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中共党史思想政治理论学习内容梳理及其启示4篇
第1篇: 中共党史思想政治理论学习内容梳理及其启示
中共党史
1.中共七届三中全会于1950年6月6日至9日在北京举行。毛泽东在会上作了《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》的报告和《不要四面出击》的重要讲话。毛泽东在《不要四面出击》的讲话中指出：要完成土地改革，同帝国主义、封建主义、国民党反动派残余作斗争，我们面临的敌人是够大够多的。必须处理好国内各阶级、政党、民族等各方面的关系，孤立和打击当前的主要敌人，而不应四面出击，树敌太多，造成全国紧张的不利局面。必须在一个方面有所让步，有所缓和，使工人、农民、小手工业者都拥护我们，使民族资产阶级和知识分子中的绝大多数人不反对我们。
2.1945年4月24日，毛泽东在中国共产党第七次代表大会上作了政治报告，也就是著名的《论联合政府》。他指出：“农民—这是现阶段中国民主政治的主要力量。中国的民主主义者如不依靠三亿六千万农民群众的援助，他们就将一事无成。”
3.1929年12月28日至29日，中国共产党红军第四军第九次代表大会在古田召开。会议根据1929年9月28日中共中央给红军第四军前敌委员会指示信的精神，总结了南昌起义以来红军建设的经验，批评了各种非无产阶级思想，坚持以无产阶级思想来建设党和人民军队。会议一致通过了毛泽东同志主持起草的《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》（又称古田会议决议），并选举产生了以毛泽东任前委书记的新的前敌委员会。
4.1957年6月19日，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的文章，第一次系统阐述了社会主义社会基本矛盾的学说，提出了正确区分和处理两类不同性质矛盾的学说。
5.1979年，为了规划中国现代化发展的蓝图，邓小平设想了著名的现代化发展“三步走”战略，即：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，实现温饱；
第二步，从1991年到20世纪末，再翻一番，达到小康；
第三步，到21世纪中叶，再翻两番，达到中等发达国家水平。为保证“三步走”战略步骤的胜利实现，邓小平根据我国的国情，经济发展的实际情况，提出了我国经济发展的战略重点：一是农业，二是能源和交通，三是教育和科学。
6.延安整风运动是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上做《改造我们的学习》的报告，标志着整风开始；
1945年4月20日，六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》为止。
抗日战争时期，中国共产党在延安和各抗日根据地开展的整顿党的作风，进行马克思列宁主义教育的运动。为了提高全党的马列主义水平，纠正党内的各种非无产阶级思想，毛泽东于1941年5月和1942年2月，分别做了《改造我们的学习》《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。同年6月，中共中央宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，从此开始了全党范围的整风运动。运动的宗旨是“惩前毖后，治病救人”。1945年4月，中共六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对大革命失败后党内重大历史问题做出了系统总结。通过整风运动，提高了党员的马列主义理论水平，全党达到空前的团结和统一，为夺取抗日战争和民主革命的胜利奠定了思想基础。
7.从1941年到1943年，敌后抗日战争进入最艰苦的阶段。为了坚持敌后抗战，克服困难，中共中央先后提出十大政策。在这些政策中，整风运动和大生产运动是两个中心环节。
为了战胜困难，坚持长期抗战，争取最后胜利，毛泽东中共中央先后制定了巩固和建设解放区的十大政策：即对敌斗争；
精兵简政；
统一领导；
拥政爱民；
发展生产；
整风运动；
审查干部；
时事教育；
三三制；
减租减息等政策。其中整风运动和大生产运动是两个中心环节，为克服困难，渡过难关，迎来胜利的新局面，奠定了思想和物质基础。
8.1925年12月1日,毛泽东发表了著名的《中国社会各阶级的分析》，提出分清敌友是革命的首要问题，并对中国近代以来的阶级状况进行了分析。
9.1940年2月，毛泽东发表了《新民主主义论》对中国向何处去以及新民主主义的政治、经济、文化建设都提出了见解。
10.1938年，毛泽东在党的六届六中全会上所作的题为《论新阶段》的政治报告中第一次明确提出了“马克思主义中国化”这个命题，并初步阐述了这个命题的思想内涵。
11.1939年出版，毛泽东在抗日战争时期所写的关于中国社会矛盾和革命对象、任务、动力及性质的政治著作。《中国革命和中国共产党》根据中国革命的具体情况，明确了革命的任务和性质，分析了各阶级、阶层对革命的态度，制定了符合中国实际的战略和策略，较系统地提出了新民主主义革命的理论，对推动中国革命事业的发展起了重要作用
12.毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于毛泽东思想形成和发展的全过程，贯串于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法。它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。党的三大法宝是统一战线、武装斗争、党的建设。邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是。党的三大优良作风:理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。
13.八七会议是第一次国内革命战争失败以后，在关系党和革命事业前途和命运的关键时刻，中共中央政治局于1927年8月7日在汉口召开的紧急会议。会议批判和纠正了陈独秀右倾机会主义错误，撤消了他在党内的职务，选出了新的临时中央政治局，确定了土地革命和武装斗争的总方针，决定发动秋收起义。毛泽东出席了这次会议，并提出了著名的“枪杆子里出政权”的论断。
14.秋收起义是1927年9月9日（中秋节），由毛泽东在湖南东部和江西西部领导的工农革命军（即红军）举行的一次武装起义，是继南昌起义之后，中国共产党领导的又一次著名的武装起义，是中共党史军史上的三大起义之一（另一个是1927年中共党人发动反抗国民党右派的起义——广州起义）。
15.南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始，是创建人民军队的开始。
16.1927年9月29日至10月3日，毛泽东在江西永新县三湾村，领导了举世闻名的“三湾改编”。从政治上组织上保证了党对军队的绝对领导，是我党建设新型人民军队最早的一次成功探索和实践，标志着毛泽东建设人民军队思想的开始形成。三湾改编初步解决了如何把以农民及旧军人为主要成份的革命军队建设成为一支无产阶级新型人民军队的问题，保证了党对军队的绝对领导，奠定了政治建军的基础。
17.1978年12月，党的十一届三中全会公报首次以“台湾回到祖国怀抱，实现统一大业”来代替“解放台湾”的提法。
18.1981年6月27日至29日，中共十一届六中全会在北京举行，会议一致通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
19.新中国成立后，由于有关制度的不完善，在党政军机关、人民团体和经济部门中滋长着贪污、浪费、官僚主义的现象，这严重危害了党的事业，败坏了党和政府的形象。为此，中国共产党开展了“三反”运动。“党在全国范围内开展”说明“党历来高度重视”“党能够主动纠正”自身存在的问题。开展大规模的“三反”运动，说明“贪污、浪费和官僚主义严重危害党的事业”“反贪污、浪费和官僚主义任重道远”。
20.民主集中制基本原则：①党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会；
②党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生；
③党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作；
④党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要使党员对党内事务有更多的了解和参与；
⑤党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度；
⑥党禁止任何形式的个人崇拜。
21.1935年1月15日至17日，中共中央政治局在贵州遵义召开扩大会议。会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，肯定了毛泽东的正确主张，确立了以毛泽东为核心的党中央正确领导和毛泽东在红军和党中央的领导地位。
22.和平共处五项原则于1953年底由周恩来总理在接见印度代表团时第一次提出，是在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。得到中国、印度和缅甸政府的共同倡导。中国提出的和平共处五项基本原则，最初是用于处理同“民族主义国家”的关系。这里的“民族主义国家”是指“二战”后取得政治独立的新兴国家，它们大多数是发展中国家。
23.1931年11月7日至20日，在江西瑞金召开第一次全国苏维埃代表大会，到会代表600余人。大会宣布中华苏维埃共和国临时中央政府成立，制定了《宪法大纲》，成立了临时中央政府，选举毛泽东为临时主席，朱德为中央革命军事委员会主席。
24.五四运动爆发于1919年5月4日。新旧民主主义革命主要区别是：领导阶级，未来前途不同，五四运动使得中国的无产阶级登上了历史舞台，所以是新旧民主主义革命的分水岭。无产阶级登上历史舞台，尤其是为1921年中共的成立，奠定了群众基础，为1922年中共二大提出“反帝反封”的革命纲领，打下了基础。五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”。
25.红军长征的主要路线是瑞金(1934年10月上旬)→遵义(1935年)→赤水河→安顺场→泸定桥→雪山草地→毛儿盖→静宁→吴起镇→会宁革命根据地（1936年）。
1934年10月上旬，中央红军主力各军团分别集结陆续出发，中共中央和红军总部及直属纵队离开江西瑞金。1934年10月21日，中央红军从赣县王母渡至信丰县新田间突破国民党军第一道封锁线，沿粤赣边、湘粤边、湘桂边西行，至11月15日突破了国民党军第二、三道封锁线。然而博古、李德等领导人一味退却，消极避战，使红军继续处于不利地位。中央军委决定从兴安、全州之间抢渡湘江，经浴血奋战，于12月1日渡过湘江（即第四道封锁线），由于连续苦战，红军锐减。12月中旬，抵达湘黔边时，毛泽东力主放弃原定进入湘西与第二、六军团会合的计划。28日，中共中央政治局在黎平开会，接受了毛泽东的主张，决定向以遵义为中心的川黔边地区前进，使红军避免了覆亡的危险。1935年1月7日，红军占领遵义。红一方面军长征路线：何家冲、金家寨、泾县、旌德、陶家河、汤口、谭家桥。
26.《中国共产党章程》总纲指出，中国共产党领导人民在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国和以德治国相结合。物质文明、政治文明和精神文明建设的关系：（1）物质文明的发展为政治文明、精神文明建设提供物质基础；
（2）政治文明建设为物质文明、精神文明建设提供政治保障；
（3）精神文明建设为物质文明、政治文明建设提供智力支持、精神动力和思想道德基础。
27.中共七届三中全会于1950年6月6日至9日在北京举行。毛泽东在会上作了《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》的报告和《不要四面出击》的重要讲话。毛泽东在《不要四面出击》的讲话中指出：要完成土地改革，同帝国主义、封建主义、国民党反动派残余作斗争，我们面临的敌人是够大够多的。必须处理好国内各阶级、政党、民族等各方面的关系，孤立和打击当前的主要敌人，而不应四面出击，树敌太多，造成全国紧张的不利局面。必须在一个方面有所让步，有所缓和，使工人、农民、小手工业者都拥护我们，使民族资产阶级和知识分子中的绝大多数人不反对我们。
1.新民主主义革命时期统一战线中的两个联盟：第一个联盟是工人阶级和农民及其他劳动者的联盟；
第二个联盟是工人阶级同可以合作的非劳动人民的联盟，主要是指无产阶级和民族资产阶级的联盟,也包含特定历史条件下，无产阶级和一部分地主阶级、带买办性的大资产阶级的联盟。在这两个联盟中，第一个联盟是基本的、主要的，参加这个联盟的是属于进步势力的阶级、阶层和集团，人数上占绝对优势，政治上具有极强的革命性，是统一战线的基础。第二个联盟是非基本的，但也是重要的。
2.胡锦涛同志在保持共产党员先进性专题报告会上指出，党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。开展党的先进性建设，就是要使党的理论和路线方针政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求、反映全国各族人民的利益和愿望。加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上来。这是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标准。
3.1927年8月1日，中国江西南昌，由中国共产党领导的军队针对中国国民党的反共政策而发起的武装反抗事件。南昌起义是土地革命战争时期，中共联合国民党左派，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。
4.广州起义是中国共产党和中国人民继南昌起义、湘赣边界秋收起义之后，对国民党反动派的又一次英勇反击，是在城市建立苏维埃政权的大胆尝试，在国内外都引起了很大的震动。这次起义虽然失败了，但起义军民无比英勇的战斗精神，给了中国人民以新的鼓舞。起义的许多领导人和保留下来的武装力量，继续为中国革命事业而顽强战斗，成为中国人民解放军的重要组成部分。
5.秋收起义是1927年9月9日（中秋节），由毛泽东在湖南东部和江西西部领导的工农革命军（即红军）举行的一次武装起义，是继南昌起义之后，中国共产党领导的又一次著名的武装起义，是中共党史军史上的三大起义之一。
6.1928年1月12日，朱德、陈毅在中共宜章县委的紧密配合下，智取宜章县城成功，发动了宜章年关暴动，打响了湘南起义第一枪。湘南起义是继南昌起义、秋收起义、广州起义之后，打响的武装反抗国民党反动派的又一枪，不仅保留了南昌起义的革命火种，而且也在一定程度上成就了井冈山斗争的丰功伟绩。它是中国共产党人在思考农民武装斗争和土地革命问题，探索农村包围城市道路过程中具有战略意义的历史丰碑。
7.1927年10月，毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀、滕代远等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，点燃了“工农武装割据”的星星之火，创建了以宁冈县为中心的中国第一个农村革命根据地，成功开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路。
8.《党和国家领导制度的改革》的讲话中，第一部分内容是国务院领导成员的变动，原因主要有：一是权力不能过分集中，二是兼职、副职不宜过多，三是着手解决党政部分、以党代政的问题。第三部分内容是党和国家现行的具体制度存在的弊端，主要是官僚主义现象，权力过分集中的现象，家长制现象，干部领导职务终身制现象和形形色色的特权现象。
9.中国共产党中央委员会（简称中共中央）是中国共产党全国代表大会产生的中共核心权力机构。该机构自1927年中国共产党第五次全国代表大会起设置，取代了此前的中国共产党中央执行委员会。
《中国共产党章程》第二十一条规定，在全国代表大会闭会期间，中央委员会执行全国代表大会的决议，领导党的全部工作，对外代表中国共产党。
10.依法执政，就是党要紧紧抓住制度建设这个带有根本性、全局性、稳定性、长期性的重要环节，坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化，从制度上、法律上保证党的路线方针政策的贯彻实施，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。这是中国共产党在新的历史条件下领导方式和执政方式的重大转变，是实行依法治国基本方略、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的必然要求。全党开展群众路线教育实践活动与依法执政没有联系，党领导人民政协发挥作用体现的是发扬民主的作风，同样不能体现依法执政的方式。
11.《反对本本主义》是毛泽东1930年5月为反对当时中国工农红军中的教条主义思想而写的关于调查研究问题的重要著作，原名《调查工作》。这是毛泽东最早的一篇马克思主义的哲学著作。在这篇著作中，毛泽东从认识论高度第一次鲜明地提出“没有调查，就没有发言权”，“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”等著名论断。文中谈及的实事求是、群众路线、独立自主等思想，是毛泽东思想提出的重要标志。
12.十月革命推动中国的先进分子从资产阶级民主主义转向社会主义。在中国最早讴歌十月革命、比较系统地介绍马克思主义的是李大钊。1918年他发表了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《Bolshevism的胜利》颂扬十月革命。他写的《我的马克思主义观》，是中国最早比较全面地介绍马克思主义学说的文章。
13.党的宗旨即一个政党存在的根本目的和意图。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。这是由党的性质决定的。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”作为工人阶级先锋队的党，除了忠实地代表工人阶级和人民群众的根本利益以外，没有其他任何特殊利益。这就决定了党的根本立场和唯一宗旨就是全心全意为人民服务。这是无产阶级政党区别于其他阶级政党的重要标志，也是共产党员党性修养的最高原则和根本内容。
14.1927年9月29日至10月3日，毛泽东在江西省永新县三湾村，领导了举世闻名的“三湾改编”，他创造性地确立了“党指挥枪”、“支部建在连上”、“官兵平等”等一整套崭新的治军方略。“三湾改编”从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。
15.1982年9月，邓小平同志在十二大开幕词中说：“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”这是“建设有中国特色社会主义”概念第一次以规范化的形式明确提出。
16.1945年中共七大召开，在七大正式会议上，毛泽东主持了大会，致开幕词，并作了《论联合政府》的政治报告；
朱德作了《论解放区战场》的军事报告；
刘少奇作了《关于修改党的章程》的报告。大会完成了三个历史性的任务：决定了党的路线，通过了新的党章，选举了新的中央委员会。
大会通过了刘少奇修改党章的报告及新党章。新党章明确规定，中国共产党以马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义或经验主义的偏向。七大确立毛泽东思想为党的指导思想，从而使全党有了在思想上工作上取得一致的牢固的理论基础。
17.《中华人民共和国宪法》第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”而中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表工人阶级领导工农联盟和统一战线。工农联盟是指由工人阶级在进行无产阶级革命和社会主义建设中同劳动农民在共产党领导下结成的革命联合。因此，中国共产党领导的革命统一战线最基本的联盟是工农联盟。
18.中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议于1978年12月18—22日在北京举行。全会的中心议题是讨论把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来。党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正，是从这次全会开始的。伟大的社会主义改革开放，是由这次全会揭开序幕的。
第2篇: 中共党史思想政治理论学习内容梳理及其启示
政治理论学习-2018年党员政治理论学习内容
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一是政治立场。政治立场是领导干部立身从政的根本立足点和出发点。要督促各级党组织主要.负责人对党绝对忠诚，牢固树立政治意，识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央集中统一领导。
二是加强党的建设、从严治党情况。党组织主要负责人是管党治党的第--责任人。要督促其切实履行加强党的建设、’全面从严治党的政治责任，在其位、谋其政，把抓好党的建设、从严治党作为自己分内之事，确保管党治党各项任务落到实处。
三是执行党的决议情况。党的路线方针政策和决议是党的领导的具体化，是党的意志的具体体现。要督促各级党组织主要负责人自觉做到“四个服从”，不折不扣执行党的路线方针政策和中央决策部署，始终做到党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝，决不搞，上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止。
四是公道正派选人用人情况。为党和国家选对人用好人，是各级党组织主要负责人的重要职责。要督促其坚持德才兼备、以德为先，五湖四海、任人唯贤，事业为上、公道正派，把对党忠诚、个人干净、敢于担当的好干部精心培养起来、及时发现出来、合理使用起来，坚决整治跑官要官、买官卖官、拉票贿选等不正之风。
五是责任担当、廉洁自律情况。敢于担当是领导干部应有的政治品格，廉洁自律是领导平部为官做人的底线。要督促各级党组织主要负责人始终严格要求自己，心存敬畏、手握戒尺，遵守党纪国法，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，决不能既想当官又想发财。六是落实意识形态工作责任制情况。意识形态工作是党的一项极端重要的工作。各级党委要负起责人始终严格要求自己，心存敬畏、手握戒尺，遵守党纪国法，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官，决不能既想当官又想发财。六是落实意识形态工作责任制情况。意识形态工作是党的一项极端重要的工作。各级党委要负起政治责任和领导责任，党委主要负责同志要带头抓意识形态工作，带头阅看本地区本部门主要媒体的内容，带头把住本地区本部门媒体的导向，带头批评错误观点和错误倾向。
三、加强对党组织主要负责人的监督必须有实实在在的措施。
一是强化上级党组织的监督。对下级党组织主要负责人来说，上级党组织的监督是最管用、最有效的监督。要坚持谁授权谁负责、谁任命谁监督，上级党组织尤其是主要,负责人，对下级党组织主要负责人应当平时多过问、多提醒，多了解其日常思想、工作、作风+生活状况，多注意干部群众对其问题的反映，多听取下级领导班子成员对主要负责人的意见。对下级党组织主要负责人身上出现的苗头性、倾向性问题，要及时咬咬耳朵、扯扯袖子，早提醒、早纠正。
二是发挥班子成员监督作用。分析违纪违法-把手的忏悔录，几乎都谈到班子内部监督不够问题，小问题没人提醒，大问题无人批评，以致酿成大过大错。领导班子成员之间负有相互监督责任，领导班子成员发现班子主要负责人存在问题，应当及时向最新财经经济咨到其提出，做到推心置腹、较真碰硬，必要时可直接向上级党组织报告。
三是坚持以公开促公正、以透明保廉洁。阳光是最好的防腐剂。党组织主要负责人要把个人有关事项在党内一定范围公开，做到心底无私、襟怀坦白，诚心诚意接受监督帮助，习惯于在组织、同志和群众监督下工作生活，善于把外在的监督压力转化为增强党性、改进作风的内在动力，使自己成为一名党和人民信赖的好干部。
党员政治理论学习内容篇二
一、更新观念，终身学习
学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说，学习，是加强思想政治建设，运用理论指导实践，不断提高政治素养的重要形式，是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。在政治理论学习活动中，结合共青团工作和单位工作实际，坚持以整顿工作作风、树立共青团形象为重点，做到“人人都是一面旗帜，个个都是共青团形象”，明确加强学习、改进作风的重要性、必要性和紧迫性。学习政治理论，提高思想素质。要深刻领会上级党委政府的有关方针政策，深刻把握重要思想和精神实质，深刻理解各种理论品质，努力提高自己的思想素质。学习专业知识，提升专业素质。
二、勇于探索，与时俱进
时代的日新月异就是对党员干部的挑战，因此，党员干部要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步”!为实现中华民族伟大复兴中国梦，作为党员干部就要深入研究我们要怎样为群众办实事，怎样快速地去实现小康社会，在思想上和行动上要做到知行合一。
为了避免政治理论学习中“空对空”——不着边际地泛泛而谈，避免“照搬照读”宣言式地说教，避免脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞应付等现象，要着眼于解决实际问题，确定学习内容，注重突出了“三个结合”。一是注重学习与了解党的知识相结合。二是注重学习与思考相结合。避免学习时带着两只耳朵听，无事一身轻现象。三是注重学习与解决实际问题相结合。围绕转变干部作风，创造良好的学习、工作环境，促进了单位工作的有序开展。
三、努力奋斗，实现伟大中国梦
中国梦，是让每一个积极进取的中国人，形成世世代代的信念：只要经过努力不懈的奋斗便能获得更好的生活，人们必须通过自己的勤奋、勇气、创意和决心迈向繁荣。如果没有中国梦，人才会流失，人心会不稳，因为这是引导人积极向上的原动力。党员干部如何作为才能实现“中国梦”呢?首先，要树立高尚的理想信念，树立科学的人生观、世界观、价值观，增强拒腐防变的能力，不断提高自己的党性修养和对外界的辨别能力。“中国梦”的实现首先需要党员干部自身能力的提高，才能为实现它提供强有力的先锋力量基础。
其次，把个人理想与“中国梦”结合起来，时时刻刻在思想上要有为“中国梦”奋斗终身的准备。”中国梦”是整个中华民族的梦想，个人的理想不应与“中国梦”相冲突，而是为“中国梦”服务。只有这样才能真正实现中华民族的伟大复兴。
最后，党员干部必须实事求是，从自身的工作实际出发，踏踏实实工作，发挥好“螺丝钉”的作用，相信在不久的将来，“中国梦”会很快得到实现。
总之，党员干部要不断学习。作为基层党员干部，要做好基层群众工作，必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。党员干部要时刻保持努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众致富奔小康的有生力量。
党员政治理论学习内容篇三
今年的政治理论学习，我科做到认真听课，做好学习笔记，积极发言讨论。深入学习实践科学发展观和十七届四中全会精神，更加集中时间，集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或平时学习理论文章都把自己的思想摆进去，与自己的工作紧密地联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
一、把学习当责任，增强学习的自觉性。
我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。因此，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。
二、注重学习的量和质，在广度和深度上下功夫。
一年来，我对局统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心
得体会文章。在担任工程科长期间，能认真组织工程科的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。
在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来，收效更加不一样。我认为学习必须有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。作为一名干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否保持艰苦奋斗的作风，是否符合改革与发展的潮流，始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。
三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。
在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对局统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从局的学习时间安排。曾有几次，早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排，从不以任何客观理由不参加学习。所以，我参加学习每次必到，从未请过假。
除了局统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处，对局学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。在学习中，我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。如果对学过的专题课，自己整理笔记，印象就深刻。结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。
总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高，而且在深入学习实践科学发展观活动和十七届四中全会精神中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的”伴侣”。今后，我将不断加强学习，在局统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。
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第3篇: 中共党史思想政治理论学习内容梳理及其启示
思想政治理论学习体会
刚走上工作岗位的我，参加了**镇党委政府下半年组织的思想政治理论学习，每次都能做到认真听课，积极发言讨论。特别是对十七大精神和保持共产员先进性教育以及“三个代表”重要思想和科学发展观等重点学习内容，更加集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。把自己的工作和思想与学习理论紧密联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
一、在学习中成长自己，将学习当做自己的责任。
我认为学习是自己的责任，无论我们处在什么层次，什么环境，必须要在群体中，有影响或带动他人的能力，因为党赋予我们的不仅仅是荣耀,更是一种责任。当然能力的具备就必须要求我们不断的去学习。同时，学习也是我们思想和工作的动力源泉。素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着单位的事业发展。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。
二、在学习中注重质量
在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题紧密结合起来，收效更加不一样。因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。
在学习中，结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。
总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和党员先进性教育的过程中，更使自己感到长高了，望远了。所以，学习给我带来很多帮助，学习是人生名符其实的“伴侣”。今后，我将不断加强学习，在**镇党委政府统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。
第4篇: 中共党史思想政治理论学习内容梳理及其启示
学习中共党史感言—WORD版< cla>< cla>< cla>< cla> 【本文为word版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。】 学习中共党史感言 学习宣传《中国共产党历史》第二卷具有重要的意义。因此，我室认真组织学习宣传该书，具体说来主要做了以下工作：一是领导带头组织好学习《中国共产党历史》第二卷。
我室领导在认真学习《中国共产党历史》第二卷的基础上，在充分明确了其重要性的前提下，切实组织好室内工作人员认真学习此书，从而加深对建国以来到十一届三中全会的历史知识的了解和掌握，尤其是新中国成立后我党在恢复重建工作上所做的努力，以及在探索新中国建设中所犯的错误和所走的弯路，从而更加铭记历史，开创未来。
二是具体深入学习《中国共产党历史》第二卷。
我室人员还紧密结合自身情况具体深入地学习此书，其中，把书中所述的历史时期具体划分为几个历史阶段深入学习，分别为1949——1956年社会主义过渡时期，1956——1966年社会主义建设道路十年探索时期，1966——1976文化大革命时期和1976——1978年文化大革命结束到改革开放前这一时期的学习，大家在此基础上相互交流和沟通，取长补短，共同进步。
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