下面是小编为大家整理的在全县教育工作会议上讲话（完整文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
在全县教育工作会议上的讲话6篇
【篇一】在全县教育工作会议上的讲话
在全州教育工作会议上的讲话
同志们： 这次全州教育工作会议是在全州上下深入贯彻落实州九次党代会精神和全面落实州十二届人大五次会议确定的各项目标任务之际召开的一次重要会议。刚才，龙锡局长全面总结了去年我州教育工作，并对今年全州教育工作进行了安排和部署，我完全同意，希望大家认真抓好落实。 过去的一年，全州教育工作在州委、州政府的高度重视和正确领导下，紧紧围绕创建优质教育这条主线，大力开展“教学质量年”活动，教学质量和水平稳步提高；
突出抓好农村教育、职业教育和朝鲜族教育，各级各类教育全面发展；
深化教育改革，积极推进依法治教和行风建设，全州教育事业蓬勃发展，为全州经济快速、健康发展和创建和谐社会做出了积极贡献。借此机会，我代表州政府向全州教育工作者致以诚挚的问候！向所有关心和支持我州教育事业发展的同志们表示衷心的感谢！ 在看到取得成绩的同时我们还要清醒地认识到，我州的教育工作还存在许多问题和不足，教育发展仍不能满足人民群众对优质教育的需求，城乡、校际之间教育发展还不平衡，农村教育还很薄弱，教师整体素质还不高，朝鲜族教育发展缓慢，中小学教育质量需要进一步提高等问题还很突出，这些问题都需要我们进一步加大工作力度，不断深化改革，以求真务实的精神加以解决，满足人民群众对教育发展的需求。
xx年是我州全面贯彻落实州九次党代会提出的未来五年发展宏伟目标的第一年，全州教育事业任务艰巨，责任重大。为进一步做好今年全州教育工作，我讲三点意见。 一、以科学发展观为统领，坚持教育优先发展战略地位 坚持把教育摆在优先发展的战略地位，是我们党和国家提出并长期坚持的一项重大方针，我们必须要提高认识，全面贯彻落实。
1、要进一步提高教育优先发展重要性的认识。党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定入突出强调了教育要优先发展，大力促进教育公平问题。胡锦涛总书记在中央政治局第三十四次集体学习上的讲话和温家宝总理在教育工作座谈会上的发言。都把坚持教育优先发展，促进教育公平摆在突出的位置，对我国教育事业的改革和发展提出了新的更高的要求。各县政府和各级教育行政部门一定要认真学习胡锦涛总书记和温家宝总理的讲话精神，提高对教育战略地位的认识，从落实科学发展观，全面构建社会主义和谐社会的高度，切实把科教兴州战略作为发展先进生产力的第一要务。要依法履行教育工作职责，经常研究教育改革和发展中的重大问题，关。心和帮助解决教育改革和发展中遇到的困难和问题，采取切实有效的措施，推进科教兴州和人才强州战略的实施。
2．要坚持把教育摆在优先发展的战略地位。做好今年的教育工作，保持教育发展与改革的良好势头，对促进我州经济更好更快发展和社会各项事业全面进步及加快推进建设繁荣富裕、文明和谐新的延边奋斗目标，具有十分重要的意义。今年，我州将全面实施“以新型工业化为核心，以对外开放为主导，以项目建设为突破口，以环境建设为保障”的经济发展战略。转变经济增长方式，增强自主创新能力，全力推进工业化、信息化、城市化和市场化进程，推动经济社会更好更快发展和社会全面进步，都需要教育先行。因此，各级政府要把发展教育作为政府的一项重要工作职责，加强对教育工作的领导。要把重视教育工作，为教育办实事办好事作为领导干部任期内目标责任制的重要内容和政绩考核的重要指标。 3、要积极建立保障教育优先发展的机制和制度。要进一步明确各级政府提供教育公共服务的职责，切实加大教育投入，保证财政性教育经费增长幅度明显高干财政经常性收入增长幅度，做到经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优1234下一页
20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作 一、教研组建设方面：
1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（2）上课关。
（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（5）质量关。
3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4赵夕珍动物的行为 12月114五4赵夕珍生态系统的调节 12月2818四4朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx-9 20XX下学期生物教研组工作计划范文 20XX年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20XX年化学生物教研组计划 20XX年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划
20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
3．加强课题研究，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。
3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：1、组织好高三英语口语测试。
2、高三英语复习研讨会。
五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
2、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。
2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标 1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；
（3）量的计量；
（4）小数的意义和性质；
（5）小数的加法和减法；
（6）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标 （一）知识与技能：
1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；
认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；
加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（3）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（4）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；
实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；
加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；
积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；
做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 20XX高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20XX年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划2 高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 1、混合运算2课时 2、两、三步计算的应用题8课时 3、整理和复习1课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 1、十进制计数法2课时 2、加法的意义和运算定律3课时 3、减法的意义和运算定律3课时 4、乘法的意义和运算定律4课时 5、除法的意义4课时 6、整理和复习2课时 三、量的计量（6课时） 1、常用的计量单位2课时 2、名数的改写4课时 四、小数的意义和性质（17课时） 1、小数的意义和读写法2课时 2、小数的性质和小数的大小比较3课时 3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 4、小数和复名数3课时 5、求一个小数的近似数 2课时 6、整理和复习2课时 五、小数的加法和减法（3课时） 小管家1课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 1、角的度量1课时 2、垂直和平行2课时 3、三角形2课时 4、平行四边形和梯形3课时 5、整理和复习2课时 七、总复习（6课时） XX年2月26日
向纵深发展。
6、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；
课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
【篇二】在全县教育工作会议上的讲话
在全县教育宣传工作会议上的讲话
同志们：
教育发展已经进入新的不同寻常的历史时期，各级领导和社会各界对教育发展的期望和要求越来越高，教育管理者和广大教育工作者必须不断更新办学理念和教育理念，坚定不移地走教育科学发展、和谐发展的道路。县委、县政府高度重视教育工作，今天下午将在县会议中心召开我县历史上规格最高的学校安全工作会议。今天上午，我们召开的这次会议，也是我县教育发展史上规格最高的业务会议。今天的会议，是一次不断塑造教育新形象的鼓劲会，是一次管理机制创新的启动会，是一次净化教育环境的推进会，具有深远的战略意义和极强的现实意义。下面，我强调两点。
一、要不断提高教育宣传的水平，为教育科学发展鼓与呼。
在大家的大力支持下，应该说这两年，我县教育宣传工作突飞猛进，取得了优异的成绩。过去的××年，我县在安徽教育网的信息发布总量一直保持在全省的前三位，稳居全市第一位，及时向社会各界传递丰富的教育资讯，真实地反映了我县教育改革发展的动态，展示我县教育人奋发进取的精神面貌和勇于开拓的执着追求。教育宣传阵地建设得到了加强。近两年来，庐江教育网锐意进取，不断提升网站建设管理水平，逐步发展成为功能强大的“传输器”、和谐教育的“连心桥”、均衡发展的“助推器”、人文教育的“共鸣箱”。宣传信息中心的同志和全体兼职编辑们，以夜继日，发愤图强，精益求精，敢于争先进位，敢于先行先试，全力以赴地不断提升庐江教育网的建设品位，庐江教育网高歌猛进，用一年多的时间，对网站进行了三次彻底改版，实现了跨越式的发展，产生了深远的影响，访问量大幅攀升，获得了省内外广泛的认可。目前庐江教育网日平均IP访问量已逼近1万，日平均PV接近4万次；
最高日IP访问量达16841，日平均PV近6万，创造了县级网站流量的奇迹和神话。网站目前排行位于全省市、县第一名，且比第二名的名次在全球排名中超前了近10万名。《安徽教育》2016年第三期在“新闻透视”栏目，以四个整版、7200多字的超长篇幅对庐江教育网的建设管理进行了全方位的报道。近期在参加全国首届教育门户网站的评选过程中，网站不断接到来自全国各地的咨询、学习电话。这些成绩的取得，是大家共同努力的结果，在此，我谨代表县教育局党委向支持教育宣传工作的各单位表示衷心的感谢，向获奖的教育宣传先进单位、先进个人和优秀兼职编辑表示热烈的祝贺，向为教育宣传工作作出积极贡献的信息员、兼职编辑致以崇高的敬意！
当前，我县教育改革发展进入了科学、和谐发展的新阶段，教育宣传工作必须高效跟进，必须有新的目标和要求。
第一，必须全方位地建设好宣传阵地。要继续把庐江教育网作为我县教育宣传的主阵地进一步建设好。庐江教育网要在现有的基础上，增强功能，提高装备水平，策划制作与教育密切相关的视听节目，丰富节目种类，提高节目质量水平。要努力拓宽宣传平台，宣传信息中心待首届全国教育门户网站评选结束后，要尽快策划并推出一本可读性较强的教育杂志，打造我县教育宣传的第二品牌。各校要高度重视宣传阵地建设，加大投入，搭建宣传平台。当前，我县中小学要结合自身实际，主要建设好一“网”、一“站”，即校园网站和校园广播站，有条件的学校还要创办有自身特色的校报、校刊。特别是要大力加强校园网站的建设与管理。国家中长期教育改革发展纲要明确提出，要以教育信息带动教育现代化，而校园网站是教育信息化的重要载体，我们必须以前瞻的眼光、广阔的视野瞭望教育发展的未来，抢占教育信息化的先机。宣传信息中心要切实履行自身职责，增强服务意识，做好全县学校网站规划、建设与管理统筹和建设管理指导工作。要切实加强学校网站的建设与管理，近期县局将出台《庐江县中小学校园网站建设与管理实施意见》，将全县中小学校园网站纳入统一管理，各校网站必须进入县局网站的服务器，以确保信息安全，提高访问速度。各校在建设网站的时候，要主动与宣传信息中心联系，取得必要的指导，不断提高网站建设水平。希望在我们的共同努力下，力争用三年的时间完成现有校园网站的改版升级工作，实现完职中、中心学校、民办学校、初中、中心小学和有条件的小学校园网站全覆盖，努力把庐江打造成县域信息化强县。同时，完善激励机制，从今年起，开展优秀校园网站评选活动，在年度考核中进一步科学考核网站建设。
第二，必须进一步加强宣传队伍建设。经过近年来的努力，我县初步建成了稳定的信息员队伍，信息水平整体上有了较大的提高。但是，各校的宣传队伍水平也存在参差不齐的现象，有的学校队伍还比较薄弱，甚至很薄弱，特别是民办学校的宣传意识普遍不强。各校要继续抓好宣传队伍建设，制定激励措施，调动信息员的工作积极性，激发他们的创造性和工作热情。这里，我需要强调一点，由于庐江教育网目前的架构庞大，内容丰富，信息更新量大，网站建设与管理的队伍建设，必须走专兼结合的道路，各校一定要站在全局的高度，站在全县教育教学资源共建共享的高度，坚决执行县局相关文件规定，支持兼职编辑同志的工作。过去，有少数学校的负责人总是用这样那样的理由推诿扯皮，态度含糊，让兼职编辑工作中左右为难，不能安心工作。今天，所有的兼职编辑和相关的学校校长都参加了会议，我在会上再次强调这个问题，希望今后这个“问题”，不再成为一个问题。
第三，必须丰富教育宣传的内涵，提升宣传工作质量。我这里说的教育宣传是“大宣传”概念，不要把教育宣传狭义地理解成教育信息。我们现在庐江教育网互动性频道、文化性频道、资源性频道、以及网站开展的各项活动等都是教育宣传的范围。我们要多角度、多形式地反映教育、宣传教育。各校要精心组织参与网站策划开展的各项活动，比如今年的“新华杯”书香校园评选，“国寿杯”硬笔书法网络年赛活动，“万佳杯”教育好新闻评选等，都是宣传校园文化、推进校园文化建设，提升人文素养的重要平台和载体，各校要精心组织，坚持不懈。从前期的情况看，各校参与的情况有着较大的差异，有的的学校组织学生广泛参与，有的学校参与者寥寥无几，有的学校至今没有一名学生参与。希望这次会议之后，各校的参与情况能逐步趋向平衡。要不断丰富宣传手段，庐江教育网要在图文宣传的基础上，加大视听宣传的比重，以直观的视听手段，提升新闻的品味，提高宣传的感染力和影响力。要提升网站信息的质量，多出精品，推出有深度的专题报道，引领舆论方向，赢得社会对教育发展的理解和支持，凝聚发展力量。各校要积极配合、支持全县教育宣传工作，积极组织专题稿件，开辟稿源，多出有影响力的稿件。庐江教育网每年要遴选网站精品，编印《年度网络精品集》，持之以恒，逐步引导网站走向内涵发展和精品发展的方向，形成网站的核心竞争力。
二、要积极利用信息化手段，实现管理方式的创新，提高管理效益。
当前，信息化的时代已经来临，如何利用信息化手段，创新管理方式，提高管理效益，是一个全新的课题。刚刚审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第六十一条，明确提出了要积极构建国家教育管理信息系统，该条全文如下：“制定学校基础信息管理要求，加快学校管理信息化进程，促进学校管理标准化、规范化。推进政府教育管理信息化，积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提高管理效率。整合各级各类教育管理资源，搭建国家教育管理公共服务平台，为宏观决策提供科学依据，为社会公众提供公共教育信息，不断提高教育管理现代化水平。”其中的“促进学校管理标准化、规范化”“积累基础资料，掌握总体状况，加强动态监测，提高管理效率”“为宏观决策提供科学依据，为社会公众提供公共教育信息”等核心内容，正是我们刚刚研发的教育教学动态监评系统的精髓。在这个纲要讨论稿没有出台之前，我们已经在着手研发了自己的教育教学动态监评系统了，我们的眼光应该是前瞻的；
现在纲要出台了，说明我们对管理方式的创新与改革思路是正确的，理念是新的。我们即将使用的这个监评系统，目前在全国还是独一无二的，是极具使用和推广前景的。下一步的问题是如何使用好这个系统，如何充分发挥并不断完善这个监评系统的功能和作用。
第一，要掌握监评系统的架构、核心价值和深远意义。我们研发的监评系统，将通过网络的方式逐步扩大监评范围和内容，最终完成对全县所有中小学和幼儿园的教育教学动态监测和评估。这个监评系统目前计划由三个部分构成，一是“教育教学动态图文监评系统”，通过学校上传的图文资料，完成对学校教育教学工作的实时监测和评估；
二是“规范学校办学行为平台”，通过对违规行为的举报、曝光和查实情况，完成对学校办学行为和行风建设的监测和评估；
三是“学校远程监控系统”，采用软件技术，逐步在有条件的学校安装远程监控探头，完成对学校教育教学管理实况的监测和评估。监评系统的第一、第二个部分今天已经正式启用，第三个部分我们将努力加快投入使用。届时，我们将从三个层面完成对学校的立体的、全方位的监控。教育管理者、广大师生员工、社会各界可以通过访问庐江教育网，随时了解全县学校每天的教育教学动态。这个系统的投入使用，将彻底转变我们的管理方式和评价方式，促进学校之间管理经验和方式的实时交流，实现先进经验的快速借鉴和推广，降低管理成本，提高管理效益。同时，我们的教育教学工作将全程纳入社会的监督之下，教育政务和教育动态更加公开透明，教育环境将得以净化，教育发展将更加阳光、健康。
第二，要加强对监评系统使用的管理，充分发挥监评系统的效能。今天投入使用的监评系统，年底将作为县局今年的行政效能创新项目之一，参加县行政效能创新奖的评选，各校要按照今天会议的要求，认真做好系统的实用工作。在教育教学动态监评系统中，各校的一把手一定要引起高度重视，亲自抓，选择责任心强、业务素质高的同志，按会议要求及时上传学校教育教学动态图文资料。要建立严格的上传资料审核制度，确定一名负责人负责审核学校上传的图文资料。审核其内容真实性和规范性，不得与教育政策法规相悖。在使用“规范办学行为平台”的过程中，要实行一把手负责制、限时回复制、责任追究制，局机关各股室、各校要按照指定的责任单位，及时、认真给予回复，不得超过规定的时限，不得敷衍。要通过我们诚恳态度和严谨作风，赢得网友的理解和信任，力争将问题消化在教育系统内部，消化在萌芽状态，千万不能将小事变大，变得扩大化，变得无限化，确保教育系统的稳定。该平台的使用情况，将作为今年年度学校考核中政风行风评价的重要依据，纳入年度考核。
同志们，我县教育要实现新跨越，要开创新的局面，对外，我们需要大力加强教育宣传，形成正确的舆论导向，获得必要的舆论支持；
对内，需要锐意进取，不断创新管理方式，更新管理理念，提升管理水平，提高管理效益。今天的会议，是一次外树形象、内强管理的会议，希望这次会议之后，大家共同努力，让我县教育获得更强劲的发展力量，获得更广泛的支持，取得更长足的发展。
谢谢大家！
【篇三】在全县教育工作会议上的讲话
在镇教育工作会议上的讲话
同志们：
今年以来，全镇上下紧紧围绕镇一届人代四次会议上确立的工作思路和奋斗目标，抢抓机遇，知难而上，扎实工作，各项工作都取得新的突破，全面建设小康社会开局良好。
加工企业。
城镇化建设取得新的突破 一是集镇配套设施建设进一步加强。年初第三期集镇国有土地使用权转让新增工商户30余户，新建各类商业用房15000余平方米。启动集镇绿化、亮化、净化一期工程。集镇规模、功能取得突破性进展。二是交通条件进一步改善。黑石盆至岱海40公里油路建成通车，拉近了热水与市城的距离，推动了人流、物流、信息流的发展；
黑石盆至陡沟油路改建工程顺利开工建设，促进了全镇交通状况的改变。
维护社会稳定、安全生产工作取得新的突破 我们制定了《热水镇信访案件处置预案》、《热水镇“平安热水”创建实施方案》，加强了联防网络建设。镇成立了联防大队，村委会成立了综治办，对 “热点”、“难点”问题实行领导挂钩、明确处理责任人；
对重复上访案件实行专人监控及时化解。上访、刑事案件大幅度下降，全镇平安稳定。安全生产方面，我们成立了执法大队，定期不定期对有煤村进行拉网式排查，对重点地段实行专人监控，坚持零报告制度，私挖滥采得到有效遏制。
信息化建设取得新的突破 为贯彻落实 “三个代表”重要思想，强化服务“三农”意识，镇党委政府以“农业产业化带动信息化，信息化促进农业产业化”为目标，积极推进信息化建设。政府局域网络预计8月下旬建成交付使用，届时，将覆盖镇机关、站所及部分学校，实现政府机关内部办公自动化和政务信息的网上适时交流处理，以电子方式获取、管理和发布信息。此外，我镇还在互联网上制作了自己的网页——热水信息网，主要栏目有：新闻速递，党建园地，农特产品供求资讯，生态旅游等。目前，在全曲靖市乡镇信息网中，点击率排名第二。
这些成绩的取得，是镇党委政府高度重视的结果，是广大人民群众和社会各界关心支持的结果，更是全镇广大教师及全体教
育工作者开拓进取、努力拼搏的结果。在此，我代表镇人民政府，向长期以来在教育战线默默耕耘、无私奉献的老师们表示诚挚的慰问，向所有关心和支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢！
在肯定成绩的同时，我们也要看到存在的困难和问题：一是思想不够解放，观念不新，缺乏大胆闯、大胆试、敢为人先的气魄和胆识，对深化教育改革、推进教育创新的认识不足。二教育经费投入不足。“普九”欠债较多，危改资金缺口较大。三是教育发展整体水平不平衡，与人民群众的需求还有很大差距。四是教师队伍素质参差不齐，教育思想观念落后，教学方法手段陈旧，管理效率不高。这些都成为制约我们实现办让人民满意教育目标的重要因素。解决这些问题，克服这些困难，需要我们与时俱进，用发展的眼光、改革的思维、创新的办法，认真研究新情况，解决新问题，以满腔的热情，抢抓机遇，深化改革，促进全镇教育事业更快更好地发展。
下面，我就下步教育工作讲五点意见：
一、扎实推进“保持共产党员先进性”教育活动
“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿，体现了当今世界和中国发展的时代精神，是全党全国人民在新世纪新阶段团结奋斗的共同思想基础。广大教育工作者传授科学文化知识、宣传马克思主义真理、继承优秀的民族传统，就是弘扬先进文化；
培养作为生产力中最活跃的因素的人，就是培养先进生产力和先进文化的创造者、传承者。科技创新和知识贡献，就是发展先进生产力；
办好教育，让受教育者成才，为其生存和发展奠定基础，事关国计民生，涉及千家万户，是人民群众根本利益之所在。深入学习实践“三个代表”重要思想，开展保先教育活动有助于我们进一步统一思想，凝聚人心，形成加快发展的合力。全体教职工都要大力强化责任意识，自我加压、干事创业。大力增强责任意识就是要把教育健康、协调、持续发展作为第一责任，大力发扬勇挑重担、敢于负责、求真务实的精神，坚持高起点、高标准、高要求，自我加压、负重奋进。学校负责人要站在教育改革的前沿，为教育发展出谋献策，一是工作立足点要“高”。思考工作要向前迈一步，落实工作要向后退一步，要有超前思维和实干精神。对各级安排的各项工作、交给的每一项任务，都要全力以赴，聚精会神，高标准、高效率、高水平的完成。二是工作着手点要“沉”。既要乐于深入调查，又要勤于潜心研究，做到知实情，察真言，抓症结，破难题。三是工作着重点要“准”。结合个人工作实际，理清工作思路，明确奋斗目标，把握主要矛盾，抓重点，抓关键。四是工作着力点要“严”。对待每一项工作、每一件事情，都要做到有布置、有检查，责任明确，奖惩分明。五是工作着落点要“实”。在推动工作落实中，要坚持具体抓，抓具体，说了算，定了干，再大的困难也不变。
二、狠抓落实，深化教育体制改革
热水教育面广量大、发展较慢、困难较多，是当前我镇教育改革和发展中的重点和难点。广大农村人口能否接受良好教育，事关我镇农村劳动力素质的提高，事关全镇改革发展的全局，事关建设农业强镇、全面建设小康社会目标的实现。我镇教育事业纵向比虽然取得了一定成绩，但横向与其他乡（镇、街道），尤其是与教育先进地区相比还存在着较大差距。不深化教育体制改革，加快发展教育事业，将无法满足人民群众日益增长的教育需要和终身学习的要求，也将成为影响全面建设小康社会进程的一个瓶颈。要本着深化内部管理，激活教育机制的改革思路，合理平衡投入，实现教育公平的基本原则，实现继续改善办学条件，巩固“普九”成果，改革教育体制，提高教育质量和办学效益的目标任务。努力做到“思想工作经常化，学校管理制度化，收费行为规范化，教研活动多样化”。改革要坚持义务教育“重中之重”地位不动摇，在积极争取危改项目的同时，不断完善投入机制，增加经费投入，重点要消化“普九”欠账；
要继续深化人事制度改革，激活分配机制；
要建立长效机制，加大对中小学贫困学生的救助力度，切实加快我镇义务教育的发展；
要加强教师队伍建设，建立教师入口和质量提高保障机制；
要借鉴外地的一些经验，制定优惠政策，积极探索促进民办教育的发展路子。本资料权属文秘资源网，放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料
三、求真务实，努力实现办人民满意教育的目标
随着人民生活水平的不断提高，广大人民群众让子女接受更多、更好教育的愿望和要求越来越强烈，经济的发展和社会的进步，对人才的培养也同样提出了新的要求。教育资源不足，教育质量不高，将会成为经济发展社会进步的严重障碍，广大教育工作者必须明确自己肩上的责任，以真抓实干、求真务实的良好作风，努力实现办人民满意教育的目标。
一要加强师资队伍建设，全面提高教育教学质量。要坚决把引进、培养教师和提高教师能力水平作为我镇加快教育发展的一项重要工作来抓。要结合教师资格制度的实施，加大向社会招聘具有教师资格人才的力度，把各学科优秀人才吸引进入教师队伍中来；
要建立和完善教师终身教育、继续教育制度，体现学历、能力并重，不断提高教师素质。学校要把教学、科研、教研结合起来，把在职进修和离岗培训结合起来，不断更新教师的知识结构，增强教学科研能力；
要鼓励在职教师参加学历教育，不断提高教师的学历合格率和教学能力；
要加大学科带头人和骨干教师培养力度，提倡学科带头人和骨干教师在教育教学的实践中带新教师，加快青年教师的培养提高步伐。创新教育机制，促进学校之间的交流学习、优势互补，实现资源共享。
二要加强师德师风建设，提高依法从教的自觉性。要把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，深入开展以“三爱”（爱教育、爱学校、爱学生）、“三全”（全面贯彻教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育质量和效益）和“三让”（让社会满意、让家长放心、让学生成才）为主要内容的师德教育，不断强化师德师风建设，杜绝各种违反师德师风的行为和事件发生，切实维护广大学生的切身利益，保障学生的身心健康，确保各级各类学校依法从教。
三要切实抓好教育项目工程质量。随着各级对我镇教育转移支付力度的加大，近年来，我镇教育项目工程不断增多，目前，在建和准备开工建设的所有工程质量的好坏，将直接影响到我镇教育事业的持续健康发展，影响到师生的生命财产安全，影响到各级对我镇教育的后续投入。希望各学校树立“宁当恶人、不当罪人”的思想，高度重视教育项目工程质量。一是要坚持公开、透明的原则，严格实行招投标制度。二是要完善工程建设的各项管理制度，从实、从严管理。三是要实行资金专户管理，封闭运行，确保资金落实到位。四是要健全和加强监督检查机制，确保工程质量，严禁弄虚作假、出现质量事故。对因欺上瞒下、导致工程出现质量事故的，将严肃追究有关当事人的责任。
四要进一步规范教育收费，维护广大人民群众的切身利益。教育收费涉及千家万户，事关广大人民群众的切身利益。治理中小学乱收费，既是各级政府的任务，也是各学校的任务。今年要把这项工作继续作为一个重点，坚持综合治理的方针，把治理教育乱收费的工作推向深入。一是要继续完善教育收费公示制度。
二是要树立“反复抓、抓反复”的观念，深化治理教育乱收费工作，禁止搭车收费和各种形式的摊派。三是要落实好各种减、免、补政策，让真正需要帮助的贫困学生享受到党和政府的惠民政策。四是要强化对收支两条线的监督检查，坚决纠正行业不正之风。
四、加大现代农业科学技术培训教育力度
成技校要切实转变思想，把工作重心转移到广泛开展以现代农业科学技术为重点的农民实用技术培训上，努力把成技校建设成为农村实用技术培训、示范基地。成技校今年的种植尝试，积累了一些经验，还要进一步加大科技培训、宣传及推广力度，逐步提高科技对农业的贡献率，用新型实用技术培训教育农民，逐步实现农民新型化。
五、积极营造全社会支持教育的良好氛围
教育是崇高的社会事业，也是一项复杂而艰巨的系统工程，需要全社会的共同努力。各村各部门要进一步转变作风，把支持和发展教育作为份内职责，进一步强化支教意识，增强支教责任感，对涉及教育的事，做到特事特办。公安、文化、工商等部门要加强学校周边育人环境的综合治理，净化、优化育人环境。各相关部门要进一步强化安全责任，落实各项安全防范措施，把中小学安全工作做细、做深、做实，努力创造教师安心、家长放心、学生静心的良好教育环境。新闻宣传部门要加强对教育事业的宣传，坚持正面宣传、正面引导为主，为教育事业发展营造良好的舆论氛围。要探索改进教师培训形式，尽可能把各种培训纳入教师的业务培训之中综合进行，避免多头培训，切实为学校、为教师减轻负担。总之，要通过各方面的努力，在全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的良好风气，共同推进我镇教育事业蓬勃发展。
同志们，让我们在市委政府和镇党委的坚强领导下，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，牢固树立和全面落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，深化改革，加快发展，以更加务实的精神，更加扎实的工作，办好让人民满意的教育，为促进我镇经济快速发展和社会和谐进步做出新的贡献！
山西省优秀大学生村干部典型事迹材料
山西省优秀大学生村干部典型事迹材料
农民生活贴心人 农户致富引路人
沁源县村委主任助理
wrt，女，出生于1985年10月19日，毕业于太原师范学院。生在农村、长在农村的她在大学期间就把当一名大学生村官，为农民服务当做自己的理想。通过公开招聘和组织的考验，于9月担任了沁源县聪子峪乡土岭底村村委主任助理。
一、创建全县首册户情民意档案，为新农村建设提供第一手资料
到任伊始，为了尽快进入角色，了解掌握村情民意，温瑞婷同志逐户上门走访，整整一个月没有回家，坚持吃在村里，住在村里，克服了土岭底村没有自来水等诸多困难，了解了村民们的生活情况和主要经济来源以及种养殖情况，并整理编制了土岭底村村民户情民意调查档案。对土岭底村和村民生产情况、乡风民俗有了详细的了解。同时也让村民对这个大学毕业的小姑娘有了深刻的印象，村民们不论有什么困难，或对村委有什么意见和建议都主动找温瑞婷同志聊天。
二、发动、组织村民成功创办了聪子峪乡富贵养殖有限公司
结合户情民意调查，温瑞婷同志又对村里的产业进行了调研。村情实际：当地人均耕地少，且土地贫瘠，野猪又太多，种的庄稼到不了成熟就被野猪糟蹋光，投入大、收成少。温瑞婷同志决定发展养殖业。考虑到村民经济困难，温瑞婷同志拿出自己的工资购买了五只带羔的母小尾寒羊，准备下了羔后分给村民们牧养。但是，天不遂人愿，温瑞婷同志忽视了土岭底村周围复杂的自然环境和村民的养殖技术水平，五只小尾寒羊全部不幸死掉了。但是她没有气馁，反而发现了当地的自然环境也是一种资源。
那是在和村民王富贵的一次谈话中，提出了让家猪和野猪配种的设想。因为随着人们生活水平的提高，对瘦肉的要求较高，家猪产出瘦肉的比例约为40%，而人们偶尔捕获的野猪的瘦肉产出率高达90%以上，但野猪不容易养殖，即想到通过配种可达到即容易养殖又能提高猪肉的质量的效果。温瑞婷同志没有放过这次可让村民致富的机会，立即着手收集这方面的信息，通过多方考察和反复实验，成功培育了新的品种。之后，温瑞婷同志自己掏钱跑县城，跑工商，跑税务，富贵养殖有限公司终于在土岭底村成立了。在富贵养殖公司成立的那天，村民王富贵激动对前来考察的聪子峪乡领导说：当初我只是有这么个设想，对小温同志一说，没想到小温同志就把这件事当做了自己的事，更没想到在这么短的时间内办起了公司。感谢党的好政策，让小温同志来到土岭底村，帮助我们了解到了最新的社会信息，更帮我们有机会实现自己的理想， ‘不怕没好事，就怕没好官’说的一点也没错呀！面对村民激动的心情，温瑞婷同志总是说：这是都是我应该做的。
三、成立了沁源县乡土文化民间艺术合作社
土岭底村村民中大多数男人选择在就近的煤矿上班，平时家里只剩下妇女，闲暇时间有时也用绣花、纳鞋垫、做合枕等细活来打发时光，但是因为这样做仅仅就是为了自给自足，没有商业意识，大部分的时间是在闲聊、打麻将等，与他们低收入的经济状况很不相承，还常常为了一毛钱争的面红耳赤。温瑞婷同志将这些情况看在眼里、急在心上，下定决心要想办法改变现状。一次在朋友的婚礼上，细心的温瑞婷发现了一个现象，就是每个人家都有不少陪嫁品是手工艺品，特别是精美的鞋垫和合枕，这些手工艺品做工精细，内容丰富，颜色炫丽。结合村中妇女们的情况，温瑞婷同志就想到了把村中的妇女们集中起来纳鞋垫，凭直觉和对艺术的喜爱，温瑞婷同志认为这里的市场一定挺大，有做头。然而任何事情都不是一帆风顺的，刚开始村中的妇女们思想保守，不愿意拿出来，后来温瑞婷同志也动手做，天天和妇女们在一起，给妇女们画图，自己掏钱到买线。相处一段时间后，用自己的真诚打动了妇女们，发动全村的妇女们参与进来。经过半年的共同努力，于3月30日完成了第一次土岭底村手工艺品展览，展出的效果非常喜人，多数人赞成，也有一些人慕名来购买，温瑞婷同志决定把这件事情做下去，通过对各地民间艺人的走访，搜集、整理了更多的关于这些方面的信息，于7月12日成功举办了第二次展览，前来购买的人更多了。当下温瑞婷同志正在四处筹措资金、联系销路，希望艺术品开发走上产业化的道路。现在土岭底村的妇女同志们三五成群，凑在一起做手工，你一言我一语，有一搭没一搭地说着闲话，谈绣花的样式，也讨论将来的生活，娱乐中致富，少了争吵，多了和谐！
四、争做五大员
为了提高村民们的技术水平，温瑞婷同志每期组织村民们观看远程教育，为了提高村民对党的认识，温瑞婷同志跟村民们讲解党的政策，并在学习实践
科学发展观、创先争优、学习型党组织等活动中，做好五大员，即营造氛围的宣传员、收集资料的信息员、主持活动的操作员、造福群众的实践员、惠农政策的解读员。
温瑞婷同志在土岭底村担任村官不到一年的时间，就赢得了村民们的一致好评，赢得了乡政府领导们的信任。现在土岭底村的村民一提到温瑞婷都赞不绝口，而温瑞婷同志面对这一切永远是她那句座右铭似的口头禅这是我应该做的。
团县委书记在辅导员培训班上的讲话
各位领导、同志们：
今天，××××年丰县少先队辅导员培训班就要开始了，来自全县的多名同志将要在这里进行为期两天的培训，在此，我代表团县委向前来参加培训的各位辅导员老师表示热烈的欢迎！
近年来，我县少先队组织充分发挥贴近少年儿童、广泛联系社会的优势，积极服务素质教育，竭诚为少年儿童健康成长服务，创造性的开展了“好习惯推广”、“中华古诗文经典诵读”、“小手拉大手共创文明城”、“公民道德实践服务队”等系列活动，在社会上引起了很大反响。今年，我县组队代表江苏省参加了全国希望小学运动会，并取得了全国第三的好成绩，王沟希望小学的三位小朋友还受到了胡锦涛主席的亲切接见；
我县华山镇范子侠小学的侯贺同学被评为省“十佳少先队员”，受到省委书记李源朝同志的接见；
实验小学开展的“诚信贵于珠宝”获得省级课题二等奖；
孙楼中心小学开展的“在希望的田野上”少先队员科技传播活动获得市农村少先队活动三等奖等，这些成绩的取得与在座的各位辅导员老师的辛勤努力是分不开的，在此，我代表团县委向你们表示衷心的感谢
参加这次培训班的都是全县辅导员中的骨干老师，我们对此次培训工作非常重视，进行了精心的组织，邀请了省市少先队工作的权威学者，其中包括江苏省少先队总辅导员华耀国老师，县委领导对这次培训班也是高度重视。为圆满完成培训任务，我向各位老师提三点要求：
一、要明确学习目的，充分认识本次培训的重要意义
这次培训班时间虽短，但内容比较丰富，都是针对新形势下对少先队工作的需求，为更好的帮助广大辅导员解决工作中的实际问题，而精心设计和安排的，比如：青少年心理教育、少先队基本理论和活动设计等，学习这些知识，可以使广大辅导员的素质得到很大提高。所以大家一定要提高认识，端正态度，把这次培训学习当作是武装自己、提高自己的好机会，要把“要我学”转化为“我要学”，把学习到的新知识、新方法融入到工作中去，合理设计安排少先队的各项活动，掌握科学的工作方法。学习培训是过程，目的是使大家在思想上得到提高，理论上有所收获，工作中有明显改进，达到学以致用。
二、要把理论和实践相结合，创造性的开展工作
在全面开展素质教育的今天，我们需要有一支高而精的少先队辅导员队伍，高就是高素质、高水平、高理论，精就是精锐、精干、精学。这就要求我们全县的辅导员老师不仅要乐于学习，更要善于把理论运用到实践中去。加强学习，是为了更好的工作，学习要坚持与工作相结合，灵活掌握理论知识，并运用到实际工作当中去，创造性的开展工作。集中学习的时间毕竟有限，所学习的东西不能作较深层次的探索，这就需要在座的各位辅导员老师勤于思考，拓展工作思路，把这些书本上的知识转化为适应本校实际的具体工作和活动，要多角度、全方位的思考少先队的工作，从而进一步推动少先队工作的整体发展和创新。
三、要遵守纪律，圆满完成培训任务
这次培训我们安排两天学习时间，时间很短，但学习内容很重要，希望大家把握好这次机会，把心思放在培训上，严格遵守培训班的各项制度，遵守作息时间，按时上课，认真听课，认真做好学习笔记，不准迟到、早退，更不允许无故旷课。这次培训同时也是一次相互交流的的机会，大家要按照统一安排，按时就餐，积极参加集体活动，晚上尽量不要外出，如果有特殊情况，要及时向会务组请假。
同志们，这次培训班能否圆满结束，达到预期的效果，需要大家的共同努力。我相信，通过这次培训，大家的业务知识、综合素质一定会有一个很大的提高！有你们辛勤的努力，我县的少先队事业将会更加灿烂辉煌！
我的讲话完了，谢谢大家！
《团县委书记在辅导员培训班上的讲话》
【篇四】在全县教育工作会议上的讲话
王 剑 锋 同 志
在全县学前教育工作会议上的讲话
(2011年 月 日)
同志们：
这次会议是经县政府研究决定召开的一次重要会议，主要是深入贯彻中央、省、市关于发展学前教育的一系列部署要求，总结成绩，分析形势，安排部署当前和今后一个时期我县学前教育工作。下面，根据县政府研究的意见，我讲以下几点意见：
一、认清形势，提高认识，切实增强发展学前教育的责任感和紧迫感
学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身教育的开端，对人的全面发展、和谐发展具有重要意义。近年来，在县委、县政府的正确领导下，经过各级各有关部门的共同努力，我县学前教育取得了较好的成绩。目前，全县共有各级各类幼儿园294所；
入园幼儿15300余人，学前三年幼儿入园率达到了45%；
专任教师1000余人，学历和专业合格率达到了61%。但是，从总体上看，学前教育在各级、各类教育中，仍是最薄弱的环节，在工作中还存在一些困难和问题，主要表现为：一是认识不到位。目前社会上重视高中教育、忽视学前教育的思想观念根深蒂固；
一些乡镇和部门对学前教育基础性、公益性和福利性认识不到位，没有把学前教育发展放在基础教育改革和发展的重要战略位置给予足够的重视。二是办园条件较差。大部分乡镇还没有公办中心幼儿园；
一些个人办幼儿园还是家庭式托儿所，办学条件十分简陋；
大部分幼儿园只有幼儿活动室，没有必要的功能室。三是发展不平衡。城乡学前教育的发展不均衡，农村学前教育薄弱的状况还没有得到根本改变；
优质学前教育资源明显不足，远远不能满足人民群众接受高质量、均衡化、多样性学前教育的需求。四是教师队伍的数量、质量有待于进一步提高。公办园公办幼儿教师数量不足，教师的素质亟待提高，农村幼儿教师缺乏社会保障、待遇偏低、队伍不稳定问题比较突出。五是办园行为不够规范。收费、管理等办园行为还亟待规范，等等。这些困难和问题，都有待于我们在今后的工作中，采取有效措施，认真加以解决。
党和国家高度重视学前教育，在党的十七届五中全会、全国教育工作会议以及全国学前教育电视电话会议上，胡锦涛等党和国家领导人分别对学前教育工作做了安排和部署；
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》也明确指出，各级政府要将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口，作为推动教育事业科学发展的重要任务，切实抓紧、抓好。可以说，当前各级党委、政府对学前教育的重视达到了前所未有的程度。各级各有关部门一定要认清形势，统一思想，进一步加强领导，强化措施，努力实现学前教育的大发展，不断满足人民群众对学前教育的需求。
二、明确目标，严格标准，推进我县学前教育均衡快速发展
今后全县学前教育发展目标是，到2013年，通过新建和改扩建等途径，建成公办标准化幼儿园158所，达到全县总园数的60%以上，16个乡镇、街道全部建成独立或附设的公办中心幼儿园；
公办幼儿园中公办教师的配备比例达到50%；
学前三年幼儿入园率达到72%，基本解决“入园难”问题。围绕完成上述目标任务，要着力抓好以下几个方面工作。
一是逐年抓好落实。前期，根据中央和省、市加快学前教育发展的要求，县政府制定了《平邑县2011－2013年学前教育行动计划》，这是全县今后加快学前教育发展的行动指南。各级各部门要各司其职，紧密配合，规范发展城区学前教育，扩大优质学前教育资源，重点发展农村学前教育，继续巩固提高“普三”成果，圆满完成学前教育三年行动计划任务，确保到2013年全县学前教育水平有根本性提高。特别是各乡镇、街道要按照全县统一部署，认真开展学前教育现状调研，找准存在问题和工作突破口，制定学前教育三年行动计划落实方案，加大投入，强化管理，确保尽快完成三年行动方案确定的建设任务。
二是合理谋划布局。各级各有关单位要把幼儿园标准化建设与中小学布局调整、危房改造工程统筹实施，逐步构建并完善以乡镇中心幼儿园为骨干，以村集体联合办园和学校附设幼儿园为主体、个人办园为补充的学前教育发展格局。一要大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。根据目前城区幼儿园布局状况，县实验幼儿园要进行扩建，增加占地面积和建筑面积，达到10个班以上的规模；
特殊教育学校和兴蒙学校附属幼儿园要进行扩建，扩大现有招生规模。要加大农村学校富余校舍的改造力度，扩大学校附设幼儿园的规模，支持乡镇和村集体新举办幼儿园，面向社区、面向社会，承担学前教育公共服务。同时，要根据乡镇中心幼儿园建设年度计划，尽早拿出新建和改扩建方案，确保到2013年底，全县乡镇中心幼儿园全部通过省级认定。今年，平邑、保太、资邱、地方、铜石、丰阳等乡镇、街道的中心幼儿园要争取年底按期完工，其他乡镇也要早规划、早落实，确保16个乡镇、街道的中心幼儿园全部实现政府主办。二要积极扶持民办幼儿园，为家长提供多样化选择。对城乡民办幼儿园要给予多种形式的扶持和资助，引导其为群众提供普惠性服务，让群众可以在缴费大致相当的情况下自由选择公办园或民办园。三要建好、用好和管好小区配套幼儿园。在加快城镇化进程中，小区配套幼儿园既是配置和增加城市学前教育资源的主要渠道，也是提高政府公共服务供给能力的有效手段。住建等部门要严把立项建设关，做到与住宅同步规划、同步建设、同步交付使用，确保小区适龄儿童“有园上”、“上得起”。对幼儿园改变性质和用途的要加快整改，及时予以纠正。四要把加快发展农村学前教育作为重点。在农村，要以学校、新建社区、村庄大小为依据，争取在方圆1.5-2公里之内，服务人口3000-5000人的范围内基本设置一所至少3个班规模的标准化幼儿园，尽快建立和完善县、乡、村三级学前教育服务网络，使农村适龄儿童能够享有公平的学前教育机会。
三是强化教师队伍建设。造就一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的幼儿教师队伍，是学前教育事业发展的关键。工作中，一是严把准入关口。要严格落实幼儿教师资格准入制度和教师资格证书制度，对未取得教师资格证或上岗证的教师，要限期取得任职资格或逐步解聘，切实把热爱这一岗位、适合这一岗位的人选拔到幼教队伍中来。要根据国家规定核定编制，逐步配齐教职工，通过公开招考、小学教师转岗等多种渠道补充合格教师，从根本上解决幼儿教师数量不足问题。二是严格教育培训。要将幼儿教师培训纳入中小学继续教育规划，大力加强师德建设，注重运用现代化教育手段和远程教育平台，创新培训模式，满足幼儿教师多样化的学习和发展需求，不断提高专业素质和实践能力。三是严格落实待遇。要加大投入、扶持力度，切实解决好幼儿教师工资福利、职称和社会保险等问题，保障其合法权益，消除后顾之忧，让广大幼儿教师心情舒畅搞教学。
四是规范办园行为。幼儿园遍布城乡社区，量大面广，办园主体多元化，办园水平参差不齐，规范管理的任务相当繁重。各级各部门特别是教体部门要采取有效措施，充实管理力量，建立科学有效的监管机制，切实履行好职责。要加强对幼儿园准入、安全和质量等方面的监督管理和指导，对教师资质、人员流动、工资待遇、教育教学、卫生保健和安全管理等方面实行动态监管，进一步规范办园行为，不断提高各类幼儿园的办园水平。要尽快成立清理整顿领导小组，及时制止、取缔非法幼儿园；
对难以取缔的非法幼儿园集中进行清理整顿。对于幼儿园安全问题，各级各有关单位要高度重视，切实加强全覆盖的安全防护体系建设，强化学前儿童交通、饮食、消防、卫生、社会治安等方面的安全工作，坚决杜绝安全事故的发生。物价、财政、教体部门要根据职责分工，加强幼儿园收费管理，进一步规范收费行为。
三、加强领导，狠抓落实，确保学前教育各项目标任务如期完成
推进学前教育改革发展是一项复杂的系统工程，涉及面广，工作难度大，各级各有关部门要真正把学前教育作为自己职责范畴，列入工作计划，摆上重要日程。县政府成立了学前教育工作领导小组，各乡镇、街道和有关单位也要成立组织机构，主要领导要亲自抓、亲自过问，分管领导要靠上抓、抓好落实，及时化解突出矛盾，解决重点问题，确保学前三年行动计划目标任务顺利完成。要强化督导，确保实效。县府办督查科、县政府教育督导室要把学前教育作为教育督导工作的重要内容，建立健全学前教育专项督导制度，定期对学前教育规划落实、资源配置、经费投入、保教质量等进行专项督导。要加强对学前教育机构的日常监管和督导评估，建立健全督导结果公告制度，推动学前教育良性健康发展。此外，对各乡镇中心幼儿园建设情况要开展专项督查，对建设进度快、效果好的乡镇和街道，要及时总结并推广其好经验、好做法，对进度慢、效果差的予以通报批评，推进学前教育工作健康有序发展。
同志们，人之百年，立于幼学；
做好学前教育工作影响深远，责任重大。各级各有关单位要积极贯彻中央和省、市决策部署，认真落实全县学前教育行动方案，锐意进取，开拓创新，以坚定的决心、务实的作风和卓有成效的工作，努力开创我县学前教育事业科学发展的新局面！
【篇五】在全县教育工作会议上的讲话
在全县教育工作会议上的讲话XXX
同志们：
大家上午好！XX年，我县教育工作取得不菲成绩，全县人民有目共睹，到了县委、县政府的充分肯定，XX局长已作了全面总结，这里不再赘述。这些成绩的取得是全县全体教育工作者辛勤劳动的结果，在此，我代表县人民政府向全县广大教育工作者表示衷心的感谢！刚才，XX局长分析了全县教育发展存在的问题，并对XX年教育工作进行了安排部署，很有针对性，我都赞成，请大家认真领会，并结合《XX县XX年教育工作要点》抓好落实。刚才，我们还表彰了XX年招生考试工作先进集体和个人，县教育局和各镇（街道）向县人民政府递交了目标责任书，这就要求我们在肯定成绩的同时要立足当前，扛起新的责任。有责任就要有担当，有担当就要有作为！XX年，为进一步抓好我全县教育工作，全县教育系统要继续上下一心、善作善成，以“办好人民满意的教育”为中心，切实做到八个“坚定不移”。
一、提高政治站位，坚定不移优先发展教育事业
教育是民生，更是国计。党的十九大提出了“必须把教育事业放在优先位置”的发展要求，省委十二届二次全会和市五届人大二次会议、县十六届人民代表大会第二次会议等系列重要会议认真贯彻落实中央精神，均作出了优先发展教育事业的明确要求。全县上下要牢固树立“四个意识”，高度重视教育工作，真正关
— 1 —
注教育、支持教育。一是强化组织领导。各镇（街道）要牢固树立“不重视教育就是失职，抓不好教育就是不称职”的观念，进一步强化对教育工作的领导，及时解决教育发展中遇到的实际问题和困难，在政策执行上为教育发展让利，在工作保障上为教育发展倾斜，在工作推动上为教育发展助力，不折不扣完成县委、县政府交办的相关教育工作任务；
各职能部门要坚持依法行政，强化职能服务，多做利教之事、善解办教之忧，加强协调、密切配合，凝聚起推动教育事业发展的强大合力。二是强化宣传引导。全县教育系统要大力宣传优先发展教育的重大意义、目标和任务，及时总结和推广先进经验，最大限度凝聚教育改革发展的正能量。要积极宣传教育发展的模范事迹，凝聚全社会重视人才、尊重知识、尊重老师的共识，促使全县上下了解全县教育工作的实际，强化对教育事业的关注、对教师生活的关心、对学校工作的支持，真正形成“党以重教为先，政以兴教为本，师以爱教为责，民以支教为荣”的良好风尚，切实营造更加良好的教育发展环境。
二、精准工作措施，坚定不移推动教育综合改革
改革是教育事业发展的鲜明特征。教育的发展要靠改革，教育强县更要依靠改革，只有改革才能促进发展，只有改革才能激发教育活力，才能创造品牌、打造特色。当前是改革的新时代，是教育综合改革的机遇期，从中央到省、市、县，旗帜鲜明、步调一致，始终坚持继续深化教育综合改革，全面加快教育现代化。
今年年初，经县委、县政府研究同意，已经下发了《XX县基础教育综合改革实施意见（试行）》，明确了具体的改革目标、内容
— 2 —
和责任要求，这是我县教育综合改革工作的总纲领、指挥棒，各单位务必要认真组织学习，科学推动落实。一是吃透精神，稳步推进。教育综合改革涉及面广，情况复杂，政策性强，关系到广大教职工的切身利益和教育事业长远发展，在工作推进中必须准确把握政策意图，立足实际情况稳健实施，真正解决实际问题。二是加强领导，正确引导。各镇（街道）要认真履行主体责任，强化组织领导；
县教育局要负起直接责任，具体指导；
各学校要充分发挥党组织的作用，坚持正确导向，做好有关政策的宣传和解释，在县教育综合改革领导小组的指导下精心组织、周密安排，严格按照规范的工作程序开展改革的各项工作，及时协调处理好综合改革中出现的各种问题，依法保护学校和教职工双方的合法权益。三是压实责任，强化监督。改革所涉及的各单位要敢于担当，认真履职，将责任扛在肩上，将工作抓在手上。县督查局、县政府教育督导室要对相关职能部门、各镇（街道）基础教育综合改革情况进行定期专项督导，实行督导检查结果公告制度和限期整改制度，对工作落实不到位的严肃问责。
三、优化资源配置，坚定不移推进教育项目建设
一是要优化项目实施。要从校点布局、资源配置等方面统筹思考，树立长远规划意识，根据县城、乡镇、产业布局等的未来发展发展趋势超前谋划、提前着手，规划好新建幼儿园、小学等的规模和数量，切实解决教育规划布局和需求。二是要抓好项目推进。对已列入计划的建设项目，县教育局要定时间、定任务、定责任，早开工、早建设，确保建设进度，加快建成投用；
县发
— 3 —
改局要优先安排教育项目，县财政局要优先安排教育资金，县国土局、县住建局等部门要积极配合，及时完善相关手续；
各镇（街道）要根据项目建设需要，提前做好学校建设用地、征地拆迁等工作。同时，项目建设要切实控制好规模，积极稳妥地推进，有效加强质量和资金监督管理力度，切实提高资金使用效益。三是要争取项目投入。要及时关注国家教育发展的政策与投资导向，扎实做好各类教育项目的申报和建设工作，努力争取更多上级教育扶持资金和项目，着力加大教育投入。
四、满足人民需求，坚定不移提升教育教学质量
高质量的教育教学，始终是教育工作的核心和生命线，是全县人民对我们教育系统的期待，对各学校的期待，对广大老师的期待，对教育工作满不满意的重要标尺。所以，我们的教育工作一定要围绕人民群众关注的热点、难点下功夫。一是牢固树立育人观念。要着力转变教育发展观念，从基础设施补短板、完成教育常规指标中解脱出来，向教育特色发展、创新发展，坚持育人为本、以德为先，落实立德树人根本任务，把社会主义核心价值观融入教育全过程，强化体育、音乐、艺术等特色教育，着力提高学生的认知能力、合作能力、创新能力和职业能力，促进学生德才兼备、全面发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。二是牢固树立质量意识。各学校必须始终坚持“质量立校、质量强校”意识，秉持“抓好质量是尽职，抓不好质量是失职”理念，坚持以教育教学为中心，把提升教育质量放在教学的重中之重来抓。三是全力抓好教学管理。各学校要认真落实国家课程计划，做到
— 4 —
开全课程，开足课时，建立健全与新时代课程要求相适应的教学管理和评价机制，抓实抓细教学管理，以精细化管理提升教学质量。四是有效抓好目标管理。要优化以综合质量为核心的考核评价体系，实施绩效考核、目标量化，注重目标运行情况的过程管理，加大督道力度，促进教育管理水平提升。五是全力推动教学改革。要整合用好优质教育资源,建立一支高素质专兼职结合的教研队伍,提高教师教育教学水平和教科研素养。充分发挥“名师、名校长工作室”作用，加大教研教改力度,推动全县素质教育和课程改革,促进教育质量上新台阶。六是着力突出教育开放。我们要用明天的理念和思维发展今天的教育，大力实施集团化办学、区域化联办等，坚持打开山门，始终抬头和周边省内外、县内外教育现状比一比、看一看，以开放获取优质教育资源，以开放促进对标进位。七是切实强化教育督导。县政府教育督导室要加大对教育工作的督导，切实从宏观教育管理的思维方式向微观教育管理的模式转变，强化教学细节管理、过程督导。要加大对各校依法治校、教学管理等方面的考核。
五、持续补齐短板，坚定不移促进全县教育公平
一是全力实施改薄工程。全县教育系统要认真落实《全面改薄规划》工作要求，全面改善全县义务教育薄弱学校基本办学条件。二是全力抓好教育扶贫。教育扶贫是一个长期过程，是阻断贫困代际传递的根本之策。教育系统要人人知晓扶贫政策，把扶贫政策宣传好、落实好、兑现好；
要上下一致，认真落实《XX县关于深入开展XX年脱贫攻坚春风行动的实施意见》要求，全力抓
— 5 —
好控辍保学、教师精准帮扶、学生资助等脱贫攻坚教育保障工作。三是更加关爱弱势群体。进一步规范义务教育阶段学校的招生行为，做好随迁子女接受义务教育工作，积极推进教育公平；
有效开展多种形式的留守儿童少年关爱工作，落实好留守儿童平安手环发放、管理工作，完成留守儿童之家建设任务。
六、深入排查整治，坚定不移抓好教育安全保障 一是抓好学校安全。要充分认识到我县学校量大、面广、学生多的现实，更加重视校园安全、学生安全、教师安全。要坚持“属地管理、分级负责”“谁主管、谁负责”的原则，强化食品卫生安全，加大校园周边环境整治力度，严厉打击各种侵害学校权益、危害师生安全、损害青少年身心健康的违法犯罪行为，有效遏制校园安全责任事故发生。二是抓好项目安全。要依法完善教育项目建设手续，严格执行各项规章制度，严禁领导干部利用职权插手干预涉及项目的规划、建设、征拆、招投标、材料供应、工程预决算、现场监理等，确保教育工程廉洁、安全。三是抓好干部安全。教育系统广大干部职工要坚持把纪律和规矩挺在前面，增强法制意识、纪律意识，任何情况下都能稳得住心神，经得住考验，按本色做人，按角色做事，确保清白做人、干净做事。
七、加强规范管理，坚定不移抓好教育行风建设
一是规范学校办学行为。各学校要根据国家方针政策、法律法规和教育纪律，建章立制、依规治校，要完善校务公开制度，依法办学、民主治校，要严格按照规定的项目和标准进行收费，实行教育收费公示制度，接受社会和群众监督。二是加大监督查
— 6 —
处力度。要畅通投诉举报渠道，加强对教育行风信访举报情况的分析和解决，完善行风问题通报机制。强化对乱收费、教辅材料散滥等问题的专项治理，加大对违规违纪行为的查处力度。三是强化职业操守。无论是校长、还是普通教师，都要爱岗敬业，要在本职岗位上忠诚地执行党和国家的教育方针，忠实地遵循教育教学规律和人才成长规律，让每一个学生都能得到公平公正、健康向上、充分而全面的发展。要自觉充实自己，不断提高自己，求知于书本，问计于同志，创新于实践，在思想上顾大局，行动上识大体，一身正气，潜心治校，廉洁从教，自觉维护人民教师的形象。
八、坚持问题导向，坚定不移狠抓教育队伍建设
一是狠抓局机关队伍建设。要切实加强组织领导，统一思想，进一步优化工作作风，做到人人讲大局、讲协调、讲配合，分工明确、各负其责，确保事事有人管、事事有人做，打造一支群策群力、共事共心，凝聚力量促发展的教育管理队伍。二是狠抓校长队伍建设。校长代表着校风，代表着一个学校的发展方向。要更加重视中小学校长的选调培训，创造更多的机会拓宽视野、更新理念、提升素质，着力造就一支懂得教育规律，善抓管理的过硬校长队伍；
要强化品牌意识，加大名师名校长培训和培育，适时邀请省内外专家作专题培训，组织培养对象到省内外名校参观考察、跟班学习或挂职锻炼，着力培育一批XX有名、全国有名的名师、名校长。三是狠抓教师队伍建设。“师资是立教之基，强教之本。”没有高素质的教师队伍，就没有高水平的教育。要全
— 7 —
面铺开教师全员聘任制，加强督导队伍和教研队伍建设，完善教师培训、补充和交流、职称（职务）评聘机制；
要加大师德师风建设，坚决杜绝部分教师课堂不教、课后补习、不务正业、职业倦怠等不良现象；
要努力提高教师的地位和待遇，切实改善教师的工作生活条件，依法维护教师的合法权益，使教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感、在职业上有优越感，促进教师把“教育是一项良心活”做实、做好，打造一支过硬的教师队伍；
要紧紧围绕“教师专业化成长”这一主线，认真落实好国家、省、市、县培训政策，采取“传、帮、带”和短期集中培训等方式，积极打造教师之间互通有无、教学交流、合作共赢的学习交流平台，多渠道组织教师参加业务培训，切实把教师作为教育事业的第一资源，打造高素质、专业化、创新型教师队伍。
同志们，“教育上赢得发展，才是最具有价值的发展；
教育上造成的失误，就是最根本的失误”。我们要积极行动起来，以更加坚定的决心、更加有效的措施、更加务实的作风，聚精会神抓教育，一心一意促发展，努力办好XX教育事业，为加快XX全面小康做出应有贡献。
谢谢大家！
— 8 —
【篇六】在全县教育工作会议上的讲话
县长xxx在全县教育工作会议上的讲话老师们、同志们：
今天，县委、县政府隆重召开全县教育工作会议，认真回顾总结过去五年的教育工作，表彰奖励优秀教师和先进集体，全面部署今后一个时期的教育发展。这是进入新世纪以来我县召开的规格最高的一次教育盛会。充分体现了县委、县政府对教育工作的高度重视，同时，也是突出教育优先发展战略地位的具体表现。在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协向受到表彰的先进集体和优秀教师表示热烈的祝贺！向全县广大教师和教育工作者致以崇高的敬意！刚才，李黎同志作了一个很好的工作报告，我完全同意，请大家认真领会，切实抓好贯彻落实。下面，我再讲几点意见：
一、 充分认识五年来教育发展的成就和经验
过去的五年，我县教育事业在县委、县政府的高度重视和正确领导下，在全县广大教育工作者的共同努力下，在各级各部门和社会各界的关心支持下，得到了飞速发展，取得了显著成效，实现了长足进步，初步形成了具有平利特色的教育发展体制、机制，基本改变了教育发展滞后于全县经济发展的现状，教育工作跃上了一个新的台阶。这其中，最明显的变化主要有四个方面：一是教育发展环境明显优化。县委、县政府高度重视教育事业，切实加强对教育工作的领导，千方百计保证教育投入，不断优化教育资源配置，为教育事业提供了最重要的发展条件。全县各级各部门、社会各界高度关注，主动服务，倾力支持教育发展，尊师重教的良好社会氛围逐步形成。二是办学条件明显改善。在全省率先实施学校布局调整和寄宿制学校建设，五年累计校建投入超过1亿元，其中县本级投入达5000万元，全县中小学由127所调整到80所，累计新建校舍8万平方米，各级各类学校校园面貌、教学生活设施、校园环境焕然一新，办学规模效益、城乡教育均衡发展水平得到极大提升，成为全省的一面旗帜。三是教育质量明显提升。各级各类学校坚持加强教育管理，建机制、抓教改、严考核，不断强化内涵发展，深入推进素质教育；
广大教师爱岗敬业，乐于奉献，辛勤工作，全身心投入教学教研。五年来，高考上线人数大幅增加，初中和小学教育质量稳步提高，人民群众对教育满意度极大提升。四是教师队伍明显加强。县委、县政府坚持政策倾斜，连续五年面向县内外公开招聘国民教育大学本科毕业生补充高中师资，并公开招
考了一批初中、小学教师，累计充实合格教师达150余名，全县教师队伍存在的学科不配套、学历不达标、总量不足的问题得到根本缓解。同时，大幅提高教师待遇，按全市最高标准落实了绩效工资，极大的激发了广大教师的工作积极性。可以说，过去的五年，是教育优先发展战略地位在我县逐步确立的五年，是历史上对教育投入最多的五年，是教育面貌和办学条件变化最大的五年，是教育教学质量提升最快的五年。
回顾过去五年的教育发展历程，成绩来之不易，它凝聚着全县各级各部门、社会各界，特别是广大教育工作者多年的心血和汗水。今天受到表彰的优秀教师和先进集体，便是其中的杰出代表。五年来的实践，充分证明：牢固树立并认真贯彻教育优先发展的战略决策，营造党政高度重视、全社会广泛支持的教育发展氛围，切实解决教育投入、政策支持等关乎教育长远发展的重大问题，是我县教育发展的最根本保障；
顺应当前经济社会发展形势，满足人民群众对优质教育的需求，科学调整学校布局，大力实施寄宿制学校建设，坚持推进城乡教育均衡发展和资源优化配置，尽力办好每一所学校，是我县教育发展的最重要基础；
坚持质量第一、质量立校，推进教育改革创新，不断提高教育质量，打造人民满意的教育事业，是我县教育发展的最基本保证；
把教师作为教育的第一资源，建设一支结构合理、数量稳定、业务精湛、勤奋敬业的高素质专业化教师队伍，是我县教育发展的最重要条件。认真总结五年来教育发展的成功实践和宝贵经验，对于不断推进教育事业在新的起点上科学发展具有十分重要的意义。
二、进一步突出教育优先发展的战略地位
教育在党和国家事业中发挥着基础性、先导性、全局性地位和作用。《国家中长期教育改革与发展纲要》指出，要把教育优先发展确定为最基本的工作方针，强调在党和国家工作全局中，要坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国和人才强国战略。从平利的发展来看，经济落后欠发达，发展相对滞后，人民群众富裕程度不高，仍是基本县情。其中劳动者素质不高、人才短缺是长期以来影响发展的一个重要原因。要从根本上改善发展现状，真正实现突破发展，基础在教育，必须把优先发展教育作为重大战略决策。
落实教育优先发展战略决策，在思想上，必须牢固确立抓教育就是抓发展、抓教育就是抓民生的理念。任何事业的发展都需要人才保证，人是第一位的因素，
一个地方、一个部门、一个行业都是如此。教育是培养人才和提高人口素质的最根本途径，教育发展水平直接决定着人才的数量和质量，并最终决定经济发展。一个地方教育的落后，必然导致经济的落后。一定程度上讲，经济的落后并不可怕，更可怕的是教育的落后。如果我们在经济发展相对落后的情况下，通过狠抓教育发展，把培养人才、提高人口素质的事情做好，不断夯实发展基础，积蓄发展后劲，那么我们完全有可能实现跟进发展、突破发展。否则，一切都无从谈起。另一方面，教育工作关乎千家万户，寄托着每个家庭对美好生活的期盼，关系到全县人民的根本利益和福祉。对一个家庭来讲，教育就是他们的未来，一个受到良好教育的孩子，就会带领一家人从根本上解决脱贫致富的问题。这是教育承担的另一项重要社会职责。因此，抓教育就是从根本上抓脱贫致富，就是抓最重要的民生工程。全县各级各部门要深刻认识优先发展教育事业的极端重要性，把教育作为推动经济发展的最重要基础性工程和最大的民生工程，切实抓紧抓好。
落实教育优先发展战略决策，在工作上，我们必须做到“三个优先”：一是必须在经济社会发展规划中优先安排教育发展。要把教育工作融入经济社会发展整体工作中，统一规划，优先考虑，加强组织领导，完善保障机制，统筹推进教育发展。各部门、社会各界要满腔热情地关心支持教育的改革发展，积极配合，主动服务，创造各方面的政策条件，确保教育优先发展的战略要求落到实处。各乡镇要认真履行办学主体责任，经常研究教育发展工作，及时解决影响教育改革发展的突出矛盾和问题，党政一把手要始终把教育工作抓在手上，努力成为“教育书记”、“教育镇长”，全力支持教育事业发展。二是在财政资金上优先保障教育投入。要进一步加大财政支持力度，确保实现教育经费“三个增长”，不断改善办学条件、提高教师待遇，优化育人环境。切实加大教育项目资金的争取力度，积极鼓励和引导社会力量捐资助学，不断拓宽教育经费筹措渠道。三是在公共资源配置上优先满足教育需求。全县各级各部门要切实增强服务教育的主动性，在制定规划、项目安排、学校用地、建设报批、基础设施配套、资金拨付、人事编制等各方面倾斜支持教育发展；
各乡镇、各相关部门要密切协作，强化学校治安综合治理，为教育创造良好发展环境。
三、努力提升教育事业科学发展水平
近年来，全县教育事业取得了显著成效，从办学条件、育人环境、教育管理、教育质量、社会评价等各方面都发生了明显变化。但总体看，仍然存在教育与经济社会发展还不协调、人民群众满意度还不高、办学效益还不明显、办学特色化水平低等突出问题。当前，随着《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的出台，各级各部门对教育的重视程度、经费投入都将大幅提高，教育事业正面临难得发展机遇。面对新的形势和任务，如何在新的起点上推进平利教育事业科学发展，怎样办好人民满意教育，以此来回馈党委政府和社会各界的关心支持，回馈人民群众的期待，是摆在我们面前的重大课题。为此，必须紧紧把握以下几点：
第一，要深入推进教育资源整合和寄宿制学校建设。实施学校布局调整、建设寄宿制学校是改善办学条件，促进教育公平的重大举措，对于优化配置各种教育资源，推进教育均衡发展，保障人民群众享有接受良好教育机会具有重要意义。五年来，我们投入大量人力、物力、财力，统筹规划，科学布局，实施了两轮布局调整，建设了一批寄宿制学校，更多的中小学生享受到了相对优质的教育，全县教育面貌大为改观。我们的布局调整工作逐步形成了自己的特色，在全省产生了较大影响，被树立为典型。实践证明，我们实施布局调整的举措是正确的、科学的，也是有效的。当前，全县城镇化正加速推进，城镇人口快速聚集，在更深层次、更大程度上推进学校布局调整和寄宿制学校建设，切实解决县城教育资源严重不足、校点布局不合理、适龄人口入学难等突出问题，建立适应全县人民教育需求的办学格局，将是我县教育面临的首要任务。根据县情实际，新一轮学校布局调整的总体要求是，合理收缩小学布点，大力收缩初中办学面，扩大城区办学规模，努力形成在城区办好一所高中、一所职中、两所初中、两所小学，在乡镇办好五所中学、十二所中心小学、若干教学点的办学新格局。同时，要以寄宿制学校建设为重点，努力建好每一所学校，缩小城乡和校际差距，逐步达到全县所有学校办学条件标准化，整体提高全县办学水平。
第二，要统筹推进各类教育协调发展。教育是一项庞大的系统工程，统筹兼顾，协调推进，是教育事业科学发展的基本要求。要坚持做到各级各类教育通盘考虑，齐头并进。一是以“双高普九”为目标，提高义务教育水平。狠抓义务教育的强制性、免费性和普及性，扎实推进素质教育，加强中小学师资、校舍、教学仪器的标准化建设，确保三年内实现“双高普九”。二是以办优质教育为目标，
加快发展高中教育。根据经济社会发展状况，不断扩大高中办学规模，全面满足初中毕业生接受高中阶段教育的需要。按照“校舍一流、设施一流、师资一流、管理一流、质量一流”的要求，努力把平中建成安康一流高中和陕南知名高中，高考质量稳居全市中上游水平。三是以培养实用人才为目标，着力办好职业教育。以就业为导向，加快职教办学模式和教学方式改革，不断扩大职教办学规模，提高办学效益，形成办学特色，将县职教中心打造成名符其实的全县实训基地和技能培训中心，建成全省有重要影响的重点职中。四是以基本普及为目标，积极发展学前教育。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，办好县幼儿园，借助布局调整在重点乡镇办好公办幼儿园，大力扶持民办幼儿园，基本形成公办、民办相结合的学前教育办学新格局，切实解决群众要求强烈的幼儿入园问题。
第三，要努力提高教育质量。教育质量是现代教育的立足点，也是现代教育的生命线。随着经济社会的发展，人民群众对教育质量的要求越来越高，教育需求日趋多样化、差异化，如何让孩子“上好学”，是当前群众最关心的热点问题之一。我们一定要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，坚持规模和质量的统一，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平和出名师、育英才。要在全县各级各类学校大力倡导苦抓、苦教、苦学之风，大力倡导教研、教改之风，把提高质量作为教育工作的永恒主题。要进一步完善教学质量监测、评估、激励机制，建立质量保障体系，合理运用职称评定、绩效工资等政策杠杆，切实增强教师抓质量的责任意识。今后，县政府每年将设立50万元的教育质量奖励基金，对抓教育质量实绩突出的学校、校长、教师和成绩优异的学生予以表彰奖励。
第四，要深化教育改革创新。教育的科学发展，根本出路在改革创新，改革创新是推动教育加快发展的强大动力。教育改革创新，必须坚持特色办学的教育理念。各学校都要在遵循教育教学规律的基础上，以提高教育质量为核心，改革学校管理，创新培养模式，建设现代学校制度，形成各具特色的管理机制和质量保障体系，努力建设一批充满活力、富有特色、管理规范、质量一流的特色名校，带动全县整体教育质量的提升。校长是教育改革创新的关键，要牢固树立改革意识，坚持做改革创新的领导者和示范者，先行先试，大胆探索，勇于实践，严格
管理，带领学校不断实现创新发展；
教师是教学改革的主体，要在创新教学方式、方法、手段上下功夫，倡导启发式教学，探索适合学生实际的教学模式，稳步提高教学质量。要坚持开放观念，加大教育工作走出去、请进来的力度，注重与县内外名校、名师的交流合作，学习借鉴先进的办学理念和教育模式，在开放合作中促进自身发展。教育行政部门要在人、财、物及体制机制上为教育改革提供保障，给他们创造良好的创新环境。总之，希望我们平利的教育人能冲破束缚，消除顾虑，勇做教育改革的实践者，为平利教育改革发展而努力奋斗。
四、切实加强教师队伍建设
目前，我县的师资情况总体上是好的，其中也不乏爱岗敬业、勇于创新、成绩突出的优秀教师。但同时也应该看到，我们教师队伍的整体素质与当前教育发展的要求还有一定的差距，还存在教师结构不合理、缺乏学科带头人、缺乏专家型教师、缺乏优秀管理人才等方面的问题。教育大计，教师为本，开创平利教育未来，必须努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
一要加强师德教育。师德是教师最重要的素质，是教师的育人之本。要把师德建设放在教师队伍建设的首位，突出思想政治教育，坚决克服教师队伍中的不正之风，提高教师的职业道德水平。要把师德作为重要内容，纳入教师的考核评价范围，建立健全师德建设的长效机制。面对新时期新任务的要求，广大教师要切实承担教育者的社会责任，忠诚人民教育事业，树立职业理想，坚定职业信念，将全部精力和满腔热血献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励，自警自省，真正做到学高为师、德高为范。
二要加强教师管理培训。要改革和完善教师管理机制，建立完善教育质量与职称评定、绩效工资挂钩的教师考核评价体系，建立质量优先、多劳多得的教师队伍管理机制。要推行中小学教师交流轮岗制度，有计划地选派城市教师到农村支教，加强农村教师队伍建设，合理配置城乡教师资源。要建立完善教师培养机制，大力实施“名师成长计划”，广泛开展骨干教师、学科带头人和教学能手评选活动，切实提高教师队伍的专业化水平。要特别重视校长队伍建设，“一个好校长就是一所好学校”，平利的教育发展，缺的就是一支具有坚定教育信念、
高远教育境界、高超教育智慧的学术型、专家型校长队伍。新时期的校长，必须肩负三种使命，一是发展使命，校长要成为学校谋求发展的第一人，要切实承担起学校历史发展长途中的接力责任；
二是育人使命，教育的根本任务是育人，目的是促进人的发展，坚持育人为本，培养德才兼备的人才是校长事业的内在要求；
三是创新使命，改革创新是校长实现学校快速发展的必然选择，应该成为学校教育的推动力量，成为学校发展的智慧源泉。教体局要改革校长的管理机制，不断加强对校长任期制、选拔制的探索，把有能力、有责任感的教师不拘一格地选拔到校长岗位上来，充分发挥他们的能力水平，推动教育事业发展。
三要营造尊师重教的浓厚氛围。尊师重教是社会文明进步的体现。各级各部门都要满腔热忱地关心和支持教育工作，切实保障教师利益，维护教师合法权益。要努力创造条件，不断提高教师待遇，努力改善教师的工作、学习、生活环境。要大力宣传模范教师、优秀教师的先进事迹，让全社会广泛了解教育工作的重要性和特殊性，了解教师职业的崇高和辛劳，在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统，让尊师重教蔚然成风，让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。
参加今天会议的主要是各学校校长、优秀教师代表和城区几所学校的老师，借此机会，我想向全县教师提四点希望，与大家共勉：
一是希望我们的教师以教书育人为天职，传授科学文化知识。传授知识是人民教师的神圣职责。我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，充实新知识、新思维、新技能，刻苦钻研学问，拓宽学术视野，更新知识结构，不断提升教学质量和水平，增强教书育人的本领，当专家型、权威型教师。
二是希望我们的教师以塑造心灵为要义，引导学生健康成长。教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。好的教师就像一盏明灯，温暖着孩子的心灵，照亮着孩子前进的道路。我们不仅要注重言传，更要注重身教，关爱学生，严谨治学，勤奋工作，以自己的人格魅力和学识魅力教育和感染学生，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。
三是希望我们的教师以改革创新为动力，探索教育新天地。创新是教育发展的不竭动力。我们要用好解放思想这一法宝，牢固树立创新意识，把握教育规
律，勇于探索，敢为人先。推动教育理念创新、课堂教学创新，培养学生的创新精神和实践能力，在改革创新中破解教育发展难题，争做平利教育改革的排头兵。
四是希望我们的教师以传播文明为己任，引领社会新风尚。教师是文明的化身，是知识的象征。人民教师学为人师，行为世范，不仅是学生的表率，也应成为社会的表率。我们要自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，传承中华民族传统美德，倡导社会文明新风，树立高尚的道德情操和精神追求，甘于清贫，乐于奉献，用心教书，潜心育人，以自己高尚的个人魅力和模范行为影响社会。
老师们、同志们，平利的发展，有赖于人才的培养；
平利的崛起，有赖于教育的先行。教育是造福社会，惠泽子孙的千秋基业。我县教育事业的宏伟蓝图已经绘就，奋斗目标已经明确。让我们在县委、县政府的坚强领导下，在社会各界和广大干部群众的大力支持下，鼓足干劲，坚定信心，求真务实，真抓实干，开拓创新，努力奋斗，不断推进全县教育事业又好又快发展。
最后，祝各位老师和同志们工作顺利、身体健康、阖家幸福！
