2023高考全国I卷理想作文800字1 儿时的天马行空化为了子虚乌有； 初中的梦中太虚化为了冰冷枕席； 少年的未名湖梦化为了痴人说梦。 曾经几时，理想里是一张张喜悦的面孔； 时光流逝，现实下面是小编为大家整理的2023年高考全国I卷理想作文800字3篇【精选推荐】,供大家参考。
2021高考全国I卷理想作文800字1
儿时的天马行空化为了子虚乌有；
初中的梦中太虚化为了冰冷枕席；
少年的未名湖梦化为了痴人说梦。
曾经几时，理想里是一张张喜悦的面孔；
时光流逝，现实里是一张张失落的面孔。
昨日，秋风吹入了我的帘里，“调戏”着天花板上悬挂的风铃，奏出一阵幽怨音乐，勾起了我对往事的回忆。
儿时的我，在漫画里遨游，在神话中联想，在涂鸦中扬帆，乘天马行万里空。幽怨的乐声忽然想起了天真活泼的大雄，无所不能的机器猫哆啦a梦。一天大雄想知道做完这一件事后会发生什么，就要了一个“未来镜”。经过验证后“未来镜”真正的准确。第二天他想知道如果早起后，会发生什么，于是拿起“未来镜”，看到了妈妈准备了自己最喜爱的食物，爸爸带着自己去看富士山，他也渐渐的沉浸在这美好的遐想中。时间渐渐的流逝，中午也悄然而至。当他踏出卧室时，看到的不是“未来镜”中的情景。是“未来镜”不准吗？不，因为他看到的是“起得早时”那张喜悦的面孔，他并没有看到“起得晚”那张失落的面孔。
初中如诗如画的岁月，虽然已经逝去，但还是忘不了我那“梦入太虚”。相貌**，勤奋**，成绩**。提起中招，就开始“梦入太虚”什么金榜题名？什么一日观尽长安景？……我一直幻想考入省级示范性高中，脑中常常浮现成功后喜悦的面孔。可二侧彻彻底底将我从太虚拉回现实。我看到了一张不情愿的面孔选择了市级示范性高中。
而今，我还有一年时间，就要面临人生中真正的转折点——就是高考。十余年的辛勤耕耘，十余年的寒窗苦读，十余年的学海生涯。时间从我身边逃过，回首间，依稀觉得好似刚步入高中，而我却常常幻想，考入清华大学，想在未名湖畔一咏，与朱自清共赏一池月色一池荷花。
然而我无意间翻到历年清华录取分数线，我感到望而却步看到我现在的分数，感叹自己昔日幻想“痴人说梦”的可笑，滑稽。现在仅是一张无助而又悔恨浪费生命的面孔感叹黑发不知勤学早。我看到自己那张被打击后疲惫的面孔。
理想是美好的，现实是残酷的，有谁希望看到一张失落的面孔，又有谁不想拥有一张喜悦的面孔。还有一年我就要上“战场”了，我将不遗余力的向去追寻那张喜悦的面孔。但我也送诸君一句话：理想里的面孔终究服从现实的面孔。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
2021高考全国I卷理想作文800字2
人生若是航行在浩瀚大海上的一帆船，理想便是指南针，引领着你驶向对岸；人生若是在漫长黑夜里的一次旅行，理想便是黎明的曙光，划破黑夜，照亮你前行的路；人生若是一场马拉松比赛，理想便是胜利的终点线，给予你无穷的力量。
人生，很短暂，眨眼即逝。面对这短暂的一生，我选择和理想牵约。
选择和理想牵约，是一种高尚的品质。吴承恩笔下的唐玄奘，受皇帝重托，到西天拜佛求经。跋山涉水，历经八十一难，终于不负使命，取得了真经。试想，倘若唐玄宗没有选择和理想牵约，他能做到富贵不淫、威武不屈、贫贱不移吗？能做到别无他念，一心向佛吗？不能！倘若他不和理想牵约，他永远不能修成正果。
选择和理想牵约，是“痴心男，多情女”之间那份坚定不移的爱，乐无居士《长恨歌》中的*二人为我们诠释了爱情的真谛。在国家社稷与个人私欲之间的取舍中，唐玄宗选择了个人私欲——杨贵妃。也许有人会骂唐玄宗是个*，杨贵妃是祸水。可是，这完全是他们的错吗？他们只是选择和理想牵约罢了。每个人都有七情六欲，唐玄宗只是渴望得到一份属于自己的爱情罢了，难道一个君王就只能处理政事，不能有家伤吗？正因为他们选择了和理想牵约，才有了千古流唱的名句——“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。
选择和理想牵约，是父母对孩子的爱。据报道，为了让孩子上重点大学，一些家长用家庭暴力将孩子打进北大等大学。这些家长被网友称为“狼爸虎妈”，“狼爸虎妈”们的教育法宝——打，掀起了对*国产教育模式的讨论，对“狼爸虎妈”的行为，网上众说纷纭：苛刻、吃人、扼杀……可不管怎么说，这是“狼爸虎妈”望子成龙、盼女成凤的表现，他们只希望自己的孩子在激烈的竞争中不被淘汰，这是他们对孩子的爱。在昂起鸡毛掸子的一瞬间，他们的眼角也闪着晶莹，他们的心比孩子更痛，天下父母，谁不爱子？因为爱，“狼爸虎妈”们选择了和理想牵约。
选择和理想牵约，首先要有理想，没有理想，何谈牵约？当然，和理想牵约，我们要敢于直面挫折困难，在困境中奋起，坚持不懈，走向成功。
因为和理想牵约，航行在浩瀚大海上的那帆船驶向了对岸；因为和理想牵约，在黑夜中迷失的自我找到了前行的路；因为和理想牵约，我们终于到达胜利的终点。
2021高考全国I卷理想作文800字3
云在走，雨在飘，好多理想在风中笑。究竟哪一个才是我所喜爱的？犹犹豫豫，望向窗外，看到对面教学楼教室里的一个眼泪汪汪的小女孩，被老师揪着衣领斥责。
心里一热，灵感大发。为何不当一名老师？昨天，在美国的堂弟打电话回来说，姐，美国的老师可好了，温柔体贴，就像大姐姐一样。可是，为什么……伯母没有让弟弟继续说下去，害怕让我对*的老师印象不好。其实，我也很不明白，为什么我们的老师一定要使出“河东狮吼”，好像轻声细语我们听不见。
我下定决心，做一名好老师。从此，在我的心田里，就洒下了当老师这个梦的种子。
有人说梦想只是梦，一个美丽的梦罢了。我却说，梦想需要经过考虑，经过努力而锻造成的果实。就像我的理想是当一名老师一样，我需要经过巨大的努力。
其实，和总结的孩子们一起，就是和童话一起。孩子们之所以喜欢童话，就是因为童话给予了孩子们欢乐。同样，童话也可以给予我们欢乐。童话有一点，就是结局总会美好。坚信这一点，就会有一颗乐观向上的心。没有烦恼，刺痛你的荆棘不过是成长路上的小插曲，迎着初升的太阳你依然灿烂。拥有一颗不老的心，就是和孩子在一起，在同一片想象的天空下。
现在的孩子，还有一个问题——不知如何和老师、同学甚至最亲的家长相处。有些，是因为他们自己不懂得如何做人，但是有时候，也是因为有蛮不讲理的老师、同学、家长。看着同学们个个愁眉苦脸，真让人揪心。如果我是一名老师，我更愿意做一名放下架子，有耐心，把学生当朋友看的老师。现在的孩子，明显是缺少关爱——在学校，有可以“参加高音比赛”的老师和某些冤家，在家里，有严格、要求比小蛮腰还高的父母……我认为，老师该做的，就是让同学们不仅学会知识，还学会如何做人。以理服人，轻声细语，不必刁难，可爱的孩子们一定会乖乖听话，百依百顺。每个孩子都是天使，每个孩子都有心灵深处最软的地方。
我曾经看过一本书，讲的是两位不同的老师的故事。第一位叶广晴老师，对学生轻声细语，从来都是面带微笑，虽然教学质量不是最好的，但是孩子们都喜欢她；第二位是郭素芬老师，她虽然教学质量高，家长喜爱，但是孩子们却讨厌她，见到她就躲。显然，叶广晴老师的做法十分正确，也值得所有的老师所学习。
“一一得一，一二得二……”我好像听见了孩子们稚嫩的朗读声。我的嘴角一扬，决定好好努力，实现我的理想。
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