党委(党组)落实全面从严治党主体责任体会3篇党委(党组)落实全面从严治党主体责任体会 落实基层党组织全面从严治党主体责任调研报告例文 落实主体责任，既是党中央对新时期全党反腐败斗争形势的深刻认识，又是深入推进党风廉政下面是小编为大家整理的党委(党组)落实全面从严治党主体责任体会3篇,供大家参考。
篇一：党委(党组)落实全面从严治党主体责任体会
落实基层党组织全面从严治党主体责任调研报告例文落实主体责任，既是党中央对新时期全党反腐败斗争形势的深刻认识，又是深入推进党风廉政建设的重大决策，更是坚持党要管党、从严治党，落实党风廉政建设责任制的重大战略举措。基层党委(党组)能否落实好主体责任，直接关系到党风廉政建设和反腐败斗争的成败。
一、存在的主要问题及原因分析^p1.思想认识不到位。有的党委(党组)认为业务工作是主业，党风廉政建设差一点无关大局，不求优秀，但求无过;没有违纪违法行为就是抓好了党风廉政建设工作的片面认识;有的党委(党组)述职述廉流于形式，检查不深入、不细致，多以被考核者口头和材料汇报为准，很难客观评价党风廉政建设责任制落实情况;有的在分解党风廉政建设责任制内容上，不结合工作和岗位实际，而是上行下效、照搬照抄，缺乏针对性和可操作性;凡此种种，不一而足。由于思想观念还没有真正转换过来，致使全面从严治党主体责任的思路不清，工作流于形式，积极性和主动性大打折扣。2.职责定位不准确。有的党委(党组)认为全面从严治党是纪检工作，对贯彻落实主体责任满足于一般性工作部署和要求，具体指导和检查落实不够;有的单位全面从严治党主体责任领导小组形同虚设，很少研究全面从严治党工作，有的对承担的全面从严治党主体责任一知半解;有的“一把手”对党内职务意识不强，只重视行政职务，认为全面从严治党是党组织书记或纪检上的事，与己无关，不管不问。有的在全面从严治党中，认为党委是领导主体而不是工作主体，只要开个会、讲个话、签个责任书就万事大吉了，存在着“只挂帅不出征”的现象。有的把全面从严治党主体责任当作软指标，认为只要经济发展的快，全面从严治党不发生大的问题就行了，即使个别干部发生了问题也是他个人的事情，与党委(党组)关系不大。
3.问责追责力度不够。突出表现在奖惩不分明，往往是干好干坏一个样，尤其是在责任追究上存在怕的思想。检查考核中，发现了责任落实不力、工作推脱甚至出现失职等问题，在责任追究时不愿下狠手，仅限于通报批评、诫勉谈话等，较少给予组织处理和党纪政纪处分，甚至存在重大腐败案件中主要领导干部“毫发未伤”的情况，干部推荐使用时也未能作为重要依据参考。有的单位主要领导怕受追究，遇到问题尽力为下属开脱，甚至存在包庇袒护行为。
二、落实全面从严治党主体责任的建议结合当前基层党委(党组)工作实际，我认为在基层要落实好主体责任，重点应抓好以下几点。1.正确认识主体责任。深刻认识到主体责任就是政治责任。而落实主体责任基层党委(党组)就必须履行政治担当。基层党委(党组)要深刻认识落实主体责任的极端重要性，增强忧患意识，坚守责任担当，决不能只重业务而不抓党风，只看发展指标而不抓惩治腐败，真正从政治和全局的高度来认识主体责任、担当主体责任。深刻认识主体责任是分内责任。抓全面从严治党是党委(党组)工作的重要组成部分。基层党委(党组)要牢固树立抓全面从严治党是本职、不抓全面从严治党是失职、抓不好全面从严治党是渎职的理念，自觉把全面从严治党主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，努力让干部清正、政府清廉、政治清明蔚然成风。要把全面从严治党纳入重要议事日程，基层党委(党组)领导成员都要坚持“一岗双责”，既要抓好主管、分管的业务工作，又要加强对主管、分管的部门全面从严治党的指导和监督，对苗头性、倾向性问题，要及时发现、督促纠正，切实做到守土有责、守土尽责。深刻认识主体责任是直接责任。党委是全面从严治党的“领导者、执行者、推动者”，落实主体责任既要强化集体领导的责任，又要切实落实领导干部个人的责任，做到党委“不松手”、党委书记“不甩手”、党委成员“不缩手”。2.要落实清单“明责”。依照落实全面从严治党主体责任，根据实际列出党委(党组)主体责任清单，明确界定党委(党组)的组织领导、选人用人、教育监督、正风肃纪、保障支持、示范表率责任范围，并抓住重要时间节点，制定“规定动作”，建立倒逼机制。将主体责任细化分解到各领导班子、牵头部门和协办单位，
对重点任务完成情况建立责任制落实工作台账，并加强全面从严治党落实情况的动态监管和经常性检查，确保主体责任不落空。二要定期报告“述责”，建立落实基层党委定期向上级党委和纪委报告主体责任落实情况制度，接受上级纪委评议和研判。深入推进党政“一把手”的述职述廉制度，自觉接受民主评议，述职述廉报告、民主测评情况以及对有关问题调查处理的结论性材料，存入其廉政档案并加强运用。
3.要严格考核“问责”。实行对党基层组织落实主体责任情况进行严格考核，并将考核结果作为干部提拔任用、评优评模的重要依据。细化“一案双查”制度，制定配套细则，对发生重大腐败案件和不正之风的各科室、部门、站所和村级单位，既要严肃追究当事人责任，也要严肃追究相关领导责任，让“一岗双责”真正发挥其应有作用。
4.领导带头“履责”。党政“一把手”要做到“五个直接”，即:亲自直接分解任务，直接安排部署工作，直接解决重点问题，直接听取工作汇报，直接带头检查考核。要强化“一岗双责”，班子其他成员要主动抓好分管范围全面从严治党各项工作，要做到“两个必须”，即:分管范围的党风廉政建设工作必须亲自部署、亲自过问;责任范围内发生的问题，必须亲自解决，承担起“看好自家门，管好自家人”的监督监管责任。突出抓好单位主要领导履行职责不当的问责，特别是要选取有影响、有震动以及在社会关注的热点、焦点问题上出现问责情况的处理，公开处理、典型曝光，真正体现问责的威慑力、影响力。
附党员四史学习体会发言一篇（供参考）从历史中汲取智慧和力量，是我们党的优良传统。明年我们即将迎来中国共产党建党_周年，在全党开展党史、新中国史、改革开放史、社会发展史学习教育具有特别重要的现实意义。“四史”是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。
篇二：党委(党组)落实全面从严治党主体责任体会
从严治党工作心得_从严治党个人心得体会管党治党从宽松软到严紧不是一下子就能做到做好的，党员干部要保持冷静醒悟，踏石留印、抓铁有痕，坚决前行，推动全面从严治党向纵深发展。下面是OK范文网我整理从严治党工作心得的范文，欢迎阅读!
为深化落实全面从严治党主体责任，巩固和深化20XX年党风廉政建设主体责任落实年成果，扎实开展“两学一做”学习教化，省委将20XX年定为全面从严治党主体责任深化年，依据省委要求，结合学校实际，制定如下工作方案。
一、指导思想全面贯彻党的和xx届三中、四中、五中全会精神，深化贯彻系列重要讲话精神，根据中心纪委和省委部署，以全面从严治党为主线，以深化责任落实和压力传导为重点，以追责问责为抓手，保持政治定力，坚持德规相依，深化标本兼治，着力营造良好的政治生态环境，为学校全面深化综合改革、全面提高教化质量、加快建设“国家一流、区域引领、中原风格”的高水平高校供应坚毅有力的政治保证。二、参与范围全校各级党组织。三、目标任务坚持问题导向，抓住关键少数，聚焦薄弱环节，推动落实全面从严治党主体责任全覆盖。一是深化从党风廉政建设主体责任到全面从严治党主体责任的相识，增加管党治党的责随意识和担当精神;二是
坚持落实主体责任的标准和要求，提高责任落实的规范化和科学化水平;三是健全落实主体责任的工作制度和保障机制，增加责任落实的保障力气;四是肃穆追责问责，强化责任落实的刚性约束。
四、工作重点(一)强化党性党规教化。全校各级党组织要把开展“两学一做”学习教化作为一项重要政治任务，以尊崇党章、遵守党纪为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教化引导党员自觉根据党员标准规范言行，坚决志向信念，树立“四种意识”，强化宗旨观念。仔细组织学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住规则底线。(二)肃穆政治纪律和组织纪律。全校各级党组织要自觉担负起执行和维护政治纪律政治规则的重要职责，仔细履行管党治党主体责任，加强对党员的教化引导、监督检查，对违反政治纪律和政治规则的，要坚持“一案双查”，肃穆问责，落实责任。要把干部选拔任用监督作为履行主体责任的重要内容，突出组织纪律的规范执行，以零容忍看法确保干部选拔任用工作风清气正。学校纪委、组织部要加强纪律监督检查，坚决维护干部选拔任用工作的肃穆性。(三)从严落实中心八项规定精神。全校各级党组织要把作风建设作为履行主体责任的重大政治任务，持之以恒落实中心八项规定精神，强力正风肃纪，一鼓作气，一抓究竟.坚决遏制“四风”反弹。巩固深化好的阅历做法，紧盯“四风”新动向、新表现，实践探究新的方式
方法，看住盯紧重要节点，扭住抓牢详细问题，持续加大监督检查和执纪问责力度，建立作风建设常态化工作机制，推动中心八项规定精神在我校落地生根。
(四)严格标准选好用好干部。全校各级党组织要从匡正选人用人风气入手，严格标准，规范程序，履行好选人用人主体责任。严格遵循提出的好干部标准，树立正确的用人导向。仔细落实《中共河南省委关于改进干部选拔任用工作的若干看法》(豫发〔20XX〕5号)，建立健全干部选用机制，深化干部人事制度改革，提高干部选拔工作的民主性、科学性，健全干部考核评价体系，提高干部考核评价的全面性、精确性。多渠道了解干部，深化实地，深化基层，深化群众，坚持德才兼备、知人善任。肃穆查处选人用人上的违规违纪问题，对违反组织人事纪律的行为实行零容忍，着力营造风清气正、干事创业的良好政治生态。
(五)坚决整治侵害群众利益的不正之风。全校各级党组织要以省委巡察为契机，把解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题，作为落实省委“4+4+2”党建制度体系、打通全面从严治党“最终一公里”的重要抓手，推动管党治党主体责任全面落实。以深化专项治理为手段，以健全制度完善机制为目标，不断推动专项治理工作的常态化长效化。重点查处职称评聘、招生考试、基建修缮、选人用人、招标选购
、科研经费、财务管理等重点领域和关键环节可能出现的腐败问题，加大对群众身边腐败案件的查处力度。
五、工作措施
(一)明确责任要求，细化责任清单。全校各级党组织要根据中心和省委落实主体责任的部署要求，结合工作实际，明确和细化责任内容、目标要求、工作措施和完成时限等，形成领导班子、主要负责人、其他班子成员落实主体责任清单，做到主体明确、要求详细、路径清楚。学校党委建立主体责任深化年工作台账，对领导干部落实主体责任进行全程记录、跟踪问效。
(二)公开述责述廉，强化责任担当。改进和完善述责述廉方式，坚持问题导向，建立述前调查、述中评议、述后整改工作机制，加大对问题整改的督促、回访和通报力度。突出述责述廉重点，把落实中心八项规定精神、解决基层损害师生利益的不正之风和腐败问题作为述责述廉的重要内容，夯实管党治党责任，推动党风政风向上向善，推动述责述廉述出压力、述出成效。定期组织开展述责述廉，选取部分基层党委、党总支、直属党支部负责人向学校党委、纪委述责述廉;督促指导各级党组织负责人向同级党的委员会(党员大会)述责述廉，推动公开述责述廉常态化。
(三)专项监督检查，注意压力传导。以推动“4+4+2”党建制度体系落实、严明政治纪律和组织纪律、落实中心八项规定精神、整治基层不正之风和腐败问题为重点，开展全面从严治党专项监督检查，针对管党治党突出问题和薄弱环节，督促学校各基层党委、党总支、直属党支部扎实整改、仔细履责、肃穆问责，推动管党治党、从严治党压力层层传导，推动全面从严治党主体责任和党建制度体系落到实处、见到实效。
(四)从严考核评价，发挥导向作用。建立健全落实主体责任考核评价方法，坚持日常考核与年度考核相结合，定期考评与不定期考评相结合，定性评价与定量评价相结合，形成上下互评、同级参评、分类测评相融合的考核机制，切实发挥考核评价的“指挥棒”作用。强化考核结果运用，探究实行考核结果与领导干部业绩评定、嘉奖惩处、选拔任用和评先评优科学挂钩的途径方式，把考核结果排名靠后的单位列为重点促进对象，约谈其主要责任人，增加党员领导干部守土有责、守土尽责的责随意识和担当精神。
篇三：党委(党组)落实全面从严治党主体责任体会
落实全面从严治党主体责任工作总结按照南安市教育局的统一部署，学校扎实开展全面从严治党主体责任活动。开展活动以来，领导班子成员切实落实全面从严治党主体责任，做好党风廉政建设和反腐败工作，充分发挥领导核心和战斗堡垒作用，推动“两个责任”全面落实。现总结如下：
一、履行组织领导责任1、加强对全校全面从严治党建设工作的领导，贯彻落实中央、省委、市委、教育局部署的全面从严治党工作任务，研究制定措施。召开全体教师工作专题会议，研究部署全校全面从严治党工作任务，制定工作计划、目标要求和具体措施；对工作任务进行责任分解，明确领导班子、领导干部责任范围、责任清单、责任要求，推动责任落实。明确责任，抓好落实。定期对全面从严治党主体责任工作进行总结，并向上级党委报告情况。2、严明纪律规矩。严明政治纪律。加强对政治纪律和政治规矩执行情况的监督检查，增强党员干部的纪律意识和规矩意识。严肃党内政治生活。党员领导干部坚持以普通党员身份参加所在基层党组织的组织生活和民主评议，经常开展批评与自我批评。严格执行民主集中制。3、落实“三重一大”集体决策制度，实行集体领导、民主决策、副职分管、正职监管。保障和维护政令畅通。经常对中央、省委、市委的重大决策部署贯彻落实情况开展监督检查，保证党的路线方针政策贯彻落实，维护党的团结统一。二、履行严肃政治纪律和政治规矩责任1、教育和引导全校中层干部要在思想上、政治上、行动上始终同党中央保持高度一致，在涉及重大政治原则、政治立场、政治观点等问题上，做到头脑清醒、立场坚定，坚决维护中央权威。严格贯彻执行中央和省、市、县委重大决策部署，防止和纠正上有政策、下有对策行为，做到令行禁止、政令畅通。严肃党内政治生活制度，从严规范党内行为，坚决做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央，防止和克服自由主义、分散主义、好人主义、个人主义。2、严格执行请示报告制度，对上级党组织重大决策部署的执行落实、事关全局重大事项和突发事件、领导干部个人重大事项等要按规定及时请示报告。坚持把纪律和规矩挺在前面，加强党员干部日常教育监督，抓早抓小、动辄则咎，发现苗头性、倾向性问题及时约谈提醒、触犯纪律及时处理，防止党员干部由小错酿成大错，由违纪演变成犯罪。3、建立执行政治纪律和政治规矩专项监督检查机制，定期就本地执行政治
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纪律、政治规矩情况进行检查总结，坚决纠正和严肃查处不守纪律、不讲规矩行为。按时参加党组织开展的民主生活会及各项活动，把落实全面从严治党工作落实情况作为党委民主生活会的重要内容。
三、履行全面从严治党制度建设责任1、深入贯彻落实南安市全面从严治党要求，健全完善相关制度。执行民主集中制，健全完善“三重一大”集中决策、党风廉政监督联席会议制度、构建决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行体系和制约协调机制。2、完善党务政务和各领域办事公开制度，公开权力运行流程图，探索建立主要领导干部权力公开透明运行和新任领导干部有关事项公开制度，切实从源头上预防和治理腐败。四、履行深化宣传教育责任1、组织全体教师特别是中层干部深入学习贯彻习近平总书记关于“三严三实”、“四个全面”系列重要讲话精神，增强党员干部的党性党风党纪意识、廉洁从政意识和拒腐防变能力，巩固党的群众路线教育实践活动成果，以实际行动维护党的先进性和纯洁性。2、制定全校党风廉政建设宣传教育工作总体部署和年度安排，建立宣传教育常态化机制，落实有关学习制度，开展党风党纪教育、警示教育和岗位廉政教育，增强教育的实效性和针对性。3、强化舆论引导，积极发挥学校的宣传栏，教师会，校务会的宣传覆盖作用。积极安排以党风廉政建设和反腐败工作为题材的宣传活动。加强廉政文化阵地建设，积极开展廉政文化进校园活动，释放廉政文化正能量。做好领导班子党风廉政建设和反腐败理论知识学习。五、履行加强作风建设责任1、坚决贯彻执行中央八项规定精神和省、市、教育局落实意见要求，带头厉行勤俭节约，反对铺张浪费，严格控制“三公经费”。加强监督检查，及时发现问题、督促整改，着力解决党员干部作风建设方面存在的突出问题。2、建立全面从严加强作风建设常态化机制，强化监督检查、明察暗访、惩戒问责和群众评价等，不断推进党的作风建设制度化、规范化、常态化。3、自觉践行“三严三实”要求，带头讲纪律、守规矩，严格执行民主集中制，不搞特权，管好自己，管好班子成员。学校领导班子集体强化责任意识，建立统一领导、分工负责、相互协调、齐抓共管的工作机制，为全面落实主体责任提供有力保障，促进了学校教育教学质量的全面提升。
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