的人力资源保证。XX年培训工作取得了以下成效：

　　（一）加强本安体系建设，提高风险预控水平为提高公司员工安全意识，3月份举办了本安体系知识培训，本次培训特别组织外委单位参加，宣贯了国家和集团公司安全相关文件精神，结合安监部日常安全检查实际情况，对公司安全管理方面的问题进行了全面分析，对工程现场管理中存在的安全问题和危险源辨识进行了讲解，从系统的高度把握和部署了公司本安体系建设工作。

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　　（二）举办专题培训，提高培训针对性为进一步提高公司工程质量管理水平，对标房地产一流企业，完善公司各级工程管理质保体系，保证工程质量持续提高，5月份公司邀请上海易居培训金牌讲师王金升教授，在工程技术及相关管理人员中开展了一期“全面工程质量管理培训班”。此次培训为期2天，共计14个课时，公司处级以上管理人员、工程技术人员及项目管理人员共计144人参加了本次培训。全面工程质量管理培训是公司举办的一期规模较大、规格较高的专题培训，从培训效果来看，实用性、针对性和可操作性均较强，得到了公司员工的一致认可。继成功举办“全面工程质量管理培训班”后，公司又于11月初举办了一期“创建学习型组织培训班”。本次培训特邀了上海明德学习型研究所所长张声雄教授，为期两天，共计220人参加。本次培训重申了培训及学习重要性，为提高员工个人素质，转变工作理念和思路，增强企业活力，树立终身教育理念以及“学习改变命运，知识成就未来”的企业学习理念，提供了理论和方法的支持，学员反响强烈，达到了预期目标。总体来说，以上两期专题培训班提高了公司自主办班的水平以及培训的针对性。同时，也大大加深了公司领导及员工对培训工作的重视程度与认可度。（三）合理制定培训计划提高各类人员培训力度从

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　　公司培训工作整体安排来看，培训人员结构趋于合理，对专业技术人员及岗位操作人员的培训力度有所提升。XX年在按时完成集团公司下达的各项培训任务和公司年初制定的各项培训计划的同时，新增了几期针对专业技术人员及操作岗的培训班。如统计人员岗位业务技能培训和通讯员业务知识培训；针对大厦操作岗开展了的“应急救援知识培训”和“火灾等突发应急事故预防及救治演练培训”，讲解了心肺复苏、止血包扎、火灾救治等知识，并进行现场操作教学；安排16名造价人员参加了宁夏建设工程造价管理协会举办的为期2天的造价员继续教育培训。

　　XX年，公司首次参与了集团公司职业技能鉴定活动，包括汽车驾驶员、治安保卫员、计算机及维修电工4个工种，共计39人。

　　（四）深化过关培训和学分制管理自集团公司推行学分制以来，公司严格按照文件要求开展各项活动。本年度在继续执行上年度下发的《学分制管理办法》的同时，根据公司实际，对学分制进行了相应修改完善，加入过关考试和职业技能鉴定学分考核，使公司培训工作紧紧把握集团公司XX年度工作重点，探索适合企业自身的学分制管理和过关培训。以员工自学和开展内部培训为抓手，辅以过关考试，对上年度出现的考核不全面、评分不科学的情况加以整改，深化学分制管理，全面推进学习

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　　型组织建设。（五）其他各项培训工作有序开展1.按照集团公司要求，选派人员参加各类培训。主要有

　　政治理论类、管理人员素质提升类、岗位技能类、本安体系知识系列培训以及针对培训人员素质提升和培训工作质量标准化的专项培训。

　　积极完成集团公司教培中心安排的各项重点工作。组织参加培训质量标准化知识竞赛，选送优秀课件参加课件评比活动；按照教培中心整体部署完成教育培训管理平台建设各项任务，及时录入年度培训计划及月度培训开展和调整情况；在公司内铺设软硬件条件缺失的情况下，克服困难，组织公司管理人员开展在线培训，统一学习“经营管理”类两门课程；11月初，按照集团公司要求对公司全体员工进行了XX年度在线培训需求调查。

　　2.严格按照公司年度计划组织开展各类日常培训，举办了经济本安体系建设培训、危险源辨识和风险预控知识培训、职业卫生健康知识培训、急救知识培训、节能减排环境保护知识培训、集团公司企业文化培训、通讯员业务知识培训、络信息化操作培训等。

　　3.本年度继续坚持开展“亘元讲堂”活动，定期于每周篇二：培训工作总结XX年8月份培训工作总结

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　　xx公司培训科二0一二年八月XX年8月份培训工作总结根据《安全生产法》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（国家安全生产监督管理总局第30号令）、及公司《安全培训教育制度》的有关规定及要求，8月份我公司按计划完成了“三项人员”培训、复训、换证，以及全员培训、实操培训、素质提升培训、日常考核、对标考核等培训工作，现将8月份工作情况总结如下：一、工作思路紧紧围绕安全生产需要，突出实用，将安全管理80条红线、实操技能、“两述法”等纳入日常授课内容；按照xx办字XX289号文件精神要求，为做到人人对本专业系统和岗位红线“知规定、知案例、知危害、知责任”，本月日常培训重点仍以“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作要领、预想预知预处为主要内容进行培训，将理论知识与现场实际相结合，增强员工的安全综合能力，推动我矿的安全发展。二、重点工作（一）三项岗位人员培训1、煤矿主要负责人、五职矿长培训本月无计划。2、安全生产管理人员培训

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　　本月按计划完成二级（安全管理人员）复训12人。3、特种作业人员培训、复训本月特种作业人员培训按照xx公司计划安排，全部参加培训，并经过考试全部合格。具体如下表：4、煤矿一般工种人员的培训、复训本月无计划。（二）全员培训8月份继续开展全员安全培训活动，各单位充分利用周一、周五安全培训时间进行培训，月初由各单位区长、书记总结讨论上月安全培训工作情况，布置本月安全培训工作，及时传达上级安全培训精神，培训内容以xx集团“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作技能等为主，各区队根据本岗位需要，重点学习本专业内容及21条公共部分；继续开展“人人上讲台”活动；现场抽查“红线”内容、“两述法”内容；月底进行闭卷考试，检验本月培训实效，为全员培训工作的有序开展起到了促进作用。（三）专项素质提升培训为强化安全培训工作，进一步提高爆破工、瓦检工、安全检查工的职业技能和实际操作水平，结合8月6日xx集团安全检查小分队对我公司的安全检查所反映出的问题，经xx集团xx领导和公司领导研究决定，于8月8日专门聘请xx集团xx专职教师到我公司对涉及井下爆破工、瓦斯检查

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　　工、安全检查工3个工种的从业人员进行特种作业专项培训。培训为期7天，8月14日结束。培训内容主要有：安全爆破作业、爆破作业的全部过程及注意事项、爆破工实操考核标准、瓦斯鉴定器的使用、光学鉴定器实操考核全过程、瓦斯检查作业、矿井通风、岗位预知预想预处等。培训结束后进行了实操考核和理论考核，并对考核存在的共性问题进行重新讲解，重新考核。

　　在培训期间，全体学员都自觉能够做到遵守课堂纪律，不迟到、早退。通过本次培训，全体学员获益匪浅，进一步加强了岗位操作技能。

　　（四）实操培训为了提高我矿员工的岗位安全意识和实际操作技能，结合我矿生产实际，有针对性的对井下人员操作工进行不同形式的实操培训。达到理论和实际相结合，以操代学，规范操作，安全操作为目的，努力提升我矿安全形势的好转。实操技能培训要求及考评方式：实操培训以先理论后实操，把实操过程中的理论知识贯穿于实际操作整个过程，力求达到学了会用，学了能用，安全规范操作。本月组织了各区队的井下电钳工实操培训和通风区爆破工实操培训，培训由各区队自行组织，培训科监督执行。月底培训科对各区队进行摸底抽考，考核成绩纳入各区队培训考核，与培训工资挂钩。三、工作亮点

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　　1.培训闭环管理根据上级领导对培训工作的最新指示，我矿按照xxxx要求，迅速开展培训闭环管理工作。在闭环的过程中，组织区队培训员开会、讨论，总结出来一套适合职工学习、有利提高学习质量的闭环管理办法。要求实操培训、日常培训、日常考核、培训流程等在培训组织过程中，实现培训闭环管理。2.培训座谈会。为了进一步提高培训工作质量，围绕着“如何提高培训工作质量”的主题，于8月23日在东二楼电教室召开了一次培训座谈会，采、掘、修、开、机、运、通、钻八个区队的区队长、培训员、职工代表分别参加了会议，并就座谈会主题分别发言，展开讨论，这次座谈会召开的非常成功，大家积极踊跃发言，提出好的建议或意见，比如：采煤队队长吴晓光说：“培训应注重现场管理，注重实效，避免死记硬背”。培训员秦超指出：“培训内容不在多，要实用，要逐条逐项学习，要让员工有时间去巩固消化。”“现在工作中，“三违”少了，工伤事故少了，这些都与培训有着千丝万缕的联系，我们要一如既往的加强培训。”这次培训座谈会为以后的培训工作指明了方向，培训要注重实效性、针对性、实用性，切实做到“缺什么，补什么”。四、教学工作开展情况

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　　在教学过程中，加强与学员的沟通和交流，采用互动式教学方式，将理论课程和实践实例有效的结合了起来，充分调动学员的学习积极性，课堂气氛丰常活跃，使教学氛围一直处于良好的状态。学习过程中，学员开动脑筋，认真思索，将学习的理论知识与工作实际结合起来，全面提高了学员的业务技能与业务水平。

　　特别是xxxx在XX年8月8日至8月14日在我矿进行了为期一周的爆破工、瓦检工、安全检查工专项培训，在培训过程中，xxxx各位老师耐心讲解，爆破工、瓦检工、安全检查工49位员工认真学习，仔细做笔记，达到了预期的培训效果。

　　在培训结束后，参培人员的整体素质得到了进一步的提高，使其对所从事工作的操作规程及安全注意事项、事故预想预处等知识有了较深入的了解和认识，达到了预期的培训目的。

　　五、取得成绩本月培训，xxxx在XX年8月8日至8月14日在我矿进行了为期一周的爆破工、瓦检工、安全检查工专项培训，授课教师崔宗厅、徐光照准备充分，逻辑清晰，内容丰富。采用了生动活泼、浅显易懂、旁征博引、现场提问等方式进行授课；学员态度端正，认真听讲，积极发言、做好笔记，取得了良好的培训效果。

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　　通过培训，员工们认识到掌握专业知识，持证上岗，提高安全意识，提升自身素质的重要性，规范操作，提高技能，从自身做起，从小事做起，防微杜渐，才能有效防止各类事故的发生。

　　七、存在的问题1、员工文化水平低，接受能力、理解能力参差不齐，给培训工作带来一定的困难。2、井下劳动强度大、工作时间长，培训时间不好安排，影响培训效果。3、区队培训员执行力差，培训员大多为技术员或办事员兼职，事务杂而多，执行不到位。4、通过培训，仍有2名爆破工考试不及格，已通知区队将此2名爆破工调换岗位，干杂货。5、区队人员虽取证，但有个别人员由于各种原因未将证件带在身上（未持证上岗）。八、下一步工作重点1、加大实操培训和考核，继续加强课堂提问。2、积极与学员沟通，合理安排培训时间。3、加强考核，督促区队严格执行培训制度。4、加强日常考核，特别加强持证情况检查。培训工作需要循序渐进，持续开展。今后的工作中，我们会取长补短、再接再厉，努力做好培训工作。为企业造就

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　　一支思想素质好、技术过得硬、安全意识强的职工队伍。培训科

　　二〇一二年八月二十七日篇三：社区学校培训亮点总结着眼规范，在摸索中成长——成校建设工作开展及各类培训的特色与亮点***成人文化技术学校近年来，******成人文化技术学校在市、县教育局和镇政府的正确领导下，在社会各界的大力配合下，以乡镇成校标准化建设为动力，坚持“以人为本，实施多层次教育，打造现代的农民队伍，服务地方经济”的办学宗旨，采取“联合办学，灵活培训；突出特色，基地示范”的办学方式，全方位开展农村成人教育活动，主动服务社会主义新农村建设，对本区域的经济社会发展起到了巨大作用，成为了本地技能型人才培训的重要基地，极大地促进了社会的和谐发展。一、加大建设，打造温馨育人环境。学校位于***城区西郊，是***商业中心地段，北边是***中心菜场，东边是民房，南边是天立商业街和35省道，西边是街面并紧靠***中心小学和镇政府，环境优美，交通便利。校园布局合理共占地2754平方米，建筑面积1860平方米。校园校舍建筑成大“回”字形，中间是花坛。且根据实际进行充分绿化、美化，且花草具有季节特色，校园环境幽

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　　雅。有专用培训教室1个，多功能教室1个，并配有图书阅览室、展览室、会议室等。多年来***政府投资大量资金增添设备，为***成人文化教育打下坚实的基础。

　　二、着眼规范，改善学校管理质态1、师资管理：学校有一支专兼结合、能胜任教育教学工作的师资管理队伍。学校有校务委员会成员9人，教职员工18人。学校校长有很强的组织能力、突出的协调能力和工作能力，并具有现代的教育理念、有思想、有抱负、敢于开拓创新的***中心小学校长兼任。有4名专职教师，且聘任镇农技站站长张月仙、镇林技站站长徐卫明、镇老年协会会长王焕树等14位同志为成人文化技术兼职教师。教师们都具有较强的组织协调能力、教育科研和科技推广能力。校务委员会定在每年的2月中旬、6月底、9月初、12月底召开例会，解决学校建设和教育培训中遇到的问题。专、兼职教师在教育、引导村民参加各项有益活动和培训，增强民众文明建设和素质的提高作出了重要贡献。2、制度管理：学校管理制度健全，建立了规范的教学管理、学员管理、行政后勤管理等制度和教育教学质量保障体系。学校制定了《学员守则》、《图书室开放制度》、《培训管理制度》、《学籍管理制度》、《档案管理制度》、《计算机室开放制度》、《教师职业行为规范》等并严格执行。为保证制度的落实，邀请各村的主要干部和老干部参与学校管理与联

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　　络，在培训过程中，这些村干部和村老干部都发挥了重要作用。每年9月我们都在各社区开展宣传月活动，充分利用广播、画廊、板报、墙报等形式，宣传社区教育、终身教育的重大意义，街道每年都对成人文化技术教育工作中做出突出贡献的先进集体、先进个人进行表彰。

　　3、教学管理：对各类教学各种环节建立指导、评价制度，各类培训都写有教学计划、课程表、时间表，并有点名册及学籍档案等。档案规范装订后，放入档案柜由专人保管。年度工作计划、月度工作要点、每周工作安排、重大活动组织等，都是及早谋划，有序实施，及时检查交流，记录在案，留痕累积，促使教师努力实现教学规范化。

　　4、经费管理：学校有稳定的教育经费来源，有专门的《经费管理制度》，经费管理公开透明，资金全部用于学校的日常开支，经常性事业经费已达到镇人均元以上。

　　三、因地制宜，紧抓学校办学重点学校以“推进终身教育，创建学习型社会”的战略思想为指导，以提升全镇农民素质为目的，紧紧围绕“学习改变命运，知识创造财富”的培训主旋律，不断创新培训机制，时时营造“学者有其校，教育有渠道，教有所依，学有所得”的学习环境。（一）依托政府农业科技示范园，学以致用学校依托政府“台湾农民创业园区”，作为农业科技培

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　　训基地，引导广大新型农民自觉自愿地进行科技学习。创业园区作为XX年浙江省农业现场会的会场，有先进的大棚种植设备，里面蔬菜、花卉，新品种、新技术等一目了然，实例鲜活，学习直观，可以直接说给农民听、做给农民看、带着农民干，农民易于接受。将农民培训与技术推广和成果转化紧密结合起来，从而提高培训效益。

　　其次，对现有的农函大、农村合作社和老年活动中心相关资源进一步挖掘，综合利用他们的资源，根据需要添置设备和办公用房。***中心小学成人文化技术学校目前与绿盈合作社、农函大联合办学，资源整合，互惠互利。

　　（二）推广绿色植保理念，送教下乡从近年农业经济发展以及外部市场情况来看，推广绿色植保理念，发展无公害农产品，是很有必要的。既能确保农产品打开销路、站稳市场，又能增加农户收入，保障农产品质量安全、保护环境。我校本着“灵活培训”的原则，让教学教有所依、学有所得，我们把教学点设到了田间地头，选择技术成熟的农业实践基地合作，建立我们的培训基地。首先在各村委会有效地开展宣传培训，使保护环境、科学合理用药等理念深入人心。其次开展病虫害检测、农药使用的学习，聘请农技站专家深入各村的田间地头开展现场指导，使农民朋友们真正掌握种植绿色农产品的科学新技术，充分发挥成人教育的功能

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　　优势，为农民致富开辟新天地。目前我们已经建立大棚种植培训基地、果木栽培培训基地等。

　　（三）务实专业知识与技能，提升业务开展专业知识培训及各类安全知识培训，形式多样，重点突出。例如：XX年一年就举办了“双证培训班”；杨梅栽培与管理培训班8期，培训人数812人；绿色稻米栽培与管理培训班9期，培训人数884人；大棚种植技术培训班5期，培训人数454人；禽畜养殖技术培训班4期，培训人数348人；土豆栽培与管理培训班4期，培训人数426人；还有农村妇女健康知识培训班，外来民工安全、法律、道德培训班等。四、凸显特色，提升学校办学成效（一）抓规范，兴办“农民专业合作社”。农村专业合作社发展迅速，已经成为新农村建设的主要载体，为繁荣农村经济、增加农民收入做出了积极贡献，但是绝大多数合作社还处在初始阶段，存在运行不规范，管理人才匮乏、法律意识不强等问题，难以适应市场经济形势发展的需要。为了进一步规范农民专业合作组织，促进其健康发展，认真做好服务“三农”，我校举办农民专业合作社规范化运作培训班。培训班聘请***农业局农技站张月仙等教师来上课，开设了专业合作社规范化建设、农产品市场营销策略、农产品

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　　安全知识技术信息、政策法律法规、行业道德等课程。经过培训，一批新型的农业专业合作社如雨后春笋在***崛起。其中以“***绿盈农业专业合作社”为典型，该社将全镇27个行政村中的种粮散户和农村低收入农户吸收入社，全社拥有工商注册社员169户，带动社员2347户，合作社发展订单农业，种植优质晚稻面积达亩，XX年度出售国家储备粮100多吨，繁荣市场商品粮200多吨，深受社员的欢迎。合作社于XX年被评为市级规范化专业合作社；XX年被评为全国优秀农民专业合作经济组织。合作社的理事长张桂芳也先后荣获“全国三八红旗手”、“中国农函大优秀教师”、“省优秀共产党员”、“省农村科技示范户”等荣誉。学校以“绿盈农业专业合作社”为示范点，聘请张桂芳为指导师，对全镇的专业合作社进行指导辐射。到目前为止，我

　　镇各类农民专业合作社共18家，各合作社都注册了商标、通过国家绿色食品认证，有8家正在筹备申报中。规范化合作社的创建为促进全镇经济的发展和农民收入的提高做出了贡献。

　　（二）树品牌，搞好绿色杨梅种植。杨梅是***农业发展项目重要产业之一，现有杨梅近10000多亩，我校把种植绿色杨梅培训作为特色品牌建设项目，组织果农开展技术培训，邀请果木专家进行技术指导，组织果农召开现场交流会，学习种植技术。近三年共组织培

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　　训24期，培训人数达2300多人。还积极帮助果农成立了“佳仙杨梅合作社”等，通过合作社专业组织，建立畅通的信息和销售渠道，提高果农经济效益。果农平均年收入在10-30万元。学校对农民种植杨梅进行全程服务，帮助果农解决技术难题，使杨梅树真正成为农民的“摇钱树”。

　　（三）勤推广，将教学成果辐射到周边乡镇。作为技能型人才培训和农业先进科学技术传播的一个重要基地，我校不仅积极协助本地农民走科学致富的道路，组织集结社会各界力量服务本地经济发展，也真诚地将本镇的教学成果和实践经验与兄弟乡镇共同交流与分享。学校办公室常年都设有指导和咨询中心，接受来自各方的问题和意见。此外，每年春耕春种、杨梅生长季节，我们都会举办农技知识交流推广会，邀请其他乡镇参与，既将本镇好的项目推广出去，同时也可倾听其他乡镇的良好建议，互相指导，共同进步。目前以张桂芳为首的“***绿盈农业专业合作社”在绿色水稻种植和销售方面的成功经验，已经成为其他许多乡镇农民竞相学习的榜样。多年来，我们根据社会需求，相应地举办了不同类型的教学班，有业余短期教学班，如深入到田头塘边讲解示范的村委会培训班；也有各种类型的技术讲座，使培训项目的选择能更有针对性和有的放矢。近三年，我校共开展各类培训班59个，参加学习达5000人次，

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　　篇四：培训工作总结(500字)XX年8月份培训工作总结xx公司培训科二0一二年八月XX年8月份培训工作总结根据《安全生产法》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（国家安全生产监督管理总局第30号令）、及公司《安全培训教育制度》的有关规定及要求，8月份我公司按计划完成了“三项人员”培训、复训、换证，以及全员培训、实操培训、素质提升培训、日常考核、对标考核等培训工作，现将8月份工作情况总结如下：一、工作思路紧紧围绕安全生产需要，突出实用，将安全管理80条红线、实操技能、“两述法”等纳入日常授课内容；按照xx办字XX289号文件精神要求，为做到人人对本专业系统和岗位红线“知规定、知案例、知危害、知责任”，本月日常培训重点仍以“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作要领、预想预知预处为主要内容进行培训，将理论知识与现场实际相结合，增强员工的安全综合能力，推动我矿的安全发展。二、重点工作（一）三项岗位人员培训1、煤矿主要负责人、五职矿长培训本月无计划。2、安全生产管理人员培训本月按计划完成二级（安全管理人员）复训12人。3、特种作业人员培训、复训本月特种作业人员培训按照xx公司计划安排，全部参加培训，并经过考试全部合格。具体如下表：4、煤矿一般工种人员的培训、复训本月无计划。（二）全员培训8月份继续开展全员安全培训活动，各

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　　单位充分利用周一、周五安全培训时间进行培训，月初由各单位区长、书记总结讨论上月安全培训工作情况，布置本月安全培训工作，及时传达上级安全培训精神，培训内容以xx集团“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作技能等为主，各区队根据本岗位需要，重点学习本专业内容及21条公共部分；继续开展“人人上讲台”活动；现场抽查“红线”内容、“两述法”内容；月底进行闭卷考试，检验本月培训实效，为全员培训工作的有序开展起到了促进作用。（三）专项素质提升培训为强化安全培训工作，进一步提高爆破工、瓦检工、安全检查工的职业技能和实际操作水平，结合8月6日xx集团安全检查小分队对我公司的安全检查所反映出的问题，经xx集团xx领导和公司领导研究决定，于8月8日专门聘请xx集团xx专职教师到我公司对涉及井下爆破工、瓦斯检查工、安全检查工3个工种的从业人员进行特种作业专项培训。培训为期7天，8月14日结束。培训内容主要有：安全爆破作业、爆破作业的全部过程及注意事项、爆破工实操考核标准、瓦斯鉴定器的使用、光学鉴定器实操考核全过程、瓦斯检查作业、矿井通风、岗位预知预想预处等。培训结束后进行了实操考核和理论考核，并对考核存在的共性问题进行重新讲解，重新考核。在培训期间，全体学员都自觉能够做到遵守课堂纪律，不迟到、早退。通过本次培训，全体学员获益匪浅，进一步加强了岗位操作技能。（四）实操

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　　培训为了提高我矿员工的岗位安全意识和实际操作技能，结合我矿生产实际，有针对性的对井下人员操作工进行不同形式的实操培训。达到理论和实际相结合，以操代学，规范操作，安全操作为目的，努力提升我矿安全形势的好转。实操技能培训要求及考评方式：实操培训以先理论后实操，把实操过程中的理论知识贯穿于实际操作整个过程，力求达到学了会用，学了能用，安全规范操作。本月组织了各区队的井下电钳工实操培训和通风区爆破工实操培训，培训由各区队自行组织，培训科监督执行。月底培训科对各区队进行摸底抽考，考核成绩纳入各区队培训考核，与培训工资挂钩。三、工作亮点1.培训闭环管理根据上级领导对培训工作的最新指示，我矿按照xxxx要求，迅速开展培训闭环管理工作。在闭环的过程中，组织区队培训员开会、讨论，总结出来一套适合职工学习、有利提高学习质量的闭环管理办法。要求实操培训、日常培训、日常考核、培训流程等在培训组织过程中，实现培训闭环管理。2.培训座谈会。为了进一步提高培训工作质量，围绕着“如何提高培训工作质量”的主题，于8月23日在东二楼电教室召开了一次培训座谈会，采、掘、修、开、机、运、通、钻八个区队的区队长、培训员、职工代表分别参加了会议，并就座谈会主题分别发言，展开讨论，这次座谈会召开的非常成功，大家积极踊跃发言，提出好的建议或意见，比如：采煤队队长吴晓光说：“培训应

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　　注重现场管理，注重实效，避免死记硬背”。培训员秦超指出：“培训内容不在多，要实用，要逐条逐项学习，要让员工有时间去巩固消化。”“现在工作中，“三违”少了，工伤事故少了，

　　这些都与培训有着千丝万缕的联系，我们要一如既往的加强培训。”这次培训座谈会为以后的培训工作指明了方向，培训要注重实效性、针对性、实用性，切实做到“缺什么，补什么”。

　　四、教学工作开展情况在教学过程中，加强与学员的沟通和交流，采用互动式教学方式，将理论课程和实践实例有效的结合了起来，充分调动学员的学习积极性，课堂气氛丰常活跃，使教学氛围一直处于良好的状态。学习过程中，学员开动脑筋，认真思索，将学习的理论知识与工作实际结合起来，全面提高了学员的业务技能与业务水平。特别是xxxx在XX年8月8日至8月14日在我矿进行了为期一周的爆破工、瓦检工、安全检查工专项培训，在培训过程中，xxxx各位老师耐心讲解，爆破工、瓦检工、安全检查工49位员工认真学习，仔细做笔记，达到了预期的培训效果。在培训结束后，参培人员的整体素质得到了进一步的提高，使其对所从事工作的操作规程及安全注意事项、事故预想预处等知识有了较深入的了解和认识，达到了预期的培训目的。五、取得成绩本月培训，xxxx在XX年8月8日至8月14日在我矿

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　　进行了为期一周的爆破工、瓦检工、安全检查工专项培训，授课教师崔宗厅、徐光照准备充分，逻辑清晰，内容丰富。采用了生动活泼、浅显易懂、旁征博引、现场提问等方式进行授课；学员态度端正，认真听讲，积极发言、做好笔记，取得了良好的培训效果。通过培训，员工们认识到掌握专业知识，持证上岗，提高安全意识，提升自身素质的重要性，规范操作，提高技能，从自身做起，从小事做起，防微杜渐，才能有效防止各类事故的发生。

　　七、存在的问题1、员工文化水平低，接受能力、理解能力参差不齐，给培训工作带来一定的困难。2、井下劳动强度大、工作时间长，培训时间不好安排，影响培训效果。3、区队培训员执行力差，培训员大多为技术员或办事员兼职，事务杂而多，执行不到位。4、通过培训，仍有2名爆破工考试不及格，已通知区队将此2名爆破工调换岗位，干杂货。5、区队人员虽取证，但有个别人员由于各种原因未将证件带在身上（未持证上岗）。八、下一步工作重点1、加大实操培训和考核，继续加强课堂提问。2、积极与学员沟通，合理安排培训时间。3、加强考核，督促区队严格执行培训制度。4、加强日常考核，特别加强持证情况检查。培训工作需要循序渐进，持续开展。今后的工作中，我们会取长补短、再接再厉，努力做好培训工作。为企业造就一支思想素质好、技术过得硬、安全意识强的职工队伍。培训科二

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　　〇一二年八月二十七日篇五：XX工作亮点总结XX年工作总结一、络信息化建设通过一年多建设公司形成了“一两微三系统”的具有永

　　明特色、行业特点的全方位、多角度、立体化络信息化平台，实现了沟通交流、日常办公、业务处理、对外宣传、数据分析等工作的络化、集成化、协同化。建立健全了络信息化工作机制初步形成，组织机构、功能调研、开发建设、运行维护、宣传推广、考核管理机制日益完善，尤其建立的络信息工作管理体系与络信息调研开发体系对络信息进展工作至关重要。XX年完成了以下卓有成效的工作。

　　1、公司所有业务流程、多数办公模块及关键岗位员工实现了络化全覆盖，使大家逐步适应了络化交流、办公和管理，在全公司形成了互联思维和络化模式，并发展成为公司发展的新亮点、新特色。

　　2、自主完成了OA系统服务器扩容和版本升级，为公司节省成本1万余元，同时为系统后期开发提供了保障。

　　3、全年增加账号1759个，累计开同账号2135个；增设了建设方代表、技术顾问及监理项目部各类职位等用户角色，基本涵盖了公司全部岗位。

　　4、累计开发流程42条，为公司节省成本8万余元，开

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　　发启用新模块多个，进一步将业务实践与系统功能结合，最大程度挖掘了系统潜力。

　　5、组织培训12场次，直接培训600多人，电话络服务多次，先后到宁夏、青海、安徽、湖北等地分公司及省内项目部进行培训推广，取得了良好收效

　　6、策划并建成络信息中心，使公司络信息化建设成果、特色更加集中化、立体化呈现，并针对不同讲解方案10余类，接待参观考察30余次。

　　7、编制完成了公司信息化建设规划、运行管理、考核管理、宣传推广等多项规章制度、宣传资料，使公司络信息化建设工作标准化、规范化、科学化。完成了永明业务综合管理服务系统建设前期市场调研、商家选定及建设方案。

　　8、先后与西安首品软件有限公司、西安天互通信有限公司、西安四博互联科技有限公司、西安云开信息技术有限公司、珠海世纪信通络科技有限公司、上海项管通络科技有限公司、重庆软航科技有限公司等建立长期合作关系，为公司络信息后期建设提供保障。

　　二、特色活动组织策划1、新年团拜，蓄势提气。策划组织“相约永明，圆梦XX”主题新年团拜会，增进员工感情，提升公司凝聚力。参与海南行业转型研讨会前期资料准备、组织协调、后期宣传工作，促进会议圆满进行。

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　　2、礼仪培训，服务提升。策划并组织“公司管理及服务窗口人员礼仪培训”，制定了公司《永明日常服务礼仪标准》《永明服务礼仪考核标准》，组织专业礼仪老师跟踪服务2次，全面提升了公司整体对外形象和综合服务能力。

　　3、创新办会，强势拉动。策划并组织更名升格系列活动，首次在公司设立展厅，配备专人讲解；实现会场、展厅全程直播；正常上班与会议同步进行，会议内容丰富、环节众多，形式新颖，19家媒体到会，刊发宣传报道30余篇。

　　4、经典活动，再创新高。策划并组织第二届主题演讲比赛，参赛范围、选手水平、比赛规模再创新高，首次引入专业评委、络投票、视频直播等新做法，吸引了万余人关注，提升公司影响力。

　　三、宣传工作规范创新1、健全制度，规范管理。先后编制完善了《工作影音资料收集学习管理办法》《XX年宣传工作指标任务及考核办法》《新闻宣传工作管理办法》《公司对外信息发布制度》等制度，为公司宣传工作规范管理、标准服务提高了制度保障。2、策划组织公司设立发展成就展，各展厅配备专人讲解，形成了公司经验总结、成果转化、特色推广、对外宣传的新模式、新途径，使公司的理念模式、亮点特色、重大业绩更加立体化、集群化。先后接待政府主管部门、行业协会、兄弟单位参观学习多次，得到了各方的一致赞许。

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　　3、拓宽宣传途径，增加合作渠道。与《劳动者报》《陕西工人报》《华商报》《三秦都市报》、人民、央视、大秦、华商、腾讯、新浪、西部等社会媒体良好合作关系，多次对公司发展进行宣传报道，产生了极大社会效应，极大提升公司外宣能力。

　　企业文化部张王青XX年1月29日篇六：教育培训工作总结教育培训工作总结一、XX年培训总结XX年，教育培训工作严格执行中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》（中组发XX8号）文件精神，顶住重重困难，强调提升培训质量和注重培训效果，不断拓展和积极争取培训业务。在上级领导的大力支持下，通过全体干部职工的共同努力，培训事业继续保持了平稳发展。一是全力以赴，认真落实市公路局一系列部署。去年，我们按照全年培训计划，结合局机关各处室工作重点和业务要求，开展了地方公路建设养护实用技术指南培训、公路行业业务管理系统应用培训、公路建设科长培训、新增专项治超人员岗前培训等45期，培训4258人次。按照市公路局领导要求，结合时事和行业发展新动态，在局机关人教处指导下，启动了局机关干部职工专题培训，举办了题为《回忆党

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　　史、追逐梦想》、《围绕“四风”找症结、树立阳光心态》、《党的十八届三中全会精神宣讲》等4期专题讲座。按照局机关群众路线教育实践活动要求，我们扎扎实实、积极稳妥地把“送教上门”、“送知识下乡”公益培训推向深入。开展普通公路管理暨养护“送教上门”培训13期，培训1504人次，免费赠送《农村公路100问》、《农村公路施工技术指南》、《农村公路养护简易手册》、《安全生产法》等培训教材1504余

　　套，得到区县的一致好评。二是雷厉风行，着力抓好职业资格鉴定工作。自XX年取得国家人力资源保障部“交通特有工种职业技能鉴定站”资质以来，我们紧紧抓住这一契机，开展了公路养护工职业资格鉴定培训。在培训中，我们结合职业资格要求，根据养护工的实际情况，精心设置课程，聘请理论与实践都丰富的优秀教师授课，扎实推进该项工作，并且在社会养护企业中进行了大力推广。去年组织鉴定前培训17期，培训1482人次，鉴定公路养护工初、中、高级944人。三是勇挑重担，逐步形成系统完善的专业教材体系。公路职工文化水平差异较大，不同岗位对专业和知识面掌握程度的要求也不相同。因此，对各种工作岗位应有相应的培训教材。近几年来，我们陆续编写了《公路养护工培训教材》、《农村公路施工组织与管理》和《公路桥梁养护工（初级、中级、高级）》等培训教材。今年，我们面对繁重的工作任务，勇于攻坚克难，

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　　组织具体工作人员沉到一线，进企业，到村社，深入区县施工现场，拍摄大量的典型影像教材，一个病害一个病害去查找，一个镜头一个镜头去拍摄，研究制作了《农村公路养护技术》专题教学片，很好地借助了图片、动画、声像等，开启了全国交通系统农村公路养护教学片的先河。

　　四是助推发展，切实建成高水平的师资队伍。我们结合党的

　　十八大精神，借鉴百家讲坛、交通运输部培训课件，充实培训通用课程。建立了由高校、科研院所、行政事业单位专家组成的师资库，不断尝试邀请百家讲坛做客教授和市内知名专家担任培训讲师，并根据学员对教学质量的反馈情况不断更新补充师资人员。目前，我们已经建成一个近300名专家组成的师资库，师资水平进一步提升。

　　五是与时俱进，不断强化了培训过程管理。按照中组部对教育培训工作的部署，我们以规范和强化培训过程管理作为手段，提高教学培训质量。长期坚持“培训学员管理系统”软件的运用，实行教育培训登记管理，培训档案进一步完善；制定了班务管理流程手册，规范班务管理；通过每期培训班召开工作布置会和工作总结会，提高了班务管理人员服务水平；坚持培训结束进行满意度调查，针对学员所提出的意见和建议，我们认真梳理总结、及时改进，为提高今后的教学工作提供了依据。同时，针对个别专业性较强的培训班，我

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　　们不仅培训结束后进行调查评议，还在开班前，对区县情况和参训人员进行了“摸底式”问卷调查，再根据调查情况和知识需求，研究策划培训课程，保证了课程的实用性。

　　六是提升能力，大力拓展计划外培训业务。我们在认真完成上级下达培训任务的同时，利用现有的教学条件，主动“走出去”，吸引社会其他单位到培训中心举办相关培训。全年共

　　承接福建海事局、重庆市交委质监局、港航局等其他培训28期，培训2827人次。特别加强了与公路养护行业协会合作，分别组织开展养护企业项目经理培训、施工养护企业技术人员培训等8期，培训近1080人次。二、XX年培训措施计划全年组织开展各类培训40期以上，培训4000人次。一是注重现有业务。一方面，要紧贴公路主题培训。始终坚持以服务行业干部队伍素质提升为工作的出发点，培训内容设置上，紧贴我市交通公路工作动向，紧跟管理和技术发展步伐，紧扣干部职工队伍的工作需要，紧密结合公路在职职工的知识文化结构和专业水平，着重宣讲行业内的新技术、新工艺。我们想在符合相关规定的前提条件下，可采取与院校合办、委托培训、定单培养等多种形式和途径，通过充分利用社会资源和依托科研机构与普通高校，建立公路行业干

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　　部队伍和专业技术人员培训平台。另一方面，公路建设、管理、养护等专业性强的培训项目，要总结规律、把握重点、避免重复、挖掘亮点、实现可持续发展的培训之路，努力培育良好的学习风气和浓厚的学习氛围。

　　二是实施“名师”工程。在原有教师数据库基础上，着重充实公路建设、养护、管理等师资力量，特别要分析现有教师结构，避免老龄化。努力建设培养一支素质优良、结构合理、有“专家”教师引领，专兼职结合的培训师资队伍，打造一流的公路师资品

　　牌，提高培训中心在社会上的声望和办学实力。三是积淀培训文化。要优化培训班班主任服务形象，保持统一着装，挂牌上岗，规范服务，树立培训中心优质服务整体形象。继续推行“送教上门”公益培训，帮助基层技术人员和一线养护工人不断更新知识，提高技术能力。四是发挥信息作用。聘用实用型专业人才，储备教学研发人才。在现有基础上加大教学设施设备、计算机及多媒体等硬件建设。充分利用信息中心技术平台，推广视频培训和电化教学。同时，应用计算机络进行教学管理，编制专用软件，建立全市区县职工培训信息数据库，促进培训工作向规范化、信息化转变。五是建设实训基地。按照往几届全国筑养路机械技能竞赛要求，我们重庆也连续开展了四届比赛，装载机和补坑槽

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　　机械建设了专门的实训和比赛场地。但是挖掘机和压路机两个工种的场地一直是租用地临时平整建设，不具长期性和稳定性。今年，我们分析龙水湖教学基地地势条件，计划在真人cs训练场，建设一个能同时满足挖掘机、压路机、战备钢桥抢通架设为一体的实训和比赛场地。篇二：公司教育培训工作总结

　　xxx公司教育培训工作总结XX年，xxx公司秉承集团公司“培训提升素质，素质推进发展”的人才培养理念，坚持以人为本，积极将企业战略发展需要与员工职业发展需求有机结合起来，不断创新和完善人才培养机制，大力提升经营管理人才、专业技术人才、生产技能人才等“三支队伍”的综合素质能力，努力企业又好又快发展。为了实现人才培养战略目标，公司建立了层次分明、类级清楚、师资配套、内容有效的培训体系，并印制《员工培训体系执行手册》，制定并督促实施年度培训计划，指导各单位、扎实有效开展培训工作。公司在组织实施培训时，通过培训需求调查确立、培训策划设计、培训组织、具体工作开展、培训效果调查评估这一流程，促使培训工作步入科学管理的轨道。通过培训体系建立，培训教师选拔等工作的开展，以培养矿山发展人才，智力支撑矿山科学发展为己任，超前关注矿山人才诉求，注重人才培养，注重一线技术技能

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　　人才培训，策划并辅助开展多项专业对口，成效显著、反响热烈的大型技术技能培训，通过抓好前期培训需求调查、优化培训方案、强化质量监控、注重细节管理，圆满完成了公司各项培训任务。截至XX年10月末，完成培训工作37项，已完成全年培训计划的76%。共完成培训班66期，

　　分类分层培训学员2415人次，完成远程培训1期，培训5人次，完成各类考试1955人次。

　　一、加大管理人员的培训力度。一是加大中层管理人员教育培训，结合中央和公司对干部提出的有关要求，公司同xxx高级培训中心于7月20——27日在xxx共同协作举办“xxx公司班组长综合能力提升（xxx）培训班”，取得了圆满成功。通过培训的有效开展，此次培训以进一步夯实企业管理的基础工作，提高企业班组长以上管理人员的综合素质为重点，并突出中层管理人员的培训，在内容上以进行忠诚度提升、执行力建立、卓越管理技能、领导艺术、生产管理、企业文化、高绩效团队精神的塑造为培训宗旨。本期培训班共有80名中层管理人员及在工作中业绩突出，责任心强的百余名一般管理人员共计191人参加培训，通过此次培训班的举办，公司各层次管理人员的政治意识、大局意识、发展意识得到加强，突出了管理知识的学习与运用，提高了管理人员的管理能力、执行能力和综合素质。

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　　二是加大区段、班组及一般管理管理人员的培训力度。与xxx高级培训中心合作，对区段、班组及一般管理管理人员进行培训，明确区段、班组及一般管理管理人员自身在企业发展中所担负的责任，提高执行力。通过对区段、班组及一般管理管理人员的培训，使他们的系统理论水平有较大提升，分析问题解决问题的方式方法有所创新，生产经营管理能力有较大改进，领导艺术和沟通能力有较大提高，同时也为企业中层管理岗位做好人才储备。

　　二、深化安全教育，提高全员安全意识和安全技能，努力实现安全生产无事故。通过安全生产法律法规、劳动保护佩戴、环境保护知识、危险源辨识等相关知识的学习。全年培训55次，轮训人数1993人次，同时在转岗、复岗职工中，继续组织相关培训，共组织培训2次，培训20人。通过各项培训工作的有序开展，保证转岗、复岗人员培训率100%。

　　三、做好新员工岗前培训。1针对XX年度外雇工合同签订方式转换为同劳务派遣公司签○订后所出现的新问题，公司进一步加大对派遣工的岗前培训力度，保证新员工的岗前培训率100%，真正做到不培训不上岗。XX年共培训派遣工1240人,培训合格人数为1240人。于此同时，通过对参加岗前培训派遣工人员信息的准确录入，及时掌握详实的派遣工人员信息，对于挂名、不满足

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　　上岗条件提前上岗等危害安全生产、企业利益等情况通过劳动监察进行有效制止，保证安全生产的有序进行。

　　2对于新接收的大学生、军转人员，重点进行职业道德素养和○

　　基本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工自我防范与《员工手册》以及《劳动合同法》等相关内容的培训。注重个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。共培训35人,培训合格人数为35人

　　四、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。XX年，公司根据上一年度技能员工培训鉴定工作的开展情况，对于部分未通过初次鉴定的43名员工组织补考。通过对技术岗位员工培训鉴定情况的分析，同xxx高级技工培训中心进行合作，适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训，增加技师、高级技师数量，使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。公司将技师培训作为全面提升我公司技能人才队伍整体素质的有效举措，培养和选拔高技能人才的重要渠道全年共组织4名员工到xxx进行技师培训学习.在此基础上，公司于10月11日——30日，选拔51名（其中包括20名中层管理人员）学员参加“xxx公司xxx采矿高级技能人才培训班”培训，达到预期效果。五、加强专业技术人才队伍建设，开展以知识更新为重

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　　点的专业技术人员的继续教育，全面提高专业技术人员的学习、实践和创

　　新能力。1继续加大技术带头人的培训力度，有计划选派各专业技术骨○干、有培养前途的专业技术人员进行专业理论培训，年内选派了11名技术人员进行培训，从而进一步提高了他们的学术技术水平，使其成为本专业学术技术带头人。2在进一步加大一类（地质、测量、采矿）工程专业技术人员○培训力度的基础上，针对现有技术力量无法满足企业设备更新速度等情况的出现，结合技术发展的重点和难点，对于机电、安全、环保等专业技术人员开展新理论、新知识、新技术、新方法的专项培训。积极拓宽培训渠道，提高专业技术能力，满足企业发展需要。六、加强复合型、高层次人才培训。积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高。七、做好特种作业人员的培训。根据上级主管部门相关要求，依照公司生产工作实际，组织开展维修电工、电气焊工、热力司炉工、压力容器操作工、信号工等特种作业岗位

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　　的培训，通过培训工作的有序开展，保证特种作业人员受训率达到100%，持证上岗率100%。XX年共举办特种作业人员安全技术培训班24期，培训特种作业人员共计664人。1、2月，举办特种作业人员(信号工)办、检证安全技术培训班,参加人数103名。2、3月，举办特种作业人员(卷扬起重)办、检证安全技术培训班,参加人数13名。3、5月，举办特种作业人员(带式输送工、电工、主扇工、卷扬工、钳工、信号工、尾矿工、水泵工、通风工)办、检证安全技术培训班,参加人数共计106名。

　　4、9月，举办特种作业人员(电工、水泵工、通风工、电气焊工、主提升机操作工、卷扬工)办、检证安全技术培训班,参加人数261名。5、10月，举办特种作业人员(司炉工、压力容器操作工)办、检证安全技术培训班,参加人数90名。

　　以上通过安全培训的学员,经上级主管部门考核,成绩合格,均取得安全操作上岗证,达到持证上岗之目的。其中、信号工123人，卷扬工108人，带式输送工25人，电工48人，通风工21人，钳工81人，尾矿工21人，水泵工63人，主提升机操作工84人，司炉工39人，压力容器操作工51人。

　　八、其它方面的培训:1、3月，协助组织部对12名组织委员进行培训。

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　　2、4月，协助宣传部对43名宣传报道员进行培训。3、5月，协助矿山抢险救护队对56名抢险队员进行培训。人力资源部培训科篇三：人才培训工作总结20xx年人才培训工作总结一年来，我村人才工作始终坚持以科学发展观为指导，牢固树立“人才是第一资源”的工作理念，紧紧围绕构建社会主义和谐社会、落实新农村建设人才保障工程、推进社会主义新农村建设的重要部署，大力实施人才强区战略，创新人才工作机制，整合人才工作资源，紧抓培养、吸引、使用三个环节，切实加强人才队伍建设，为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有力的人才支撑和智力保障。一、积极探索，健全人才工作机制1、坚持党管人才，强化对人才工作的指导。专门成立了乡人才工作领导小组，召开领导专人会议，明确组织部门、农业站、宣传部门等的工作职责和工作任务，整合力量，确保人才工作的顺利推进。2、创新工作理念。根据我乡干部和社会人才教育培训计划要求，以建设创新型、实干型、知识型、专业型社会人才为目标，加快整合培训资源，构建了干部和人才培训的“高速路”，使干部和人才培训工作走上了“快车道”。一是整合

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　　资源抓培训。镇党委下大力气整合培训资源，搭建培训平台,为开展人才培训创造了良好的条件。二是扩大规模抓培训。近年来，举办

　　农村技术培训班每年均达到5次以上，XX年共举办农业技术培训班3期，发放宣传材料500余份。三是在创新中抓培训。按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，探索实行个性化培训。针对我乡的茶叶、柑橘等作物的种植和管理技术进行培训，努力提高培训的实用性，结合现实工作中存在的疑难问题和困惑开展培训，增强培训的吸引力和感染力，采取请进来教、走出去学等措施，不断提高农民群众及技术人员的技术技能。XX年，我镇就组织全镇的一部分党员及致富带头人到外地参观学习，并邀请了专家到我镇进行种植技术培训教育。3、完善人才信息库。近两年，我们进行农村实用技术人才摸底2次，基本建立了我镇农村实用人才信息库，做好基础性工作，推动了人才工作的信息化进程，针对农村所需发挥农村实用技术人才的作用，体现了人才库的作用。二、营造环境，促使人才积极创业1、近年来，我镇大力发展农村经济，创新经济发展模式，建立了四个农业基地，为我镇农村技术人员的创业奠定了基础。2、加强宣传力度，大力营造良好的人才工作氛围。一

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　　是积极开展络宣传，发挥络优势，在新溪口乡政府上，大力宣传人才政策。二是加强人才工作调研，深入农村开展调研，总结经验，发现问题加强指导。2年来对发现的问题及时向技术人员及农民群众进行指导。三是利用广播、黑板

　　报等宣传工具进行广泛宣传，在全镇营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会环境。

　　三、创新载体，推进党员人才工程建设在农村中积极开展“双培双带”先锋工程活动，以农村协会为抓手，着力进行人才培养，即把农村中的致富带头人、技术能手培养成党员，把党员培养成生产经营骨干，总之，我镇人才工作取得了一定的成绩，但我们也清楚的认识到诸多不足。如：资金投入力度还不够大，人才工作宣传需进一步加强，人才创业环境有待进一步完善，人才引进力度还不够。篇七：培训工作总结XX年培训工作总结连平县第一小学何勇

　　11月9日至14日，我参加了河源市各县区中小学骨干教师（种子教师）第一期培训班。虽然培训只有短短的6天，但我学到了很多很多的东西……下面我具体谈谈培训的收获和体会：

　　培训前，欧阳仕文局长在开班典礼上发表了讲话。他通

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　　过举例子说明河源教育与深圳教育的差距，指出：好教师可以让学生乐于学好知识，自觉学会做人，差教师误人子弟。欧局长的讲话触动了我的神经，我想：我一定要做一名好教师，教出更多优秀的学生。只有这样，我才无愧于自己的职业，无愧于自己的良心。培训第一天，我听了3个讲座。第一个讲座是赵莉老师，讲的主题是《如何打造阳光课堂》。她主要从“阳光课堂”的定义、目标、基本要素、遵循的原则、标准、模式、教学模式等方面去阐述。“阳光课堂”教学模式主要借鉴了：邱学华尝试教学法、洋思模式、魏书生的六步教学法。我听了她的讲座，触动很大。这种教学模式很值得我学习。第二个讲座是陈丽老师，讲得是《小学教研专题学习》。她主要从两方面进行阐述：一是研究什么，二是如何研究。我听了她的讲座，体会到：学校要发展，教师和学生的素质要提高，就必须进行教研专题，这样学校才能与众不同，创出特色。第三个讲座是吴丽霞老师讲的《实现有效教学的四个要素》。教学的有效性是指学生有效地学、教师有效地教。四个基本要素是指：整合三维目标、创设有效的教学情境、处理好预设与生成的关系、处理好师生关系。我想：如果能做到有效教学，班级的教学质量一定会有较大的提高。培训第2天至第5天，我们进行了跟岗培训和在岗实践。跟岗培训主要是听课、评课、写教学日志和教学反思。下面我具体谈谈：

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　　培训期间，我一共听了9节课：其中8节数学课，1节感恩教育课。有5节课给我留下了深刻的印象。第1节是五年级数学《三角形的面积》，执教者：龚玉心老师。这堂课龚老师准备非常充分，教学重难点突出，思路清晰，练习形式多样而且密度大，评讲练习很注意细节和延伸。尤其是教学三角形面积公式推导，龚老师提出问题，放手让学生动手去操作、讨论，注重了学生动手操作能力和自学能力的培养。这节课的不足是公式推导过程讲的时间多了，板书没写“等底等高”。第2节课是四年级数学《用数对确定位置》。执教者：古雄飞老师。这是一堂很享受、很震撼的课。它的最大亮点是环环相扣，善于提出问题，激化矛盾，吸引学生，善于运用激励性语言表扬学生，调动了学生的学习积极性，整堂课学习气氛非常活跃。这是一堂名副其实的好课。当然这节课有些细节没注意：读作漏写“数对”两字，写作没强调括号。第3节课是六年级《百分数的意义和读写法》。执教者：江雁霞老师，这是一节很实在的好课。这节课教学环节设计得很好，教学重难点突出，思路清晰，练习形式多样，注意穿插思想教育，语言简洁，教学效果好。这堂课的不足之处是激励性语言较少，百分数读法没板书。第4节课是五年级数学《分数的再认识》。执教者：吴连映老师。这是一节很成功的课。吴老师上课淡定，语言简洁，善于表扬和鼓励学生，教学环节设计紧凑，过渡自然，教学思路明确，重

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　　难点突出。第5节课是六年级的思想教育课《感恩父母》。王老师从9个方面去教育学生：怎样感恩自己的父母，如何去理解、尊敬、体谅、关心父母，怎样以实际行动来回报父母。在老师的教育下，很多学生、家长、老师流下了泪水。综上所述，这五节课有几个共同点：探索新知前先出示学

　　习目标，让学生明白这堂课应学会什么？课前充分备课，精心设计教学各环节，教学思路清晰，重难点突出，练习形式多样，注意评讲学生易错的题目，注意知识的延伸，善于表扬和鼓励学生。

　　听课之后是评课。评课时，导师先发表意见，然后各学员讲自己的看法。通过评课，我学到了老师们的优点，同时也明白了老师们的缺点，这提醒了我以后教学应注意什么？评课和上课同等重要，忽视评课，自身的教学水平就难于提高。培训期间，我每天晚上坚持写教学日志。通过写日志，反思一节课的得与失，可以提高自身的理论水平和教学水平。

　　上课是在岗实践的主要方式。培训期间，我上了一堂四年级的数学课，内容是《去图书馆》。这堂课教学思路清晰，重难点突出，能舍得放时间让学生自主探索新知识。不足之处是新知识重复讲，原因是学生讲的答案与自己预设的思路不同，也就是备课时备学生这方面做得不够好。通过上课，我找到了自己的缺点，从而提醒自己以后教学必须注意

　　培训时间不长，但我的收获很大。通过学习，我找到了

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　　差距，我清醒了头脑，深深地认识到：现代教师必须与时俱进，更新教育观念，提高理论水平，打造高效课堂，提高教学质量。只有这样，才能培养出更多优秀的学生。

　　篇八：培训工作总结XX年8月份培训工作总结XX公司培训科

　　二0一二年八月XX年8月份培训工作总结

　　根据《安全生产法》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（国家安全生产监督管理总局第30号令）、及公司《安全培训教育制度》的有关规定及要求，8月份我公司按计划完成了“三项人员”培训、复训、换证，以及全员培训、实操培训、素质提升培训、日常考核、对标考核等培训工作，现将8月份工作情况总结如下：

　　一、工作思路紧紧围绕安全生产需要，突出实用，将安全管理80条红线、实操技能、“两述法”等纳入日常授课内容；按照XX办字XX289号文件精神要求，为做到人人对本专业系统和岗位红线“知规定、知案例、知危害、知责任”，本月日常培训重点仍以“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作要领、预想预知预处为主要内容进行培训，将理论知识与现场实际相结合，增强员工的安全综合能力，推动我矿的安全发展。

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　　二、重点工作（一）三项岗位人员培训1、煤矿主要负责人、五职矿长培训本月无计划。2、安全生产管理人员培训本月按计划完成二级（安全管理人员）复训12人。

　　3、特种作业人员培训、复训本月特种作业人员培训按照XX公司计划安排，全部参加培训，并经过考试全部合格。具体如下表：4、煤矿一般工种人员的培训、复训本月无计划。（二）全员培训8月份继续开展全员安全培训活动，各单位充分利用周一、周五安全培训时间进行培训，月初由各单位区长、书记总结讨论上月安全培训工作情况，布置本月安全培训工作，及时传达上级安全培训精神，培训内容以XX集团“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作技能等为主，各区队根据本岗位需要，重点学习本专业内容及21条公共部分；继续开展“人人上讲台”活动；现场抽查“红线”内容、“两述法”内容；月底进行闭卷考试，检验本月培训实效，为全员培训工作的有序开展起到了促进作用。（三）专项素质提升培训

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　　为强化安全培训工作，进一步提高爆破工、瓦检工、安全检查工的职业技能和实际操作水平，结合8月6日XX集团安全检查小分队对我公司的安全检查所反映出的问题，经XX集团XX领导和公司领导研究决定，于8月8日专门聘请XX集团XX专职教师到我公司对涉及井下爆破工、瓦斯检查工、安全检查工3个工种的从业人员进行特种作业专项培训。培训为期7天，8月14日结束。培训内容主要有：安全爆破作业、爆破作业的全部过程及注意事项、爆破工实操考核标准、瓦斯鉴定器的使用、光学鉴定器实操考核全过程、瓦斯检查作业、矿井通风、岗位预知预想预处等。培训结束后进行了实操考核和理论考核，并对考核存在的共性问题进行重新讲解，重新考核。在培训期间，全体学员都自觉能够做到遵守课堂纪律，不迟到、早退。通过本次培训，全体学员获益匪浅，进一步加强了岗位操作技能。（四）实操培训为了提高我矿员工的岗位安全意识和实际操作技能，结合我矿生产实际，有针对性的对井下人员操作工进行不同形式的实操培训。达到理论和实际相结合，以操代学，规范操作，安全操作为目的，努力提升我矿安全形势的好转。实操技能培训要求及考评方式：实操培训以先理论后实操，把实操过程中的理论知识贯穿于实际操作整个过程，力求达到学

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　　了会用，学了能用，安全规范操作。本月组织了各区队的井下电钳工实操培训和通风区爆破工实操培训，培训由各区队自行组织，培训科监督执行。月底培训科对各区队进行摸底抽考，考核成绩纳入各区队培训考核，与培训工资挂钩。

　　三、工作亮点1.培训闭环管理根据上级领导对培训工作的最新指示，我矿按照XXXX要求，迅速开展培训闭环管理工作。在闭环的过程中，组织区队培训员开会、讨论，总结出来一套适合职工学习、有利提高学习质量的闭环管理办法。要求实操培训、日常培训、日常考核、培训流程等在培训组织过程中，实现培训闭环管理。2.培训座谈会。为了进一步提高培训工作质量，围绕着“如何提高培训工作质量”的主题，于8月23日在东二楼电教室召开了一次培训座谈会，采、掘、修、开、机、运、通、钻八个区队的区队长、培训员、职工代表分别参加了会议，并就座谈会主题分别发言，展开讨论，这次座谈会召开的非常成功，大家积极踊跃发言，提出好的建议或意见，比如：采煤队队长吴晓光说：“培训应注重现场管理，注重实效，避免死记硬背”。培训员秦超指出：“培训内容不在多，要实用，要逐条逐项学习，要让员工有时间去巩固消化。”“现在工作中，“三

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　　违”少了，工伤事故少了，这些都与培训有着千丝万缕的联系，我们要一如既往的加强培训。”这次培训座谈会为以后的培训工作指明了方向，培训要注重实效性、针对性、实用性，切实做到“缺什么，补什么”。

　　四、教学工作开展情况在教学过程中，加强与学员的沟通和交流，采用互动式教学方式，将理论课程和实践实例有效的结合了起来，充分篇九：修试班培训工作总结工作总结————变电修试班一、修试班现状变电修试班现标准配置人员12人，主要负责本局所辖13座变电站35kV及以下设备的检修维护，其维护设备中所涉及的专业有：变电一次设备检修、高压试验、继电保护调试、直流系统调试、绝缘油简化验、监控系统维护等六大专业领域。由此可见，修试班是融合多专业，技术要求非常高的“大杂烩”班组，这对修试班的每位成员都要求极高。为此，如何搞好培训工作，让12个人能挑起如此重担成了我们必须长期考虑的问题。二、如何开展培训工作1、认清班组技术薄弱，选年轻新进人员，送专业车间跟班学习。XX年之前的修试班只有6个人，当时整体技术

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　　力量相当落后，班组人员结构严重老龄化，专业技术岗位分工不均。从XX年至XX年，我班新进人员较多，但以前的技术骨干流失较大，为使新进优秀人员能尽快成长，担任重要岗位职责，我们每年有针对性的选送年轻优秀人员到局修试所或继保所跟班学习3个月以上。XX年至XX年送继保所专业班组4人，送修试所专业班组3人。跟班学习的所有人员都在各自的专业领域得到较大的技术提升，而且还将专业车间先进的技术水平和管理理念带回班内，现绝大多数人员已是各专业相关专责，并能独立解决本专业的技术难题。现修试班的所有专责都由30岁以下人员担任，我们将把“外培”工作继续升华，坚持学习专

　　业班组的管理经验，不断提升自己的专业技术水平。2、继续继承“传、帮、带”的优良作风。多年来，修试班都是以“传、帮、带”的培训方式传承主要技术及优良作风。杨运飞同志作为修试班的技术员，不但是变电检修的高级技师，而且是省公司优秀技能人才和局的内训师。多年来，在变电各专业领域都有较高的技术造诣。他从1993年至XX年定向培养徒弟共6人，通过其言传身教和他们自身的努力现都在电力行业各种岗位上发挥着积极的作用，其中有局级专责4名，班组长1名、班组专责1名，修试班的所有技术人员的成长更是离不开他的“传、帮、带”。3、积极鼓励参加各种技能鉴定，提高全员技术职称。

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　　从XX年至今，我班参加高级工、技师等技能鉴定的人数达8人/次，高技能人才由XX年的3人提高到10人。目前班组现拥有电业局“优秀技能人才”、国公司变电检修“高级技师”及电业局内训师1人、技师5人、高级工4人、助理工程师7人。班组的高技能人才比例也有原来的25%提高到现在的83%，成为真正拥有高技能人才较多，专业技术全面发展的综合性班组。

　　4、开展互动式讲课，营造学习氛围。从XX年起，修试班人员结构发生了较大变化，班组人员平均年龄由37岁降至30岁，青年员工占总人数的83%。如何在较短时间内让新进人员能独立完成专业技术工作，挑起各项生产任务的重担，成了修试班必须面对和亟待解决的问题。我们曾经采用过多种培训方式，由于年轻人的惰性极易互相传染，学习效果不明显。从XX起，我们尝试采取引导式互动学习的方式集中讨论学习，即“互动式讲课”。首先，我班现有“修试专责工”全是30岁以下的年轻人，大学专科以上学历，都具备较深的专业理论知识，其中部分人员拥有技师资格。其次，我班杨运飞同志不但是本专业变电检修高级技师、省公司优秀技能人才、电业局内训师，还精通本班所涉及的六大专业领域的专业技能，且各专业的

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　　理论知识相当丰富。有了以上两方面的强力支撑，决定了我们的培训工作必将达到预期目标。

　　培训安排：年初，我们每个人给自己制定年度学习计划，汇总后形成本班年度学习计划，根据学习计划制定本班年度讲课计划。

　　培训方式：每月一次，集中授课，理论结合实际。让每位专责提前学习、备课，将自己学到的东西在培训课堂上与大家分享，将理论与我们的实际工作结合起来，共同讨论，每堂课都有杨运飞把技术关，及时纠正各种误区，与大家分享其多年的实践经验，将所有争议在课堂上达成共识。

　　5、开展现场培训，考核实际操作能力。日常检修、调试等常规工作是修试班全员必须具备的基础技能。为了让新进员工能在较短时间内上手，我们都会有针对性的开展现场培训工作，即在常规工作中，让有经验的师傅带领新近人员现场操作，以标准化作业书为指导，逐项分解，并仔细分析每一步“该怎么做，为什么这么做”，不但要让学习人员“知其然，还要知其所以然”。为了规范标准化作业流程，统一工作技术标准，让新人员学习方便，我们专门录制了一套“10kV真空开关年检预试标准化作业视频”。当新进人员基本掌握常规工作后，我们会考核其实际操作能力。即让被考核人独立完成10kV真空开关年检预试，

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　　考试合格后，次年方可考工作负责人。6、学习故障处理流程，分析每起故障原因。我们每月统计当月处理的所有事故、缺陷和发生的典型

　　故障案例，在安监科组织的故障分析会前组织全班人员进行分析、讨论。分析故障原因，尽量还原其故障过程，在处理典型故障的时候，用视频或音频或图片的方式保留故障现状，以供事后分析用。

　　首先让班上每位人员针对每起事故谈自己的感受：怎么分析？怎么判断？怎么处理？其次让事故处理人员讲述自己处理过程，在处理中发现的问题与大家分享。最后汇总所有的意见，分析出该故障的原因，最佳处理方案，如何缩短故障处理时间等。

　　7、积极开展QC课题研究。从XX年起，我班QC小组共组织7次专业课题研究，在电业局发布5次，获奖课题3个，通过QC课题研究，解决较多工作难题。如：解决了35kV户外开关户内使用时存在的难题、户外电容器发热问题、改善35kV主变散热系统、如何提高标准化作业效率等。解决35kV户外开关户内使用的难题在实际应用中效果非常好，课题发布后被兄弟单位应用到无油化改造工作中，得到大家一致好评。三、取得的效果1、整体技术水平提升，个人技能突出。

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　　修试班从XX的8位成员到XX年的12人，老师傅中已有6位因各种原因调离修试班，其中10位新成员均是在近几年中陆续加入，修试班现有技术力量已主要集中在这10位新近人员中，而且部分人员个人技能相当突出。XX年我班参加电业局举办的“标准化作业竞赛”中获集体二等奖（一等奖空缺），近几年班内所有人员参加人资科牵头的各种岗位资格考试、技能鉴定或优秀人才选拔比赛中都取得了较好成绩，部分人员在高技能人才鉴定中成绩名列前茅，所有考试无一人出现不良考试记录。修试班的年轻人，通过近几年的刻苦专研，已能完全胜任本班各项工作任务，整体技术水平得到较大提升，彻底顺利实现技术人员大换血。

　　2、检修质量提升，事故处理次数降低。“有修必修，修必修好”是修试班的检修理念。从XX年我班第一位年轻员工送电业局继保所跟班学习后，其带回来的工作态度、工作理念等让修试班检修质量从根本上得到提高，XX、XX连续两年获得电业局“检修质量奖”，具体体现在以下几个方面：1）、率先执行标准化作业，精心编制各类工作标准化作业流程及执行标准，为此发布的QC课题《标准化作业的现场实施及完善》获电业局三等奖。2）、将多年惯用的导电膏改为中性复合硅脂，彻底解决了导电接触面因导电膏腐蚀后造成的发热问题。此技术改革

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　　获XX年电业局合理化建议等奖。3）、严格执行每次工作必办工作票，每张工作票必办标

　　准化作

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篇四：党校培训工作的亮点

　　新形势下做好县级党校干部教育培训工作的几点思考

　　作者：单炜鸿来源：《新长征·党建版》2017年第6期

　　县级党校教育培训工作是我党整个干部教育培训体系中的基础和重心，在基层党建工作中发挥了重要的作用。党的十八大明确提出，要“把中国共产党建设成学习型、服务型、创新型的马克思主义政党”，对切实加强干部教育培训工作提出了更高的标准和更明确的要求。《中共中央关于加强和推进新形势下党校工作的意见》中明确指出要因地制宜地推进县（市）委党校办学体制改革。自2013年吉林省县级党校质量评估以来，一些县级党校借此时机，积极创新改革，干部教育培训工作有了突破性的进展。

　　一、新形势下县级党校干部教育培训工作的新特点

　　一是培训内容不断创新。各县级党校按照中央、省、市关于干部教育培训规划提出的新要求，始终坚持党校姓“党”的原则，从理论武装、党性锻炼、县情研究、党员干部能力素质提升方面制定干部教育培训计划，不断创新每年教学内容，着重提高教学内容的实效性和针对性。

　　二是培训形式灵活多样。县级党校按照上级干部教育培训工作“请进来、走出去”的要求，有针对性地聘请知名专家学者、党政机关专家型领导干部、域外或当地有实践经验的各行各业人才以及县级党校专业教师，建立县级党校干部教育培训“大师资库”，拓宽了培训师资需求渠道，以满足新形势下干部教育培训工作的师资需求，初步解决了目前县级党校师资力量薄弱的问题。

　　三是培训管理严要求。各县级党校高标准严要求受训学员，把学员到党校参加培训作为加强学员纪律教育、锻炼党性的一门功课。认真贯彻上级党委有关要求，对学员培训期间出勤、学习、生活、党性锻炼、参加活动等方面进行全面考核。学员在校期间，成立临时班委会和党支部，班干部管理班级，学员自觉遵守党校的各项规章制度和教学秩序，发挥了学员自觉参训的主动性和自觉性。

　　二、新形势下县级党校干部教育培训工作存在的突出问题

　　党的十八大以来，县级党校在地方党委高度重视下，自身也在不断地努力，取得了一定的成绩，但是作为县级党校仍然存在着直接影响基层干部教育培训工作进一步开展的突出问题。

　　一是培训运行机制亟待完善。主要表现在计划形成机制、激励动力机制、刚性参训机制等干部教育培训运行机制的不系统不完善。一些县级党校普遍存在着不经过需求调研，就制定全年培训计划的现象，大多照搬照抄上级党校培训计划，应付了事，计划缺少创新与实效。干部教育培训缺少激励机制。

　　地方党委没有把干部教育培训与干部选拔任用切实结合起来，没有把干部的学习培训作为培养干部、考察干部的重要渠道，没有把培训学习的考核结果同干部提拔任用结合起来，从而使干部教育培训工作大多流于形式，不能从根本上激发学员学习向上的动力。

　　地方党委在干部调训工作方面没有建立刚性硬性的保障制度。虽然请销假制度在不断完善，但是由于地方干部教育培训工学矛盾突出，一些干部学习时间并未达到计划应学课时，培训工作出现不严不实问题。

　　二是师资力量亟待加强。表现为教师学历层次不高，而干部教育培训工作中学员普遍学历高、能力强，为主体班授课难度很大；学科不全，教师大多为政治历史专业，缺少法律、经济类、行政管理等专业，授课内容较单一；年龄偏大，目前县级党校普遍存在引进和培养青年高学历教师困难，外聘教师请不来等难题。这些问题直接影响干部培训工作质量。

　　三是培训内容亟待创新。“培训走过场，培训内容缺乏实效性和针对性”，是一些县级党校干部教育培训中普遍存在的突出问题。党性教育是党校干部教育培训的重中之重，一些县级党校在培训内容设置方面很少考虑将党的理论教育和党性教育的内容与贴近时代脉搏和注重时代精神相结合，没有认真研究加强和改进党的理论教育和党性教育存在的更深层次问题与原因，还是以外请教师讲授为主，缺少针对性实效性。培训内容大多追求“共性”，联系实际少，学员想学的在党校没有学到，学到的又与工作关系不大，最新知识在县级党校又暂时没有人备课传授，急需解决的问题也没有好的途径和方法。

　　三、对新形势下加强县级党校干部教育培训工作的几点思考

　　一是形成整套县级干部教育培训运行机制。目前县级党校存在一些问题，大多与培训运行机制有关，因此，形成整套县级干部教育培训运行机制对于加强县级干部教育培训工作有着十分重要的保障作用。

　　要建立计划形成机制。在安排教学内容之前，县级组织部门和党校要按制度普遍进行需求调研，广泛征求意见和建议，专人负责，使得需求调研成为培训计划生成前的重要环节，使得需求调研结果成为培训计划生成的重要参考。只有这样，培训计划才能真正做到注重实效和贴近实际，培训计划具有针对性，培训内容才能做到有的放矢。

　　要建立激励动力机制。地方党委要把干部教育培训工作作为年度目标责任的一项考核内容，将干部教育培训考核结果与干部培养、选拔、任用结合起来，激发学员参加培训的积极性和主动性。

　　要建立刚性参训机制。组织部门要严格贯彻执行《干部教育培训条例（试行）》规定，加强对干部的刚性调训力度，建立健全干部参训机制，加强学员管理，对于未参训的学员要完成补训任务，同时，对于参训的学员学习时间要达到规定的课时要求。

　　要建立县级经常性干部教育培训机制。经常性干部教育是党的建设中一项重要而又基础性的工作，是首要任务，也是长期任务。要将“经常性”干部教育融入县级干部教育培训工作中，融入日常生活工作中，以抓好经常为基本的要求，争取做到全员覆盖、分级管理、分工负责、整体推进。同时，注重理想信念教育、形势任务教育、思想道德教育、现代科学知识教育、组织纪律和法律法规教育。经常性干部教育培训工作要落实主体责任，由县级组织部门分管干部教育工作的负责人负总责，健全经常性干部教育培训制度，抓好经常性考核、管理和指导，使干部教育培训工作常态化。

　　二是强化县级党校干部教育主阵地建设。加强理想信念教育和党性教育建设。党中央要求“党的理论教育和党性教育在各级党校教学安排中不低于总课时的70%和20%”，理想信念教育和党性教育要贯穿培训内容全过程。县级党校要将改革成就、先进典型事迹、光荣传统、光辉历史、优良作风等内容设置到课程中来，激励和鼓舞学员，让历史教育“活”起来，让现实教育“深”下去。结合“两学一做”学习教育常态化的要求，运用马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系教育培训，学习开展党章、党的宗旨、党史国史、党的优良传统、党内政治文化、党规党纪、党风廉洁建设等教育培训。县级党校可以利用本地红色资源和反腐倡廉教育基地开展党性教育。

篇五：党校培训工作的亮点

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　　干部教育培训工作经验特色亮点做法

　　抓牢党性锤炼“牛鼻子”，突出思想政zhi培训。一是强化思想教育筑防线。制定干部教育培训计划和要点，深入学习贯彻*思想，开设“干部大讲堂”*期。举办新任职科级干部、年轻干部能力素质提升专题培训，精心挑选包括政zhi理论、党性教育、脱贫攻坚、乡村振兴、绿色发展等内容的网络课程*学时，通过“*党建”网开展线上培训，共参训*余人。

　　二是强化日常教育促自律。不断深化“*、*”主题教育，严格落实“三会一课”等党内组织生活制度，加强党员日常教育管理，不断强化党性锻炼，提高政zhi觉悟和政zhi能力。录制*期“在线微党课”，发布至旗广电网络电视端《先锋之窗》栏目、微信公众号等，实行线上培训。采取“党课直播”、微信线上授课等方式，培训党员*余人次。

　　三强化全员培训提素质。采取线上线下相结合的方式，扎实推进公务员培训，在线上，建立定期通报机制，将参训情况与公务员年度考核、评优晋级相挂钩，纳入领导班子考核内容；在线下，举办集中培训，邀请市、旗两级党校教师进行授课，及时更新知识储备，实现*余名公务员全覆盖。

　　聚焦脱贫攻坚“硬骨头”，突出业务水平培训。一是注重提升思想认识。将*关于扶贫开发工作的重要论述和中央脱贫攻坚决策部署作为扶贫干部培训必学内容，采取全旗各级理论学习中心组、“三会一课”、驻村干部周例会学习等形式，

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　　广泛组织开展学习，不断提高扶贫干部的政zhi站位，强化打好打赢脱贫攻坚战的思想理论WZ。今年以来，全旗各级理论学习中心组开展学习*余次，各级党组织开展集中学习*余次。

　　二是注重提升培训实效。结合每期脱贫攻坚专题培训开展应知应会测试，促进扶贫干部认真学习和掌握脱贫政策，不断夯实理论基础，检验培训成效。同时，通过手机应用软件，开展脱贫攻坚应知应会网络在线答题活动，对成绩不合格的及时反馈派出单位，督促学习提升。参与线上答题共*余人。

　　三是注重实现精准培训。将旗级领导、科级干部、扶贫办干部、驻村干部、嘎查干部、帮扶责任人等纳入脱贫攻坚干部教育培训范围，实施分层分类培训，因人因时施教，对每个培训班次、培训内容、授课方式等严格把关，精心谋划，开展“精准化”培训，共开展专题培训*班次，培训*余人次。

　　坚持分类培训“强基础”，突出能力提升培训。一是强化支部书记履职能力。根据党建工作不同领域，有所侧重安排学习培训内容，分别举办嘎查党组织培训、嘎查“第一书记”专题培训、“两新”党组织书记示范培训、旗直部门单位党组织书记培训等，采取理论讲授、案例分析、小组讨论等方式开展培训，累计培训基层党组织书记*余人次。

　　二是提升党务干部业务能力。积极推进“五化协同”工作部署，分别举办全旗综合党建业务培训、基层党建重点工作推进会暨基层党建业务培训会等，围绕“最强党支部”创建、党群服务中心建设等重点工作及基层党建业务知识进行专

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　　题辅导，推动基层党建重点任务落实落细落到位。

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　　三是开展实地观摩学习活动。为基层党组织书记、党务干部搭建学习交流平台，开展“党建开放日”活动，采取观摩党建活动、展板展示、座谈交流、互动答疑等形式，展示和介绍示范点党建工作特色亮点和成效，促进相互学习借鉴，提升党建工作整体水平。“走出去”学习取经，组织党务干部赴先进地区参观考察，学习借鉴党建工作先进做法和成功经验，通过横向、纵向比较，找差距，补短板，切实提高党建工作质量。

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篇六：党校培训工作的亮点

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　　培训工作亮点总结

　　篇一：XX年培训工作总结XX年培训工作总结

　　一、公司基本情况（一）经营情况XX年，公司开发建设面积计划271万平方米，其中，续建项目万平方米。公司全年营业收入计划亿元，截止10月末，累计完成亿元。公司全年利润计划亿元，截止10月末，累计完成亿元。安全方面，截止目前公司没有发生任何轻伤及以上安全事故。（二）培训机构及人员情况公司人力资源部是培训工作的主管部门，下设培训干事1名，现有兼职教师6名。（三）公司员工情况公司现有员工398人，其中合同制员工370人，劳务用工28人。合同制员工按岗位划分，管理人员259人，工程技术人员56人，操作人员55人；按知识结构划分：研究生45人，大学本科155人，大学专科121人，中专12人，技校及以下37人；按职称结构划分：正高级1人，高级职

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　　称32人，中级职称40人，初级职称74人；操作工中有技师2人，高级工1人，初级工3人。

　　二、XX年培训工作开展情况

　　截至目前，共举办培训班34期次，累计培训1501人次；选派参加各类外部培训16期次，培训75人次；年度培训完成率为100%。

　　全年提取教育经费万元，上缴集团万元，公司可用培训经费为万元。截至目前，实际用于培训方面的支出为万元。

　　XX年，按照集团公司关于培训工作的总体要求，积极探索适应房地产开发经营管理需要的员工教育培训方式，紧抓全体员工的安全意识教育，加强一般管理人员及专业技术人员技能提升教育，进一步深化过关培训和学分制管理。为满足企业发展需求及员工素质提升需要，举办了“全面工程质量管理”及“创建学习型组织”两个大型专题培训。从整体情况来看，员工教育培训工作达到了预定培训目标，保证了各项工作对人员素质的基本要求，为公司年度各项目标的实现提供了有力的人力资源保证。XX年培训工作取得了以下成效：

　　（一）加强本安体系建设，提高风险预控水平

　　为提高公司员工安全意识，3月份举办了本安体系知识

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　　培训，本次培训特别组织外委单位参加，宣贯了国家和集团公司安全相关文件精神，结合安监部日常安全检查实际情况，对公司安全管理方面的问题进行了全面分析，对工程现

　　场管理中存在的安全问题和危险源辨识进行了讲解，从系统的高度把握和部署了公司本安体系建设工作。

　　（二）举办专题培训，提高培训针对性

　　为进一步提高公司工程质量管理水平，对标房地产一流企业，完善公司各级工程管理质保体系，保证工程质量持续提高，5月份公司邀请上海易居培训金牌讲师王金升教授，在工程技术及相关管理人员中开展了一期“全面工程质量管理培训班”。此次培训为期2天，共计14个课时，公司处级以上管理人员、工程技术人员及项目管理人员共计144人参加了本次培训。全面工程质量管理培训是公司举办的一期规模较大、规格较高的专题培训，从培训效果来看，实用性、针对性和可操作性均较强，得到了公司员工的一致认可。

　　继成功举办“全面工程质量管理培训班”后，公司又于11月初举办了一期“创建学习型组织培训班”。本次培训特邀了上海明德学习型研究所所长张声雄教授，为期两天，共计220人参加。本次培训重申了培训及学习重要性，为提高员工个人素质，转变工作理念和思路，增强企业活力，树立终身教育理念以及“学习改变命运，知识成就未来”的企业

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　　学习理念，提供了理论和方法的支持，学员反响强烈，达到了预期目标。

　　总体来说，以上两期专题培训班提高了公司自主办班的水平以及培训的针对性。同时，也大大加深了公司领导及员

　　工对培训工作的重视程度与认可度。

　　（三）合理制定培训计划提高各类人员培训力度从公司培训工作整体安排来看，培训人员结构趋于合理，对专业技术人员及岗位操作人员的培训力度有所提升。XX年在按时完成集团公司下达的各项培训任务和公司年初制定的各项培训计划的同时，新增了几期针对专业技术人员及操作岗的培训班。如统计人员岗位业务技能培训和通讯员业务知识培训；针对大厦操作岗开展了的“应急救援知识培训”和“火灾等突发应急事故预防及救治演练培训”，讲解了心肺复苏、止血包扎、火灾救治等知识，并进行现场操作教学；安排16名造价人员参加了宁夏建设工程造价管理协会举办的为期2天的造价员继续教育培训。

　　XX年，公司首次参与了集团公司职业技能鉴定活动，包括汽车驾驶员、治安保卫员、计算机及维修电工4个工种，共计39人。

　　（四）深化过关培训和学分制管理

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　　自集团公司推行学分制以来，公司严格按照文件要求开展各项活动。本年度在继续执行上年度下发的《学分制管理办法》的同时，根据公司实际，对学分制进行了相应修改完善，加入过关考试和职业技能鉴定学分考核，使公司培训工作紧紧把握集团公司XX年度工作重点，探索适合企业自身的学分制管理和过关培训。以员工自学和开展内部培训为

　　抓手，辅以过关考试，对上年度出现的考核不全面、评分不科学的情况加以整改，深化学分制管理，全面推进学习型组织建设。

　　（五）其他各项培训工作有序开展

　　1.按照集团公司要求，选派人员参加各类培训。主要有政治理论类、管理人员素质提升类、岗位技能类、本安体系知识系列培训以及针对培训人员素质提升和培训工作质量标准化的专项培训。

　　积极完成集团公司教培中心安排的各项重点工作。组织参加培训质量标准化知识竞赛，选送优秀课件参加课件评比活动；按照教培中心整体部署完成教育培训管理平台建设各项任务，及时录入年度培训计划及月度培训开展和调整情况；在公司内铺设软硬件条件缺失的情况下，克服困难，组织公司管理人员开展在线培训，统一学习“经营管理”类两门课程；11月初，按照集团公司要求对公司全体员工进行了XX

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　　年度在线培训需求调查。2.严格按照公司年度计划组织开展各类日常培训，举办

　　了经济本安体系建设培训、危险源辨识和风险预控知识培训、职业卫生健康知识培训、急救知识培训、节能减排环境保护知识培训、集团公司企业文化培训、通讯员业务知识培训、络信息化操作培训等。

　　3.本年度继续坚持开展“亘元讲堂”活动，定期于每周篇二：培训工作总结XX年8月份培训工作总结xx公司培训科二0一二年八月XX年8月份培训工作总结根据《安全生产法》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（国家安全生产监督管理总局第30号令）、及公司《安全培训教育制度》的有关规定及要求，8月份我公司按计划完成了“三项人员”培训、复训、换证，以及全员培训、实操培训、素质提升培训、日常考核、对标考核等培训工作，现将8月份工作情况总结如下：一、工作思路

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　　紧紧围绕安全生产需要，突出实用，将安全管理80条红线、实操技能、“两述法”等纳入日常授课内容；按照xx办字XX289号文件精神要求，为做到人人对本专业系统和岗位红线“知规定、知案例、知危害、知责任”，本月日常培训重点仍以“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作要领、预想预知预处为主要内容进行培训，将理论知识与现场实际相结合，增强员工的安全综合能力，推动我矿的安全发展。

　　二、重点工作（一）三项岗位人员培训1、煤矿主要负责人、五职矿长培训本月无计划。2、安全生产管理人员培训本月按计划完成二级（安全管理人员）复训12人。3、特种作业人员培训、复训本月特种作业人员培训按照xx公司计划安排，全部参加培训，并经过考试全部合格。具体如下表：4、煤矿一般工种人员的培训、复训本月无计划。

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　　（二）全员培训

　　8月份继续开展全员安全培训活动，各单位充分利用周

　　一、周五安全培训时间进行培训，月初由各单位区长、书记总结讨论上月安全培训工作情况，布置本月安全培训工作，及时传达上级安全培训精神，培训内容以xx集团“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作技能等为主，各区队根据本岗位需要，重点学习本专业内容及21条公共部分；继续开展“人人上讲台”活动；现场抽查“红线”内容、“两述法”内容；月底进行闭卷考试，检验本月培训实效，为全员培训工作的有序开展起到了促进作用。

　　（三）专项素质提升培训

　　为强化安全培训工作，进一步提高爆破工、瓦检工、安全检查工的职业技能和实际操作水平，结合8月6日xx集团安全检查小分队对我公司的安全检查所反映出的问题，经xx集团xx领导和公司领导研究决定，于8月8日专门聘请xx集团xx专职教师到我公司对涉及井下爆破工、瓦斯检查工、安全检查工3个工种的从业人员进行特种作业专项培训。培训为期7天，8月14日结束。培训内容主要有：安全爆破作业、爆破作业的全部过程及注意事项、爆破工实操考核标准、瓦斯鉴定器的使用、光学鉴定器实操考核全过程、瓦斯检查作业、矿井通风、岗位预知预想预处等。培训结束后进

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　　行了实操考核和理论考核，并对考核存在的共性问题进行重新讲解，重新考核。

　　在培训期间，全体学员都自觉能够做到遵守课堂纪律，不迟到、早退。通过本次培训，全体学员获益匪浅，进一步加强了岗位操作技能。

　　（四）实操培训

　　为了提高我矿员工的岗位安全意识和实际操作技能，结合我矿生产实际，有针对性的对井下人员操作工进行不同形式的实操培训。达到理论和实际相结合，以操代学，规范操作，安全操作为目的，努力提升我矿安全形势的好转。实操技能培训要求及考评方式：实操培训以先理论后实操，把实操过程中的理论知识贯穿于实际操作整个过程，力求达到学了会用，学了能用，安全规范操作。本月组织了各区队的井下电钳工实操培训和通风区爆破工实操培训，培训由各区队自行组织，培训科监督执行。月底培训科对各区队进行摸底抽考，考核成绩纳入各区队培训考核，与培训工资挂钩。三、工作亮点

　　1.培训闭环管理

　　根据上级领导对培训工作的最新指示，我矿按照xxxx要求，迅速开展培训闭环管理工作。在闭环的过程中，组织

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　　区队培训员开会、讨论，总结出来一套适合职工学习、有利提高学习质量的闭环管理办法。要求实操培训、日常培训、日常考核、培训流程等在培训组织过程中，实现培训闭环管理。

　　2.培训座谈会。

　　为了进一步提高培训工作质量，围绕着“如何提高培训工作质量”的主题，于8月23日在东二楼电教室召开了一次培训座谈会，采、掘、修、开、机、运、通、钻八个区队的区队长、培训员、职工代表分别参加了会议，并就座谈会主题分别发言，展开讨论，这次座谈会召开的非常成功，大家积极踊跃发言，提出好的建议或意见，比如：采煤队队长吴晓光说：“培训应注重现场管理，注重实效，避免死记硬背”。培训员秦超指出：“培训内容不在多，要实用，要逐条逐项学习，要让员工有时间去巩固消化。”“现在工作中，“三违”少了，工伤事故少了，这些都与培训有着千丝万缕的联系，我们要一如既往的加强培训。”这次培训座谈会为以后的培训工作指明了方向，培训要注重实效性、针对性、实用性，切实做到“缺什么，补什么”。

　　四、教学工作开展情况

　　在教学过程中，加强与学员的沟通和交流，采用互动式教学方式，将理论课程和实践实例有效的结合了起来，充分

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　　调动学员的学习积极性，课堂气氛丰常活跃，使教学氛围一直处于良好的状态。学习过程中，学员开动脑筋，认真思索，将学习的理论知识与工作实际结合起来，全面提高了学员的业务技能与业务水平。

　　特别是xxxx在XX年8月8日至8月14日在我矿进行了为期一周的爆破工、瓦检工、安全检查工专项培训，在培训过程中，xxxx各位老师耐心讲解，爆破工、瓦检工、安全检查工49位员工认真学习，仔细做笔记，达到了预期的培训效果。

　　在培训结束后，参培人员的整体素质得到了进一步的提高，使其对所从事工作的操作规程及安全注意事项、事故预想预处等知识有了较深入的了解和认识，达到了预期的培训目的。

　　五、取得成绩

　　本月培训，xxxx在XX年8月8日至8月14日在我矿进行了为期一周的爆破工、瓦检工、安全检查工专项培训，授课教师崔宗厅、徐光照准备充分，逻辑清晰，内容丰富。采用了生动活泼、浅显易懂、旁征博引、现场提问等方式进行授课；学员态度端正，认真听讲，积极发言、做好笔记，取得了良好的培训效果。

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　　通过培训，员工们认识到掌握专业知识，持证上岗，提高安全意识，提升自身素质的重要性，规范操作，提高技能，从自身做起，从小事做起，防微杜渐，才能有效防止各类事故的发生。

　　七、存在的问题1、员工文化水平低，接受能力、理解能力参差不齐，给培训工作带来一定的困难。2、井下劳动强度大、工作时间长，培训时间不好安排，影响培训效果。3、区队培训员执行力差，培训员大多为技术员或办事员兼职，事务杂而多，执行不到位。4、通过培训，仍有2名爆破工考试不及格，已通知区队将此2名爆破工调换岗位，干杂货。5、区队人员虽取证，但有个别人员由于各种原因未将证件带在身上（未持证上岗）。八、下一步工作重点1、加大实操培训和考核，继续加强课堂提问。2、积极与学员沟通，合理安排培训时间。3、加强考核，督促区队严格执行培训制度。

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　　4、加强日常考核，特别加强持证情况检查。培训工作需要循序渐进，持续开展。今后的工作中，我们会取长补短、再接再厉，努力做好培训工作。为企业造就一支思想素质好、技术过得硬、安全意识强的职工队伍。培训科二〇一二年八月二十七日篇三：社区学校培训亮点总结着眼规范，在摸索中成长——成校建设工作开展及各类培训的特色与亮点***成人文化技术学校近年来，******成人文化技术学校在市、县教育局和镇政府的正确领导下，在社会各界的大力配合下，以乡镇成校标准化建设为动力，坚持“以人为本，实施多层次教育，打造现代的农民队伍，服务地方经济”的办学宗旨，采取“联合办学，灵活培训；突出特色，基地示范”的办学方式，全方位开展农村成人教育活动，主动服务社会主义新农村建设，对本区域的经济社会发展起到了巨大作用，成为了本地技能型人才培训的重要基地，极大地促进了社会的和谐发展。一、加大建设，打造温馨育人环境。

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　　学校位于***城区西郊，是***商业中心地段，北边是***中心菜场，东边是民房，南边是天立商业街和35省道，西边是街面并紧靠***中心小学和镇政府，环境优美，交通便利。校园布局合理共占地2754平方米，建筑面积1860平方米。校园校舍建筑成大“回”字形，中间是花坛。且根据实际进行充分绿化、美化，且花草具有季节特色，校园环境幽雅。有专用培训教室1个，多功能教室1个，并配有图书阅览室、展览室、会议室等。多年来***政府投资大量资金增添设备，为***成人文化教育打下坚实的基础。

　　二、着眼规范，改善学校管理质态

　　1、师资管理：学校有一支专兼结合、能胜任教育教学工作的师资管理队伍。学校有校务委员会成员9人，教职员工18人。学校校长有很强的组织能力、突出的协调能力和工作能力，并具有现代的教育理念、有思想、有抱负、敢于开拓创新的***中心小学校长兼任。有4名专职教师，且聘任镇农技站站长张月仙、镇林技站站长徐卫明、

　　镇老年协会会长王焕树等14位同志为成人文化技术兼职教师。教师们都具有较强的组织协调能力、教育科研和科技推广能力。校务委员会定在每年的2月中旬、6月底、9月初、12月底召开例会，解决学校建设和教育培训中遇到的问题。专、兼职教师在教育、引导村民参加各项有益活动和

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　　培训，增强民众文明建设和素质的提高作出了重要贡献。

　　2、制度管理：学校管理制度健全，建立了规范的教学管理、学员管理、行政后勤管理等制度和教育教学质量保障体系。学校制定了《学员守则》、《图书室开放制度》、《培训管理制度》、《学籍管理制度》、《档案管理制度》、《计算机室开放制度》、《教师职业行为规范》等并严格执行。为保证制度的落实，邀请各村的主要干部和老干部参与学校管理与联络，在培训过程中，这些村干部和村老干部都发挥了重要作用。每年9月我们都在各社区开展宣传月活动，充分利用广播、画廊、板报、墙报等形式，宣传社区教育、终身教育的重大意义，街道每年都对成人文化技术教育工作中做出突出贡献的先进集体、先进个人进行表彰。

　　3、教学管理：对各类教学各种环节建立指导、评价制度，各类培训都写有教学计划、课程表、时间表，并有点名册及学籍档案等。档案规范装订后，放入档案柜由专人保管。年度工作计划、月度工作要点、每周工作安排、重大活动组织等，都是及早谋划，有序实施，及时检查交流，记录在案，留痕累积，促使教师努力实现教学规范化。

　　4、经费管理：学校有稳定的教育经费来源，有专门的《经费管理制度》，经费管理公开透明，资金全部用于学校的日常开支，经常性事业经费已达到镇人均元以上。

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　　三、因地制宜，紧抓学校办学重点

　　学校以“推进终身教育，创建学习型社会”的战略思想为指导，以提升全镇农民素质为目的，紧紧围绕“学习改变命运，知识创造财

　　富”的培训主旋律，不断创新培训机制，时时营造“学者有其校，教育有渠道，教有所依，学有所得”的学习环境。

　　（一）依托政府农业科技示范园，学以致用

　　学校依托政府“台湾农民创业园区”，作为农业科技培训基地，引导广大新型农民自觉自愿地进行科技学习。创业园区作为XX年浙江省农业现场会的会场，有先进的大棚种植设备，里面蔬菜、花卉，新品种、新技术等一目了然，实例鲜活，学习直观，可以直接说给农民听、做给农民看、带着农民干，农民易于接受。将农民培训与技术推广和成果转化紧密结合起来，从而提高培训效益。

　　其次，对现有的农函大、农村合作社和老年活动中心相关资源进一步挖掘，综合利用他们的资源，根据需要添置设备和办公用房。***中心小学成人文化技术学校目前与绿盈合作社、农函大联合办学，资源整合，互惠互利。

　　（二）推广绿色植保理念，送教下乡

　　从近年农业经济发展以及外部市场情况来看，推广绿色

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　　植保理念，发展无公害农产品，是很有必要的。既能确保农产品打开销路、站稳市场，又能增加农户收入，保障农产品质量安全、保护环境。

　　我校本着“灵活培训”的原则，让教学教有所依、学有所得，我们把教学点设到了田间地头，选择技术成熟的农业实践基地合作，建立我们的培训基地。首先在各村委会有效地开展宣传培训，使保护环境、科学合理用药等理念深入人心。其次开展病虫害检测、农药使用的学习，聘请农技站专家深入各村的田间地头开展现场指导，使农民朋友们真正掌握种植绿色农产品的科学新技术，充分发挥成人教育的功能优势，为农民致富开辟新天地。目前我们已经建立大棚种植培训基地、果木栽培培训基地等。

　　（三）务实专业知识与技能，提升业务

　　开展专业知识培训及各类安全知识培训，形式多样，重点突出。

　　例如：XX年一年就举办了“双证培训班”；杨梅栽培与管理培训班8期，培训人数812人；绿色稻米栽培与管理培训班9期，培训人数884人；大棚种植技术培训班5期，培训人数454人；禽畜养殖技术培训班4期，培训人数348人；土豆栽培与管理培训班4期，培训人数426人；还有农村妇女健康知识培训班，外来民工安全、法律、道德培训班等。

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　　四、凸显特色，提升学校办学成效

　　（一）抓规范，兴办“农民专业合作社”。

　　农村专业合作社发展迅速，已经成为新农村建设的主要载体，为繁荣农村经济、增加农民收入做出了积极贡献，但是绝大多数合作社还处在初始阶段，存在运行不规范，管理人才匮乏、法律意识不强等问题，难以适应市场经济形势发展的需要。为了进一步规范农民专业合作组织，促进其健康发展，认真做好服务“三农”，我校举办农民专业合作社规范化运作培训班。

　　培训班聘请***农业局农技站张月仙等教师来上课，开设了专业合作社规范化建设、农产品市场营销策略、农产品安全知识技术信息、政策法律法规、行业道德等课程。经过培训，一批新型的农业专业合作社如雨后春笋在***崛起。其中以“***绿盈农业专业合作社”为典型，该社将全镇27个行政村中的种粮散户和农村低收入农户吸收入社，全社拥有工商注册社员169户，带动社员2347户，合作社发展订单农业，种植优质晚稻面积达亩，XX年度出售国家储备粮100多吨，繁荣市场商品粮200多吨，深受社员的欢迎。合作社于XX年被评为市级规范化专业合作社；XX年被评为全国优秀农民专业合作经济组织。合作社的理事长张桂芳也先后荣获“全国三八红旗手”、“中国农函大优秀教师”、“省优

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　　秀共产党员”、“省农村科技示范户”等荣誉。学校以“绿盈农业专业合作社”为示范点，聘请张桂芳为指导师，对全镇的专业合作社进行指导辐射。到目前为止，我

　　镇各类农民专业合作社共18家，各合作社都注册了商标、通过国家绿色食品认证，有8家正在筹备申报中。规范化合作社的创建为促进全镇经济的发展和农民收入的提高做出了贡献。

　　（二）树品牌，搞好绿色杨梅种植。

　　杨梅是***农业发展项目重要产业之一，现有杨梅近10000多亩，我校把种植绿色杨梅培训作为特色品牌建设项目，组织果农开展技术培训，邀请果木专家进行技术指导，组织果农召开现场交流会，学习种植技术。近三年共组织培训24期，培训人数达2300多人。还积极帮助果农成立了“佳仙杨梅合作社”等，通过合作社专业组织，建立畅通的信息和销售渠道，提高果农经济效益。果农平均年收入在10-30万元。学校对农民种植杨梅进行全程服务，帮助果农解决技术难题，使杨梅树真正成为农民的“摇钱树”。

　　（三）勤推广，将教学成果辐射到周边乡镇。

　　作为技能型人才培训和农业先进科学技术传播的一个重要基地，我校不仅积极协助本地农民走科学致富的道路，

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　　组织集结社会各界力量服务本地经济发展，也真诚地将本镇的教学成果和实践经验与兄弟乡镇共同交流与分享。学校办公室常年都设有指导和咨询中心，接受来自各方的问题和意见。此外，每年春耕春种、杨梅生长季节，我们都会举办农技知识交流推广会，邀请其他乡镇参与，既将本镇好的项目推广出去，同时也可倾听其他乡镇的良好建议，互相指导，共同进步。目前以张桂芳为首的“***绿盈农业专业合作社”在绿色水稻种植和销售方面的成功经验，已经成为其他许多乡镇农民竞相学习的榜样。

　　多年来，我们根据社会需求，相应地举办了不同类型的教学班，有业余短期教学班，如深入到田头塘边讲解示范的村委会培训班；也有各种类型的技术讲座，使培训项目的选择能更有针对性和有的放矢。近三年，我校共开展各类培训班59个，参加学习达5000人次，

　　篇四：培训工作总结(500字)

　　XX年8月份培训工作总结xx公司培训科二0一二年八月XX年8月份培训工作总结根据《安全生产法》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（国家安全生产监督管理总局第30号令）、及公司《安全培训教育制度》的有关规定及要求，8月份我公司按计划完成了“三项人员”培训、复训、换证，以及全员培训、实操培训、素质提升培训、日

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　　常考核、对标考核等培训工作，现将8月份工作情况总结如下：一、工作思路紧紧围绕安全生产需要，突出实用，将安全管理80条红线、实操技能、“两述法”等纳入日常授课内容；按照xx办字XX289号文件精神要求，为做到人人对本专业系统和岗位红线“知规定、知案例、知危害、知责任”，本月日常培训重点仍以“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作要领、预想预知预处为主要内容进行培训，将理论知识与现场实际相结合，增强员工的安全综合能力，推动我矿的安全发展。二、重点工作（一）三项岗位人员培训1、煤矿主要负责人、五职矿长培训本月无计划。2、安全生产管理人员培训本月按计划完成二级（安全管理人员）复训12人。3、特种作业人员培训、复训本月特种作业人员培训按照xx公司计划安排，全部参加培训，并经过考试全部合格。具体如下表：4、煤矿一般工种人员的培训、复训本月无计划。

　　（二）全员培训8月份继续开展全员安全培训活动，各单位充分利用周一、周五安全培训时间进行培训，月初由各单位区长、书记总结讨论上月安全培训工作情况，布置本月安全培训工作，及时传达上级安全培训精神，培训内容以xx集团“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作技能等为主，各区队根据本岗位需要，重点学习本专业内容及21条公共部分；继续开展“人人上讲台”活动；现场抽查“红线”内容、“两述法”内容；月底进行闭卷考试，检验本月培训实

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　　效，为全员培训工作的有序开展起到了促进作用。（三）专项素质提升培训为强化安全培训工作，进一步提高爆破工、瓦检工、安全检查工的职业技能和实际操作水平，结合8月6日xx集团安全检查小分队对我公司的安全检查所反映出的问题，经xx集团xx领导和公司领导研究决定，于8月8日专门聘请xx集团xx专职教师到我公司对涉及井下爆破工、瓦斯检查工、安全检查工3个工种的从业人员进行特种作业专项培训。培训为期7天，8月14日结束。培训内容主要有：安全爆破作业、爆破作业的全部过程及注意事项、爆破工实操考核标准、瓦斯鉴定器的使用、光学鉴定器实操考核全过程、瓦斯检查作业、矿井通风、岗位预知预想预处等。培训结束后进行了实操考核和理论考核，并对考核存在的共性问题进行重新讲解，重新考核。在培训期间，全体学员都自觉能够做到遵守课堂纪律，不迟到、早退。通过本次培训，全体学员获益匪浅，进一步加强了岗位操作技能。（四）实操培训为了提高我矿员工的岗位安全意识和实际操作技能，结合我矿生产实际，有针对性的对井下人员操作工进行不同形式的实操培训。达到理论和实际相结合，以操代学，规范操作，安全操作为目的，努力提升我矿安全形势的好转。实操技能培训要求及考评方式：实操培训以先理论后实操，把实操过程中的理论知识贯穿于实际操作整个过程，力求达到学了会用，学了能用，安全规范操作。本月组织了各区队的井

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　　下电钳工实操培训和通风区爆破工实操培训，培训由各区队自行组织，培训科监督执行。月底培训科对各区队进行摸底抽考，考核成绩纳入各区队培训考核，与培训工资挂钩。三、工作亮点1.培训闭环管理根据上级领导对培训工作的最新指示，我矿按照xxxx要求，迅速开展培训闭环管理工作。在闭环的过程中，组织区队培训员开会、讨论，总结出来一套适合职工学习、有利提高学习质量的闭环管理办法。要求实操培训、日常培训、日常考核、培训流程等在培训组织过程中，实现培训闭环管理。2.培训座谈会。为了进一步提高培训工作质量，围绕着“如何提高培训工作质量”的主题，于8月23日在东二楼电教室召开了一次培训座谈会，采、掘、修、开、机、运、通、钻八个区队的区队长、培训员、职工代表分别参加了会议，并就座谈会主题分别发言，展开讨论，这次座谈会召开的非常成功，大家积极踊跃发言，提出好的建议或意见，比如：采煤队队长吴晓光说：“培训应注重现场管理，注重实效，避免死记硬背”。培训员秦超指出：“培训内容不在多，要实用，要逐条逐项学习，要让员工有时间去巩固消化。”“现在工作中，“三违”少了，工伤事故少了，

　　这些都与培训有着千丝万缕的联系，我们要一如既往的加强培训。”这次培训座谈会为以后的培训工作指明了方向，培训要注重实效性、针对性、实用性，切实做到“缺什么，

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　　补什么”。

　　四、教学工作开展情况在教学过程中，加强与学员的沟通和交流，采用互动式教学方式，将理论课程和实践实例有效的结合了起来，充分调动学员的学习积极性，课堂气氛丰常活跃，使教学氛围一直处于良好的状态。学习过程中，学员开动脑筋，认真思索，将学习的理论知识与工作实际结合起来，全面提高了学员的业务技能与业务水平。特别是xxxx在XX年8月8日至8月14日在我矿进行了为期一周的爆破工、瓦检工、安全检查工专项培训，在培训过程中，xxxx各位老师耐心讲解，爆破工、瓦检工、安全检查工49位员工认真学习，仔细做笔记，达到了预期的培训效果。在培训结束后，参培人员的整体素质得到了进一步的提高，使其对所从事工作的操作规程及安全注意事项、事故预想预处等知识有了较深入的了解和认识，达到了预期的培训目的。五、取得成绩本月培训，xxxx在XX年8月8日至8月14日在我矿进行了为期一周的爆破工、瓦检工、安全检查工专项培训，授课教师崔宗厅、徐光照准备充分，逻辑清晰，内容丰富。采用了生动活泼、浅显易懂、旁征博引、现场提问等方式进行授课；学员态度端正，认真听讲，积极发言、做好笔记，取得了良好的培训效果。通过培训，员工们认识到掌握专业知识，持证上岗，提高安全意识，提升自身素质的重要性，规范操作，提高技能，从自身做起，从小事做起，防微杜渐，

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　　才能有效防止各类事故的发生。

　　七、存在的问题1、员工文化水平低，接受能力、理解能力参差不齐，给培训工作带来一定的困难。2、井下劳动强度大、工作时间长，培训时间不好安排，影响培训效果。3、区队培训员执行力差，培训员大多为技术员或办事员兼职，事务杂而多，执行不到位。4、通过培训，仍有2名爆破工考试不及格，已通知区队将此2名爆破工调换岗位，干杂货。5、区队人员虽取证，但有个别人员由于各种原因未将证件带在身上（未持证上岗）。八、下一步工作重点1、加大实操培训和考核，继续加强课堂提问。2、积极与学员沟通，合理安排培训时间。3、加强考核，督促区队严格执行培训制度。4、加强日常考核，特别加强持证情况检查。培训工作需要循序渐进，持续开展。今后的工作中，我们会取长补短、再接再厉，努力做好培训工作。为企业造就一支思想素质好、技术过得硬、安全意识强的职工队伍。培训科二〇一二年八月二十七日

　　篇五：XX工作亮点总结

　　XX年工作总结

　　一、络信息化建设

　　通过一年多建设公司形成了“一两微三系统”的具有永

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　　明特色、行业特点的全方位、多角度、立体化络信息化平台，实现了沟通交流、日常办公、业务处理、对外宣传、数据分析等工作的络化、集成化、协同化。建立健全了络信息化工作机制初步形成，组织机构、功能调研、开发建设、运行维护、宣传推广、考核管理机制日益完善，尤其建立的络信息工作管理体系与络信息调研开发体系对络信息进展工作至关重要。XX年完成了以下卓有成效的工作。

　　1、公司所有业务流程、多数办公模块及关键岗位员工实现了络化全覆盖，使大家逐步适应了络化交流、办公和管理，在全公司形成了互联思维和络化模式，并发展成为公司发展的新亮点、新特色。

　　2、自主完成了OA系统服务器扩容和版本升级，为公司节省成本1万余元，同时为系统后期开发提供了保障。

　　3、全年增加账号1759个，累计开同账号2135个；增设了建设方代表、技术顾问及监理项目部各类职位等用户角色，基本涵盖了公司全部岗位。

　　4、累计开发流程42条，为公司节省成本8万余元，开发启用新模块多个，进一步将业务实践与系统功能结合，最大程度挖掘了系统潜力。

　　5、组织培训12场次，直接培训600多人，电话络服务

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　　多次，先后到宁夏、青海、安徽、湖北等地分公司及省内项目部进行培训推广，取得了良好收效

　　6、策划并建成络信息中心，使公司络信息化建设成果、特色更加集中化、立体化呈现，并针对不同讲解方案10余类，接待参观考察30余次。

　　7、编制完成了公司信息化建设规划、运行管理、考核管理、宣传推广等多项规章制度、宣传资料，使公司络信息化建设工作标准化、规范化、科学化。完成了永明业务综合管理服务系统建设前期市场调研、商家选定及建设方案。

　　8、先后与西安首品软件有限公司、西安天互通信有限公司、西安四博互联科技有限公司、西安云开信息技术有限公司、珠海世纪信通络科技有限公司、上海项管通络科技有限公司、重庆软航科技有限公司等建立长期合作关系，为公司络信息后期建设提供保障。

　　二、特色活动组织策划

　　1、新年团拜，蓄势提气。策划组织“相约永明，圆梦XX”主题新年团拜会，增进员工感情，提升公司凝聚力。参与海南行业转型研讨会前期资料准备、组织协调、后期宣传工作，促进会议圆满进行。

　　2、礼仪培训，服务提升。策划并组织“公司管理及服

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　　务窗口人员礼仪培训”，制定了公司《永明日常服务礼仪标准》《永明服务礼仪考核标准》，组织专业礼仪老师跟踪服务2次，全面提升了公司整体对外形象和综合服务能力。

　　3、创新办会，强势拉动。策划并组织更名升格系列活动，首次在公司设立展厅，配备专人讲解；实现会场、展厅全程直播；正常上班与会议同步进行，会议内容丰富、环节众多，形式新颖，19家媒体到会，刊发宣传报道30余篇。

　　4、经典活动，再创新高。策划并组织第二届主题演讲比赛，参赛范围、选手水平、比赛规模再创新高，首次引入专业评委、络投票、视频直播等新做法，吸引了万余人关注，提升公司影响力。

　　三、宣传工作规范创新

　　1、健全制度，规范管理。先后编制完善了《工作影音资料收集学习管理办法》《XX年宣传工作指标任务及考核办法》《新闻宣传工作管理办法》《公司对外信息发布制度》等制度，为公司宣传工作规范管理、标准服务提高了制度保障。

　　2、策划组织公司设立发展成就展，各展厅配备专人讲解，形成了公司经验总结、成果转化、特色推广、对外宣传的新模式、新途径，使公司的理念模式、亮点特色、重大业绩更加立体化、集群化。先后接待政府主管部门、行业协会、

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　　兄弟单位参观学习多次，得到了各方的一致赞许。

　　3、拓宽宣传途径，增加合作渠道。与《劳动者报》《陕西工人报》《华商报》《三秦都市报》、人民、央视、大秦、华商、腾讯、新浪、西部等社会媒体良好合作关系，多次对公司发展进行宣传报道，产生了极大社会效应，极大提升公司外宣能力。

　　企业文化部张王青

　　XX年1月29日

　　篇六：教育培训工作总结

　　教育培训工作总结

　　一、XX年培训总结

　　XX年，教育培训工作严格执行中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》（中组发XX8号）文件精神，顶住重重困难，强调提升培训质量和注重培训效果，不断拓展和积极争取培训业务。在上级领导的大力支持下，通过全体干部职工的共同努力，培训事业继续保持了平稳发展。一是全力以赴，认真落实市公路局一系列部署。去年，我们按照全年培训计划，结合局机关各处室工作重点和业务要求，开展了地方公路建设养护实用技术指南培训、公路行业业务管理系统应用培训、公路建设科长培训、新增专项治

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　　超人员岗前培训等45期，培训4258人次。按照市公路局领导要求，结合时事和行业发展新动态，在局机关人教处指导下，启动了局机关干部职工专题培训，举办了题为《回忆党史、追逐梦想》、《围绕“四风”找症结、树立阳光心态》、《党的十八届三中全会精神宣讲》等4期专题讲座。按照局机关群众路线教育实践活动要求，我们扎扎实实、积极稳妥地把“送教上门”、“送知识下乡”公益培训推向深入。开展普通公路管理暨养护“送教上门”培训13期，培训1504人次，免费赠送《农村公路100问》、《农村公路施工技术指南》、《农村公路养护简易手册》、《安全生产法》等培训教材1504余

　　套，得到区县的一致好评。

　　二是雷厉风行，着力抓好职业资格鉴定工作。自XX年取得国家人力资源保障部“交通特有工种职业技能鉴定站”资质以来，我们紧紧抓住这一契机，开展了公路养护工职业资格鉴定培训。在培训中，我们结合职业资格要求，根据养护工的实际情况，精心设置课程，聘请理论与实践都丰富的优秀教师授课，扎实推进该项工作，并且在社会养护企业中进行了大力推广。去年组织鉴定前培训17期，培训1482人次，鉴定公路养护工初、中、高级944人。三是勇挑重担，逐步形成系统完善的专业教材体系。公路职工文化水平差异较大，不同岗位对专业和知识面掌握程度的要求也不相同。

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　　因此，对各种工作岗位应有相应的培训教材。近几年来，我们陆续编写了《公路养护工培训教材》、《农村公路施工组织与管理》和《公路桥梁养护工（初级、中级、高级）》等培训教材。今年，我们面对繁重的工作任务，勇于攻坚克难，组织具体工作人员沉到一线，进企业，到村社，深入区县施工现场，拍摄大量的典型影像教材，一个病害一个病害去查找，一个镜头一个镜头去拍摄，研究制作了《农村公路养护技术》专题教学片，很好地借助了图片、动画、声像等，开启了全国交通系统农村公路养护教学片的先河。

　　四是助推发展，切实建成高水平的师资队伍。我们结合党的

　　十八大精神，借鉴百家讲坛、交通运输部培训课件，充实培训通用课程。建立了由高校、科研院所、行政事业单位专家组成的师资库，不断尝试邀请百家讲坛做客教授和市内知名专家担任培训讲师，并根据学员对教学质量的反馈情况不断更新补充师资人员。目前，我们已经建成一个近300名专家组成的师资库，师资水平进一步提升。

　　五是与时俱进，不断强化了培训过程管理。按照中组部对教育培训工作的部署，我们以规范和强化培训过程管理作为手段，提高教学培训质量。长期坚持“培训学员管理系统”软件的运用，实行教育培训登记管理，培训档案进一步完善；

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　　制定了班务管理流程手册，规范班务管理；通过每期培训班召开工作布置会和工作总结会，提高了班务管理人员服务水平；坚持培训结束进行满意度调查，针对学员所提出的意见和建议，我们认真梳理总结、及时改进，为提高今后的教学工作提供了依据。同时，针对个别专业性较强的培训班，我们不仅培训结束后进行调查评议，还在开班前，对区县情况和参训人员进行了“摸底式”问卷调查，再根据调查情况和知识需求，研究策划培训课程，保证了课程的实用性。

　　六是提升能力，大力拓展计划外培训业务。我们在认真完成上级下达培训任务的同时，利用现有的教学条件，主动“走出去”，吸引社会其他单位到培训中心举办相关培训。全年共

　　承接福建海

　　事局、重庆市交委质监局、港航局等其他培训28期，培训2827人次。特别加强了与公路养护行业协会合作，分别组织开展养护企业项目经理培训、施工养护企业技术人员培训等8期，培训近1080人次。

　　二、XX年培训措施

　　计划全年组织开展各类培训40期以上，培训4000人次。一是注重现有业务。一方面，要紧贴公路主题培训。始终坚

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　　持以服务行业干部队伍素质提升为工作的出发点，培训内容设置上，紧贴我市交通公路工作动向，紧跟管理和技术发展步伐，紧扣干部职工队伍的工作需要，紧密结合公路在职职工的知识文化结构和专业水平，着重宣讲行业内的新技术、新工艺。我们想在符合相关规定的前提条件下，可采取与院校合办、委托培训、定单培养等多种形式和途径，通过充分利用社会资源和依托科研机构与普通高校，建立公路行业干部队伍和专业技术人员培训平台。另一方面，公路建设、管理、养护等专业性强的培训项目，要总结规律、把握重点、避免重复、挖掘亮点、实现可持续发展的培训之路，努力培育良好的学习风气和浓厚的学习氛围。

　　二是实施“名师”工程。在原有教师数据库基础上，着重充实公路建设、养护、管理等师资力量，特别要分析现有教师结构，避免老龄化。努力建设培养一支素质优良、结构合理、有“专家”教师引领，专兼职结合的培训师资队伍，打造一流的公路师资品

　　牌，提高培训中心在社会上的声望和办学实力。

　　三是积淀培训文化。要优化培训班班主任服务形象，保持统一着装，挂牌上岗，规范服务，树立培训中心优质服务整体形象。继续推行“送教上门”公益培训，帮助基层技术人员和一线养护工人不断更新知识，提高技术能力。

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　　四是发挥信息作用。聘用实用型专业人才，储备教学研发人才。在现有基础上加大教学设施设备、计算机及多媒体等硬件建设。充分利用信息中心技术平台，推广视频培训和电化教学。同时，应用计算机络进行教学管理，编制专用软件，建立全市区县职工培训信息数据库，促进培训工作向规范化、信息化转变。

　　五是建设实训基地。按照往几届全国筑养路机械技能竞赛要求，我们重庆也连续开展了四届比赛，装载机和补坑槽机械建设了专门的实训和比赛场地。但是挖掘机和压路机两个工种的场地一直是租用地临时平整建设，不具长期性和稳定性。今年，我们分析龙水湖教学基地地势条件，计划在真人cs训练场，建设一个能同时满足挖掘机、压路机、战备钢桥抢通架设为一体的实训和比赛场地。篇二：公司教育培训工作总结

　　xxx公司教育培训工作总结

　　XX年，xxx公司秉承集团公司“培训提升素质，素质推进发展”的人才培养理念，坚持以人为本，积极将企业战略发展需要与员工职业发展需求有机结合起来，不断创新和完善人才培养机制，大力提升经营管理人才、专业技术人才、生产技能人才等“三支队伍”的综合素质能力，努力企业又好又快发展。

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　　为了实现人才培养战略目标，公司建立了层次分明、类级清楚、师资配套、内容有效的培训体系，并印制《员工培训体系执行手册》，制定并督促实施年度培训计划，指导各单位、扎实有效开展培训工作。公司在组织实施培训时，通过培训需求调查确立、培训策划设计、培训组织、具体工作开展、培训效果调查评估这一流程，促使培训工作步入科学管理的轨道。通过培训体系建立，培训教师选拔等工作的开展，以培养矿山发展人才，智力支撑矿山科学发展为己任，超前关注矿山人才诉求，注重人才培养，注重一线技术技能人才培训，策划并辅助开展多项专业对口，成效显著、反响热烈的大型技术技能培训，通过抓好前期培训需求调查、优化培训方案、强化质量监控、注重细节管理，圆满完成了公司各项培训任务。截至XX年10月末，完成培训工作37项，已完成全年培训计划的76%。共完成培训班66期，

　　分类分层培训学员2415人次，完成远程培训1期，培训5人次，完成各类考试1955人次。

　　一、加大管理人员的培训力度。

　　一是加大中层管理人员教育培训，结合中央和公司对干部提出的有关要求，公司同xxx高级培训中心于7月20——27日在xxx共同协作举办“xxx公司班组长综合能力提升（xxx）培训班”，取得了圆满成功。通过培训的有效开展，

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　　此次培训以进一步夯实企业管理的基础工作，提高企业班组长以上管理人员的综合素质为重点，并突出中层管理人员的培训，在内容上以进行忠诚度提升、执行力建立、卓越管理技能、领导艺术、生产管理、企业文化、高绩效团队精神的塑造为培训宗旨。本期培训班共有80名中层管理人员及在工作中业绩突出，责任心强的百余名一般管理人员共计191人参加培训，通过此次培训班的举办，公司各层次管理人员的政治意识、大局意识、发展意识得到加强，突出了管理知识的学习与运用，提高了管理人员的管理能力、执行能力和综合素质。

　　二是加大区段、班组及一般管理管理人员的培训力度。与xxx高级培训中心合作，对区段、班组及一般管理管理人员进行培训，明确区段、班组及一般管理管理人员自身在企业发展中所担负的责任，提高执行力。通过对区段、班组及一般管理管理人员的培训，使他们的系统理论水平有较大提升，分析问题解决问题的方式方法有所创新，生产经营管理能力有较大改进，领导艺术和沟通能力有较大提高，同时也为企业中层管理岗位做好人才储备。

　　二、深化安全教育，提高全员安全意识和安全技能，努力实现安全生产无事故。通过安全生产法律法规、劳动保护佩戴、环境保护知识、危险源辨识等相关知识的学习。全年

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　　培训55次，轮训人数1993人次，同时在转岗、复岗职工中，继续组织相关培训，共组织培训2次，培训20人。通过各项培训工作的有序开展，保证转岗、复岗人员培训率100%。

　　三、做好新员工岗前培训。

　　1针对XX年度外雇工合同签订方式转换为同劳务派遣公司签○

　　订后所出现的新问题，公司进一步加大对派遣工的岗前培训力度，保证新员工的岗前培训率100%，真正做到不培训不上岗。XX年共培训派遣工1240人,培训合格人数为1240人。于此同时，通过对参加岗前培训派遣工人员信息的准确录入，及时掌握详实的派遣工人员信息，对于挂名、不满足上岗条件提前上岗等危害安全生产、企业利益等情况通过劳动监察进行有效制止，保证安全生产的有序进行。

　　2对于新接收的大学生、军转人员，重点进行职业道德素养和○

　　基本技能，企业概况、文化、经营理念，安全与事故预防，员工自我防范与《员工手册》以及《劳动合同法》等相关内容的培训。注重个人价值取向的引导，实现个人与企业价值观的统一。共培训35人,培训合格人数为35人

　　四、加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。

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　　XX年，公司根据上一年度技能员工培训鉴定工作的开展情况，对于部分未通过初次鉴定的43名员工组织补考。通过对技术岗位员工培训鉴定情况的分析，同xxx高级技工培训中心进行合作，适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训，增加技师、高级技师数量，使其结构和总量趋于合理，逐步满足企业发展的要求。

　　公司将技师培训作为全面提升我公司技能人才队伍整体素质的有效举措，培养和选拔高技能人才的重要渠道全年共组织4名员工到xxx进行技师培训学习.在此基础上，公司于10月11日——30日，选拔51名（其中包括20名中层管理人员）学员参加“xxx公司xxx采矿高级技能人才培训班”培训，达到预期效果。

　　五、加强专业技术人才队伍建设，开展以知识更新为重点的专业技术人员的继续教育，全面提高专业技术人员的学习、实践和创

　　新能力。

　　1继续加大技术带头人的培训力度，有计划选派各专业技术骨○

　　干、有培养前途的专业技术人员进行专业理论培训，年内选派了11名技术人员进行培训，从而进一步提高了他们

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　　的学术技术水平，使其成为本专业学术技术带头人。

　　2在进一步加大一类（地质、测量、采矿）工程专业技术人员○

　　培训力度的基础上，针对现有技术力量无法满足企业设备更新速度等情况的出现，结合技术发展的重点和难点，对于机电、安全、环保等专业技术人员开展新理论、新知识、新技术、新方法的专项培训。积极拓宽培训渠道，提高专业技术能力，满足企业发展需要。

　　六、加强复合型、高层次人才培训。积极创造条件，鼓励员工自学和参加各类组织培训，实现个人发展与企业培训需求相统一；专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高。

　　七、做好特种作业人员的培训。根据上级主管部门相关要求，依照公司生产工作实际，组织开展维修电工、电气焊工、热力司炉工、压力容器操作工、信号工等特种作业岗位的培训，通过培训工作的有序开展，保证特种作业人员受训率达到100%，持证上岗率100%。XX年共举办特种作业人员安全技术培训班24期，培训特种作业人员共计664人。1、2月，举办特种作业人员(信号工)办、检证安全技术培训班,参加人数103名。2、3月，举办特种作业人员(卷扬起重)办、检证安全技术培训班,参加人数13名。3、5月，举办特种作

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　　业人员(带式输送工、电工、主扇工、卷扬工、钳工、信号工、尾矿工、水泵工、通风工)办、检证安全技术培训班,参加人数共计106名。

　　4、9月，举办特种作业人员(电工、水泵工、通风工、电气焊工、主提升机操作工、卷扬工)办、检证安全技术培训班,参加人数261名。5、10月，举办特种作业人员(司炉工、压力容器操作工)办、检证安全技术培训班,参加人数90名。

　　以上通过安全培训的学员,经上级主管部门考核,成绩合格,均取得安全操作上岗证,达到持证上岗之目的。其中、信号工123人，卷扬工108人，带式输送工25人，电工48人，通风工21人，钳工81人，尾矿工21人，水泵工63人，主提升机操作工84人，司炉工39人，压力容器操作工51人。

　　八、其它方面的培训:

　　1、3月，协助组织部对12名组织委员进行培训。

　　2、4月，协助宣传部对43名宣传报道员进行培训。

　　3、5月，协助矿山抢险救护队对56名抢险队员进行培训。

　　人力资源部培训科篇三：人才培训工作总结

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　　20xx年人才培训

　　工作总结

　　一年来，我村人才工作始终坚持以科学发展观为指导，牢固树立“人才是第一资源”的工作理念，紧紧围绕构建社会主义和谐社会、落实新农村建设人才保障工程、推进社会主义新农村建设的重要部署，大力实施人才强区战略，创新人才工作机制，整合人才工作资源，紧抓培养、吸引、使用三个环节，切实加强人才队伍建设，为全乡经济社会又好又快发展提供坚强有力的人才支撑和智力保障。

　　一、积极探索，健全人才工作机制

　　1、坚持党管人才，强化对人才工作的指导。专门成立了乡人才工作领导小组，召开领导专人会议，明确组织部门、农业站、宣传部门等的工作职责和工作任务，整合力量，确保人才工作的顺利推进。

　　2、创新工作理念。根据我乡干部和社会人才教育培训计划要求，以建设创新型、实干型、知识型、专业型社会人才为目标，加快整合培训资源，构建了干部和人才培训的“高速路”，使干部和人才培训工作走上了“快车道”。一是整合资源抓培训。镇党委下大力气整合培训资源，搭建培训平台,为开展人才培训创造了良好的条件。二是扩大规模抓培训。

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　　近年来，举办

　　农村技术培训班每年均达到5次以上，XX年

　　共举办农业技术培训班3期，发放宣传材料500余份。三是在创新中抓培训。按照“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，探索实行个性化培训。针对我乡的茶叶、柑橘等作物的种植和管理技术进行培训，努力提高培训的实用性，结合现实工作中存在的疑难问题和困惑开展培训，增强培训的吸引力和感染力，采取请进来教、走出去学等措施，不断提高农民群众及技术人员的技术技能。XX年，我镇就组织全镇的一部分党员及致富带头人到外地参观学习，并邀请了专家到我镇进行种植技术培训教育。

　　3、完善人才信息库。近两年，我们进行农村实用技术人才摸底2次，基本建立了我镇农村实用人才信息库，做好基础性工作，推动了人才工作的信息化进程，针对农村所需发挥农村实用技术人才的作用，体现了人才库的作用。

　　二、营造环境，促使人才积极创业

　　1、近年来，我镇大力发展农村经济，创新经济发展模式，建立了四个农业基地，为我镇农村技术人员的创业奠定了基础。

　　2、加强宣传力度，大力营造良好的人才工作氛围。一

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　　是积极开展络宣传，发挥络优势，在新溪口乡政府上，大力宣传人才政策。二是加强人才工作调研，深入农村开展调研，总结经验，发现问题加强指导。2年来对发现的问题及时向技术人员及农民群众进行指导。三是利用广播、黑板

　　报等宣传工具进行广泛宣传，在全镇营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好社会环境。

　　三、创新载体，推进党员人才工程建设在农村中积极开展“双培双带”先锋工程活动，以农村协会为抓手，着力进行人才培养，即把农村中的致富带头人、技术能手培养成党员，把党员培养成生产经营骨干，总之，我镇人才工作取得了一定的成绩，但我们也清楚的认识到诸多不足。如：资金投入力度还不够大，人才工作宣传需进一步加强，人才创业环境有待进一步完善，人才引进力度还不够。篇七：培训工作总结XX年培训工作总结连平县第一小学何勇

　　11月9日至14日，我参加了河源市各县区中小学骨干教师（种子教师）第一期培训班。虽然培训只有短短的6

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　　天，但我学到了很多很多的东西……下面我具体谈谈培训的收获和体会：

　　培训前，欧阳仕文局长在开班典礼上发表了讲话。他通过举例子说明河源教育与深圳教育的差距，指出：好教师可以让学生乐于学好知识，自觉学会做人，差教师误人子弟。欧局长的讲话触动了我的神经，我想：我一定要做一名好教师，教出更多优秀的学生。只有这样，我才无愧于自己的职业，无愧于自己的良心。培训第一天，我听了3个讲座。第一个讲座是赵莉老师，讲的主题是《如何打造阳光课堂》。她主要从“阳光课堂”的定义、目标、基本要素、遵循的原则、标准、模式、教学模式等方面去阐述。“阳光课堂”教学模式主要借鉴了：邱学华尝试教学法、洋思模式、魏书生的六步教学法。我听了她的讲座，触动很大。这种教学模式很值得我学习。第二个讲座是陈丽老师，讲得是《小学教研专题学习》。她主要从两方面进行阐述：一是研究什么，二是如何研究。我听了她的讲座，体会到：学校要发展，教师和学生的素质要提高，就必须进行教研专题，这样学校才能与众不同，创出特色。第三个讲座是吴丽霞老师讲的《实现有效教学的四个要素》。教学的有效性是指学生有效地学、教师有效地教。四个基本要素是指：整合三维目标、创设有效的教学情境、处理好预设与生成的关系、处理好师生关系。我想：如果能做到有效教学，班级的教学质量一定会有较大

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　　的提高。培训第2天至第5天，我们进行了跟岗培训和在岗实践。跟岗培训主要是听课、评课、写教学日志和教学反思。下面我具体谈谈：

　　培训期间，我一共听了9节课：其中8节数学课，1节感恩教育课。有5节课给我留下了深刻的印象。第1节是五年级数学《三角形的面积》，执教者：龚玉心老师。这堂课龚老师准备非常充分，教学重难点突出，思路清晰，练习形式多样而且密度大，评讲练习很注意细节和延伸。尤其是教学三角形面积公式推导，龚老师提出问题，放手让学生动手去操作、讨论，注重了学生动手操作能力和自学能力的培养。这节课的不足是公式推导过程讲的时间多了，板书没写“等底等高”。第2节课是四年级数学《用数对确定位置》。执教者：古雄飞老师。这是一堂很享受、很震撼的课。它的最大亮点是环环相扣，善于提出问题，激化矛盾，吸引学生，善于运用激励性语言表扬学生，调动了学生的学习积极性，整堂课学习气氛非常活跃。这是一堂名副其实的好课。当然这节课有些细节没注意：读作漏写“数对”两字，写作没强调括号。第3节课是六年级《百分数的意义和读写法》。执教者：江雁霞老师，这是一节很实在的好课。这节课教学环节设计得很好，教学重难点突出，思路清晰，练习形式多样，注意穿插思想教育，语言简洁，教学效果好。这堂课的不足之处是激励性语言较少，百分数读法没板书。第4节课是五

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　　年级数学《分数的再认识》。执教者：吴连映老师。这是一节很成功的课。吴老师上课淡定，语言简洁，善于表扬和鼓励学生，教学环节设计紧凑，过渡自然，教学思路明确，重难点突出。第5节课是六年级的思想教育课《感恩父母》。王老师从9个方面去教育学生：怎样感恩自己的父母，如何去理解、尊敬、体谅、关心父母，怎样以实际行动来回报父母。在老师的教育下，很多学生、家长、老师流下了泪水。综上所述，这五节课有几个共同点：探索新知前先出示学

　　习目标，让学生明白这堂课应学会什么？课前充分备课，精心设计教学各环节，教学思路清晰，重难点突出，练习形式多样，注意评讲学生易错的题目，注意知识的延伸，善于表扬和鼓励学生。

　　听课之后是评课。评课时，导师先发表意见，然后各学员讲自己的看法。通过评课，我学到了老师们的优点，同时也明白了老师们的缺点，这提醒了我以后教学应注意什么？评课和上课同等重要，忽视评课，自身的教学水平就难于提高。培训期间，我每天晚上坚持写教学日志。通过写日志，反思一节课的得与失，可以提高自身的理论水平和教学水平。

　　上课是在岗实践的主要方式。培训期间，我上了一堂四年级的数学课，内容是《去图书馆》。这堂课教学思路清晰，重难点突出，能舍得放时间让学生自主探索新知识。不足之

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　　处是新知识重复讲，原因是学生讲的答案与自己预设的思路不同，也就是备课时备学生这方面做得不够好。通过上课，我找到了自己的缺点，从而提醒自己以后教学必须注意

　　培训时间不长，但我的收获很大。通过学习，我找到了差距，我清醒了头脑，深深地认识到：现代教师必须与时俱进，更新教育观念，提高理论水平，打造高效课堂，提高教学质量。只有这样，才能培养出更多优秀的学生。

　　篇八：培训工作总结XX年8月份培训工作总结XX公司培训科

　　二0一二年八月XX年8月份培训工作总结

　　根据《安全生产法》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》（国家安全生产监督管理总局第30号令）、及公司《安全培训教育制度》的有关规定及要求，8月份我公司按计划完成了“三项人员”培训、复训、换证，以及全员培训、实操培训、素质提升培训、日常考核、对标考核等培训工作，现将8月份工作情况总结如下：

　　一、工作思路

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　　紧紧围绕安全生产需要，突出实用，将安全管理80条红线、实操技能、“两述法”等纳入日常授课内容；按照XX办字XX289号文件精神要求，为做到人人对本专业系统和岗位红线“知规定、知案例、知危害、知责任”，本月日常培训重点仍以“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作要领、预想预知预处为主要内容进行培训，将理论知识与现场实际相结合，增强员工的安全综合能力，推动我矿的安全发展。

　　二、重点工作（一）三项岗位人员培训1、煤矿主要负责人、五职矿长培训本月无计划。2、安全生产管理人员培训本月按计划完成二级（安全管理人员）复训12人。

　　3、特种作业人员培训、复训本月特种作业人员培训按照XX公司计划安排，全部参加培训，并经过考试全部合格。具体如下表：4、煤矿一般工种人员的培训、复训本月无计划。

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　　（二）全员培训

　　8月份继续开展全员安全培训活动，各单位充分利用周

　　一、周五安全培训时间进行培训，月初由各单位区长、书记总结讨论上月安全培训工作情况，布置本月安全培训工作，及时传达上级安全培训精神，培训内容以XX集团“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作技能等为主，各区队根据本岗位需要，重点学习本专业内容及21条公共部分；继续开展“人人上讲台”活动；现场抽查“红线”内容、“两述法”内容；月底进行闭卷考试，检验本月培训实效，为全员培训工作的有序开展起到了促进作用。

　　（三）专项素质提升培训

　　为强化安全培训工作，进一步提高爆破工、瓦检工、安

　　全检查工的职业技能和实际操作水平，结合8月6日XX集团安全检查小分队对我公司的安全检查所反映出的问题，经XX集团XX领导和公司领导研究决定，于8月8日专门聘请XX集团XX专职教师到我公司对涉及井下爆破工、瓦斯检查工、安全检查工3个工种的从业人员进行特种作业专项培训。培训为期7天，8月14日结束。培训内容主要有：安全爆破作业、爆破作业的全部过程及注意事项、爆破工实操考核标准、瓦斯鉴定器的使用、光学鉴定器实操考核全过程、

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　　瓦斯检查作业、矿井通风、岗位预知预想预处等。培训结束后进行了实操考核和理论考核，并对考核存在的共性问题进行重新讲解，重新考核。

　　在培训期间，全体学员都自觉能够做到遵守课堂纪律，不迟到、早退。通过本次培训，全体学员获益匪浅，进一步加强了岗位操作技能。

　　（四）实操培训

　　为了提高我矿员工的岗位安全意识和实际操作技能，结合我矿生产实际，有针对性的对井下人员操作工进行不同形式的实操培训。达到理论和实际相结合，以操代学，规范操作，安全操作为目的，努力提升我矿安全形势的好转。实操技能培训要求及考评方式：实操培训以先理论后实操，把实操过程中的理论知识贯穿于实际操作整个过程，力求达到学了会用，学了能用，安全规范操作。本月组织了各区队的井下电钳工实操培训和通风区爆破工实操培训，培训由各区队自行组织，培训科监督执行。月底培训科对各区队进行摸底抽考，考核成绩纳入各区队培训考核，与培训工资挂钩。

　　三、工作亮点

　　1.培训闭环管理

　　根据上级领导对培训工作的最新指示，我矿按照XXXX

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　　要求，迅速开展培训闭环管理工作。在闭环的过程中，组织区队培训员开会、讨论，总结出来一套适合职工学习、有利提高学习质量的闭环管理办法。要求实操培训、日常培训、日常考核、培训流程等在培训组织过程中，实现培训闭环管理。

　　2.培训座谈会。

　　为了进一步提高培训工作质量，围绕着“如何提高培训工作质量”的主题，于8月23日在东二楼电教室召开了一次培训座谈会，采、掘、修、开、机、运、通、钻八个区队的区队长、培训员、职工代表分别参加了会议，并就座谈会主题分别发言，展开讨论，这次座谈会召开的非常成功，大家积极踊跃发言，提出好的建议或意见，比如：采煤队队长吴晓光说：“培训应注重现场管理，注重实效，避免死记硬背”。培训员秦超指出：“培训内容不在多，要实用，要逐条逐项学习，要让员工有时间去巩固消化。”“现在工作中，“三违”少了，工伤事故少了，这些都与培训有着千丝万缕的联系，我们要一如既往的加强培训。”这次培训座谈会为以后的培训工作指明了方向，培训要注重实效性、针对性、实用性，切实做到“缺什么，补什么”。

　　四、教学工作开展情况

　　在教学过程中，加强与学员的沟通和交流，采用互动式

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　　教学方式，将理论课程和实践实例有效的结合了起来，充分

　　篇九：修试班培训工作总结

　　工作总结

　　————变电修试班

　　一、修试班现状

　　变电修试班现标准配置人员12人，主要负责本局所辖13座变电站35kV及以下设备的检修维护，其维护设备中所涉及的专业有：变电一次设备检修、高压试验、继电保护调试、直流系统调试、绝缘油简化验、监控系统维护等六大专业领域。由此可见，修试班是融合多专业，技术要求非常高的“大杂烩”班组，这对修试班的每位成员都要求极高。为此，如何搞好培训工作，让12个人能挑起如此重担成了我们必须长期考虑的问题。

　　二、如何开展培训工作

　　1、认清班组技术薄弱，选年轻新进人员，送专业车间跟班学习。XX年之前的修试班只有6个人，当时整体技术力量相当落后，班组人员结构严重老龄化，专业技术岗位分工不均。从XX年至XX年，我班新进人员较多，但以前的技术骨干流失较大，为使新进优秀人员能尽快成长，担任重要岗位职责，我们每年有针对性的选送年轻优秀人员到局修试

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　　所或继保所跟班学习3个月以上。XX年至XX年送继保所专业班组4人，送修试所专业班组3人。跟班学习的所有人员都在各自的专业领域得到较大的技术提升，而且还将专业车间先进的技术水平和管理理念带回班内，现绝大多数人员已是各专业相关专责，并能独立解决本专业的技术难题。现修试班的所有专责都由30岁以下人员担任，我们将把“外培”工作继续升华，坚持学习专

　　业班组的管理经验，不断提升自己的专业技术水平。

　　2、继续继承“传、帮、带”的优良作风。

　　多年来，修试班都是以“传、帮、带”的培训方式传承主要技术及优良作风。杨运飞同志作为修试班的技术员，不但是变电检修的高级技师，而且是省公司优秀技能人才和局的内训师。多年来，在变电各专业领域都有较高的技术造诣。他从1993年至XX年定向培养徒弟共6人，通过其言传身教和他们自身的努力现都在电力行业各种岗位上发挥着积极的作用，其中有局级专责4名，班组长1名、班组专责1名，修试班的所有技术人员的成长更是离不开他的“传、帮、带”。

　　3、积极鼓励参加各种技能鉴定，提高全员技术职称。

　　从XX年至今，我班参加高级工、技师等技能鉴定的人数达8人/次，高技能人才由XX年的3人提高到10人。目

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　　前班组现拥有电业局“优秀技能人才”、国公司变电检修“高级技师”及电业局内训师1人、技师5人、高级工4人、助理工程师7人。班组的高技能人才比例也有原来的25%提高到现在的83%，成为真正拥有高技能人才较多，专业技术全面发展的综合性班组。

　　4、开展互动式讲课，营造学习氛围。

　　从XX年起，修试班人员结构发生了较大变化，班组人员平均年龄由37岁降至30岁，青年员工占总人数的83%。如何在较短时间内让新进人员能独立完成专业技术工作，挑起各项生产任务的重担，成了修试班必须面对和亟待解决的问题。

　　我们曾经采用过多种培训方式，由于年轻人的惰性极易互相传

　　染，学习效果不明显。从XX起，我们尝试采取引导式互动学习的方式集中讨论学习，即“互动式讲课”。

　　首先，我班现有“修试专责工”全是30岁以下的年轻人，大学专科以上学历，都具备较深的专业理论知识，其中部分人员拥有技师资格。其次，我班杨运飞同志不但是本专业变电检修高级技师、省公司优秀技能人才、电业局内训师，还精通本班所涉及的六大专业领域的专业技能，且各专业的

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　　理论知识相当丰富。有了以上两方面的强力支撑，决定了我们的培训工作必将达到预期目标。

　　培训安排：年初，我们每个人给自己制定年度学习计划，汇总后形成本班年度学习计划，根据学习计划制定本班年度讲课计划。

　　培训方式：每月一次，集中授课，理论结合实际。让每位专责提前学习、备课，将自己学到的东西在培训课堂上与大家分享，将理论与我们的实际工作结合起来，共同讨论，每堂课都有杨运飞把技术关，及时纠正各种误区，与大家分享其多年的实践经验，将所有争议在课堂上达成共识。

　　5、开展现场培训，考核实际操作能力。

　　日常检修、调试等常规工作是修试班全员必须具备的基础技能。为了让新进员工能在较短时间内上手，我们都会有针对性的开展现场培训工作，即在常规工作中，让有经验的师傅带领新近人员现场操作，以标准化作业书为指导，逐项分解，并仔细分析每一步“该怎么做，为什么这么做”，不但要让学习人员“知其然，还要知其所以然”。为了规范标准化作业流程，统一工作技术标准，让新人员学习方便，我

　　们专门录制了一套“10kV真空开关年检预试标准化作业视频”。

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　　当新进人员基本掌握常规工作后，我们会考核其实际操作能力。即让被考核人独立完成10kV真空开关年检预试，考试合格后，次年方可考工作负责人。

　　6、学习故障处理流程，分析每起故障原因。

　　我们每月统计当月处理的所有事故、缺陷和发生的典型故障案例，在安监科组织的故障分析会前组织全班人员进行分析、讨论。分析故障原因，尽量还原其故障过程，在处理典型故障的时候，用视频或音频或图片的方式保留故障现状，以供事后分析用。

　　首先让班上每位人员针对每起事故谈自己的感受：怎么分析？怎么判断？怎么处理？其次让事故处理人员讲述自己处理过程，在处理中发现的问题与大家分享。最后汇总所有的意见，分析出该故障的原因，最佳处理方案，如何缩短故障处理时间等。

　　7、积极开展QC课题研究。

　　从XX年起，我班QC小组共组织7次专业课题研究，在电业局发布5次，获奖课题3个，通过QC课题研究，解决较多工作难题。如：解决了35kV户外开关户内使用时存在的难题、户外电容器发热问题、改善35kV主变散热系统、如何提高标准化作业效率等。解决35kV户外开关户内使用

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　　的难题在实际应用中效果非常好，课题发布后被兄弟单位应用到无油化改造工作中，得到大家一致好评。

　　三、取得的效果

　　1、整体技术水平提升，个人技能突出。

　　修试班从XX的8位成员到XX年的12人，老师傅中已有6位因各种原因调离修试班，其中10位新成员均是在近几年中陆续加入，修试班现有技术力量已主要集中在这10位新近人员中，而且部分人员个人技能相当突出。XX年我班参加电业局举办的“标准化作业竞赛”中获集体二等奖（一等奖空缺），近几年班内所有人员参加人资科牵头的各种岗位资格考试、技能鉴定或优秀人才选拔比赛中都取得了较好成绩，部分人员在高技能人才鉴定中成绩名列前茅，所有考试无一人出现不良考试记录。修试班的年轻人，通过近几年的刻苦专研，已能完全胜任本班各项工作任务，整体技术水平得到较大提升，彻底顺利实现技术人员大换血。

　　2、检修质量提升，事故处理次数降低。

　　“有修必修，修必修好”是修试班的检修理念。从XX年我班第一位年轻员工送电业局继保所跟班学习后，其带回来的工作态度、工作理念等让修试班检修质量从根本上得到提高，XX、XX连续两年获得电业局“检修质量奖”，具体体

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　　现在以下几个方面：1）、率先执行标准化作业，精心编制各类工作标准化作

　　业流程及执行标准，为此发布的QC课题《标准化作业的现场实施及完善》获电业局三等奖。

　　2）、将多年惯用的导电膏改为中性复合硅脂，彻底解决了导电接触面因导电膏腐蚀后造成的发热问题。此技术改革获XX年电业局合理化建议等奖。

　　3）、严格执行每次工作必办工作票，每张工作票必办标准化作

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篇七：党校培训工作的亮点

　　党员教育培训100例社区党员教育培训亮点工作介绍

　　社区党员教育培训亮点工作介绍——强化党员教育培训提升党员队伍素质

　　________街社区党支部现有支部党员________人，流动党员________人。近年来，________街社区创新形式，丰富内涵，着力强化党员教育培训，采取了一系列有效措施狠抓落实，为提高党员队伍素质，发挥党员先锋模范作用，推动社区和谐发展提供了坚强的组织保证。

　　一、统筹安排，全力做好常规性基础培训。注重机制保障和硬件完善，努力改善教育培训环境，使党员教育培训工作步入了制度化、规范化的轨道。通过开展常规性“四训”活动，做好党员基础培训工作。一是日常集中学习讲训。依托社区党员之家，坚持每月20日对社区党员进行党的理论知识、方针政策等综合知识培训，经常组织党员上党课，开展多种形式的学习培训，加强对党员的教育管理。

　　二是利用现代远程帮训。组织社区党员通过观看远程教育每月至少学习两次。

　　三是机制型自我督训。在社区党员中广泛开展了三个“半小时”自我学习教育活动，时间自找，内容自定，效果自检，坚持做到每天收看半个小时的中央、省、市、区的新闻联播；阅读半小时的党报党刊和其它科技、文化、杂志读物，坚持做好半小时的学习笔记。

　　四是订单型按需送训。根据党员身份、职业、年龄、文化等情况，对不同层次党员（如：老弱病残党员、新党员）的教育培训有所区别，有所侧重，增强培训的针对性和实效性。

　　二、注重实效，着力做好阶段性专题培训。坚持“实用、实际、实效”的原则和“学以致用、急用先训”的思路，采取多种形式，确保培训实效。一是融入型活动受训。将党员教育培训融入创先争优活动之中，丰富教育培训内容。围绕创先争优活动的具体要求，努力打造“红色党建”，通过在党员中深入开展“红色课堂”、“红色足迹”、“红色寄语”、“红色服务”“双争双创”等主题实践活动，实现了在活动中学习、在学习中提升服务效能，通过“比先进、学先进、赶先进”，拓宽了党员教育培训的空间，使党员干部的奉献意识、责任意识和服务意识进一步增强，业务素质和实际工作能力进一步提升。

　　二是适应型岗前集训。

　　通过开展一系列的教育培训活动，使党员教育培训工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新水平，全面提高了广大党员的素质。

篇八：党校培训工作的亮点

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　　培训工作总结和亮点

　　篇一：培训工作总结20XX年8月份培训工作总结XX公司培训科二0一二年八月20XX年8月份培训工作总结根据《安全生产法》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》

　　（国家安全生产监督管理总局第30号令）、及公司《安全培训教育制度》的有关规定及要求，8月份我公司按计划完成了“三项人员”培训、复训、换证，以及全员培训、实操培训、素质提升培训、日常考核、对标考核等培训工作，现将8月份工作情况总结如下：

　　一、工作思路紧紧围绕安全生产需要，突出实用，将安全管理80条红线、实操技能、“两述法”等纳入日常授课内容；按照XX办字?20XX?289号文件精神要求，为做到人人对本专业系统和岗位红线“知规定、知案例、知危害、知责任”，本月日常培训重点仍以“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作要领、预想预知预处为主要内容进行培训，将理论知识与现场实际相结合，增强员工的安全综合能力，推动我矿的安全发展。二、重点工作（一）三项岗位人员培训

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　　1、煤矿主要负责人、五职矿长培训本月无计划。2、安全生产管理人员培训本月按计划完成二级（安全管理人员）复训12人。3、特种作业人员培训、复训本月特种作业人员培训按照XX公司计划安排，全部参加培训，并经过考试全部合格。具体如下表：4、煤矿一般工种人员的培训、复训本月无计划。（二）全员培训8月份继续开展全员安全培训活动，各单位充分利用周一、周五安全培训时间进行培训，月初由各单位区长、书记总结讨论上月安全培训工作情况，布置本月安全培训工作，及时传达上级安全培训精神，培训内容以XX集团“安全管理红线”、“两述法”、岗位操作技能等为主，各区队根据本岗位需要，重点学习本专业内容及21条公共部分；继续开展“人人上讲台”活动；现场抽查“红线”内容、“两述法”内容；月底进行闭卷考试，检验本月培训实效，为全员培训工作的有序开展起到了促进作用。（三）专项素质提升培训为强化安全培训工作，进一步提高爆破工、瓦检工、安全检查工的职业技能和实际操作水平，结合8月6日XX集团安全检查小分队对我公司的安全检查所反映出的问题，经XX集团XX领

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　　导和公司领导研究决定，于8月8日专门聘请XX集团XX专职教师到我公司对涉及井下爆破工、瓦斯检查工、安全检查工3个工种的从业人员进行特种作业专项培训。培训为期7天，8月14日结束。培训内容主要有：安全爆破作业、爆破作业的全部过程及注意事项、爆破工实操考核标准、瓦斯鉴定器的使用、光学鉴定器实操考核全过程、瓦斯检查作业、矿井通风、岗位预知预想预处等。培训结束后进行了实操考核和理论考核，并对考核存在的共性问题进行重新讲解，重新考核。

　　在培训期间，全体学员都自觉能够做到遵守课堂纪律，不迟到、早退。通过本次培训，全体学员获益匪浅，进一步加强了岗位操作技能。

　　（四）实操培训为了提高我矿员工的岗位安全意识和实际操作技能，结合我矿生产实际，有针对性的对井下人员操作工进行不同形式的实操培训。达到理论和实际相结合，以操代学，规范操作，安全操作为目的，努力提升我矿安全形势的好转。实操技能培训要求及考评方式：实操培训以先理论后实操，把实操过程中的理论知识贯穿于实际操作整个过程，力求达到学了会用，学了能用，安全规范操作。本月组织了各区队的井下电钳工实操培训和通风区爆破工实操培训，培训由各区队自行组织，培训科监督执行。月底培训科对各区队进行摸底抽考，考核成绩纳入各区队培训考核，与培训工资挂钩。三、工作亮点1.培训闭环管理

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　　根据上级领导对培训工作的最新指示，我矿按照XXXX要求，迅速开展培训闭环管理工作。在闭环的过程中，组织区队培训员开会、讨论，总结出来一套适合职工学习、有利提高学习质量的闭环管理办法。要求实操培训、日常培训、日常考核、培训流程等在培训组织过程中，实现培训闭环管理。

　　2.培训座谈会。为了进一步提高培训工作质量，围绕着“如何提高培训工作质量”的主题，于8月23日在东二楼电教室召开了一次培训座谈会，采、掘、修、开、机、运、通、钻八个区队的区队长、培训员、职工代表分别参加了会议，并就座谈会主题分别发言，展开讨论，这次座谈会召开的非常成功，大家积极踊跃发言，提出好的建议或意见，比如：采煤队队长吴晓光说：“培训应注重现场管理，注重实效，避免死记硬背”。培训员秦超指出：“培训内容不在多，要实用，要逐条逐项学习，要让员工有时间去巩固消化。”“现在工作中，“三违”少了，工伤事故少了，这些都与培训有着千丝万缕的联系，我们要一如既往的加强培训。”这次培训座谈会为以后的培训工作指明了方向，培训要注重实效性、针对性、实用性，切实做到“缺什么，补什么”。四、教学工作开展情况在教学过程中，加强与学员的沟通和交流，采用互动式教学方式，将理论课程和实践实例有效的结合了起来，充分篇二：干部培训四大亮点通榆县广播电视台

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　　20XX年干部培训工作亮点频出为进一步提高广播电视干部队伍的业务素质和操作技能，今年我局继续采取多种形式加大人员培训力度，整个培训工作呈现四大亮点。一是从单位内部挖掘师资力量。由本单位工作经验丰富、精通业务的人员担任授课教师，利用业余时间进行授课，既不影响正常工作，又使干部职工学到了业务知识。今年我们邀请退休老职工为授课教师，举行了二期农村广播电视站48名工作人员参加的广播电视技术培训，一期全台机房值班、技术维护人员共85人参加的广播电视安全播出培训。从有线电视的发展历史、技术优势，以及维修知识和基础性技能等方面进行了深入浅出的讲解，参训人员一边聆听记录，一边动手操作，还走进机房亲身体验了机器操作流程，使工作人员对广播电视设备的性能和操控程序都有了更为深刻的认识，进一步提升了他们的技术水平，增强了他们更好地服务广播电视事业的信心和决心。二是择优选用培训教材。培训教师从业务辅导教材中摘录实用性强、通俗易懂的内容作为主要培训教材，并结合工作实际，自编教案，使培训内容更贴近实际，确保了培训课程的质量。三是以需求为导向，做到学以致用。为增强培训的针对性和实用性，在教案编写上主要体现“缺什么，补什么”的原则，针对需要掌握的业务知识和技能进行重点培训，使干部职工尽快熟悉、掌握了相关业务，有效增强了培训效果。四是述训交流展成果。采取外送培训的方法，将采编播骨干人员送往省广电局、中国传媒大学等地进行系统的业务培训。每期培训结束后，我局都召开述训交流会，由参加过外

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　　出培训的人员进行述训，将自己所学到的业务知识详细讲解给其他工作人员，大家一起讨论交流，达到了同学习、同提高的目的。

　　篇三：小学亮点工作汇报篇一：秦坊小学办学亮点和特色汇报材料秦坊小学办学亮点和特色汇报材料第一、心灵在阅读中成长阅读可以陶冶情操、提高修养、拓展人生，阅读可以丰富生活、增长知识、愉悦身心。“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”一年多来，我校以书香打造特色，以书香追求卓越，让书籍点亮人生，让书香溢满校园为追求，引领全校师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，形成了“好读书、读好书、会读书、多读书”的良好氛围。现将我校在创建书香校园活动中的主要工作做以汇报：（一）、营造氛围，让校园有书香我们通过校园文化墙的建设营造读书的氛围。走进校园，首先映入我们眼帘的是我校办学宗旨：“重教兴学，为国育才”“钟灵毓秀，厚德载物”；学校教学楼前与楼侧醒目的励志标语，墙壁的传统文化介绍墙，增设了阅览橱窗、板报不断更换内容，让学生能随处闻到书香。教室是营造读书氛围的主要阵地，让教室有书香味是最重要的。学校就教室布置，做出了“二个统一，三个特色”的规划。一是统一教室门口的班级牌，二是统一的教室布置。三个特色：就是教室的墙面、素质教育展牌、图书角各有自己的班级特色。让学生在浸润在墨香、书香里；让学生感受阅读、快乐阅读的轻松。

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　　（二）、引领阅读，让学生书山有路1、设立课程，让阅读有时间每周每班安排2节阅读课为大阅读活动时间，由各班组织丰富多彩的读书活动。向同学们介绍自己看过的新书、好书或好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的读书氛围。利用每天早读、午读的时间让同学们自由诵读经典诗文，或教材精彩片段。2、言传身教，让阅读有指导为了教师的全员参与，我们规定教师每天课余坚持读书，并为教师推荐10多本读书，还可网上阅读电子书，要求教师做好读书笔记，撰写心得体会，为教师学习提供条件；有些教师还建立教育博客，记录平时的教学感悟、心得体会，点击率颇高；博客的创建让教师有了充分展示自己的个性空间，成就了一批书香教师。3、好书推荐，让阅读有方向引导学生有方向的阅读，让孩子们知道那些书可以读。每年学校会购进一些好书给不同年龄阶段的孩子读。4、建立班级图书角，让阅读有保障加强班级图书角建设。通过向校图书室借阅及“献一本，读百本”活动，充实班级图书角，促进阅读物的落实，每班图书存量人均不少于2册。同时我们还鼓励学生在家里建立自己的藏书架。5、亲子阅读，在阅读中凝结亲情亲子阅读，又称“亲子共读”，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重

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　　要的作用。通过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。

　　实践证明，我校以创建“书香校园”为突破口，有力促进了学科教学，全面推进了素质教育，学生在阅读中明白了道理，良好行为习惯初步养成，能力得到提高，综合素质获得和谐发展。今后，我校全体师生将不懈努力、不断摸索，使学校的每一寸土地都释放书香的气息、挥发育人的功效。

　　第二、习惯在细节中养成一位教育家说过：“孩子的心灵就是一块神奇的土地，你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。教育的核心不仅仅是传授知识，而是让学生学会如何做人，养成一种良好习惯。我校以学生行为规范为重点；以学会做人、学会做事、学会学习、学会合作、学会发展为宗旨；以培养学生做一个有道德的人为目标。以开展“六个一”体验、实践式德育活动为切入点，即:寻找一个岗位，扮演一个角色；明白一个道理，获得一种感受;培养一种能力，形成一种品质。通过岗位工作的开展和角色扮演，做到人人有事做，事事有人做。

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　　给学生一个空间，让他们自己往前走；给学生一个时间，让他们自己去探索；给学生一个机会，让他们自己去选择；给学生一个题目，让他们自己去创造；给学生一个条件，让他们自己去体验、实践、感悟。“六个一”体验、实践式德育活动的开展，开拓了我校养成教育的新思路，提高了教育的时效性与创新性，扎扎实实地推进着我校养成教育工作。学生从细小的生活习惯做起，穿衣、系鞋带、刷牙、叠被子、洗衣服、整理床铺，打扫卫生等。

　　我校把开学的第一周定为常规养成教育宣传周，第一节课定为养成教育课，由班主任向学生宣读学校规范，提出新学期的新要求、新希望和新目标。并根据本班的实际情况，制定班规，如：上下楼梯靠右行，不在校园内奔跑、追逐，坚持课前朗诵一首诗歌，按要求做好课前准备，上课积极参加讨论，作业不拖拉，班级建立图书角，课余多看课外书籍，拓宽知识面。我们利用校园广播对学生进行习惯养成教育的温馨提示，让学生在细节中耳濡目染养成教育的方方面面。

　　在养成教育工作中，我们形成学校—家庭—社会以及各学科渗透的三结合教育网络，通过家长学校、家长会、家访、家长开放日等形式，使家庭形成合力，增强教育效果。做到“事事在育人，时时在育人，处处在育人，人人在育人”的教育格局。第三、让教师引导家长建教师助学理念

　　本年度，我们针对我校家长实际，针对家长，绝大部分文化水平不高，对教育理念和方法缺乏，难以实现家校联动的现状，同时也为了改变2＞5的教育实际，我们提出了这一理念。如：在教师提供给学

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　　生的家庭作业中，我们要求提前写好“家长意见”“家长签名”“作业时间”等信息。在家长意见栏中提供“书写情况”、“修改情况”、“学习态度”几项，我们想引导家长进行家庭学习的指导和管理。在学期开始、中期、期末对家长进行沟通和方法的指导。在如：我们让教师在课堂中建立“生本”理念，让教师们在课堂中不仅亲自指点学困生，同时也有学生帮助学困生，使课堂时间倍化，效果比较好。下一步，我们将继续把这一亮点放大，逐步探讨并形成一些好的做法和经验。第四、将语言文字规范化要求纳入学校的常规管理

　　为有效落实语言文字规范化工作，我校加大宣传和考核力度来提高规范使用语言文字水平。首先，将语言文字工作纳入全校精神文明和校园文化建设中，加大宣传力度，增强规范意识。在校园的显著位置张贴长久性语言文字规范化的宣传牌和各类语言工作的宣传海报。在班级文化中彰显语言文字规范化内容，每个班级和办公室内张贴讲普通话、写规范字的宣传口号，教学楼楼梯张贴《论语》名言。教师在校内全面推广普通话，开会使用普通话、交流发言使用普通话，已成为学校里约定俗成的习惯。在学校组织的“三个一”中，早宣誓、午一支歌、晚演讲活动中，每个学生的普通话水平都得到了提高和彰显。

　　其次，将教学用语用字规范化纳入到管理常规中。在日常的教学活动中，教师必须使用普通话，主题活动中出现的文字必须规范，提供给学生的各类读物要有所选择，在学校、班级宣传栏、学生档案材料、班主任手册中用字必须正确规范，学校语言文字工作小组定期检查，根据检查结果，给予一定的奖惩。

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　　最后，将语言文字规范意识和应用能力纳入师资建设的管理要求。全校的教师必须通过相应等级的普通话测试才能上岗。将普通话和规范使用汉字作为教师聘任、考核、评优的基本条

　　件。为了帮助年长的教师，学校普通话较好的青年教师主动与他们结对，自主开展普通话的培训活动。篇二：西九小学亮点工作汇报材料

　　参加培训人员名单填写参加培训人员名单：各教育办主任，辖区中小学校长、幼教辅导员（中心幼儿园园长），局属各学校校长、幼儿园园长。请上述人员填写表格，一并上报。让孩子在快乐中学习成长——学校亮点工作纪实参加培训人员名单填写参加培训人员名单：各教育办主任，辖区中小学校长、幼教辅导员（中心幼儿园园长），局属各学校校长、幼儿园园长。请上述人员填写表格，一并上报。过去的一年，我校教育工作在教体局和教育办的正确领导下，在全体老师的辛勤努力下，落实科学发展观，取得了健康发展。这一年来，我们认真学习贯彻党的教育方针、政策，努力践行“中国梦”的重要思想，紧参加培训人员名单填写参加培训人员名单：各教育办主任，辖区中小学校长、幼教辅导员（中心幼儿园园长），局属各学校校长、幼儿园园长。请上述人

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　　员填写表格，一并上报。紧围绕提高教育教学质量的工作思路，切实加强学校德育工作和未

　　成年人思想道德建设工作，强化学校管理，不断创新进取，取得了显著的成绩。现将我校本学期来的亮点工作总结如下：参加培训人员名单

　　填写参加培训人员名单：各教育办主任，辖区中小学校长、幼教辅导员（中心幼儿园园长），局属各学校校长、幼儿园园长。请上述人员填写表格，一并上报。

　　一、抓好德育工作，以德育促进教学学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务。教师学生的德育工作做好了，教学问题也就迎刃而解了。参加培训人员名单填写参加培训人员名单：各教育办主任，辖区中小学校长、幼教辅导员（中心幼儿园园长），局属各学校校长、幼儿园园长。请上述人员填写表格，一并上报。（一）加强理论学习，不断提高教师的政治素养和师德师风修养。一学期来，我们组织教师认真学习了《未成年人保护法》、《教育法》、篇三：小学特色亮点工作汇报竞流显特色，争先正当时——xx区xx小学20XX年特色亮点工作汇报20XX年工作即将结束，在这一年中，xx小学在局党委的正确领导下，秉持“质量立校，荣誉兴校”的工作理念，以提高学生综合素质为

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　　工作方向，强化教育常规管理，深化教学改革，将特色工作落实于日常工作之中，取得了一定的成绩，现回顾总结如下：

　　一、继续坚持体育特色在“健康第一”的教育思想指导下，学校认真落实“每天锻炼一小时”工作，以体育促诸育，促进学生身体素质不断提高，全面推进学校教育教学工作。1、严格执行《学校体育工作条例》，认真执行国家课程标准，开齐开足体育课，在体育课教学中，引导学生学习一至二项运动技能，并以此来健身、娱乐，养成良好的运动锻炼习惯，受益终身。2、坚持大课间活动制度，确保学生每天参加体育锻炼时间不少于一小时。学校结合工作实际，每天上午第一节课后，统一安排30分钟大课间体育活动，在做好广播体操的同时，积极推进“太极文化进校园”，分班分场地开展丰富的体育锻炼活动。3、继续做好特色运动队训练。学校坚持作好“特色”运动队（田径、排球、铁环）的训练工作。在专职体育老师的组织下，认真训练，在普及的基础上进行提高，并抓出成绩。“顽强拼搏，奋勇当先”的体育精神换来了不俗的成绩，在20XX年4月，学校排球队获得“xx区小学生排球赛”一等奖；20XX年10月，xx区中小学生田径运动会上，学校荣获团体第五名，其中铁环队获得第二名。二、艺术教育初显亮点“为学生的幸福人生奠定坚实的基础”是我们追求的最终目标，让每一位孩子都感受成功是我们努力的方向。艺术教育作为素质教育的重

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　　要组成，正是实现这一目的的有效途径。1、加强领导，重在普及学校进一步加强艺术教育管理，重新确立一位行政主要分管，进行

　　落实。同时，结合“乡村学校少年宫”建设和活动开展，重新装修了音乐室，添置了设施设备，建立了“舞蹈、合唱、校园剧、剪纸、绘画??”等兴趣小组，使大多数学生都能参与到艺术活动中来。

　　2、注重传承，宣传本土在兴趣小组活动上，我们注重了传统文化的继承，开展了国学诵读、棕编、剪纸等活动。同时，我们还注重了对本土的了解与宣传，先后组织学生去花香果居、东湖参观，并在学生作品中进行体现。正因为我们将艺术教育落实于日常，所以，在20XX年xx区中小学生艺术节活动中，学生绘画作品《童真溢东湖》、《花香果居》获特等奖（其中《童真溢东湖》在成都市第十届中小学生艺术节艺术作品类一等奖），群舞《遥远的爸爸妈妈》获特等奖，校园剧《两份帐单》获一等奖。“一草一木皆文章”，展望未来，发展的机遇和挑战并存，我们将继续坚持以人为本的思想，坚持“质量立校，荣誉兴校”的工作理念，在区教育局的坚强领导下，进一步落实素质教育，特色发展，开拓创新，以求真务实的工作作风，与时俱进，努力为学生的幸福人生奠定坚实的基础！xx区xx小学20XX年11月

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篇九：党校培训工作的亮点

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　　干部教育培训特色亮点做法经验

　　一、实施精准滴培，变“大锅煮”为“分类训”。

　　一是明确重点内容。对于科级领导干部，以提升理论素养为目的，以党的*大精神、*届二中、三中、*中全会精神和*系列重要讲话精神为重点，每年对全体科级领导干部开展轮训，学习不同视角下的*思想。

　　对于基层党员干部，从建立一支高素质的基层党员干部队伍出发，以农村基层组织建设、扫H除E专项斗争、三务公开及脱贫攻坚产业发展等为培训重点，使其理想信念更坚定、工作思路更解放、带富信心更增强。*年以来，围绕党的*大精神和*思想设立培训专题*余个，开办科级领导干部知识更新培训班、全县街道社区党务工作者培训班、农村基层党务干部业务培训班等主体班次共*期。

　　二是科学设置班次。实行主体班次办班申报制度，每年年初由县W组织部牵头，各单位围绕党员干部、机关公务员、事业单位领导人员、专业技术人员、基层干部等培训主体，向县W组织部申报办班计划，经审核后列入全县干部教育培训体系，对未列入办班管理的，原则上不允许办班，对于重复办班的坚决遏制。*年以来，共设置全县干部教育培训主体班次*个，培训党员干部、机关公务员、事业单位领导人员、专业技术人员、基层干部等*余人次。

　　三是强化学风建设。制定完善党校教学工作制度、教务工作制度、教师行为规范、主体班学员管理制度、主体班学员守则、主体班学员学习考核制度、主体

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　　班课堂*纪律、主体班学员廉洁自律条例、主体班学员考勤制度、主体班学员学籍管理制度、主体班教学管理制度等一系列规定制度，并将培训情况纳入干部评先评优重要内容，强化了培训效果。

　　二、实施创新助培，变“关起门”为“走出去”。

　　一是在家长才干。充分利用县内教育培训资源，创新推出了体验式课程、结构化研讨、互动式课堂、讨论式党课、微党课、情景模拟等多元化教育培训方式。比如，借助县内移民文化、红色资源设置教学内容，在南河公园、松漠广场等包含移民和红色元素的场所进行现场教学。比如，以“小、短、精”为特点开设微党课，*年*月*日，“全县科级领导干部知识更新培训班（四期）”全体学员一起开展了庆“七一”微党日活动；制作*分钟主创微党课《没有共产党就没有新中国》，回顾了中国共产党近百年的奋斗历程，以双人朗诵+PPT+背景音乐+视频的方式进行了展示，受到了广大学员一致好评。

　　二是出去见世面。在原有封闭式教学模式基础上，采取开放式教学，把培训对象带到“门外”学习，带到工厂去讲“经营管理”，带到农业发达地区讲“科学种田”，确保培训对象学得活、记得住、用得上。*以来，在完成县内培训班次基础上，组织县外培训*个班次，其中红旗渠干部学院*期、井冈山红色文化教育学院*期、湖北百步亭社区*期，农村党支部书记学院*期，共涉及科级干部*人、行政村党组织书记*人。

　　三是网上提能力。在疫情防控期间，为满足培训需要，积极探索线上培训。

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　　比如，*月开展了全县*年度党员发展对象培训班线上培训，由县W组织部牵头，直线连接全县有发展对象的*个党W和党校，再由党W连接*多名发展对象，通过微信群管理各党W，钉钉群管理全体发展对象，利用线上签到，线下党W组织发展对象集中学习，实现了线下线上同时管理的混合管理模式，为探索线上教学积累了宝贵经验。

　　三、实施强师带培，变“老面孔”为“新阵容”。一是内部培。坚持“广吸纳”的原则，在县内各个领域、各条战线广泛吸纳党性修养好、理论功底深、实践经验多、授课水平高、科研能力强的干部、职工、“土专家”等进入授课教师队伍，为干部培训注入“新鲜血液”。*年以来，累计在各领域、各战线吸纳授课教师*余人，讲师团成员根据所在行业领域、单位业务实际有针对性地确定了*个必修课程、*个主题课程、*个选学专题以及*个选学课题，共举办各类培训*余场次，从生态保护、民族团结进步、党纪法规、医疗保健等多个层面进行系统授课，为全县*名科级干部、*名行政村干部干事创业提供了理论和实践指导。

　　二是外部邀。通过“请进来”的方式，邀请上级行政学院教授、知名专家学者授课，增强培训广度、深度。*年以来，累计邀请市级以上行政学院教授、知名专家学者*人，开展授课*次，为全县干部能力素质提升提供了强力支持。

　　三是多方育。为进一步增强全县干部教育培训教学内容的针对性和实效性，坚持有计划地组织教师外出学习交流，开阔视野，丰富理论和实践知识。*年以来，累计外派教师培训*人次，其中党校专职讲师*人次，先后赴*学院等地进行

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　　培训，主要学习了党性锻炼与修养、党校系统骨干教师能力素质提升、铸牢中华民族共同体意识等具体内容，进一步提高了理论素养和业务能力。

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篇十：党校培训工作的亮点

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　　干部教育培训工作经验特色亮点做法

　　抓牢党性锤炼“牛鼻子”，突出思想政zhi培训。一是强化思想教育筑防线。制定干部教育培训计划和要点，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，开设“干部大讲堂”X期。举办新任职科级干部、年轻干部能力素质提升专题培训，精心挑选包括政zhi理论、党性教育、脱贫攻坚、乡村振兴、绿色发展等内容的网络课程X学时，通过“X党建”网开展线上培训，共参训X余人。

　　二是强化日常教育促自律。不断深化“X、X”主题教育，严格落实“三会一课”等党内组织生活制度，加强党员日常教育管理，不断强化党性锻炼，提高政zhi觉悟和政zhi能力。录制X期“在线微党课”，发布至旗广电网络电视端《先锋之窗》栏目、微信公众号等，实行线上培训。采取“党课直播”、微信线上授课等方式，培训党员X余人次。

　　三强化全员培训提素质。采取线上线下相结合的方式，扎实推进公务员培训，在线上，建立定期通报机制，将参训情况与公务员年度考核、评优晋级相挂钩，纳入领导班子考核内容；在线下，举办集中培训，邀请市、旗两级党校教师进行授课，及时更新知识储备，实现X余名公务员全覆盖。

　　聚焦脱贫攻坚“硬骨头”，突出业务水平培训。一是注重提升思想认识。将总书记关于扶贫开发工作的重要论述和中央脱贫攻坚决策部署作为扶贫干部培训必学内容，采取全旗各级理论学习中心组、“三会一课”、驻村干部周例会学习

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　　等形式，广泛组织开展学习，不断提高扶贫干部的政zhi站位，强化打好打赢脱贫攻坚战的思想理论WZ。今年以来，全旗各级理论学习中心组开展学习X余次，各级党组织开展集中学习X余次。

　　二是注重提升培训实效。结合每期脱贫攻坚专题培训开展应知应会测试，促进扶贫干部认真学习和掌握脱贫政策，不断夯实理论基础，检验培训成效。同时，通过手机应用软件，开展脱贫攻坚应知应会网络在线答题活动，对成绩不合格的及时反馈派出单位，督促学习提升。参与线上答题共X余人。

　　三是注重实现精准培训。将旗级领导、科级干部、扶贫办干部、驻村干部、嘎查干部、帮扶责任人等纳入脱贫攻坚干部教育培训范围，实施分层分类培训，因人因时施教，对每个培训班次、培训内容、授课方式等严格把关，精心谋划，开展“精准化”培训，共开展专题培训X班次，培训X余人次。

　　坚持分类培训“强基础”，突出能力提升培训。一是强化支部书记履职能力。根据党建工作不同领域，有所侧重安排学习培训内容，分别举办嘎查党组织培训、嘎查“第一书记”专题培训、“两新”党组织书记示范培训、旗直部门单位党组织书记培训等，采取理论讲授、案例分析、小组讨论等方式开展培训，累计培训基层党组织书记X余人次。

　　二是提升党务干部业务能力。积极推进“五化协同”工作部署，分别举办全旗综合党建业务培训、基层党建重点工作推进会暨基层党建业务培训会等，围绕“最强党支部”创建、党群服务中心建设等重点工作及基层党建业务知识进行专

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　　题辅导，推动基层党建重点任务落实落细落到位。

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　　三是开展实地观摩学习活动。为基层党组织书记、党务干部搭建学习交流平台，开展“党建开放日”活动，采取观摩党建活动、展板展示、座谈交流、互动答疑等形式，展示和介绍示范点党建工作特色亮点和成效，促进相互学习借鉴，提升党建工作整体水平。“走出去”学习取经，组织党务干部赴先进地区参观考察，学习借鉴党建工作先进做法和成功经验，通过横向、纵向比较，找差距，补短板，切实提高党建工作质量。

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篇十一：党校培训工作的亮点

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　　干部网络培训工作经验特色亮点汇报精心组织，周密安排，培训前期做好“课前预习”。按照培训计划提前印发培训通知，明确培训时间、地点、内容、班次、培训方式和要求，确保学员知情明纪，切实保证培训有序开展。充分利用“钉钉”视频会议软件，合理设置课程培训时长，邀请X名专家与党校老师合作教学，开展x思想、党的x届x中全会精神以及全国“两会”精神线上云端教学。课前组织进行网络试课，通过电子移动设备在线收看，及时调试设备，确保课程按计划保质完成。形式新颖，便捷高效，培训中期做好“课上学习”。一是线上学习保证了在疫情防控期间培训工作的“不断档”以及学习教育的“不打烊”。科级干部在各工作点上就完成了培训，覆盖面广，节约了时间；二三是直播中“钉钉”定位签到的功能加大了培训情况的监督检查力度，极大地方便了组织部门掌握干部在岗参训情况。此次干部集中网络培训成效显著，累计培训科级干部和扶贫干部X人。三是线上直播互动性较好，干部不懂的地方还可以提问，老师可随机指定学员打开摄像头进行实时课堂互动，充分调动了学员的学习积极性

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　　夯实基础，以考促训，培训后期做好“课后复习”。合理设置考试答卷，试卷内容涵盖了产业扶贫、医保政策、信贷政策等专业性题目，课程培训结束后，及时开展回访，对教学效果进行评估，满意率高达X％。

　　采取“以学促用，以考促训”和评估反馈方式，充分了解学员的知识盲点、误区，及时查漏补缺，为干部培训课程的优化提供经验教训。

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篇十二：党校培训工作的亮点

P>　　党校2021年培训科工作总结

　　一、基本情况作为培训轮训干部的主阵地，___区委党校高度重视干部教育培训工作。培训科在继承干部传统培训经验的基础上，逐步加大干部培训工作力度，切实抓紧抓好全区处级干部和青年干部等各类干部的培训轮训工作，为辖区大力提___伍素质、创新驱动、振兴发展提供了坚强的智力支撑和人才保障。二、工作内容我校是全区培训轮训党员干部的主渠道，培训科作为重要业务科室，在加强和改进干部教育培训工作、全面提高党员干部素质和能力方面发挥了巨大的作用。（一）争当培训主力军今年以来，培训科积极制定培训计划，并按照计划有序开展各种培训工作，共举办青年干部创新能力培训班、入党发展对象培训班、___区处级干部学习___系列讲话和___届___中全会精神培训班等主体培训班___场次，培训总人数达___人，为我区全面提高党员干部整体素质和能力、进一步加强党员干___伍建设做出了重要贡献。其中，___区青年干部创新能力培训班___期，培训___人;入党发展对象培训班___期，培训___人;处级干部___届___中全会精神轮训班___期，培训___人。（二）巧当宣讲好助手鉴于人们思想活动随着经济社会发展日益呈现出多变性、多样性、选择性等特点，根据国情、省情、市情的变化，结合我区发展实际以及两学一做“学做”讲习团活动开展要求，培训科不定期___领导干部、专家学者深入___局、检察院、绿景社区、采购中心、水田小学等基层一线开展各种形式的宣讲活动，统一思想、凝聚共识，将政策宣讲到基层、将问题解决在一线，协助区委、区政府做好全区思想政治工作。___年，培训科安排送课下基层共计___次，涵盖党员领导干部___人。三、破解问题作为牵头抓总的科室，培训科及时总结经验教训，始终坚持推进干部教育培训工作锐意拓取、改革创新，坚持改进培训模式、提高培训层次，将培训的着力点转到提高培训的质量和效益上来。

　　（一）打破传统，创新培训机制。一是创新课程设置。安排___年___区创新举措与分析、互联网时代下的商业变革、城市更新与园区转型——___城中村及旧工业区改造案例等课程，拓宽学员经济发展新常态下的新视野，大力提升学员的岗位胜任力。二是丰富教学形式。安排学员到华大基因参观学习，深入了解华大基因的发展历史、业务领域、测序技术研发状况、国家基因库项目等相关情况，参观公司世界一流的实验室，了解公司研发的高新设备，激发学员探索___企业创新发展奥秘的热情。（二）着眼未来，提升培训层次。一是安排移动课堂。带领学员到我市改革创新的前沿阵地前海实地考察，包括参观前海规划展厅、前海青年创业梦工场、大冲旧改所、华润拆迁部等，了解前海法治、金融、政策、土地管理、行政管理和机构创新等方面的亮点;到社区治理的成功社区借鉴学习，包括宝安区海裕社区、南山区花果山社区等，了解___建设、民主管理、设施建设、人力资源、服务体系等社区管理及社区服务方面的特色。通过学习，进一步提升学员加快科学发展、推动改革创新的能力。二是拓宽学员范畴。围绕区委区政府的中心工作，根据课程的内容，广泛发动全区各级领导干部作为扩充学员到场参加学习。在青创班《城市更新与园区转型——___城中村及旧工业区改造案例》这一课程中，发动了旧改工作的干部___人来我校共同学习。该做法获得了全区众多单位的一致好评。四、工作亮点___年培训科坚持实际、管用、有效原则，在其他科室的配合下，促进干部教育培训工作稳中求进，为锻造一支信念坚定、为民服务、勤政务实、清正廉洁、敢于担当的干___伍做出新贡献。一是结合实际，超前谋划。按照《___关于加强和改进新形势下党校工作的意见》，县级以上党委和政府工作部门主要负责人，根据需要不定期到同级党校讲课，每年领导干部讲课总课时，占各级党校主体班次总课时的比例不低于___%。领导干部到党校讲课，要以问题为导向，紧密结合干部思想实际和工作实际，采取形势报告、专题讲座、讲党课等形式，为学员阐明形势、解析政策、交流经验、答疑释惑，增强讲授的思想性和

　　指导性。各级党委要把领导干部到党校讲课作为加强领导班子思想政治建设的重要内容，纳入经常性工作。培训科据此草拟了《___区___领导干部到区委党校讲课制度（试行）》，下一步将报区___审定，为区委区政府相关领导到党校讲课提供制度依据和支持。

　　二是确保管用，强化成果。青年干部创新能力培训班的学员挑选标准严格。学员学历上，本科___人，硕士研究生___人;荣誉及表扬上，获得考核优秀及表扬___人。其中省级荣誉___人，市级荣誉___人，区级荣誉___人。基于培训目的为全面提升青年干部理论素质，重点培养我区青年干部的创新能力，为进一步强化运用干部培训成果，培训科严格考勤纪律，要求学员围绕区委区政府中心工作撰写有质量的调查研究报告，为我区经济社会发展出谋献策。培训科经精心___、仔细校对、严格筛选，出版学员学习成果集《香围园青创班专刊》，刊登学员工作建议___篇、调研报告___篇、心得体会___篇，进一步扩大培训影响力，得到区相关部门的肯定与支持。三是广开渠道，筹建师资。按照《___市___区委办公室___市___区人民政府办公室___区___年重要工作责任制任务分解表___》（___办〔___〕___号文）第___项的要求，培训科自___年___月份以来，以抓好师资库建设为突破口，着力在师资队伍“建、管、用”等方面下功夫，逐步建立起一个素质优良、结构合理、资源共享的党校师资库，扎实推进党校教学改革，全面提高党员干部素质。

篇十三：党校培训工作的亮点

P>　　干部教育培训特色亮点典型经验汇报

　　培训范围“广”。按照分级负责、分类实施、定期轮训、全员覆盖的要求，在抓好领导干部教育培训的基础上，将干部教育培训对象范围拓宽到全体公务员、党代表、人大代表、基层党支部书记、党务工作者、驻村第一书记、X村（社区）两委成员、人才工作者、非公经济人士等，实现了各层级、各系统、各领域全员覆盖。

　　X委组织部主要负责科级领导干部、公务员、基层党组织书记、党务工作者教育培训等；各部门负责做好各自领域内业务提升培训；各X镇、街道负责做好X村（社区）两委成员及种养殖能手培训等。

　　培训渠道“多”。在抓好日常干部教育培训的同时，努力实现培训方式多元化。充分发挥党校、党史馆、廉政警示教育基地等主阵地作用。去年举办为期X天的X优秀中青年干部培训班，以专题授课、学员论坛、现场教学、国防教育与军事训练等形式，对X名中青年干部进行加强政治理论水平，全方位提升干部素质能力培训。

　　坚持“请进来”与“走出去”相并重，着力破除思维定式、固有模式和路径依赖，一方面，结合学习型党组织创建工作，利用中心组学习、领导干部大讲堂，有针对性的邀请党史法规、区域经济发展等领域专家教授进行专题讲座；另一方面，围绕全X重点工作，组织干

　　部赴北京考察学习基层党建引领社会治理机制创新课题、组织农牧民带头人到X考察学习特色民族产业、种养殖产业和新型职业农牧民经验做法等，吸取外地先进经验，着力提升干部专业化能力。

　　培训内容“精”。坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，集中开展“X、牢记使命”主题教育培训学习，教育引导党员干部守初心、担使命；组织科级干部开展党的建设、相关政策法规、执政领导力提升、舆情应对等专题培训，重点提升党政领导干部的执政能力和水平；

　　组织X村干部开展抓党建促脱贫攻坚、乡村振兴等专题培训，重点提升X村干部执行党的路线方针政策、农村工作方法、壮大X村集体经济、带动农牧民增收致富等能力；组织年轻干部到城川民族干部学院、党政领导干部到井冈山开展加强党性修养专题培训，重点加强锤炼干部党性，坚定理想信念。

　　培训纪律“严”。完善理论学习考核激励机制，制定了《X党员干部践学、讲学、督学、述学、考学、评学制度》、《X干部教育培训学分制考核管理办法（试行）》，实行重点班次全程跟班管理，对全X科级领导干部建立培训台账，将学分制考核与年度考核相结合，年度学分不合格者，年度考核不得确定为“优秀”等次。加强对干部学习培训的监督检查，把从严从实教育干部要求贯穿始终。

　　培训载体“新”。创新干部培养模式，积极探索“互联网+”培训方式，利用好X干部网络学院和公务员在线培训、学习强国、北疆先锋、驼乡党建、党建直通车、X党建微信公众号学习专栏等平台，打造“掌上课堂”，鼓励干部利用碎片时间开展自学。

　　选派干部到脱贫攻坚、扫黑除恶、X等重点一线进行历练，X年共选派X名干部到盟直部门、X镇、街道、X直部门进行挂职（实践）锻炼。目前共选派X名优秀干部担任第一书记、驻村工作队员，推动干部在实践斗争中经风雨、见世面、长才干。

篇十四：党校培训工作的亮点

P>　　干部教育培训特色亮点做法经验

　　一是明确重点内容。对于科级领导干部，以提升理论素养为目的，以党的*大精神、*届二中、三中、*中全会精神和*系列重要讲话精神为重点，每年对全体科级领导干部开展轮训，学习不同视角下的*思想。

　　二是科学设置班次。实行主体班次办班申报制度，每年年初由县W组织部牵头，各单位围绕党员干部、机关公务员、事业单位领导人员、专业技术人员、基层干部等培训主体，向县W组织部申报办班计划，经审核后列入全县干部教育培训体系，对未列入办班管理的，原则上不允许办班，对于重复办班的坚决遏制。*年以来，共设置全县干部教育培训主体班次*个，培训党员干部、机关公务员、事业单位领导人员、专业技术人员、基层干部等*余人次。

　　三是强化学风建设。制定完善党校教学工作制度、教务工作制度、教师行为规范、主体班学员管理制度、主体班学员守则、主体班学员学习考核制度、主体班课堂*纪律、主体班学员廉洁自律条例、主体班学员考勤制度、主体班学员学籍管理制度、主体班教学管理制度等一系列规定制度，并将培训情况纳入干部评先评优重要内容，强化了培训效果。

　　二、实施创新助培，变“关起门”为“走出去”。

　　一是在家长才干。充分利用县内教育培训资源，创新推出了体验式课程、结构化研讨、互动式课堂、讨论式党课、微党课、情景模拟等多元化教育培训方式。比如，借助县内移民文化、红色资源设置教学内容，在南河公园、松漠广场等包含移民和红色元素的场所进行现场教学。比如，以“小、短、精”为特点开设微党课，*年*月*日，“全县科级领导干部知识更新培训班（四期）”全体学员一起开展了庆“七一”微党日活动；制作*分钟主创微党课《没有共产党就没有新中国》，回顾了中国共产党近百年的奋斗历程，以双人朗诵+PPT+背景音乐+视频的方式进行了展示，受到了广大学员一致好评。

　　二是出去见世面。在原有封闭式教学模式基础上，采取开放式教学，把培训对象带到“门外”学习，带到工厂去讲“经营管理”，带到农业发达地区讲“科学种田”，确保培训对象学得活、记得住、用得上。*以来，在完成县内培训班次基础上，组织县外培训*个班次，其中红旗渠干部学院*

　　期、井冈山红色文化教育学院*期、湖北百步亭社区*期，农村党支部书记学院*期，共涉及科级干部*人、行政村党组织书记*人。

　　三、实施强师带培，变“老面孔”为“新阵容”。一是内部培。坚持“广吸纳”的原则，在县内各个领域、各条战线广泛吸纳党性修养好、理论功底深、实践经验多、授课水平高、科研能力强的干部、职工、“土专家”等进入授课教师队伍，为干部培训注入“新鲜血液”。*年以来，累计在各领域、各战线吸纳授课教师*余人，讲师团成员根据所在行业领域、单位业务实际有针对性地确定了*个必修课程、*个主题课程、*个选学专题以及*个选学课题，共举办各类培训*余场次，从生态保护、民族团结进步、党纪法规、医疗保健等多个层面进行系统授课，为全县*名科级干部、*名行政村干部干事创业提供了理论和实践指导。

　　二是外部邀。通过“请进来”的方式，邀请上级行政学院教授、知名专家学者授课，增强培训广度、深度。*年以来，累计邀请市级以上行政学院教授、知名专家学者*人，开展授课*次，为全县干部能力素质提升提供了强力支持。

　　三是多方育。为进一步增强全县干部教育培训教学内容的针对性和实效性，坚持有计划地组织教师外出学习交流，开阔视野，丰富理论和实践知识。*年以来，累计外派教师培训*人次，其中党校专职讲师*人次，先后赴*学院等地进行培训，主要学习了党性锻炼与修养、党校系统骨干教师能力素质提升、铸牢中华民族共同体意识等具体内容，进一步提高了理论素养和业务能力。

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