小学升旗仪式总结5篇小学升旗仪式总结 升旗仪式心得总结 每逢星期一，我校都会举行庄严的升旗仪式。 这次的升旗仪式非常特殊，因为担任升旗任务的班级，还要负责班级风采的展下面是小编为大家整理的小学升旗仪式总结5篇,供大家参考。
篇一：小学升旗仪式总结
升旗仪式心得总结每逢星期一，我校都会举行庄严的升旗仪式。
这次的升旗仪式非常特殊，因为担任升旗任务的班级，还要负责班级风采的展示活动，我们四年级二班也不例外。为了迎接这一光荣时刻的到来，我们班可是早早地就做好了充分的准备。
在我们的热切期盼中，升旗仪式如期而至。这一天，真是天公作美，清晨的阳光和我们每个人的心情一样，显得格外灿烂。同学们身着整齐的服装，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，大家相互鼓励和打气，都希望把我们班级最好的一面呈现给全校的老师和同学们。
我很荣幸，成为了本次升旗仪式的护旗手。当然不只是我一个人，还有周想想、朱子乐、唐芮、张渤维等同学也是承担了升旗任务，相信他们肯定也很荣幸吧!升旗仪式开始了，当音乐响起时，我们十二名小旗手分别护送着国旗，队旗和校旗，迈着整齐的步伐，个个精神抖擞地走过跑道，来到了升旗台旁边为升旗做好准备。我们先把旗子挂在旗杆上，在嘹亮的国歌声中我们注视着火红的旗帜冉冉升起，我的心里顿时充满了自豪感，也明白了作为一名少先队员不仅是一份荣誉，而且时时处处要做到为队旗增光添彩!
隆重的升旗仪式一结束，就到了激动人心的班级风采展示环节了。我们的主持人各有特色，他们分别是：带点儿小清新的赵紫宇，有“活字典”之称的刘跃洋，伶俐可爱的王婉萦，还有我们班素有“天使好声音”之称的李霆锋。风采展示活动在四位小主持人热情洋溢的讲话中拉开序幕，我们本次班级展示的主题是
“做爱学习，爱读书的好学生。”我们蒋老师的创意非常有趣，她让我们班上的小演员们把不同书籍中的人物搬到了小舞台上。我们班的李俊哲扮演的是《昆虫记》这本书的作者----昆虫学家法布尔，李奕锐扮演的是《水浒传》中的打虎英雄——武松，刘静怡和蒋依辰扮演的是《床边的小豆豆》中的主要人物，让我印象最深刻就是周鑫雨扮演的安徒生童话中卖火柴的小女孩儿了，她用自己惟妙惟肖的表演仿佛把童话故事中那位美丽的，让人同情的卖火柴的小女孩儿带到了我们的面前……相信同学们在欣赏小演员们生动表演的同时，也明白了读书是一件多么有趣和快乐的事情。最后，班级展示活动在我们载歌载舞的表演中接近了尾声。美妙的时光总是过得太快，不知不觉我们的班级风采展示活动结束了，但我们激动的心情久久不能平静，为了珍藏这值得纪念的时刻，我们全班同学，还有老师和家长一起合影留念，也为这次活动画上了完美的句点。
之所以说这次升旗仪式特殊，是因为我和同学们第一次体验到了当旗手的快乐，也体验到了当小“演员”的快乐;更是因为在老师的精心指导下，我们把最出色的一面展示给了大家，因为我们付出了努力和汗水，所以我们收获了精彩，收获了掌声!
我们四年级二班是一个团结向上的集体，因为有了老师无微不至的关爱与呵护，让我们这个大家庭充满了阳光和温暖。相信在老师的精心培育下，我们___位可爱的小天使即使没有洁白的羽毛，也会绽放甜美的微笑，即使没有飞翔的翅膀，也依然能在生命的旅航展翅翱翔!
升旗仪式心得
“一二一，一二一，立定”
在学校宽阔的操场上，回响着清脆嘹亮的口号声。此时烈日当空，太阳似乎要把地面烧焦，四个男儿在校园里一遍又一遍的排练，汗水顺着脸颊流入已经湿透了的衣裳，可他们似乎不知劳累，仍然在一遍遍的练着。唉，学校举行升旗仪式，我们幸运地被选为升旗手，并开始了紧张的排练。
“你为什么要走那么快”“你旗扯直一点”“你拿旗怎么老掉啊”“你喊口号声音大点好不好”，一声声的抱怨，从我们这里传来，甚至引起了些争吵。“烦死了，烦死了，我不练了!”一位同学终于忍不住爆发了。“你别走啊，你走了，我们还怎么练啊?”我们千言万语终于把它留了下来，无奈中我们只能向在场的老师求教。很快我们就掌握了技巧，步伐也变得整齐起来了。
正当我对升旗充满信心时，老师又交给了我，一个艰巨的任务——现场展示书法，向“老师献礼”。要知道练一副字需要很长时间，可只有一个星期时间练习，而且只有周末的两天，真的很难办到啊!我叫上了正好也在为此事发愁的笔友，决定共同放弃周末睡懒觉的时间，加班练习。在书法教室里，练习用过的纸一张又一张，墨水一瓶又一瓶，随着废纸的身高升旗仪式的时间，也一天天接近……
终于熬到了这一天，清晨五点半就从床上爬起，早饭都没来得及吃就赶到学校。匆匆准备好，就站到了台下。操场上数千人的目光似乎都在注视着我，我心头一阵阵发怵，紧紧张感迎面袭来。“别紧张，就当是平常练习”，老师的鼓励让我好受一些，可那种感觉却还未消失。忽然主持人一声“出旗”，立马将我从九
霄云外拉了回来。我深吸一口气，跟着口号有节奏地走着，似乎不那么紧张了。当鲜艳的五星国旗升到杆顶时，顾不上多看几眼迎风飘扬国旗，就急忙赶下旗台，收拾我的书法武器，准备书法大战。我打开瓶盖，将金灿灿的墨汁倒入砚台，我心里还在嘀咕“台下那么多人，如果写不好，再出个丑就完了”。我看了一眼此时正在台上尽情表演的同学和身边陪伴着我的战友，心里渐渐的平静了下来。我提起心爱的毛笔，让笔尖在在砚台上平滑的转动着，让金色的墨汁一点点的注入笔尖，我的信心也随之一点点的聚集到了心头。当我把长长的压条压到鲜红纸上时，我深深的吸了一口气，眼一闭，心一横，屏气凝神，就像舞动着孙悟空的金箍棒，在属于我的舞台上龙飞凤舞。当我按下最后一个笔，提笔收关时，台上的音乐也正好结束。看着自己经过几天辛苦练就的作品，自信心瞬间爆棚，当我举着作品走到台前，向敬爱的老师献礼时，台下暴起了雷鸣般的掌声，我成功了!一种自豪感油然而生。
通过这次升旗仪式我不仅锻炼了自己，还体会到了团队精神，每个人都是团体里不可缺少的一部分，每个人都应为团队出一份力，这样我们二十一班才会成为更加优秀，更加团结，更加阳光的班级。
我的升旗仪式也成为了我的升“级”仪式!
升旗仪式心得
各位老师，同学们大家好：今天我们隆重举行升旗仪式，在此，我向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作的全体老师们致以崇高的敬意!
同学们，当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时，你可能感觉到母亲对孩
子的重要;当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时，你可能体会到家庭在你心目中的位置，升旗仪式演讲稿作文___字。可是朋友，当你听到殷秀梅的《祖国啊，我永远热爱您》的时候，你可曾掂量过祖国在你心中的分量?又可曾想过如何去热爱祖国，建设祖国?
篇二：小学升旗仪式总结
幼儿园升旗仪式活动总结小学升旗仪式活动总结
幼儿园升旗仪式活动总结:幼儿园升旗仪式方案幼儿园升旗仪式方案一、活动目标：1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿掌握一些养成、安全方面的知识。二、活动时间：每周星期一早上8:30——8:50三、活动地点：幼儿园内升旗台操场。四、参与对象：全体幼儿和班级教师。五、活动准备：1、清洗国旗：每周负责升国旗的班级教师于前一周星期五将国旗降下，并进行清洗。2、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗仪式的排练，保证周一仪式的顺利进行。升旗班教师8:25带领升旗手到门前大道处。3、每周负责升国旗的班级教师准备好国旗下讲话内容。（全园幼儿园进行养成、安全、环保等教育。表现形式可以是小故事、
幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等）4、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的
庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。
5、训练升国旗的礼仪。教师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。教幼儿学唱《义勇军进行曲》。
六、活动过程：1、主持人宣布：“幼儿园升旗仪式现在开始。”2、第一项：出旗，奏出旗曲!”（主持班级的旗手和护旗手，在全园师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，交给老师迅速将国旗与升旗绳连结，此时全体人员摘帽，面对国旗立正站好。）3、第二项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正!。”(国歌响起，全体幼儿和全园教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)4、第三项：主持人宣布：“礼毕，请__班__进行国旗下讲话!”（当周承担升旗任务的班级教师对全园幼儿园进行养成教育。表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等）。5、第四项：主持人宣布“升旗仪式结束，小朋友有序回教室。”幼儿园升旗仪式活动总结:幼儿园升旗仪式活动亲爱的小朋友们、老师们、家长们，早上好！迎着和煦的阳光，我们迎来来了新的一天，能站在祖国妈妈的怀抱里，看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，真是格外的幸福。本周由我们大唐小五班主持升旗仪式，小五班的宝贝们，你们觉得开心吗？你们觉得
自豪吗？是呀！这一天我们可是等了很久很久、盼了很久很久呢！在五星红旗下，我们小五班的朋友有一句响亮的口号要告诉大家，你们准备好了吗？预备起“小五宝贝，永远快乐”。希望，我们每个小朋友都能做一个永远快乐的宝贝。
接下来，让我们开始期待已久的升旗仪式吧。首先，（放进行曲）有请我们小五的4位家长把我们的五星红旗送上来。（这是我们小五4位最年长的爷爷、奶奶，他们虽然年过半百，但还是每天辛苦的照顾着我们的宝贝，让我们把热烈的掌声送给这些爷爷、奶奶们，祝所有的老人身体健康。）谢谢他们把我们的红旗送到升旗台上，交给我们的小小升旗手。全体立正，升国旗，奏国歌。
你们瞧！我们的五星红旗已经升起来拉！伴着徐徐的微风飘扬在空中，可真美丽！在此时此刻，我们小五班有一首动听的歌曲想和小朋友们、家长们一起分享。这可是我们小五的宝贝平时最喜欢唱的歌了，我们来告诉大家，歌曲的名字叫什么呀？（左手右手）
请哥哥姐姐们用掌声鼓励一下我们小五班的弟弟妹妹的表演吧！接下来，要迎来我们激动热心的时刻啦！马上要颁发的是本周评选出的“开心宝宝”和“文明宝宝”。首先要颁出的是小班的“开心宝宝”，请获奖的登上领奖台，小一班。
就像他唱的那样，当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，我们的力量就有源头。愿每个朋友都能做个勇敢，团结的宝
贝。今天的升旗仪式到此结束，再一次用我们的热烈的掌声欢送
我们的家长朋友，再见！各班依次退场。幼儿园升旗仪式活动总结:幼儿园国庆主题活动总结篇一：幼儿园国庆节活动总结大全幼儿园国庆节活动总结大全国庆节活动小结1今年是国庆__周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据幼儿的
特点开展一系列的活动。国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的
布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国
主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮
地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生
日的祝贺呢?儿歌最亮最亮五颗星教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证
和关注下，幼儿形象地了解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。
除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他
们热爱祖国的情感。孩子们通过集体观看短片天安门前的升旗仪式与教师的讲解，认识国旗、
国徽，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作献给祖国妈妈的礼物，提
供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动
的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的
热爱，让幼儿充分感受到节日快乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、
想像创造力.通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的
认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家
认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。国庆节活动小结3为了给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台，以及丰富孩子们的幼儿园
生活，增进家长、幼儿、老师之
间的互动，提升幼儿对手工的兴趣和热情，促进幼儿身心和谐、全面的发展。在国庆节假
期间，春晖幼儿园大班段开展了庆国庆亲子手工制作比赛活动。
此次活动以绿色环保，变废为宝为主题，家长和孩子在国庆放假期间一起利用废旧物品制作相关的手工作品，本次手工亲子制作活动，增进了家长与孩子之间的默契，也增进了他们彼此之间的感情，各班的家长都积极的报名参与，上交的作品也是丰富多样，有立体手工、还有平面的绘画手工，_幼儿园升旗仪式活动总结。由此可见家长的想象力也是不可估量的。在这些参赛的作品中，运用了月饼盒、废旧塑料瓶、纸盒、易拉罐等废旧材料，充分体现了本次活动的主题《变废为宝》。评分小组根据亲子作品，评出了一、二、三等奖和鼓励奖，并将作品进行了展览，给教师、家长、幼儿们提供一个欣赏、学习、交流的平台。通过此次亲子手工大赛，很好的拉近了幼儿与家长之间的亲子感情，丰富了孩子的童年，让幼儿有了绿色环保
的意识。老师和家长一起用爱和美成就了幼儿的梦想;童心很大，可以装满整个世界，童心很
美，可以让这个地球更美丽。这次亲子手工大赛活动不仅让幼儿收获了成功的喜悦，也留下
了孩子们在成长中快乐的画面!篇二：国庆节活动小结国庆节活动小结今年是国庆63周年，为了让幼儿感受并参与国庆节热烈的气氛，我们根据小班幼儿的特点开展一系列的活动。国庆要到了，为营造国庆热烈的氛围，我们在班上进行的主题墙的布置。有的幼儿一看到主题墙上的国旗就会好奇的问这是什么。每年的国庆节正是我们爱国主义教育的最佳时机，我们也会不失时机地告诉孩子，祖国妈妈要生日，我们把幼儿园打扮地漂漂亮亮，就是要庆祝祖国妈妈的生日。祖国妈妈要生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的祝贺呢？儿歌“最亮最亮五颗星”教师们将幼儿熟悉的国旗展示在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了
解了儿歌中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠定了基础。除了让幼儿切身感受国庆节，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的
祖国，激发他们热爱祖国的情感。孩子们通过集体观看短片“天安门前的升旗仪式”与教师的讲解，认识国旗、国
徽，使他们对国庆节有更多的认识。另外我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，提
供给幼儿表达表现的机会，活动开展以小组进行，充分尊重幼儿的个别差异，体现幼儿活动
的自主性，幼儿可以按自己的喜好选择作画、歌唱表演、手工制作等形式表达他们对祖国的热爱，让幼儿充分感受到
节日快乐的氛围。另外，在制作过程中，也发展了幼儿的动手能力、想像创造力．通过一系列的活动，幼儿认识国旗、国徽、唱国歌，分享交流自己对我们国家的
认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家
认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
张春霞2013年10月8日篇三：最新幼儿园国庆节活动总结最新幼儿园国庆节活动总结金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以祖国妈妈的生日为主题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：认识国庆;二：欢度国庆;三：可爱的祖国;四：红色记忆——《红色故事》和学唱红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期，我们抓住节日教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的
篇三：小学升旗仪式总结
我是孟庄小学的学生我爱我们的学校本周我会继续努力培养自己的好习惯自觉遵守学校纪律与同学和睦相处做文明学生我要认真上好每一节课做好每一件事感恩父母和老师周一升旗日活动总结
每周一的早上7:50分，咱们孟庄小学的师生要在教学楼前集合，举行升旗仪式。
整个升旗仪式的流程为：一、主持人介绍旗手（3人）、护旗手（6人，每一个班级1人，按年级顺序站成一排，介绍到每一个护旗手时护旗手要敬少先队队礼）:二、升国旗奏国歌，全部肃立，少先队员行队礼；3、学生宣誓（全部学生举起右拳随着主持人宣誓：我叫--------，今天礼拜一，我站在国旗下宣誓:我是孟庄小学的学生，我爱咱们的学校，本周我会继续尽力培育自己的好适应，自觉遵守学校纪律，与同窗和睦相处，做文明学生，我要认真上好每一节课，做好每一件事，感恩父母和教师.）4、国旗下演讲（六个年级连番，每周一个年级选一名同窗演讲。）五、校领导发言。
今天早上在升旗仪式上最后一项为“新时期孟小好青年”表彰会。共表彰了六位同窗。每班推选出一名德才兼备品学兼优的勤学生，上台同意表彰。少先大队辅导员晋教师为他们颁发了奖状，并号召其他同窗以这些同窗为表率尽力学习，做新时期的
好青年。整个升旗仪式庄重肃穆，全校师生一起同意了
一次心灵的洗礼。
每周一的早上7:50分，咱们孟庄小学的师生要在教学楼前集合，举行升旗仪式。
整个升旗仪式的流程为：一、主持人介绍旗手（3人）、护旗手（6人，每一个班级1人，按年级顺序站成一排，介绍到每一个护旗手时护旗手要敬少先队队礼）:二、升国旗奏国歌，全部肃立，少先队员行队礼；3、学生宣誓（全部学生举起右拳随着主持人宣誓：我叫--------，今天礼拜一，我站在国旗下宣誓:我是孟庄小学的学生，我爱咱们的学校，本周我会继续尽力培育自己的好适应，自觉遵守学校纪律，与同窗和睦相处，做文明学生，我要认真上好每一节课，做好每一件事，感恩父母和教师.）4、国旗下演讲（六个年级连番，每周一个年级选一名同窗演讲。）五、校领导发言。
今天早上在升旗仪式上最后一项为“新时期孟
小好青年”表彰会。共表彰了六位同窗。每班推选出一名德才兼备品学兼优的勤学生，上台同意表彰。少先大队辅导员晋教师为他们颁发了奖状，并号召其他同窗以这些同窗为表率尽力学习，做新时期的好青年。
整个升旗仪式庄重肃穆，全校师生一起同意了一次心灵的洗礼。
每周一的早上7:50分，咱们孟庄小学的师生要在教学楼前集合，举行升旗仪式。
整个升旗仪式的流程为：一、主持人介绍旗手（3人）、护旗手（6人，每一个班级1人，按年级顺序站成一排，介绍到每一个护旗手时护旗手要敬少先队队礼）:二、升国旗奏国歌，全部肃立，少先队员行队礼；3、学生宣誓（全部学生举起右拳随着主持人宣誓：我叫--------，今天礼拜一，我站在国旗下宣誓:我是孟庄小学的学生，我爱咱们的学校，本周我会继续尽力培育自己的好适应，自觉遵守学校纪律，与同窗和睦相处，做文明学生，我要认真
上好每一节课，做好每一件事，感恩父母和教师.）4、国旗下演讲（六个年级连番，每周一个年级选一名同窗演讲。）五、校领导发言。
今天早上在升旗仪式上最后一项为“新时期孟小好青年”表彰会。共表彰了六位同窗。每班推选出一名德才兼备品学兼优的勤学生，上台同意表彰。少先大队辅导员晋教师为他们颁发了奖状，并号召其他同窗以这些同窗为表率尽力学习，做新时期的好青年。
整个升旗仪式庄重肃穆，全校师生一起同意了一次心灵的洗礼。
篇四：小学升旗仪式总结
小学向国旗敬礼活动总结小学向国旗敬礼活动总结范本
【范文一：小学向国旗敬礼活动总结范本】
开学以来，我校积极响应上级号召，为喜迎中国成立XX周年，推进“我的中国梦”主题教育实践活动深入开展，以欢度国庆佳节为契机，组织广大未成年人开展网上寄语活动。为喜迎中国成立xx周年营造良好氛围。开展一系列做一个向国旗敬礼的主题教育活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大，体验到我们中华民族强大的凝聚力，激发学生的民族自豪感，活动收到了良好的效果。现将这一系列活动作如下总结：
一、营造氛围，积极响应
进行民族精神和中华传统美德教育不是心血来潮，也不是权宜之计，而是一项必须长期系统地渗透和坚持的复杂工作。开学来，我校高度重视此项工作的传承与开展，首先在第一周的开学典礼上，学校举行了隆重的“向国旗敬礼为学校添彩”的启动仪式。李校长做了宣传发动讲话，德育主任布置了具体的活动要求，并将活动方案发到每个班级。通过升旗仪式、班会课、思品课等途径向学生进行有关“向国旗敬礼为学校添彩”的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园广播、板报、墙报、橱窗等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。
二、狠抓规范，从我做起
坚持每周一的周队日活动制度，是我校一直以来常抓不懈的爱国主义教育内容之一。每一次活动，学校全体领导和老师都积极参与，在丰富多彩的周队日教育活动中，让学生感受仪式的庄重、肃穆与自豪。每次国旗下热情洋溢的讲话都给全体师生上了一堂生动的爱国主义教育课。在第一周的启动仪式上，王校长提出了打造“精致校园”的目标。要求广大师生结合学校的管理目标做到“精致我们的环境”、“精致我们的语言”、“精致我们的行为”。把满腔的爱国热忱化作对学校、对他人、对老师的爱，从自己身边力所能及的小事做起，在一点一滴中体现爱国情怀。他还强调我校的校风要从原来的.“我以学校为荣，学校以我为荣”改成“关注细节，从我做起”。此后，学校的精细化管理正式启动，老师们根据民族精神教育月的各项指标，严格要求学生，一个月下来，使全校师生的精神风貌有了很大的改观。
三、形式多样，活动推进
1、组织全校学生观看9月1日晚上在中央电视台2套财经频道播出的《开学第一课》，对学生进行理想信念教育，培养中小学生对伟大祖国的深厚情
感，引导他们从小将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，激励学生立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。各中队辅导员围绕此主题开展了形式多样的活动。比较突出的有：六年级中队观看了《开学第一课》后，指导学生写了观后感。队员们，纷纷表示要以身边好少年为榜样，从小树立远大的理想，珍惜现在的幸福生活，好好学习，为中华之崛起而读书，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。一年级则利用品德与生活课的时间，举行了“我爱你，祖国妈妈”的主题活动。活动内容主要是“我也想当升旗手”、“画国旗”，学唱《国旗，国旗真美丽》送给祖国妈妈。
2、9月2日举行新学期开学典礼，作为本学期开展全国第七个“向国旗敬礼为学校添彩”活动的启动仪式。
3、9月3日组织师生共同观看反映新中国建立历程、新中国XX年成就的《走进新中国》系列专题片，集中开展宣传教育活动，不断增强学生的社会主义理想信念和对伟大祖国的深厚情感。
4、结合庆祝教师节集中开展了“感念师恩，深情问候”的教师节短信征集活动。活动一开始就得到了孩子们的积极响应。全校四百多学生每人创作一条短信，并在9月10日发给自己喜欢的老师。最终评出一等奖12名，二等奖18名，三等奖90名。当老师们打开手机，看着孩子们感人肺腑的问候时，脸上露出了欣慰的笑容。全校到处绽放着爱的笑脸。孩子们创作的短信别具一格，饱含深情，字里行间都流露出了对老师的爱和尊敬，看了使人赏心悦目。通过这次活动，学生自己动脑创作短信，不仅培养了学生的思维和写作能力，而且创造了一个让学生向老师倾诉心里话的机会，更近一步拉近了学生与教师之间的距离，使尊师重教的良好风尚吹遍了学校的每一个角落。
5、9月26日开展了“向国旗敬礼·为学校添彩”庆祝国庆书画展。一张张造型奇特的绘画作品饱含着孩子们对祖国的深情，对自己未来的希望；一幅幅隽秀的书法作品洋溢着孩子们对祖国语言文字的赞美；一对对精美的剪纸作品散发着中华传统文化的魅力。
6、9月28日北京泰和娱乐国际会所向我校捐赠图书300本，为每班贫困学生捐赠书包学习基金，为我校贫困学子伸出了援手，受到家乡父老的好评。
总之，我校的“向国旗敬礼为学校添彩”领导重视，组织精心，各项活动主题鲜明，有声有色。通过活动的深入开展，使全体学生体验，认同和发扬伟大的民族精神，激发爱国热情，精神境界得以提升，收到了良好实效。活动月后，我们将不断总结经验教训，将做一个有道德的人活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果，
为学校德育工作和精神文明建设再添新功！
【范文二：小学向国旗敬礼活动总结范本】
为了不断提高未成年人的思想道德素质，响应XX市20XX年“十一”期间组织开展的“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动的通知，元一名城小学组织了未成年人上绿网进行网上签名，并在广大未成年人中广泛开展道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：
一、广泛宣传，明确思想。元一名城小学通过张贴通知、广播，联系中小学等多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义，要求各校要把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，倡议全校学生登录中国文明网、央视网等参加到“向国旗敬礼，做有道德的人”的签名留言活动中来，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识。
二、高度重视，用心组织。元一名城小学高度重视，用心组织，以此次活动为契机，将网上签名寄语活动作为开展“十一”国庆活动的一项重要内容。并要求各校成立专门的领导小组，严密组织，确保本次活动有序开展。
三、拓展渠道，确保导向。本次活动除了网上签名之外，我们还利用班队会、升旗仪式等多种途径，开展“做一个有道德的人”主题教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵，激发学生增强爱国之情，树立报国之志。引导广大学生从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养自我高尚的道德情操和深厚的爱国情感。
四、加强督导，力争实效。社区成立专门的督导小组，对本次活动进行督导检查，确保本次活动内容主题突出、健康向上、力争实效。自2014年9月23日至10月10日，参加网上签名寄语的学生人数达到1200多人，师生向国旗敬礼980余次。
本次活动大大加强了爱国主义精神在校园的传播，激发了学生们的爱国热情，为提高中小学生的思想道德品德起了积极的推动作用。
【范文三：小学向国旗敬礼活动总结范本】
为了进一步扩大小学生爱国主义教育活动的覆盖面和影响力，把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，推动“做美德少年”主题活动持续深入广泛开展，并结合我校红色特色教育体系，国庆节期间，我校按上级通知要求，以“向国旗敬礼、做美德少年”网上签名寄语活动为载体，组织引导全校师生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，倡议全体学生在网页上向国旗敬礼、签名、寄语，抒发感言，表达心声，从中感受爱国主义教育。
高度重视，精心组织
我校高度重视此次活动，把开展网上签名活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和进一步发展我校红色育人的具体举措。并把此次活动作为开展爱国主义教育和加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体。及时组织班主任
老师动员学生，并由少先大队牵头，组织在校学生上网面向国旗敬礼签名，抒发感言、表达心声，激发青少年的爱国主义热情，使他们在参与中受到教育，引导他们努力做美德少年。据统计我校共有280名小学生参加了签名，发表签名300余条。
广泛宣传，营造氛围
结合国庆节前夕各班级组织的主班会，采用黑板报、条幅、校讯通、征文等形式对活动进行了广泛宣传发动，对活动的目的、意义、要求对学生和家长进行了宣传。我校于9月25日上午组织全体师生举行了升旗仪式即“向国旗敬礼，做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式”，学生们排着整齐的队伍，面对迎风飘扬的五星红旗行礼，齐声高唱《国歌》，为活动拉开序幕。
形式多样，富有实效
我校利用班队会课开展丰富多彩的教育活动，利用黑板报设立“迎国庆、讲文明、树新风专刊”开展“做美德少年”的主题活动，教育广大青少年从热爱家庭，热爱学校、家乡，报效祖国做起，在日常生活中融会贯通，养成好习惯，成为一个真正有道德的人，培养高尚道德情操和浓厚的爱国主义情感，向祖国致以最崇高的敬意！并通过电子白板集中播放爱国主义教育纪录片，在学生中进行宣传，并通过开展观看、讨论等活动，升华青少年学生的爱国情感，引导大家自觉做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，逐渐具备良好的公民道德，努力成为一个具有高尚的道德修养的中国人！
国庆假期期间，同学们在家长的帮助和支持下积极在网上签名留念，大家纷纷在电脑上留下寄语：“祝福祖国，愿祖国繁荣昌盛！”、“我爱你五星红旗，向你敬礼！做有道德的人”、“我爱我的祖国，立志报效祖国，努力学习，为祖国的繁荣贡献一份力量！”等等，抒发了对新中国成立64周年的美好祝福。并表示以后会更加努力地学习，掌握知识，提高能力，长大做一个对社会对人民有用的人。
篇五：小学升旗仪式总结
升旗仪式活动总结根据学校的安排，学校每周一都举行庄严隆重的升国旗仪式。全体师生参加升旗仪式。
我校高度重视升国旗活动，升旗仪式，是对学生进行爱国主义思想教育的大好时机，要求切实运用好这一良好的教育时机进行主题教育活动，增强当代中学生爱国、爱校的意识，加强我校学生德育工作建设。学校政教处对升旗活动进行了周密部署，认真组织，严格的落实，保障仪式的合理有序进行。每次活动过程庄重严肃，主题教育活动深入有序，升旗仪式同学们提高了思想认识水平，收到了较好成效。通过升旗同学们体会到了:社会主义核心价值观是学生在升旗过程中所感悟到的一种中国人必需的国家观念，是学生在校园中经过长期教育和影响后逐步形成的必须的高尚情操。爱国主义精神的培养和加强，也是一项通过升旗要长期坚持的事情。
提高学生综合素质，认真做好学生工作，为学校绚烂的明天增光添彩!
升旗仪式后期活动总结
各位老师您好！升旗仪式是我们每周必进行的一项活动。它既是各班学生行为习惯的一种检阅，又是学生精神面貌和思想认识的一种展现。除此之外，她不仅考察学生，还考察了老师们对国旗的热爱，对国家的热爱。下面我针对升旗仪式此项活动进行总结。从开学到现在，我们的孩子们都能够有序排队安静地进入操场，
离开操场，升旗班也都能够按照要求安排旗手、护旗手、护旗队进行训练、有序地进行升旗，这些成绩的取得离不开我们各班班主任的努力和配合，还有在座的音乐老师和值周老师的付出。但是升旗仪式上还存在一些问题。
1、学生参加升旗时下甬道的时候有拥堵现象。2、学生在升旗过程中敬礼不够标准，有手插入口袋的现象。3、个别班级的队伍后面有小声说话，特别不严肃的现象。4、学生不会鼓掌，不会做文明观众。5、做为学生的师长，人人都是德育工作者，但是我们小瞧了潜移默化、模仿的作用。我们没有做到给学生树立榜样，出现了集合慢，散队早、窃窃私语的现象。为了杜绝以上问题的存在，学校决定每周一升旗仪式结束后当即要对升旗仪式进行总结。另外，为了避免老师和学生讲话稿出现冲突的现象，在每周三下午，下周升旗仪式上讲话的老师和学生的讲话稿一定要交给武一飞老师审稿。为了快速有序地不出现拥堵的现象，一二年级必须在7:35下楼集合，三四年级必须在7:38下楼集合，五六年级必须在7:40下楼集合。值周老师在升旗仪式上要把各班的参与升旗仪式的情况及时反馈给德育处，便于总结。老师们，国旗是国家的象征，认真对待升旗仪式是一个人文明素养的体现，是一个人法律素养的体现。自觉参加升旗仪式不仅是接受精神上的洗礼，更是对法律的尊重和保护。是我们对学生进行教育的一个最佳的平台。所以，老师们，从我们自己做起，给孩子们树立榜
样，当国歌奏响，国旗升起时，我们每个人应该昂首肃立，让每一次升旗成为我们升华情感的润滑剂，提升个人素质的良机，让我们的升旗仪式，一次比一次精彩，让我们的同学伴随着升旗仪式一周比一周进步。
