下面是小编为大家整理的2023年围绕阅读作文,热爱阅读作文(九篇)（完整文档）,供大家参考。
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
围绕阅读的作文 热爱阅读的作文篇一
在我的身边，在我的心中，在我记忆的长河中，在我汩汩的笔端，有过多少故事。
当我心情不好时，我总喜欢用我独有的刺去刺别人，刺一次那当然不会起什么作用，但当那些刺布满他们的身体时，他们就开始采取措施保护自己，哪怕是让我体无完肤，此时又是那句话：请拔掉你的刺吧。
当我在考试成绩不理想时，他们只想到责怪我，从来没有为我想过，所以为了保护我自己，我不得不用我的刺去刺伤他们，其实事后我有后悔过，但我从不承认错过。此时有时那句话。
当我同学或者其他人闹矛盾时，他们从不问事情的经过，一味的认为绝对都是我的错。就因为我身上的刺。
我真的好累，从来都没人从我的角度替我想过，他们都不理解我，我也跟他们抱怨过。但他们却反问我替他们想过吗？我被问的瞠目结舌，从此不再提过。
别人的不理解把我柔软的心房，揉搓得备感疲惫和麻木，我该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？
打开书，走进五彩缤纷的思想丛林，我似乎感悟了些什么。我看到了这么一段话：生活是一面镜子，当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人正满怀笑意的向你微笑；
当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那个人正向你挥拳头。生活中为人处事，又何尝不是如此，选择温和友善的方式往往能收到事半功倍的效果。
也许，这正是别人不理解我的原因，我好像从未给别人机会。在这个世界上，有许多种爱，它不是不存在，只是我感觉不到而已。我突然觉得在事情的真相还没确认时，不要轻易地下结论，就像我毫不犹豫地断定没有人理解我，这不仅伤害别人，更多的时候是伤害了自己。我的孤独，无助不是都没意义了吗？
为了使自己尽量做得最好，我一直扮演着天使的角色，也许我是为了弥补刺所带来的负面影响，我对于做任何事情都要求很高，也渐渐给别人一种我很难相处的感觉。也许，现在正是天使要折断翅膀的时候，但我不会拔掉我的刺，我会尽量把它们隐藏好，我会面带友善走向镜子，希望镜中的你们能满怀笑意的向我微笑。那请你们别再要求拔掉我的刺好吗？
围绕阅读的作文 热爱阅读的作文篇二
孩子们成长的过程里，尤其是童年，父母对孩子的影响是非常大的，父母的一言一行都会如同烙印一样深刻的刻在孩子幼小的心灵里，成为他们人生路上一座永不改变的坐标。
我小时候大概属于顽皮聪明的一类，从小喜欢读书的我，因为足智多谋，成为我们村子孩子拥戴的领袖，我喜欢读书其实来源于我的父亲的影响，父亲是一个真正的土改干部，小时候因为家里穷，一天书也没有读过，参加工作后，父亲总是忙里偷闲去读书，其实那不是真正意义上的读书，那只能叫认字，就是一边拿着文件，一边，那份庄重的神情让人感动。
父亲那时候在我们几十里外的一个公社当公社书记，他们那个年代的干部，没有文化是普遍现象，他们自称大老粗干部，父亲那时候非常年轻，也就是四十多岁的样子，因为没有文化，随着职位的越来越高，就感到非常吃力，那时候父亲很少回家，回来的时候，总是骑一辆自行车大梁上挂一个邮电绿的袋子，袋子里面鼓囊囊的，我和三姐总是欣喜若狂的去掏父亲的袋子，以为里面有好吃的糕点，结果我们都会大失所望的跑开，因为里面是一本没有了封皮，用牛皮纸包的现代汉语词典，和一大本写满了会议内容的日记本，现在想起来，父亲的字写的很难看，好像一大捆柴火胡乱的散放着一样。
父亲一般回来都是后半夜了，那时候我们早就睡了，半夜被尿憋醒，起来尿尿，发现父母住的西屋亮着微弱的煤油灯，父亲披着棉袄，趴在家里那张八仙桌上吃力的写写画画，嘴里还念念有词，那时冬天清冷的月光透过窗户射进来，和暗淡的煤油灯光柔和在一起，把父亲读书的背影拉的那么漫长和朦胧，许多年后，我坐在明亮的的电灯下伏案疾书的时候，父亲读书的背影宛如一盏最明亮的灯，照耀着所有的黑暗和孤寂。
父亲一辈子没有文化，官至正处级，其实得力于他性格里的朴实和正直，我小时候记忆最深刻的一幕，就是他工作的地方的几个干部，连夜跑到俺家，提着大包小包的礼物，那时候人都非常贫穷，最好的礼物就是一些点心，原来他们那个地方调整干部，这几个干部应该就是所谓的跑官来了，那时候我和姐姐都眼馋吧吧看着那些散发着糕点甜腻腻的点心，我记得父亲让母亲炒了菜，杀了家里下蛋的老母鸡，然后和几个人坐在家里的八仙桌上，一边喝酒，一边好言相劝，最后父亲 把他们的礼物硬塞进他们的自行车。父亲从那个公社调回老家一个林场工作，那时候父亲已经五六十岁了，那天许多几十里以外的乡亲都跑到公社来送父亲，那时候没有公路，从他工作的公社走近路到俺家，得走河堤，乡亲们簇拥着父亲走在三月一望无际的麦田里，送了很远很远，直到父亲的身影淹没在长龙一样绿树掩映的河堤。
前一段，父亲去公疗输液，一个屋子的两位老人就是父亲工作过的地方的，他们白发苍苍，目光呆滞，可是他们一下子认出了对方，三位老人孩子一样拥抱在一起的时候，我突然哭了，因为他们说了一句话：老李，好人啊，因为我从两位老人真挚的拥抱里，看出来父亲人格的伟大，一辈子踏踏实实做人，诚诚恳恳做事。
父亲是一个非常孝顺的人，我记事的时候，爷爷已经去世了，奶奶还活着，父亲每次回家，总是先去奶奶住的屋子，把拿回来的糕点，热包子放进奶奶手上，看着奶奶吃完，因为父亲害怕奶奶偷偷给我们，奶奶总是喊着父亲的小名：狗毛啊，工作累不累，累了就歇歇，父亲总是一边给奶奶洗脚，一边对奶奶说不累，你就别为我操心了，奶奶和母亲因为家务事生气了，父亲回来总是把母亲大骂一顿，尽管我们觉得母亲也委屈，可是父亲明显的站在奶奶一边，因为奶奶就他一个儿子，以前清明节，父亲很少去给奶奶上坟，去年清明节，已经九十高龄，瘫痪多年的老父亲，非让我用车拉着他去给奶奶上坟，到了离奶奶坟地还有一大片麦地，那时候麦子已经脚裸那么深了，我背着父亲，儿子在后面托着父亲的脚，三月的阳光是那么透明亲情，我从来没有背过父亲，我一直以为父亲如山一样沉重，没想到父亲是那么的轻，好像一缕阳光一样，到了坟前，父亲跪下来，喊了一声娘就老泪纵横......
父亲一辈子没有给我们留下什么家产，至今，我们一家人仍然生活在父亲长大的土地上，和父亲一同参加工作的人，都把自己的儿女安置进了城里，我们兄妹六人都还是农民，但是我们活的非常踏实幸福，如今，十二岁的儿子天天晚上给老父亲洗脚，天天用老年车推着他爷爷去晒太阳，或许父亲没有给我们留下什么让人骄傲羡慕的东西，但是父亲的对人的真诚，做事的踏实，对读书的如饥似渴，对父母的孝顺是一笔最大的精神财富，让我们一辈子受益匪浅。
围绕阅读的作文 热爱阅读的作文篇三
仍记得五岁时，我喜爱看插图书，一个小时就能看完几本，还时不时放声大笑，自得其乐。
走到书柜前，各色图画书琳琅满目，有的厚，有的薄，有的小，有的大，从外表来说，我还是喜欢更薄更小的书。
一会儿翻看《黑猫警长》，看黑猫警长如何制敌；
一会儿翻看《大头儿子小头爸爸》，看父子俩的轶事，但我只看插图，从不看文字，一本书能来来回回翻好几遍。
后来，慢慢地我长大了，认识了更多的文字，我开始喜爱看寓言故事，一个小时能看完一本，时不时捂嘴笑的同时，我也开始思索里面隐含的小道理。
走到书柜前，所有的书焕然一新，没有了以前浮躁的心态，小小的我坐在椅子上认真地看着书。寓言故事常常能带给人启迪，不一会儿我就从《老鼠和狮子》中学到了尽管有些动物的体积小，但是它们团结起来就成了庞然大物。人也是一样，要团结起来才能克服面前巨大的困难。书就像一位循循善诱的老师，让我懂得了许多。
现在，我长成了大女孩，喜爱看名著了，开始细读慢品，开始思考着书中词句的深层含义。
走到书柜前，所有的书全部都是又厚又大了，我安静地坐在书桌前，心情随着文字跌宕起伏，视野跟着饱读而逐渐开阔。
吟着《朱自清散文全集》中的《匆匆》，我深切地感受到：光阴似箭，日月如梭，要好好珍惜每一天，每一分，每一秒，做有意义的事。
读着刘慈欣的科幻小说，我心潮澎湃：地球在宇宙中还是很渺小的，宇宙中有许许多多的未解之谜，等着我们去探索。
看着曹文轩的《草房子》，让我印象最深刻的是秃鹤：他让我知道每一个人都有自尊，我们不能拿别人的缺点来嘲笑。每一个人都要努力做好每一天的自己，滴水穿石，你的努力终会被认可。
在阅读中我成长了，我的世界越来越丰富多彩，懂得的知识也越来越多。我愿做一尾鱼，在知识的海洋里永远遨游着，遨游着。
围绕阅读的作文 热爱阅读的作文篇四
我有一个“嗜好”，那就是读书。我对读书的兴趣来源于我的姥姥、姥爷。
在我很小的时候，姥姥带着我。姥姥、姥爷有定时看书看报的习惯，所以我从小耳濡目染，在他们看书报的时候，我也跟着煞有介事的坐在那里看，妈妈看着我装腔作势的模样，笑道：“懂么，你，装相。”我一脸认真地说：“妈妈，
我能看懂！”从此，姥爷为我买来识字卡片，姥姥为我买来脍炙人口的唐诗，还有好孩子品德教育的图书，里面还有拼图呢！闲暇时陪我玩，给我念。
有一天，姥姥、姥爷在做饭，我坐在屋里看书。看得兴起，我居然大声念了起来，听到我的读书声，姥爷、姥姥急忙过来看，问我：“你看懂啦？”我点了点头。他们很是惊讶，我竟然会自己读书了，那时我才四岁。从那以后，我就开始自己读书了。
又过了一段时间，我不满足于这些小画书了。姥爷拉着我的手带我去书店，让我自己挑选一些喜欢的书。这一逛就是三个小时。就这样，我拥有了第一批科普书、小说、名著。我每天和这些书泡在一起，早上起来就津津有味地看，吃饭时，妈妈非要一再催促，直到大发雷霆我才会过去吃饭。我看得很快，所以每年的节假日和生日就是我最快乐的日子，我总能收到来自姥爷、姥姥和爸爸妈妈的礼物——书。有的书我并看不懂，只是囫囵吞枣。但它们依然是我最好的伙伴。
一转眼，六七年过去了。我的生活发生了很多改变，唯一没有变的是我的阅读习惯。每天只要我不摸书、看书，心里就痒痒的，睡不好、吃不香。心里空空的，总觉得少了些什么。每次打开书，闻着淡淡的书香，心里就有了一种满足的感觉。
姥姥、姥爷——我的阅读点灯人，是你们照亮了我读书的道路，在我心中播下了希望的种子。
围绕阅读的作文 热爱阅读的作文篇五
记得小时候，我看的第一本书是在家里看的，那时候我还不知道什么是书，只是单纯的被可爱的图案吸引，就像看见好吃的棉花糖，便一页一页的接下去看，就连好玩的玩具也不玩了，只是津津有味的品尝书的滋味。
我喜欢看童话类的书，它不但可以让我扮演起书里的主角，让我把飞马当交通工具，在天上的白云住下来，也让我当上白雪公主，得到王子的宠爱，让我享受无比的幸福。我爱看天才大笨猫，因为那只猫什么都会做，神奇无比，包括买东西、上班、领钱、玩牌、打球和看电影。我也爱看苹果，能让我学习到有东西就要分享，才会得到快乐，阅读的滋味像美味可口的饭团，能满足我爱幻想的胃口。
我也爱看小说，尤其是神奇树屋，让我跟着书里的杰克和安妮，一起去旅行，当我看见发生地震时，我跟他们一样害怕，有时他们到了海底时，看到海豚，他们还跟大海亲亲，我好羡慕。有时也会深入雨林，我看见水里有条鳄鱼，树上有蛇，我被吓得六神无主，幸好很快就通过了。神奇树屋让我百读不厌，阅读的滋味就像好吃的 饼干一样，能满足我所有爱冒险的细胞。
我更爱看故事，尤其喜欢看成语故事，因为每一个故事就有好几个成语，让我学会很多成语。驯兽记是其中之一，内容在说他们把父母变不见了，后来才找回来。成语故事不但很好看，让我陶醉其中，而且也可以把学到的成语写入文章中，使文章更生动、更顺畅。成语故事好像我的营养品，天天都要看，才会满足。阅读的滋味就像品尝好吃的披萨，既丰富又美味。
我喜欢饭后阅读，而且是一边吃水果，一边阅读，此刻不能有人来吵我，我爱无忧无虑的品尝阅读的滋味。有时我会一个人躲在房间看书，看书时我有一个习惯，都会先从结局开始看，再重头看，这样就不会为结局担心、紧张。看完我一定会和家人分享这本书好看的地方，一字不漏的说出来。以前的时候，我看完一本非常好看的书时，就赶快告诉我的好朋友，两人就开始阅读起来，一起走入书中世界，那种滋味让我永远不会忘记。
是谁让我爱上故事？让我爱上英勇的白马王子！是谁让我走进书店？让我在做梦时变成书里的主角！是谁让我把书当成宝贝？若没有了它，就睡不着，感谢阅读的好习惯带我走入书的世界。每一本书里面皆充满了丰富的学问，让我百读不厌。王安石说：“贫者因书而富，富者因书而贵。”往后，我要继续成为书的朋友，品尝阅 读的无限滋味。
围绕阅读的作文 热爱阅读的作文篇六
一个十二岁的花季女孩，扎着一个粗粗的马尾辫，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，特别是一笑起来，脸颊就显现出一对深深的酒窝，绝对有亲和力！虽然也会调皮，也会倔强，但不失可爱！——这就是我。
我爱阅读！记得学龄前，我爱和妈妈一起亲子阅读，读故事，讲故事是我最喜欢的事！认字以后注音绘本，和外公的报纸是我主要的阅读对象。随着年龄的增长，我越来越爱阅读。“博览群书”成了我最大的兴趣爱好！在图书馆的角落里，总会看见一个小女孩旁若无人地端坐在那儿，捧着书津津有味地读着书中的故事。她，一会儿满面笑容，好像被书中的什么内容给逗乐了；
一会儿又紧锁着眉头，仿佛遇到了难题陷入深深地思考中，常常读得如痴如醉！
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这是大文学家高尔基先生说的。我很喜欢高尔基先生的作品，除了《海燕》意外，这句话是我最喜欢的名言，我觉得用它来形容我对书的喜爱，对阅读的投入和痴迷，非常非常的贴切！
一个晴朗的上午，正当我在家里着迷地看着书时。“雯雯，雯雯。”妈妈大声喊道：“哎……”我拖起长长的声音不太情愿的应了一声，我以为妈妈又要我给她去买什么，打断我看书了，曹文轩先生的《草房子》这本书太精彩了，我实在舍不得放下！这时听到妈妈说：“雯雯，我有点急事出去，饭菜我都做好了，等会儿你自己吃！办完事我就回来。”我一听如释重负，赶紧说了声“好！”说完便又埋下头，继续尽情在书海中遨游！
不知道过了多久，妈妈回来了，看见桌上的饭菜原封未动地放在那儿，就扯开嗓门：“你这丫头，你在做什么呢！都什么时候了，你怎么没吃饭？”我看得入迷，忽然听到妈妈的大嗓门，吓了一跳，慌忙跑了出来，茫然地看着妈妈，小声嘀咕：“妈！我吃了呀！碗我好像也洗了啊！”妈妈瞪了我一眼说：“你做白日梦了吧！吃了，还碗洗了，你自己看！”我看了看饭菜，又看了看手里的书，这才一拍脑袋恍然大悟。我居然忘了！我还没吃呀！我立马嬉皮笑脸，吐着舌头，故作呆萌状地说：“妈！我马上吃，您别生气哈！要不您先看看我这本书，特精彩！”你们不知道，我妈也爱看书，也是一看啥都忘的人！嘿嘿！我这招够绝吧！
记得还有一次，我去图书馆看书，看得太入迷了，结果忘了时间，错过了末班车，家人见我这么晚还未回来，就着急外出寻找，最后老妈在公交车站找到我，我还在那傻乎乎地边看书边等车，气得老妈脸都绿了！冲着我直嚷嚷：“你这孩子，真是个书呆子！”像这样的事情，在我身上时常发生，也因此常常挨批，但是我还是乐此不疲！书中的精彩内容太吸引我了，阅读成了我生活中必不可少的部分，每次在我阅读的时候，总会与书中的人物一同欢乐，一同悲伤，被无数优秀人物所感动，也为无数人坚强的毅力所敬佩。从《草房子》里桑桑父亲为桑桑四处求医的决心，读到了父爱的伟大；
在《窗边的小豆豆》里为小豆豆的成长经历所感动，从一个调皮的“坏孩子”在许多人的关爱与帮助下逐渐成为了一位著名的作家；
从《呼兰河传》里读到了作者萧红童年的快乐……阅读给我带来了无限乐趣，我爱阅读！
书，是我的精神食粮和知识宝库，它打开了知识大门，让我从中吸取了无穷的智慧与力量。它开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操！书，是我永远的朋友，它将陪伴我健康快乐的成长！
围绕阅读的作文 热爱阅读的作文篇七
茫茫书海中，那些沉浸在人们心中亘古不变的经典，早已成为了我心中一幅美丽的画卷。
《红楼梦》
《红楼梦》，被喻为四大名著之首。每读一遍，心中都有着不同的感受。
在青春期少男少女的眼中，或许贾宝玉和林黛玉的凄惨爱情才是主线。林黛玉刚入贾府时，贾宝玉便对这“妹妹”百般照顾。我本以为两人会像西方童话中的王子与公主般相亲相爱到最后。
可事与愿违。故事的最后，贾宝玉出家，林黛玉相思成疾，如凋花残叶般逝去。
或许在那个时代，有许多迫不得已。但林黛玉那悲惨的结局，却也敲醒我：人，总是要以乐观的态度面对生活。
留得青山在，不怕没柴烧。
《追风筝的人》
阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑，自小情同手足。在外界的压迫和阿米尔的逼迫下，哈桑与他的父亲阿里离开了这个家。
不久后，阿米尔与他的父亲也逃亡美国。
阿米尔成年后，始终无法原谅自己当初的行为。那幼时的谎言铺天盖地般朝阿米尔扑来。但他还是再次踏上了久违的故土，去赎罪。
最后的最后，阿米尔未能救回哈桑，只带回了哈桑的儿子索拉博。
或许这个结局不是最完美的，但却是最真实的。合上书，我的手中仿佛多了条风筝线：时间只会像一条射线，毫无顾忌地朝着一个方向无限拉长。而这世界的一切，也会随着时间在变。所以，珍惜当下，不要祭奠过去，也不要想象未来，更不要让自己后悔。
《西游记》
小时候看《西游记》，只是崇拜孙猴子的功夫，可笑于猪八戒的滑稽。
长大了，再细细品味起《西游记》，却是一番不同的味道。
孙悟空好心好意地帮助唐僧除妖灭怪，可唐僧却不领情，总是以自己所谓的“善”来教育孙悟空。不过好在师徒两人的情谊，早已如花岗岩般坚硬。
师徒四人历经九九八十一难后，终于取得真经。也不枉这一路走来，连我都为之庆幸。
其实人生也如这漫漫取经路，有这九九八十一难。只要披着坚强，一步步迈过去，就能实现最终的愿望，取得最后的真经。
当然，我所读的经典远远不止这几本。而这些经典，早已成了那盏明灯、那位良师、那幅画卷……她们引着我前进，点亮了无常世界，道出了悲悲喜喜，绘出了人生百态，让我品出了这人生的百家味道……
围绕阅读的作文 热爱阅读的作文篇八
扇的转动，帘的起舞，射进教室的点点暖阳，映在桌面的斑斑片影，还有那随风飞舞酝酿着书香的青卷。
——题记
我曾看到老人斑白的双鬓，感叹人生的易老；
我曾经历交际的失败，感愤人世的冷漠；
我曾目睹亲人的病逝，感慨生命的脆弱，这都是语文轻轻告诉我的。
人生的种种好与不好，语文会给我启迪，我下定决心去学好它，而阅读便为我提供了一条捷径。比起教科书生涩的文字，课外读物要显得活泼许多。所以，我选择去进行大量课外阅读，来填补语文知识的空缺。
暖阳下的阅读，是在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找生命的`归属。读《钢铁是怎样炼成的》，我感觉得到在攀登雪峰的过程，像在刺骨的寒风中，如青松般屹立不倒，腊梅般孤傲独放，雪莲般遗世独立，像在灾难面前，人可以变得愈发强大，坚韧不屈，感受到活着的真正意义，人生怎甘虚度年华、碌碌无为。
暖阳下的阅读，是穿越时空的一场镜花水月。与李白一起在蜀道之下发出“蜀道之难，难于上青天”的感慨，与文天祥一起站在漂泊于零丁洋的囚船上，发出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈气节，与庄周一起入梦，去探索是自己化成蝴蝶，还是蝴蝶化成自己的朦胧往事，读《史记》感受千古人物的不同心境，为语文学习增添一笔浓厚的背景色彩。
阅读还是闲暇无聊时光的消遣，是弹指间带给我无穷乐趣的净土，在强大的故事情节中，我宛如一只彩蝶，肆意飞舞；
宛如一朵闲云，静看天地风云变化；
宛如一只野鹤，在万里碧空的凌霄里无所羁绊，大千世界，任凭我去想象，去鉴赏，将整个世界的冷暖尽藏于心，无论遇到考试作文题还是阅读题，都能自然作答。
暖阳下的阅读，是书籍照亮了我内心的空洞地带，使心灵一片清明，给我温暖，予我希望，暖阳下的阅读，让我内心明媚如光。
围绕阅读的作文 热爱阅读的作文篇九
读了这许多年的书，上了这许多年的学，大考小考经历无数，但其中只有语文考试给我的印象最深------因为它的阅读题，阅读的意义。
几乎每一次小具规模的语文考试都有阅读题，且几乎全都是“名家”“美文”之类，出题人的目的往好了说是借阅读题给学生们的阅读积累来一次提升。（当然还是以考察学生的阅读理解能力为主要目的）
但我认为，现在的阅读题的意义，却与出题人的美好愿望正好相反。
文字本来是一种很美的东西，它有着美术，音乐，摄影和数学之上的能力，也可以说，它包含了其他各类所有的能力，阅读是对文字的一种理解分析的过程，因此，我认为阅读过程也是发现美，享受美，既而创造美的过程。
但阅读题的出现却彻底打翻了这种美好的意境，使得文字被分解，被分数化了，被功利化了，它使得一篇文章演变成了一道一道的题和与其配套的答案以及相应的分数，因此，我认为阅读题的出现并没有怎样提高我们的阅读积累程度，而是它破坏掉了我们的阅读，教育论文《阅读的意义》。使阅读毫无兴趣可言，毫无美感可言，
更可笑的是，“九年义务教育”的语文书后部分还总有几页“名著导读”，上面写着本书的意义，内容概括，语文老师又分离出许多知识点，说这些知识点“期末考试必考”，并且“很重要”，“每年都考”，我认为这并不是对这本名著的解读，而是一种亵渎。有些名著我们没读过，考试时却会打满分，我们记住的不是名著的精华，而是由名著的内容衍生出的题及题的答案。
一篇文字绝对不会有它的固定的意义，它的含义也只是根据它的作者的经历和思想推导出来的。不同的人有不同经历，谁又能保证有着不同经历的人们看同一篇文章不会看出别样的感受？阅读并不是被灌输有关一篇文章的知识，而是一个人对这篇文字阅读后得来的理解与感受，还有潜移默化的人文上的影响，还有许多------
这才是真正的阅读。
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