小学学年工作计划四篇 2022小学学年工作计划四篇小学学年工作安排篇1一、指导思想家庭教化是学校教化的有力助手和必要补充。家庭教化、学校教化的协调协作，有利于实现各种教化作用的互补，下面是小编为大家整理的小学学年工作计划四篇 ,供大家参考。
2022小学学年工作计划四篇
小学学年工作安排
篇1一、指导思想
家庭教化是学校教化的有力助手和必要补充。家庭教化、学校教化的协调协作，有利于实现各种教化作用的互补，从而加强对孩子教化的实效性。家长与老师是合作的伙伴关系，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标
加快家庭教化事业专业化、网络化、社会化建设，完善家长学校多维服务体系，做大做强家庭教化品牌，优化海安家长教化新模式，进一步增加工作效能，促进我校家庭教化水平整体提升。
1.丰富活动形式。组织形式多样的家庭教化活动，广泛宣扬普及家庭教化学问，引导家长关注儿童的身心发展，指导家长科学育儿。协作市开展
“塑心20xx——关爱未成年人心理健康在行动”专题活动，家长学校教学班正常开展授课活动，确保每位家长学员全年听课八课时，使家长了解科学的家庭教化学问和心理健康学问。
2.开展课题探讨。深化开展家庭教化探讨，家庭教化探
讨课题正常开展探讨；研发家庭教化专题讲座稿及配套的PPT，打造优质家庭教化资源。
3.优化网络平台。进一步优化家长学校网站，激励和引导老师刚好记载“班级记事”，并通过QQ、微信等多种渠道促进家校沟通。
4.开展创建活动。深化开展其次届“创特色，铸品牌”活动，争创示范级家长学校。
5.做好未成年人成长指导中心工作。
在市教化局、市文明办的指导和支持下，为未成年人供应心理健康服务；深化亲子共育实践活动，形成心理健康教化新特色。
三、工作举措
1.家长委员会成员会议。
召开一次到二次家长委员会会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效。
2.家长学员信息调整。
开学初，各班核查现有家长学员信息，刚好上报学员信息，以确保家长能刚好收取家长学校信息平台的信息。
3.家长学校网站记事刚好更新。
家长学校网站栏目负责人每周刚好更新栏目内容，各任课老师主动参加班级记事的建设，各班记事更新班主任为负
责人，确保每班每周有两篇记事更新。利用班级QQ群、微信群，让家长刚好了解班级状况、知道孩子在校的学习、生活状况，家校携手，共同育人。
4.开展各项评比。
组织优秀家庭教化论文、优秀班级记事评比等活动；组织家长学校优秀班主任、优秀家庭教化讲师、优秀家长学员、“好习惯”学生等评比活动。
5.开展丰富多彩的活动。
（1）实行各年级家长会，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动，引导家长协作学校共同教化好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯。
（2）食堂开放日活动，家长代表参观食堂，了解食堂的硬件设施、食品平安、经营管理状况。
（3）结合大队部开展的各项活动，邀请家长代表参加志愿者服务活动，充分发挥家长对学校教化教学工作的参谋、监督、参加作用。
6.家长学校的资料积累工作。
学期末要收集整理好家长学校的资料，包括家长会教案、活动记录、签到表、反馈表等。
四、分月支配：
二月份
1.制定家长学校活动安排。
2.非典型肺炎防控期间，每日与家长联系，做好居家防护工作，做到“停课不停学”。
三月份
1.召开一二年级家长会。
2.家长学校网站刚好更新，班级记事每周更新。
3.家长代表进食堂。
四月份
1.召开家长委员会成员会议，听取对学校工作和办好家长学校的看法。
2.家长学校网站刚好更新，班级记事每周更新。
3.结合大队部开展的活动，邀请家长志愿者参与。
4.组织优秀家庭教化论文评比。
五月份
1.召开三四年级家长会。
2.家长学校网站刚好更新，班级记事每周更新。
3.组织优秀家庭教化工作人员、优秀班主任、优秀家长学员、“好习惯”学生评比。
4.结合大队部开展的活动，邀请家长志愿者参与。
六月份：
1.召开五六年级家长会。
2.家长学校网站刚好更新，班级记事每周更新。
3.结合大队部开展的活动，邀请家长志愿者参与。
4.组织“优秀班级记事”评比。
5.家长学校学期工作总结。
6.资料的收集整理。
小学学年工作安排
篇2一、指导思想
以《山东省一般中小学管理基本规范》及《课程实施评估细则》历城区“创建和谐校内”的精神为指导，以“让教化创建华蜜人生”为办学理念，以“真”作为学校的灵魂，以“精、细、实”为管理策略，唤醒激励全体师生华蜜成长，促进学校的新发展。
二、工作目标
总体目标：我们提出了“高标准，严要求；明责任，抓细微环节；重落实，求实效”的18字方针，各项工作有布置、有检查、有落实，“抓不落实的事，查不落实的人”“今日能做的事决不拖到明天”要成为文苑人的信念。
详细目标：
1、完成教学楼的二期改建工作。
2、争创历城区其次批“行为习惯示范校”。
3、采纳多种方式抓教学质量，提高学生的整体水平。
4、在“xx”课题立项的基础上开展高效地探讨。
5、提升老师的素养，实现学生的全面发展。
6、各教研组扎实开展工作，实现教科研的突破。
三、工作要点
1、开展“533”工程，打造坚毅的领导集体。“5”指5个目标，即：以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备；“3”指3种意识，即创新意识、责随意识、服务意识；“3”指3种常规活动，即民主生活会、领导干部谈话、读书沟通。
2、开展“534工程”提升老师的师德水平。“5”是5学会，即学会微笑、敬重、关爱、宽容、感恩；“3”是3转变，即转变心态、角色、视点；“4”是4活动，即老师的宣誓活动、师德论坛、心灵鸡汤、心理辅导。
3、开展六个“一”活动，锤炼老师的基本功。六个“一”指每周一篇博文、一板粉笔字、一篇经典摘抄，每学期一篇论文、一次读书发布、一次外出培训。
4、学校接着举办名师讲堂活动，实行一次外出参观学习，开展好读书节活动，争取举办“多元评价”展示活动。
5、狠抓教学五项经常规的管理，仔细对待每个环节，打造学科特色项目。建立文苑小学备课资源库。积累学生多元评价的资料。
6、坚持周二听课日制度、周三教研活动制度、周五读书制度。实施主题教研，开展同课异构研讨活动，开展网络名家系列讲坛，开展读书活动，使教研更有实效性。
7、以“xx”立项课题为抓手，扎实开展科研活动。执
行我校的科研管理制度及嘉奖制度，建立科研的机制，强化过程性管理，留意把课题探讨和平常老师的实际教学进行有效地整合，促进教科研规范、高效的进行。学期末，接着评比“十大教学阅历”。
8、进一步加强对校本课程“华蜜课”的开发。首先从礼仪教化、走出去的实践活动作为华蜜课的起先。
9、接着开展爱好小组活动，为学生供应多彩的学校生活。奇妙借助高校生志愿者的优势对学生进行特长教化。
10、进一步创新班主任管理方式，推出一批有代表性的先进班级体和班主任。开展班主任老师走进学生家庭的活动，为教化孩子供应契机，组织好学生的端午节、六一的庆祝活动及春游活动。
11、接着以“星愿卡”的争创为载体，进一步深化“星愿卡”的内容，探究有效地实施方法，实现德育教化效果最大化。狠抓学生的行为习惯的培育，尤其是学生留意力的培育。
小学学年工作安排
篇3本学期小学数学教研工作的指导思想是：仔细学习教化教学理论，加强数学教学的课题与课堂教学探讨，主动推动数学新课程的实施，提高小学数学教学的质量。本学期的小学数学教学探讨工作，要进一步更新教化教学观念，突出校本教学探讨活动和课题探讨，改进数学课堂教学，促进学生
的全面、持续、和谐的发展。
一、仔细组织教化教学理论的"学习。
1．仔细学习教化教学理论。
（1）各镇（小学）应接着采纳多种学习形式，组织数学老师进一步学习关于新课程的理论和《数学课程标准
(试验稿)》，以及教化教学的相关理论文章，促进老师的专业发展，推动数学课程改革的深化发展。
（2）各镇（小学）还须要组织四年级以上的数学老师接着学习《数学教学大纲（试用修订版）》，根据修订大纲的要求，结合数学课程改革的新理念，切实有效地改进教学，提高课堂教学的水平与效益。
2．注意理论联系实际。
重视理论联系实际，促进老师以新的教化教学理念指导教学实践，在教学实践中努力变更自身的教学行为，在加强数学基础学问和基本技能教学的同时，促进学生在数学思索、解决问题、情感与看法等方面获得充分的发展。要重视老师的教学反思和总结，组织老师主动撰写教学论文，使他们在专业化方面获得更好的发展。
二、努力抓好教学探讨工作。
1．仔细做好新教材分析培训工作。
（1）开学初进行三年级上册教材的分析培训，帮助全区三年级数学老师了解教材的内容编排及意图，理解教材的教学指导思想，明确教学的要求和要留意的一些问题。
（2）各镇（小学）由分管数学教学的教育主任和一、二年级数学教研组长负责，结合本镇(小学)实际，采纳恰当形式进行数学一、二年级上册教材的分析培训。
2．切实开展课堂教学探讨。
(1)当前既要重视课堂教学中数学活动的绽开，又要注意数学活动的实效性。区拟在9月份开展新教材课堂教学探讨活动。要通过观摩现场教学，沟通教学阅历，增加数学活动的实效。各镇(小学)要重视校本教研活动，仔细组织新教材的的专题教学探讨活动，促进老师提高教学水平，改进课堂教学。
(2)各试验小学要注意数学课堂教学探讨。区拟在10月份实行试验小学教学探讨活动，沟通各校教学状况和教学改革的思索，促进试验小学进一步提高课堂教学水平，形成各自的教学特色。
3．开展课改小组探讨活动，重视学科基地、课改基地学校和教材试验样本班的教学工作。
（1）课改小组成员要加强对数学课程改革的探讨，了解数学新教材的教学状况，并对本校或当地的教学进行指导。区拟在本学期实行2～3次沟通和探讨活动。
（2）数学学科基地要加强数学教学的探讨，形成骨干教学力气的队伍，力争经过几年努力，成为教学示范基地。
课改基地学校要加强对新课程教学的管理和探讨，定期开展教学探讨，力争为课程改革的推动供应新的阅历。
（3）教材试验样本班所在各校要接着做好教材试验和教学资料的积累工作，仔细开展所定教学专题的探讨工作，重视对教材和教学的评价工作，做好跟踪调研工作。
三、仔细抓好课题探讨工作。
教化教学课题探讨有利于加强老师的教化教学理论基础，提高老师的教学探讨的水平，发展老师探究教学规律的实力，促进老师的专业化成长，增加老师教学改革的意识和自觉性，促进学校整体教学水平的提高。
1．各校努力抓好现有课题的探讨。现有课题应根据教科室的要求，组织老师仔细学习与课题相关的教化教学理论，切实开展课题探讨活动，以便探究和总结教学规律，取得预期成果。
2．抓好《改善数学老师课堂教学行为的探讨》的课题活动。本学期接着定期开展理论学习和探讨活动，进一步探讨和探讨相关问题。各参与课题探讨的学校和老师要根据选定的重点探讨内容，制定探讨安排，分别开展探讨活动，并积累探讨资料和总结探讨成果。
四、其他工作。
1．做好培育青年老师工作。
各镇(小学)要接着重视引导青年老师努力学习教
化教学理论，为青年老师供应教学实践的展示机会，培育青年骨干老师。教研室将探究和探讨如何开展青年老师评优课活动的方案，在明年上半年开展青年老师评优课活动。
2．论文评比工作。
各镇(小学)要组织教学仔细撰写数学教化、教学论文，按规定送交教研室参与论文评比。
3．召开小学数学专业委员会年会。
在各校开展教学改革和教学探讨、区评比论文的基础上，区拟在12月份召开小学数学教学专业和会20xx年年会。
20xx年8月25日
小学学年工作安排
篇4一、指导思想：
人类社会进入二十一世纪，教化面临着更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、工作要点：
1、定时间、定内容，对家进步行家长学校讲座，向家长宣扬党的教化方针，宣扬新课程改革的有关精神。
2、宣扬以德育为核心，以培育创新精神和实践实力为
重点的素养教化，帮助家长更新教化观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
3、传授家庭教化的基本学问，指导家长科学教子的方法。
4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教化水平，加强法制教化，规范家长自身的教化行为，促进孩子身心的健康成长。
5、形式多样性、开放式，提倡家长共同参加，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
6、创建条件让指导者运用现代科技手段，提高家长教化的方法。
7、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的指导者队伍。
8、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。
三、工作措施：
（1）家长委员会管理扎实有效。
（2）落实“家长学校”的上课时间。
（3）细心选择“家长学校”的上课老师。
（4）保证“家长学校”的学员的参加率。每次上课前一周以内，发出书面通知，并刚好信息反馈，家长可提前请
假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。为进一步推动家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教化的评价与建议。
（5）、采纳多种形式，丰富“家长学校”的活动。
①、本学期初，依据学校工作支配及工作的连续性，周密制定好教学安排，做到有序实施。
②、按安排仔细实施。能留意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查探讨，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。
③、开展询问服务，对家长提出的在家庭教化中遇到的疑难问题赐予较好的解决或号召大家共同研讨，提高探讨水平。
④、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿阅历论文，并评奖择优主动向各专刊举荐。
（6）抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。
①、每一位家长学校的老师应不断学习新理论，了解新信息，驾驭新学问，形成新观念，使我们的家庭教化指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
②、本学期，我们将组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理看法》等，使家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要，从而从孩子的须要动身，从家庭教化的实际动身，加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平。
（7）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
①、接着抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。
②、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性，本学期，从学生的须要、家长的须要动身丰富授课内容和活动形式。
③、加强家校联系，注意信息反馈。信息的反馈将干脆影响到授课的效果。家长学校的老师要亲密和家长的联系，通过家访、校访、分析回执等了解授课的状况，为以后的授课改进供应依据。
（8）抓课题探讨，进一步提高家庭教化工作的理论水平。
四、健全组织机构：
（一）加强领导和师资队伍建设。
学校由梅存良校长，曹恩伟、陈健为副校长，教育主任、班主任、家长委员会代表等为领导成员。领导小组定期召开会议，探讨家长工作：做到健全组织，分工明确，责任到人。
家长学校组织机构:
校
长：梅存良
副校长：曹恩伟
陈健
教
员：梅存良、曹恩伟、陈健、王晓琴、黄永文、缪文娣、李如燕、朱华庆、班主任：贾秋岚、缪志燕、司志云、朱慧、冷松涛、陈艳、薛爱云、于萍、汤莉平、姚小祥、朱小琴、朱敏、王爱琴
、周琴
（二）加强家长学校班主任工作，努力提高班主任素养。
1、定期组织班主任学习有关理论学问，探讨家长学校工作方法，提高班主任工作实力。
2、学期末召开一次班主任阅历沟通会。
（三）每月评比优秀班主任。
五、活动支配：
九月份：
1、制定家长学校活动安排；
2、开学第一次家长会
十月份：
让学生懂得父母的钱来之不易，节约零花钱
十一月：其次次家长会；优秀家长教化阅历沟通；
十二月份：优秀家教论文评比；
元月：1、优秀家长评比
2、学期工作小结
20xx年
3月份：
教化孩子心中有他人，心中有集体，爱自己的父母
4月份
全校家长学校授课(各班班主任1—6年级)
5月份
优秀家教阅历沟通会
6月份
1、收集整理家长学校资料。2、总结本学期家长学校工作。
3、六年级学生家长学员毕业，召开毕业典礼，表彰一批优秀学员。
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