哲理小学生作文1 有师徒两位僧人，从很远的地方去灵山朝圣。一路上一边乞食一边赶路，日夜兼程，不敢稍有停息。因为在行前，他们发了誓愿，要在佛在佛诞日那天赶到圣地。作为僧人，最重要的就是守信、虔诚、不下面是小编为大家整理的2023年哲理小学生作文3篇（全文完整）,供大家参考。
哲理小学生作文1
有师徒两位僧人，从很远的地方去灵山朝圣。一路上一边乞食一边赶路，日夜兼程，不敢稍有停息。因为在行前，他们发了誓愿，要在佛在佛诞日那天赶到圣地。作为僧人，最重要的就是守信、虔诚、不妄语，何况是对佛陀发的誓愿呢！
但在穿越一片沙漠时，年轻的弟子却病倒了。这时离佛诞日已经很近，而他们距灵山的路还有很远。为了完成誓愿，师父开始搀扶着弟子走，后来又背着弟子走，但这样一来，行进的速度就慢了许多，三天只能走完原来一天的路程。到了第五天，弟子已经气息奄奄，快不行了，他一边流泪一边央求师父：“师父啊，弟子罪孽深重，无法完成向佛陀发下的誓愿了，并且还连累了您，请您独自走吧，不要再管弟子，日程要紧。”师父怜爱地看着弟子，又将他背到背上，边艰难地向前行走边说：“徒儿啊，朝圣是我们的誓愿，灵山是我们的目标。既然已经上路，已经在走，灵山就在心中，佛陀就在眼前了。佛绝不会责怪虔诚的人，让我们能走多远走多远吧……”
这则故事是一位年逾古稀的老居士讲给我的。
他说，他年轻时经商，在商海中搏命，赚了一些钱，挣下了一份产业。这中间，有失败有成功，有笑声也有眼泪，但自己无论怎样努力，却总是离家人的期待和自己的欲望差很远。后来，一个偶然的机会，读到这则师徒朝圣的故事，大受感动之后，翻然悔悟。他说其实每个人都是朝圣者，都有自己的目标和誓愿，由于各种客观和主观的原因，并非每个人都能达到目标和实现誓愿，尽管每个人的目标和誓愿都不相同。其实只要你上了路，向目标靠近，你就已经到达了，因为每个人的灵山都不一样。关键是你要整装上路，要向前走！能走多远走多远……
哲理小学生作文2
都说“书是人类进步的阶梯”。但众所周知，并不是所有书都能成为“人类进步的阶梯”。正确的选择一本好书，与你吸收知识的好坏与否有着密切的.联系。
如同鲁迅“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”一般，因此，一本好书能给我们带来探准知识海洋的导航；反之，一本无用的书也可能引领我们进入万恶的深渊。
记得有一本书，一本带给我大道理的好书。名字我已记不得，但它里面有一句话却至今都清晰的放在脑里。——每个人都有潜在的能量，只是容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。是啊！伟大的人就是因为没被自己的习惯、时间、惰性所控制，他们懂得，潜在的能量是智慧、能力等，属于一个人的这些东西不难促使成为伟大的人。单单这句话，单单这几个字，却给我深深思考，久久沉浸。
那些风花雪月的华丽的词语堆砌成的文章或书对于我们做无用功。而用言简意赅的词句组成的一片片简洁的文章，连串而成的一本朴实的书籍，却能轻而易举，点破一个个深刻的道理。这不是比那些无聊词语和句子拼凑成的无聊文章，连接成一本天南地北的书籍，但到头来却令人摸不着半点头脑的无趣之作好的多吗？现在回想来，书的确为好坏两种，走进好的那种吧！
冰心奶奶不也曾说过：读书好，多读书，读好书。一本好书能给你带来无限的好，无限的快乐，无限的道理。
总而言之，言而总之。一本好书带给我的人生哲理对我有很大的帮助。读一本好书，是与作者的心交流，是与作者的心情交流，从中，你一定可以获得道理。
哲理小学生作文3篇扩展阅读
哲理小学生作文3篇（扩展1）
——小学生哲理故事素材3篇
小学生哲理故事素材1
菜园里长着莴苣和韭菜。
莴苣见自己高高壮壮，而韭菜却长得瘦瘦小小，于是就不屑地瞟了一眼旁边的韭菜，说：“你也是菜，我也是菜，为何我俩的差别就这么大呢?你看看，同样是施肥、浇水、捉虫，看我长得多么高大结实，而你却那样矮小纤细。你不觉得自卑吗?”
面对莴苣的嘲讽，韭菜抬着头说：“我可没有半点自卑!不错，你是比我长得高大健壮，但这并不代表你就比我厉害，我的生命力可比你强多了!”
莴苣不服气地说：“真是天大的笑话!不看我高大健壮的身躯，光看我身上的一片叶子，就有你几个宽了。要论生命力，我难道还比不过你吗?”
韭菜不想与莴苣再争辩下去了，只说了一句：“那我们就骑驴看唱本——走着瞧吧!”
一个月之后，农夫来到菜园，收割了莴苣和韭菜。
莴苣和韭菜都只剩下埋在土里的根了。
莴苣幸灾乐祸地对韭菜说：“你不是说你的生命力比我强吗?现在怎么与我一样被农夫割得连一片叶也不剩了呢?”
韭菜信心满满地说：“现在我俩的确是一样，但请你过几天再看看!”
一场雨过后，韭菜很快又长出了嫩绿的叶子，半个月后，就一片郁郁葱葱了。当韭菜迎着风欢快地摇摆时，一边的莴苣却毫无动静，它的根已经开始腐烂了。
看完这个故事，从中学到了，每个人都有自己的闪光点，不要因为自己的某一方面比别人优秀就洋洋得意，或许别人还有更加值得你学习的地方。不要做妄自菲薄的人哦。谦虚是一种良好的美德，值得每个小朋友学习。
小学生哲理故事素材2
小溪和小河泛滥成灾所引起的破产，使农民们实在忍受不了。
他们就去向大河提出申诉，因为小溪和小河的水，都是流入这条大河的。要告发它们的事可多呢!冬麦地给冲毁了，磨坊给冲倒漂走了，牲口都被淹死了，损失简直数也数不清!
大河那样静静地流着，那样庄严地流着，大城市巍然矗立在它的*，从来没有听说过，它会这样的恶作剧。因此，大河一定会去收拾这些小溪小河的。农民们互相在这样议论着。
结果怎样呢?大家走近大河边上一看，哪里知道半数财产都在这条大河上漂浮着。这就别去白费劲儿找麻烦吧，农民们只是目送着它，接着大家面面相觑，摇摇头回家去了。
他们离开大河的时候说：“咱们何必去白白浪费掉时问，大河小河彼此都吞掉我们的财物，我们却去向大河控诉小河，是得不到什么公正裁判的。”
故事寓意：
肆意*夺，农夫们却找不到能申诉的地方。小河的作为，大河不仅不纠正，还跟着小河一起虐夺农夫们。农夫们只有更加努力，做出更好的成绩才能制止小河和大河的这种虐夺行为吧。小朋友们，遇到困难不要轻言放弃，这或许正是考验意志力的时候呢?
小学生哲理故事素材3
菜园里长着莴苣和韭菜。
莴苣见自己高高壮壮，而韭菜却长得瘦瘦小小，于是就不屑地瞟了一眼旁边的韭菜，说：“你也是菜，我也是菜，为何我俩的差别就这么大呢?你看看，同样是施肥、浇水、捉虫，看我长得多么高大结实，而你却那样矮小纤细。你不觉得自卑吗?”
面对莴苣的嘲讽，韭菜抬着头说：“我可没有半点自卑!不错，你是比我长得高大健壮，但这并不代表你就比我厉害，我的生命力可比你强多了!”
莴苣不服气地说：“真是天大的笑话!不看我高大健壮的身躯，光看我身上的一片叶子，就有你几个宽了。要论生命力，我难道还比不过你吗?”
韭菜不想与莴苣再争辩下去了，只说了一句：“那我们就骑驴看唱本——走着瞧吧!”
一个月之后，农夫来到菜园，收割了莴苣和韭菜。
莴苣和韭菜都只剩下埋在土里的根了。
莴苣幸灾乐祸地对韭菜说：“你不是说你的生命力比我强吗?现在怎么与我一样被农夫割得连一片叶也不剩了呢?”
韭菜信心满满地说：“现在我俩的确是一样，但请你过几天再看看!”
一场雨过后，韭菜很快又长出了嫩绿的叶子，半个月后，就一片郁郁葱葱了。当韭菜迎着风欢快地摇摆时，一边的莴苣却毫无动静，它的根已经开始腐烂了。
看完这个故事，从中学到了，每个人都有自己的闪光点，不要因为自己的某一方面比别人优秀就洋洋得意，或许别人还有更加值得你学习的地方。不要做妄自菲薄的人哦。谦虚是一种良好的美德，值得每个小朋友学习。
哲理小学生作文3篇（扩展2）
——小学生哲理小故事作文素材
小学生哲理小故事作文素材1
一个心理学教授到疯人院参观，了解疯子的生活状态。一天下来，觉得这些人疯疯癫癫，行事出人意料，可算大开眼界。想不到准备返回时，发现自己的车胎被人下掉了。
"一定是哪个疯子干的!"
教授这样愤愤地想道，动手拿备胎准备装上。
事情严重了。下车胎的人居然将螺丝也都下掉。没有螺丝有备胎也上不去啊!教授一筹莫展。
在他着急万分的时候，一个疯子蹦蹦跳跳地过来了，嘴里唱着不知名的欢乐歌曲。他发现了困境中的教授，停下来问发生了什么事。
教授懒得理他，但出于礼貌还是告诉了他。
疯子哈哈大笑说："我有办法!"
他从每个轮胎上面下了一个螺丝，这样就拿到三个螺丝将备胎装了上去。
教授惊奇感激之余，大为好奇："请问你是怎么想到这个办法的?"
疯子嘻嘻哈哈地笑道："我是疯子，可我不是呆子啊!"
启示：
变换一种方式，往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情换一种做法结果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思维方式是很重要的。
哲理小学生作文3篇（扩展3）
——小学生英语哲理故事
小学生英语哲理故事1
鼹鼠和它的妈妈
A young mole once boasted to his mother that he could see. Now the mother knew very wellthat all moles are blind: they live in dark underground burrows and do not need to see wherethey are going. She decided to find out whether the young mole was lying and she prepared atest. She laid a lump of sweet-smelling soap in front of him.
一次，小鼹鼠向妈妈吹嘘说它能看见东西。妈妈心里很明白，鼹鼠都是看不见的：它们生活在黑暗的地洞里，不需要看见要去往哪里。它决定弄清楚小鼹鼠是否在撒谎，于是准备试一试。它把一块香皂放在小鼹鼠面前。
“Now, what do you see?”she asked.
“看见什么了?”妈妈问。
The young mole touched the hard soap gently with his nose.
小鼹鼠用鼻子轻轻地碰了碰坚硬的香皂。
“A stone, mother,”he said.
“是石头，妈妈。”它回答道。
The mother laughed.
妈妈笑了。
“You are not only blind like the rest of us,”she said,“but you have no sense of smell either. Ifyou had not boasted about being able to see I would never have found out about that.”
“你不但和其他同类一样看不见，”它说，“甚至连嗅觉也没有。如果不是你吹嘘能看见东西，我永远也不会发现这一点。”
哲理小学生作文3篇（扩展4）
——童话小学生作文3篇
童话小学生作文1
一天，铅笔、铅笔刀和橡皮一起完，铅笔就很骄傲地说这里使我最大的，也是主人最喜欢的。这里没有人比的上我。铅笔刀和橡皮听了，铅笔刀说如果，没有了我，你也不会是主人最喜欢的。橡皮也说出同样的话。铅笔听了非常骄傲，不听铅笔刀和橡皮的话。 有一次，主人写错了作业，被老师骂了，老师说你回去重新写过。主人听了，急忙的跑回家。回到家里，主人就很快的写。写着写着，主任一不小心写错了字和铅笔也写不到了。主人又找来着去也找不到铅笔刀和橡皮，就很生气，就把铅笔扔到了垃圾桶里面。
经过了这次的事，铅笔再也没有这样骄傲了，铅笔和铅笔刀，还有橡皮就成了一对好朋友，乐于助人。有时，主人的铅笔写不到了，就拿起铅笔刀来帮忙，有时，主人写错字就会用橡皮来把写错字擦干净，重新写过。现在，主人就很喜欢铅笔和铅笔刀，还有橡皮。主人再也没有被老师骂了和把铅笔仍到垃圾桶里的事情，它们过得很开心、很高兴。就好像橡皮、铅笔和铅笔，都是主人的好朋友。
童话小学生作文2
从前小主人买了张小桌子，并把它放在书房里，常常在桌子上玩电脑、看书、拼图……等等，而在角落的抺布脏兮兮的，所以小主人很少和抺布相处。小主人非常喜爱桌子，只要有人碰他的桌子，就惨了!
桌子非常骄傲的对着抺布说：“你看你一身脏兮兮的，难怪小主人不喜欢你，比较喜欢我这个漂亮、整洁又实用的桌子，你千万不要碰到我美丽的身子。”抹布生气的说：“你也没有好啊!还不是常常被生气的小主人踢来踢去。”桌子不服气的说：“才没有啊!”抹布说：“有一天你一定会发现我的好处的，不要瞧不起我 啊!”
有一天小主人放学回家看到他心爱的桌子沾满了奶油，而且桌上都是水，小主人就不再用它了，久而久之桌子上全都是蚂蚁，这时它想起抹布曾经和它说的话，可是桌子拉不下面子，过了三天桌子终于鼓起勇气跟抹布说：“过去是我的错，我不应该骄傲，请原谅我过去的错，和我做朋友吧?”抹布高兴的说：“你终于知道 错了，好吧!这次就原谅你，可是不可以再犯错喔!”
从这个故事里，可以了解不可以太骄傲，而且不可以只看见自己的优点，而要多学学别人的优点。我们也要像抹布一样度量大，这样才能受欢迎。
童话小学生作文3
有一天，大海的统治者海王问大海里的动物们一个简单而又为难的问题：“这个世界谁最大”？
“玉帝大”!海龟回答。
“我觉得还是佛祖大而且主要”，金鱼说。
海王分辨不出，所有海龟，金鱼便大声吵了起来。它们的声音吵醒了乌龟。
这时，一条漂亮的小鱼游了过来，说道:”救救我吧!”原来一条鲨鱼在追杀它。可是动物们没有一个敢站出来帮助它。
正当小鱼绝望时，乌龟伸出了援助
“我来保护你”，乌龟把它的壳打开，让小鱼钻了进去。
鲨鱼很快冲了过来，围着乌龟转了转，看看乌龟那厚厚的壳，但它无法使其打开，只好游走了。
就这样，小鱼被救了，自由了。
“乌龟是一位英雄”。海王激动的说。“长像怎样不重要，重点是要有一颗慷慨助人的心，一颗充满任爱的心”!“你做到了”。
海王为了奖励乌龟，送给他一个特殊的礼物——海珍珠。
哲理小学生作文3篇（扩展5）
——作弊小学生作文3篇
作弊小学生作文1
我曾有一个作弊助手，它是在我很小时候，爸爸的朋友送给我的礼物—— 一只小绿龟。它是非常可爱，刚到我们家，仅比我的大拇指稍微大一点，养在阳台上的一个玻璃缸内，它爱吃荤腥的，*、猪肝、鱼都喜欢吃，一、二年后它长成了手掌那么大。有一次，它成了我的“作弊助手”。
那时，妈妈最拿手的菜就是白煮虾，可我却不喜欢吃，而爸爸为了讨好妈妈，就让我吃很多虾，并丢一个眼神给我，叫我一边吃，一边说好吃。我坐在沙发上，看着半大碗的虾，不知该怎么办才好，我忽然看见阳台上那只正在玩耍的绿龟，于是想到了一个好办法。
我悄悄地将虾倒入玻璃缸，小绿龟马上就津津有味地吃着。我拿着干干净净的碗对妈妈说：“看，我吃得多干净呀，那是因为妈妈烧的好吃。”
妈妈虽然很开心，但是也很疑惑，问我：“你吃得也太干净了吧！连虾皮都吃得干干净净？”
我一愣，紧张的回答：“那……是因为……因为妈妈烧的太好吃了，所以……”
“我相信你。”我一听，立刻便放下了心中吊着的石头。
“妈妈，下一次……可不可以不烧白煮虾了吗？”我轻轻地说，因为我想让妈妈听到，但也不想让妈妈听到，所以我只轻轻嘀咕着。
“为什么，你不是说好吃吗？”妈妈疑惑地问。
“因为，那……因为多吃……多吃会吃腻的，对，会吃腻的.。”我吞吞吐吐，为了找到一个好理由。
“好吧，我们吃饱了，去看看那只绿龟吧，看看它有没有饿。”
我一听，不得了了，一起去看绿龟，不就是等于告诉妈妈，我把虾喂绿龟了吗！于是我急忙说：“它吃饱了，它绝对吃饱了！”
“那我更加要去看看，免得你把乱七八糟的东西喂它吃！”
我们到了玻璃缸旁边，妈妈看见绿龟在吃虾，食态可掬。把虾双手捧起来，一口接着一口，又是咬，又是吞，津津有味地吃着。那样子，好似在品尝千年难得的佳肴。
妈妈笑着说：“看你，都把虾喂小绿龟了。”
那只小绿龟就是我的“作弊助手”。
作弊小学生作文2
也许那样说不是对的，但是我觉得就作弊这件事情来讲，有过多不合理的存有：
一：较为2个考场
一个考场，作弊的学生用一打一打测算都不算过，可我们教师就做出一副与己无关，听之任之的姿势，睁一只眼闭一只眼连视线也不赏你，学生们自然游刃有余咯;环顾另一个考场，也许用一片狼狼籍都不算过吧，缘故？当然是一开考教师就采用出场急迫盯人，那抓的人啊，海票海票的，学生自然痛苦不堪拉!
二：论被捉人作弊之真伪
就被抓的学生来讲，有很多是不经意作弊的，如手机上放到袋子里，书外，纸条在桌底抽屉柜里，她们是确实不清楚的，可教师不相信啊！有什么办法？！最烦闷的是教师还装做一副蔑视的小表情瞧不起的说：这类学生我见多了。哎假如现在是六月，天上一定在飘雪吧，[考試法律法规：不管不经意，将不相干考試专用工具带到考场者，都将视作考試作弊者]便是由于了解有那么一条法律法规在，因此这种学生只有对天高歌，诉苦自身的不甘心，终究相比这些游刃有余的学生她们确实冤啊!
三：作弊者Vs教白卷者
作弊，一直是被大家潜移默化着不太好的定义，实际上作弊者自身是有极大地苦处的，你看看一学期出来，上颗天天睡觉，工作从不教，你叫他考，他考哪些？题型和他互相相遇啊，但是作弊的学生一定保存着对学习培训的兴趣爱好，最少她们要考试成绩啊，以便爸爸妈妈？以便自身？那也不关键，终究总体目标和結果是一样的再聊教白卷的学生，那简直刀*不入啊，她们也许对学习培训早已心寒了吧？！弊病者Vs教白卷者:对弊病者考试零分给予警告处分，告诉白卷者考试零分这样不合理的工资待遇，弊病者可能会招致不满
写到这儿可不必觉得我赞同作弊哦，就本人意识我并不认可这类作法，但就以别人目光剖析了这件事情的不公*性。
哲理小学生作文3篇（扩展6）
——小学生哲理故事发言稿 (菁选5篇)
小学生哲理故事发言稿1
理查。派克是运动史上赢得奖金最多的赛车选手之一。他第一次赛车回来时，兴奋地对妈妈说：“有35辆车参赛，我跑了第一”“你输了，”他妈妈毫不客气地回答。
“可是，”理查。派克瞪大了眼睛，“这是我第一次参加比赛，而且赛车还这么多。”
“儿子，”妈妈深情的说，“记住，你用不着跑在任何人的后面！”
接下来的20年中，理查。派克称霸赛车界。他的许多记录到今无人打破。问他成功的原因，他说，他从未忘记妈妈的教诲，是妈妈在他为第二名沾沾自喜之时，帮他发现了他还可能是第一的希望。
第一是人们梦寐以求的，这个世界上也不可能让所有的人都争得第一。可是，试想一下理查。派克，如果他连第一都不敢想，他连自己都自信，如果他得不到妈妈深情的鼓舞，他能在20年的时间里称霸赛车世界吗？记住，你用不着跑在任何人的后面！
小学生哲理故事发言稿2
足界球王贝利在20多年的足球生涯里，参加过了1364场比赛，共踢进了1282个球，并创造了一个队员在一场比赛中射进了8个球的纪录。他超凡的技艺不仅令万千观众心醉，而且常常使球场上的对手拍手称绝。他不仅球艺高超，而且谈吐不凡。当他个人进球满1000个时，有人问他：“您哪个球踢得最好？”贝利笑了，意味深长地说：“下一个。”他的回答含蓄幽默，耐人寻味，像他的球艺一样精彩。
在迈向成功的道路上，每当实现了一个近期目标，决不应自满，而应迎接新的成功，把原来的成功当作一个新的起点，应有一种归零的心态，才永远有新的目标，才能攀登新的高峰，才能获得成功者的无穷无尽的乐趣。为自己量身打造一个人生计划吧，把你希望的"未来的人生规划出一幅蓝图产，照着这个蓝图一步一步把自己推向人生胜利的高峰。一个明确的目标，一份清晰的计划，可令我们的努力得到双倍甚至数倍的回报。
小学生哲理故事发言稿3
美国汽车大王亨利。福特，在12岁的那一年，随着爸爸驾着马车到城里，偶然间见到一部以蒸汽做动力的车子，他觉得十分新奇，并在心中想着：既然可以用蒸气做动力，那么用气油应该也可以，我要试试！
虽然是个遥不可及的梦想，但是从那时候起，他便为自己立下了10年内完成一辆以汽油做动力的车子。
他告诉爸爸说：“我不想留在农场里当一辈子的农民，我要当发明家。”
然后他离开家乡到工业大城底特律去，当一名最基本的机械学徒，逐渐对于机械有了更深入的认识。工作之余，他一直没有忘记他的梦想，每天劳累地从工厂下班后，仍孜孜不倦地从事他的研发工作。
29岁那年，他终于成功了。在试车大会上，有记者问他：“你成功的要决是什么？”福特想了一下说：“因为我有远大的目标，所以成功。”成功，需要及早设定目标，更需要努力去实现。我们每个人都有许多梦想，但是许多年过去了，因为没有行动去配合，梦想早成了空想。福特不只有梦想，更有行动，并且持续了17年，所以他成功了。让我们用行动去完成我们的梦想吧！
小学生哲理故事发言稿4
从前有一个穷孩子，爸爸是鞋匠。爸爸去世之后，妈妈为了生活不得不带着他另嫁。有一天，他有机会去晋见王子，他满怀希望，在王子面前唱诗歌。朗诵剧本。表演完毕后，王子问他想要求什么赏赐？这个穷孩子大胆地提出要求：“我想写诗剧，而且在皇家剧院演戏。”王子把这个长着小丑般大鼻子的苯拙男孩从头到脚看了一遍，然后对他说：“能够背诵剧本，并不表示能够写剧本，那是两码事，我劝你还是去学一门有用的手艺吧。”
但是，他回家以后，打破了自己的的储钱罐，向妈妈和从不关心自己的继父道别，离家去追寻自己的理想。这时候，他才14岁，但他相信，只要自己愿意努力，安徒生这个名字一定会流传千古。
他到了哥本哈根，挨家挨户地按门铃，几乎按遍所有达官贵人的门铃，却没有人赏识他，他衣衫褴褛地落魄街头，却仍不减他心中的热情。
终于在1835年，他发表的童话故事吸引了儿童的目光，开启了属于安徒生的新页，他的童话故事被译成多种文字，除了《圣经》之处，没有任何一本书比得上。这时，距离他离开家已经16年了。
你有理想吗？你想怎样让梦想成真？坚持努力的过程，或许会是艰辛与充满苦痛的，但只要不放弃希望，终能获得甜美的果实。安徒生说：“只要你是天鹅蛋，那么即使你是在鸭栏里孵出来的也没有关系。”
小学生哲理故事发言稿5
有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁，一直找不到理想的工作，他觉得自己怀才不遇，对社会感到非常失望。
多次的碰壁工作，让他伤心而绝望，他感到没有伯乐来赏识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下，有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。在他正要自杀的时候，正好有一位老人从附近走过，看见了他，并且救了他。老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏并且重用他……
老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能！”年轻人说。老人没有说话，从自己的口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也是随便地扔在了地上，然后对年轻人说：“你能不能把这颗珍珠捡起来呢？”“当然可以！”“那你就应该明白是为什么了吧？你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以你不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己成为一颗珍珠才行。”年轻人蹙眉低首，一时无语。
有的时候，你必须知道自己是普通的沙粒，而不是价值连城的珍珠。你要卓尔不群，那要有鹤立鸡群的资本才行。所以忍受不了打击和挫折，承受不住忽视和*淡，就很难达到辉煌。若要自己卓然出众，那就要努力使自己成为一颗珍珠。
哲理小学生作文3篇（扩展7）
——小学生有哲理性故事 (菁选2篇)
小学生有哲理性故事1
任其挣扎
有一个人得到一个蝴蝶的茧。据说这只茧不久之后就会变成一只紫色的美丽蝴蝶。一天，茧的皮被咬破了一个小口。这个人坐在桌子前，仔细地看着蝴蝶宝宝费力地挣扎，好像母亲分娩一样。那个看不清形状的小生命折腾了好几个小时，还是没有什么进展。又过了一会儿，它好像筋疲力尽，停了下来。这个人决定帮它一把，于是把茧皮的口弄大了一点，小蝴蝶终于完全出来了。然而没有像人们预料的那样展翅飞翔，它战战兢兢地拉动着一对皱巴巴的翅膀，身体还像一只臃肿的小虫，它始终没有飞起来，它一直在桌子上，带着那对紫色的萎缩的翅膀和一个肿胀的`身体哆嗦地蠕动着，直到死亡的来临。
其实，正是那人好心和性急断送了蝴蝶的生命。因此，大自然设计的每一步都有其存在的意义。在蝴蝶痛苦的挣扎中，它会把身体里多余的水分挤到翅膀里，这样，当它终于自由的那一刻，它才能拥有轻盈的身体和丰盈的翅膀。
启示：关爱和伤害是一对矛盾，轻盈和臃肿也是一对矛盾，双方既对立又统一。没有任何人的帮忙，完全靠自己的力量冲破茧皮的蝴蝶虽然当时很痛苦，但能拥有轻盈的翅膀，从而能够自由地飞翔在蓝天;有了那个人不当的关爱，小蝴蝶少了一些痛苦，但是，得到的是臃肿的翅膀，无法展翅飞翔直到死亡，关爱变成了伤害。
小学生有哲理性故事2
给自己定位
有这样一个真实的故事：一个乞丐在地铁出口卖铅笔。这时过来了一位富商，他向乞丐的破瓷碗里投入了几枚硬币便匆匆离去。过了一会儿，商人回来取铅笔，对乞丐说：“对不起，我忘了拿铅笔，我们都是商人。”几年后，这位商人参加一次高级酒会，一位衣冠楚楚的先生向他敬酒致谢并告知说，他就是当初卖铅笔的乞丐。生活的改变，得益于富商的那句话：你我都是商人。
哲理赏析：设想，如果乞丐一直没能遇到这样一位商人，自己一直未能觉醒，一直就甘心做一名乞丐，也许，他的人生就少了一份成功。因此，自己要能给自己定位：你认为自己只能做乞丐，当然你就只能做乞丐;你认为自己也可以成为富商，当然你就得往这个方向去努力，从而就具备了这种可能。朋友，这对你有何启发呢?
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