集体精选在班级中，我感到了温暖，收获了友谊的果实。在班级中，有陪我谈笑风生的艳茹；有微笑天使巧燕；有淘气男生智辉；也有经常逗我开心的小杰。在班级中，也发生过下面是小编为大家整理的集体12篇,供大家参考。
集体精选篇1
在班级中，我感到了温暖，收获了友谊的果实。
在班级中，有陪我谈笑风生的艳茹；有微笑天使巧燕；有淘气男生智辉；也有经常逗我开心的小杰。
在班级中，也发生过许多趣事。
记得有一次，我们班的男生又不知道在搞什么鬼东西，走近一看，原来是在学西乐队。唉，真够无聊的，无聊到这种程度。不过，还蛮有趣的。他们想打鼓，可是没有鼓，就把桌子当成鼓，用手去敲。那种声音想鬼哭狼嚎。这时候，活佛济公锦坤出现了，嘴里不知道在唠叨什么，真是搞笑。不过，扮的还挺像。我真想给你们一个建议：如果你们真的那么爱演，就去当演员吧，我期待着你们在电视上的表演哦。
在班级中，那些男生总是打我们女生的主意。他们总是趁我们不注意的时候，把我们坐的椅子拿掉，然后看我们出丑。你说，这些男生淘不淘气。不过，我们女生有时候为了报复他们，也会去在、捉弄他们。
在班级中，我们经常会开玩笑。这不，那帮男生不知道从哪里知道了一个鬼消息，说电厂里面有鬼，把我们女生吓得面无血色，直发抖。
我爱我的班级。
集体精选篇2
一、集体备课制度的指导思想
教师集体备课制度，是指教师在课堂讲授之前，由本备课组集体研究、讨论教师讲课内容，帮助教师提高备课质量，进而提高教学质量的制度
1、集体备课要理论联系实际，有现实感和创新性，以澄清教师的种种困惑为目的。
2、为了发挥集体的智慧，弥补主讲教师的不足，提高教学的整体水平。因此，集体备课的程序是：“个人—集体—再个人”。每位教师教学各有所长，个人研究成果各有所专，集体备课可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。
二、集体备课的主要形式与内容
（一）、坚持同年级同科集体备课。集体备课完成的任务主要有：
1．在个人独立备课的基础上钻研教材，确定学期各单元训练的重、难点。
2．分析本年级学生学习特点。
3．确定本年级教学研究主题。
4．统一调整教学进度。
5．安排本年级本科教学活动。
（二）、教师个人备课分为以下三种：
1．学期备课，每位教师在学期开始前，先通览教材，领会教材意图、整个教材的知识结构和逻辑体系，弄清本年级、本学期的各单元，各课分别要完成哪些教学任务以及重点、难点，分清主次，划分课时，在备课本的第一页应写上学期授课计划。学期授课计划一般包括：
（1）对上期学生学习情况（学习目的、基础知识、智力水平、学习能力、学习方法和学习习惯）的分析。
（2）对本学期教材的重点、难点的分析。
（3）本学期的教学目的要求（思想教育方面、基础知识、基本技能训练的要求）。
（4）教学进度，需写明章节课题，所需课时的起止时间等。
（5）学生的实际活动，如参观、实验、实际操作等。
2．单元备课，是在每个单元（一组）教学进行之前的备课，拟出一个单元（一组）的授课计划，目的在于从整体出发，明确每一节课在本单元中的地位和作用，以便更好地突出重点，在各课中的单元备课计划，一般写在每一单元（一组）教案之前。
单元授课计划一般包括：
（1)、领会本单元（组）编排目的与意图，确定单元(组）的教学目的与要求。
（2）、找出教材中的重点、难点，确定主次。
（3)、根据学生的知识基础、智力水平、学习能力，通盘考虑在本单元(组）中应培养学生具有哪些能力和发展哪些智力。
（4）、安排授课时数。
3．课时备课，是指教师自己备每一课时的课，它的主要任务是：进一步熟悉教材，确定教学目的，安排教学内容，精心设计教学的程序和方法，写出切实可行的教案。
三、集体备课的具体要求：
1、“三定”：定时间，定内容，定中心发言人；“四统一”：统一教学目的，统一重难点，统一作业内容，统一教学进度；“五备”：备课标、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。
四、集体备课的实施程序
1、学期初根据教学计划，确定单元集体备课中心发言人。
2、个人钻研教学内容、手段、方法、学生，提出问题或设想。在每单元教学的三天前，中心发言人填写好“单元集体备课中心发言稿”，备课组长组织集体备课会，共同研讨、集思广益。
3、各备课执笔人根据备课组的意见，按照统一的格式，精心设计教学预案，力求规范、科学。然后分发到各位教师手中。
4、在进入课堂实施教学之前，教师要结合班级学生实际情况进行“二次”备课。课后进行教学反思，并记录在教案后面。
5、集体备课流程图：
熟悉教材 提出问题———→中心发言 把握重点——→共同研讨 解决问题———→形成预案 分发教师——→结合实际 二次备课———→课堂实施 信息反馈——→教后反思 理论提升
五、集体备课管理
1、集体备课是在个人认真钻研教材，分析教材基础之上的一次思想交流的过程，因而每位教师参加集体备课前都应该作好充分准备，要做到有备而来，积极参与讨论，同时集体备课过程还要作好相应的“备课笔记”。
2、集体备课时不做任何与集体备课无关的事，不得迟到，早退或无故缺席。
3、备课组成员之要团结、务实、大胆创新、齐心协力，积极想方设法提高本学科的课堂教学效果。
教研室将对备课组活动认真检查，考核结果作为先进教研组评比及教师个人考核的重要内容。
集体精选篇3
该买同学录了，我不止一次地想到。
尽管老师不止一次地提醒：还没毕业呢，这么早就买同学录，都想分开啦？同学们就在下面“吃吃”地笑。
老师又添一句：“要把心思放在学习上！”
我们的脸立刻就冷了下来。
是啊，小升初考试迫在眉捷，嘻嘻哈哈的我们也似乎感觉到了神圣的它一步又一步地向我们走来！
想着表上的倒计时，拿着的六元钱手里出了热汗…
到底买还是不买呢？说实话，我在(1)班呆了三年，换了许多的老师，班里的同学也开开心心、打打闹闹地过了三年，愣是给打出了感情。
这个班，不知不觉中成了我们心中共同的家。36个同学，就象这个快乐之家中的36个孩子…
许多的坎坷、伤心、快乐、幸福…，无数的喜、怒、哀、乐…，1000多个日子，我们共同度过了，也一起承受了啊！
即将离别的时候，我们突然依恋起来，过去的一切，不时在脑海中闪现，心中是那么的舍不得大伙儿呀！一张张熟悉的笑脸，真的转眼就要远去？
于是，又怀念起过去的光阴，后悔自己为什么与他吵架，和她“绝交”…早知这样，多应该对他们好点啊！
每每想起那即将到来的时刻，每每想起过去的天天、日日，就有种想哭的感觉，淡淡的忧伤就会涌上心头，谁说少年不知愁滋味了？
于是，我们自然而然地想到了同学录，纷纷买来，彼此签字、留言，留下今日的美好，寄托明日的祝福。
咬着唇，含着泪，笔尖划出的却是轻松、快乐、幽默。其实，大家只是想把忧伤留给自己，而把快乐送给伙伴…
决定！买！让每个同学定格在心中。
别了，我的学校，我的同学，我的老师。
不论岁月流逝多久，不论我们是否天各一方，我们都会在心中埋藏着对家的眷恋。
因为，我爱我家。
集体精选篇4
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！
今天，在第__个教师节的庆典上，我作为“先进单位”的代表在这里发言，深感荣幸！首先祝大家节日快乐、工作顺利！祝各位领导身体健康、万事如意！在这里，我借此机会向大家汇报一下学校的工作和谈谈自己的点滴体会，如有不成熟之处，敬请各位领导和同仁们批评指正！
__小学是一所五个村的完小。现有教学班7个，在校学生180余人，在岗教师12人。多年来学校以“教书育人、管理育人、服务育人、活动育人”为办学理念，与时俱进求突破，深入细致抓落实，始终坚持质量兴校不动摇，近年来教学设施不断完善、办学条件不断改善，队伍素质不断提高，教育质量不断攀升、人际关系更加和谐、社会名誉不断提高！学校现有市级骨干教师1名，近三年来，有3名教师在镇级教学技能竞赛中获一等奖，5人获区级以上论文评选等级奖，4人次获区级师德标兵、优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
尤其是这刚刚过去的一学年，在各级领导的正确领导和亲切关怀下，全体师生凝心聚力、拼搏进取！学校始终坚持外树形象，提升学校影响、内强素质，提高教师专业化水平、丰富活动提高学生综合实践能力、狠抓常规提高学校教育教学质量！
各项工作均取得了突破性的进展：
1、一年来，学校成功开展了校园读书活动；
2、在全镇组织的“三优课”活动评比中，荣获语、数、英三个一等奖；
3、在全区组织的“讲文明、讲卫生”征文比赛活动中，我校成绩突出，荣获两个一等奖；
4、上学期，我们成功的举办了冬季长跑比赛和庆“六一”教育活动；
5、在今年的全区教师节表彰中，我校教师陈正伟被评选为区级优秀教师，从他身上充分展示了我校教师“奉献、敬业、求真、求新”的良好教风；
6、在今年的全区小学调研考试中，我校毕业班也取得了好成绩。以上成绩的取得，离不开各级领导的正确领导和全体家长及社会各界的大力支持与配合，更离不开全体教职工的辛勤付出！下面就此谈点感受：
一、领导重视，是学校健康和谐发展的有效保障；
多年来，区党委政府领导十分关注李家寨镇教育，区领导x主任及x发办吴主任多次来学校指导工作、为教师排忧解难；__中心学校领导更是经常来校听评课等教研活动，研究解决学校实际困难。正是有了各级领导的高度重视、全力支持，我校才有了健康和谐发展的有力保障。
二、班子务实，是学校健康和谐发展的不竭动力；
学校班子成员，就是领班、带头的成员，就是给教师们指方向、做表率的带头人。我校近年来从课堂教学突破，深入全面地推进素质教育的理念。整体队伍素质不断提高！教务主任__，年轻、聪明、肯学肯钻，在教务工作中，无论是分班、排课，还是常规教学管理等工作，他都要确立正确的预期目标，讲究教学的效益，力求做到规范、科学、有效；总务主任周洪斌，年近退休年龄，除了及时做好学校财务管理外，还主动担任高年级数学和卫生消毒等工作。正是有班子成员的精诚团结、务求实效，才使得老师们在工作中有了方向、有了目标、有了榜样、有了动力，所以老师们在工作中也大多能顾全大局、尽职尽责，从而使学校健康和谐的发展。
三、队伍敬业，是学校健康和谐发展的关键因素
近年来，我校涌现了一大批敬业、乐业的教师，正是他们的尽职尽责、尽心尽力，才使得学校呈现出现有的良好局面。其实，在我们这些有家室的成年人中，每个人都有自己生活的难处，但是，只要我们一踏进校门，家里再大的事也成了小事，学校再小的事也成了大事。老年教师王桂兵、曾照义，已连续两年带毕业班，其中曾照义并主动担任学校食堂司务长工作，他视力较差，经常拿一个放大镜备课；青年教师苗立山，担任一个班的班主任，并主动担任数学、英语两门主课，正是由于他的敬业，学校教师一致推荐为我校新的教务主任。我们学校正是有了这样一批爱岗敬业的好老师，才使得学校健康和谐的发展，并逐步走向辉煌！
各位领导、各位同仁，刚刚过去的一学年，对我来说，是付出与收获并存的一年。我相信，在各级领导的大力支持和关心下，在全区人民的理解配合下，只要我们全体教职工精诚团结、齐心协力，不久的台子畈小学定将是一所环境更优美、管理更规范、校风更优良、教风更端正、学风更浓厚、师生更和谐、深受学生喜欢、家长满意、社会认可的学校！
最后，再次祝各位老师节日快乐、工作顺利！祝各位领导身体健康、万事如意！
谢谢大家！
集体精选篇5
教师集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高。为确保集体备课活动的正常开展，特制定集体备课制度：
1.学校建立健全年级学科备课组，负责集体备课的组织实施，每年级仅一名任课教师的学科，跨年级或学科成立学科备课组。每个年级备课组由一名责任心强、组织能力强的教师任备课组长，制定具体的集体备课活动计划，建立活动记录。集体备课时间学校根据学校作息时间确定，学校统一安排好集体备课的活动场所。
2.单周三（数学）、周四（语文）下午三节课为集体备课时间，每位教师不得无故缺席。
3.年级备课组要在学期初做好单元集体备课的计划安排，做到“三定”：定时间、定内容、定主讲人；“三有”：有讲稿、有讨论、有记录。
4.严格按照“个人初备——集中辅导——集体讨论——修改完善——个人备课”的单元集体备课步骤进行。中心发言人参加集体备课之前要认真钻研教材和课标，科学确定教学目标，明确重点难点，写出详细的教案，并发到各成员手中。
5.备课时主讲人就教案的教学思路做框架式的说明（解决重点难点的措施方法等关键部分详细说明），其他教师结合自己的备课思路提出看法与意见，进行认真研讨、确定一个最优化的教学思路，备出符合本班实际情况的有个性的教案。
6.学校如有统一布置的内容，即按学校要求组织学习，学校若无统一要求，则按各备课组学期初拟订的计划组织活动。
7.如有特殊情况不能正常开展集体备课活动，备课组长应提前通知本组成员，另行确定活动时间和地点，并到教导处进行备案。活动中备课组长认真做好备课组活动记载。备课活动记录，每月检查一次，检查情况将作为备课组考核和教师考核的重要依据。
8.每学年进行一次优秀备课组考核，学校对优秀备课组进行适当奖励。
9.集体备课的记录、主讲人发言稿、集体备课教案等资料要及时存档。
集体精选篇6
“优化教学模式 构建高效课堂”实施的目的在于提高课堂教学质量。课堂教学质量的高低，在很大程度上取决于教师对“一案三单”设计与开发的质量。为了发挥集体智慧，集思广益，取长补短，提高“一案三单”的设计与开发质量，提高课堂实效，特制定集体备课制度：
一、集体备课由教导处负责领导和管理，包组领导和教研组长负责督促、指导，备课组长（召集人）具体实施。
二、集体备课采用集中研讨、随即研讨和分散实施相结合的活动方式。
三、备课组长（召集人）在学期初制定教学计划的同时，根据各任课教师的特长分配“一案三单”的设计与开发任务，并提出要求。所开发的“一案三单”必须提前一周完成，报教导处审阅批准后方可在课堂教学实施。
四、集体备课流程：
熟悉教材 形成提纲———→把握重点 中心发言——→集体研讨 达成共识———→形成预案 分发教师——→结合实际 二次备课———→课堂实施 信息反馈——→教后反思理论提升
五、集体备课的要求：
1、任课教师根据所分任务，依据课程标准，认真钻研教材，搜集资料，撰写备课提纲。备课提纲要求有单元教学目标、知识点、能力要求、重点、难点、疑点、课时划分及课型、主要教学方法、配套资料、教学用具或仪器、“三单”设计，作业检查与反馈、教学注意事项等内容。在集体备课前，中心发言人根据备课提纲，加工提炼形成发言提纲，备课组长（召集人）组织集体备课会，共同研讨、集思广益。
2、活动时，主备教师要详细讲述自己的见解。主讲结束后，全组教师要各抒己见，主讲教师做好记录，把大家的意见融于“一案三单”的设计之中，吸取众家之长，按照统一的格式，精心设计“一案三单”，力求规范、科学。
3、在进入课堂实施教学之前，其他教师要结合班级学生实际情况进行“二次”备课。“二次”备课应发挥教师的主观能动性，创造性地认真复备，对原备教案进行增删调整，重在备出科学的教法、学法，不能集体包而代之，全组同一教案。学校在备课检查时将重点检查复备有无特色。对原教案的修改符号要统一，复备时一律用红笔。
4、课后各任课教师根据各自班级的实际教学情况及时进行教学反思，并记录在教案后面。
5、共同开发的“一案三单”必须要有备课组长（召集人）审阅和分管学科的教导主任签字后方可打印。
6、各备课组要发挥群体作用，避免单打独斗现象。各教师要按照规定的时间、地点，进行集体备课，不迟到早退或缺席。
7、九年级分学科坚持每周至少一次进行集体备课。
六、教导处负责对备课组的备课活动进行检查考核。检查采取巡视、旁听、材料（包括考勤记载、发言记录、集体备课教案等）抽查、交查等方式进行，结果作为先进备课组评比的重要内容。集体备课所开发的“一案三单”的质与量将与绩效工资挂钩。
集体精选篇7
一、个人超前钻研教材。
要学生练的、背的，教师先练、先背。
二、集体备课
（一）地点：教师办公室或集体备课室
（二）时间：文、理科不同时，确保不影响正常教学秩序。
（三）负责人：备课组长。
（四）一般程序及任务：
1、质疑问难，研讨下周所教的教材；
2、研讨下周每节课如何引导学生紧张、高效地自学，达到五个“统一”：
（1）统一进度（划分课时）；
（2）统一学习目标；
（3）统一思考题和检测题；
（4）统一课堂作业；
（5）统一教学过程。
3、研讨如何突破难点：学生看书练习后可能出现哪些疑难问题或错误，学生更正、讨论后还有哪些问题难以解决，教师针对这些问题如何讲（补充、纠正、拓展，即走出教材，指导运用，提醒可能会出现的错误……）。
三、个人写教案
1、根据集体备课确定的路子（框架），充实内容，写好过渡语等，形成能指导学生有序、紧张、高效学习的教案。
2、不得以讲授提纲（教学内容的要点）或思考题代替教案。
3、刚毕业的新教师可用师傅（老教师）的教案，但必须坚持先听师傅的超前课，再自己去上课。
四、审阅
1、星期五之前，学部教务处负责审阅下周教案。学部校长要检查审阅情况。复习阶段（中考、高考前及期末考试前）要求每天审阅第二天的教案。
2、如教案不合要求，则重备，重审，并作出记录。
五、复备
写好教后录（讲课后的体会），总结经验，找出教训，积累资料。
六、考核、评比方法：
1、学部除教务处审阅教案外，定期组织教师互阅教案，评选优秀教案。评选结果作为考核，奖励教师的条件之一。
2、校长定期、不定期地检查各学部教案，列入师德考核。
集体精选篇8
一个班集体就像一间坚固的房子，哪里少了都不行。外表少了不美观，内部少了不坚固……所以我们班的每个同学，就像一块块
坚实的砖头，在班集体中发挥着自己的能量，让班集体这间房子更加坚固，更加美观。
快乐的寒假过去了，新的学期到来了，我们像一只只被放出去的小鸟，又都被收回了笼子。老师正在清点人数，咦？怎么少了周涛一个人？这时，他的妈妈赶来告诉老师，在寒假的时候他被一辆面包车撞倒了，现在正在家中休养。同学们听了 m..com ，都感到无比的痛心。
过了一个月后，周涛终于来上学了。他走路不方便，必须要依靠人扶着，才能走动。于是，同学们都成了他的第“三只手”，纷纷来帮助他。他不会的作业，随时都有人来讲解给他听，直到他弄明白为止；他想喝水，我们都会去帮他倒，让他不再感到口渴……看着这一幕幕，我感到无比温暖。
有一次，他想去上厕所，可是又不好意思说，只好在焦急中憋着。我走过他身旁，看出了他的焦虑，便上前询问。他小声地告诉我：“我，我想上厕所。”我听了，便以迅雷不及掩耳之势找了几个同学，扶着他去上厕所。几个同学扶着他，他用单脚往前慢慢地跳着前进。下楼梯就更加艰难了，我们放慢脚步，紧紧地抓住了他。有一个同学，为了不让他踩空，便时刻盯着他的脚。一开始还好好的，谁知后来那个同学只留神周涛脚下，没留神自己，一不小心踩空了。幸好他抓住了扶手，不然就摔了下去。这时，周涛关切地问：“你没事吧？”那个同学摇摇头：“没事。”于是，我们又继续向前走……
在我们的帮助下，周涛感觉到了这个班集体的温暖，心情也逐渐好了起来。现在，虽说不是整天开怀大笑，可也算得上是笑口常开了。我们经常聚在一起闲聊，聊聊当前的新闻，聊聊现在的热点……周涛有时也会讲一个笑话，逗得我们哈哈大笑。
周涛在我们班集体中，感到了无比的温暖，无比的爱，无比的幸福。而我，也在帮助与被帮助中读懂了“集体”这两个字的真正含义。
集体精选篇9
各位领导，各位同仁:
大家下午好！
非常感谢公司能够给我这么高的评价，我觉得这不是我一个人的荣誉，荣誉的背后总是离不开大家的齐心协力、同舟共济。
首先，我要感谢张总和各位副总的支持，在工作上，是领导的支持才使我的工作得以顺利开展，其次，我要感谢各位同事们，没有各位同事相互配合、相互帮助，我也无法取得今天的成绩。
一个公司的发展、长久繁荣昌盛需要我们每个人精心呵护，来不得半点掉以轻心。物业管理作为一个新兴的行业，它的发展是以服务作为主旋律的，无论未来的物业管理的发展方向、管理模式和战略目标如何变革，“创优创先”的理念是永恒的，一个物业项目的服务和经营成功与否，项目经理的作用是关键。
作为公司的项目经理，是要求有独当一面、对于复杂环境极强的协调处理能力，项目经理是一个项目的灵魂，他所具备的精神决定了物业管理项目达到的标准和为业主提供的服务，以下是我工作的一些心得，希望能与大家交流：
我觉得建设积极进取的员工队伍是很重要的，物业管理员工不一定是全部优秀人才的集合，但他可以是员工优点的整合，每个员工都有其优点和缺点，作为项目经理，一定要了解员工，用其所长。建立高效的团队。还有应该为员工营造一个温馨的工作氛围。良好工作氛围的营造体现在良好的工作心态上。目前的物业管理正处于法规不完善、业主不理解、背负的压力过重，我们的员工常在工作中受到部分业主不公正的待遇，难免产生委屈。作为一名项目经理，要注意缓和矛盾，宽慰员工，放宽胸怀；然后，坚持科学的管理制度才是制胜的法宝。俗话说“没有规矩，不成方圆”。要知道，工作中必须高标准、严要求，才有可能为业主提供优质的服务。营造和谐的物业氛围，今年年初，公司开始准备按照质量认证体系建立高水准、规范化的现代化物业企业，我们项目响应公司号召，整理档案资料，规范了实际操作，按照体系标准制定了新的工作标准，最终通过了来检查的专家组的初步审核。
最后，是要处理好与业主以及社会各界的关系，物业项目经理一定要具有亲和力，让业主愿意同你交往，因为感情投入也是开展好物业管理的一个有利因素，在确保规范管理的前提下开展亲情服务，让员工更加真诚地为业主服务，同时，积极处理好同政府主管部门、公安、消防、社区等各界的关系。支持配合各单位、各部门的工作，才使物业管理水平在社会各界的支持下进一步的提升，最终达到更优质更快捷地为业主服务的目的。
当然，我离完美的项目经理标准还有很长的路要走，我今后会更加努力，不断学习，与公司的各位同事一起，共同为公司的发展壮大做出贡献。
最后在新年即将到来之际，我为大家提前送上祝福，祝大家在新的一年里幸福美满、好事连连，谢谢大家！
集体精选篇10
亲爱的同志们：
今天，我们在这里召开大会，隆重表彰20__年度__市局（公司）“雷锋号”先进集体、“五佳”员工。在此，我代表市局党组，向受到表彰的先进集体、先进个人，表示热烈的祝贺！向辛勤工作在各个领域、各个岗位上的全体干部员工，致以诚挚的感谢！
劳动孕育收获，劳动者成就事业。
20__年，市局公司上下围绕“做实做精，实现高质量持续健康发展”总体目标，以打造“五个三”工程为核心，积极构建企业发展战略四梁八柱，取得了较好的业绩。到去年底，公司总体运行稳定，企业发展呈现出好趋势、好态势、好气势。这其中的每一个进步，都凝聚着全体干部员工的心血和汗水；每一项成就，都饱含着先进典型的奉献和进取。实践证明：我们的员工，是特别能战斗的生力军；我们的先进典型，是能够引领发展的中坚力量。
先进典型无尚光荣，先进精神弥足珍贵。
今天受表彰的先进集体和先进个人，全部来自基层一线单位，是经过层层评定及全体员工广泛认可的先进典型。虽然岗位、经历、事迹各不相同，但都有一些难忘的故事，都有一段感人的经历。他们是我们身边的普通人，却也是最能打动人心的人，是我们最值得尊敬的人。他们之所以能获得这样的荣誉，是他们长期坚持堂堂正正做人、踏踏实实做事、兢兢业业工作的结果，也是各级单位科学培养、精心教育的结果。他们是教育干群的最好教科书，是凝聚干群的最好“粘合剂”。公司上下要把这本教科书学好，把这个“粘合剂”用好，激发全体员工管事创业的活力。
不忘初心，要以先进典型和先进精神激励干群用心尽心、专心专注。
先进所以成为先进，就在于他们比别人先行前进了一步。这个先行，首先是思想先行，也就是对工作用心尽心，干一行、爱一行、专一行。一个人干工作并不难，难的是始终如一地干好工作。用心尽心、专心专注，是我们发展的永恒动力源泉。有了这种思想、这种精神，大家都会象先进一样热爱工作、尽职尽责。对公司而言，这是事关生存、事关长远的要事；对每个人、每个家庭而言，这是吃上饭、吃好饭的大事。馅饼不会从天上掉下来，成功从来都是用心尽心、专心专注的结果。希望大家都能学先进、做先进，在平凡的岗位上不懈努力，在平常的工作中认真负责，在平静的日子里保持激情，不当工作的“看客”，不做发展的“局外人”，调整好“两个状态”，立足岗位，坚持坚守，建功立业。
砥砺前行，要以先进典型和先进精神激励干群求实务实、真干实干。
先进不仅是思想的先行者，更是行动的先行者。今天受表彰的同志，哪个不是多年如一日，在自己的岗位上踏踏实实、埋头苦干。对工作他们不做虚功、不图虚名，干的是“实活”，出的是实绩。正是这样日复一日的求实务实，年复一年的真干实干，他们才会走在前面，成为先进。当下，我们工作中还面临着很多困难和挑战，外部经济形势依然复杂严峻。在诸多困难面前，惟有靠大家求实务实、真干实干的拼劲、闯劲，“争进位、上水平”才能有所突破。希望大家以先进为榜样，发扬先进精神，紧紧围绕“持续健康高质量发展”主线，同心同德干事业，齐心协力促发展。真干实干光是一腔热血还不行，广大干部员工，特别是在一线冲锋陷阵的同志还要有本事、有能力，不仅想干，还会干、能干好。所以我们要建好制度、抓好培训，在提升基层管理水平的同时，不断增强员工业务能力和工作水平。
先进典型是榜样，先进精神是宝贵财富。
公司上下要以此次会议为契机，在系统内广泛地宣传先进典型、弘扬先进精神，调动一切宣传资源、利用所有宣传渠道，把学习的旗帜树起来，把先进的导向发挥好，让“学习先进、争做先进”成为共识，引导广大干部员工立足本职、爱岗敬业，把先进精神凝聚成干事创业的强大动力，转化为争创一流的具体行动，形成老先进再立新功，新先进不断涌现的良好局面。要关心爱护先进，努力为他们的学习、工作和生活创造更好条件，切实帮助解决实际困难，让先进受尊重、有地位、得实惠。先进不仅是无尚的荣誉，更是一种责任。每一位先进要珍惜荣誉、保持本色，充满“当一次先进，做一辈子先行者”的豪情，昂首阔步的走在员工群众的前面，在“做实做精，实现高质量持续健康发展”中再创佳绩、再立新功。
谢谢大家！
集体精选篇11
教师集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高。为确保集体备课活动的正常开展，特制定集体备课制度：
1、学校建立健全年级学科备课组，负责集体备课的组织实施，每年级仅一名任课教师的学科，跨年级或学科成立学科备课组。每个年级备课组由一名责任心强、组织能力强的教师任备课组长，制定具体的集体备课活动计划，建立活动记录。集体备课时间学校根据学校作息时间确定，学校统一安排好集体备课的活动场所。
2、单周三（数学）、周四（语文）下午三节课为集体备课时间，每位教师不得无故缺席。
3、年级备课组要在学期初做好单元集体备课的计划安排，做到“三定”：定时间、定内容、定主讲人；“三有”：有讲稿、有讨论、有记录。
4、严格按照“个人初备——集中辅导——集体讨论——修改完善——个人备课”的单元集体备课步骤进行。中心发言人参加集体备课之前要认真钻研教材和课标，科学确定教学目标，明确重点难点，写出详细的教案，并发到各成员手中。
5、备课时主讲人就教案的教学思路做框架式的说明（解决重点难点的措施方法等关键部分详细说明），其他教师结合自己的备课思路提出看法与意见，进行认真研讨、确定一个最优化的教学思路，备出符合本班实际情况的有个性的教案。
6、学校如有统一布置的内容，即按学校要求组织学习，学校若无统一要求，则按各备课组学期初拟订的计划组织活动。
7、如有特殊情况不能正常开展集体备课活动，备课组长应提前通知本组成员，另行确定活动时间和地点，并到教导处进行备案。活动中备课组长认真做好备课组活动记载。备课活动记录，每月检查一次，检查情况将作为备课组考核和教师考核的重要依据。
8、每学年进行一次优秀备课组考核，学校对优秀备课组进行适当奖励。
9、集体备课的记录、主讲人发言稿、集体备课教案等资料要及时存档。
集体精选篇12
我有一个团结的班集体。我们十七个同学就像兄弟姐妹一样，生活在这个大家庭里。有了快乐，我们共同分享；有了痛苦，我们一起承担。他撞了我一下，说声对不起；我踩了他的脚，他说没关系。所以，我们每一次的比赛，都能拿第一。歌咏比赛，我们是第一；会操比赛，我们又是第一；拔河比赛，我们还是第一。啊，我爱我团结的班集体。
我有一个温暖的班集体。在这个大家庭里，大家互相关心，互相爱护。一次我生病了，发着高烧，躺在病床上。爸爸妈妈工作繁忙，没有时间整天陪着我，他们来看了我之后，就走了。我一个人呆呆地躺着。这时，同学们来了，老师来了。那一张张可爱的笑脸，那一声声亲切的问候，在我心里汇成了一条温暖的小溪。啊，我爱我温暖的班集体。
我有一个奋进的班集体。每天早上，我们踏着朝霞走进教室，开始了一天的学习。在老师的教导下，我们学习天文地理，学习唐诗宋词，学习微机操作，学习唱歌跳舞。有了困难，我们一起克服；有了成绩，我们一起欢呼。我们是大海上的一条小船，迎着浪头奋勇前进。啊，我爱我奋进的班集体。
我为生活在这个班集体而自豪。
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