大学生活动中心设计平面图13篇

发布时间:2022-12-25 20:48:03 来源:网友投稿

大学生活动中心设计平面图13篇大学生活动中心设计平面图　　大学生活动中心中心相关资料　　建筑设计资料集3(P198).　　分区　　用地比例　　建筑系数　　建筑面积系数　　教学科研区　　28-下面是小编为大家整理的大学生活动中心设计平面图13篇,供大家参考。

大学生活动中心设计平面图13篇

篇一：大学生活动中心设计平面图

　　大学生活动中心中心相关资料

　　建筑设计资料集3(P198).

　　分区

　　用地比例

　　建筑系数

　　建筑面积系数

　　教学科研区

　　28-30%

　　20-25%

　　80-120%

　　教工生活区

　　28-30%

　　20-25%

　　80-120%

　　学生生活区

　　15-18%

　　20-25%

　　80-120%

　　后勤生产区

　　8-12%

　　25-30%

　　30-60%

　　文体活活动区

　　12-15%

　　建筑设计资料集3(P210).

　　学生中心内容

　　一、办公用房

　　包括学生会、研究生会、团委会、科技开发中心以及信息服务中心、勤工

　　助学就业指导中心等。

　　二、活动用房

　　1.一般社团活动室包括文学社、书法社、摄影社、美术社、学生报社

　　等。

　　2.文艺社团排练室包括民乐、管弦乐、军乐、声乐、舞蹈等。

　　3.群众性活动室包括学生组织或个人举办的展览、讨论、讲座、联谊

　　等活动用房

　　4.娱乐活动室包括棋牌、台球、电子游戏等。

　　三、多功能厅舞会、展览、联欢、机会或排练等较大活动的场所。

　　四、其他用房

　　1.报告厅（计入教学用房）

　　2.阅览室（校图书馆分支机构）

　　3.广播站（计入校行政办公用房）

　　4.服务用房（计入福利和附属用房，包括书店、百货、邮局、银行、医

　　务、理发、复印、修理等）

　　5.快餐厅（计入食堂）。

　　学生会中心规模

　　一：国外学生中心实力面积统计表（统计时间1988）

　　实例名称

　　学生人总建筑人均主要内容建人均b/a

　　数

　　面积

　　（a）筑面积

　　（b）

　　克力夫兰大学18000160000.908920

　　0.500.56

　　麻省理工学院8597140001.636000

　　0.700.43

　　普拉次堡大学500083601.674500

　　0.900.54

　　西方储备大学750065000.875400

　　0.840.83

　　沃里克大学375060001.603440

　　0.920.57

　　北艾奥瓦大学1100055740.515400

　　0.490.96

　　纽约州立大学600050000.834200

　　0.750.84

　　达勒姆大学300035001.171600

　　0.530.46

　　基尔大学

　　120030002.502140

　　1.800.71

　　莱斯特学院110012001.10900

　　0.820.75

　　二、国内大学学生中心规划情况表（统计时间1988）

　　学校名称规划人数

　　学生中心建筑面积

　　办公

　　活动多功能厅合计

　　人均

　　北京大学150001100

　　1300

　　700

　　3100

　　0.21

　　中山大学10200

　　800

　　1200

　　800

　　2800

　　0.27

　　浙江大学13000

　　930

　　1970

　　1500

　　4400

　　0.34

　　同济大学120001200

　　1700

　　1000

　　3900

　　0.39

　　福州大学8000

　　650

　　1000

　　350

　　2000

　　0.25

　　山东大学2000

　　440

　　400

　　960

　　0.47

　　威海分校

　　三、推荐学生活动中心内容与规模

　　1.内容

　　办公用房：包括全校性学生组织（学生会、研究生会、团委会、科技服务中

　　心等）及学生工作指导等机构的办公室、会议室。

　　活动用房：包括社团小活动室、经常性文娱活动（联欢、讨论、展览、娱乐、

　　文艺排练等）大中活动室。

　　多功能厅：包括大厅（简易舞厅、管理室）、咖啡厅及休息厅等。

　　2.面积额定单位：㎡（建筑面积）/生

　　学校规模1000

　　2000

　　3000

　　6000

　　9000

　　≥12000

　　面积额定0.60

　　0.45

　　0.40

　　0.35

　　0.30

　　0.20

　　3.面积定额说明：

　　办公用房、活动用房、多功能厅应保持一定比例，约各占1/3.

　　办公室及小活动室使用面积10-15㎡，会议室及中活动室30-60㎡，大活动室

　　80-150㎡。

　　多功能大厅一般大于200㎡，2000人以下学校可不设，适当增加大活动室，咖

　　啡厅可设在大厅内部，休息厅可结合门厅设置。

　　本面积定额不包括以下内容：报告厅（计入教学用房）、阅览室（计入校图书馆）、

　　服务饮食用房（计入校福利用房）。

　　参考任务书1：

　　大学生活动中心设计任务书

　　1设计任务

　　为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动的需

　　求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相

　　应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

　　2设计基地

　　该项目位于华中某高校校园内，建筑红线内用地面积3900㎡。拟建地段场

　　地规整，环境优美。北靠学生宿舍区，东临学校教学区，西面为食堂，南边为校

　　园绿地。项目基地中的古树应予保留。

　　3设计内容

　　序

　　功能用房

　　建筑面积

　　备注

　　号

　　一校学生会办公用房

　　1各部办公室2小会议室

　　20㎡×6=120㎡

　　30～40㎡

　　3校广播站

　　60㎡

　　含播音、录音室、编辑、机

　　小计二主要活动用房1多功能厅2展览厅3茶座4美术工作室5书法活动室6摄影工作室（含暗

　　室）7期刊编辑部及文学

　　创作室8音乐工作室9舞蹈工作室10排练厅（兼健身房）11大会议室

　　小计三辅助用房1值班管理室2开水间3更衣室、淋浴室4门厅、休息厅、厕所

　　220㎡

　　300㎡100㎡90㎡60㎡60㎡60～80㎡

　　60㎡

　　60㎡60㎡90㎡60㎡1020㎡

　　20～30㎡10～16㎡60～70㎡面积自定

　　房

　　小型集会、报告兼舞厅可结合门厅、休息厅布置

　　5备品室、衣帽间、库房小计

　　四总建筑面积

　　面积自定

　　300㎡2000㎡

　　可浮动5%

　　4设计要求①紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑的关系，处理好室内外环境。②要考虑所在地区的气候特征。③要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现大学生的精神风貌，与校园环境

　　相协调。④功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通，并满足使用人的行为要求。⑤技术上合理、可行。⑥绿地面积不小于30%。

　　5图纸要求5.1规格

　　二号图纸，不透明白纸墨线图。5.2内容

　　①总平面：1∶500②各层平面：1∶200③立面：1∶200（不少于2个）④剖面：1∶200（不少于1个）⑤设计说明，主要技术经济指标，图示等。

　　⑥透视效果图。6地形图

　　参考任务书2：大学生活动中心设计任务书

　　一、教学要求：1、进一步加强建筑设计能力的训练，建立正确的设计思想和较全面的建筑观。

　　拓展知识面，融会相关学科知识，发挥想象力，进行创新设计。2、了解和掌握文化休闲娱乐类公共建筑的类型、环境布局、规模、功能特点、

　　造型与空间等，并考虑文化、社会、经济等因素对建筑设计的影响。3、开阔设计思路，在满足功能要求的基础上多方位探索建筑内外空间形象。4、了解和掌握建筑技术、结构选型、细部构造、建筑法规、材料在设计中的重要性。

　　5、进一步训练运用计算机软件等手段表达设计成果的能力。二、设计内容：（一）、项目概述

　　为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

　　在工程学院校园内拟建一大学生活动中心，为大学生提供一个交流、学习、娱乐的场所。总建筑面积：3800㎡（可上下浮动10%）（二）、规划设计要求1、紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑关系，处理好室内外环境。2、要考虑所在地区的气候特征。3、要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现当代大学生的精神风貌，与校园环境相互协调。4、功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通，并满足使用人的行为要求。5、总平面设计应为消防疏散提供良好道路和工作场地及回车场所。6、建筑高度：不超过四层7、配车停车位控制指标：

　　机动车泊位：不少于3辆/1000㎡建筑面积自行车车泊位：不少于20辆/1000㎡建筑面积8、设计中做好无障碍设计

　　三、使用功能及面积指标：

　　设计内容：总建筑面积：3800㎡（可上下浮动10%）

　　（一）群众活动用房：1、多功能厅：300㎡（小型集会、报告兼舞厅）2、游艺室：90㎡3、音乐茶座：90㎡4、艺术沙龙：90㎡5、展览、陈列：120㎡（也可结合门厅、休息厅布置，厅、室、廊皆可）6、图书阅览：120㎡

　　（二）学习辅助用房：1、排练厅（兼健身房）：120㎡2、小教室：2x60㎡3、合班教室：2x120㎡

　　（三）专业活动用房：1、美术工作室：60㎡2、书法活动室：60㎡3、音乐工作室：60㎡4、戏曲工作室：60㎡5、舞蹈工作室：60㎡6、摄影工作室（含暗室）60～80㎡

　　7、学生会期刊编辑部及文学创作室：60㎡8、大会议室：60㎡

　　（四）校学生会办公用房：1、各部办公室：20㎡×10=200㎡2、小会议室：30㎡×2=60㎡3、校广播站：60㎡（含播音、录音室、编辑、机房）

　　（五）辅助用房：1、值班管理室：20～30㎡2、开水间：10～15㎡3、更衣室、淋浴室：60～80㎡4、门厅、休息厅、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计者自定。

　　三地形及技术条件建筑基地条件见附图。

　　四设计进度第1周发任务书，讲课

　　收集资料、实地调研

　　第2周PPT演示

　　多向发散构思2个以上构思草图

　　第3周概念构思草图（总图、功能及整体构思）

　　构思草图（形体及整体构思）

　　第4周方案草图（平面、立面、形体及整体构思）平、立、剖1：200

　　，总平面1：500

　　交第1次草图

　　修改方案草图

　　第5周放大草图，平、立、剖1：200，总平面1：500交第2次草

　　图

　　第6周修改草图定稿，图面完善

　　第7周修改定稿图（交透视图底稿）

　　五图纸要求：

　　1、总平面图1：500要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、庭院绿化、小品、活动场地等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。2、各层平面图1:200要求：应注明各房间名称（禁用编号表示），首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时须注明。3、两个主要立面图1:200要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。4、至少二个剖面图1:200要求：应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标高。（表明出柱、梁、板及墙体的结构关系，标注两道尺寸线）5、透视图（应为彩色，表现方式不限）要求：应看到主入口。6、设计说明：要求：所有文字大小适中，可绘制设计构思的分析图若干（自选）a、设计构思说明b、技术经济指标：用地面积、占地面积、建筑面积、绿地率等。图纸中可采用恰当数量的计算机模型及表现模型图片进行整体拼贴构图。六参考书目1.建筑设计资料集（4）

　　2.休闲娱乐建筑设计.胡仁禄编著.中国建筑工业出版社，19993.《文化馆建筑设计规范》4.《建筑设计资料集》第4集“文化馆”（中国建筑工业出版社）5.《文化馆建筑设计方案图集》（中国建筑工业出版社）6.《全国大学生建筑设计竞赛获奖方案集》7.《建筑学报》、《新建筑》、《世界建筑》、《世界建筑导报》等期刊

篇二：大学生活动中心设计平面图

　　大学生活动中心

　　作者姓名：赵梦璐专业班级：14级建筑学指导教师：肖瑜、冯桢懿、程霞

　　摘要

　　本次调研我前往基地进行了实地考察并真实调查了成都大学活动中心，并选取了两个网上案例。我重点观察了本次基地的交通情况、人文情况、周围环境以及气候光照条件。同时对大学生活动中心的功能分区、交通流线、细节部分以及空间划分等方面都有了相应的了解，对我自己的实际方案也有了初步的设想，而营造温暖闲适的空间以及光影效果的处理将成为我这次设计的着重部分。关键词：外部环境、文化底蕴、功能分区、空间氛围

　　第一章前言

　　大学生活动中心简介

　　大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动，丰富大学生课余生活的场所。大学生活动中心——高校设立的组织指导大学生进行课余文化艺术娱乐活动的场所。属于教育建筑，也是文化建筑。

　　1.1建筑特征

　　综合性——活动内容复杂、形式各异，建筑空间组织和建筑空间表现形式均应具备多用性和灵活性。文化性——校园建筑应体现出当代教育建筑的文化特质。标志性——大学生活动中心是校园建筑群中最活跃和富有个性的单体建筑。在其设施内容、建筑造型、艺术处理上应予充分考虑。

　　1.2使用者特征

　　当代大学生思维活跃、精力充沛、富有热情、热爱生活、喜欢交流和沟通等。

　　1.3设计目标

　　通过空间设计去引导或促进良性的行为活动方式，同时在校园中创造一个开放、亲切、易接近的聚会场所。

　　1.4总体布局

　　1、考虑日照、通风、朝向等因素合理进行建筑形体组合。场地利用整体感强，与校园整体环境和谐亲和，内外空间层次丰富。2、根据场地周边交通合理设置场地及建筑物的出入口位置。人流量大且集散集中的用房，应有独立的对外出入口，如报告厅。3、功能分区合理，流线组织顺畅，避免相互干扰。各功能用房联系紧密，以利综合利用。4、外部空间应结合地形及功能分区的需要设置集散广场、休憩庭院、水体、绿化、小品等。

　　1.5功能分析

　　1、集中活动部分——演出、舞会等，这类活动需要解决的问题：①满足功能要求，例如演出、化装、跑场、放映等；②大量人流集中，重视防火疏散组织。2、分散休闲活动部分——台球、乒乓等。主要应该满足不同活动的空间要求，例如房间尺度、活动器械的尺寸等。3、分组专业活动部分——美术、书法、音乐等，主要应该满足不同活动的空间要求，例如房间尺度（人均面积指标）、采光要求（美术、书法）、音质要求（录音）、特殊设施（美术教室设置水龙头）等。4、行政管理及辅助设施部分——处理好“主”与“辅”的关系，办公部分流线组织合理，避免流线交叉和活动相互影响。

　　第二章基地调研

　　2.1基地位置

　　基地位于四川大学江安校区，四川省成都市双流区西航港街道川大路二段2号（详见图2-1)，将作为四川大学和匹兹堡大学合作举办的非独立法人办学机构——四川大学—匹兹堡学院的大学生活动中心使用。

　　图2-1

　　2.2基地环境

　　基地北侧为川大路，西侧为黄河南路（详见图2-1)。川大路为城市主干道，黄河南路为城市次干道，相对于成都市区，人流车流较少，且公交车车次不多（详见图2-3)。基地东侧为一条宽度五米左右的河渠，河渠两岸是竹林，环境优美（详见图2-4)。但由于基地南侧有建筑工程，周围有大型建筑机械及运输车辆，不时荡起阵阵灰尘，且东部南部的水泥路面已被碾压致（详见图2-2、图2-5)。

　　图2-2

　　图2-3

　　图2-4

　　图2-5

　　2.3基地内部

　　基地内部还未动工，所以为农田和荒地，向四周望去，只有西侧和东北方向有高层建筑。且工期尚未结束，可以看到吊车及支架（详见图2-6、图2-7)。

　　图2-6

　　图2-7

　　第三章实地调研

　　成都大学大学生活动中心3.1位置

　　成都大学大学生活动中心位于成都市龙泉驿区十陵街道十陵上街1号（详见图3-2)。从成都大学正门口坐小白龙到学生活动中心站下车（详见图3-1)。

　　成都学院（成都大学）（ChengduUniversity），简称成大，是成都市人民政府主办的唯一一所全日制普通本科院校，实行“省市共建、以市为主”办学体制的综合大学。学校始建于1978年，校名为“成都大学”。2003年，经教育部批准恢复为普通本科院校，暂更名为“成都学院”，并保留“成都大学”校名。成都学院（成都大学）位于国家历史文化名城、天府之国的成都市，占地2714亩，校舍面积60.9万平方米，教学科研行政用房33.4万平方米，教学设备仪器总值达1.37亿元。有图书馆面积2万平方米，规划建设新图书馆4万平方米，馆藏纸质图书达178.7万册。已建成馆际资源共享的文献保障体系和千兆以太网的校园网络。

　　图3-1

　　图3-2

　　3.2周边环境

　　成都大学大学生活动中心西侧为第十教学楼，东侧为第六食堂，北侧为高地（详见图3-4)，高地上有一条小马路（详见图3-3)，南侧为正门，且为主要交通路线（详见图3-1)。

　　图3-3

　　图3-4

　　3.3主体建筑

　　成都大学大学生活动中心建筑主体以粉色为主，其中穿插玻璃幕墙，其玻璃体块皆为交通空间（详见图3-5)。整个建筑为标准的现代建筑，建筑较新，且与周边建筑是同一时期统一风格建筑，形成一个明显的建筑群。东侧立面有大楼梯直接通到三楼平台学生可在平台上排练舞蹈，锻炼身体（详见图3-6)。大玻璃块体为商业街。中间有天桥连接两个建筑体块（详见图3-7、图3-8)。

　　图3-5

　　图3-6

　　图3-7

　　图3-8

　　3.4建筑内部

　　成都大学大学生活动中心建筑内部以现代化装修为主，大厅配有展览区（详见图3-14)，并且可以自取参观册，参观册上印有各层平面图以及功能介绍（详见图3-9、图3-10、图3-11)。各个房间都有不同的装修风格，可以明显的区分出来。侧门大厅有跃层的处理，大厅两侧附有一层到二层的楼梯，中间为镂空的彩色鱼装饰物，颇具生机与活力（详见图3-12).一层有大学生艺术团排练厅、化妆间、服装间、演播室、监控室、招聘室（详见图3-13)、校园广播站、就业面试室、就业洽谈室、就业指导中心办公室、银行超市、安保室、学生事务服务大厅（详见图3-14)等。二层有大学生艺术团排练厅、名师工作坊、创业工作室、创业俱乐部、创业园文印室、创业团队室、创业培训教室、箐蓉学院办公室等。三层有学生组织公共会议室校团委教师办公室、校青年志愿者协会办公室、校团委学生办公室、校学生办公室、校社团联合会办公室、社团办公室、校宿管办公室等。

　　图3-9

　　图3-10

　　图3-11

　　图3-12

　　图3-13

　　图3-14

　　第四章网上案例

　　4.1首尔梨花女子大学校园中心

　　该校园中心是由法国建筑大师多米尼克·佩罗设计，他奉行极少主义，强调严谨，简洁。多米尼克·佩罗1953年生于法国，1978年于巴黎获得建筑学学位。1985-1995年完成了法国国家图书馆。佩罗认为极少主义是“包豪斯”的真正内涵，而后现代主义和解构主义则仅仅是建筑发展的死胡同。他推崇美国极少主义艺术家唐纳德·乍得的作品，欣赏罗伯特·史密森的大地艺术。首尔梨花女子大学校园中心的项目规模为50000平方米。建筑的整体形态极其弱化，单纯而自然地成为环境景色的一部分，如同一件大地艺术作品。为了让建筑在地平面上消失。在原体育场下挖出了长200m，宽65m，深25m的巨大坑洞。最底下2层停车场，上面是两栋面对面竖立起来的独立建筑。这个校园中心包括教室、图书馆和咖啡厅，可容纳2万学生，另外，还包括行政办公和商业空间，最后还有一个剧院、商店和体育设施。为了在有限的空间放下所有的功能，建筑大部分处于地下。光线从两部分建筑中间的大通道进入，同时创造出校园的中心景观。建筑别称是“校园谷”，基地位于山谷，且建筑设计本身也像峡谷。大学建筑群体设计做到依山就势，空间序列非常有趣。覆土建筑两侧的大玻璃幕墙让自然阳光能够很好的射入建筑。建筑上方的屋顶花园不仅作为建筑和雕塑的集合体，同时也是城市和校园的附属绿地，中央峡谷地带开始的时候坡度很小，然后急剧加大，台阶也被加大来满足建筑的多功能用途。这个大型的广场为沿途的大量带有有编号的部门提供入口。这个地方常被用作为一个集会的广场、户外讲座场所、户外餐饮休息地、展览空间，同时也是一个天然台阶阶梯教室。长长的沥青道路被大自然景观围绕，黑色沥青、红色跑道、绿色自然和山谷互相融合。校园由两个夹着很长的多功能广场线性建筑构成，广场不仅可以用来

　　做讲座，举办大型活动，还是很好的休闲娱乐空间，这样的建筑结构不仅减少了建筑的占地面积，还有利于自然光的入渗。

　　图3-13

　　图3-14

　　图3-15

　　图3-16

　　图3-17

　　图3-18

　　图3-19

　　图3-20

　　4.2布兰森学校学生活动中心

　　这是由TurnbullGriffinHaesloopArchitects建筑事务所设计的布兰森学生活动中心项目，该项目是一个不受围墙限制的LEED白金认证项目，设计师为学生们创造了一个聚会活动的场所，这个占地7550平方英尺（701.42平方米）的项目位于学院中心的一个狭窄场地上，分布在南北学院之间的人行道上。中心的尖顶和巨大的窗户定义了开放的阳台和草坪，同时隐藏在绿色屋顶下面的边缘支撑翼结构与山边通过板条形式的混凝土墙壁连接。新建筑的位置最大限度地利用南侧的太阳光，同时呈现出朝着开阔广场敞开的一个巨大的高架的门结构，这个广场可用于就餐，会议和室外教学。这个新建的占地701.42平方米的学生活动中心位于校园中部一个狭窄地

　　段，在南北校区之间的人行道上延展铺开。这个活动中心能为学生提供一个聚会交流的场所，是学校的活动中心。建筑位于占阳光优势的一侧，使阳光能通过玻璃表面透进室内空间。

　　图4-1

　　图4-2

　　图4-3

　　图4-4

　　图4-5

　　总结

　　从这次认识实习，我对活动中心类建筑有了相应的了解，明确了活动中心类建筑的功能分区以及适用人群对其各个方面的影响。对于当代大学生来说，活泼愉悦阳光的空间氛围是他们追求的，而且动的方面有健身舞蹈等热闹运动型，静的方面有美术书法等文艺小清新，如何满足这两种人群的需要，做到动与静的结合以及互不影响，是我们设计师需要着重考虑的问题。在这次大学生活动中心设计上，我已有了初步构想，形成一种尺度关系合适，既不会使人感到压抑，又不会令人没有安全感的温暖且富有人文气息的建筑，在材料的选择上我倾向于使用木质与大块玻璃表层，为达到防火规范，内部使用钢筋混凝土的框架结构。

　　参考文献

　　[1]何镜堂.当代大学校园规划设计的理念与实践[J].城市建筑.2005(09)

　　[2]《小型公共建筑》[3]上下空间——大三设计的大学生活动中心-ABBS论坛[4]百度百科、百度地图[5]筑龙建筑师网[6]《建筑空间组合论》

篇三：大学生活动中心设计平面图

　　大学生活动中心中心相关资料

　　建筑设计资料集3(P198).

　　分区

　　用地比例

　　教学科研区

　　28-30%

　　教工生活区

　　28-30%

　　学生生活区

　　15-18%

　　后勤生产区

　　8-12%

　　文体活活动区

　　12-15%

　　建筑系数20-25%20-25%20-25%25-30%

　　建筑面积系数80-120%80-120%80-120%30-60%

　　建筑设计资料集3(P210).

　　学生中心内容

　　一、二、

　　三、四、

　　办公用房包括学生会、研究生会、团委会、科技开发中心以及信息服务中心、勤工助学就业指导中心等。活动用房1.一般社团活动室包括文学社、书法社、摄影社、美术社、学生报社

　　等。2.文艺社团排练室包括民乐、管弦乐、军乐、声乐、舞蹈等。3.群众性活动室包括学生组织或个人举办的展览、讨论、讲座、联谊

　　等活动用房4.娱乐活动室包括棋牌、台球、电子游戏等。多功能厅舞会、展览、联欢、机会或排练等较大活动的场所。其他用房1.报告厅（计入教学用房）2.阅览室（校图书馆分支机构）3.广播站（计入校行政办公用房）4.服务用房（计入福利和附属用房，包括书店、百货、邮局、银行、医

　　务、理发、复印、修理等）5.快餐厅（计入食堂）。

　　学生会中心规模

　　一：国外学生中心实力面积统计表（统计时间1988）

　　实例名称

　　学生人总建筑人均主要内容建人均b/a

　　数

　　面积

　　（a）筑面积

　　（b）

　　克力夫兰大学1800016000

　　8920

　　麻省理工学院8597

　　14000

　　6000

　　普拉次堡大学5000

　　8360

　　4500

　　西方储备大学7500

　　6500

　　5400

　　沃里克大学3750

　　6000

　　3440

　　北艾奥瓦大学110005574

　　5400

　　纽约州立大学6000

　　5000

　　4200

　　达勒姆大学3000

　　3500

　　1600

　　基尔大学

　　1200

　　3000

　　2140

　　莱斯特学院1100

　　1200

　　900

　　二、国内大学学生中心规划情况表（统计时间1988）

　　学校名称规划人数

　　学生中心建筑面积

　　办公

　　活动多功能厅合计

　　人均

　　北京大学15000

　　1100

　　1300

　　700

　　3100

　　中山大学10200

　　800

　　1200

　　800

　　2800

　　浙江大学13000

　　930

　　1970

　　1500

　　4400

　　同济大学12000

　　1200

　　1700

　　1000

　　3900

　　福州大学8000

　　650

　　1000

　　350

　　2000

　　山东大学2000

　　440

　　400

　　960

　　威海分校

　　三、推荐学生活动中心内容与规模

　　1.内容

　　办公用房：包括全校性学生组织（学生会、研究生会、团委会、科技服务中

　　心等）及学生工作指导等机构的办公室、会议室。

　　活动用房：包括社团小活动室、经常性文娱活动（联欢、讨论、展览、娱乐、

　　文艺排练等）大中活动室。

　　多功能厅：包括大厅（简易舞厅、管理室）、咖啡厅及休息厅等。

　　2.面积额定单位：㎡（建筑面积）/生

　　学校规模1000

　　2000

　　3000

　　6000

　　9000

　　≥12000

　　面积额定

　　3.面积定额说明：办公用房、活动用房、多功能厅应保持一定比例，约各占1/3.办公室及小活动室使用面积10-15㎡，会议室及中活动室30-60㎡，大活动室80-150㎡。多功能大厅一般大于200㎡，2000人以下学校可不设，适当增加大活动室，咖

　　啡厅可设在大厅内部，休息厅可结合门厅设置。本面积定额不包括以下内容：报告厅（计入教学用房）、阅览室（计入校图书馆）、服务饮食用房（计入校福利用房）。

　　参考任务书1：

　　大学生活动中心设计任务书

　　1设计任务

　　为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动的需

　　求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相

　　应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

　　2设计基地

　　该项目位于华中某高校校园内，建筑红线内用地面积3900㎡。拟建地段场

　　地规整，环境优美。北靠学生宿舍区，东临学校教学区，西面为食堂，南边为校

　　园绿地。项目基地中的古树应予保留。

　　3设计内容

　　序

　　功能用房

　　号

　　一校学生会办公用房

　　建筑面积

　　备注

　　1各部办公室2小会议室

　　20㎡×6=120㎡

　　30～40㎡

　　3校广播站小计

　　60㎡220㎡

　　含播音、录音室、编辑、机房

　　二主要活动用房

　　1多功能厅2展览厅3茶座

　　300㎡100㎡90㎡

　　小型集会、报告兼舞厅可结合门厅、休息厅布置

　　4美术工作室

　　60㎡

　　5书法活动室

　　60㎡

　　6摄影工作室（含暗室）

　　60～80㎡

　　7期刊编辑部及文学创作室

　　8音乐工作室

　　9舞蹈工作室

　　10排练厅（兼健身房）

　　11大会议室

　　小计

　　三辅助用房

　　1值班管理室

　　2开水间

　　3更衣室、淋浴室

　　4门厅、休息厅、厕所

　　5备品室、衣帽间、库房小计

　　四总建筑面积

　　60㎡60㎡60㎡90㎡60㎡1020㎡

　　20～30㎡10～16㎡60～70㎡面积自定面积自定

　　300㎡2000㎡

　　可浮动5%

　　相协调。④功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通，并满足使用人的行为要求。⑤技术上合理、可行。⑥绿地面积不小于30%。

　　5图纸要求规格

　　二号图纸，不透明白纸墨线图。

　　内容

　　①总平面：1∶500

　　②各层平面：1∶200

　　③立面：1∶200（不少于2个）

　　④剖面：1∶200（不少于1个）

　　⑤设计说明，主要技术经济指标，图示等。

　　⑥透视效果图。

　　6地形图

　　参考任务书2：

　　大学生活动中心设计任务书

　　一、教学要求：1、进一步加强建筑设计能力的训练，建立正确的设计思想和较全面的建筑观。

　　拓展知识面，融会相关学科知识，发挥想象力，进行创新设计。2、了解和掌握文化休闲娱乐类公共建筑的类型、环境布局、规模、功能特点、

　　造型与空间等，并考虑文化、社会、经济等因素对建筑设计的影响。3、开阔设计思路，在满足功能要求的基础上多方位探索建筑内外空间形象。4、了解和掌握建筑技术、结构选型、细部构造、建筑法规、材料在设计中的重要性。5、进一步训练运用计算机软件等手段表达设计成果的能力。二、设计内容：（一）、项目概述

　　5、总平面设计应为消防疏散提供良好道路和工作场地及回车场所。6、建筑高度：不超过四层7、配车停车位控制指标：

　　机动车泊位：不少于3辆/1000㎡建筑面积自行车车泊位：不少于20辆/1000㎡建筑面积8、设计中做好无障碍设计

　　三、使用功能及面积指标：设计内容：总建筑面积：3800㎡（可上下浮动10%）

　　（二）学习辅助用房：1、排练厅（兼健身房）：120㎡2、小教室：2x60㎡3、合班教室：2x120㎡

　　（三）专业活动用房：1、美术工作室：60㎡2、书法活动室：60㎡3、音乐工作室：60㎡4、戏曲工作室：60㎡5、舞蹈工作室：60㎡6、摄影工作室（含暗室）60～80㎡7、学生会期刊编辑部及文学创作室：60㎡8、大会议室：60㎡

　　（四）校学生会办公用房：1、各部办公室：20㎡×10=200㎡2、小会议室：30㎡×2=60㎡3、校广播站：60㎡（含播音、录音室、编辑、机房）

　　（五）辅助用房：

　　1、值班管理室：20～30㎡2、开水间：10～15㎡3、更衣室、淋浴室：60～80㎡4、门厅、休息厅、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计者自定。

　　三地形及技术条件建筑基地条件见附图。

　　四设计进度

　　第1周第2周第3周第4周

　　第5周第6周第7周

　　发任务书，讲课

　　收集资料、实地调研

　　PPT演示

　　多向发散构思2个以上构思草图

　　概念构思草图（总图、功能及整体构思）

　　构思草图（形体及整体构思）

　　方案草图（平面、立面、形体及整体构思）平、立、剖1：200

　　，总平面1：500

　　交第1次草图

　　修改方案草图

　　放大草图，平、立、剖1：200，总平面1：500交第2次草图

　　修改草图定稿，图面完善

　　修改定稿图（交透视图底稿）

　　五图纸要求：

　　2、各层平面图1:200要求：应注明各房间名称（禁用编号表示），首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时须注明。3、两个主要立面图1:200要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。4、至少二个剖面图1:200要求：应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标高。（表明出柱、梁、板及墙体的结构关系，标注两道尺寸线）5、透视图（应为彩色，表现方式不限）要求：应看到主入口。6、设计说明：要求：所有文字大小适中，可绘制设计构思的分析图若干（自选）a、设计构思说明b、技术经济指标：用地面积、占地面积、建筑面积、绿地率等。图纸中可采用恰当数量的计算机模型及表现模型图片进行整体拼贴构图。六参考书目1.建筑设计资料集（4）2.休闲娱乐建筑设计.胡仁禄编著.中国建筑工业出版社，19993.《文化馆建筑设计规范》4.《建筑设计资料集》第4集“文化馆”（中国建筑工业出版社）5.《文化馆建筑设计方案图集》（中国建筑工业出版社）6.《全国大学生建筑设计竞赛获奖方案集》7.《建筑学报》、《新建筑》、《世界建筑》、《世界建筑导报》等期刊

篇四：大学生活动中心设计平面图

　　学生艺术活动中心快题设计

　　学生艺术活动中心1995年1月

　　华北某市美术学院拟在校园内风景秀丽的小湖畔建造一座学生

　　艺术活动中心，以便给学生提供一个课外进行美术方面学术交流、技

　　艺切磋和休息娱乐的场所。

　　一建设用地详见附图。地段内地势平坦，有古槐两株。东北方

　　面为湖面，南侧和西侧有道路。

　　二使用面积要求：〔总建筑面积控制在3500㎡以内〕

　　１展览空间400㎡

　　２多功能厅200㎡３会议局部：中会议室一间

　　30㎡

　　小会议室15㎡/间×4间４学术活动局部：学术报告厅200㎡，附设放映室一间20㎡

　　研修室30㎡／间×8间

　　资料图书室60㎡

　　阅览室

　　100㎡

　　５娱乐局部：卡拉ok厅60㎡

　　录像厅

　　80㎡

　　舞厅

　　100㎡

　　６储藏面积共约150㎡，根据需要分散安排。

　　７餐饮局部：快餐厅120㎡

　　厨房80㎡

　　咖啡厅60㎡

　　学生艺术活动中心快题设计

　　８行政管理用房：行政办公15㎡/间×８间

　　三设计要求：

　　会议室30㎡

　　１建造地段内两株古槐要求予以保存。

　　２结构形式：混合结构或框架结构。

　　３建筑层数：1-2层，也可局部三层。

　　四图纸要求：

　　１总平面图1:500

　　２平面图

　　1:200

　　３立面图４剖面图

　　1:200两个1:200两个

　　５透视图，表现方式不限，但不得以轴测代替透视图。

　　６图幅：Ａ1

篇五：大学生活动中心设计平面图

　　大学生活动中心案例分析

　　————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

　　3、土耳其某大学生活动中心分析（戴文娟)

　　错误!平面图分析

　　该建筑是一座三层建筑，整座建筑围绕着中心的开放式小广场。主要活动用房与辅助用房布局明确合理。位于一层的主入口朝着正南方向。人们同样可以选择室外楼梯,直接通往二层。从入口大厅进入后可看见一个小型天井,种有植物。建筑内部采用外廊式的形式将各个房间组织连接而成,保证每个房间拥有独立性、完整性,此外尽可能增加该房间的采光和通风性能。将不宜受外界干扰的房间置于楼上,而将较为公共开放的空间置于底层。建筑内部有3把楼梯，可以保证在发生意外的时候及时疏散人流,减小伤害。每层都设有不止一个卫生间，方便师生使用。一层的部分楼盖层为公共交流空间,设有茶座,供人们交谈休息，观赏周围风景。该茶座并没有设围墙,是一个开敞的空间,且可以走向室外,便于人们与周围的环境相互动。位于三层的部分功能用房顶部采用玻璃，增加采光度，丰富造型。

　　错误!立面图分析

　　建筑外立面采用石材、玻璃、钢材等材料组合而成。给人简洁、现代、利落的感觉。各立面风格统一，符合当代大学生思想新颖、独立自主的个性。大量的玻璃幕墙的使用，在解决了采光问题的同时，可以节能减排，一举两得。出挑的部分体块以及未封闭的部分空间,增强了建筑的灵动性和趣味性。虚实结合，相得益彰。

　　错误!剖面图分析

　　可以直观的看到,位于二层的开放式空间,更好的与自然相融合。并且巧妙地利用地形的高差,使得建筑物富有层次感。

　　错误!环境分析

　　整座建筑坐落于绿化很好的树丛之中，与周边环境很好的融合,室外小广场的设计极富趣味性,自然地引入流水,并将它们圈定在几个造型各异的小水池中，极大地丰富了整座建筑的文化特点，使人身心放松，心情愉悦。通往建筑的主要道路用不同材质的铺地加以突出，增强导向性。

　　错误!个人观点建议

　　（1）每个功能用房都是四四方方的,中规中矩，若是能在不影响使用的前提下,丰富房间的平面造型,使身处于不同功能房间的人产生与之相对应的心里感受就更好了。

　　（2）为了充分利用自然光源，玻璃幕墙固然好，但是自然光的直射,易使人产生晕眩,并且有些功能用房不需要充足光源，如摄影工作室、小型多媒体放映室等。

　　（3）为了提高建筑的生态性,使成为绿色建筑,可考虑采用雨水收集系统、天阳能热水系统、绿色材料及保温体系和屋顶花园等。

　　（4）为了提高建筑场地的使用效率，满足不同专业不同兴趣爱好的学生需求,可以对一些空间进行多功能化和分时段使用，而在最主要的晚上时段，则可以举行大众化的活动。

篇六：大学生活动中心设计平面图

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　　大学生活动中心设计任务书

　　建筑功能组合及其空间组织、对外、内部交通组织等进行较为深化的了解，学习相应的设计策略和方法。

　　高校生活动中心建筑设计任务书(2022年5月4日-6月25日)1．设计任务：为满意高校生课余活动的需要，供应高校生自我实践和社会参加的机会，为校内各社团供应相应的活动场所，我校拟在校本部新建高校生活动中心一座，要求按建筑设计任务书进行建筑设计。同时，为了给高校生供应文教等学习，生活用品等，并供应相应服务设施，拟在高校生活动中心北侧规划一处高校生文教服务区，要求进行总平面布局，设计任务书通过调查自行拟定。

　　2．2.12.22.32.4教学目的：通过高校生活动中心建筑设计课程训练，对具有不同性质、规模、要求的

　　对高校生文教服务区的总平面设计，旨在强化对不同功能的建筑与外部空间布局的认知，初步了解城市设计的基本原理和设计方法，熟悉建筑与外部空间的相互关系及其形态生成规律。运用环境行为学理论对建成案例环境绽开调研，学习相应的调查、观看和分析方法，通过调研，制定该区域内功能任务书，并在总体布局、建筑设计中予以运用。对运用手绘、计算机等工具的建筑设计表现进行训练，把握建筑表现图构图手法，进一步强化实体模型的制作与表达。3．3.1用地条件基地位于同济高校四平路校区南大路北侧，与新建极限运动场地（趣园、

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　　音乐广场及训练超市现在区域）隔路相望，东侧紧贴二食堂纪念园，北侧为校内中轴线道路：和平路，高校生活动中心建筑用地北侧不超出原浴室与校基建处建筑。总用地面积约为9236m2，其中，高校生活动中心用地5463m2，高校生文教服务区用地3773m2。详见地形图。3.23.3基地西侧，北侧与南侧为校内道路，建筑红线指用地红线向内退界的建筑边界线（应考虑建筑基础不超出建筑红线），其中，沿和平路退界10m，东侧可贴用地红线，其他均为5m。地形图见附件（1:1000,1:500）。4．4.1设计要求与技术指标对基地和在校高校生进行调研，调研方式包括但不限于问卷、访谈等方式，由调研结果形成高校生文教服务区的功能内容及规模，学习并应用外部空间的布局方法，充分考虑周边环境与建筑对该区的影响和空间关系，注意区

　　内小型广场、街道等公共空间的布局，以及与建筑之间的关系。在高校生文教服务区总平面布局中，容积率不超过1.0，建筑层数为2-3层，建筑密度不超过50%，绿地率不小于15%，建筑间距不小于6米，满意消防疏散要求。4.2高校生活动中心建筑设计，在总平面设计上，应与上述服务区在空间布局上具有良好的空间、功

　　能、交通等联系，总建筑面积约3500m2（上下浮动不超过10%），建筑密度小于35%，绿化率大于50%。4.3高校生活动中心建筑以3层以内为宜，限高18m。4.4高校生活动中心建筑面积安排4.3.1社团办公用房校同学会校团委就业指导社团办公话剧小剧场公共会议室4.3.3专业工作用房音乐舞蹈排练厅校广播台摄影工作室4.3.4社会服务用房

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　　咖啡厅/简餐训练超市邮局书店自助银行

　　4.3.5公共管理用房保安值班室物业办公室关规范要求。5．5.1文件与图纸内容及要求文件内容与要求

　　20m230m2结合门厅布置

　　200m2200m2200m240m280m280m280m2可拆分为若干间可拆分为若干间可拆分为若干间供不同社团使用兼作集会、报告，不设后台、放映间宜自然采光宜分散布置以提高使用效率大厅自然采光，含男女更衣室及库房各10m2内设20m2直播间，需作

　　隔音处理需设20m2暗房一间开放式厨房，需设库房20m2，单独后勤出口含管理、库房各10m2，单独后勤出口含营业厅、信报间、库房各40m2，单独后勤出口24小时开放

　　20m2x20250m2150m230m2x4120m260m24.3.2同学活动用房：多功能展览厅60m260m24.3.6全部面积均以轴线计算。楼梯、卫生间、走廊以及各类设备用房等面积自定，需满意基本使用及相以小组为单位对基地和高校生进行调查，撰写调研报告，拟定高校生文教服务区设计任务书。不同章节在报告中署名。报告规格为A4，黑白打印稿，并提交Word或PDF格式电子文件，以上内容在完成报告后，以PPT文件

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　　做小组成果汇报。5.2图纸内容总平面图1:500，包括高校生活动中心建筑，全面表达建筑与周边道路、建筑和环境关系。1:5005.2.1高校生文教服务区总平面布局的图纸包括：沿南北向（位置不限）立面图一个空间结构分析图：包括功能布局，空间结构组织方式，空间节点等。交通组织分析图：机动车（货运）交通流线、出入口及临时停车场，步行交通的流线，自行车停车场（如需要）。景观设计分析图：绿地布局，景观空间的组织结构，景观节点布局，景观界面等。建筑与外部空间分析图（黑白图）其他表现设计意图的分析图总体俯视图或轴测图总平面设计模型（1:500）

　　设计说明和经济技术指标（说明部分不超过200字，可结合高校生活动中心建筑设计任务书一并撰写）5.2.2高校生活动中心建筑设计图纸总平面图（1:500，可与文教服务中心总图合并，也可另行深化表达）首层平面各层平面立面图剖面图表现模型表现图分析图5.3

　　文字说明图纸要求图幅统一为A1（594mmx841mm）规格，可不画图框（设计成果图幅均为A1）。图线粗细有别，运用合理；文字数字书写工整。总平面设计俯视图等可采纳手绘方式表现，徒手、尺规、计算机渲染等不限；最终成果制图均采纳电脑渲染出图，图纸纸质不限。成果除提交纸质文件外，还需提交全部设计文件的电子版（图纸精度300dpi）。1:200，包括建筑周边场地环境设计。1:200，进行简洁的家具布置，卫生

篇七：大学生活动中心设计平面图

　　学生艺术活动中心1995年1月

　　华北某市美术学院拟在校园内风景秀丽的小湖畔建造一座学生

　　艺术活动中心，以便给学生提供一个课外进行美术方面学术交流、技

　　艺切磋和休息娱乐的场所。

　　一建设用地详见附图。地段内地势平坦，有古槐两株。东北方

　　面为湖面，南侧和西侧有道路。

　　二使用面积要求：（总建筑面积控制在3500㎡以内）

　　１展览空间400㎡

　　２多功能厅200㎡

　　３会议部分：中会议室一间30㎡

　　小会议室15㎡/间×4间

　　４学术活动部分：学术报告厅200㎡，附设放映室一间20㎡

　　研修室30㎡／间×8间

　　资料图书室60㎡

　　阅览室

　　100㎡

　　５娱乐部分：卡拉ok厅60㎡

　　录像厅80㎡

　　舞厅

　　100㎡

　　６储藏面积共约150㎡，根据需要分散安排。

　　７餐饮部分：快餐厅120㎡

　　厨房80㎡

　　咖啡厅60㎡８行政管理用房：行政办公15㎡/间×８间

　　会议室30㎡三设计要求：１建造地段内两株古槐要求予以保留。２结构形式：混合结构或框架结构。３建筑层数：1-2层，也可局部三层。四图纸要求：１总平面图1:500２平面图1:200３立面图1:200两个４剖面图1:200两个５透视图，表现方式不限，但不得以轴测代替透视图。６图幅：Ａ1

篇八：大学生活动中心设计平面图

　　在大学生活动中心的设计过程中并没有把它单独的孤立起来而是把它放在大学校园这个特定的环境里考虑它与周围环境的关系巧妙利用环境中的有利条件如古树道路等创造出一个和谐的人造环境

　　公共建筑设计原理

　　结课作业课题名称大学生活动中心设计分析

　　目录场地分析················································4气候分析················································4环境分析················································5

　　一、校园所处环境---深圳·····························51、城市概述：2、城市定位：

　　二、校园环境---南方科技大学··························6三、基地环境·········································71、基地概述：2、设计思路：3、设计特色：功能分析···············································7一、功能分区规范····································71、公共建筑的空间构成

　　①水平交通空间布置要点：

　　②垂直交通空间布置要点：

　　③交通枢纽空间

　　2、公共建筑的功能分区

　　3、公共建筑的人流疏散

　　4、功能对于单一空间量、形、质的规定性第-1-页

　　二、功能分区分析····································101、动静分区2、上下空间联系3、内外空间联系4、流线分析：空间组合与结构造型···································14成果总结··············································15

　　第-2-页

　　场地分析：该项目位于深圳市南山区南方科技大学校园文化街与校园主干道交叉口东北方向的地块。地段北侧为居住建筑，东侧为办公建筑，用地内有两颗古树需保留，该地段地势平坦

　　深圳市南山区地理位置

　　基地地形图气候分析：深圳属亚热带海洋性气候，年平均温度22.4C，最高温度

　　36.6C，最低温度1.4C。年平均降雨量为1948.6毫米。常年主导风向为东南风，年平均日照数为2120小时，太阳年辐射量5404.9兆焦耳/平方米。夏秋季的台风因受山峦阻挡，直接袭击深圳市平均每年不到一次。环境分析：

　　一、校园所处环境---深圳

　　第-3-页

　　1、城市概述：深圳（Shenzhen），中国国家区域中心城市，副省级城

　　市，计划单列市，全国文明城市，国务院定位的国家创新型城市和国际化

　　城市，国际花园城市，全国四大一线城市之一。深圳是中国第一个经济特

　　区，已发展为有一定影响力的国际化城市，创造了举世瞩目的“深圳速

　　度”。深圳是中国南部美丽的滨海城市，毗邻香港，是华南重要的高新技

　　术研发和制造基地。深圳市位于北回归线以南，地处广东省南部，珠江口

　　东岸，东临大亚湾和大鹏湾；西濒珠江口和伶仃洋；南边隔深圳湾、深圳

　　河与香港相望；北与东莞、惠州两市接壤，有辽阔海域连接南海及太平洋。

　　因为毗邻香港，深圳市域边界设有全国最多的出入境口岸。深圳是中国经

　　济最发达的地区之一，经济总量居中国大陆第四位。

　　2、城市定位：世界无线城市、文明城市、卫生城市、知识城市、窗

　　口城市、设计之都、手机之都、时尚之都；国际化大都市、全球先锋城市、

　　国家自主创新城市；深港地区建成全球性“金融中心”、“物流中心”、

　　“贸易中心”、“创新中心”和“国际文化创意产业中心”；粤港合作示

　　范区、先行先试示范区、图书馆之城、“国家综合配套改革试验区”、“全

　　国经济中心城市”、“国家创新型城市”、“中国特色社会主义示范市”。

　　深圳夜景

　　深圳南山区

　　二、校园环境---南方科技大学

　　南方科技大学是一所创新型大学，目标是迅速建成国际化高水平研究

　　型大学，建成中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养的重要基地。

　　2011年3月，南科大教改实验班开学，2012年4月，教育部同意建立南

　　方科技大学。南方科技大学将充分借鉴世界一流大学的办学模式，创新

　　第-4-页

　　办学体制机制，实行理事会治理结构，学术主导，学术自治。学科以理、工学科为主，兼有部分特色文、管学科；在本科、硕士、博士多层次上办学，一步到位按照亚洲一流标准组建系、专业和研究中心（所），建成类似加州理工学院和洛克菲勒大学那样小规模、高质量的研究型大学。

　　南方科技大学新校区占地面积194.38万平方米，环境优美、交通便利，校园内九山一水，风景如画，建筑彰显“厚重、节能、实用、环保”理念。

　　俯瞰

　　校园

　　三、基地环境

　　1、基地概述：该基地位于深圳市南山区南方科技大学校园文化街与

　　校园主干道交叉口东北方向的地块。地段北侧为居住建筑，东侧为办公建

　　筑，用地内有两颗古树需保留，该地段地势平坦。

　　2、设计思路：在设计时应考虑建筑与环境的融合，做到“利用环境改

　　造环境创造环境”。在大学生活动中心的设计过程中，并没有把它单独

　　的孤立起来，而是把它放在大学校园这个特定的环境里，考虑它与周围环

　　境的关系，巧妙利用环境中的有利条件如古树、道路等，创造出一个和谐

　　的人造环境。

　　3、设计特色：充分利用两棵古树。围绕古树分别做了庭院和广场绿第-5-页

　　化带。不仅使古树得以保留，而且增加了环境绿化和人文气息。使大学生在学习、活动的同时也能欣赏到一丝绿意。并且，围绕大学生活动中心做了绿化带，使活动中心置于绿色环绕之中。绿化带与庭院绿化相呼应，使环境，建筑有机融合在一起。功能分析：

　　一、功能分区

　　1、功能分区规范功能分区的概念是，将空间按不同功能要求进行分类，并根据它们之间联系的密切程度加以组合、划分。功能分区的原则是：分区明确、联系方便，并按主、次、内、外、闹、静关系合理安排，使其各得其所；同时还要根据实际使用要求，按人流活动的顺序关系安排位置。空间组合、划分时要以主要空间为核心，次要空间的安排要有利于主要空间功能的发挥；对外联系的空间要靠近交通枢纽，内部使用的空间要相对隐蔽；空间的联系与隔离要在深入分析的基础上恰当处理。公共建筑的功能问题包括以下几个主要方面：

　　空间构成、功能分区、人流组织与疏散以及空间的量度、形状和物理环境（量、形、质）。其中突出的重点则是建筑空间的使用性质和流线活动问题。

　　（1）公共建筑的空间构成

　　各种公共建筑的使用性质和类型尽管不同，都可以分成主要使用部分、次要使用部分（或称辅助部分）和交通联系部分三大部分。设计中应首先抓

　　第-6-页

　　住这三大部分的关系进行排列和组合，逐一解决各种矛盾问题以求得功能关系的合理与完善。在这三部分的构成关系中，交通联系空间的配置往往起关键作用。

　　交通联系部分一般可分为：水平交通、垂直交通和枢纽交通三种基本空间形式。

　　1）水平交通空间布置要点：

　　应直截了当，防曲折多变，与各部分空间有密切联系，宜有较好的采光和照明。例如走道。

　　2）垂直交通空间布置要点：

　　位置与数量依功能需要和消防要求而定，应靠近交通枢纽，布置均匀并有主次，与使用人流数量相适应。

　　3）交通枢纽空间

　　使用方便，空间得体，结构合理，装修适当，经济有效。应兼顾使用功能和空间意境的创造。

　　在公共建筑设计中，考虑到人流的集散、方向的转换、空间的过渡以及与过道、楼梯等空间的衔接，需要安排门厅、过厅等形式的空间，起到交通枢纽与空间过渡的作用。

　　门厅出入口部分的设计，主要依据两方面的要求：一是使用方面的要求，二是空间处理方面的要求。

　　（2）公共建筑的功能分区

　　第-7-页

　　功能分区的概念是，将空间按不同功能要求进行分类，并根据它们之间联系的密切程度加以组合、划分；

　　功能分区的原则是：

　　分区明确、联系方便，并按主、次，内、外，闹、静关系合理安排，使其各得其所；同时还要根据实际使用要求，按人流活动的顺序关系安排位置。空间组合、划分时要以主要空间为核心，次要空间的安排要有利于主要空间功能的发挥；对外联系的空间要靠近交通枢纽，内部使用的空间要相对隐蔽；空间的联系与隔离要在深入分析的基础上恰当处理。

　　（3）公共建筑的人流疏散

　　人流疏散分正常与紧急两种情况；正常疏散又可分为连续的（如商店）、集中的（如剧场）和兼有的（如展览馆）。而紧急疏散都是集中的。

　　公共建筑的人流疏散要求通畅，要考虑枢纽处的缓冲地带的设置，必要时可适当分散，以防过度的拥挤。连续性的活动宜将出口与人口分开设置。要按防火规范充分考虑疏散时间，计算通行能力。

　　（4）功能对于单一空间量、形、质的规定性

　　单一空间的大小、容量、形状以及采光、通风、日照、采光、通风、温度、湿度等）条件是适合性的基本因素，同样是建筑功能问题的重要方面，应在设计中综合考虑。

　　二、功能分区分析

　　1、动静分区

　　第-8-页

　　大学生活动中心外观为回字形，在平面上以主入口为轴线将活动中心分为动静两个分区。动区位于北侧，静区位于南侧。其中专业教室、排练厅、观演厅、以及部分教室位于动区；展厅、音乐茶室、办公室以及接待室位于静区。动静区之间以庭院相隔。

　　动静分区图示2、上下空间联系以楼梯联系上下空间，其中楼梯多为室外楼梯且主要设置在庭院四周。这样不仅给人以开阔的视野，使人们上下楼梯时也可观赏庭院内景色以及古树；而且使进入活动中心的同学一眼便可看到联系上下楼空间的纽带，有利于各空间的联系。另外，考虑到观演厅的对外性和人流疏散，设置了单独的出入口。因为观演厅人流比较集中，所以在观演厅前设置了宽阔的走廊并在走廊内设置了座椅。这样不仅满足了交通需求也可供观众临时休息。

　　上下空间联系图示3、内外空间联系基地入口设在基地西侧距校园文化街与校园主干道交叉口45米出。进入基地入口后便是停车场。停车场设在圆弧形观演厅正对面。这样有利于观演厅与外部空间的联系。体现观演厅的对外开放性。建筑主入口设在观演厅南侧。入口宽7米，主入口大厅高7.2米，宽20米，进深长15米。建筑南侧为室外广场，用于举办室外舞会或室外大型集会使用。广场处于

　　第-9-页

　　沿道路绿化包围之中，广场与建筑内庭院有直接联系，便于大学生交流活动。

　　总平面图4、流线分析：基地拥有一个主入口三个次入口，四个入口位于四个方向。这样不仅方便大学生从各个方向进入基地，也有助于紧急时刻时的人流疏散。庭院四周分布三个室外直跑楼梯起联系上下空间的作用。二层以回廊连接各功能空间。

　　流线分析图空间组合与结构造型：

　　该建筑层数为两层，层高3.6米，局部层高5.2米。一层、二层以方形和圆弧形进行区分。使整个建筑造型不单一、有层次感。

　　南立面北立面

　　成果总结：方案充分考虑了基地的环境基础和人文基础，设计合理、造型美观。基本达到了环境与建筑的有机结合。

　　第-10-页

　　透视图充分考虑了大学生的身份和作息习惯。设计将古树、室外广场和音乐茶室联系在一起，体现出人性化设计。

　　茶室、广场透视希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：1、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。

　　第-11-页

　　2、为成功找方法，不为失败找借口。3、蔚蓝的天空虽然美丽，经常风云莫测的人却是起落无从。但他往往会成为风云人物，因为他经得起大风大浪的考验。

　　第-12-页

篇九：大学生活动中心设计平面图

　　大学生活动中心建筑设计指导任务书

　　一、教学目的与要求

　　1.通过设计，了解和掌握具有综合功能要求的休闲娱乐公共建筑的设计方法和步骤。2.了解通过设计全面解决人、建筑与环境关系的重要性。

　　3.通过设计，培养解决建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。4.通过设计，初步理解室外环境的设计原则和建立室外环境设计观念。5.通过设计，基本掌握科学的设计方法和职业建筑师设计工作的操作技能。6.通过设计，了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例。

　　二、课程设计任务与要求（一）设计任务

　　1.设计任务：我国某高校，为满足大学生课余活动的需要，提供大学生自我实践和社会参

　　为学生会及其主要文化协会提供相应的场地，建设大学生活动中心。该地块位于大学校园内，建筑红线内用地面积为3000平方米。详见附图（地形图）。2.设计要求

　　（1）要求平面功能合理，空间构成流畅、自然。室内外空间组织协调。

　　（2）结合基地环境，处理好校园环境与建筑的关系，做好相应的室内外环境设计。（3）考虑该地区的气候特点，确保良好的采光和通风条件，创造更好的室外使用空间。（4）结合大学校园的环境特点，立面特色鲜明，造型新颖，体现了大学建筑的文化特色，

　　反应当代大学生精神风貌。

　　（5）楼层数应在三层以内。要求在技术上合理可行。3.技术指标

　　（1）总建筑面积约2000m2（正负10%），绿地面积不小于30%。（2）面积分配（以下指标均为使用面积）a学生活动用房：总面积560～580m2

　　多功能厅250m2小型集会和演讲厅

　　展览用房60～80m2可结合门厅、休息厅开敞式布置

　　友谊室250平方米，包括宴会厅、茶室、管理室、食堂等B类学生辅导室：总面积440平方米，综合排练厅120平方米，各类专业教室320平方米

　　其中：美术教室80m2书法教室80m2语言教室80m2微型计算机教室80m2c专业工作用房：总面积280～300m2美术书法工作室60m2音乐、舞蹈工作室80m2

　　摄影工作室60~80平方米，其中暗房青年生活总部20平方米

　　学生会期刊编辑部60m2可分为2～3间D公共服务室：总面积280~300平方米值班管理室20～30m2结合门厅布置开水间10～15m2茶室（休闲吧）60～80m2食堂（小书店、器材店）30~40m2门厅、休息厅、厕所、库房等，面积设计者自定，要满足基本使用要求和相应的设计规范e学生会办公用房：总面积180～200m2各部办公室20*4=80m2小型会议室30～40m2学校广播站60平方米，包括广播、录音、编辑、机房等。注：上述区域不包括交通区域，设计师可根据使用要求决定。4.图纸内容及要求（1）图纸内容总平面图1:500，全面表达建筑与周围环境和道路关系。一层平面图为1:200，包括建筑周围绿地、庭院等外部环境的设计，以及建筑草图的适当布局。其他楼层和屋顶平面图1:200。进行简单的家具布置。标高1:200（不小于2）断面1:200（1~2）透视图：外观和室内透视至少一个，并建筑模型一个。设计说明个经济技术指标。（3）图纸要求图纸采用A1（594mm×841mm），无图框。图线粗细有别，运用合理；文字与数字书写工整。宜采用手工工具作图，色彩渲染。透视图表现手法不拘。5.地形图（1）用地条件说明：这片土地位于重庆一所大学校园的中心。该用地西面为实验楼。东面为图书馆，北面为学生宿舍。南面为校园绿地。东面有12m宽校园主干道。西侧、北侧有9m宽校园次干道。（2）地形图（二）教学进度与要求1.（第1.2周）解释设计任务。参观相关活动中心大楼。课后收集相关资料，做研究报告。2.（第3.4周）

　　讲授原理课。分析任务书及设计条件。做体块模型，进行多方案比较（2～3个）。第一次草图检查，讲评。3.（第5.6周）

　　确定发展计划。进行第二次草图设计。调整方案的主要问题。制作一个工作模型。4.（第7.8周）

　　第二次草图检查，讲评。

　　深思熟虑，不断完善，进一步完善方案，吸取积极成果。改进工作模式。5.（第9周）绘制正面地图。

　　绘制彩色透视效果图并完成正式模型。交图。

　　（三）参考书目

　　1.胡仁禄编著休闲娱乐建筑设计北京：中国建筑改用出版社，2001

　　2.《建筑数据集》编辑委员会编制的《建筑设计数据集》，北京：中国建筑出版社，1994年

　　3.（美）约翰o西蒙兹著景观设计学――场地规划与设计手册北京：中国建筑改用出版社，2000

　　4.全国高校建筑指导委员会编制了《全国大学生建筑设计竞赛获奖方案集》（19931997）。北京：中国建筑出版社，1998年

　　5.建筑设计防火规范北京：中国建筑改用出版社，19976.《建筑学报》，《世界建筑》，《建筑师》等各类建筑杂志中有关学生活动中心建筑设计的文章及实例。

篇十：大学生活动中心设计平面图

　　大学生活动中心功能及各项面积(总8页)

　　--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小--

　　大学生活动中心中心相关资料

　　建筑设计资料集3(P198).

　　分区教学科研区教工生活区学生生活区后勤生产区文体活活动区

　　用地比例28-30%28-30%15-18%8-12%12-15%

　　建筑系数20-25%20-25%20-25%25-30%

　　建筑面积系数80-120%80-120%80-120%30-60%

　　建筑设计资料集3(P210).

　　学生中心内容

　　一、办公用房

　　包括学生会、研究生会、团委会、科技开发中心以及信息服务中心、勤

　　工助学就业指导中心等。

　　二、活动用房

　　1.一般社团活动室包括文学社、书法社、摄影社、美术社、学生报社

　　等。

　　2.文艺社团排练室包括民乐、管弦乐、军乐、声乐、舞蹈等。

　　3.群众性活动室包括学生组织或个人举办的展览、讨论、讲座、联谊

　　等活动用房

　　4.娱乐活动室包括棋牌、台球、电子游戏等。

　　三、多功能厅舞会、展览、联欢、机会或排练等较大活动的场所。

　　四、其他用房

　　1.报告厅（计入教学用房）

　　2.阅览室（校图书馆分支机构）

　　3.广播站（计入校行政办公用房）

　　4.服务用房（计入福利和附属用房，包括书店、百货、邮局、银行、医

　　务、理发、复印、修理等）

　　5.快餐厅（计入食堂）。

　　学生会中心规模

　　一：国外学生中心实力面积统计表（统计时间1988）

　　实例名称

　　学生人总建筑人均主要内容建人均b/a

　　数

　　面积

　　（a）筑面积

　　（b）

　　克力夫兰大学1800016000

　　8920

　　麻省理工学院8597

　　14000

　　6000

　　普拉次堡大学5000西方储备大学7500

　　83606500

　　45005400

　　沃里克大学

　　3750

　　6000

　　3440

　　北艾奥瓦大学110005574

　　5400

　　纽约州立大学6000

　　5000

　　4200

　　达勒姆大学

　　3000

　　3500

　　1600

　　基尔大学

　　1200

　　3000

　　2140

　　莱斯特学院

　　1100

　　1200

　　900

　　二、国内大学学生中心规划情况表（统计时间1988）

　　学校名称规划人数

　　北京大学中山大学浙江大学同济大学福州大学山东大学威海分校

　　1500010200130001200080002000

　　办公11008009301200650

　　学生中心建筑面积活动多功能厅合计

　　1300

　　700

　　3100

　　1200

　　800

　　2800

　　1970

　　1500

　　4400

　　1700

　　1000

　　3900

　　1000

　　350

　　2000

　　440

　　400

　　960

　　三、推荐学生活动中心内容与规模

　　人均

　　1.内容

　　办公用房：包括全校性学生组织（学生会、研究生会、团委会、科技服务

　　中心等）及学生工作指导等机构的办公室、会议室。

　　活动用房：包括社团小活动室、经常性文娱活动（联欢、讨论、展览、娱

　　乐、文艺排练等）大中活动室。

　　多功能厅：包括大厅（简易舞厅、管理室）、咖啡厅及休息厅等。

　　2.面积额定单位：㎡（建筑面积）/生

　　学校规模1000面积额定

　　2000

　　3000

　　6000

　　9000

　　≥12000

　　3.面积定额说明：

　　办公用房、活动用房、多功能厅应保持一定比例，约各占1/3.

　　办公室及小活动室使用面积10-15㎡，会议室及中活动室30-60㎡，大活动室

　　80-150㎡。

　　多功能大厅一般大于200㎡，2000人以下学校可不设，适当增加大活动室，咖

　　啡厅可设在大厅内部，休息厅可结合门厅设置。

　　本面积定额不包括以下内容：报告厅（计入教学用房）、阅览室（计入校图书

　　馆）、服务饮食用房（计入校福利用房）。

　　参考任务书1：

　　大学生活动中心设计任务书

　　1设计任务

　　为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动的

　　需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提

　　供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

　　2设计基地

　　该项目位于华中某高校校园内，建筑红线内用地面积3900㎡。拟建地段场

　　地规整，环境优美。北靠学生宿舍区，东临学校教学区，西面为食堂，南边为

　　校园绿地。项目基地中的古树应予保留。

　　3设计内容

　　序

　　功能用房

　　号

　　一校学生会办公用房

　　1各部办公室

　　2小会议室3校广播站

　　小计二主要活动用房

　　1多功能厅2展览厅3茶座

　　4美术工作室

　　5书法活动室6摄影工作室（含暗

　　室）7期刊编辑部及文学

　　创作室8音乐工作室9舞蹈工作室

　　10排练厅（兼健身房）

　　11大会议室

　　小计三辅助用房

　　1值班管理室

　　2开水间

　　3更衣室、淋浴室4门厅、休息厅、厕

　　建筑面积

　　20㎡×6=120㎡

　　30～40㎡60㎡

　　220㎡

　　300㎡100㎡90㎡60㎡60㎡60～80㎡

　　60㎡

　　60㎡60㎡90㎡

　　60㎡1020㎡

　　20～30㎡10～16㎡60～70㎡面积自定

　　备注

　　含播音、录音室、编辑、机房

　　小型集会、报告兼舞厅可结合门厅、休息厅布置

　　所5备品室、衣帽间、

　　库房小计

　　四总建筑面积

　　面积自定

　　300㎡2000㎡

　　可浮动5%

　　4设计要求①紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑的关系，处理好室内外环

　　境。②要考虑所在地区的气候特征。③要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现大学生的精神风貌，与校园环

　　境相协调。④功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通，并满足使用人的行为要

　　求。⑤技术上合理、可行。⑥绿地面积不小于30%。

　　5图纸要求规格

　　二号图纸，不透明白纸墨线图。内容

　　①总平面：1∶500②各层平面：1∶200③立面：1∶200（不少于2个）④剖面：1∶200（不少于1个）⑤设计说明，主要技术经济指标，图示等。

　　⑥透视效果图。6地形图

　　参考任务书2：大学生活动中心设计任务书

　　一、教学要求：1、进一步加强建筑设计能力的训练，建立正确的设计思想和较全面的建筑观。

　　拓展知识面，融会相关学科知识，发挥想象力，进行创新设计。2、了解和掌握文化休闲娱乐类公共建筑的类型、环境布局、规模、功能特点、

　　5、进一步训练运用计算机软件等手段表达设计成果的能力。二、设计内容：（一）、项目概述

　　机动车泊位：不少于3辆/1000㎡建筑面积自行车车泊位：不少于20辆/1000㎡建筑面积8、设计中做好无障碍设计

　　三、使用功能及面积指标：

　　设计内容：总建筑面积：3800㎡（可上下浮动10%）（一）群众活动用房：1、多功能厅：300㎡（小型集会、报告兼舞厅）2、游艺室：90㎡3、音乐茶座：90㎡4、艺术沙龙：90㎡5、展览、陈列：120㎡（也可结合门厅、休息厅布置，厅、室、廊皆可）6、图书阅览：120㎡

　　（二）学习辅助用房：1、排练厅（兼健身房）：120㎡2、小教室：2x60㎡3、合班教室：2x120㎡

　　（四）校学生会办公用房：1、各部办公室：20㎡×10=200㎡

　　2、小会议室：30㎡×2=60㎡3、校广播站：60㎡（含播音、录音室、编辑、机房）（五）辅助用房：1、值班管理室：20～30㎡2、开水间：10～15㎡3、更衣室、淋浴室：60～80㎡4、门厅、休息厅、厕所和备品室、衣帽间和库房面积由设计者自定。

　　三地形及技术条件

　　建筑基地条件见附图。

　　四设计进度

　　第1周第2周第3周第4周

　　第5周第6周第7周

　　发任务书，讲课收集资料、实地调研PPT演示多向发散构思2个以上构思草图概念构思草图（总图、功能及整体构思）构思草图（形体及整体构思）方案草图（平面、立面、形体及整体构思）平、立、剖1：200，总平面1：500交第1次草图修改方案草图放大草图，平、立、剖1：200，总平面1：500交第2次草图修改草图定稿，图面完善修改定稿图（交透视图底稿）

　　五图纸要求：

　　（一）图纸规格：1、图纸必须统一为A1图幅，尺寸为：840*5942、要求图纸内容完整、布图美观、墨线线条粗细分级正确，所有文字均采用中文，英文只可作为辅助使用。3、每套图纸要有统一的图名和图号。每套图的首页画60㎜（高）×80㎜（宽）的标签框，框的位置不限，框内均分成6横栏——即10㎜高一栏，第一栏写姓名、第二栏写班级、第三栏写学号、第四栏写指导教师姓名、第五栏写日期，第六栏空着为得分位置。（二）、图纸内容1、总平面图1：500要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、庭院绿化、小品、活动场地等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。2、各层平面图1:200要求：应注明各房间名称（禁用编号表示），首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时须注明。3、两个主要立面图1:200要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。4、至少二个剖面图1:200要求：应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标高。（表明出柱、梁、板及墙体的结构关系，标注两道尺寸线）5、透视图（应为彩色，表现方式不限）要求：应看到主入口。6、设计说明：要求：所有文字大小适中，可绘制设计构思的分析图若干（自选）a、设计构思说明b、技术经济指标：用地面积、占地面积、建筑面积、绿地率等。图纸中可采用恰当数量的计算机模型及表现模型图片进行整体拼贴构图。六参考书目1.建筑设计资料集（4）

篇十一：大学生活动中心设计平面图

P>　　.

　　大学生活动中心中心相关资料

　　建筑设计资料集3(P198).

　　分区

　　用地比例

　　教学科研区

　　28-30%

　　教工生活区

　　28-30%

　　学生生活区

　　15-18%

　　后勤生产区

　　8-12%

　　文体活活动区

　　12-15%

　　建筑设计资料集3(P210).

　　建筑系数20-25%20-25%20-25%25-30%

　　建筑面积系数80-120%80-120%80-120%30-60%

　　学生中心内容

　　一、二、

　　三、四、

　　等。2.文艺社团排练室包括民乐、管弦乐、军乐、声乐、舞蹈等。3.群众性活动室包括学生组织或个人举办的展览、讨论、讲座、联谊

　　务、理发、复印、修理等）5.快餐厅（计入食堂）。

　　学生会中心规模

　　一：国外学生中心实力面积统计表（统计时间1988）

　　实例名称

　　学生人总建筑人均主要内容建

　　数

　　面积

　　（a）筑面积

　　克力夫兰大学18000160000.908920

　　麻省理工学院8597

　　140001.636000

　　普拉次堡大学5000

　　8360

　　1.674500

　　西方储备大学7500

　　6500

　　0.875400

　　沃里克大学3750

　　6000

　　1.603440

　　北艾奥瓦大学110005574

　　0.515400

　　纽约州立大学6000

　　5000

　　0.834200

　　达勒姆大学3000

　　3500

　　1.171600

　　基尔大学

　　1200

　　3000

　　2.502140

　　人均（b）0.500.700.900.840.920.490.750.531.80

　　b/a

　　0.560.430.540.830.570.960.840.460.71

　　莱斯特学院1100

　　1200

　　1.10900

　　0.820.75

　　二、国内大学学生中心规划情况表（统计时间1988）

　　学校名称规划人数

　　学生中心建筑面积

　　办公

　　活动多功能厅合计

　　人均

　　北京大学15000

　　1100

　　1300

　　700

　　3100

　　0.21

　　中山大学10200

　　800

　　1200

　　800

　　2800

　　0.27

　　浙江大学13000

　　930

　　1970

　　1500

　　4400

　　0.34

　　同济大学12000

　　1200

　　1700

　　1000

　　3900

　　0.39

　　福州大学8000

　　650

　　1000

　　350

　　2000

　　0.25

　　山东大学2000

　　440

　　400

　　960

　　0.47

　　威海分校

　　三、推荐学生活动中心内容与规模

　　1.内容

　　办公用房：包括全校性学生组织（学生会、研究生会、团委会、科技服务中

　　心等）及学生工作指导等机构的办公室、会议室。

　　活动用房：包括社团小活动室、经常性文娱活动（联欢、讨论、展览、娱乐、

　　文艺排练等）大中活动室。

　　多功能厅：包括大厅（简易舞厅、管理室）、咖啡厅及休息厅等。

　　2.面积额定单位：㎡（建筑面积）/生

　　学校规模1000

　　2000

　　3000

　　6000

　　9000

　　≥12000

　　面积额定0.60

　　0.45

　　0.40

　　0.35

　　0.30

　　0.20

　　3.面积定额说明：

　　办公用房、活动用房、多功能厅应保持一定比例，约各占1/3.

　　办公室及小活动室使用面积10-15㎡，会议室及中活动室30-60㎡，大活动室

　　80-150㎡。

　　多功能大厅一般大于200㎡，2000人以下学校可不设，适当增加大活动室，咖

　　啡厅可设在大厅内部，休息厅可结合门厅设置。

　　本面积定额不包括以下内容：报告厅（计入教学用房）、阅览室（计入校图书馆）、

　　服务饮食用房（计入校福利用房）。

　　参考任务书1：

　　大学生活动中心设计任务书1设计任务

　　为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。2设计基地

　　该项目位于华中某高校校园内，建筑红线内用地面积3900㎡。拟建地段场

　　地规整，环境优美。北靠学生宿舍区，东临学校教学区，西面为食堂，南边为校

　　园绿地。项目基地中的古树应予保留。

　　3设计内容

　　序

　　功能用房

　　号

　　一校学生会办公用房

　　1各部办公室

　　建筑面积20㎡×6=120

　　备注

　　2小会议室3校广播站

　　小计二主要活动用房1多功能厅2展览厅3茶座4美术工作室5书法活动室6摄影工作室（含暗

　　室）7期刊编辑部及文学

　　创作室8音乐工作室9舞蹈工作室10排练厅（兼健身房）11大会议室

　　小计三辅助用房1值班管理室2开水间3更衣室、淋浴室4门厅、休息厅、厕所5备品室、衣帽间、库

　　房小计四总建筑面积

　　㎡30～40㎡

　　60㎡

　　220㎡

　　300㎡100㎡90㎡60㎡60㎡60～80㎡

　　60㎡

　　60㎡60㎡90㎡60㎡1020㎡

　　20～30㎡10～16㎡60～70㎡面积自定面积自定

　　300㎡2000㎡

　　含播音、录音室、编辑、机房

　　小型集会、报告兼舞厅可结合门厅、休息厅布置

　　可浮动5%

　　4设计要求①紧密结合基地环境，处理好校园环境和建筑的关系，处理好室内外环境。

　　②要考虑所在地区的气候特征。③要考虑并体现高校文化建筑的特点，体现大学生的精神风貌，与校园环境相协调。④功能合理、室内外空间组织合理、流线畅通，并满足使用人的行为要求。⑤技术上合理、可行。⑥绿地面积不小于30%。5图纸要求5.1规格二号图纸，不透明白纸墨线图。5.2内容①总平面：1∶500②各层平面：1∶200③立面：1∶200（不少于2个）④剖面：1∶200（不少于1个）⑤设计说明，主要技术经济指标，图示等。⑥透视效果图。6地形图

　　参考任务书2：

　　大学生活动中心设计任务书

　　一、教学要求：1、进一步加强建筑设计能力的训练，建立正确的设计思想和较全面的建筑观。

　　拓展知识面，融会相关学科知识，发挥想象力，进行创新设计。2、了解和掌握文化休闲娱乐类公共建筑的类型、环境布局、规模、功能特点、

　　机动车泊位：不少于3辆/1000㎡建筑面积自行车车泊位：不少于20辆/1000㎡建筑面积8、设计中做好无障碍设计

　　三、使用功能及面积指标：设计内容：总建筑面积：3800㎡（可上下浮动10%）

　　（二）学习辅助用房：1、排练厅（兼健身房）：120㎡

　　2、小教室：2x60㎡3、合班教室：2x120㎡

　　（四）校学生会办公用房：1、各部办公室：20㎡×10=200㎡2、小会议室：30㎡×2=60㎡3、校广播站：60㎡（含播音、录音室、编辑、机房）

　　三地形及技术条件建筑基地条件见附图。

　　四设计进度

　　第1周第2周第3周第4周

　　第5周第6周

　　发任务书，讲课

　　收集资料、实地调研

　　PPT演示

　　多向发散构思2个以上构思草图

　　概念构思草图（总图、功能及整体构思）

　　构思草图（形体及整体构思）

　　方案草图（平面、立面、形体及整体构思）平、立、剖1：200

　　，总平面1：500

　　交第1次草图

　　修改方案草图

　　放大草图，平、立、剖1：200，总平面1：500交第2次草图

　　修改草图定稿，图面完善

　　第7周

　　修改定稿图（交透视图底稿）

　　五图纸要求：

篇十二：大学生活动中心设计平面图

P>　　作者姓名：赵梦璐专业班级：14级建筑学指导教师：肖瑜、冯桢懿、程霞

　　摘要

　　关键词：外部环境、文化底蕴、功能分区、空间氛围

　　第一章前言

　　大学生活动中心简介

　　建筑特征

　　综合性——活动内容复杂、形式各异，建筑空间组织和建筑空间表现形式均应具备多用性和灵活性。

　　文化性——校园建筑应体现出当代教育建筑的文化特质。标志性——大学生活动中心是校园建筑群中最活跃和富有个性的单体建筑。在其设施内容、建筑造型、艺术处理上应予充分考虑。

　　使用者特征

　　当代大学生思维活跃、精力充沛、富有热情、热爱生活、喜欢交流和沟通等。

　　设计目标

　　通过空间设计去引导或促进良性的行为活动方式，同时在校园中创造一个开放、亲切、易接近的聚会场所。

　　总体布局

　　1、考虑日照、通风、朝向等因素合理进行建筑形体组合。场地利用整体感强，与校园整体环境和谐亲和，内外空间层次丰富。

　　2、根据场地周边交通合理设置场地及建筑物的出入口位置。人流量大且集散集中的用房，应有独立的对外出入口，如报告厅。

　　3、功能分区合理，流线组织顺畅，避免相互干扰。各功能用房联系紧密，以利综合利用。

　　4、外部空间应结合地形及功能分区的需要设置集散广场、休憩庭院、水体、绿化、小品等。

　　功能分析

　　1、集中活动部分——演出、舞会等，这类活动需要解决的问题：①满足功能要求，例如演出、化装、跑场、放映等；②大量人流集中，重视防火疏散组织。

　　2、分散休闲活动部分——台球、乒乓等。主要应该满足不同活动的空间要求，例如房间尺度、活动器械的尺寸等。

　　3、分组专业活动部分——美术、书法、音乐等，主要应该满足不同活动的空间要求，例如房间尺度（人均面积指标）、采光要求（美术、书法）、音质要求（录音）、特殊设施（美术教室设置水龙头）等。

　　4、行政管理及辅助设施部分——处理好“主”与“辅”的关系，办公部分流线组织合理，避免流线交叉和活动相互影响。

　　第二章基地调研

　　基地位置

　　图2-1

　　基地环境

　　图2-2

　　图2-3

　　基地内部

　　基地内部还未动工，所以为农田和荒地，向四周望去，只有西侧和东北方向有高层建筑。图且2-工4期尚未结束，可以看到吊车及支架（详图见图2-52-6、图2-7)。

　　图2-6

　　图2-7

　　第三章实地调研

　　成都大学大学生活动中心

　　位置

　　成都大学大学生活动中心位于成都市龙泉驿区十陵街道十陵上街1号（详见图3-2)。从成都大学正门口坐小白龙到学生活动中心站下车（详见图3-1)。

　　成都学院（成都大学）（ChengduUniversity），简称成大，是成都市人民政府主办的唯一一所全日制普通本科院校，实行“省市共建、以市为主”办学体制的综合大学。学校始建于1978年，校名为“成都大学”。2003年，经教育部批准恢复为普通本科院校，暂更名为“成都学院”，并保留“成都大学”校名。

　　成都学院（成都大学）位于国家历史文化名城、天府之国的成都市，占地2714亩，校舍面积万平方米，教学科研行政用房万平方米，教学设备仪器总值达亿元。有图书馆面积2万平方米，规划建设新图书馆4万平方米，馆藏纸质图书达万册。已建成馆际资源共享的文献保障体系和千兆以太网的校园网络。

　　周边环境

　　图3-1

　　图3-2

　　图3-3

　　图

　　3-4

　　主体建筑

　　成都大学大学生活动中心建筑主体以粉色为主，其中穿插玻璃幕墙，其玻璃体块皆为交通空间（详见图3-5)。整个建筑为标准的现代建筑，建筑较新，且

　　与周边建筑是同一时期统一风格建筑，形成一个明显的建筑群。东侧立面有大楼梯直接通到三楼平台学生可在平台上排练舞蹈，锻炼身体（详见图3-6)。大玻璃块体为商业街。中间有天桥连接两个建筑体块（详见图3-7、图3-8)。

　　图3-5

　　图3-6

　　图3-7

　　建筑内部

　　图3-8

　　一层有大学生艺术团排练厅、化妆间、服装间、演播室、监控室、招聘室（详见图3-13)、校园广播站、就业面试室、就业洽谈室、就业指导中心办公室、银行超市、安保室、学生事务服务大厅（详见图3-14)等。

　　二层有大学生艺术团排练厅、名师工作坊、创业工作室、创业俱乐部、创业园文印室、创业团队室、创业培训教室、箐蓉学院办公室等。

　　三层有学生组织公共会议室校团委教师办公室、校青年志愿者协会办公室、校团委学生办公室、校学生办公室、校社团联合会办公室、社团办公室、校宿管办公室等。

　　图3-11图3-13

　　图3-12图3-14

　　第四章网上案例

　　首尔梨花女子大学校园中心

　　首尔梨花女子大学校园中心的项目规模为50000平方米。建筑的整体形态极其弱化，单纯而自然地成为环境景色的一部分，如同一件大地艺术作品。为了让建筑在地平面上消失。在原体育场下挖出了长200m，宽65m，深25m的巨大坑洞。最底下2层停车场，上面是两栋面对面竖立起来的独立建筑。

　　这个校园中心包括教室、图书馆和咖啡厅，可容纳2万学生，另外，还包括行政办公和商业空间，最后还有一个剧院、商店和体育设施。为了在有限的空间放下所有的功能，建筑大部分处于地下。光线从两部分建筑中间的大通道进入，同时创造出校园的中心景观。

　　建筑别称是“校园谷”，基地位于山谷，且建筑设计本身也像峡谷。大学建筑群体设计做到依山就势，空间序列非常有趣。覆土建筑两侧的大玻璃幕墙让自然阳光能够很好的射入建筑。建筑上方的屋顶花园不仅作为建筑和雕塑的集合体，同时也是城市和校园的附属绿地，中央峡谷地带开始的时候坡度很小，然后

　　急剧加大，台阶也被加大来满足建筑的多功能用途。这个大型的广场为沿途的大量带有有编号的部门提供入口。这个地方常被用作为一个集会的广场、户外讲座场所、户外餐饮休息地、展览空间，同时也是一个天然台阶阶梯教室。

　　长长的沥青道路被大自然景观围绕，黑色沥青、红色跑道、绿色自然和山谷互相融合。校园由两个夹着很长的多功能广场线性建筑构成，广场不仅可以用来做讲座，举办大型活动，还是很好的休闲娱乐空间，这样的建筑结构不仅减少了建筑的占地面积，还有利于自然光的入渗。

　　图3-13

　　图3-14

　　图3-15图3-19

　　图3-17图3-18

　　图3-16图3-20

　　布兰森学校学生活动中心

　　这是由TurnbullGriffinHaesloopArchitects建筑事务所设计的布兰森学生活动中心项目，该项目是一个不受围墙限制的LEED白金认证项目，设计师为学生们创造了一个聚会活动的场所，这个占地7550平方英尺（平方米）的项目位于学院中心的一个狭窄场地上，分布在南北学院之间的人行道上。中心的尖顶和巨大的窗户定义了开放的阳台和草坪，同时隐藏在绿色屋顶下面的边缘支撑翼结构与山边通过板条形式的混凝土墙壁连接。新建筑的位置最大限度地利用南侧的太阳光，同时呈现出朝着开阔广场敞开的一个巨大的高架的门结构，这个广

　　场可用于就餐，会议和室外教学。

　　这个新建的占地平方米的学生活动中心位于校园中部一个狭窄地段，在南北校区之间的人行道上延展铺开。这个活动中心能为学生提供一个聚会交流的场所，是学校的活动中心。建筑位于占阳光优势的一侧，使阳光能通过玻璃表面透进室内空间。

　　图4-1

　　图4-2

　　图4-3

　　图4-4

　　图4-5

　　总结

　　参考文献

　　[1]何镜堂.当代大学校园规划设计的理念与实践[J].城市建筑.2005(09)[2]《小型公共建筑》[3]上下空间——大三设计的大学生活动中心-ABBS论坛[4]百度百科、百度地图[5]筑龙建筑师网[6]《建筑空间组合论》

篇十三：大学生活动中心设计平面图

P>　　大学生活动中心项目建议书

　　姓名：亚孙卡力衣。明班级：建筑:LoI学号：401

　　指导老师：潘永刚

　　第一章总论一、项目概况二、项目法人单位介绍

　　三、建设规模、内容

　　四、建议书编制依据

　　五、附图第二章项目建设的必要性

　　一、大学生活动中心是满足学校的急需二、大学生活动中心是满足学生心理需求的需要三、大学生活动中心是学校整体中必不可少的一部分第三章需求分析

　　一、新廻大学大学生活动中心的需求分析

　　笫四章项Ll选址和建设条件

　　一、项目选址二、场地现状三、道路交通第五章建设方案一、大学生活动中心的建设规模

　　第六章项Ll组织实施方式和建设进度

　　一、成立筹建组二、工程招、投标三、工程进度第七章投资佔算与资金筹措一、投资估算二资金使用计划三、资金筹措第八章结论与建议

　　一.结论

　　二、建议

　　一、项目名称

　　第一章•5总论

　　新疆大学大学生活动中心二、建设单位及法人建设单位：新疆大学建设法人：王万江三、拟建项目概况

　　我们致力于建设一个集文化交流、娱乐休闲、强身健体于一身努力促进学生德智体美育全面发展的环境避风港。将该项目未来的经济效益用于改善校园的文化建设和帮助需要帮助的师生，在全市树立一个只属于我校的品牌标杆。

　　二、建议

　　四、建设规模、内容

　　本项目总用地面积8000平米，建筑面积3000平米，该中心包括学生大礼堂、室内游泳池、室内游泳池、健身房、桌球厅、乒乓球室等一系列等运动设施设备。五、

　　项目书编制依据1•国家计委颁发的《投资项目可行性研究指南》2.《建设项目经济评价方法与参数》3・建设部1997年《建设部可行性研究报告内容和深度规定》4.J,项目建设单位提供的其它建设资料

　　第二章项目建设的必要性一、大学生活动中心是满足学校的急需

　　新疆大学作为乌鲁木齐市的主要大学，在全市甚至于全疆都在人才培养和文化引领方面发挥着不可替代的作用，也是文化兴盛战略中的重要环节，而人才培养的重点，就是学校能够提供一个多元化的舞台，让同学的各项才华得以充分锻炼和展示。学生活动中心的建设，是对学生工作和学生活动的大力支持，也是一个高校真正把学生当作学校生活主体的必经之路。

　　二、大学生活动中心是满足学生心理需求的需要大学生活动中心是大学生课外活动的场所，它的功能特点是：

　　其一，综合性，它业务活动繁多，使用频繁，既组织文化娱乐活动，又有学习辅导工作，其二，内容复杂，具有较强的综合性；其三，多样性，各种活动形式各异，项目繁多。

　　三、大学生活动中心是学校整体中必不可少的一部分大学生活动中心是学校建设的一个重要机构，对于高校开

　　展学生活动，建设校园文化，培养德智体美全面发展的新世纪人才，起着重要的作用。大学生活动中心的建立，与学生的学习和生活密切相关，不但极大的丰富了学生的学习生活，还有利于增强他们的各种能力，可以说大学生活动中心在一定程度上成为高职院校内重要的实训基地之一，起着实验室、企业等实习基地所不能的重要作用。

　　第三章需求分析、新疆大学大学生活动中心的需求分析

　　为陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质，满足大学生课外活动的需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

　　随着新大南校区发展以及学生规模的增加，为满足学生的文化活动、休闲娱乐和交流学习等要求。需要在原新疆友谊宾馆三

　　号楼旁，修建一个综合性的大学生活动中心。建筑面积总建筑面积：3000m2（可浮动10%,凹廓按Io0%计算

　　面积，柱廊按50%计算），功能组成及要求如下：①多功能厅500∏Λ与清真餐厅+西餐厅+咖啡厅合用（含

　　Wifi）,并可用于各种聚会、小型音乐会、话剧等演出、舞会、电影播放等活动（室外部分可作为延伸部分，考虑学生在春夏秋季的活动要求，冬季可作为溜冰场。室外部分不计入面积）。

　　②300人报告厅，地面可不升起。③学习区：包括美术、书法、音乐、舞蹈、摄影、温室、编辑部及文学创作室、阅览空间等各种活动的要求，健身房应配有淋浴间和更衣室，加公共面积不超过IooonI2,可全部分割成单独的房间，也可根据各项活动的特点，做成部分封闭，部分半围合，部分开敞的空间，但应确保各种活动应有明确的界限。④展览：IOOnI2（也可结合门厅、休息厅布置）可附设室外展场，室外部分不计入面积。

　　⑤门厅、休息厅、卫生间、行政管理用房、配电室、储藏空间、衣帽间和库房面积由设计者自定。

　　第四章项目选址和建设条件

　　-、项目选址项目选址位于新疆大学南校区中心道路交叉处，如图所示

　　大

　　学

　　生

　　大学生活动中心位置

　　二、场地现状场地现在是一片未开发的树林，北侧临近学校篮球场，南

　　侧是密林。三、道路交通

　　基地位于学校中心南北和东西向的道路交叉口，位于学校中心地带，交通便利。

　　第五章建设方案大学生活动中心建设方案

　　总平面图