李俊
前言
体育强则国强，国运兴则体育兴，党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央高度重视和关心体育事业，将全民健身上升为国家战略，加快推进体育强国建设。部分省市已经将中考体育分数提升至与语文、数学同等分值。2022年6月国家又重新修订了《中华人民共和国体育法》，法规由原来的8章54条增加到12章122条，并于2023年1月1日起开始实施。可见近年来国家对于体育项目重视程度越来越高。随之而来的就是体育赛事会越来越多，包括青少年的体育赛事，大学生的体育赛事，群众体育赛事等。而高校各类体育赛事在校园体育文化建设中往往具有举足轻重的地位。没有竞赛就没有活跃的体育，它对学校的群体活动起到指导和推动作用，高校各种体育竞赛活动也成为校园体育文化的主体。[1]我校自2017年开始承办足球比赛，在我校举行的省级足球赛事有广东省省属中职学校足球联赛、广东省大学生七人制足球联赛、广东省大学生足球 锦标赛等。多年的承办省级足球赛事，对我校带来了诸多影响。
一、体育基础设施
为了响应国家大力发展校园足球的号召，从2017年到2020年四年期间，广东省财政厅每年都会拨款100万元专项经费用于举办广东省省属中职学校足球联赛，广东省大学生七人制足球联赛和广东省大学生足球锦标赛。借此契机，我校大力改善体育基础设施，其中有翻新足球场地，翻新足球场观众席，足球场淋浴室等需要翻新的场地；
购买了大量的足球训练用球和比赛用球；
配套的足球训练用器材（如：足球发球机、人墙、11人制足球门、7人制足球门、角旗等等）；
运动员放松的专门仪器等。这些场地器材主要服务于足球赛事，但赛事完成后，这些器材对于正常的足球课程，足球队的训练，起到很大的促进作用，解决了足球项目的教学和训练用的器材不足的问题，同时也为教研室日常器材采购节省了一大笔经费开支。对学校的基础体育设施及其他体育项目的教学、训练都会有较大的促进作用。
二、课程教学与竞赛
体育竞赛最不缺的就是观众，而在学校举办的体育竞赛，人数最多的观众就是本校的学生。学生观看足球比赛能够很大程度上激发其学习足球的兴趣。我校大一、大二学生都要上体育课，但是项目可以自由选择，学生通过观看足球竞赛以及学校的大力宣传，大部分学生都会对足球这门课程产生兴趣。我校的足球教师是整个教研室人数最多的，场地器材也是最好最全的，所以选择足球这门课程的学生在众多利好因素的加持下，学习肯定会事半功倍。我校足球队在过去几年里在“省长杯”足球赛以及大学生足球锦标赛都取得了很好的成绩，这得益于平时的勤学苦练。我校有着优良的足球传统，不管是刮风下雨，还是骄阳似火，足球场上肯定都有学生、教师在踢足球，有的是班级之间的足球联赛；
有的是教师之间的娱乐赛，还有的是师生之间的友谊赛。每到周末其他院校足球队也会来我校，与我校足球队进行交流，踢一场比赛，然后相互之间聊聊战术等，达到相互促进，互相提高的目的。承办赛事对我校的课程教学也有不好的一方面。因为一般足球赛事的周期比较长，这对我校正常的足球课程使用场地这方面会有影响，如果有赛事，那么正常的足球教学必须要为比赛腾出场地，在没有足球场地的情况下，正常的足球课程教学会受到诸多限制。
三、规章制度
每一个赛事都分为赛前筹备、正式比赛、赛后总结三大块。在承办了多年赛事后，我校逐渐形成了一套自己的办赛流程，虽然前期筹备工作繁杂，但是经过各部门的协同合作，办事效率逐年得到了提高，且财务报账方面有单独的报销通道。在举办体育赛事期间，通过与外界交流与合作，为我校积累举办相关体育赛事运作经验，提高学校对体育赛事的管理水平，完善我校對校园文化赛事管理的规章制度，提供了现实的依据和良好的学习机会。[2]每一所参赛的省属中职学校都有相应的经费补贴，具体金额每年都会有所变化，一般每校在2万～3万之间。借此契机我校也在开始完善本校的运动队参赛的补贴和奖励制度，相信在不久的将来有关运动队的参赛补贴以及奖励政策也会逐步完善，这将会极大地激励校队师生的训练热度和参赛激情。
四、学校形象
现今的高校影响力早已不局限于学术能力的竞争。多方面的强大，才是衡量一个学校综合实力的标准，可以看到近几年清北在各类大学生体育赛事中，开始崭露头角，甚至开始有了称霸的趋势，传统的学术型强校，已经开始向体育强校迈进。[3]广东省大学生运动会，往年都是由多个学校联合承办所有运动项目，2022年广东省第十届大学生运动会却是由华南理工大学承办所有项目，广东省第十一届大学生运动会将会由暨南大学承办所有项目，可见一所大学承办体育赛事不仅能够体现其各个体育项目场地、器材的完整性、全面性，还可以充分向社会展示学校的完美形象以及知名度。一次体育赛事的成功举办，赛前举办单位筹备工作的宣传和报道可以充分提高参赛单位及同行甚至是即将报考此校的中学生的关注度，塑造良好的学校形象，增强在校学生和学校之间的集体认同感。[4]我校自承办省级足球赛事以来，在社会上的知名度稳步提升，目前我校是国家双高计划建设单位、国家优质高职院校、广东省示范性高职院校、广东省一流高职院校立项建设单位、首批国家示范性职教集团培育单位等，广东省高职院校排名前十，学校能有现在的规模和知名度与特色专业和学生的就业率有着密切关系，承办体育赛事在丰富校园体育文化的同时，也展示了学校强大的凝聚力。可见承办体育赛事对学校的良好形象同样有着重要的促进作用。
五、服务社会
承办体育赛事可以更好地完善学校的体育场馆和体育器材，如广东惠州金山湖体育馆，此馆是为迎接2010年省运会而建的单项赛事馆，设计满足举办省运会及国内外羽毛球、篮球、排球、乒乓球等重大单项体育赛事的标准与功能需要，在非赛事期间能作为惠州学院的体育教学设施，可进行体育教学、大型集会、演出、电影放映等，并考虑对外开放。[5]政府部门花巨资建设的体育场馆，在结束赛事后交由学校管理，学校要利用好场馆，使其更好地服务于社会，让附近居民在闲暇之余有一个锻炼身体的场所，这样居民锻炼身体的场所解决了，场馆的利用率得到了提高。2022年6月18日“i深圳”体育场馆一键预约平台正式上线，深圳市民可以通过这个平台免费预定体育场馆进行体育锻炼，全市符合条件的400余所学校，已实现室外体育场地的全面开放和专业化运营，开放的大部分学校中，周内“朝一暮二”开放（早上根据学校实际情况开放1小时，晚上开放不少于2小时），周末、节假日开放时间不少于8小时。[6]承办体育赛事同时还可以培养一批社会指导员和裁判员，我校足球队大部分学生在学校承办比赛期间做了赛事工作人员和志愿者，部分同学甚至做了裁判员，这让学生能够得到更多、更好的学习机会，为今后的考取足球社会指导员、裁判员做好铺垫，同时也能在闲暇之余为社会的基层足球比赛做好指导和裁判工作。
六、安全隐患
体育赛事在举办期间会有各类人群聚集在一起，包括运动员、裁判员、观众、媒体人员、志愿者等等，人员高度集中。小范围高密度的人群聚集场所容易引发各类安全事故，特别是足球项目，在竞赛过程中场地设施、天气情况、技术的规范性、裁判判罚的规范性等等都会直接或间接地引发安全事故，有些是外在因素，有些是人为因素。2022年广东省大学生运动会华南理工大学就把防疫工作做得很好，所有参赛的运动员、裁判员、工作人员等，都采用封闭式管理，赛场和酒店两点一线，外市运动队竞赛前三天到达指定酒店，需三天两检核酸阴性证明才可以报到，且竞赛日每天都必须完成核酸检测，每天都必须持24小时核酸阴性证明参赛。由于疫情反复部分大运会项目甚至改为了线上竞赛。我校在承办省級足球赛事之前，校领导组织了学校的众多部门开了赛前筹备会议，统筹安排好各类事情，其中安全问题永远都是摆在第一位。
七、项目平衡发展
每个学校都有自己的特色项目，很多学校的体育项目都建成了一校一品精品课程。我校的优秀体育项目就是足球，由于多年承办足球竞赛，大量专项经费的支持，足球项目可以说是我校影响力最大、发展最好的体育项目。一个好的体育项目往往能给其他项目在制度、管理、教学训练等方面的发展提供重要的参考价值，目前我校在足球项目的带动下，飞镖项目、网球项目也蓬勃发展起来，近几年在国家级、省级竞赛都取得了很好的成绩。
八、经济效益
2000年国家体育总局、教育部关于《体育传统项目学校管理办法》指出“鼓励大学生体育赛事的开展，并放宽政策允许承办规模较大体育赛事的单位，以运动会或比赛的名义征集赞助款、广告等行政拨款以外的收入”。政府为大学生体育赛事的举办首先从政策上给予了有力的支持，为高校体育赛事市场化运作奠定了基础。[7]现在的大型比赛都有赞助商，不光可以赞助基础建设和器材，还有的赞助服装、奖金等。我校承办的足球赛事也有赞助商赞助过服装和器材，但是金额和数量有限。一方面跟赛事的规模有关，另一方面也与疫情期间，竞赛场地实行无观众制有一定的联系。
结语
体育赛事是对以体育比赛为核心的一系列活动的总称。[8]高校体育文化主要有物资方面、精神方面、内容和规章制度方面。本文虽未能从高校体育文化的三个方面进行全面研究，但是选取的八点研究内容都包含在高校体育文化当中，且不难看出高校承办体育赛事对校园体育文化影响巨大，不仅能解决物质方面的难题（体育师资队伍建设、体育器材、体育场地、体育环境等），还从精神层面给广大师生给予鼓舞（完成承办赛事的校园新闻稿、优秀工作人员、优秀赛事承办单位等），内容与规章制度方面也得到了完善（完整的赛事承办流程与奖惩条例、疫情防控措施等）。总体来说承办体育赛事对高校的体育文化的发展有很大的促进作用，虽然在赛事承办期间会遇到各种各样的难题，但只要把问题解决了，能避免再出现就已经收获了成功。
参考文献：
[1]钱宏颖.浙江省高校体育赛事对校园体育文化的影响[J].浙江体育科学，2012，34（5）：67-69.
[2]张雷.承办大型体育赛事对高校校园体育文化建设的影响[J].山东体育科技，2011，33（3）：75-77.
[3]李佼龙.昆明市高校体育赛事对校园体育文化建设的影响研究[D].云南师范大学， 2021.
[4]储龙霞.高校承办体育赛事对高校发展的影响研究——以安徽农业大学为例[J].安徽农业大学学报，2013，22（3）：124-128.
[5]秦莹.从惠州金山湖体育馆项目看体育场馆设计趋势[J].广东土木与建筑，2013，（12）：17-19.
[6]王志明. “i深圳”体育场馆一键预约平台上线，超400所学校体育场地开放[EB/OL].深圳特区报，http：//finance.sina.com.cn/jjxw/2022-06-19/doc-imizirau9290383.shtml.
[7]陈令伟.山东省高校体育赛事的效益分析——以山东农业大学为例[J].山东体育科技，2019，41（6）：72.
[8]刘清早.体育赛事运作管理实务[M].北京：人民体育出版社，2011.
[基金项目：广东食品药品职业学院科学基金项目（体育类）（2020RW26）。]
责任编辑朱守锂
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