线上上课总结3篇

发布时间:2023-09-25 13:36:03 来源:网友投稿

线上上课总结3篇

线上上课总结篇1

此时此刻的我们按照以前的时间安排,我们早已经坐在教室里面上课了,可是却因为一些原因的影响只能在家上网课,到现在不知不觉地线上课程学习都有一个月的时间了。回想这一个月的在家学习,还真的感触颇深,变化巨大。

相信绝大多数的学生,无论是初中、大学,亦或是跟我一样的高中生,在学校上课的时候都会怀念着家里的生活,只想着能够早一点放假回家休息,这样就不用每一天早早起床上课了,可是这个假期确实完全改变了我的想法,这个假期的十四件真的是太长了,然后我的自制力又不是特别好的那种,刚开始放假的时候在家里不是躺着睡觉就是躺着玩手机,我爸妈都说我要变成猪了。随着时间的加长我就开始着急了,因为上一个学期我就是一个高三的学生了,这个学期开学就是我在高中里面的最后一个学期学习了,距离高考的日子真的是越来越近了,可是在家里面我又完全坚定不了自主学习的决定起来,这个时候线上课程就给了我很大的帮助。

线上课程就是学校通过网络,老师在家里或者在学校给我们上课,然后我们在家里面利用网络听课。上了这么久的线上课程,我觉得还是给予了我很大的帮助的,因为这个学期已结束我们就要参加高考了,在家里要是不学习的话,我的知识都要模糊的差不多了,之前的第一轮、第二轮复习讲的我都要忘了,幸好有这个线上课程,能够帮助我们在家里就能够学习,帮助我们继续复习之前的学习迎接高考。

不仅仅是这样,这段时间的线上课程学习还帮助我培养起了一种自律的精神。之前没有人给我们讲课的时候,我每天基本都是睡到上午十点、十一点才气,一天吃两餐就够了,后面的时间也基本是在玩手机看电视,可是现在线上课程学习了,因为要听课,所以就限制了我的时间,督促我每天在电脑前面要做的是是听课、下课自觉做作业,而不是玩手机、看小说。同时,线上课程还有着一定的监督作用,每一天我们都要按照正常的上课作息时间来学习,每天早早地起床在群里签到打卡,还要洗漱好,不然到时候视频学习了就是糟糕的面容让大家看见了,所以这样就监督我每天要按时起床上课,而不是赖在床上玩手机,监督着我每天都要看书、写作业。

当然了,线上课程学习虽然帮助了我们很多,不过我怀念的还是在学校上课,所以我始终期待着能够早日到教室见到各位老师和同学。

线上上课总结篇2

“2020爱你爱你”在这新的一年中,中国人过了一个不一样的春节,不一样的寒假。也让我们有了不一样的收获。以前,我们总希望假期可以在长一些、多收一些亲人的红包,与爷爷奶奶一起聊天让他们不感到孤独,还有最重要的祝福语。今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭,寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴,因为我们的武汉生病了。全国各地都心系武汉,看着新闻里面一批批的白衣天使去支援武汉,医生被防护服弄伤了脸与手,心里面真的好感动医生们的辛勤付出。

虽然停课了,但是学习没有停。在雅洋老师们紧张而又有序的安排下,所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任谢老师每天都在群里提醒家长和同学们按时学习,运动。在第一天,我没有按时起床,晚起了半小时,后来还是妈妈把我叫起来的,我急急忙忙补上了那一天的课程与早读,于是第二天下决心一定要按时起床。从那一天开始,我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时,并进行晨读,然后是体育锻炼,在线上进行各科的学习,把假期作业更正好,还让我收获了新的知识。

经过在最近的网上各位老师的讲课学习,我的寒假生活有了很好的学习规律,让我们明白了学习不一定是要在学校,也不一定是要老师在你的身后边,而且让我自己自主学习,在闲下来的时候我与姐姐就帮妈妈洗洗碗,拖拖地,晒衣服看看新闻联播,整理笔记,及时的关注疫情的发展。

在这非常时期,真心的道一声:老师们,您们辛苦了!为了不耽误我们的学习,您们紧张的备课,提前安排好各项工作。爸爸妈妈们,您们也辛苦了!给我们检查作业,及时关注群里面的通知。我在以后的学习生活中一定更加努力,做一个对社会有用的人。今天是元宵节但是今年的元宵节有许多的人正在为祖国做贡献,他们奋战在一线,他们为了新建雷神山医院每天都是只睡了两个小时,想想自己真的太幸福了,所以我一定要好好学习,天天向上。

线上上课总结篇3

开学以来,受疫情影响而采用的网络授课方式,对我们老师不仅是对教学能力的考验,更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课,体会到信息信息技术的便利,同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。但是总体感觉虽是网络授课,但是学生能在老师指导下有计划的学习。结合我自身的体会,在批改作业方面感受颇深。

这是我第三次在线上批改作业,尽管长时间看电脑,眼睛有点酸疼,但是心里却有说不出的快乐。

今天,全班同学全部按时上交作业,从总体来看,这次作业比前两天作业质量有明显提升,书写认真、卷面整洁、字体工整、规范,内容完整,得两颗星(优)的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星,内容较乱,书写不够认真,改作业很费劲,第二次十多个学生得两颗星,批改到了晚上11点多,这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到开心,尤其是大部分学生没有课本,自制手写课本,书写是一笔一画,工工整整,预习时用彩笔圈画词语,让我感到学生们在家里和在学校一样,学习非常刻苦、用功、用心,学生学习的状态越来越好,感谢家长的用心陪伴。

写作业不仅仅是收获知识,更重要的是面对学习中的困难,有锲而不舍的精神,有战胜困难的决心和信心。希望我们班的同学面对作业挑战,能不断战胜自己,每天都要交一份满意的作业,做的自己。

我会更加用心备课,多查阅资料,深入研究教材,把重难点准确讲解清楚。学生不在眼前,不能师生互动,老师也不能看到其听讲状态,这就促使我深入思考怎样从教师的教转变为学生的学,如创设真实情景,提出大任务,给出学法指导及完成学习任务的步骤,学生开展自主探究式学习,并用小视频等形式提交学习情况,老师再结合学生学习反馈进行强调、讲解、归纳、提升等,真正体现先学后教,从研究教到研究学的思维转变。

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