幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写11篇

发布时间:2022-12-17 11:42:02 来源:网友投稿

幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写11篇幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写　　班会《法律伴我们成长》方案　　一、活动主题道德规范教育、遵纪守法教育　　二、活动目的1、增强学生的法律意识2、教育学生做一个有法律意下面是小编为大家整理的幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写11篇,供大家参考。

篇一：幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写

　　班会《法律伴我们成长》方案

　　一、活动主题道德规范教育、遵纪守法教育

　　二、活动目的1、增强学生的法律意识2、教育学生做一个有法律意识有责任感的的新青年。三、活动记录:1、班主任发言、班长主持提到法律，相信大家都不陌生，它是我们每个人都必须遵守的“章程”,我们都要以认真的态度去学习它。我们中学生正处在青少年期间，对很多事情并不完全了解，一不小心便容易误入歧途，所以我们要从今天起,告别不良习惯.了解很少,便会轻信他们的花言巧语，无止境地陷下去.班长:那么我们如何才能做知法、守法、用法呢？现在我们先看知法。我们都学过了许多的法律知识，知法就不能知法犯法，必须是知法守法。看下面的例子：多媒体播放案例班主任：看来我们要想真正的在社会上立足，运用法律法律武器保护自己，没有足够的法律知识，显然是不行的。

　　我们要做到知法的的同时，还必须会做到守法，知法是前提，守法是关键。我们该怎样守法呢？班长：为什么要守法呢？其实这个问题很简单，因为违法是要付出代价的，无论是违反广义的法，还狭义上的法，谁违反了谁就得承担责任。刚才举了晚上放学要及时回家的例子，如果你违反了它,第一天晚上放学没按时回来，可能父母要责怪一通，若第二天到吃晚饭了你还没回来，说不定得挨揍，这就是你违反家法应付出的代价。

　　班主任：如何守法?要守法,必须学法、知法、懂法，这个不要我多讲,同学们都能理解。我要重点强调的是：守法必须从以下几个方面做起.

　　首先，守法必须先学做人。人与人之间,上至帝王将相,下至平民百姓，都应该和睦相处，哪怕是陌生人，更不要说是同学了。

　　其次，守法必须从小事做起。”勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。我这样想，我们从小要培养文明礼貌的好习惯,进办公办室要先敲门或喊报告，待老师允许后再进来，这是最起码的要求，敲敲门不是大事，还有平时的生活举止，待人接物等都是小事，但也体现了一个人的休养和素质。

　　第三，守法要从小做起.守法，要从小做起。有这样一句话：

　　小时偷针,大时偷金，小时候拿人家一根稻草，大时牵人一头牛.作为学生,从开始上小学的那一天起就意味着脱离父母构筑

　　的温暖的家，去独自面对世界了.我们这个年龄阶段是很容易被犯罪分子侵害；还有交通事故、溺水等意外伤害也多发生在中小学生身上.作为家长和老师还有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏，他们探索未知世界的欲望是强烈的,但是非观念却十分淡薄。当欲望和约束力发生冲突时不少青少年便控制不住自己。比如说打游戏机和写作业发生冲突时，自制力不强的学生往往不做作业，更为甚者，有的学生迷上网吧，甚至旷课、逃学。

　　主持班长：是的，我们知法、守法，的最终目的是为了用法。现在我们同学自由发言,生活中你要怎样做？

　　2、同学们自由发言，谈谈生活中你是怎样做的？班主任总结：我们都已经成为法律意义上的公民,所以除有法律意识外，还必须有责任感。明确自己的责任与义务,以学习为己任,以天下为己任,树立“天下兴亡，匹夫有责"，“位卑未感忘忧国"的思想，才能不负国家的重托，人民的希望。

篇二：幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写

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　　法制伴我成长主题班会教案

　　犯罪总是以惩处相补偿；只有惩罚才能使犯罪得到偿还。法制伴我成长主题班会1一、班会时间：20__年__月__日二、班会地点：教室三、参与人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或同学干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣扬法律的主题班会活动，进一步了解法规学问，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪训练，引导同学学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化平安训练，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，训练同学远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。九、形式：采纳争论、沟通方式。十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开头。

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　　2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律学问(可以小组为单位进行法律学问竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优胜小组)。

　　3、争论怎样处理以下行为。包间内，乌烟瘴气，一群中同学饮酒庆祝同同学日。有人跳窗入室盗窃，一人观察后静静走开。一毒品贩子正诱骗一群中同学吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。伴侣被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福欢乐与我们永久相伴!法制伴我成长主题班会2活动目标：1、通过这次班会活动，使同学了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时训练同学懂得什么是犯罪，什么是违法。2、养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的力量。活动过程：一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：友爱的同学们，随着我国经济的不断进展，我们的生活在一每天的发生着转变，我们身边也随之消失了行行色色的不同群体或个

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　　人，并且他们的行为有时会侵害到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵害到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪守法的力量，为此我们预备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解把握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满胜利!

　　二、活动记录1、主持人：我宣布，四年二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开头!同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人幸福和欢快，让我们多把握一些法律学问吧;首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：(1)《中华人民共和国未成年人爱护法》公布和生效的时间?一组一题《中华人民共和国未成年人爱护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会其次十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。(2).制定《未成年人爱护法》的目的是什么?爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面进展，把他们培育成为有抱负、

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　　有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。(3).对未成年人训练的范围是什么?《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行抱

　　负训练、道德训练、文化训练、法律和法制训练，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的训练，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

　　(4).爱护未成年人的工作应当遵循那些原则?下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)敬重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心进展的特点(4)训练与爱护相结合3、抢答题：(1)什么是未成年人?指未满十八周岁的公民敬重未成年人接受训练的权利，必需使适龄未成年人接受义务训练，使得使之辍学。(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的，应当依法担当责任，经训练不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。(3)《未法》对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。(4)《中华人民共和国训练法》公布和实行的时间?

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　　1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。(5).《训练法》共有多少条多少章?训练法共有十章、84条(6).义条训练法是何时分布和施行的?1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。(7).对违反《义务训练法》应担当的法律责任有哪些?适龄儿童不入学接受义务训练的除训练批判外，对监护人或招用人并惩罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：(先总结竞赛状况)通过刚才的学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，乐观思索，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且把握了很多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩?4、法治小品第一小组：表达正值防卫与防卫过当。打比拼其次小组：在商场发生的事情(搜身是否违法)第三小组：见义勇为需要大家参加。(见义勇为者被刺围观者未一人支援)第四小组：强行借物(钱)不私了(以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组争论后抢答得分10分、答错不扣分)。5、主持人：同学们，刚才同学们表达的特殊精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，你发觉没发发觉身边的违法行为，假如有请同

篇三：幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写

　　＠主题班会活动方案——法律伴我成长

　　活动目标：通过多种形式的活动，学习有关法律常识，增强自我意识，学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全。课前准备：1、学生搜集学习相关的法律知识及案例。2、教师准备有关案例及相关资料。活动过程：一、导入语同学们，你们是祖国的未来，国家的栋梁，也是父母的希望。在复杂的社会环境中，掌握一定的法律常识，学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要。在课前，同学们都搜集了相关的资料，谁能用你掌握的知识与事实来证明一下。请一位同学上来说一说。课前同学们已经学习了相关的法律知识，现在，我想考考你们实际运用的能力。二、案例分析（一）捐款助人1、讲述案例：

　　有一个叫小王的学生，他的父母离异，而且都不愿抚养他，他只能跟随年迈的奶奶一起生活，家庭条件非常不好，但从不跟同学说起。一次学校将组织学生秋游，班里只剩他一人没交钱。但他却不肯将原因告诉别人。邻居小明知道后，向全班同学说了这位同学的家境，提议全班为他捐款。当小明把钱交给他时，没想到他却拒绝了，而且狠狠地瞪了小明一眼，低头抽泣着冲出了教室。2、进行分组：出现了这种情况，小明感到很委屈，小王觉得更委屈，下面，就让我们来分析一下这个案例。为小明打抱不平的同学请坐左边，同情小王的请坐右边。谁来担任法官。请双方准备一下，选出代表我们进行辩论。3、小结：大家乐于助人，帮助同学的心是好的，但却在无意之间侵犯了别人的隐私，对这位同学的心灵造成了不应有的伤害。王红不愿意别人知道她家的情况，这是她的权利。小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私。有关法律条文：《中华人民共和国未成年人保护法》第30条规定：“任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。”看来，掌握一定的法律常识还是非常必要的。将会使我们避免一些误会，少一些遗憾甚至悔恨。（二）超市风波1、学生演示案例：

　　前几天，我们学校的几位同学去超市买东西，大家挑完商品正准备付款时，被保安拦住了。硬说他们身上藏了超市的东西，要搜身。周围站了许多围观的人。保安强行翻看了这同学的口袋，结果什么也没搜到。2、请同学们评价超市的做法。如果你就是那几位同学中的一员，你将怎样用法律武器保护自己。3、小结：超市的做法是极不正确的。《中华人民共和国宪法》第37条规定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民身体。《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定：经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。通过刚才的讨论，看出同学们对法律知识运用的还是不错的，也很乐于助人。强有力的事实证明掌握一定的法律知识是多么的重要。我们要学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全。

篇四：幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写

　　《法律伴我成长》主题班会教案

　　又要迎来寒假了，在放假之前举行了一次法制主题教育班会，希望大家能够学到更多法律知识，在寒假以及平时能够健健康康懂法守法，做一个知法的好学生.

　　一、活动目的:通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。二、活动过程:1、主持人：没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度,可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法,还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布"与法同行“主题班会正式开始。2、小博士问答:A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称.《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B、我们为什么要学法？我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。

　　如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

　　C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务？保护被监护人身体的健康,照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。还有对监护人进行管理和教育的义务,父母对儿童有抚养的义务。3、节目表演随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。然而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议：1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识;

　　2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走,互相谦让。3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道;不在马路上嬉戏打闹。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步.我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。寒假即将来临,希望大家渡过一个安全而有意义的假期歌曲《让我们荡起双浆》表演：《如果有陌生人敲门》4、小记者：刚才，同学们表演了精彩节目，通过看刚才的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。现场采访5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。6、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律知识，法律的作用很大,我们一定要好好学法律知法，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报孝祖国都非常重要。

　　7、宣布活动结束。

篇五：幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写

　　亲爱的同学们随着我国经济的不断发展我们的生活在一天天的发生着改变我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利为了增强我们的法律意识培养遵纪守法的能力为此我们准备了这次以法律与我们息息相关的主题班会再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识从而使我们自觉遵守发律法规预祝班会圆满成功

　　法制伴我成长主题班会教案

　　犯罪总是以惩罚相补偿；只有处罚才能使犯罪得到偿还。这里给大家分享一些关于法制伴我成长主题班会教案，供大家参考。法制伴我成长主题班会1一、班会时间：20__年__月__日二、班会地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、班会主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。七、标题：踏好青春每一步八、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。九、形式：采用讨论、交流方式。十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。3、讨论怎样处理以下行为。包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。

　　一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!法制伴我成长主题班会2活动目标：1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。活动过程：一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!二、活动记录1、主持人：我宣布，四年二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到”侵权”两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：(1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?

　　一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。(3).对未成年人教育的范围是什么?《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?下列原则：(1)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合3、抢答题：(1)什么是未成年人?指未满十八周岁的公民尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。(3)《未法》对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。(4)《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。(5).《教育法》共有多少条多少章?教育法共有十章、84条

　　(6).义条教育法是何时分布和施行的?1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。(7).对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：(先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩?4、法治小品第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼第二小组：在商场发生的事情(搜身是否违法)第三小组：见义勇为需要大家参与。(见义勇为者被刺围观者未一人支援)第四小组：强行借物(钱)不”私了”(以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分)。5、主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办?生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好?6、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各

　　小组同学表演的文艺节目。7.内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家小品中种地，同学们对a对白。表演及主持人、(a的父母属何种行为，a应如何办?)文艺内容二、《学法》快板内容三、相声《如此兄弟》内容四、舞导《喜乐年华》8、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌9、齐唱《让我们荡起双浆》三、总结同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!四、主持人宣布：班会到此结束：(仪式略)法制伴我成长主题班会3一、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

　　二、主要内容(一)你对法律知多少：1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。3、法律知识检测A、判断题(1)保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。(×)(2)《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。(√)(3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。(×)(4)国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。(×)(5)未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。(√)(6)有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。(×)B、单项选择题(1)这幅漫画中父亲的行为是(A)A.不依法履行家庭保护的义务B.要求儿子履行受教育的义务C.确保儿子享有受教育的权利D.在履行对儿子的教育义务

　　(2)我国未成年人保护法保护的对象是(B)A、未满16周岁的我国公民B、未满18周岁的我国公民C、未满20周岁的我国公民D、未满22周岁的我国公民(3)有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)A、家庭保护B、学校保护C、社会保护D、司法保护(4)未成年人要依法自律，是指(C)A、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做B、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做C、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情(5)未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予(A)A、特殊保护B、特殊关注C、特殊照顾D、特殊援助C、多项选择题(1)据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(ABC)A、要加强对未成年人的社会保护B、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护C、我国刑法惩治犯罪，保护人民D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护(2)据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是(BD)A、子女上学与否是家长的权利B、受教育既是公民的权利，又是公民的义务C、乡政府不应该干涉家庭关系D、国家保护公民受教育的权利

　　(3)青少年的健康成长离不开法律，表现在(AC)A青少年的身心健康需要法律特殊保护B青少年正处在长身体、长知识时期C青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注D目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素(4)下列事例中属于违反学校保护规定的有(AC)A某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌B贯彻国家的教育方针C某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课D某校校长规定每学期要给学生进行一次体检(5)广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案(AB)A彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定B这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定C这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法D有的童工的父母说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事(6)在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生(ABCD)A要增强自我保护意识B要维护自身的合法权益C要提高自我保护的能力D要依法自律(7)老师对学生进行体罚、打骂，是(ABC)A违法行为B不尊重学生人格尊严的行为C侵犯学生合法权益的行为D严格要求，不违法(二)正确对待父母和学校的教育随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是

　　很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。观看一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。案例一：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。案例二：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。(四)学会断案案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任?晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，

　　不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的?”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任?答案：违法例2.父母不让孩子上学违法吗?村民赵某家有一子一女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其九岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法?答案：违法案例3.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学?16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃一案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑一年，缓刑一年。宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出一份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么?答案：不正确(五)社会实践结合相关内容，到当地派出所、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社会调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况;未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人(包括有违法犯罪行为的未成年人)方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年中学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。撰写调查报告，并在班上进行交流.法制伴我成长主题班会4上课时间：20__年_月_日上课班级：七(5)班

　　主题目标：把握青春，拒绝沉迷网络。班会目的：1.通过这次主题活动，同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。2.珍惜在校的时光，正确利用网络，提高专业技能。班会内容：结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。教育、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋上网可耻的良好氛围。班会中，同学们畅所欲言，许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣;通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。开展方式：通过班主任讲演，结合制作案例或法制漫画幻灯片，观看有代表型的案例短片，同学们课堂讨论，班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。法制教育主题班会教案班会过程：(一)主持人：亲爱的同学们，大家下午好!今天我们利用这次班会活动一起来探讨一下有关迷恋网吧的问题。活动前要求全班同学查找有关网吧危害的资料，现在让我们向大家来汇报一下。1.张先生和妻子自己经营了一个小厂，由于业务忙，对孩子放松了管理。孩子原来成绩还可以，后来成绩一直跌，而且放学很迟回家。有一天，很晚了孩子还未到家，张先生就去找，结果在一家网吧里找到正在上网的孩子。张先生就对网吧的老板说:“我孩子因为上网吧来玩，丢了学业，以后如果有来，你不要让他进来。”老板答:“这么多小孩，我哪里认得?况且，他什么时候来，我也不知道。”张先生很气愤地对记者说:“这些网吧老板只认钱，不讲道德、良心。在网吧里找孩子那一刻，我恨不得有关职能部门统统取缔了这些违法经营的网吧。孩子都上高中了，我们不可能整天跟在他屁股后面，只有从源头抓起，即网吧禁止未成年人入内，才能根本杜绝孩子上网吧。不然，我们家长防得了初一，防不了十五。”记者问他:“网吧对你孩子产生了哪些不良影响?”张先生痛心地说:“一是影响了学业，成绩下降;二是影响了性格，自孩子上网吧后，对其他都不感兴趣，以前他蛮喜欢下棋、绘画、踢

　　球的，现在整个人变了。”还有很多类似张先生这样的家长，他们都对网吧深恶痛绝，他们强烈呼吁:“网吧害了不少孩子，救救孩子吧!”有一位姓周的家长，孩子今年念初三，因为上网吧没钱，就去偷窃，被他发现了打，挨打后就离家出走，搞得他焦头烂额，他深有感触地说:“网吧对青少年的毒害不亚于毒_。”由此可见网吧该有多么可怕!2.泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就这样断送了。3.浙江温州某中学初二学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次盗窃家里300元正出门上网吧时，被老奶奶发现并极力劝阻下，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向老奶奶砍去，可怜的老奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹!4.晋江市某小学六年级学生顺兴因迷上“传奇”游戏，不顾父母劝阻，连续通宵一个星期，吃住都在网吧，父母心急如焚，丢掉工作四处寻找，最后母亲心情焦躁，伤心过度，病倒住院。5.据法制日报报道，广西省柳州市某中学初一年学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。6.据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。班主任小结：据专家统计，青少年犯罪率有逐年上升的趋势，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于网络中各种暴力游戏而走上犯罪的道路，警醒啊!(二)主持人：我们班主任说的数字给我们同学们敲响了警钟。接下来让我们来观看小品表演《网络下的罪恶》。小品主要内容：三位男同学因上网费的问题敲诈勒索女学生，女学生报警，警察批评教育，三男同学痛哭流涕写下保证书，要洗心革面、重新做人，坚决告别网络游戏。(三)主持人：谢谢老师和几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。下面就让我们来讨论几个问题。(1)中学生上网成瘾的原因有哪一些?(请同学举手回答)青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，

　　学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。(2)新的《中华人民共和国未成年人保护法》对未成年人沉溺于网络有什么规定?《未成年人保护法》第三十四条规定禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息。第三十六条规定中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。(3)如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办?我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。(4)面对网络的诱惑，我们该怎么办?定时限量，请人监督，定时检查;注意力转移，可以培养一些健康的兴趣爱好。目标成就激励法;座右铭法。(四)主持人：大家都发表了对网络及远离网吧的见解。确实，我们作为未成年人，应该铭记身边这些惨痛的教训，远离网吧。心动不如行动!让我们一起宣誓：(五)班主任总结：网络世界丰富多彩，网络世界诱惑无限。然而，网络中不良信息的危害也是日益彰显，尤其是网吧，往往是各类恶性事件的原发地，不容忽视，对于青少年来讲，网络道德教育迫在眉睫。我在这里提出倡议，并请同学们在倡议书上签上自己的名字：1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过充实而有意义的生活。同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。(六)全班同学走上主席台，在倡议书上严肃地签上自己的名字法制伴我成长主题班会5一、活动目的：

　　随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。二、活动方法：通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。三、活动准备：收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。四、活动时间：9月5日第四、五节课五、活动内容及过程：(一)、主持人宣布活动开始。(二)、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。(三)、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要;交通规则一条条，一条一条要记牢。甲：同学们，当你一个人走在公路上时;乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时;甲：当你横穿马路时;乙：当你翻越栏杆时;甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?(危险!)乙：是啊!交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。1、几岁以下儿童不准骑自行车：()

　　a、10岁以下儿童b、12岁以下儿童2、乘车时较为安全的行为()a、上车时挤挤嚷嚷b、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过马路时我们应该：a、直接穿行b、走斑马线4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走()a、右侧路边行走b、左侧路边行走5.过马路时，我们要看好红绿灯：a、红灯行b、绿灯行6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶：a、非机动车道b、机动车道7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做：a、翻越护栏过去b、绕到人行横道上再慢慢过去8.绿灯还剩2秒时，应该怎么做：a、等下一个绿灯再过马路b、赶紧冲过马路甲：让我们再次用热烈的掌声感谢各位同学积极的参与，现在我们来看看各组的得分。第几组夺得了冠军组。乙：同学们今天的表现都很出色，看来大家都具有一定的交通知识，也有一定的判断能力，那么从今天起，从我做起，从现在做起，做一个自觉遵守法律的小公民!甲乙：全体起立，跟我们说：从小要学法，法律威力大，生活大世界，处处不离它。大家都学法，保护你我它，法前人平等，用法闯天下。齐心来学法，歪风都能杀，弘扬正气好，利民利国家。(四)、中队辅导员讲话：中队长：下面我们欢迎中队辅导员讲话(掌声)

　　中队辅导员：祝贺大家，今天的主题队会开得很成功，也很有意义。人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻注意安全，让我们共同携起手来，安全伴我们健康成长!(五)、呼号中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!学生回答：时刻准备着!(六)、退旗(七)、中队长宣布：三年级2班“交通安全”法制教育主题班会到此结束!

篇六：幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写

　　班会《法律伴我们成长》方案

　　一、活动主题道德规范教育、遵纪守法教育

　　二、活动目的1、增强学生的法律意识2、教育学生做一个有法律意识有责任感的的新青年。三、活动记录：1、班主任发言、班长主持提到法律，相信大家都不陌生，它是我们每个人都必须遵守的“章程”，我们都要以认真的态度去学习它。我们中学生正处在青少年期间，对很多事情并不完全了解，一不小心便容易误入歧途，所以我们要从今天起，告别不良习惯。了解很少，便会轻信他们的花言巧语，无止境地陷下去。班长：那么我们如何才能做知法、守法、用法呢？现在我们先看知法。我们都学过了许多的法律知识，知法就不能知法犯法，必须是知法守法。看下面的例子：多媒体播放案例班主任：看来我们要想真正的在社会上立足，运用法律法律武器保护自己，没有足够的法律知识，显然是不行的。

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　　我们要做到知法的的同时，还必须会做到守法，知法是前提，守法是关键。我们该怎样守法呢？班长：为什么要守法呢？其实这个问题很简单，因为违法是要付出代价的，无论是违反广义的法，还狭义上的法，谁违反了谁就得承担责任。刚才举了晚上放学要及时回家的例子，如果你违反了它，第一天晚上放学没按时回来，可能父母要责怪一通，若第二天到吃晚饭了你还没回来，说不定得挨揍，这就是你违反家法应付出的代价。

　　班主任：如何守法？要守法，必须学法、知法、懂法，这个不要我多讲，同学们都能理解。我要重点强调的是：守法必须从以下几个方面做起。

　　首先，守法必须先学做人。人与人之间，上至帝王将相,下至平民百姓，都应该和睦相处，哪怕是陌生人，更不要说是同学了。

　　其次，守法必须从小事做起。"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"。我这样想，我们从小要培养文明礼貌的好习惯，进办公办室要先敲门或喊报告，待老师允许后再进来，这是最起码的要求，敲敲门不是大事，还有平时的生活举止，待人接物等都是小事，但也体现了一个人的休养和素质。

　　第三，守法要从小做起。守法，要从小做起。有这样一句话：

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　　小时偷针，大时偷金，小时候拿人家一根稻草，大时牵人一头牛。作为学生，从开始上小学的那一天起就意味着脱离父母构筑

　　的温暖的家，去独自面对世界了。我们这个年龄阶段是很容易被犯罪分子侵害；还有交通事故、溺水等意外伤害也多发生在中小学生身上。作为家长和老师还有一个担心就是孩子在外惹是生非或跟着别人学坏，他们探索未知世界的欲望是强烈的，但是非观念却十分淡薄。当欲望和约束力发生冲突时不少青少年便控制不住自己。比如说打游戏机和写作业发生冲突时，自制力不强的学生往往不做作业，更为甚者，有的学生迷上网吧，甚至旷课、逃学。

　　主持班长：是的，我们知法、守法，的最终目的是为了用法。现在我们同学自由发言，生活中你要怎样做？

　　2、同学们自由发言，谈谈生活中你是怎样做的？班主任总结：我们都已经成为法律意义上的公民，所以除有法律意识外，还必须有责任感。明确自己的责任与义务，以学习为己任，以天下为己任，树立“天下兴亡，匹夫有责”，“位卑未感忘忧国”的思想，才能不负国家的重托，人民的希望。

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篇七：幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写

　　法制教育主题班会记录(共6篇)

　　法制教育主题班会记录(共6篇)篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法

　　制教育主题班会1（一）、目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。（二）、方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。（三）、过程：一、教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二、主要内容（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情生旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。3、师出示法律知识检测题生完成题目（二）正确对待父母和学校的教育师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。师请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的？师讨论（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益师未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。（四）社会实践结合相关内容，到当地派出所进行调查。调查内容：近年来当地未成年人违法犯罪的情况；未成年人违法犯罪的主要原因是什么，我们应当吸取什么教训。司法机关在保护未成年人（包括有违法犯罪行为的未成年人）方面，主要

　　做了哪些工作，还存在哪些不足。司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应怎样配合司法保护。第二次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会2（法律与我们息息相关）通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规1、主持人：我宣布，X年级X班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周

　　岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？1955.3.18通过公布（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时分布和施行的？1986（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。5、主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，生3，放学生有人跟踪我，怎么办？生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。7．内容一、开学了，同学们背着书包上学，而A同学确被父母留在家小品中种地，同学们对A对白。表演及主持人、（A的父母属何种行为，A应如何办？）文艺内容二、《学法》快板内容三、相声《如此兄弟》内容四、舞导《喜乐年华》8、刚才，各小组表演了精彩节目，通

　　过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保主持人：护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌9、齐唱《让我们荡起双浆》同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成功，通过这次班会，同学班主任们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法总结永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！四、主持人宣布：班会到此结束：（仪式略）法制教育主题班会记录第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会3（让意外伤害远离我们）1、培养学生基本法律意识，帮助学生树立守法观念和法律信仰。2、增强学生的法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理，知道如何用法律的武器来保护1、师板书班会主题。2、将教室座位布置成矩形，让学生面对面地交流，有利于学生尽情地发表自己的感想。学生主持，由具体案例铺开，让学生参与讨论，发言，相互交流感想和学习体会。主持人宣读案例：事情发生在某小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。（出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违法？）生讨论老师：有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。比如两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么伤害，不是违法，但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上，把眼睛打坏了，达到伤残的程度，那他就是违法了，就必须承担法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，显然违法了。主持人：乙经医院的全力抢救，虽然脱离了危险，但仍被医疗鉴定部门确定为重伤，我再请问同学们：（出示问题2：甲违反了什么法？）生讨论老师：同学们，你们可知道，确定一个人有没有犯罪，犯了什么罪，以及应该受到怎样的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条文作为依据。根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条：过失伤害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。主持人：让我们多学法，多知法，多守法，

　　让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的未来！请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。四、教师小结：同学们说得非常的好！是的，我们都是活泼好动的少年，爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦。那将是多么惨痛的事啊！希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处，玩笑时注意分寸，课间注意文明休息，别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。另外，我们要多学法，时刻用法律约束自己的行为，做一个知法、守法的好公民！初中生由于年龄小，好玩好闹，比较冲动，自我约束能力差，所以常会在彼此的玩笑中发生意外伤害。我班开学初期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，引起学生打架，造成了不良影响。针对这一情况，为防患于未然，我设计了这么一个关于学生意外伤害的法制教育活动，旨在通过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培养他们对法律规范的内在信仰从而做到自觉用法规范自己的行为，以遏制违法行为，不要让这一行为对学生造成伤害。今后，我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为，以避免和减轻不必要的伤害；教育学生怎样更好地保护自己和他人的合法权益，达到预防和维护青少年自身权益的双重目的。当然这样的效果并不是用一堂晨会课就能达到的，在今后的工作中，我还要经常开展类似的法制教育，时刻关注学生的思想动态，使法制教育更贴近学生的实际学习和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。法制教育主题班会记录第四次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会4（法律与我们同行）一、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。二、标题：踏好青春每一步三、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝

　　由此引发的违法犯罪。四、形式：采用讨论、交流方式。十、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）。3、讨论怎样处理以下行为。包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴。第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会5（杜绝不良行为，远离违法犯罪）一、教师谈话，引出两个和法律有关的重要词语（“违法”和“犯罪”）据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。要杜绝不良行为，远离违法犯罪，首先要理解和法律有关的两个重要词语的含义。违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。二、教师提出问题，学生讨论交流1、师问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？生在讨论交流中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。2、师问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？生讨论交流3、师大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三、师组织学生集体宣誓生我们郑重宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。四、结束篇二：法制教育班会记录“学法，懂法，用法”法制教育主题班会目的：加强法制教育宣传，增强学生的自

　　我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。活动：问答；情景分析；表决心。过程：一：教师谈话导入保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。二：学生活动活动一：你知道的法律有哪些？（自由发言）活动二：联系生活，考虑你常见的违法行为有哪些？（学生发言）活动三：法律知识问答：活动四：案例分析：活动五：学以致用：针对上边的案例，试想如果你遇到这样的情况会怎么做？（讨论）活动六：现实生活中我最棒学生叙述几个急救电话拨打时的注意事项三：小结老师：同学们，通过这次活动大家要增强法制观念，在以后的日常生活中，要知道增强自我保护意识，我们要依法自律，正确看待学校父母的教育，又要善于运用法律武器保护自己。学生：通过这次活动学到了什么，有什么感受方面。补充材料：活动一：活动二：偷窃，斗殴，抢劫，违反交通法规，违反环境保护规定的，侵权的等活动三：法律知识检测a、判断题（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。（×）（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表明我国用专门法律保护青少年的正当权益，约束青少年的行为。（√）（3）社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（×）（4）国家专门制定未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生无关。（×）（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（√）（6）有违法行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（×）b、单项选择题（1）这幅漫画中父亲的行为是（a）a．不依法履行家庭保护的义务b．要求儿子履行受教育的义务c．确保儿子享有受教育的权利d．在履行对儿子的教育义务（2）我国未成年人保护法保护的对象是a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民c、未满20周岁的我

　　国公民d、未满22周岁的我国公民（3）有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护（4）未成年人要依法自律，是指a、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情一般不要去做b、法律提倡做的事情尝试着去做，法律不允许做的事情坚决不做c、法律提倡做的事情积极着去做，法律不允许做的事情坚决不做d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定，不做违反法律的事情（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的能力，因此，需要法律给予a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助c、多项选择题（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有a、要加强对未成年人的社会保护b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护c、我国刑法惩治犯罪，保护人民d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护2)据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是a、子女上学与否是家长的权利b、受教育既是公民的权利，又是公民的义务c、乡政府不应该干涉家庭关系d、国家保护公民受教育的权利青少年的健康成长离不开法律，表现在a青少年的身心健康需要法律特殊保护b青少年正处在长身体、长知识时期c青少年的健康成长关系重大，需要国家给予特殊关注d目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素下列事例中属于违反学校保护规定的有a某小学教师为提高学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌b贯彻国家的教育方针c某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课d某校校长规定每学期要给学生进行一次体检（5）广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工，数十名未成年人离开父母、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每天工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案a彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定b这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定c这些未成年童工都是自愿的。老板付给他们工资，说不上老板违法d有的童工的父母说，家里穷，让孩

　　子自己出去闯生活不是什么坏事（6）在加强来自社会的保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生a要增强自我保护意识b要维护自身的合法权益c要提高自我保护的能力d要依法自律活动四：近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小路霸狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理活动六：110匪警报告案发地点及险情119火警报告火灾地点及险情120医疗急救报告病人地点及病情122交通事故报警报告事故现场及原因篇三：法制教育主题班会记录2法制教育主题班会记录班级：六年级二班通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规1、主持人：我宣布，二年级二班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。（2）．制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面

　　与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。（4）．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？下列原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊重未成年人的人格尊严（3）适应未成年身心发展的特点（4）教育与保护相结合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。（4）《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？1955.3.18通过公布（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时分布和施行的？1986（7）．对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。主持人：（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了许多法律常识，课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。3、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。4、人宣布：班会到此结束：（仪式略）篇四：法制教育班会记录表主题班会记录表篇五：五二班法制教育主题班会记录小学生法制教育主题班会地点：五二班教室时间：2016年12月3日主持人：蜂晓芳目的：为了进一步提高学生学法、知法、懂法、守法意识，

　　加强学生的思想道德建设，构建文明和谐校园，12月3日下午第一节课中路中心完小五年级二班以班级为单位召开了“知法守法，做文明小学生”法制教育主题班会。在班会活动中，学习《未成年人保护法》、《预防未成年本班紧紧围绕如何矫正未成年人的不良行为展开讨论，通过讲述犯罪小故事、互动问答等形式，让学生了解未成年人的不良行为的种类、危害、处罚办法。各班结合本班实际，对自己身边出现的一些不良现象进行认真分析，深入探讨。教学内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。教学形式：采用讨论、交流方式。活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识（可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组）3、讨论怎样处理以下行房间内，乌烟瘴气，一群学生饮酒庆祝同学生日。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。一毒品贩子正诱骗一群学生吸烟。有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。朋友被打了，其他人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法律我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！篇六：瓦窑场小学法制教育主题班会记录2016—2016学年瓦窑场小学法制教育主题班会记录2016—2016学年瓦窑场小学法制教育主题班会记录2016—2016学年瓦窑场小学法制教育主题班会记录2016—2016学年瓦窑场小学法制教育主题班会记录2016—2016学年瓦窑场小学法制教育主题班会记录

篇八：幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写

　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　篇一：法制教育主题班会记录第一次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会1

　　（一）、目的：增强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法做事的好习惯，有效地建立和保护学校优秀的学风以及社会的稳固发展。

　　（二）、方法：经过案例剖析和学生参加议论案例增强学生的法制观点。

　　（三）、过程：一、教师讲话导入

　　保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。在增强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人特别是未成年小学生仔细学习法律知识，依法自律，正确对待父亲母亲和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必需。

　　二、主要内容

　　（一）你对法律知多少：1、师说出你所知道的有关青少年的法律法例的名称。生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯法法》2、师请你举例谈谈哪些是未成年人不可以做的事情

　　生逃课、夜不归宿，参加赌博或许变相赌博，盗窃、成心破坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法例规定未成年人适合进入的营业性歌舞厅、网吧等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打斗打斗、谩骂他人，携带管束刀具等等。

　　师为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯法法》分别做出了一些严禁性规定，中学生不该当违犯这些规定。

　　3、师出示法律知识检测题生达成题目（二）正确对待父亲母亲和学校的教育

　　师播放一个动画，主要内容是：一个考试不及格的学生因为惧怕次日的家长会很晚才

　　回到家。回家以后父亲知道他成绩很差就谩骂他，逼得他与父亲顶嘴以后离家出走。师请大家思虑：你是如何对待故事中的父子俩的做法的？

　　师议论

　　（三）学会运用法律武器保护自己的合法权益

　　师未成年人应当懂得，当自己的合法权益遇到损害时，自我保护最有效的举措是求援法

　　律。依法维权不单能保护自己的合法权益不受损害，并且是保护法律的尊严。

　　（四）社会实践

　　联合有关内容，到当地派出所进行检查。

　　检查内容：最近几年来当地未成年人违纪犯法的状况；

　　未成年人违纪犯法的主要原由是什么，我们应当汲取什么教训。

　　司法机关在保护未成年人（包含有违纪犯法行为的未成年人）方面，主要做了哪些工作，还存在哪些不足。

　　司法机关对未成年小学生有些什么希望，中学生应如何配合司法保护。第二次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会2

　　（法律与我们息息有关）

　　经过此次班会活动，使学生认识各样法律法例，知道运用法律武器保护自己的权益和利益，同时教育学生懂得什么是犯法，什么是违纪。

　　一、快乐的音乐中班长报告本次活动的意义

　　班长：亲爱的同学们，跟着我国经济的不停发展，我们的生活在一每日的发生着改变，我们身旁也随之出现了行行色色的不一样集体或个人，并且他们的行为有时会入侵到我们的权益，假如我们不懂法我们也可能入侵到他们的权益，为了增强我们的法律意识，培育遵纪守纪的能力，为此我们准备了此次以《法律与我们息息有关》的主题班会，再此次班会上我们将经过各样形式来认识掌握法律法例知识，进而使我们自觉恪守发律法例

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　1、主持人：我宣告，x年级x班《法律与我们息息有关》主题班会此刻开始！第一，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优越小队。

　　2、必答题：（1）《中华人民共和国未成年人保护法》宣告和奏效的时间？一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日经过，现予宣告、自1992年1月1日起实行。（2）．拟订《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促使未成年人在道德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（3）．对未成年人教育的范围是什么？《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，倡导爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其余的腐败思想的侵害。（4）．保护未成年人的工作应当按照那些原则？以下原则：（1）保证未成年人的合法权益（2）尊敬未成年人的人品尊严（3）适应未成年身心发展的特色（4）教育与保护相联合任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、撤消营业执照。（4）《中华人民共和国教育法》宣告和推行的时间？

　　经过宣告（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时散布和实行的？1986（7）．对违犯《义务教育法》应肩负的法律责任有哪些？适龄小孩不入学接受义务教育的除教育责备外，对监护人或招用人并处分，责令休业或撤消营业执照。主持人：（先总结竞赛状况）经过方才的知识竞答，能够看出同学们擅长动脑，踊跃思虑，不单懂得了法律对我们每个的意义，并且掌握了很多法律知识，下边，就让我们把身旁发生的事情表达出来，让同学们剖析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最出色？第一小组：表达正当防卫与防卫过当。打比拼第二小组：在商场发生的事情（搜身能否违纪）第三小组：见义勇为需要大家参加。（见义勇为者被刺围观者未一人增援）第四小组：强行借物（钱）不私了（以上每个小品表达完以后都由组长向其余三组提出起码一个问题，小组议论后抢答得分10分、答错不扣分）。5、主持人：同学们，方才同学们表达的特别出色！课前老师让我们和社会长进行实践，你发现没发发现身旁的违纪行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。生2，我的朋友被打了，其余人帮他打仗，不带就不够意思，生3，下学生有人追踪我，怎么办？生4，我看到有人偷他人才，我不知如何是好？

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　、画面一：录像厅内，一塌糊涂，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。

　　议论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品商贩正诱骗一群中学生抽烟。主持人：经过方才的察看、议论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违纪侵权行为，

　　我们是学生，每日都要上学、教课、每日都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法保护自己尊严他人的权益，我们才能高快乐兴地出门去，平安全安的回家来，下边请看各小组同学

　　表演的文艺节目。7．内容一、开学了，同学们背着书包上学，而小品中种地，同学们对a对白。表演及主持人、（a的父亲母亲属何种行为，文艺内容二、《学法》快板内容三、相声《这样兄弟》

　　a同学确被父亲母亲留在家a应如何办？）

　　内容四、舞导《喜乐年光》

　　8、方才，各小组表演了出色节目，经过看方才各个环节的表演，你有什么收获，你此后打算怎么做？下边我采访几个同学，说一说你自己的见解。

　　法律像眼睛时辰伴我行，安全像耳朵把我来提示，让我们提升自我保

　　主持人：护意识，法律知识承记心窝，下边请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌

　　9、齐唱《让我们荡起双浆》同学们，老师第一庆祝你们班会开得这样成功，经过此次班会，同学班主任

　　们进一步认识了法律法例的意义，愿同学们从小建立法律意识，让法总结永久与你相随，让幸福快乐永久与你相伴！

　　四、主持人宣告：班会到此结束：（仪式略）法制教育主题班会记录第三次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会3（让不测损害远离我们）

　　1、培育学生基本法律意识，帮助学生建立守纪观点和法律崇奉。

　　2、增强学生的法制观点，使他们懂得遵纪守纪的道理，知道如何用法律的武器来保护1、师板书班会主题。

　　2、将教室座位部署成矩形，让学生当面地沟通，有益于学生尽兴地发布自己的感想。

　　学生主持，由详细案例展开，让学生参加议论，讲话，互相沟通感想和学习领会。

　　主持人宣

　　读案例：事情发生在某小区的住所楼，这日正是礼拜日，三位初中生在四楼的楼道窗前玩耍，甲

　　失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的神色乌青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。此后，乙被市医院急救车救走。

　　（出示问题1：甲失手打伤乙，算不算违纪？）生议论

　　老师：有没有组成必定的社会危害程度是确立能否违纪犯法的重要依照。比方两人开玩笑，你打我一下，我打你一下，没什么损害，不是违纪，但假如此中一人不注意打到另一人的

　　眼睛上，把眼睛打碎了，达到伤残的程度，那他就是违纪了，就一定肩负法律责任。所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤，明显违纪了。

　　主持人：乙经医院的全力急救，固然离开了危险，但仍被医疗判定部门确立为重伤，我再请问同学们：（出示问题2：甲违犯了什么法？）

　　生议论

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　老师：同学们，你们可知道，确立一个人有没有犯法，犯了什么罪，以及应当遇到如何的制裁，不是凭感情用事，也不是一个人说了算的，在法律上，都有明确的条则作为依照。

　　依据《刑法》第四章入侵公民人身权益、民主权益罪第二百三十五条：过错损害他人致人重伤，处三年以下有期徒刑或拘役。

　　主持人：让我们多学法，多知法，多守纪，让法律指导我们的言行，让损害远离我们，让我们都拥有一个美好的将来！请同学们就今日的法制十分钟写一篇感想，再利用多媒体找一些有关青少年违纪犯法的案例，为我们下次的法制十分钟作准备。

　　四、教师小结：

　　同学们说得特别的好！是的，我们都是开朗好动的少年，爱玩是我们的本性，但我们在玩笑时，千万要注意安全，不要因为一时的激动损害了他人，也不可以因为一时粗心让他人损害到自己，这样的结果是既冒犯了法律，又造成了两方一辈子的难过。那将是多么凄惨的事啊！希望同学们从今日开始注意与同学和平共处，玩笑时注意分寸，课间注意文明歇息，别让那激动的一瞬时成为惨剧的开始。此外，我们要多学法，时辰用法律拘束自己的行为，做一个知法、守纪的好公民！

　　初中生因为年纪小，好玩好闹，比较激动，自我拘束能力差，所以常会在相互的玩笑中发买卖外损害。我班开学早期就曾发生过因为一件开玩笑的小事，惹起学生打斗，造成了不良影响。针对这一状况，为防患于已然，我设计了这么一个对于学买卖外损害的法制教育活动，旨在经过教育帮助学生学习法律知识，形成基本的法律意识，培育他们对法律规范的内在崇奉进而做到自觉用法例范自己的行为，以截止违纪行为，不要让这一行为对学生造成损害。此后，我还要教课生如何应付办理他人的违纪、犯法行为，以防止和减少不用要的损害；教育学生如何更好地保护自己和他人的合法权益，达到预防和保护青少年自己权益的两重目

　　的。自然这样的成效其实不是用一堂晨会课就能达到的，在此后的工作中，我还要常常睁开近似的法制教育，时辰关注学生的思想动向，使法制教育更切近学生的实质学习和生活，主题更有针对性，以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。法制教育主题班会记录

　　第四次“学法，懂法，用法”法制教育主题班会4（法律与我们同行）

　　一、目标：组织进行一次深刻的存心义的宣传法律的主题班会活动，进一步认识法例知识，增强同学们的法律观点,养成自觉恪守和保护法律的习惯。

　　二、标题：踏好青春每一步三、主要内容：

　　1、增强纲纪教育，指引学生学法、守纪，自觉恪守校规班纪。

　　2、增强安全教育，防备发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食品中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离迷惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，果断根绝由此引起的违纪犯法。

　　四、形式：

　　采纳议论、沟通方式。

　　十、活动过程参照

　　1、主持人开场白，宣告主题班会开始。

　　2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯法法》法律知识（能够小组为单位进行法律知

　　识竞答，分抽

　　签必答和小组抢答，评比优越小组）。

　　3、议论如何办理以下行为。包间内，一塌糊涂，一群中学生喝酒庆贺同学诞辰。有人跳窗入室盗窃，一人看见后静静走开。

　　一毒品商贩正诱骗一群中学生抽烟。有的同学向同学强行借款，不借就找人打。

　　朋友被打了，其余人帮他打群架。

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　4、班主任老师总结。

　　5、主持人宣告班会结束。主持人：愿同学们从小建立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永久相

　　伴。第三次

　　“学法，懂法，用法”法制教育主题班会5

　　（根绝不良行为，远离违纪犯法）

　　一、教师讲话，引出两个和法律有关的重要词语（

　　“违纪”和“犯法”）

　　据统计，在我国，25周岁以下的人犯法占犯法总数的70%以上，青少年犯法日渐爬升，

　　每年新产生的少年罪犯数竟高达15万。这些犯法行为的形成，除了受某些外界要素影响外

　　青少年违纪犯法的自己原由很重要。要根绝不良行为，远离违纪犯法，第一要理解和法律有关

　　的两个重要词语的含义。违纪——指违犯法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当肩负法律责任的行为。

　　往常表现为对正常社会次序的损坏，对公民人身权益和公私财富等合法权益的入侵，指严重危害社会，冒犯刑法，应当遇到刑罚处分的行为。

　　犯法——

　　二、教师提出问题，学生议论沟通

　　1、师问题1、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？生在议论沟通中理解什么是严重不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。2、师问题2、青少年违纪犯法的自己原由还有什么？生议论沟通

　　3、师大批事实证明，不良行为习惯正是走向违纪犯法的开始。青少年要从小事和平时生活做起，

　　正大光明走好人生每一步，果断摒弃不良行为。要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

　　三、师组织学生集体起誓

　　生我们郑重起誓：从我做起，从此刻做起，完全辞别不良行为习惯，提升法制意识，远离违纪犯法，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和睦贡献力量。

　　四、结束篇二：法制教育班会记录

　　“学法，懂法，用法”法制教育主题班会目的：增强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、

　　懂法、依法做事的好习惯，有效地建立和保护学校优秀的学风以及社会的稳固发展。

　　方法：经过案例剖析和学生参加议论案例增强学生的法制观点。活动：问答；情形剖析；表信心。

　　过程：一：教师讲话导入

　　保护未成年人健康成长，已逐渐成为全社会的共鸣。在增强来自家庭、学

　　校、社会保护的同时，未成年人特别是未成年小学生仔细学习法律知识，依法自律，正确对待父亲母亲和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必需。

　　二：学生活动

　　活动一：你知道的法律有哪些？（自由讲话）活动二：联系生活，考虑你常有的违纪行为有哪些？（学生讲话）

　　活动三：法律知识问答：活动四：案例剖析：

　　活动五：学致使用：针对上面的案例，试想假如你碰到这样的状况会怎么做？（议论）

　　活动六：现实生活中我最棒学生表达几个急救电话拨打时的注意事项三：小结

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　老师：同学们，经过此次活动大家要增强法制观点，在此后的平时生活中，

　　要知道增强自我保护意识，我们要依法自律，正确对待学校父亲母亲的教育，又要擅长运用法律武器保护自己。

　　学生：经过此次活动学到了什么，有什么感觉方面。增补资料：

　　活动一：(《宪法》《刑法》《民法公则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处分条例》《交通管理法例》等)

　　活动二：盗窃，打斗，打劫，违犯交通法例，违犯环境保护规定的，侵权的等活动三：法律知识检测

　　a、判断题

　　（1）保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益不过学校的责任。（

　　×）

　　（2）《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，表示我国用特意法律保护青少年的正当权益，拘束青少年的行为。（√）

　　（3）社会保护归根结底是要创建一种有益于未成年人健康成长的学校和家庭环境。（

　　×）

　　（4）国家特意拟订未成年人保护法，要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。可见

　　保护未成年人是社会的责任，与我们未成年学生没关。（

　　×）

　　（5）未成年人除了家庭保护和学校保护外，还需要社会保护。（

　　√）

　　（6）有违纪行为的我国未成年人，不属于我国未成年人保护法保护的对象。（

　　b、单项选择题

　　（1）这幅漫画中父亲的行为是（a）

　　×）

　　a．不依法执专家庭保护的义务

　　b．要求儿子执行受教育的义务

　　c．保证儿子享有受教育的权益

　　d．在执行对儿子的教育义务

　　（2）我国未成年人保护法保护的对象是(b)

　　a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民

　　c、未满20周岁的我国公民d、未满22周岁的我国公民

　　（3）有的家长规定，儿子能够上学，女儿不给念书，帮做家务。这类做法违犯了未成

　　年人保护法中的(a)

　　a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护

　　（4）未成年人要依法自律，是指(c)

　　a、法律倡导做的事情试试着去做，法律不一样意做的事情一般不要去

　　做b、法律倡导做

　　的事情试试着去做，法律不一样意做的事情果断不做

　　c、法律倡导做的事情踊跃着去做，法律不一样意做的事情果断不做

　　d、自觉恪守未成年人保护法的一些严禁性规定，不做违犯法律的事情

　　（5）未成年人自我保护能力很弱，甚至缺少自我保护的能力，所以，需要法律赐

　　(a)

　　予a、特别保护b、特别关注c、特别照料d、特别救助c、多项选择题

　　（1）据报载，洛阳市3名小学生在金某违纪经营的电脑游戏厅打游戏机时，因欠交2.5元，竟被金某用刀杀戮。人民法院依法判处金某极刑。这一案例给我们的启迪有

　　a、要增强对未成年人的社会保护b、未成年人既要依法自律，又要学会自我保护c、我国刑法惩办犯法，保护人民d、未成年人的人身权益应遇到法律特别保护

　　2)据报载，某乡政府将两位不让儿女上初中的家长推上了被告席。对这一案例的正确说法是(bd)

　　a、儿女上学与否是家长的权益b、受教育既是公民的权益，又是公民的义务

　　(abc)

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　c、乡政府不该当干预家庭关系

　　d、国家保护公民受教育的权益(3)青少年的健康成长离不开法律，表此刻(ac)

　　a青少年的身心健康需要法律特别保护

　　b青少年正处在长身体、长知识期间c青少年的健康成长关系重要，需要国家赐予特别关注

　　d当前社会上存在着很多不利于青少年健康成长的要素(4)以下案例中属于违犯学校保护规定的有(ac)

　　a某小学教师为提升学生成绩，对成绩差的学生在其课上摆上

　　“差生”的标牌

　　b贯彻国家的教育目标

　　c某校校长仍坚持让学生在已经是“危房”的教室中上课

　　d某校校长规定每学期要给学生进行一次体检（5）广西某彩灯厂个人老板多次派专人到乡村招募未成年人做工，数十名未成年人走开

　　父亲母亲、家庭，挤住在脏乱的工棚中，每日工作16-17小时，他们中最小的只有8岁。此案(ab)

　　a彩灯厂老板违反了未成年人保护法对于社会保护的规定

　　b这些童工的父亲母亲违反了未成年人保护法对于家庭保护的规定

　　c这些未成年童工都是自发的。老板付给他们薪资，说不上老板违纪

　　d有的童工的父亲母亲说，家里穷，让孩子自己出去闯生活不是什么坏事

　　（6）在增强来自社会的保护的同时，未成年人特别是未成年中学生

　　(abcd)a要增强

　　自我保护意识b

　　要保护自己的合法权益

　　c要提升自我保护的能力d要依法自律

　　活动四：近几日,王威感觉特别烦恼,在下学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向

　　他索要钱物,并且威迫说,假如交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚

　　毕业的堂哥.次日,堂哥带了几个同学

　　,埋伏在路上,把那几个小道霸狠狠地揍了一顿,并且逼

　　着他们交出了身上全部的钱.

　　[议论]王威错在哪里简单令人萌生报复心理

　　报复心理如何产生的

　　除了像王威那样直接遇到损害还有哪些状况

　　活动六：

　　110匪警报告案发地址及险情119火警报告火灾地址及险情120医疗急救报告病人地址及病情122交通事故报警报告事故现场及原由篇三：法制教育主题班会记录2法制教育主题班会记录

　　班级：六年级二班

　　经过此次班会活动，使学生认识各样法律法例，知道运用法律武器保护自己的权益和利益，同时教育学生懂得什么是犯法，什么是违纪。

　　一、快乐的音乐中班长报告本次活动的意义

　　1、主持人：我宣告，二年级二班《法律与我们息息有关》主题班会此刻开始！

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　第一，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优越小队。

　　经过宣告（5）．《教育法》共有多少条多少章？教育法共有十章、84条（6）．义条教育法是何时散布和实行的？1986（7）．对违犯《义务教育法》应肩负的法律责任有哪些？适龄小孩不入学接受义务教育的除教育责备外，对监护人或招用人并处分，责令休业或撤消营业执照。主持人：（先总结竞赛状况）经过方才的知识竞答，能够看出同学们擅长动脑，踊跃思虑，不单懂得了法律对我们每个的意义，并且掌握了很多法律知识，课前老师让我们和社会长进行实践，你发现没发发现身旁的违纪行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。3、画面一：录像厅内，一塌糊涂，一群人在看录象看投影画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。议论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。画面四：一毒品商贩正诱骗一群中学生抽烟。主持人：经过方才的察看、议论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违纪侵权行为，我们是学生，每日都要上学、教课、每日都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法保护自己尊严他人的权益，我们才能高快乐兴地出门去，平安全安的回家来，下边请看各小组同学表演的文艺节目。4、人宣告：班会到此结束：（仪式略）篇四：法制教育班会记录表主题班会记录表

　　篇五：五二班法制教育主题班会记录

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　　法制教育主题班会记录(共6篇)-法制教育主题班会记录

　　小学生法制教育主题班会地址：五二班教室时间：2014年12月3日主持人：蜂晓芳目的：为了进一步提升学生学法、知法、懂法、守纪意识，增强学生的思想道德建设，

　　建立文明和睦校园，12月3日下午第一节课中路中心完小五年级二班以班级为单位召开了“知法守纪，做文明小学生”法制教育主题班会。

　　在班会活动中，学习《未成年人保护法》、《预防未成年本班牢牢环绕如何改正未成年人的不良行为睁开议论，经过叙述犯法小故事、互动问答等形式，让学生认识未成年人的不良行为的种类、危害、处分方法。各班联合本班实质，对自己身旁出现的一些不良现象进行仔细剖析，深入商讨。教课内容：1、增强纲纪教育，指引学生学法、守纪，自觉恪守校规班纪。2、增强安全教育，防备发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食品中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离迷惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，果断根绝由此引起的违纪犯法。教课形式：采纳议论、沟通方式。活动过程：1、主持人开场白，宣告主题班会开始。2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯法法》法律知识（能够小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优越小组）3、议论如何办理以下行房间内，一塌糊涂，一群学生喝酒庆贺同学诞辰。有人跳窗入室盗窃，一人看见后静静走开。一毒品商贩正诱骗一群学生抽烟。有的同学向同学强行借款，不借就找人打。朋友被打了，其余人帮他打群架。4、班主任老师总结。5、主持人宣告班会结束。

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篇九：幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写

　　通过本次“法律伴我成长”主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。活动形式:

　　一、谈话导入

　　国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。没有规矩，不成方圆、工厂、学校。商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业就要制定法律。今天我们的班会课，看一看同学们是否知法、懂法，看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律伴我成长”。

　　二、法规考验

　　三、活动总结

　　通过此次“法律伴我成长”主题班会，同学们对法律有了一个更高认识。希望大家在日常生活中能知法、懂法，做一个合法的小公民。

篇十：幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写

　　《法在身边》主题班会

　　一、活动目的：能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的

　　认识.二、活动过程：1、主持人：法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。2、小博士问答：A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》B、我们为什么要学法？我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。如果不学法，对法律知识一无所知,就可能糊里糊涂的干违法犯罪

　　的事。3、节目表演然而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知

　　识，自我保护能力差,红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此,向全班同学发出倡议：

　　1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则,加强安全意识；2、校内做到不追跑打闹,上下楼梯靠右走,互相谦让。

　　3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道;不在马路上嬉戏打闹。

　　遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步.

　　我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视，让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧.

　　4、小记者:刚才，同学们表演了精彩节目,通过看刚才的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

　　现场采访5、活动总结：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保护意识,法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。6、辅导员讲话：同学们通过这次班队活动，我们知道了不少的法律知识,法律的作用很大，我们一定要好好学法律知法，才能守法，才能保护自己，这对我们的身心健康长大后报孝祖国都非常重要。7、宣布活动结束.

篇十一：幼儿园法律伴我成长主题班会记录怎么写

　法律伴我成长班会1

　　活动目标:通过多种形式的活动,学习有关法律常识,增强自我意识,学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全.

　　课前准备:1,学生搜集学习相关的法律知识及案例.

　　2,教师准备有关案例及相关资料.

　　活动过程:

　　一,导入语

　　同学们,你们是祖国的未来,国家的栋梁,也是父母的希望.在复杂的社会环境中,掌握一定的法律常识,学会用法律武器保护自己的人身安全及合法权益至关重要.在课前,同学们都搜集了相关的资料,谁能用你掌握的知识与事实来证明一下.

　　请一位同学上来说一说.课前同学们已经学习了相关的法律知识,现在,我想考考你们实际运用的能力.

　　二,案例分析

　　(一)捐款助人

　　1,讲述案例:有一个叫小王的学生,他的父母离异,而且都不愿抚养他,他只能跟随年迈的奶奶一起生活,家庭条件非常不好,但从不跟同学说起.一次学校将组织学生秋游,班里只剩他一人没交钱.但他却不肯将原因告诉别人.邻居小明知道后,向全班同学说了这位同学的家境,提议全班为他捐款.当小明把钱交给他时,没想到他却拒绝了,而且狠狠地瞪了小明一眼,低头抽泣着冲出了教室.

　　2,进行分组:出现了这种情况,小明感到很委屈,小王觉得更委屈,下面,就让我们来分析一下这个案例.为小明打抱不平的同学请坐左边,同情小王的请坐右边.谁来担任法官.请双方准备一下,选出代表我们进行辩论.

　　3,小结:大家乐于助人,帮助同学的心是好的,但却在无意之间侵犯了别人的隐私,对这位同学的心灵造成了不应有的伤害.王红不愿意别人知道她家的情况,这是她的权利.小明不应当不经过别人的同意就公开别人的隐私.

　　有关法律条文:《中华人民共和国未成年人保护法》第30条规定:"任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私."看来,掌握一定的法律常识还是非常必要的.将会使我们避免一些误会,少一些遗憾甚至悔恨.

　　(二)超市风波1,学生演示案例:前几天,我们学校的几位同学去超市买东西,大家挑完商品正准备付款时,被保安拦住了.硬说他们身上藏了超市的东西,要搜身.周围站了许多围观的人.保安强行翻看了这同学的口袋,结果什么也没搜到.

　　2,请同学们评价超市的做法.如果你就是那几位同学中的一员,你将怎样用法律武器保护自己.

　　3,小结:超市的做法是极不正确的.《中华人民共和国宪法》第37条规定:禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺和限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民身体.

　　《中华人民共和国消费者权益保护法》第25条规定:经营者不得对消费者进行侮辱,诽谤,不得搜查消费者的身体及携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由.通过刚才的讨论,看出同学们对法律知识运用的还是不错的,也很乐于助人.强有力的事实证明掌握一定的法律知识是多么的重要.我们要学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全.

　　法律伴我成长班会2

　　一、活动目的:

　　通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。

　　二、活动过程:

　　1、主持人:没有规矩，不成方圆、工厂、学校要正常地进行工作，就要有各种规章制度，可以说法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我宣布”与法同行“主题班会正式开始。

　　2、小博士问答:

　　A、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

　　《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　B、我们为什么要学法?

　　我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。

　　掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。

　　如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。

　　C、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务?

　　保护被监护人身体的健康，照顾被监护人的生活，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争议时，代理其进行诉讼。

　　还有对监护人进行管理和教育的义务，父母对儿童有抚养的义务。

　　3、节目表演

　　随着经济的日益发展，我们的祖国已变得越来越美丽，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演出了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的”头号杀手“。

　　然而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，更好地珍视我们生命，在此，向全班同学发出倡议:

　　1、我们要认真学习安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识;

　　2、校内做到不追跑打闹，上下楼梯靠右走，互相谦让。

　　3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道;不在马路上嬉戏打闹。

　　遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。

　　我希望今天能够再次唤醒同学们对安全的重视，让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

　　寒假即将来临，希望大家渡过一个安全而有意义的假期

　　歌曲《让我们荡起双浆》

　　表演:《如果有陌生人敲门》

　　4、小记者:刚才，同学们表演了精彩节目，通过看刚才的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。

　　现场采访

　　5、活动总结:法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识常记心窝，牢牢记住勿以善小而不为，勿以恶小而为之。