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9月周工作计划9篇【优秀范文】

发布时间:2023-03-29 08:24:03 来源:网友投稿

9月周工作计划1.继续做好配合市委巡察组对中心进行巡察的相关工作2.做好增值收益和保证金账户采取竞争性方式选择银行的相关工作。3.做好修订《赣州市住房公积金管理中心财务管理制度》的相关工作。4.下面是小编为大家整理的9月周工作计划9篇【优秀范文】,供大家参考。

9月周工作计划9篇【优秀范文】

篇一:9月周工作计划

1.继续做好配合市委巡察组对中心进行巡察的相关工作

2.做好增值收益和保证金账户采取竞争性方式选择银行的相关工作。

3.做好修订《赣州市住房公积金管理中心财务管理制度》的相关工作。

4.对直属办事处提取、贷款业务进行稽核,监督各办事处交叉稽核;

6.认真查看监控,监督各科室、办事处工作纪律;

7.加强业务学习,提升服务态度,处理好投诉问题;

8.继续测试公积金系统稽核模块,督促伟奥公司尽快完善相关功能;

9对以前年度中心涉及督查科牵头制定的文件制度,正在进行全面梳理,为修订整理相关材料;

10.拟写关于对各办事处公积金业务检查情况的通报。

篇二:9月周工作计划

项目教育教学:

1.做好幼儿开学报名缴费工作。

2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动:

(1)墙面设置“好朋友在一起”,把幼儿的照片错落布置在墙上,请幼儿说说自己的好朋友是谁,并在朋友间链接长条。

(2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具,供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

4.丰富自然角,请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察,并指导幼儿进行记录。

5.做好第三届阅读节活动,开展中班幼儿“图书漂流”活动

卫生保健:

1.做好期初幼儿身高体重的测量的工作。

2.加强晨检,预防各种传染病。

3.开展“爱牙日”活动。

4.做好体弱儿的日常护理与记录的工作。

5.开展安全教育活动:“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。

6.开展健康教育活动:“白白的牙齿”、“进餐顺序”。

家长工作:

1.及时添加插班新生的家校通信息,确保及时沟通,制作新生接送卡。

2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

3.制定好“千名教师访万家”计划,做好家访工作。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

5.利用班级网站开展家教经验交流分享。

6.召开小班家长会,开展好“家长学校”授课活动。

常规培养:

1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。

2.重新编排幼儿座位及队列,学习新的拍手操。

3.指导幼儿养成良好的生活习惯,安静快速入睡,正确摆放衣服与鞋子。

班级特色:

1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。

2.展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。

篇三:9月周工作计划

一、本周工作重点:

1.做好幼儿开学报名缴费工作,建立正常的教育教学秩序。

2.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动,加强一日活动各环节的常规管理,养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。

3.更新《家长园地》版面与美术作品栏,调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。

4.做好期初幼儿身高体重的测量工作,配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。

5.进行班级环境创设,做好主题墙饰布置。

二、本月开展以下主题:

主题活动:《我长大了》

主题目标:

1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。

2、发现自己长大的生理特征和动作变化。

3、培养良好的生活习惯和自理能力。

4、关注周围环境,建立良好的人际关系,学会与人分享。

三、家长工作:

1.放手让孩子独立做些力所能及的事情,培养孩子做事的主动性与自信心。

2.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片,引导他们发现自己的外在变化,培养孩子良好的生活习惯和自理能力。

3.鼓励孩子与同龄人交往,在与人交往的过程中,引导他们体验与人相处的快乐,学习调节控制自己的言行,懂得站在他们的立场上思考问题,逐步平衡与同围环境的关系。

4.及时发现孩子的进步,肯定和赞美孩子,鼓励其一步一个台阶持续迈进,树立孩子的自信心。

篇四:9月周工作计划

一、重点工作

1.熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,尝试着做自己喜欢做的事。

2.在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。

3.开展主题活动:《开心宝宝》。

4.结合教师节和国庆节,激发幼儿爱老师的情感,并让幼儿感受节日的愉快气氛。

5.能够在老师的指导下进入盥洗室,学习解小便、洗手,学习独立进餐、擦嘴,并把餐巾、碗、勺放在指定地点,安静地就寝。

二、教育目标

1.知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生亲切感和安全感,喜欢老师和小朋友,逐渐习惯和适应集体生活,会高高兴兴上幼儿园。

2.喜欢幼儿园,喜欢老师、同伴及幼儿园其他工作人员。

3.能听懂并学说普通话。

4.喜欢听故事、看表演,翻阅图书,简单理解其表达的意思。

5.乐意参与集体游戏活动,感受集体活动的快乐,减轻入园焦虑,乐意上幼儿。

6.学习相应的行为规则,逐渐适应集体生活,增进与老师、同伴的情感。

三、工作准备与建议

区域活动:

开放区域:生活区、娃娃家、语言区、美工区。

娃娃家:提供同类的布娃娃、毛绒玩具、塑料食物、婴儿用品等2-3份,模仿照顾娃娃、收拾屋子等。

生活区:

1.喂小动物:将纸板箱装饰成小动物,嘴部挖空,用教大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆、玻璃珠等作为食物给小动物喂食,锻炼手眼协调能力。

2.扣纽扣:准备缝有各种纽扣的小衣服,供幼儿解开、扣上。

美工区:

1.海绵画:把海绵切成各种形状,蘸上颜料,在纸上轻拍、挤压或摩擦。

2.撕报纸:随意撕、粘。

3.橡皮泥塑:提供橡皮泥、模具,供幼儿压印或捏塑。

语言区:

1.一页一页翻书看,看护图书,不撕书不卷书。和同伴友好地看书,不争不抢。

2.提供各种与主题相关的图书和幼儿从家中带来的图书,供幼儿阅读。提供玩具电话机两部,供幼儿自由交谈。

环境创设:

1.创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。

2.活动室的整体布置体现家的温馨、舒适,墙面用彩色纸进行装饰。

3.墙饰主题为“开心宝宝”,拍下小朋友开心的笑脸并张贴。

4.在墙面上设置“我与好朋友手拉手”展板,每个幼儿的照片旁都贴有一长条皱纸,让幼儿根据意愿与自己的好朋友连“线”粘贴。

家长工作:

1.召开家长会,向家长介绍小班幼儿入园的适应性方法。

2.了解幼儿家庭情况及生活习惯,建议家长有意识地向孩子介绍幼儿园的愉快生活,激发幼儿想上幼儿园的欲 望。

3.及时向家长反映孩子在园情况,特别是适应幼儿园生活方面的情况建议家长根据幼儿适应情况,逐步延长幼儿在园时间。

篇五:9月周工作计划

一、本周工作重点:

1.加强对班内幼儿的观察,做好卫生消毒工作,预防秋季传染病发生,中班十一月份工作计划。

2.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

3.认真填写并发放幼儿反馈表。

4.认真创设好主题墙饰。

5.给幼儿更多的活动机会,使他们亲近大自然,发现和感受秋天的变化,特别是落叶颜色的变化。

6.积极筹备团体操比赛。

二、家长工作:

1.继续做好家访、电访工作。

2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

篇六:9月周工作计划

一、本周工作重点:

1.结合国庆节,开展“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.加强秋季保育工作,做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格锻炼,增强幼儿体质。

5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》,认真创设好主题墙饰。

二、本周开展以下主题:主题活动:《快快慢慢》(二)主题目标:

引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心,思考为什么有快有慢,怎样使“慢”变“快”??逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。

主题活动:《红黄蓝绿》主题目标:

引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界,让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的,去感知秋天美丽丰富的色彩,在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

三、家长工作:

1.孩子共同收集各类动物图片,一起阅读有关动物的书籍,使其了解动物行动的速度特征。

2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏,养成良好的生活习惯。

3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园,以丰富自然角。

4.建议家长多带孩子到大自然中,开展观察、种植、收集、捕捉等活动。

5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶,并告知树叶的名称。

6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩,并鼓励孩子用语言表达。

四、环境创设:

1.继续丰富“快快国慢慢国”专栏,展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

2.继续布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。

3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏,展示幼儿的绘画作品,供其互相交流。

4.丰富自然角,陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等,供幼儿观察。

5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动,引导到幼儿观察它们的生长变化。

6.布置“多彩的秋天”主题墙饰,吸引幼儿共同参与。

篇七:9月周工作计划

一、共同生活

1、学会正确的刷牙和使用毛巾,纸巾,便纸等,对自己能做的事情表现出自信。

2.、有初步的同情心和责任意识,关注同伴,完成力所能及的任务。

3、人人争当学做值日生活动,激发起他们为集体劳动的愿望,体验做值日生的自豪感并增强做事的责任感。

二、探索世界

1、在美工区域中为孩子们投放各种颜色的墨珠,细的塑料绳,要求他们根据颜色大小有规律的为妈妈设计项链,手镯。

2、在益智区中为他们提供许多手,并找找多少人,看看在许多手中少右手还是左手。

3、在探索区中为孩子们提供比高矮的图片,请比比图中4人谁高谁矮,说说为什么,并用数字1,2,3,4表示粘帖在空格内(1表示,4表示最矮)。

三表达表现

1、请每位幼儿带两张小时候的照片和一张现在的照片,说说长的怎么样,和小时候照片比有什么区别。

2、美工区中为他们投放蜡笔,纸,剪刀,皱纸为教师制作教师节的礼物。

3、音乐活动中让孩子们为老师唱一首歌表达对老师的喜欢。

四、环境创设

1、师生共同设计“我长大了”、“国庆节”主题墙面。

2、创设“文明礼仪小公民”表彰活动。

3、美工区中为孩子投放蜡笔、记号笔、纸,画出我喜欢的老师,并说出一句祝福的话。

五、家园共育

1、提醒家长在家里让孩子学会自己的事情自己做的本领,如:自己穿_服,自己分筷子等,在自我服务中体验自我成长的快乐。

2、和幼儿说说教师节是几月几号,你喜欢哪位老师,想对老师说什么话,可以写些反馈。

3、对新生幼儿做好入学准备工作包括心里疏导工作,说些激励孩子上幼儿园的话。

篇八:9月周工作计划

一、开展“长大的我”主题活动

1、知道自己升中班了,体验自己成长的快乐。

2、喜欢自己生活环境中的人,乐于与老师、同伴交往。

3、学习、理解日常生活中的规则,能够控制自己的情绪。

4、有初步的责任感,愿意为集体做力所能及的事。

5、学习欣赏同伴的优点,为自己的进步感到高兴。

6、能用多种方式表现自己对国庆节的感受,表达对祖国妈妈生日的祝贺。

二、加强幼儿日常生活行为习惯的培养工作

1、继续引导幼儿来园向老师、阿姨、小朋友问早,离园和大家说再见的好习惯。

2、鼓励幼儿大胆说出自己的需求,提醒幼儿多喝水、勤洗手。

3、培养幼儿午睡时能及时入睡,安静睡觉、自己穿衣的'好习惯。

三、开展“家长进课堂”——家长故事大王亲子活动

结合“缤纷悦读”主题月活动,邀请家长进班级给幼儿讲故事,评选家长故事大王。

四、家长资源

1、家长配合鼓励幼儿早睡早起,喜欢并每天坚持上幼儿园。

2、让幼儿谈谈幼儿园的一天,与幼儿共同体验自己喜欢的幼儿园。

3、与幼儿共同收集适合在幼儿园饲养的动植物,并告知幼儿其名称。

4、配合让幼儿认识自己名字的写法以便班级张贴幼儿物品的标签。

5、请家长配合共创班级自然角环境。

篇九:9月周工作计划

健康及日常生活:

1.认识标记:认识自己的'水杯.毛巾.床上的标记及姓名.

2.学习正确的洗手方法.洗手时不玩水.

活动区及特色活动:建构区:将积木平铺.垒高.

图书区:学习一页一页翻看图书.

教育活动:

星期一:思维活动《吃饭了》 语言领域:《上幼儿园》

星期二:健康领域《我在哪小便》社会领域:《碰碰-跑回来》

星期三:思维活动《做游戏》科学领域:《木偶戏真有趣》

星期四:艺术领域《我们一起画》 健康领域:《我要喝水》

星期五:思维活动《要睡觉》 艺术领域:《大手小手》

阳光体育活动内容:1.让幼儿练习一个跟着一个走

2.游戏:《吹泡泡》、《小孩小孩真爱玩》

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