科技创新跃升计划实施方案怎么写11篇科技创新跃升计划实施方案怎么写 河北实施跃升计划加快提升县域科技创新能力 河北省科学技术厅【期刊名称】《中国农村科技》【年(卷),期】2019(000)005【总下面是小编为大家整理的科技创新跃升计划实施方案怎么写11篇,供大家参考。
篇一：科技创新跃升计划实施方案怎么写
河北实施跃升计划加快提升县域科技创新能力河北省科学技术厅【期刊名称】《中国农村科技》【年(卷),期】2019(000)005【总页数】2页(P56-57)【作者】河北省科学技术厅【作者单位】【正文语种】中文
2017年5月，国务院办公厅印发了《关于县域创新驱动发展的若干意见》（以下简称《若干意见》），为推进《若干意见》贯彻落实，河北省科技厅针对县级普遍存在的党委政府对科技工作重视程度不高、科技创新体系不完善、科技管理部门弱化等问题，坚持问题导向和需求导向，结合河北实际，研究制定了《河北省县域科技创新跃升计划（2019－2025年）》（以下简称《跃升计划》），并于2019年1月27日以省政府办公厅名义印发。该文件极大激发了全省各县的科技工作积极性，得到科技部、河北省各级党委政府和科技部门、科技企业、高校院所、科技服务机构、科技人员的广泛关注，新华社、河北日报、河北广播电视台、长城网等媒体第一时间做了解读和报导，社会反响热烈。河北省的具体做法是：创新工作思路解决县域创新深层次问题长期以来，科技工作在县域没有得到应有重视，科技工作在基层“没钱干、没人干、
不会干”的问题比较突出，对县域加快实现创新驱动发展形成很大制约。为推进问题的更好解决，推进国务院办公厅《若干意见》落实，该文件突破了河北省以往出台文件的范例，从实际操作出发，提出了以下“六个一”的工作思路：一套指标来监测。利用规范的统计数据指标，建立县域科技创新能力监测评价体系，对各县科技创新能力进行科学评价。一把尺子来衡量。按照监测评价分值，对各县从创新能力上进行等级分类。一组举措来支撑。提出具有较强操作性的工作举措，指导各县组织开展重点工作任务。一批奖项来激励。对科技创新能力实现较大提升的县给予专项资金奖励，激发各县科技创新工作积极性。一份报告来指导。定期发布各县科技创新评估报告，对各县科技创新工作提出针对性意见建议。一支队伍来助力。组建科技创新智力辅导队，对各县科技工作业务进行帮扶指导，把科技工作真正延伸到基层一线。从建立监测体系、发布监测报告、实施工作奖励、开展工作帮扶等6个方面综合施策，推动县域科技工作能力和科技创新能力快速提升，这一思路得到各届广泛认同。开展评估监测确定各县科技创新能力等次县域创新基础不同，发展基础各异，为提高政策的针对性、指导性和可操作性，《跃升计划》按照创新导向、突出重点、数据规范、公正客观的原则，制定了县域科技创新能力监测评价指标体系。指标体系共包括创新投入、创新主体、创新条件、创新产出、创新管理等5个一级指标，地方财政科技支出、高新技术企业数量、科技型中小企业数量、万人有效发明专利拥有量等17个二级指标。监测评价每年开展一次，根据评价分值，将各县划分为A、B、C三类（大于80分（含）为A类，60（含）-80分为B类，60分以下为C类），为县域科技工作的精准支持提供依据。与此同时，年度监测评价能够较好地反映各县科技工作的能力和进步水平，有利于提高县级党委政府对科技创新工作的重视程度，调动各县科技工作积极性。加强分类指导明确县域创新重点任务
《跃升计划》按照分类指导、精准施策的原则，提出了各县都要推进的9个方面共27项共性工作任务和A、B、C三类县需要分别重点推进的4项个性工作任务。将工作任务分为共性任务和个性任务两大部分进行部署，工作要求更具针对性，便于各县抓住工作重点、迅速补齐短板，提高工作成效。强化精准帮扶实施县域创新能力跃升奖励《跃升计划》提出了推动县域科技创新能力快速提升的3条重点举措和4条保障措施。在工作帮扶指导方面，提出每年由省科技创新工作领导小组印发县域科技创新年度评价结果，省科技厅每年发布《河北省县域科技创新年度评估报告》，对各县科技创新基本情况进行分析，对下一步工作重点提出建议。提出省、市科技部门组建专项科技工作辅导队，根据县级科技管理工作需求，开展有针对性的业务辅导，提升基层科技工作推进能力。在工作奖励方面，提出每年安排2亿元左右专项资金，对科技创新能力年度监测评价进入A类前3名的县一次性给予300万元奖励；对科技创新能力年度监测评价中由B类跃升到A类的县一次性给予300万元奖励；对科技创新能力年度监测评价中由C类跃升到B类的县一次性给予200万元奖励；对科技创新能力年度监测评价类别未跃升但排名提高10位（含）的县一次性给予200万元奖励；对科技创新能力年度监测评价类别未跃升但排名提高5－9位的县一次性给予100万元奖励。类别跃升后降级又跃升至同等类别的，不给予奖励。年度获得两项奖励以上的，可重复计奖，最高奖励500万元。奖励资金由县科技部门统筹使用，用于推进科技创新工作。通过帮扶指导和资金奖励相结合，县级科技工作积极性得到了充分调动。加强统筹部署推进文件全面落实《跃升计划》的印发只是加强县域创新工作的第一步，最重要的是抓好文件的落实。为此，河北省科技厅成立了县域科技创新跃升计划推进领导小组，制定了《跃升计划》落实工作方案，对下一步工作做了统筹安排。一是厅长以省科技创新工作领导
小组办公室主任名义向全省每位县委书记、县长专门致信，就县域科技创新工作的重要性、省科技厅推进县域创新工作的主要考虑、县域推进科技创新的方式方法等与各县主要负责同志进行交流，鼓励县域抓好科技创新。二是在河北日报等新闻媒体开设县域创新宣传专栏，利用广播电视、网络等媒体做好对县域科技创新工作的宣传报导。三是组织专门力量编印县域科技创新业务操作手册，组建县域科技创新专项业务辅导队，对各县业务工作进行帮扶指导。四是在省委党校举办县级党委政府主要负责同志参加的科技创新专题研讨班和县级科技管理部门参加的科技业务工作培训班，建立县域科技创新工作常态化培训机制。五是依托厅县科技工作会商机制，将县委县政府高度重视科技创新、创新基础较好、工作积极性高的县纳入厅县科技工作会商范围，对相关县组织实施的会商工作任务再给予500万元专项经费支持，打造县域科技创新典型样板。六是对工作突出的县（市、区）积极培育认定为省级创新型县（市、区），择优推荐国家级创新型县（市），示范引领县域创新驱动发展。
篇二：科技创新跃升计划实施方案怎么写
科技创新方案1500字范文科技创新方案1为培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现，展示我校青少年研究性学习成果和科技活动开展情况,遴选优胜作品参加上级大赛。经学校研究决定，于__年9月29日正式启动“自由小学第六届青少年科技创新大赛”。现将有关事项通知如下：一、成立自由小学第六届青少年科技创新大赛活动领导组，负责对我校创新大赛活动的领导、组织和作品评选。其组成情况如下：组长：余__副组长：周__李__杨__曹__成员：冯__、各班班主任二、本届青少年科技创新大赛活动分为青少年和教师两个板块。青少年板块由竞赛活动与展示活动组成，包括青少年科技创新成果竞赛、优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展;教师板块的内容包括教师科教创新成果竞赛、优秀科
技教育方案展等。(具体内容到德育办公室曹衍葵处详见大赛规则。)
三、本届活动设立优秀科技项目一、二、三等奖，优秀科技实践活动一、二、三等奖，优秀科幻画一、二、三等奖，青少年科学影像活动一、二、三等奖,优秀组织单位奖(班级)，优秀教师奖。并将获奖作品推荐到县上参评，如获得县上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖100元，二等奖80元，三等奖50元。获得市上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖200元，二等奖150元，三等奖100元。获得省上奖励的项目，学校将另设奖励一等奖400元，二等奖300元，三等奖200元。同时，所获荣誉证在职称评定和绩效考核中享受同等加分政策。
四、小学生科技创新成果项目：即小制作、小发明。但必须是人家没做过的。须提供申报书、查新报告、项目研究报告及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。
中学生科技创新成果项目：须提供申报书、查新报告、研究论文及附件资料(研究日记、图片、数据、原理图、结构图、外观图)各1份。
教师科技创新项目：分为科技发明类、科教制作类、科技教育方案类。(须提供申报书、项目报告、查新报告及其他附件材料各1份。)
少年儿童科学幻想绘画项目：对人类未来生活环境进行科学的、发展的畅想和展望!比如：吃.穿.住.行等方面不存在或还未达到的，但又要有一定的科学依据。应先想想我要画什么?怎么画?然后打草稿，反复修改，最后放大。(须提供申报书1份，作品1幅，将1份申报书贴在作品背面左上角。)
青少年科技实践活动项目：选择社会、生活、学习中的热点、重点、难点的问题来开展讨论、研究，对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。(须提供申报书、活动报告、活动照片、活动记录等原始纸质材料各1份。)
青少年科学影像活动项目：须提供视频文件光盘1张，申报书1份，附件材料(作品创意说明、拍摄脚本或解说词、活动经验或心得体会等)1套。
注意：9月29日—10月14日为宣传学习阶段;
10月15日—11月15日为创作、实践阶段;
11月16日—22日为评审阶段;
11月25日—11月29日为上报阶段。所以，所有作品、资料必须在11月15日前交德育办公室，以便评审。
科技创新方案2一、活动主题体验、创新、成长。二、指导思想我校是宿迁市科学教育特色学校，为迎接省青少年科技创新大赛，积极打造我校科技特色品牌，现阶段在校园中开展科技创新竞赛活动，促进我校学生的创新精神和实践能力的有效提高，为科技竞赛做好准备。三、组织实施(一)为了做好创作活动的组织工作，各班主任应对本次科技制作、绘画积极宣传、发动并做好项目(作品)的征集工作。(二)本次竞赛对各项参赛项目各评出一、二、三等奖若干名，成绩纳入12月班级评比。四、活动时间20__年12月6日至12月16日;作品上交截止时间20__年12月16日前。五、活动内容
学生科技小制作、小发明作品每班1件。(作品可多报名参评)
学生科幻画作品展示每班1幅作品(作品可多报名参评)六、具体要求(一)科技小制作、小发明：1、参赛对象：3-5年级每班上交1份科技小制作或小发明实物或模型。2、作品要求：围绕科技创新，力求创新、实用，贴近生活。要求附上说明。(二)少儿科幻画1、参赛对象：全校3-5年级学生，每班1幅。2、活动主题：体验创新、节能减排等等。七、评比及加分学校组织教师进行评选，并为获奖学生颁发奖状及奖品，评出一、二、三等奖若干名，并为班级加分3、2、1分。公示获奖班级和未参与班级，未参与班级扣2分。在12月16前将作品报送到少先队___处。
科技创新方案3为全面贯彻落实加强和改进未成年人思想道德建设，启动新时期荣辱观教育，办好科技创新活动，特制定我校《科技创新活动方案》。一、宗旨丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，丰富学生的精神世界，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。二、活动主题：体验生活，健康成长三、组织机构1、组委会组长：副组长：成员：2、辅导老师科普“征文”辅导：语文老师科普板报辅导：班主任老师科普绘画辅导：各部美术组老师
科技制作辅导：物理教师邢宇老师曹云老师四、活动内容本届青少年的科技创新活动从四个方面着手。(一)、科普宣传1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。2、利用板报、广播、电视进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。3、各班级通过班会、团队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。4、各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。(二)、科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。4、举办一次科普知识讲座。5、组织学生观看科普录相片
(三)、科普比赛
1、科技创新制作活动
(1)主题、说明
a：“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。
b：“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
(注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸)
(2)活动要求：
a.根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量3至5件)
b.比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
c.作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、姓名、年龄。
(3)评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评筛选出后选作品。推荐参加上级比赛。
(4)负责：各部主任(5)截止时间：__年4月28日(参赛作品统一交部主任处)2、科普板报比赛(1)参赛对象：各年级各班(2)板报内容：根据主题“探究身边的科学”进行集体创作。(3)参赛办法：以各班教室内的板报为板面，自行设计、参赛。(4)负责部门：教务处(5)比赛方式：现场打分(6)比赛时间：__、4、21——__、4、283、科技创新绘画比赛(1)参赛对象：各年级各班(2)比赛内容：各班围绕科技月主题进行训练、选拔、参赛
(3)比赛办法：每班选送参赛作品2至3件
科技创新方案4为认真贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，树立和落实科学发展观，努力实施科教兴校和可持续发展战略，巩固我县创建全国科普示范县成果，响应省市各级青少年科技创新大赛组委会的号召，在县委、县政府、县教育局、县科技局、县科协、县团委等组织下，我县将于__年10月举办石门县首届青少年科技创新大赛，大赛组委会特制定本实施方案。一、指导思想根据《石门县人民政府办公室关于印发石门县创建全国科普示范县实施方案的通知》(石政办发文件精神,以提高广大师生科学文化素养为目标，提升全体师生的科技创新意识，开展以培养学生的科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主的形式多样的科普活动，提高学生的科学素养，提升师生的科技创新能力。二、总体目标通过这一次的石门县首届青少年科技创新大赛的活动，要达到以下目标。制定完整的发展规划和计划，做到有计划、有目标、分阶段地加以推进和实施。完善科技创新活动的管理体制和运行机制，激发全校师生支持、关心、参与科技创新活动的热情。不
断丰富各校青少年科技创新活动的内容与方式，培育各校教育工作者和学生的科学精神与科学态度，普及科学知识，提升科学素养。全面实施素质教育。
三、主要工作及措施
(一)加强对“创新大赛”活动工作的领导
各校要成立青少年科技创新大赛领导小组，加强以校长牵头，科技教师、研究性学习教师、劳技教师等为骨干成员队伍建设。
(二)积极开展青少年科技创新大赛系列活动
1、开展实验创新活动。
各校物理教师、化学教师、生物教师等对实验有爱好，并且有较好实验基础的学生要做到专门辅导，让这一部分有特长的学生对已经学过的实验有更深的理解，在理解已有实验的基础上不断提高，能对现有的实验进行改造和创新。各校不定期组织以班为单位的实验创新比赛，评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛将由各校物理教研组、化学教研组、生物教研组和各校教务处统一组织。
2、开展创新发明活动。
各校科技活动教师、劳动技术教师、研究性学习教师、物理教师、化学教师、要对部分对小发明、小创造有爱好，并且有较好创作基础的学生要做到针对性的辅导，让这一部分有特长的学生对现实生活中的现象(特别是对节约、能源现象)有更深的理解，在理解生活常识的基础上不断提高，能对现有的装置进行改造和创新。各校要不定期组织创新发明比赛,评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛由各校科技活动小组、劳动技术小组、研究性学习小组和学校教务处统一组织举行。
创新发明比赛是青少年科技创新大赛中的重头戏，教师必须要充分发挥学生的创造力和积极性，必须以高度的责任心和使命感带动学生开展丰富多彩的科普实践活动，活动的开展必须在注重提高学生能力的前提下，力争有创造性、实用性、先进性的小发明作品不断涌现，尽可能爱护、保护、尊重学生的创新思维，不能忽视、冷漠、不以为然地看待学生的奇思妙想，真正做到开发学生潜能，锻练学生的实践能力，提高学生的自主创新能力，在实践活动中还要求学生之间必须有合作、帮助、协作、友爱的团队精神，并能保证学生在团队内各尽其才，各显所能，获得个人和团队的同步提高。
3、开展小设计活动。
学校的美术活动小组和信息技术活动小组要承担起小设计的重任,因为小设计主要是电脑绘画、程序设计、网页设计、电子报刊设计、电脑动画制作、图标设计等方面学生小设计，这就要求老师对学生要手把手地对学生以全面的辅导，要让学生在原有基础上能够有所创意，特别是一部分美术基础比较好的学生要做重点辅导，力求能够有较大的提高，能够设计出有较高水平的作品。各校要不定期组织小设计比赛,评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛由各校科技活动小组、美术小组、音乐小组和学校教务处统一组织举行。
4、开展小论文创作活动。
有条件的学校要尽量开设阅读课，做到落实到教师，落实到班级，语文教师要把阅读科普科普知识贯彻到日常教学中，不断提高学生的科学素养，让部分学生能够创作出科学幻想类论文，也可以是科普读物的读后感，也可以是对已有的科普读物进行的改写。通过小论文的创作活动，不仅要提高学生的小论文写作水平，同时也能提高学生的科学意识和科学素养。各校要不定期组织小论文比赛,评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛由各校语文小组、科技活动小组和学校教务处统一组织举行。
5、开展小制作活动
学生要在小发明、小设计的基础上开展科学实践活动，亲自动手，切身体验才能够有亲身体会。学校科技活动组、研究性学习活动小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践组要对学生进行辅导和帮助，要为学生制作小制作作品提供必要的条件和设备，要协助学生不断改进自己的作品，
学生在小制作中也要力求节约、简化制作步骤，不要求大、求全、求多，要做到在制作中体现以下原则：着力求精、求准、求新，在设计上下功夫，在制作上求精美。各校要不定期组织小制作比赛,评出一二三等奖，一等奖获得者将代表各校参加石门县首届青少年科技创新大赛，此项比赛由各校科技活动小组、劳动技术小组、研究性学习小组、物理活动小组、化学活动小组、社会实践小组和学校教务处统一组织举行。
(三)加强创新大赛作品的收集工作
各校已经在前年参加过“五小”作品的评选，参加这一次全县青少年科技创新大赛是对已有工作又一次促进，可以进一步推动各校的青少年科技创新活动，在20XX年各校参加“五小”活动取得丰硕成果的基础上更上一层楼，进一步加强学生的科技作品的收集和制作活动。
四、实施步骤
本方案分宣传发动、组织实施、检查验收、总结评比四个阶段实施：
第一阶段：宣传发动(__年4月)。认真学习朱晓平同志《在全县科学技术大会上的讲话》和《石门县创建全国科普示范县实施方案》、《石门县教育局关于开展小实验、小制作、小发明、小设计、小论文评选活动的通知》，各校成立青少年科技创新大赛活动领导小组。
第二阶段：组织实施(__年4月—__年9月)
把科技意识强、科普热情高、科普质量提升快的班级作为重点辅导。每项工作尽量要做到制度化、规范化，并建立标准统一、形式规范的档案，做到资料齐备、完整、真实。
活动中要做到措施到位，加强过程管理，落实监督机制，针对薄弱环节抓重点、难点、疑点，全面推进工作。
第三阶段：作品验收(__年10月)。根据创新大赛工作计划和要求开展活动，各班要积极上交作品，上交好作品，力争在作品水平上能有一个提高，做到各班能有一项作品以上作品上报学校，学校将组织评比，并将优秀作品上交教育局，参加全县的评比。在县委、县政府、县教育局、县科技局、县科协、县团委等组织下，我县将于__年10月举办石门县首届青少年科技创新大赛。
第四阶段：总结评比(__年11月)。在县首届青少年科技创新大赛评比结果的基础上，要认真进行总结工作，评比表彰工作先进单位和先进个人，并对验收考核中存在的不足认真加以整改。
篇三：科技创新跃升计划实施方案怎么写
科研项目实施方案怎么写课题实施方案【一】
一、课题的提出
我校是一所乡镇小学，因受各种因素的影响，学生写作常出现语句不通，语序颠倒、语句平淡无味，不会用好词佳句等现象。而农村孩子见世面少，基本生活就是家和学校"两点一线"，社交范围小，缺乏生活经验，缺少生活素材。因此，一提到写作文就一筹莫展，无从下手。更是为选材煞费苦心。
而老师也教得费力，为了解决好这些问题，我决定从最基础、最简单的小练笔"抓起"。因为，课后小练笔，是随文练笔，训练目标明确，为学生写作提供了现成的"下锅之米"，选题角度小，材料贴近生活，学生易于驾驭，写起来得心应手，故此，针对我校我班学生实际情况，我选定了《关注课后小练笔，提高学生语文素养的研究》课题进行研究。
二、课题研究的意义
1、课后小练笔符合儿童心理特点。
《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。课后小练笔贴近学生的生活实际、贴近学生的写作心理。
这是因为根据儿童的"模仿性"特点，阅读教学中提供了大量的范句、范段、范文作为作文练笔的"中介"，根据小学生"表现欲"的特点，借助大量写作片断的形式，及时运用阅读所学到的知识进行写作，满足儿童学习心理的需求，根据儿童"易遗忘"特点，采取边读边写，学用结合的做法，有利于知识的巩固。由于学生的写作束缚少，自然也容易运笔，乐于动笔;"心动"而致"笔动"，学生则有内容可写，有话可说，有情可抒，久而久之，学生就会养成"乐于动笔"、"勤于动笔"的良好习惯。
2、在语文教学中，课后小练笔是阅读教学与作文教学之间的桥梁。
现行的语文教材以单元为主，一个单元一次作文训练，间隔时间长。学生训笔次数少，而且容易使阅读教学与作文教学相脱离。我们应在阅读教学的同时，针对所学的课文进行与写作相匹配的形式多样的课后小练笔，就能弥补这一不足。
3、提高教师钻研教材、驾驭教材的能力，增强教科研理论水平和能力。
我校是一所乡镇小学，校内有很大一部分是农民及农民工子女，家长都忙于务农务工，再加上本身文化水平不高，难于对自己的孩子进行有效的指导。所以
导致大部分的学生在学习上在校靠老师，在家靠自己。因此，课后小练笔的研究除了在培养学生的写作兴趣，解决乡镇学生为寻找写作材料难的问题外，也极大程度上的提高了本校老师的业务水平和教育科研的能力。
因为，教师要结合课文的语言特点来精心设计有效的写作练点来解决学生在写作时遇到的困难，自身就一定要吃透教材，把握文本，而不是漫无目标地去找练习。同时也让教师在教学过程中改变一味追求结果的现状。迫使教师注意过程的指导。
小练笔后的批阅，增加了对小练笔有效性的课后跟进评价，让教师的备课、上课，课后练习形成一个有机的整体，让老师们在整体教学中落实对学生的有效训练。
三、课题研究的目标
1、通过对学生进行"课后练笔"的训练，形成六年级训练的序列2、通过对学生进行"课后小练笔"的训练，解决乡镇学校学生为寻找写作材料难的问题，帮助他们积累大量的`、不同类型的写作素材，学习积累起了丰富的作文素材，从而改变学生畏惧写作的心理，提高写作技巧，最终达到语文综合能力的提高。
3、通过课题的研究，提高教师把握教材，研究教学方法的能力。
四、研究的内容
1、进行片断与篇章训练，重点在"自己表达"，做到语句通顺、连贯。内容详实，个性张扬。
2、通过读写结合，从段到篇，对学生的作文进行严格的系统的训练。
3、以现行的教材的习作内容为主。
五、研究的对象
本人任教的六年级(1)班学生共68人。
六、研究的方法
1、比较实验法：本课题的实验研究在自然状态下进行，选择2个班为实验班，本校同年级其他班级为对照班，在进行常规教学的同时强化课后小练笔的训练。
2、观察法：以听课、交流、检查等形式对学生课后小练笔的训练进行观察，并进行分析实验操作的得失。
3、个案分析法：对典型的学生个别分析。
4、调查法：对学生课后小练笔的兴趣进行问卷调查。
5、行为研究法：本着从教育教学的实际中发现问题，并在教育教学中寻找解决问题好办法的宗旨，在不影响学校的正常教学的前提下，采取行动研究方式，做到教研即教学，以教学促教研，以教研指导教学。
6、经验总结法：坚持理论与实践相结合，不断总结研究成果，进行阶段性小结，调整、完善研究方案。
七、实施遵循的原则
1、差异性原则，由于学生存在着个体差异，同一内容的写作训练，也需根据他们的实际，采用合适的方法。能力较低的学生可用照搬法、模仿法，即把学习的课文中的句、段搬用或模仿到自己的习作中。而基础较好的学生则可采用想象法，除了完成作文的一般要求外，还要通过想象写心理活动,个人感受等等，同时尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的语句。
2、激励性原则：加强信息的及时反馈，好的小练笔要发挥榜样的作用，使课后小练笔效果达到最优化。
3、整体性原则：要紧扣单元的读写训练重点，设计相应的练笔题，突出其整体性，为提高本单元的习作水平作好铺垫，打下基础。
八、实施的步骤
实验时间为1年，即(2011年7月-2011年7月)。
九、组织与管理
十、研究成果表形式
1、课题研究的案例。
2、学生展示(优秀课后小练笔集)。
3、课题研究时的论文。
4、一节课。
5、课题实验报告。
《课题研究实施方案基本格式》【二】
课题名称一、目的、意义(问题提出)1、研究的背景、现状分析、碰到的问题。2、目的、意义(为什么研究?价值是什么?解决什么问题?)。二、研究目标本课题研究要解决的具体问题所要达到的目标要求。三、研究内容实现研究目标要研究的具体问题，实验类课题还要有研究假设。四、研究范围1、对研究对象的总体范围界定;2、对研究对象的模糊概念进行界定;3、对关键概念(变量)的界定。五、研究对象课题研究的直接对象。六、研究方法1、根据课题的性质、类型选择具体的一种或几种研究方法(例行动研究法、调查法、实验法等等);2、课题操作的策略、措施等。七、研究的程序设计研究步骤、时间规划、管理措施等。八、研究成果形式研究报告或论文，其他有关材料。
篇四：科技创新跃升计划实施方案怎么写
1.如何写实施方案实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。
实施方案的特点1.广泛性。实施方案的应用很广泛，适用范围广。
从适用的主体来看，既可以是各级的党政机关，也可以是企事业单位和各种社会团体。从实施方案的内容来说，涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。
2.具体性。实施方案要把某项工作的工作内容、目标要求、实施的方法步骤以及领导保证、督促检查等各个环节都要做出具体明确的安排。
要落实到工作分几个阶段、什么时间开展、什么人来负责、领导及监督如何保障等，都要做出具体明确的安排。3.规定性。
实施方案的制定有很强的规定性。实施方案的规定性表现在两个方面：一方面，实施方案要根据上级的有关文件及精神来制定，要根据所要实施的工作的目的、要求、工作的内容及单位的实际情况来制定，而不能是随意制定的。
另一方面，实施方案一旦制定出来，制定机关及相关部门单位就要按照实施方案认真组织实施，具有强制性。实施方案的写法实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。
1.标题制作实施方案的标题通常有三种方法：第一种是二要素法，即“实施的内容+文种”，如“奶牛良种补贴项目实施方案”。第二种是三要素法，即“制文机关+实施的内容+文种”，如“内蒙古农业大学教师职务岗位考核实施方案”；上述例文的标题就是属于这一类型。
第三种是四要素法，即“制文时间+制文机关+实施的内容+文种”，如“二〇〇四年牡丹江科技进步工作目标考核实施方案”。2.主送机关实施方案一般用于下发给制文机关所属的部门、单位及各科室，要求其遵照执行。
主送机关可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送栏。对上级机关一般是抄送或抄报，以用于审批或备案。
3.正文实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。（1）前言。
要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头；然后说明制发的依据，常用习惯语“根据……，结合本（我）单位的实际，制定本实施方案”结束。
如例文开头就是使用这种方法，以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。（2）主体。
主体部分是实施方案的主要内容，一般包括几部分的内容：一是简要阐述实施某项工作的重要性和必要性；二是阐明实施某项工作的指导思想、目标要求及指导原则；三是实施某项工作的安排、步骤、方式方法等；四是关于对工作的组织领导及资金保证等。这部分的内容要求具体明确，具有很强的可操作性，如实施某项工作分为哪几个步骤、每个步骤安排在什么时间、时间安排多长以及每个步骤由哪些部门、哪些人员负责落实等都要做好具体明确的安排和分工。
同时上述四部分内容，可以根据不同的部门单位、不同的工作内容而有所删减，有的实施方案就不写第一部分重要性和必要性的内容，而直接写后三部分的内容。如上述例文就包含了“指导思想、目标要求和基本原则、实施步骤、基本要求”四部分的内容，而且每部分的内容都制定得很具体、详细，特别是第三部分“实施步骤”，把该局整个先进性教育活动分“学习动员、分析评议、整改提高”三个阶段，对各个阶段的时间、教育活动的内容、负责的部门及要求等都做了非常具体、详细而又明确的布署和安排，这样便于各个股室、支部及党员个人去贯彻执行。
（3）结尾。结尾部分通常是对贯彻实施方案提出明确的要求，要求受文机关认真贯彻执行，要写得简明扼要。
如上面所举的实施方案的结尾就对该局所属的股室和支部提出制定实施计划的时间和贯彻执行的要求。4.落款在正文右下角写上发文机关的名称和发文日期。
如果标题中写明发文机关的，可以省略不写发文机关，直接写发文日期。实施方案范文创建学习型党组织规划及实施方案为认真落实平直工发[2004]1号文件精神，切实开展好创建学习型基层党组织活动，树立本支部全体党员干部良好的工作作风和学风，特制定本规划及实施方案。
一、创建活动的目的坚持以人为本的思想，着力提高全体党员的政治与业务素质，使党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中为群众起模范带头作用，推动本支部党建水平的不断提高，促进各项工作任务的全面完成。二、创建活动的内容1、加强政治理论和政策法规学习。
继续深入学习邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，学习贯彻党的十六大和县委工作会议精神，紧紧围绕县委生态立县战略，改进作风，提高干部队伍素质，增强党组织活力，搞好群众来信来访工作，及时化解各种矛盾，维护社会稳定，为建设陕西生态经济强县提供良好的环境。2、按照县直机关工委的要求，认真开展“12345”学习教育活动。
即牢记“一个宗旨”；坚持“两个务必”；实践“三个代表”；加强“四项建设”（组织、思想、作风、制度）；创建“五型机关”（学习型、开拓型、管理型、服务型、竞争型）。3、加强法律特别是信访法律法。
2.实施方案怎么写
实施方案的写法
实施方案通常由标题、主送机关、正文、落款四个部分内容构成。
1.标题
制作实施方案的标题通常有三种方法：第一种是二要素法，即“实施的内容+文种”，如“奶牛良种补贴项目实施方案”。第二种是三要素法，即“制文机关+实施的内容+文种”，如“**农业大学教师职务岗位考核实施方案”；上述例文的标题就是属于这一类型。第三种是四要素法，即“制文时间+制文机关+实施的内容+文种”，如“二〇〇四年**科技进步工作目标考核实施方案”。
2.主送机关
实施方案一般用于下发给制文机关所属的部门、单位及各科室，要求其遵照执行。主送机关可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送栏。对上级机关一般是抄送或抄报，以用于审批或备案。
3.正文
实施方案的正文一般分前言、主体、结尾三部分。
(1)前言。要写明制发实施方案的目的和依据，要求写得简明扼要。一般先写制发的目的，常用“为”、“为了”开头；然后说明制发的依据，常用习惯语“根据……，结合本（我）单位的实际，制定本实施方案”结束。如例文开头就是使用这种方法，以简明扼要的一段话把该局制定实施方案的目的和根据非常清楚、明确地表达出来。
篇五：科技创新跃升计划实施方案怎么写
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科研方案书三篇
篇一：科研方案书一、研究题目二、研究的目的意义三、研究工程当前的研究现状〔国现状和国外现状〕四、研究的容框架〔提出要研究容的框架体系〕五、研究方法六、参考文献医学科研方案书的撰写科研课题确定下来以后，接下来的工作就是要撰写一份科研方案书。科研方案书既是研究课题的分阶段、分步骤地细化工作，是开题报告，又是研究经费申请所必备的文字材料，后者也称为工程申请书。撰写医学科研方案书对研究这来说是一项必备的根本功，一份完整的医学科研设计书应该包含有题目、立题依据、研究目的、设计方案、研究对象、研究方法、预期结果、伦理问题、经费计算、进度安排等发面的容，本节将重点介绍各局部容的撰写要点。一般来说，医学科学方案书应该包括两局部容：即一般工程和主要工程。一、一般工程⒈研究类型指申请课题的性质是根底研究、应用根底研究、应用研究、开发研究。
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⒉课题的名称能够确切反映研究特定容的简洁语言。题目名一般不易超过25个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，一般以不超过10个实词为宜。⒊承当单位指该项研究的主要负责单位。
⒋课题负责人指承当单位的首位科技人员。⒌主持部门指进展招标的主要负责单位。⒍起止年月该课题进展的周期。⒎通讯地址、码、地址。⒏申请日期。二、主要工程由于课题来源的途径不同，侧重点也不完全一样相似。但任何一份科研方案书都应包括以下局部的容。〔一〕立题依据立题依据是科研方案书得主要组成局部。在该局部中，申请者应该提供工程的背景资料，阐述该申请工程的研究意义，国外研究现状，主要存在的问题以及主要的参考文献等。⒈工程的研究意义在此应该说明所要研究的疾病或安康问题是当前的装药公共卫生问题或是目前急需解决的重要问题。研究的意义本身就是选题所考虑的重要容之一，在此应该使用一些的指标如发病率、病死率、死亡率以及伤残调整生病年来阐述此问题。⒉国外研究现状和生存的主要问题在阅读了大量同类研
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究文献的根底上，综述出该研究领域国外研究现状、开展趋势以及目前存在的主要问题。⒊本研究的切入点与意义针对国外同类研究中存在的问题引出本研究的目的和意义，说明本研究的重要性和必要性，以及理论意义和实际意义。特别要说明与国外同类研究相比，本工程的特色和创新之处。
⒋列出主要参考书目和近期的参考文献。〔二〕研究方案研究方案中包括研究目标、研究容、拟采用的研究方法、技术路线、可行性分析、工程的创新之处、年度方案几预测进展、预期成果等容。⒈研究目标用简洁的文字将本研究的目的写清楚。如“描述城市社区居民伤害现状及影响因素〞。原那么上，目标要单一、特异。一项研究只能解决1-2个问题。研究目的可以分为主要研究目的和次要研究目的。⒉研究容⑴研究现场的选择：研究方案书中应该把进展研究的现场写清楚。包括选择研究现场的标准，研究现场所具备的条件以及研究根底。研究现场可以是医院，可以是社区，也可以是有一定组织的机关和厂矿。⑵研究对象的选择：医学科研研究对象选择的关键是研究对象要有代表性，否那么所得结果不能外推。选择研究对象
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时应考虑几个问题：①病人的来源：病人的来源要有明确的规定，样本应具有
代表性。②病人进入的标准：选择研究对象时，必须规定哪些疾病
状态的病人可以进入研究，因为不同的病情、不同的病程等对治疗方案的反映不同。
③拒绝或排除病人的标准：要预先明确哪些病人不能进入研究，已进入的病人中途出现哪些情况应该退出研究等标准。
⑶样本量：估计样本量是研究方案书中的一个要点。样本量的估算一般有几种方法：①根据文献报告或凭经历估计；②按照相关统计书上的公式进展计算；③查阅相关的统计表。一般来说，研究所用的样本量可以在估算好的样本量的根底上增加10%-15%，以防止因研究过程中的失访所造成样本量缺乏。
⑷研究对象抽取与分配方法：研究中是否使用随机化的方法来抽取研究对象、是否采取随机分组的方法来分配研究对象以及使用什么样的方法抽样都应该在研究方案书写明。
⑸研究对象的知情同意：任何一项涉及到人群或病人个体的研究都必须事先征得病人书面或口头同意后才能进展。在研究方案书中也应该写明用什么方法来进展研究对象的知情同意问题。
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⑹研究因素：研究因素是指本研究拟到达目标的因素或指标，这是评价研究方案的关键所在。研究因素或研究指标可以是终点指标，如死亡、痊愈、发病，也可以是中间指标，如好转、血液粘稠度下降等。选择特异、客观、可测量的指标是研究方案是否能够到达研究目得的重要一环。选择指标应该考虑：①指标不能太多，应采取最小化的原那么来筛选指标；②指标要有特异性且能有客观的方法测量；③指标要有时间性；④尽量选用刑量指标；⑤指标所反映的现象必须能够
重复出现，而不是偶然现象。⑺干预方法：在方案书中对所要采取的干预措施要详细写明。如果是在临床研究中，治疗方案更应该详细、具体。以药物临床试验研究为例，治疗方案至少应包括：①药物的化学成分；②给药途径；③给药剂量，单次给药剂量，给药总剂量；④给药次数；⑤给药期限；⑥副作用出现时如何修订给药方案；⑦辅助治疗方法；⑧药物的包装与分发方法⑨药物的批号和生产厂家。⑻研究进程的监视和治疗控制：①研究方案的依从性：医学研究，特别是临床研究要强调对研究方案的依从性问题。反映不依从的主要形式有：患者拒绝治疗；患者局部承受治疗，一旦病症减轻，那么自行中止治疗；患者一开场同意承受，中途因种种原因退出以及研
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究中病人自行换组等。在研究方案书中应该明确使用什么方法来测量研究对象的依从性，在医学研究中测量依从性的方法有多种，如应用问卷调查来测量依从性；清点剩余的处方药量来测算依从性以及使用理化检验方法来测定依从性。②对不良反响的处理：研究方案书中事先要明确使用干预措施以后，可能出现的不良反响，并规定好处理与程序，同时对不常见的毒副作用规定报告制度。③一般信息与资料处理：研究过程中应及时反响信息。从一开场就用统计方法处理资料，以便及时发现和纠正研究中的漏项或缺项等，保证研究资料的完整性和准确性。
④资料的阶段性分析：资料阶段性分析的目得是及时发现研究过程中出现的问题，及时纠正，防止等到研究完毕时再发现问题而没有弥补的可能性。
⑤可能出现的偏倚及控制方法：在研究方案中，对可能出现的偏倚进展估计，并在质量控制措施中对此加以控制。
⒊研究方法研究者可以根据自己的研究目的和可以利用的条件选择相应的研究方法，将研究的技术路线表述清楚。
⒋研究技术路线在研究方案书中，研究者可以用文字、简单的线条或流程图的方式，将研究的技术路线表述清楚。
⒌可行性分析在可行性分析局部，应该写明申请者的研究背景、研究能力、申请者及其团队所具有的硬件或软件条件以及研究现场的条件等等，再次说明申请者对完成该工程
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的可行性。⒍工程的创新之处用简洁明了的语言说明工程的创新之
处。⒎年度研究方案及预测进展在这局部应该按照研究工程
的研究期限来设定工程的年度方案，以及在研究过程中的预测进展情况。一般可以分为准备阶段、实施阶段、资料分析阶段和论文撰写阶段。有的工程本身就是科技成果的推广工程，它的研究期限将是年度推广方案或年度成果方案。
⒏预期研究成果对本工程拟到达的目标以及阶段性目标，拟取得的成果或产出给与描述。
〔三〕研究根底这局部容包括：①于本工程有关的研究工作积累和已取得的研究共做成绩；②已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径；③申请者和工程组成员的学历的研究简历，已发表的与本工程有关的论文论著，已获得的学术奖励情况以及在本工程中承当的任务等。〔四〕经费计算在方案中应明确经费的支出科目、金额、计算的根据及理由。它包括：科研业务费、仪器设备费、实验材料费、实验室改装费、协作费、工程实施费等。在分预算的根底上，写明总的申请经额。〔五〕其他容
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在工程申请书的最后，还有一些其他的工程，包括申请者的承诺、专家推荐意见，以及申请者单位和合作单位审查意见等。
当这些工程都写清楚或填写完成后，一份完整的医学科研方案书或工程申请书就告完成。
篇二：博士科研方案书〔XX医学院〕姓名：报考专业：方案书题目：20xx年３月一、立题依据二、研究容三、拟采取的研究方法、技术路线四、考核指标篇三：科研方案书模板考试方式：公开招考本科直博硕博连读报名号：学生XX：报考院系：报考专业：研究方向：导师：日期：年月日
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一、立题依据二、研究容三、拟采取的研究方法、技术路线四、考核指标
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篇六：科技创新跃升计划实施方案怎么写
科技创新活动方案怎么写科技创新活动方案1为全面贯彻落实加强和改进未成年人思想道德建设，启动新时期荣辱观教育，办好科技创新活动，特制定我校《科技创新活动方案》。一、宗旨丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，丰富学生的精神世界，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展。二、活动主题：体验生活，健康成长三、组织机构1、组委会组长：副组长：成员：2、辅导老师科普“征文”辅导：语文老师
科普板报辅导：班主任老师科普绘画辅导：各部美术组老师科技制作辅导：物理教师邢宇老师曹云老师四、活动内容本届青少年的科技创新活动从四个方面着手。(一)、科普宣传1、利用国旗下讲话，做好校主题科技节宣传发动工作。2、利用板报、广播、电视进行宣传，班级各出一期科普教育黑板报。3、各班级通过班会、团队活动、综合实践活动等途径，结合学生特点开展主题教育。4、各学科也可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。(二)、科普实践1、利用班级活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2、学生每人选读一本科普读物，写出读后感。3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。
4、举办一次科普知识讲座。5、组织学生观看科普录相片(三)、科普比赛1、科技创新制作活动(1)主题、说明a：“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。b：“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。(注：如无制作条件，也可以只写出创造发明创意，包括设计思路、设计原理、设计图纸)(2)活动要求：a.根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作1至2件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量3至5件)
b.比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。
c.作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、姓名、年龄。
(3)评奖方法：由组委会邀请相关专业老师作初评筛选出后选作品。推荐参加上级比赛。
(4)负责：各部主任(5)截止时间：__年4月28日(参赛作品统一交部主任处)2、科普板报比赛(1)参赛对象：各年级各班(2)板报内容：根据主题“探究身边的科学”进行集体创作。(3)参赛办法：以各班教室内的板报为板面，自行设计、参赛。(4)负责部门：教务处(5)比赛方式：现场打分(6)比赛时间：__、4、21——__、4、283、科技创新绘画比赛
(1)参赛对象：各年级各班(2)比赛内容：各班围绕科技月主题进行训练、选拔、参赛(3)比赛办法：每班选送参赛作品2至3件
科技创新活动方案2为了活跃校园文化，全面推进素质教育;倡导科学思想和科学精神;培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，现特成立小学科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。一、社团的组织1、时间：每周二下午第二节课后(3：30——-4：10)。2、成员：以五年级为主，每班5至8人。3、地点：五年级办公室与五(1)班教室之间的空教室。二、社团活动的具体工作安排第三周：组织成立小学科技社团，学习社团活动章程。第四周：种子发芽实验计划及观察记录。
第五周：蚯蚓的选择实验计划及观察记录。第六周：国庆放假。第七周：做一个生态瓶并观察记录。第八周：学习叶脉标本制作方法。第九周：采集制作叶脉标本的叶子。第十周：制作叶脉标本(原色)。第十一周：制作叶脉标本(彩色)。第十二周：科技创新项目(科学小论文的撰写一)。第十三周：科技创新项目(科学小论文的撰写二)。第十四周：学习叶的标本制作方法。第十五周：采集、压制。第十六周：上台纸、固定、贴标签。第十七周：自制叶的标本展示、评比。第十八周：读一本科普知识书籍或*。第十九周：写一篇读科普书或*的心得。第二十周：学做一件科技小作品
科技创新活动方案3
指导思想：
全面落实科学的教育发展观，进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力;使学生逐步具有科学的世界观、人生观、价值观，学会观察世界、了解世界的方法。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
工作要点：
一、抓好组织管理，培养骨干教师
科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学年度，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建由校长室、政教处、教导处成员以及科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
二、抓好环境建设，创设科技氛围
发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊等在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进行潜移默化的熏陶与教育。设想在校园网上开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。
三、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育
当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。__同志经常勉励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”
根据学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
科技活动的要点：
A、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌;利用学校橱窗开展科普图片展览;利用各班黑板报、晨会课普
及科学知识;利用学校广播普及科学知识……多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
B、通课堂播放科普知识影片。C、在师生中开展学校科普征文赛。D、组织开展相关的绘画、小制作、航模等项目的比赛。E、组织学生参加“科技创新”大赛等活动。F、做好科技特色学校和绿色学校的评比工作。四、发挥科技航模项目优势，以科技活动推进科学教育经过几年的努力，学校的科技活动，在多次活动中取得了引人注目的成绩，已经成为我校工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。A、继续开展好学校科技制作小组兴趣活动。通过课外科技兴趣活动的开展，提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。B、参加各级科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使学校的科技活动更上一层。五、组织开展科普宣传周活动
组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。
学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。
六、具体活动安排如下：
9月份：配合基础教育课程改革的新形势，倡导新的教学理念，旨在培养学生的实践与创新的能力，对科技制作、生物实验、标本收集十分有兴趣的同学，建立固定的活动学习机会和场所。
10月份：围绕“科技创新”、青少年科技创新大赛等比赛的项目，在学校培训和选拔参赛学生。
11月份：开设“科技小问题”信箱，让学生把一些生活中遇到的小问题通过信箱提出来，老师利用小广播解答同学的问题。同学们也可以把自己生活中的一些小知识、小窍门以稿子的形式通过信箱传递给老师，稿子一经征用，必定有奖。
12月份：将上学期来在科技活动课程中有比较好的学生作品，将以展览的形式向学校汇报活动成果。
20__年2月专题讲座使学生掌握必要的基础理论知识
3月项目实践(科技制作)参加各级青少年科技创造活动比赛
4月参加潍坊市机器人大赛，面向生活，使学生能应用知识解决生
活中的一些实际问题。5月项目实践(创新设计制作)，培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。6月总结评比表彰
社区公益活动方案范怎么写科技创新活动方案4活动主题：“科技点亮生活”活动背景：寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。活动目的为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究
身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
活动对象面向全院学生，以城资系为主。策划主办部门城资系团总支组织部活动流程1.前期准备(1).活动前期宣传(2).置办活动道具、奖品2.活动报名在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学(15651883908)的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。报名人数限制在50人以内。报名截止时间4月29日。
3.正式活动(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛时间：5月11日12:20地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后地点：三食堂前坪道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔注：游戏规则另附奖品一等奖教超购物券40元二等奖20元等值礼品三等奖10元等值礼品参与奖小礼品人员安排
准备：张莞晴---总策划章紫薇孙逊马士权徐洋---策划杨旖瑶---材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)章紫薇---借电子秤张莞晴章紫薇杨旖瑶---打扫工具全体大一成员---布置场地活动：郑静张慧慧---现场秩序维持李帅刘鹏孙逊马士权---测量距离荀坤王维---测量时间任青周蒙---称重徐洋林斌---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求张莞晴杨旖瑶章紫薇---输机并计算成绩谷庆---摄影宣传方案
1.充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单;
2.地贴;经费预算海报(大幅电子一张+手绘一张)60元宣传单(100张)+地贴30元场地布置50元比赛道具50元奖品200元共计：390元预备方案1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。附件一：“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛活动内容
“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。依次进行a(测距)、b(测滞空时间)两组比赛。
具体规则a(测距)组：1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会。3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。4.取各选手两次投掷中的成绩，按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。b(测滞空时间)组：1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜(取两次中的成绩)。
4.取各选手两次投掷中的成绩，按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。
总成绩=a组成绩+b组成绩注1.a4纸由工作人员统一发放。2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。附件二：“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛活动内容“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋(质量不小于50g)从二楼斜抛到一楼的水泥地面上，地面上不可铺设任何物体，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高，得分者为胜。评分标准1.总成绩：由下面公式计算得出，按照分数的高低记名次。总成绩=质量得分+落地得分
2.质量得分：按装置的质量的轻重排定成绩，质量最轻的名次最前。(50分)作品拿到质量处称取其质量，经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。计算公式：重量得分=m最小/m总×503.落地得分：作品落地由工作人员测出其第一落点，并按照下面规则计算出落地得分。着陆区内环直径为1米，外环直径依次递增1米，共5环，从内至外依次得50分，40分、30分、20分，10分区外计5分。4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半，鸡蛋破碎者则被淘汰;若鸡蛋从作品取出时破碎，算失败。鸡蛋取出后，工作人员称量鸡蛋质量，如果小于50克，视为鸡蛋经过采用物理化学处理，取消其比赛成绩。注1.鸡蛋由工作人员统一购买。
2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
篇七：科技创新跃升计划实施方案怎么写
市科技局开展“科技服务下基层”活动实施方案为深入贯彻落实全市干部队伍能力作风建设推进会精神，全民健落实科学发展观，强化部门职能，扎实开展服务基层、服务企业、服务群众，为全市经济社会又好又快发展提供强有力科技支撑，现制定市科技局“科技服务下基层”活动实施方案如下：
一、指导思想以市委十届二次全会精神为指导，以提升服务效能为宗旨，以“三满意”（基层满意、企业满意、群众满意）为目标，突出重点，突破重点，开拓创新，增强“五种能力”，大兴“五种作风”，深入实施创新驱动战略，针对当前企业产学研合作需求、技术难题攻关、新产品开发、成果转化、企业转型升级、专利申请、实施和保护等方面存在的困难和问题，通过送政策、送服务到企业、到基层等多种形式，营造良好的发展环境，增强企业发展信心。二、活动内容（一）、深入了解企业产学研合作需求，为企业与院校牵线搭桥。积极参与扬州市组织的重庆、济南、哈尔滨、广州科技创新产业推介会，组织好“4.17高邮市产学研深度洽谈会”等系列产学研活动，加快外来资本、技术与我市产业、企业嫁接，大力发展创新型经济。开展专场洽谈会、座谈会、行业论坛、推介会等活动，发布契合高邮实际的科技成果，解决企业的技术需求，全年成功转化科技成果60项；进一步深化与高校、科研院所的
合作关系，签订产学研正式协议60个以上。（二）、深入调研企业科研开发、项目建设情况，推进重大
科技成果转化。根据我局实际，制定下基层活动方案，为全局中层以上工作人员排定联系点，确保不漏一村一企一户。做到围绕全市支柱特色产业，培育一批高新技术、高附加值的新产品，实施10个重大科技攻关项目，并积极申报各级各类科技项目。加强对已获批和实施的重大科技项目的跟踪服务，重点解决项目实施过程中遇到的新技术、深度开发等难题，推进项目顺利实施，使其在创新型城市建设中发挥示范带动作用。逐步建立起成果转化风偿补偿机制，重点做好成果转化风险补偿资金专项贷款扩面增效，提高项目的贷款额度，解决企业转化科技成果融资难的问题。
（三）、深入了解企业知识产权战略实施情况，为企业专利申请、实施和保护提供服务。继续实施《高邮市知识产权发展战略纲要》和知识产权战略推进工程，建立健全知识产权运用和保护体系，强化专利工作的考核和激励机制；特别是在各联系乡镇加强政策的宣传引导，充分挖掘专利产出的潜力，提高专利产出的数量和质量；制定有关专利技术产业化的优惠政策，为企业技术创新提供正确的政策导向，推动专利技术产业化，设立“专利转化实施专项资金”，对已获得专利授权，且市场前景好、符合国家产业政策的专利项目，在实施产业化过程中给予资金资助。
（四）、深入了解企业转型升级情况，为企业申报高新技术企业等各级各类科技型企业提供引导和服务。着力实施“创新驱
动战略”，以加快转变经济发展方式为主线加快建设创新型城市，加速发展高新技术产业。全年培植高新技术企业8家，省高新技术产品70个，高新技术产业产值达400亿元；围绕全市“两新三主”产业，积极申报各级各类科技项目260个；大力发展以新材料、新能源、新光源为代表的新兴高新技术产业，推动产业节点技术创新，提升新兴产业的总量规模，逐步实现新兴产业在我市高新技术产业的主导地位。
（五）、深入基层宣传科技政策，解读科技政策，着力发展民生科技。一是围绕粮食安全问题，引进、培育和示范推广优良品种和配套栽培技术，优化品种布局，稳步提高单产，不断提升品质；二是围绕现代高效农业，大力引进、推广新品种、杂交组合和各种先进适用技术，提高土地的产出率和经济效益；三是围绕我市特色优势农业产业，集聚和整合各方面科技资源，积极培育省级农业科技园区；四是进一步完善“江苏农村科技服务超市和便利店”的管理，结合实际，以科技为手段，以产业为重点，面向基层、规范经营、优质服务、加大宣传，促进产业发展和农民增收；五是大力创建科技社区，围绕智慧生活、平安生活、低碳生活，建设以“新知识普及、新技术示范、新产品应用”为主要内容的“三新”科技社区。全年组织20场科技政策服务活动，帮助企业向上争取及落实科技政策。突出工作重点，提高工作层面，着眼大企业、大项目，围绕重大工程，提高科技支持，结合新兴产业和地方优势产业，抓好平台和载体建设。
三、活动方式
（一）、集中走访，全局分成5个工作小组，分别走访全市各片区企业，了解企业科技需求及困难，及时跟踪服务；
（二）、走访大专院校、科研机构，为企业牵好线、搭好桥；（三）、充分利用“4.17”、知识产权宣传周、科技下乡等活动，宣传科技政策，为企业构建良好的服务平台，形成良好的企业发展科技环境；（四）、组织企业开展科技政策、科技统计、知识产权、科技企业减免税收等方面培训，使企业依靠科技发展壮大；（五）、走访农业科技企业、积极帮扶联系。四、活动要求（一）、统一思想、提高认识。要高度重视这次“科技服务下基层”活动，各科、室、中心要积极主动参与，严格按照任务目标做到各局长联系好一个村点，各科室挂联系好一家企业，将本次活动与年度工作目标计划紧密结合，以切实有效的措施和行动体现作风的转变、效能的提高；（二）、加强领导、注重协调。由局长亲自抓，各分管领导具体抓，各科、室、中心要注重协调，联动开展服务企业工作，同时强化与挂钩乡镇、园区等相关部门的协调配合；（三）、宣传发动，营造良好氛围。要依托新闻媒体、网站等，做好宣传发动，营造良好氛围；（四）、强化考核督查。将活动开展情况将作为机关人员年度工作目标考核的重要内容，严格按照每月深入项目建设现场一线不少于1次，全年帮助解决项目建设中的难题不少于1次的要
求，做到“八个一”：入住一户农家、宣讲一次政策形势、召开一次基层党员干部群众座谈会、参加一次劳动、走访慰问一次困难党员群众、参与一次接访撰写一篇民情手记、帮助联系点解决一个实际问题，全年下基层不少于7天，同时将每人联系挂钩开展情况每月全体人员会上通报开展情况，定期督查。
篇八：科技创新跃升计划实施方案怎么写
科技创新跃升计划实施方案为贯彻落实《县域科技创新跃升计划（2021-2025年）》（冀政办字〔2021〕9号），加大《科技创新三年行动计划（2021-2021年）》《加快推进科技创新的若干措施》等政策的落实力度，加快区域经济实现创新发展、绿色发展和高质量发展，结合实际，制定本实施方案。
一、指导思想以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻***总书记关于科技创新的重要论述精神，大力实施创新驱动发展战略，遵循科技创新规律，以支撑区域高质量发展为目标，以提高区域科技创新能力为主线，以建立健全区域科技创新体系为重点，围绕“一路两带两改两市”发展布局，瞄准科技创新短板，聚焦经济社会急需，突破体制机制障碍，全面提升区域创新能力和水平，着力构建以科技创新为核心，多领域互动、多要素联动的全面创新体系，为建设创新型新华提供强力支撑。二、总体目标创新投入进一步加大。全区地方财政科技支出占公共财政支出的比重逐年增加，规上工业企业科技经费支出占主营业务收入比重达到1.5%。创新主体迅速壮大。高新技术企业总量达到90家以上，科技型中小企业总量达到700家，创新条件更加优越。建成省级及以上重点实验室2家，省级及以上企业技术中心6家，国家级众创空间达到2家，国家级星创天地2家，省级新型研发机构1家，省级众创空间5家，市级及以上技术创新中心（工程技术研究中心）4家以上，市级及以上孵化器1家，院士工作站6家。创新产出大幅度提升。规上工业企业建立研发机构比例达到60%，万人发明专利拥有量达到8件以上，规上高新技术企业增加值占规上工业增加值比重逐年提升。创新管理持续优化。积极争取省级以上各类项目和奖励。建立科技创新领导机构，研究部署全区科技工作，落实上级各项科技政策并制定配套实施措施，开展各项科技创新活动，形成推进区域科技创新的长效工作机制。
三、工作任务（一）加强区域创新发展顶层设计。1.完善区域产业发展规划。落实创新发展战略，根据主体功能区规划，突出特色和优势，结合本区资源、产业、生态和创新基础，完善全区产业发展规划。依托创新创业平台和特色楼宇，全面提升创新能力，打造自主创新的战略高地、新兴产业的核心载体和高新技术产业的前沿阵地，培育壮大创新型产业集群。2.制定科技创新发展规划。结合全区经济社会发展需求，围绕产业链布局创新链，研究制定科技创新发展规划，明确科技创新目标、任务和发展举措。3.制定科技工作年度计划。围绕落实科技创新发展规划，加强科技工作组织谋划，制定科技工作年度计划，明确工作重点和责任分工，强力抓好落实。（二）推进产业技术创新。1.加强产业关键技术研发和应用。围绕“一路两带两改两市”发展布局，聚焦产业变革方向，支持企业与高校、科研机构联合开展技术创新，研发和应用先进技术，支持传统产业转型升级和大数据、物联*等战略性新兴产业培育。加大发明专利授权资助力度，引导企业和相关单位创造和获取自主知识产权。2.建设科技创新平台。引导有条件的企业建设研发机构，支持具有一定创新优势的企业建设市级以上科技创新平台。组织开展规模以上企业研发机构达标行动，积极推动企业普遍建设研发机构。引导行业优势企业积极参与建设产业技术创新战略联盟，与高校、科研机构及高端人才合作建设院士工作站、博士后工作站和产学研合作基地。支持企业建设重点实验室、技术创新中心、工程研究中心、企业技术中心、产业技术研究院等科技创新平台，积极争创省级以上科技创新平台。支持建立形式多样、机制灵活的新型研发机构。3.建设产业技术创新战略联盟。逐步建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体系，着力打造产业技术创新联盟。围绕区域主导产业发展，加强组织指导，以龙头企业牵头，联合省内外优势企业、科技型中小企业、高校、科研机构和科技服务机构，建设产业技术创新战略联盟，鼓励和支持申报省级备案联盟。（三）培育壮大创新主体。
1.加快培育高新技术企业。实施高新技术企业后备培育工程，大力发展高新技术企业。建设高新技术企业后备培育库，发挥高新技术企业培育服务机构作用，举办高新技术企业政策和申报流程培训，开展高新技术企业认定帮扶活动，打造一批具有创新能力的排头兵企业。2.加快发展科技型中小企业。实施科技型中小企业成长计划，通过分类指导、梯次培育、差异扶持、扩量提质，推动更多科技型中小企业成长为高新技术企业，推动科技型中小企业数量和质量双提升。通过协助企业申领科技创新券等方式，为科技型中小企业提供技术研发、检验检测、管理指导、技能培训、市场拓展等服务。按照国家科技型中小企业评价办法，开展科技型中小企业评价工作，加快落实研发费用75%税前加计扣除政策。3.优化企业营商环境。深化行政审批改革、投资审批改革、商事制度改革，提升政府服务能力和水平。全面推行审批服务“马上办、*上办、就近办、一次办”，有效降低制度性交易成本，为企业和群众办事创业提供便捷、高效服务。（四）完善科技成果转移转化服务体系。1.发展科技成果转移转化服务机构。鼓励企业通过专业科技服务机构开展技术交易、技术评价、技术转移、检验检测、技术咨询等业务，鼓励相关科技成果转移转化服务机构在我区设立分支机构。加强技术经理人、技术经纪人等技术转移人才培养，提升科技成果转移转化服务能力。2.组织开展科技成果转移转化活动。根据企业、产业技术需求，经常性组织专家开展技术诊断、技术咨询、技术成果推介等活动，形成常态化产学研合作推进机制，促进高校、科研机构科技成果落地转化。发挥科技特派员作用，推进科技成果转化应用。3.发展科技金融服务。按照省、市有关规定要求加强财政科技资金引导，积极吸引社会资本广泛参与，加快创业投资基金、天使投资基金等建设。加强与省、市相关创投基金沟通合作，争取联合设立子基金。加强与省、市级金融机构沟通合作，支持金融机构依法设立主要服务，支持金融机构设立主要服务于科技型企业的分支机构。推动符合条件的高成长性科技企业上市，协调或引导企业有效利用主板、中小板、创业板、新三板、区域性股权交易市场等多层次资本市场融资。（五）壮大创新人才队伍。
1.引进高层次人才团队。制定完善高层次人才引进特殊政策，在生活补贴、工资待遇、住房支持、医疗保障、子女教育、配偶安置等方面加大支持力度。对引进的高层次科技人才，积极推荐纳入省、市相关人才计划，在创新创业方面给予一定经费支持。
2.加强人才交流合作。积极推广“星期天工程师”“假日工程师”“*络专家”等人才柔性引进模式，扩大人才供给渠道。加强与国内外特别是京津人才合作，为当地产业转型升级提供战略咨询、技术研发等服务。研究完善人才交流支持政策，为引进人才交流合作提供保障。
3.培养专业技能型人才。加强职业教育，加大从业人员技术技能培训力度，培养本土化、专业化技术人才。
（六）开展“双创双服”活动。1.推进创新创业。打造“双创”和“一路两带两改两市”发展布局升级版，以培育市场主体和创新创业平台为重点，提升科技服务水平，为“双创双服”和“一路两带两改两市”发展布局发展提供强有力支撑。加强科技企业孵化器、众创空间（星创天地）、“双创”示范基地、创业就业孵化基地等“双创”服务平台建设，吸引省内外高水平“双创”机构在我区设立分支机构。大力吸引高校毕业生来我区就业创业，鼓励更多社会主体投身创新创业。积极组织开展创业教育、创客培训和科技企业帮扶等活动，强化创业服务和指导，把打造成创新蓝海、创业沃土、创客乐园。2.强化民生科技保障。开展“蓝天”“碧水”“净土”三大行动，提升大气污染防治、水资源保护与利用、土壤污染治理等水平。充分利用蓝川科技环境精治可视物联*大数据中心，构建“一*、一图、一报告”治理格局，实现精准施策、靶向治理，形成“科技支撑、*格引领、全民参与”的大气精细化管理体系。实施科技惠民项目，推广应用食品药品安全、疾病防治、垃圾无害化处理、城市污水集中处理等技术，提高居民健康水平。3.推动科学普及。加强科普基地、科普大讲堂、科普长廊等科普基础设施建设，完善科普条件。深入开展儿童、青少年校园科普和“科技活动周”、“科普日”、“科技三下乡”等科普活动，营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围，提高公众科学素养。
（七）强化政策落实落地。1.推进重大科技政策落实。加强对各类科技创新政策的宣传和培训，促进高新技术企业所得税优惠、企业研发费用加计扣除、科技成果转化收益分配、科技人员创新创业等重大科技政策落实。持续加大财政科技投入力度，确保财政科技投入只增不减。2.制定区域性创新政策。根据全区创新发展需求，衔接国家、省、市科技创新政策，在科技投入、技术研发、平台建设、金融创新、人才引进、成果转化等方面及时制定和完善针对性科技政策，打通科技政策落实落地“最后一公里”。3.建立科技创新政策落实督导机制。建立科技创新政策落实责任制，定期开展科技创新政策落实情况督导检查，帮助企业、科技人员更好享受优惠政策。
篇九：科技创新跃升计划实施方案怎么写
科创方案和报告怎么写小学科技创新活动实施方案一、指导思想为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高我校少年儿童的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，以“体验创新”为主题引导学生积极参与科技活动，发挥学生主体作用，特此举办西秦小学科技创新活动。二、活动主题参与体验创新三、活动要求1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意科技作品的质量。2、体现特色、突出个性。各班在组织活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力，全程参与，有始有终，确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。4、整个列活动要有序的开展和进行，各个活动的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。四、活动时间XX年12月9日—28月五、科技节活动领导小组组长：张来时（校长）全面管理，统筹协调。副组长：王美雪具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。组员：各班主任六、活动对象全校学生七、主要活动内容1、科学小发明、小制作、科学小论文2、科技实践活动——丘永贤副校长（气象观测）、各班主任和各班科学、综合实践活动科任3、少年儿童科学幻想画——美术科任八、具体安排（一）宣传动员，启动校园科技创新活动，12月12日升旗仪式，全体师生集中操场，宣布本次科技节活动安排。（二）主题班会、黑板报以“参与、体验、创新”为主题，各班开好一次主题班会、、出好一期专题黑板报向学生宣传科技创新活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。（三）科学小发明、小制作、科学小论文1、参加年级：1—6年级学生（班主任、科学科任落实）2、形式：围绕“体验创新”主题，由班主任、科学科任指导学生自行制作、撰写。3—6年级每班选送3篇小论文、3件小发明、3件小制作（1—2年级每班上交一份小发明、小制作），27日上交至朱兴让老师处。（四）科技实践活动1、参赛对象：3-6年级，各班整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告。2、作品要求：科技实践活动报告一份，附完整的原始材料（活动计划、活动记录就、照片录像、新闻报道材料等）（五）小学生科学知识竞赛1、参赛对象：3-6年级学生。2、由级长和班主任、科学科任负责培训挑选选手，上送3名学生参加复赛。
（六）少年儿童科学幻想画1、参赛对象：1-6年级学生；2、每位美术科任负责培训，挑选3份以上作品上送参评。九、作品评比及表彰时间安排1、各项比赛作品上交学校截止时间：4月27日，将组织老师评选，设立一、二、三等奖各若干名，并设优秀组织班级，成绩纳入期末班主任量化考核。2、优秀作品将于12月28日参加学校科技创新活动展览。3、在元月4日学校召开科技活动创新很多闭幕式暨表彰大会。
篇十：科技创新跃升计划实施方案怎么写
酒泉市落实支持科技创新假设干政策实施方案（全文）酒泉市落实支持科技创新假设干政策实施方案（全文）为深入贯彻全国、全省科技创新大会精神，加快实施创新驱动
开展战略，激发科技创新活力，根据《甘肃省支持科技创新假设干措施》(甘办发〔xx〕50号)，现结合我市实际，制定本实施方案。
鼓励支持科技创新，努力构建现代产业技术体系,建立高效区域创新体系，打造区域创新优势，到“十三五”末，科技实力和创新能力大幅跃升，创新环境更加优化，各类创新主体的核心竞争能力显著增强，协同创新机制更加完善，科技与经济严密结合，创新效益大幅提高，科技支撑引领经济社会开展的能力明显增强，科技进步对经济增长的奉献率到达58%，全社会研究与试验开展(R&D)经费投入占地区生产总值(GDP)的比重到达2.5%，万人创造专利拥有量到达3件，技术市场合同成交额到达25亿元，创新型企业到达50家，高新技术企业到达40家，各级各类创新平台到达150家，科技特派员队伍稳定在500人以上。
(一)构建开放合作创新体系1.鼓励国外、省外高等学校、科研院所、科技创新效劳机构及科技型企业以合作共建、独立建立等形式在市内设立科研分支机构、联合实验室或技术转移机构。经市科技局验收，报请省科技厅核实后，享受省级财政50万元资金补助。牵头单位：市科技局配合单位：市财政局、发改委、工信委、教育局2.完善军民协同创新机制，促进军民协同创新，推进军民技术双向转移和转化应用。健全完善军民信息共享、供需对接、市场准入、知识产权、资源共享、成果转移转化等配套措施，鼓励建立军
民结合产学研协同创新平台，争创军民融合创新示范区。经市工信委初验，推荐省工信委核实后，军民结合产学研协同创新平台享受省级财政一次性100万元补助;军民融合创新示范区享受省级财政一次性200万元补助。
牵头单位：市工信委配合单位：市财政局、发改委3.加快建立各类创新平台。新认定的国家级和省级工程(技术)研究中心、重点实验室、工程实验室、开发区、农业科技园区、国际科技合作基地、企业技术中心、制造业创新中心分别享受省级财政300万元、50万元补助;新认定的国家级和省级科技企业孵化器、大学科技园分别享受省级财政100万元、50万元补助;新认定的国家级和省级技术转移中心分别享受省级财政50万元、30万元补助;新成立的省级产业技术创新战略联盟牵头单位享受省级财政30万元补助。对新认定的市级工程技术研究中心、科技企业孵化器、众创空间，经绩效考核合格以上等次的给予10万元补助;对新成立的市级产业技术创新战略联盟给予牵头单位20万元补助。牵头单位：市发改委、工信委、科技局、教育局配合单位：市财政局(二)培育科技创新主体4.积极培育高新技术企业和创新型企业。围绕全市特色产业开展，鼓励和引导企业承担和参与国家、省级重大科技工程实施，提高研发和自主创新能力，着力培育一批拥有自主知识产权、具有较强科技创新能力和市场竞争力的高新技术企业和创新型企业。新认定的高新技术企业享受省级财政一次性20万元补助，复审通过的高
新技术企业享受省级财政一次性5万元补助，新认定的省级科技创新型企业享受省级财政一次性5万元补助。
牵头单位：市科技局配合单位：市财政局5.深化商事制度改革。对申请登记从事无平安生产隐患、无环境污染、无社会危害行业的科技型企业和科技效劳机构住所登记，依据《酒泉市市场主体住所(经营场所)登记管理规定》可实行“一址多照”。对领取营业执照后未开展经营活动或已开展经营活动无债权债务纠纷的企业，试点开展企业简易注销登记，便利企业市场退出。优化企业变更登记流程，引导支持企业兼并重组，激发企业创新创业活力。牵头单位：市工商局6.开通建立用地审批绿色通道，优先保障创新型企业、创新工程用地。新建科技企业孵化器和加速器工程用地符合《划拨用地目录》的可以划拨供应，不符合《划拨用地目录》的依法有偿供应。鼓励盘活利用现有用地，在符合规划的前提下，对现有制造业企业提高工业用地容积率进展提升改造的，不再增收土地价款。优先保障“双创”工程用地，使科技创新建立工程在用地指标上做到应保尽保。利用工业用地、教育科研用地建立的孵化器可以实行产权分割出售，商业配套及高层次人才公寓建立用地规模可按不超过30%的比例控制。牵头单位：市国土局配合单位：市建立局、教育局、科技局、规划局(三)完善科研工程资金管理
7.简化市级科研工程预算编制，下放预算调剂权限。在工程总预算不变的情况下，将直接费用中的材料费、、化验加工费、燃料动力费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费及其他支出预算调剂权下放给工程承担单位。简化预算编制科目，合并会议费、差旅费、国际合作与交流费科目，由科研人员结合科研活动实际需要编制预算并按规定统筹安排使用，其中不超过直接费用10%的，不需要提供预算测算依据。
牵头单位：市科技局、财政局配合单位：市审计局8.提高市级科研工程间接费用比重，加大绩效鼓励力度。实行公开竞争方式的市级研发类工程，均要设立间接费用，间接费用按直接费用扣除设备购置费的20%确定。牵头单位：市科技局、财政局配合单位：市审计局9.明确市级科研工程劳务费开支范围，不设比例限制，参与工程研究的研究生、博士后、访问学者以及工程聘用的研究人员、科研辅助人员、咨询与评估专家等，均可开支劳务费。调整劳务费开支范围，将工程临时聘用人员的社会保险补助纳入劳务费科目列支。牵头单位：市科技局、财政局配合单位：市审计局10.改进市级科研工程结转结余资金留用处理方式。科研工程承担单位在工程实施期间，要合理安排支出，年度剩余资金可结转下一年度继续使用。科研工程完成并通过验收，且承担单位信用评价好的，结余资金按规定留归工程承担单位使用，在3年内由工程
承担单位统筹安排用于科研活动的直接支出;3年后仍未使用完，按规定收回;确需继续使用的，按照预算管理程序重新安排用于相关科研活动。
篇十一：科技创新跃升计划实施方案怎么写
[沧州实施科技创新三年行动计划]市科技创新三年行动到2022年，全市创新能力显著增强，全社会研发经费支出占GDP比重达到1.7%以上，万人发明专利拥有量达到3件以上，技术交易总额达到34亿元以上，规模以上高新技术产业增加值占工业增加值的比重达到25%左右
日前，沧州市印发出台《沧州市科技创新三年行动计划（20222022年）》，深入实施创新驱动发展战略，加快推动以科技创新为核心的全面创新，全力打造经济社会发展新引擎、新动能，创建国家创新型城市。
沧州市提出，在三年行动计划中，全面提升创新能力创新主体创新平台创新环境，实现科技创新平台、产业技术创新等8个方面的新突破。到2022年，全市创新能力显著增强，全社会研发经费支出占GDP比重达到1.7%以上，万人发明专利拥有量达到3件以上，技术交易总额达到34亿元以上，规模以上高新技术产业增加值占工业增加值的比重达到25%左右。
夯实科技创新平台，打造创新驱动新引擎。实施技术创新平台提质增量计划，到2022年，新增省级技术创新中心（工程技术研究中心）34家，总数达到51家；新增院士工作站6家，总数达到25家；新增产业技术研究院5家，总数达到7家；建设新型研发机构10家，产业技术创新战略联盟3家；新增省级以上企业技术中心16家，总数达到60家；省级以上工程研究中心（工程实验室）总数达到15家。实施重大科技成果转化专项，在装备制造、石油化工等领域实施重大科技成果转化项目50项以上，突破一批产业共性的关键技术问题。增强民生领域科技支撑，精准布局科技惠民项目和科技精准扶贫工作，每年选派70名科技特派员助力精准脱贫。提升军民融合双向转化能力，共建军民科技融合创新示范基地。加强
科技创新领域开放合作，到2022年，建设省级以上国际科技合作基地12个。
加快产业技术创新，打造供给侧改革新动能。发展战略性新兴产业，着力推进高端装备制造等7大新兴产业发展；加快河间再制造产业示范基地、北航科技园等项目建设，推动沧州开发区和黄骅汽车产业园、华北（沧州）高端智能装备产业园向千亿级目标迈进；打造大型复合功能现代信息技术产业园。加快5大传统产业优化升级，开展关键技术和共性技术攻关与推广。加快建设现代农业，培育农作物新品种，开展共性技术研发、示范、推广，到2022年，全市主要农作物良种覆盖率将稳定在98%以上，主要农作物耕、种、收综合机械化水平将达到93%以上。加快发展现代服务业，着力培育基于新一代信息技术的新兴服务、工业设计、智慧物流等新业态。
培育企业创新主体，厚植创新发展新优势。实施高新技术企业倍增计划，每年新增高新技术企业100家，入库后备高新技术企业150家。实施科技型中小企业提质增量工程，每年新增科技型中小企业1200家左右，加快落实研发费用75%税前加计扣除政策。实施规模以上企业研发机构达标行动，力争2022年规模以上工业企业中制造业企业设立研发机构的比例达到30%。
推进京津冀协同创新，构筑成果转化新高地。加速河北京南国家科技成果转移转化示范区建设，打造科技成果转化高地。建设各具特色的协同创新载体，落实与天津滨海新区、东丽区、红桥区战略合作协议；打造沧州现代产业基地、渤海新区新型工业化基地、任丘石化产业基地三大对接平台；加强与雄安新区、京津院校、科研单位精准对接，实现京津研发、沧州转化实施科技成果转移转化行动计划，推进技术转移服务平台建设，
提升合同登记站服务能力，到2022年，省级以上技术转移服务机构将达到10家，技术交易总额将达34亿元以上。
着力推动区域创新，构建联动创新新格局。积极争创国家创新型城市建设试点，启动实施县域创新驱动发展跃升工程，到2022年，省级创新型县（市、区）试点将达到5个以上。支持沧州高新区华为云计算大数据中心、北航科技园、海归留创园建设，打造高端智能装备和信息技术产业集群；支持中捷高新区通航产业园、大学科技园建设。
强化创新人才支撑，激发创新发展新活力。引进培养创新英才和产业创新创业团队，对带技术、带成果、带资金到沧州市进行创新创业的给予资助支持，建立高端人才智库，开展咨询论证、专题调研、规划指导等工作，并落实以增加知识价值为导向的分配政策。提升高等学校人才、学科、科研三位一体的创新能力，打造创新人才培养基地。
优化创新创业环境，构建创新驱动新生态。打造双创升级版，到2022年，市级以上孵化器、众创空间、星创天地将分别达到16家、52家、32家。强化知识产权创造、保护、运用，提升全市专利授权数量和质量，到2022年，全市万人发明专利拥有量达到3件以上。促进科技金融深度融合，撬动更多社会资本、民间资本支持科技创新；推动设立科技型中小企业贷款风险补偿金；设立市级科技创新券，支持科技企业购买科技服务。倡导创新文化，组织高规格、高水平的院士沧州行系列活动、科技成果展、创新大赛、周、专利周等活动。（记者戴绍志）
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