《独自在家》安全教案与反思1 设计背景 现在的生活中存在的不安全的因素很多，有时候孩子和家长会忽略一些安全问题，对孩子独自在家时的安全没有防范意识，这节课就是要告知孩子们在家里玩耍时要注意的和要下面是小编为大家整理的2023年《独自在家》安全教案与反思3篇,供大家参考。
《独自在家》安全教案与反思1
设计背景
现在的生活中存在的不安全的因素很多，有时候孩子和家长会忽略一些安全问题，对孩子独自在家时的安全没有防范意识，这节课就是要告知孩子们在家里玩耍时要注意的和要知道的知识，加强孩子对安全的意识。
活动目标
1.知道不能给陌生人开门，懂得在家时的安全常识。
2.知道保护自己，培养自我保护意识。
3.知道在家里哪些事情是危险的，不可以接触和玩耍。
重点难点
培养幼儿的安全常识，让孩子知道不仅在外要注意安全，在家也要有安全意识，锻炼他们面对危险时的自我保护能力。
活动准备
1.相关的图片及动画片片段。
2.和孩子提前演练人物的角色。
活动过程
1.情境导入
教师扮演一个陌生人敲门，孩子独自在家看动画片，这时候敲门声响起...
幼：谁呀？
教：我是你妈妈的同事王阿姨，这是你妈妈让我带的东西，请你开门好么？
幼：我怎么不认识你呢？
教师和幼儿展开一段生动的表演，孩子在犹豫应不应该开门，这时候表演停止。教师提问：都发生了什么，吓跑朋友该怎么做呢？幼儿讨论回答，接着开始下一段表演。
陌生人：哎呀，我肚子好疼！可能是吃坏了肚子，小朋友你能开门让我进去上个厕所么？
幼儿：在门洞里向外看是不是真的。
表演结束后教师提问：又发生了什么，小朋友是怎么做的，如果是你你又会怎么做？你会开门还是想别的办法呢？一起来说说吧！
2.观看图片。
教：小朋友在做什么？
幼：在给陌生人开门。
教：这样做对不对？
幼：不对！
教：再看看这个小朋友在干什么？
幼：它在家玩火。
教：他这样做对么？
幼：不对，这样很危险。
3.辨别对错。
教师拿出一些小图片，上面是小朋友独自在家时做的一些事情，请小朋友们来看看他们哪些做的是对的，哪些做的是错的。并将对的图片贴在左边，危险的图片贴在右边。
4.安全讨论。
教：小朋友你们独自在家的时候肚子饿了怎么办呢？
幼：自己从冰箱里找吃的。
教：可不可以自己到厨房开火想自己做呢？
幼：不可以，我们不会使用炉灶会有危险的、
教师设计一些问题来让小朋友回答，在面对一些危险的事情时该怎么做才是正确的。培养幼儿的自我保护意识。
5.结束。
小朋友们，以后我们独自在家的时候知道什么是该做的什么又是不该做的了吧！千万记住不能玩火，也不能玩墙面上的开关、线路，也不能玩爸爸的打火机，更不能在阳台上面玩耍，这些都是安全隐患，不注意很可能会给小朋友带来危险，知道了么？
教学反思
在活动中，教师通过引导幼儿观看图片、动画短片，讨论交流等形式，使幼儿懂得了自己在家时，不要随便给陌生人开门，不能动有危险因素的物品，了解了危险的物品能给人们带来的危害，知道了危险发生时一些简单的自救方法，培养了幼儿的自我保护意识及能力。
本活动符合幼儿的兴趣，所以幼儿参与的积极性高，在活动中积极思维，大胆探索，勇于结合生活经验表达自己的见解，发展了幼儿的语言概括力及表达能力，幼儿通过自主探索中，在原有基础上拓展了新的知识经验。
《独自在家》安全教案与反思3篇扩展阅读
《独自在家》安全教案与反思3篇（扩展1）
——大班安全教案独自在家3篇
大班安全教案独自在家1
活动目标：
1.解一个在家时的安全常识，知道陌生人敲门时不能开门。
2.步养成自我保护的意识和能力。
3.加强幼儿的安全意识。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
重点难点：
知道陌生人敲门时不能开门，养成自我保护的意识和能力。
活动准备：
1.话《童话公主》碟片一张、DVD、电视机。
2.娃娃一个。
活动过程：
一、观看碟片，帮助幼儿了解故事的主要情节。
问题讨论：
1.白雪公主几次都差点被谁害死?"(狠毒的皇后)
2.为什么白雪公主没认出皇后来"?(皇后扮成了老太婆和农妇白雪公主不认识她)师小结：不认识的人叫"陌生人"。
3.皇后没有小矮人家的钥匙，可是为什么她能进到小矮人的家中害死白雪公主?"(白雪公主忘了小矮人的话，自己给皇后开的门)师小结：不能随便相信陌生人的话，不恩那个随便给陌生人开门。
二、问题，引导幼儿了解独自在家的安全知识。
"白雪公主被好心的王子救活之后，过着幸福的生活。不久，她生下了一个美丽的小公主。(出示布娃娃)刚才，小公主的爸爸妈妈出门去了，她自己独自在家，不知道什么事情可以做，什么事情不能做，想请小朋友告诉她。"
情境一：师扮演水电工，以查看水表为名敲门。
情境二：师以幼儿园新老师的口吻，说是来家访的，让小公主开门。
情境三：小公主一个人没同伴玩，想玩小刀、剪刀等尖利的东西。
情境四：小公主肚子饿了，想自己去厨房烧东西吃。
情境五：小公主自己在床上翻跟斗。
师小结：一个人在家时要特别注意安全，不随便给陌生人开门，不做危险的`事，不乱摸电器插座、插头以及煤气开关，不到阳台上去等等。一个人在家可以安静地看书、画画、玩玩具等。要学会保护自己。
教后反思：
在这个以游戏为主要形式的"独自在家"中，我努力让孩子成为活动的主人，孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围，同时，在活动中我把教育理念和教育内容比较自然的溶入到孩子的活动中，让孩子自己教育自己，自己鼓励自己。在情感激发过程中，还有加强力度，要充分调动幼儿的情绪，让幼儿的感情在我的带动下充分展现出来，特别是孩子心中的想法。
大班安全教案独自在家2
一、活动目标：
1、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
2、帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识，知道生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
二、活动准备：
1、设情境：爸爸、妈妈不在家。
2、自制图片4幅、磁带。
三、活动过程：
1、观看情境表演，使幼儿知道爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。
(1)教师向幼儿介绍今天老师和小朋友一起为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。
(2)教师提问，让幼儿回答。
师：你们知道为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不知道该不该开门，等大家回?
(3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长单位去找等等。
(4)再次表演，让幼儿加深印象。
一幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。
2、让幼儿根据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时，自己做了什么事。
3、听录音《晶晶看家》。
4、看黑板上的挂图，帮助幼儿懂得一些安全常识。
1、玩小刀等尖锐的东西。
2、一人在安静地玩玩具。
3、在床上翻跟头。
5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。
大班安全教案独自在家3
活动目标：
1.解一个在家时的安全常识，知道陌生人敲门时不能开门。
2.步养成自我保护的意识和能力。
3.加强幼儿的安全意识。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
重点难点：
知道陌生人敲门时不能开门，养成自我保护的意识和能力。
活动准备：
1.话《童话公主》碟片一张、DVD、电视机。
2.娃娃一个。
活动过程：
一、观看碟片，帮助幼儿了解故事的主要情节。
问题讨论：
1.白雪公主几次都差点被谁害死?"(狠毒的皇后)
2.为什么白雪公主没认出皇后来"?(皇后扮成了老太婆和农妇白雪公主不认识她)师小结：不认识的人叫"陌生人"。
3.皇后没有小矮人家的钥匙，可是为什么她能进到小矮人的`家中害死白雪公主?"(白雪公主忘了小矮人的话，自己给皇后开的门)师小结：不能随便相信陌生人的话，不恩那个随便给陌生人开门。
二、问题，引导幼儿了解独自在家的安全知识。
"白雪公主被好心的王子救活之后，过着幸福的生活。不久，她生下了一个美丽的小公主。(出示布娃娃)刚才，小公主的爸爸妈妈出门去了，她自己独自在家，不知道什么事情可以做，什么事情不能做，想请小朋友告诉她。"
情境一：师扮演水电工，以查看水表为名敲门。
情境二：师以幼儿园新老师的口吻，说是来家访的，让小公主开门。
情境三：小公主一个人没同伴玩，想玩小刀、剪刀等尖利的东西。
情境四：小公主肚子饿了，想自己去厨房烧东西吃。
情境五：小公主自己在床上翻跟斗。
师小结：一个人在家时要特别注意安全，不随便给陌生人开门，不做危险的事，不乱摸电器插座、插头以及煤气开关，不到阳台上去等等。一个人在家可以安静地看书、画画、玩玩具等。要学会保护自己。
教后反思：
在这个以游戏为主要形式的"独自在家"中，我努力让孩子成为活动的主人，孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围，同时，在活动中我把教育理念和教育内容比较自然的溶入到孩子的活动中，让孩子自己教育自己，自己鼓励自己。在情感激发过程中，还有加强力度，要充分调动幼儿的情绪，让幼儿的感情在我的带动下充分展现出来，特别是孩子心中的想法。
《独自在家》安全教案与反思3篇（扩展2）
——独自在家时教案
独自在家时教案
作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的独自在家时教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
独自在家时教案1
一、活动目标：
1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心？
2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。
3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。
二、活动准备：
情景表演所用的道具，排练情景表演。
三、活动过程：
（一）导入。
以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。
（1）小朋友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要注意哪些事情呢？
（2）今天刘请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。
（二）展开。
1、幼儿观看情景表演《独自在家》，老师进行旁白。
（1）提问：刚才，你看到了什么事情？”“亮亮是不是勇敢的孩子？为什么？”
（2）教师：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表现在什么地方？
（3）请小朋友再观看一遍表演。
2、请幼儿再观表演。
（1）老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。
（2）提问：
①亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些准备？
②当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时，他又是怎么做的？
③亮亮到底是不是勇敢的孩子？ 为什么？”
3、小结：亮亮独自在家，想了许多办法克服困难，真是一个勇敢聪明的好孩子。
4、教师与幼儿一起讨论“和亮亮比一比，你有没有独自在家呆过？独自在家时感受如何？你认为自己勇敢吗？”
5、请幼儿自由结伴互相讨论：独自在家时可以干什么？如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生，该怎么办？
6、请幼儿共同为独自在家时出点子，想办法。
老师设计几种情景，请幼儿来表演。如：陌生人敲门、来电话了、下雨了等，让幼儿充分体验生活是错综复杂的，要学会自我保护自己，勇敢的面对困难，做一个真正勇敢的孩子。
（三）结束。
表扬课堂上积极与老师互动的孩子，颁发小奖品，激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。
独自在家时教案2
活动时间一课时
活动目标：1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。2、提高幼儿在危急时刻的自我保护能力。3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。
活动准备：1、询问家长，了解幼儿独自在家的情况。2、录像：情景表演“独自在家时”。3、请家长为幼儿独自在家创造适宜条件，让幼儿亲身体验独自在家的感觉，并将幼儿的表现记录下来带到幼儿园进行展出。
活动过程：一、开始部分：教师利用谈话直接导入：亮亮是住在于老师隔壁的一个小姑娘，最近亮亮的爸爸出差了，妈妈是医生，晚上要去医院值班，让亮亮一个人在家。亮亮一个人在家做了些什么呢？于老师带来了亮亮自拍的录像，小朋友想不想看？（想）二、基本部分：１、放录像，请幼儿观看录像中的情景表演“独自在家时”。２、引导幼儿讨论如下问题，帮助幼儿运用较完整的语言表达自己的想法。（１）亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些准备？（跑进自己的房间把玩具枪被在了身上）（２）当她听到“嘀嗒嘀嗒”的声音时，她又是怎么做的？（她害怕地捂住了耳朵，捂了一会，抬头一看，个人反思：
原来是墙上的挂钟再走，她笑笑又放下了手说原来是自己吓自己。）（３）亮亮是不是一个勇敢的孩子？为什么？请小朋友大胆的说出自己的想法。
３、教师和幼儿围绕“和亮亮比一比”的话题来进行讨论，鼓励幼儿踊跃的参与发言。提问：小朋友，你有没有独自在家呆过？独自在家时感受如何？你认为自己勇敢吗？
４、请幼儿自由结伴相互进行讨论：独自在家时可以干什么？（如画画、睡觉、看一会动画片、听故事录音、玩玩具等）讨论后请部分孩子在集体的面前进行交流。
５、将幼儿分成三组分别讨论如果有陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电的情况发生时该怎么办？教师巡回指导了解情况，之后每组请2—3名幼儿总结交流，师幼共同为独自在家时出点子想办法，引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法。三、结束部分：幼儿自由分组大胆创编“独自在家”的情景表演，教师可以参与扮演陌生人。活动在表演中自然结束。
独自在家时教案3
活动目标
培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。
提高幼儿在危急时刻的自我保护能力。
引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。
教幼儿养成细心、认真的学习态度。
在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动的重点及难点
重点：提高幼儿在危急时刻的自我保护能力，了解独自在家时的自我保护方法。
难点：能运用完整语言表达自己的想法，培养勇敢精神，激发其自信心。
活动准备
1、知识准备：
询问家长，了解幼儿独自在家时的情况。
2、材料准备：
多媒体课件：情景表演"独自在家时"(内容是设计的短小情节)
活动过程。
1、谈话导入：
谈话：齐齐是住在老师隔壁的一个小男孩，最近他的爸爸出差了，妈妈是医生，晚上要去医院值班，让齐齐一个人在家，齐齐一个人在家是怎么做的呢?老师带来了齐齐一个人在家的动画片，小朋友想不想看?激发幼儿的学习欲望。
2、出示多媒体课件，激发兴趣。
兴趣是最好的老师，出示多媒体课件(内容是设计表现独自在家时的小情节)，引起幼儿的兴趣，让幼儿观看课件内容的过程中，教师提问：齐齐一个人在家是怎么做的?将幼儿的注意力集中到活动中来。
3、自由探索讨论
(1)、让幼儿动脑筋想一想，看一看，说一说，齐齐一个人在家是怎么做的?齐齐是不是一个聪明、勇敢的孩子?(幼儿分组讨论如果有陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电的情况发生时该怎么办?教师巡回指导了解情况，请每组2-3名幼儿总结交流，师幼共同为独自在家时出点子想办法，引导幼儿了解独自在家时的保护方法。)
(2)、小朋友有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己勇敢吗?(互相讨论一下，独自在家时还可以干什么?请部分孩子在集体面前进行交流。)师：小朋友，一个人在家很闷怎么办?
幼：可以看电视。
幼：可以画画、看书…师：自己在家肚子饿了，怎么办?
幼：饿了看看冰箱里有什么吃的，先吃点。
幼：饿了我就拿点心吃…师：自己在家时，如果来了坏人或是发生了事情该怎么办?
幼：大声喊救命。
幼：打110。
幼：给妈妈打电话…小结：自己在家时，要特别注意安全，不要做危险的动作，如翻跟头，不要玩弄电器插头、插座以及煤气开关，不要到阳台上去。一个人在家时可以安静的看书、画画、玩玩具、看电视等。
(通过谈话，使幼儿知道哪些东西是不能乱动的，以及一个人在家时应该做哪些事情，培养幼儿的自我保护意识)
4、游戏体验法：
玩游戏：大灰狼和小兔子。让幼儿通过实践的游戏活动，在玩中学，更好地掌握住所学的安全知识。这时，老师给做的好的幼儿及时表扬，能让每个幼儿都在游戏中找到快乐，这样不仅能使幼儿真正掌握知识，也能让幼儿亲身体验独自在家的感觉，培养幼儿的勇敢精神。
5、家园同步活动结束后，要求家长，在日常生活中为幼儿独自在家创造适宜条件，让幼儿亲身体验独自在家的感觉，并将幼儿的表现记录下来带到幼儿园进行展出。
教后反思：
在这个以游戏为主要形式的"独自在家"中，我努力让孩子成为活动的主人，孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围，同时，在活动中我把教育理念和教育内容比较自然的溶入到孩子的活动中，让孩子自己教育自己，自己鼓励自己。在情感激发过程中，还有加强力度，要充分调动幼儿的情绪，让幼儿的感情在我的带动下充分展现出来，特别是孩子心中的想法。
独自在家时教案4
一、设计意图
随着社会生活水*的.提高，工作节奏的加快，家长们往往忙于加班、应酬，孩子在家的独处时间越来越多，而孩子独处的过程又与幼儿的安全息息相关。新《纲要》中明确指出：密切结合幼儿的生活进行安全营养和保育，提高幼儿的自我保护意识和能力。因此，设计此活动，力求通过与幼儿生活密切的相关点，在懂得一些安全常识的同时，培养幼儿的自我保护意识。
二、活动目标
情感目标：培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。
能力目标：提高幼儿在危急时刻的自我保护能力。
认知目标：引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。
三、活动的重点及难点
重点：提高幼儿在危急时刻的自我保护能力，了解独自在家时的自我保护方法。
难点：能运用完整语言表达自己的想法，培养勇敢精神，激发其自信心。
四、活动准备
1、知识准备：
询问家长，了解幼儿独自在家时的情况。
2、材料准备：
多媒体课件：情景表演"独自在家时"（内容是设计的短小情节）
五、活动过程。
1、谈话导入。
谈话：齐齐是住在老师隔壁的一个小男孩，最近他的爸爸出差了，妈妈是医生，晚上要去医院值班，让齐齐一个人在家，齐齐一个人在家是怎么做的呢？老师带来了齐齐一个人在家的动画片，小朋友想不想看？激发幼儿的学习欲望。
2、出示多媒体课件，激发兴趣。
兴趣是最好的老师，出示多媒体课件（内容是设计表现独自在家时的小情节），引起幼儿的兴趣，让幼儿观看课件内容的过程中，教师提问：齐齐一个人在家是怎么做的？将幼儿的注意力集中到活动中来。
3、自由探索讨论。
（1）让幼儿动脑筋想一想，看一看，说一说，齐齐一个人在家是怎么做的？齐齐是不是一个聪明、勇敢的孩子？（幼儿分组讨论如果有陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电的情况发生时该怎么办？教师巡回指导了解情况，请每组2—3名幼儿总结交流，师幼共同为独自在家时出点子想办法，引导幼儿了解独自在家时的保护方法。）
（2）小朋友有没有独自在家呆过？独自在家时感受如何？你认为自己勇敢吗？（互相讨论一下，独自在家时还可以干什么？请部分孩子在集体面前进行交流。）师：小朋友，一个人在家很闷怎么办？
幼：可以看电视。
幼：可以画画、看书…师：自己在家肚子饿了，怎么办？
幼：饿了看看冰箱里有什么吃的，先吃点。
幼：饿了我就拿点心吃…师：自己在家时，如果来了坏人或是发生了事情该怎么办？
幼：大声喊救命。
幼：打110。
幼：给妈妈打电话…小结：自己在家时，要特别注意安全，不要做危险的动作，如翻跟头，不要玩弄电器插头、插座以及煤气开关，不要到阳台上去。一个人在家时可以安静的看书、画画、玩玩具、看电视等。
（通过谈话，使幼儿知道哪些东西是不能乱动的，以及一个人在家时应该做哪些事情，培养幼儿的自我保护意识）
4、游戏体验法。
玩游戏：大灰狼和小兔子。让幼儿通过实践的游戏活动，在玩中学，更好地掌握住所学的安全知识。这时，老师给做的好的幼儿及时表扬，能让每个幼儿都在游戏中找到快乐，这样不仅能使幼儿真正掌握知识，也能让幼儿亲身体验独自在家的感觉，培养幼儿的勇敢精神。
5、家园同步活动结束后，要求家长，在日常生活中为幼儿独自在家创造适宜条件，让幼儿亲身体验独自在家的感觉，并将幼儿的表现记录下来带到幼儿园进行展出。
独自在家时教案5
活动目标：
1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。
2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。
3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
活动准备：
情景表演所用的道具，排练情景表演。
活动过程：
一、导入以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。
小朋友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要注意哪些事情呢？
今天刘请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。
二、展开
1。幼儿观看情景表演《独自在家》，老师进行旁白。
提问：刚才，你看到了什么事情？""亮亮是不是勇敢的孩子？为什么？"教师：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表现在什么地方？
请小朋友再观看一遍表演。
2。请幼儿再观表演老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。
提问：
——亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些准备？
——当他听到"嘀嘀嗒嗒"声音时，他又是怎么做的？
——亮亮到底是不是勇敢的孩子？为什么？"小结：亮亮独自在家，想了许多办法克服困难，真是一个勇敢聪明的好孩子。
3。教师与幼儿一起讨论"和亮亮比一比，你有没有独自在家呆过？独自在家时感受如何？你认为自己勇敢吗？"
4。请幼儿自由结伴互相讨论：独自在家时可以干什么？如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生，该怎么办？
5。请幼儿共同为独自在家时出点子，想办法。
老师设计几种情景，请幼儿来表演。
如：陌生人敲门、来电话了、下雨了等，让幼儿充分体验生活是错综复杂的，要学会自我保护自己，勇敢的面对困难，做一个真正勇敢的孩子。
三、结束
表扬课堂上积极与老师互动的孩子，颁发小奖品，激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。
教学反思：
在这个以游戏为主要形式的"独自在家"中，我努力让孩子成为活动的主人，孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围，同时，在活动中我把教育理念和教育内容比较自然的溶入到孩子的活动中，让孩子自己教育自己，自己鼓励自己。在情感激发过程中，还有加强力度，要充分调动幼儿的情绪，让幼儿的感情在我的带动下充分展现出来，特别是孩子心中的想法。
独自在家时教案6
活动目标：
1．学习独自在家时如何应对不同身份的陌生人，不轻易给陌生人开门，并要学会有礼貌的拒绝。
2．懂得生活中有好人也有坏人，增强幼儿的自我保护意识。
活动准备：
多媒体课件《媛媛的故事》，幼儿了解《小兔子乖乖》的故事情节
活动过程：
一、谈话导入，激发幼儿兴趣
1．师：小朋友们，你们愿意和老师一起唱首歌吗？《小兔子乖乖》你们会唱吗？我们一起跟着音乐来唱一遍！
2．讨论：谁知道《小兔子乖乖》这首歌里讲的是什么事情？（引导幼儿根据已有经验进行讨论）
二、幼儿讨论独自在家的经历
1．小朋友们，你们有没有一个人在家的时候呢？
一般你都是在什么情况下独自在家？
2．请小朋友回忆一下，爸爸妈妈出门前对你们说了些什么呢？你是怎么做的？
三、创设问题情境，幼儿相互讨论
1．播放课件：《媛媛的故事》
师：有一个小朋友叫媛媛，有一天爸爸妈妈都出门了，留下她一个人在家时，她是怎么做的呢，我们一起来看看。
2．提问：
媛媛遇到了什么情况？（一位陌生的叔叔敲门）
如果是你，你是开门？还是不开门？现在我们来看媛媛是怎
么做的。（播放课件）看了这个结果，你有什么想法？
如果媛媛不开门，那她该怎样拒绝陌生的叔叔呢？小朋友们，你们能不能帮媛媛想想办法呢？
四、创设情境，师生共同表演
1．看图片中的三种情境
（1）一天，当你独自在家时，有陌生人说他是检修电线的工作人员，你该怎么办？
（2）一天晚上，当你一个人在家时，有陌生人说他是邻居家的乡下亲戚，你该怎么办？
（3）星期天，你独自在家，有陌生人说他是饮水公司送水的工作人员，你该怎么办？
2．请幼儿自选其中一种情境和老师、同伴一起演一演
3．老师小结：在我们的现实生活中有好人也有坏人，所以当你一个人在家时，不能轻易给陌生人开门，要学会有礼貌的拒绝增强自我保护的意识。
独自在家时教案7
活动目标
1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。
2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。
3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
5、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
活动准备
情景表演所用的道具，排练情景表演。
活动过程
一、导入以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。
小朋友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要注意哪些事情呢？
今天刘请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。
二、展开
1、幼儿观看情景表演《独自在家》，老师进行旁白。
提问：刚才，你看到了什么事情？""亮亮是不是勇敢的孩子？为什么？"教师：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表现在什么地方？
请小朋友再观看一遍表演。
2、请幼儿再观表演老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。
提问：
——亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些准备？
——当他听到"嘀嘀嗒嗒"声音时，他又是怎么做的？
——亮亮到底是不是勇敢的孩子？ 为什么？"小结：亮亮独自在家，想了许多办法克服困难，真是一个勇敢聪明的好孩子。
3、教师与幼儿一起讨论"和亮亮比一比，你有没有独自在家呆过？独自在家时感受如何？你认为自己勇敢吗？"
4、请幼儿自由结伴互相讨论：独自在家时可以干什么？如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生，该怎么办？
5、请幼儿共同为独自在家时出点子，想办法。
老师设计几种情景，请幼儿来表演。
如：陌生人敲门、来电话了、下雨了等，让幼儿充分体验生活是错综复杂的，要学会自我保护自己，勇敢的面对困难，做一个真正勇敢的孩子。
三、结束表扬课堂上积极与老师互动的孩子，颁发小奖品，激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。
教学反思：
在这个以游戏为主要形式的"独自在家"中，我努力让孩子成为活动的主人，孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围，同时，在活动中我把教育理念和教育内容比较自然的溶入到孩子的活动中，让孩子自己教育自己，自己鼓励自己。在情感激发过程中，还有加强力度，要充分调动幼儿的情绪，让幼儿的感情在我的带动下充分展现出来，特别是孩子心中的想法。
独自在家时教案8
活动目标
1、培养幼儿的勇敢精神，激发其自信心。
2、提高幼儿在危机时刻的自我保护能力。
3、引导幼儿了解独自在家时的自我保护方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。
活动准备
情景表演所用的道具，排练情景表演。
活动过程
一、导入
以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。
小朋友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要注意哪些事情呢?
今天刘请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。
二、展开
1.幼儿观看情景表演《独自在家》，老师进行旁白。
提问：刚才，你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?为什么?”
教师：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表现在什么地方?
请小朋友再观看一遍表演。
2.请幼儿再观表演
老师重点讲述能表现亮亮勇敢的地方。
提问：
--亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些准备?
--当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时，他又是怎么做的?
--亮亮到底是不是勇敢的孩子?为什么?”
小结：亮亮独自在家，想了许多办法克服困难，真是一个勇敢聪明的好孩子。
3.教师与幼儿一起讨论“和亮亮比一比，你有没有独自在家呆过?独自在家时感受如何?你认为自己勇敢吗?”
4.请幼儿自由结伴互相讨论：独自在家时可以干什么?如果陌生人敲门、有电话找爸爸妈妈、突然停电等情况发生，该怎么办?
5.请幼儿共同为独自在家时出点子，想办法。
老师设计几种情景，请幼儿来表演。
如：陌生人敲门、来电话了、下雨了等，
让幼儿充分体验生活是错综复杂的，要学会自我保护自己，勇敢的面对困难，做一个真正勇敢的孩子。
三、结束
表扬课堂上积极与老师互动的孩子，颁发小奖品，激发幼儿下次参与活动的兴趣与信心。
独自在家时教案9
一、活动目标：
1、懂得一个人在家时要注意安全。
2、知道如何应对突发事件，丰富社会安全知识。
二、活动准备：
1、知识准备：幼儿课前听过《小兔乖乖》的动画片，玩过《小兔乖乖》的音乐游戏。
2、物质准备：大灰狼头饰一个，兔妈妈头饰一个，安全常识视频，安全常识图片若干，《小鬼当家》大图表。
三、活动过程：
（一）以音乐游戏进行情境导入
幼儿分角色玩《小兔乖乖》音乐游戏，展开安全话题。
师：刚才你们玩了《小兔乖乖的》音乐游戏，我要问一问小兔子们，你们为什么不给大灰狼开门呢？
（二）通过观看安全常识视频预测事件情节
师：有个小朋友叫丢丢，他自己在家的时候发生了一件事，我们来看一看他是怎么做的？
1、播放前半段视频
提问：
这个人丢丢认不认识？
这个人是好人还是坏人？
你们猜一猜接下来会发生什么事？
2、播放视频后半段
验证：这个人丢丢认不认识？
这个人是好人还是坏人？
提问：请小朋友们帮丢丢想办法，再遇到这种事应该怎么做？
教师汇总幼儿的分析各种办法并进行总结：
当有陌生人打来电话时，可以把要说的事情记下来，不能让陌生人知道家里就你自己，不要告诉他自己家的住址，也不要让他到家中来。
（三）寻找家庭中的不安全因素，学习表格、图示的归纳法
师：丢丢问了，如果一个人在家，还有什么危险的事是不能做的？哪个小朋友能告诉他？（幼儿说，老师在图表中进行归纳。）
（四）观察分析图片，提高对突发事件的应对能力
1、观察分析图片
师：小朋友说了这么多，丢丢终于知道以后一个人在家什么不该做的了，真是要谢谢你们，今天赵老师还带了一些图片，请小朋友们看一看，图片中发生了什么事，那样做对还是不对。然后再给你旁边的小伙伴讲一讲。
2、找个别幼儿讲一讲图片内容，以此丰富孩子的社会安全知识。
（五）延伸环节：认识标志，提高安全意识
师：我们在生活中经常看到一些图，这就是提醒我们注意安全的标志，小朋友们看看这些标志是什么意思？
《独自在家》安全教案与反思3篇（扩展3）
——《独自在家》教学反思
《独自在家》教学反思
作为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编收集整理的《独自在家》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《独自在家》教学反思1
本节课通过“触景生情”、“各抒己见”、“帮助解决”和“填写交流”四个小活动，并通过帮助汪晖同学这一主线，让学生积极参与，感同身受，从而引导学生倾诉独自在家的种种感受，指导学生克服孤独、害怕、恐惧感，学会独立，学会锻炼自己，合理安排独自在家的时间，愉快地生活，培养学生独立意识和自主自立的能力。
在进行第一个活动的时候，我对于主题的引出和导入如果在教学时先提出一这样个问题：“当你独自在家的时候，你会遇到什么问题？”让学生讨论、交流，教师总结，这样既开拓了学生的思维，引起了学生的"共鸣，激发了学生学习的兴趣，同时又提纲挈领提出问题，这样使下面分析问题和解决问题显得顺其自然，而且合理了。
另外在授课的时候，在“填写交流”这一环节用的时间稍微过多，，并且有的地方重复并且效果不能是非常理想，这在今后的教学中应注意、总结反思并尽力避免。
《独自在家》教学反思2
活动设计背景
为了引导大班的小朋友对安全知识的认识，通过本次活动进行安全教育，提高安全知识，让幼儿从生活中吸取教训。
活动目标
1、让幼儿知道独自在家时注意安全。
2、了解应对陌生人的方法，尝试独立。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点：画展独自在家可以做，不可以做的事情。
难点：学会拒绝陌生人。
活动准备
1教师和部分幼儿事先排练情境表演‘独自在家’
2教学挂图。
活动过程
1。观看情境表演《—》。
2。继续观看情境表演《—》。
3教师结合挂图引导幼儿进行讨论。
4。绘画活动。将本次活动的主题让幼儿绘画。
教学反思
学习后在我们*时教师哦应多收集此类信息如媒体报道，本班或本园幼儿发生的实际情况，随时向幼儿进行安全教育和自我保护教育。
《独自在家》安全教案与反思3篇（扩展4）
——独自在家优秀作文10篇
独自在家优秀作文1
记得在一个风雨交加的晚上，爸爸让我在家里写作业，他出去办事。三年级的我害怕极了，这可是第一次独自在家！
爸爸的身影慢慢在门缝中消失，我不禁颤抖起来，不知该怎么办。我马上埋下头写作业，什么也不想。
转眼间，九 点多了。爸爸还没有回来，我不由得着急起来，我安慰自己:没事的，再忍一下，爸爸一会就回来。
我静静的等爸爸,心怦怦跳了起来。忽然，天空打了一个闪电。照的家里亮了，可是在阴暗的角落里，我似乎看到了那些恐怖的画面，电影中的鬼怪似乎都到了我家。我努力不去想这些，吓得我直冒冷汗。
我瑟瑟发抖的坐在电视机前，希望电视能够让我放松一些。我刚要打开电视，咚的一声把我吓坏了。是什么？我小心翼翼的观察着周围，我的双腿发软，好像有什么东西跟着我。我扑通一下，摔了一跤。一回头原来是我的作业本掉在了地上。门外 ，雨还在下，风也在刮。黑黑的，静静地，真可怕。
我望了望那扇门我真希望它关的再近些……可偏偏在这时，卧室的门吱啦一声开了。我又开始胡思想了是小偷？是鬼怪？还是……我摇摇晃晃的走到了卧室前，没敢出声音。我连忙啪的一下把灯开开，结果又让我虚惊一场。是窗户没关紧，风把门吹开了。
我的脑子里一片空白，整个人像聋哑了似的，头上冒了一层又一层的冷汗。一阵电话铃声把我从噩梦中叫醒。我用颤动的手拿起电话，耳边传来的是爸爸的.催促声：快开门！怎么没听见敲门啊？
从这次的第一次，我发觉我真的很有趣，你认为呢？
独自在家优秀作文2
从小，我们在父母的精心照料下，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。但有时候也会不解父母关于学习无尽的提醒，有时甚至感到心烦，期盼着独立的生活。
有一次，母亲和父亲去加班了，要到下午两点多才回来，我就暗暗自喜到：“太好了！终于可以自己一人呆在家里了，而且这也是锻炼我的好机会！”父亲母亲走后，我就干了起来，我先把自己的房间整理干净，把被子叠起来，在把书按顺序放好，就完成了接下来，就是打扫时间了，我把拖把和水桶拎出来，接着，我把拖把拧干，把每个房间拖得干干净净，然后，我把抹布拿出来，浸湿后拧干，把抹布往窗户上擦，我费了九牛二虎之力才擦干净。我几乎把房子的弄得干干净净、一尘不染的.。
不知不觉，我的肚子就唱起了“空城计”。我急忙跑向厨房，从冰箱中拿出鸡蛋和一碗米饭，我先把鸡蛋敲碎打进碗中，搅匀，再把火点起来，把米饭倒入锅中，然后把搅匀的鸡蛋也倒进去，炒十多分钟就可以出锅了，我看着自己炒的蛋炒饭不由得笑了。
通过这次的考验，我感受到了父母对我的爱。
独自在家优秀作文3
人生中，有许多未尝试过的第一次，我记忆中最深刻的第一次，是我独自在家。
那年我十岁，爸妈因为老家有急事，需要回去一趟，而我马上要期中考试了，所以只能一个人在家复习。看着妈妈临走时担忧的眼神，叨叨絮絮的叮嘱。我心想：不就一个人在家嘛？有什么大不了呢？背着个书包轻轻松松地上学去了。
傍晚，放学回家，我习惯地喊：“妈，我回来了。”没人回答，这才想起爸妈不在家。这时，肚子不由地发出哀叫，今天终于可以去吃外面的东西了！*时爸妈说不卫生，我总羡慕一些同学可以天天吃炸鸡、汉堡等各种“美食”。街上所有食物都很吸引我，最终我买了个饭团，吃着吃着咬到了一小根钢丝球，觉得脏极了，便把它扔进垃圾桶，转身走时，不知怎么了，就想起了爸爸炒的那香喷喷的饭菜，内心十分沮丧。
吃完饭，我进入了安静的学习，一人坐在书桌前，窗外一阵风吹过，家里异常安静，我精神高度紧张，感觉周围总有几双眼睛盯着我。为了壮胆，我把家中所有灯都打开，可心里还是发毛：会不会有人撬门？会不会有小偷？一系列恐怖幻想在我脑海中浮现。这时，电话铃响了，我知道肯定是妈妈打电话来了，赶紧接起电话，听着妈妈熟悉的声音，我渐渐放松了些。妈妈告诉我：“这是对你的考验，你要学会自己安排时间，这是每个人都要面对的事。”
听完妈妈的话，我鼓起信心，又重新回到书桌前，继续写着作业。
第一次独自在家，让我明白了：合理安排时间，做些有意义的事，才不辜负这“第一次”！
独自在家优秀作文4
记得在一个风雨交加的晚上，爸爸让我在家里写作业，他出去办事。三年级的我害怕极了，这可是第一次独自在家！
爸爸的身影慢慢在门缝中消失，我不禁颤抖起来，不知该怎么办。我马上埋下头写作业，什么也不想。
转眼间，九 点多了。爸爸还没有回来，我不由得着急起来，我安慰自己:没事的，再忍一下，爸爸一会就回来。
我静静的等爸爸,心怦怦跳了起来。忽然，天空打了一个闪电。照的家里亮了，可是在阴暗的角落里，我似乎看到了那些恐怖的画面，电影中的鬼怪似乎都到了我家。我努力不去想这些，吓得我直冒冷汗。
我瑟瑟发抖的坐在电视机前，希望电视能够让我放松一些。我刚要打开电视，咚的一声把我吓坏了。是什么？我小心翼翼的观察着周围，我的双腿发软，好像有什么东西跟着我。我扑通一下，摔了一跤。一回头原来是我的作业本掉在了地上。门外 ，雨还在下，风也在刮。黑黑的，静静地，真可怕。
我望了望那扇门我真希望它关的再近些……可偏偏在这时，卧室的门吱啦一声开了。我又开始胡思想了是小偷？是鬼怪？还是……我摇摇晃晃的走到了卧室前，没敢出声音。我连忙啪的一下把灯开开，结果又让我虚惊一场。是窗户没关紧，风把门吹开了。
我的脑子里一片空白，整个人像聋哑了似的，头上冒了一层又一层的冷汗。一阵电话铃声把我从噩梦中叫醒。我用颤动的手拿起电话，耳边传来的是爸爸的催促声：快开门！怎么没听见敲门啊？
从这次的第一次，我发觉我真的很有趣，你认为呢？
独自在家优秀作文5
一天晚上，妈妈和妹妹要和朋友去逛街。我也想去，可是妈妈说:“你都这么大了，你在家待着，等会儿写完作业再玩一会游戏或看电视。”我极不情愿地答应了。
妈妈走后，我想:如果快点把作业写完应该就能多玩一会儿了。于是我以一分钟20个字的速度开始写作业，没十分钟，作业被我写完了。
我拿出了我的“法宝”手机，又开起电视，一边玩手机一边看起了电视。我放了一部恐怖片，里面传来了一声女鬼叫。我想:电影情节不会变成现实了吧？接着又是一声女鬼叫，我吓得把手机扔在沙发上，跑到房间躲在了被窝里。过了一会儿，我发现女鬼没有出现，于是我跑去把手机拿到房间玩了起来。玩了十分钟，女鬼没出现。
难道女鬼已经走了？于是我拿出我的“神器”去客厅巡逻。我悄悄地向前移动，生怕女鬼突然出现。整个家都找过了，依然没有找到。我想:女鬼应该走了。我又看起了电视。
突然，有敲门声传来。我打开门一看，原来是妈妈回来了。我把事情经过跟妈妈说了一遍，妈妈笑着说:“你的胆子太小了。”
不过，独自在家，锻炼了我的胆量。下一次独自在家，我应该会更勇敢吧？
独自在家优秀作文6
记得是暑假的第一天，我觉得非常快乐。因为，*时学习很紧张，没有时间做自己想做的事情。再加上假期，爸爸妈妈都不在家，我现在自己终于可以自由安排做自己喜欢做的事情。
哈哈，这下，是我的天下了！早上，妈妈去上班了，只留下我独自在家。认真做完了一天的功课。接着，我开始完成每天的必做功课――弹钢琴。
不知不觉，时间过得真快，已经到中午了，肚子也咕咕在叫了。我决定试着像妈妈一样做面吃。首先，取出一口锅，烧一锅开水。大约过了几分钟，锅里的水开了，抓了一把面，急忙丢进开水里，开水居然溅了起来。把我的手也烫着了。*时，我看妈妈做起面来也挺容易的，为什么我做面时却那么难。只见我手忙脚乱，顾此失彼，弄得厨房一片狼籍，面终于煮好了。
吃完面后，我就找院子里的文文玩。我们玩了捉迷藏，又比赛骑自行车，还在一起玩过家家的游戏。转眼间，快到妈妈回家的时间了。
妈妈终于回家了。我高兴地扑了过去，搂着妈妈，得意洋洋地对妈妈说：“今天，我煮了一顿面吃”。妈妈走进厨房，看见我把厨房弄得很乱，但还是表扬了我。妈妈的脸上挂着甜甜的微笑。我心里喜滋滋的，心想独自在家的感觉也不错。
独自在家优秀作文7
今天，天气晴朗，阳光明媚，真是个好天气。
下午，妈妈去开家长会了，爸爸又出差，家中只剩我。妈妈走后，我高兴得在床上翻跟头，我就像笼中的鸟飞出了鸟笼，飞向蓝天，自由自在，无忧无虑。我连忙从柜中拿出漫画书，躺在床上津津有味地看起来，这几本漫画书是我买来藏到柜子里的，如果让老妈知道，我又会挨一顿臭骂或是一餐“黄膳炒肉”。
“咕，咕”，什么声音，贼来了，不可能，妈妈回来了，不可能，妈妈刚走不久啊？“咕”——“啊”！原来是肚子在叫，“管他三七二十一，先填饱肚子再说”，我自言自语道，“吃的，吃的，我的最爱，你在哪里啊？”我这里翻一下，那里翻一下，功夫不负有心人，我终于找到了两袋薯片，我说：“两个宝贝，原来你们躲在这，害得我找你们找得好辛苦啊！”不多说了，“吃呀！”……
吃完了，我慢慢地收拾“战场”（指零食），被妈妈发现，我可惨了。
“砰”，不好，有情况，我向楼下一看，大事不妙，老妈回来了，我慌了神，拿本书就看，心还想着，这个快乐的下午。
独自在家优秀作文8
随着“砰”地一声，门关了。家里顿时安静了下来，只听见电视的声音。家里其他人都出去了，家里就只剩下我一个人。我真后悔没跟家人们一起出去，总觉得的家里就像一片黑暗又恐怖的沙漠，而我就是就是独自在里面行走的胆小的人。
突然，门铃响了。我一惊，是谁？会不会是坏人呢？恩，有可能。我小心翼翼的拿起电话问：“谁？”“我是来抄水表的。”。哦，原来是来抄水表的爷爷，我的心这才放下来了。我按了开的按钮。门开了，我让他进屋抄水表，待他抄完后。我立刻关上了门，继续坐在沙发上看电视。
虽然我眼睛看着电视，但脑子里却充塞满了一个又一个恐怖的画面，我真担心家里回来一个坏人。
时间慢慢地走着，五分钟、十分钟、十五分钟、二十分钟……走廊里响起一阵阵脚步声，打破了夜晚的宁静。我的心紧张得快蹦出来。那声音越来越近，我闭上了眼。门慢慢的开了。我睁开眼睛，原来是爸爸妈妈回来了。我心中的大石头，落地了。
第一次独自在家，就这样结束了。
独自在家优秀作文9
晚上6点，爸妈出去吃酒，只剩我一人。过了一会儿，我突然看见妈妈那房间，有两红眼睛正瞪着我，我很害怕，于是就拿起了一个小木棍，慢慢靠近、慢慢靠近，冒着冷汗，心里还想：是不是僵尸啊？终于到了老妈的房间，先把灯打开，又仔细看着那个红眼。唉，不就是隔壁那家阳台上亮着的灯嘛。我松了口气，把额头上的冷汗擦去。
我又突然觉得身上痒痒的，就去洗澡，觉得害怕，把门开着，还随身携带我的小木棍。洗到一半，我听到外头有个重重的落地声，吓得光着湿答答的身子就小跑出去，还一路上滴水。我觉得那是从厨房传来的声音，就向厨房冲去，“谁？”我一开灯，原来是一大盒茶叶掉地上。还有比这更倒霉的，我这光身子正巧让隔壁楼的哥哥隔窗看见了，他大叫：“变态啊，你？”我急忙冲回浴室换衣服。
一个小时后，听见有人敲门，我警觉地叫到“谁？”“送快递的。”我透过猫眼一看，真是楼下保安送快递来了。想想后，我回答：“放门口吧！”过了几分钟，我又看了一下猫眼，那个叔叔走了，这我才放下心来。
不久，爸妈回来了，妈妈问：“一个人晚上在家感受如何？”“先是觉得你房间有两红眼睛瞪我，开灯一看，原来是隔壁阳台的那个红灯；后是洗澡听到声音，光着身子冲向厨房，原来是茶叶盒，又被别人骂是变态：最后，保安叔叔送快递来，我叫他放门口……”我一连汇报了三分钟，妈妈说：“事儿还真不少。”
我保证，十五岁之前，我再也不一个人晚上在家了，太没安全感了。
独自在家优秀作文10
今天，老爸老妈出去办事，我独自一个人在家里。突然，我看见家里乱七八糟的，我就想：妈妈*时这么累，我来帮她把家里打扫
干净吧，打扫完说不定还能得到妈妈的表扬呢！我说干就干。
当我打扫到一半的时候，就觉得累死了，于是我想休息一下好了，于是我打开电脑开始了我的游戏之旅。当我玩到高潮的时候，我无意间低头一看，发现了很多很多的垃圾！啊，我一拍脑门，才知道是我刚才打扫卫生的时候没有打扫完就来玩电脑了。我不想就这样半途而废啊，否则我怎么得到妈妈的表扬！但是我还想继续玩电脑啊，这可真让我太左右为难了。就在这时，我的头脑中有两个小人在打架，一个在说：做事不能半途而废，现在快点关掉游戏去打扫卫生。另一个在说：打扫卫生那么累，你还是玩游戏算了。就在我烦恼 的时候，我的脑海中出现了一个想法，我可以一边看电视一边打扫卫生啊！于是我打开电视机，按到动画片《纳米神兵》，接着我又拿起卫生工具，一边开始看电视，一边开始扫地了。我目不转睛的盯着电视机，手里的扫把在空中乱扫着，脚就在不停的往前走。只听“砰”的一声，我的脚一不小心绊到了桌腿，我摔了个四脚朝天。这时的我可真狼狈啊！看来一心是不能二用的啊！于是我爬起来关掉了电视机，开始认认真真的扫地。
我 好不容易的把地扫的干干净净，就在这时，爸爸妈妈回来了，看到焕然一新的家，不停的夸我真能干，我心里的那个甜啊，嗯，下次，我还是不能再一心二用了！
《独自在家》安全教案与反思3篇（扩展5）
——独自在家作文10篇
独自在家作文1
一天晚上，妈妈因为要上晚班，一晚上都没有回来。
我是特别兴奋的，看起了恐怖片，我拿起遥控器，调到那一个台，津津有味的看了起来。在床上动来动去的，我还拿了*时妈妈不让我吃的东西，我还在床上跳来跳去的，我实在太开心了，我的脸热得通红，像已经熟透的小蜜桃一样，就在这时，突然停电了。
楼道里的脚步声，我的心里害怕极了！我仿佛听到狼叫的声音，狼一边叫着，一边用锋利的爪子抓我们家的"门，我在漆黑的夜里看到，血红的眼睛，就好像刚刚吃过人似的，他每走一步就掉下一块肉，露出了青绿的骨头，在这个时候眼珠子也掉了，这残暴的样子吓人极了。
“呜呜呜”的风声，“滴答滴答”的雨声好像在奏响死亡的乐曲，我惊恐万分，这黑暗的气息是多么可怕呀，在这阴暗的时候，我想起了我的妈妈。风的声音是多么的惊恐万分呀！早知道我就和妈妈一起去的，我不应该把电用停了的，外面的声音越来越大。
就在这时，门开了，我把自己蜷缩进被子里，妈妈回来了，她把我扶出来，我说：“你是人还是鬼？”，妈妈愤怒地说：“我当然是人。”
独自在家作文2
你们独自在家过吗?我就有过一次。
一天，妈妈去上班，我一个人在家。我自己在家有一点没意思，我打开电视，什么台都是恐怖的，我只好在沙发上坐着了。不一会儿，有树叶打窗户的声音， 还有下雨的声音……我想：到底玩什么呢？有了，玩电脑。可电脑里，也全是恐怖游戏。这时，我听见外面有小狗叫的声音，我很害怕，撒腿就跑。我听到风的声 音，吓得直打哆嗦。我听见雨的声音，心想：鬼来了！我突然听到花瓶掉了，大喊：“救命啊！”树叶一直打我家的窗户，我的魂差点都没了。我今天怎么这么倒霉 呀！难倒今天是恐怖日？肯定不是，不管了。
过了一会儿，有人敲门，我更害怕，吓死了。我透过门眼，原来是妈妈回来了，妈妈说：“你怎么还不睡觉啊？”我说：“是呀！你怎么知道？”妈妈说：“一猜就知道。”
你们有过这么恐怖的一天吗？
独自在家作文3
想起第一次独自在家，我的心就开始怦怦跳了。
那是我五岁的时候，一个晚上，爸爸妈妈有事要出去一会儿，说让我在家里看一会儿电视，他们马上就回来。爸爸妈妈出门后，我就打开了电视看了起来，正当我看得津津有味的时候，突然听见厨房里有脚步声，我想会不会有鬼在厨房里作怪呢，我越想越害怕，赶快把我每天形影不离的小熊抱得紧紧的。我小声地对小熊说：“小熊，你害怕吗？我好害怕呀，你能保护我吗？”抬头望望窗外，黑夜中不时有“沙沙沙”“呼呼呼”的声音传来，好像鬼在呼唤我一样。我心想：爸爸妈妈怎么还不回来呀？爸爸妈妈，你们快点回来呀，不然鬼魂就要把我吃掉了。想着想着，我又想上厕所了。我贴着墙慢慢地走向厕所，生怕把“鬼魂”的“美容觉”给打断了。
上完厕所，我嗖地一下跑到了沙发上，突然听见有人在开门，吓得我缩成了一团。“宝贝，你还好吗？”听到熟悉的声音，原来是妈妈和爸爸回来了，我看见他们进来，一头扎进了妈妈的怀里。我把在家里的不安和紧张事情都告诉了妈妈，妈妈笑眯眯地说：“世界上没有鬼，有鬼也是你想象出来的，只要你不再想有鬼的事情，你就不会害怕了。”
妈妈的话给了我很大的启发，从此以后我独自在家的时候再也不害怕了。但那种怦怦心跳的感觉，我现在还记得。
独自在家作文4
今天晚上，爸爸妈妈出去了还没回来，我很担心。夜幕渐渐降临，我的心也开始怦怦直跳，我是多么希望爸爸妈妈能够快点回来啊，可是爸爸妈妈始终没有回来。我只好自己安慰自己了，我把电视机开着，希望能借助电视机忘记那些恐怖的事，可是我错了，我的眼睛虽然在看电视，可我的心却一直在重复那些看过的恐怖片。
忽然，我看到窗外一个影子闪过，我心想：那不会是传说中的夜鬼吧？我越想越害怕，过了一会儿，门外有人敲门。啊，不会是鬼来了吧？我找了半天，拿出一把刀，把门一打开，大声叫着：“啊，鬼啊！”只听见一个声音说：“谁是鬼啊？”我一睁开眼，原来是爸爸妈妈呀，弄得我虚惊一场！
独自在家作文5
“哈哈，哈哈，爸爸妈妈终于去上班了，电脑唯我独尊！”我高兴地说。于是我大摇大摆地走进卧室，赶紧打开电脑，准备开始“战斗”。
我点击MM最爱“猫游记”，领养了宠物，痛快地玩了起来。正当我玩得津津有味的时候，门外传来了一阵急促的敲门声。“糟糕，老妈回来了！”顿时，我的手指冰凉，心“怦怦”直跳。心想，爸妈早不回，晚不回，偏偏在我玩得上瘾的时候回，真是倒霉透了。我二话不说，赶紧把电脑关掉，冷静地走了出去，开了门……谁知，竟是物业来问对门收水费的。“对不起，吵到你了。”那叔叔和蔼地说。对门的王大婶奇怪地问：“明明是敲我家的门，你怎么出来开门啊？”我尴尬极了。
于是我又打开了电脑继续玩了起来。大概过了十分钟，又响起一阵说话声，“糟了，这次好像是真的。”因为我似乎听到爸妈打开包找钥匙的声音。我赶紧又关掉电脑，来到了书房，捧起了一本书，仔细地读了起来。可是等了好久，还不见爸爸妈妈进来。我只好走了出去，朝大门的猫眼一望，竟是记我家电费的物业人员！我气急败坏，再次回到卧室打开电脑，继续玩起来。正当敌人朝我“冲”来时，又一阵开门声传来。我吸取了前两次的教训，变聪明了。心想：事不过三，我才不会上当呢，敲就敲吧，反正又不关我事。于是我继续敲打键盘，玩了起来。
突然，我觉得空气凝固了起来，我心惊胆战地回过头，一看是妈妈，妈妈的头发“竖”了起来，眼睛中充满了怒火。我害怕地说：“你……你们可能弄错了，我，我刚开电脑，刚开电脑。”爸爸半信半疑地摸了摸电脑的顶部生气地说：“你再说一次，再说一次！”我知道，这次是在劫难逃了。我低下头承认了错误：“我才玩了3个钟头。”“什么，3个钟头？”妈妈的眼睛差点瞪了出来。“为了惩罚你，给我拖一星期的地板！”
这就是我悲惨的星期天。
独自在家作文6
一天，我放学回家，把门打开，发现家里一个人都没有。此刻，我的心情又讨厌又紧张。这时，我看见一张纸条上写着：“自力更生，我马上回来！妈妈”
我赶紧跑到厨房，一边跺脚，一边抱怨说：“好讨厌！”于是，开始了我的“家庭主妇”生涯。我先把大米准备好，倒入电饭煲，加上水，慢慢地等着。可我等得不耐烦了，想打电话给爸爸，让他快回来。我的手指颤抖着，不知所措，可最后我只听到“您所拨打的电话正在通话中，请稍后再拨。”就在这时，我的眉毛皱了起来，感觉他们太不负责任了！
吃好饭，天已经黑了，太可怕了！外面一片漆黑，可他们还没回来，我心里有一点儿慌了。这时，我看见衣架上的衣服，因为太大，像个鬼一样飘着。我又看到衣柜的门紧闭着，真怕突然里面跳出几个木乃伊、僵尸、妖怪什么的，真是太可怕了！
又过了半个小时，我听到外面好像有开锁的声音。这下，我吓得快要哭出来了。可是，让人意想不到的是，进来的是一个白白胖胖的爸爸！这时，我高兴地跳了起来，说：“我想死你了！你们以后不要再抛弃我了！”
啊，我不希望再这样了！
独自在家作文7
星期天上午，小明在家里一心一意地画山水画。
忽然，小明听见门外传来了一阵敲门声，他搬来一张椅子站在椅子上往外看。他看到了一个高个子叔叔站在门外敲门，小明问：“你是谁？”门外的叔叔回答：“我是你爸爸的同事。”小明心想：“爸爸在加班，他的同事怎么到我家来了呢？万一是坏人怎么办？”小明在门口走来走去，忐忑不安。忽然他灵机一动，想到了一个办法，他转过身向卧室大喊：“爸爸，你别睡懒觉了，你的同事来看你了。”门外的叔叔听了惊慌失措，吓得撒腿就跑。
晚上，小明的爸爸和妈妈回来后，小明把自己一个人在家遇到的事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈说：“小明长大了，懂得保护自己了！”
独自在家作文8
我妈和我姐要去外婆家送饭，我爸要去东门拿我刚买的苹果。我害怕，我不想一个人在家，但我想看电视。我该怎么办？
后来觉得长大了不能这么胆小了。在家看电视等爸爸回来应该没问题。我父母姐妹都出去了。我看电视，时间过得很快。父亲回来了，我也不怕。我觉得我真的长大了。
独自在家作文9
晚上，老爸和老妈不在家。我一个人独自在家里看电视。
突然，电视黑屏了，灯也熄灭了，家里街上到处一片漆黑。我心想：“啊！怎么回事？难道又停电了？”我的心怦怦地跳。壮了壮胆，我准备去柜台的第二个抽屉拿手电筒。这时我才发现，原来自己熟悉的家里在黑夜如此的陌生。柜台是在楼梯旁左转的地方，我却往右转……好不容易才找到柜台，我小心翼翼地打开抽屉，拿到了手电筒。“嗒”的一声，我打开手电筒，重见光明的我，才发觉肚子好饿得。我摸了摸瘪瘪的肚子，走到厨房，打开冰箱，失望地摇摇头，心里暗自嘀咕：唉，老妈也真是的，一冰箱全是菜，也不知道买点熟食。我叹了一口气，去睡觉！
不知过了多久，我被饿醒了，揉揉朦胧的睡眼，却发现窗外有一个黑影掠过，我的好奇心爆发了，接着月亮的微光，我走到窗户边，却什么也没发现。可是*时看的那些恐怖的影象如潮水般地涌进我的脑海里。我的两腿发软，眼睛瞪得像铜铃一般大，心跳加速，全身直冒冷汗，浑身上下都起了鸡皮疙瘩，头发一根根竖立起来……“喵”的一声响，我的心脏差点从喉咙里跳出来。原来是这该死的猫！
我舒了一口气，静下了心，坐回床上。门口传来一阵脚步声，紧接着又传来门被打开的咿呀声音，它就像“魔咒”一般，不停地在我的脑海回放。我精神顿时又高度紧张，是不是坏人来了……我赶紧去厨房拿了一把菜刀，走到门口一看，原来是老爸老妈。我放下了刀，抱着他们嚎啕大哭。“爸爸妈妈，你们怎么把我一个人留在家里，我好害怕……”
老爸看了看手表，说：“灵，都12点了，怎么还不睡觉？”我抽噎着说：“我想睡，可是睡不着啊！我害怕……”老妈摸了摸我的头，说：“傻孩子，自己家里有什么可怕的……”说着便把我抱回了房间……
独自在家作文10
清晨妈妈很早起床，去单位值班。家里就剩下我和爸爸。
爸爸叫我起床并问我中午吃什么？我说吃鱼吃那种身子扁扁的鱼，爸爸说我去买鱼你自己在家预习功课和背古诗。我吃完早饭，爸爸收拾完就出去了，过了好一会儿爸爸才会来，爸爸问我你独自在家害怕吗？我就想起小红帽的故事说：家里没有大灰狼有什么害怕的，爸爸夸我是个勇敢的好孩子。
《独自在家》安全教案与反思3篇（扩展6）
——一个人独自在家作文5篇
一个人独自在家作文1
有一次，爸爸和妈妈都出去了，我就一个人在家，就感觉非常害怕。我把家里所有的灯都开起来，还生怕有什么东西会跳出来把握抓走，吓得我赶紧跑到爸妈的房间里，用被子把自己紧紧地裹起来。我躲在被子里，边一边玩着手机，一边偷偷地从缝隙里看一会儿电视。
过了一会儿，外面下起了大雨，我仿佛听到有人在敲门，我就更害怕了。我轻手轻脚地走到门边，一点儿声音都不敢发出来。我心想：“会是谁呢？妈妈说过，不知道是谁敲门，千万不能开。”我又赶紧跑进房间里躲起来，继续玩起了手机。
大概过了一个小时后，雨停了，我往窗外看过去，天边有了彩虹，真好看！这时，爸爸妈妈也回来了。
一个人独自在家作文2
今天晚上，爸爸妈妈都还没下班，我自己在家和八哥小黑玩。
突然，我听到门外传来敲门声，小黑叫道：“强盗来了！强盗来了！”我说：“别说话，小黑。”我悄悄地把门打开，看见一个戴鸭舌帽的叔叔，长得瘦瘦的，胡子拉碴的。我问：“你是谁呀？”他说：“我是你妈妈的朋友。”我想：“我怎么没见过他呀！他肯定不是我妈妈的朋友。”于是，我假装对着房间里叫：“妈妈！”谁知，那个人赶紧跑了。我恍然大悟，原来是一个小偷，这个小偷真胆小。
这次的经历真惊险，希望下次不要再有这样的经历。
一个人独自在家作文3
今天，爸爸妈妈都去上班了，只有我一个人在家。
我立刻跑进客厅，打开电视看了起来。大概到了九点半，我才意识到我还有许多的作业需要做，我才去写作业。写了大概半个小时，就又去看电视了。这一看一下子就看到了十一点整，我的肚子也开咕咕叫了。这时，爸爸给我打了个电话，说：“孩子，你中午打算怎么吃饭啊？”“能怎么吃啊，到楼下去买呗。”我敷衍了事的说。我买完东西后，把饭拿到了家吃。结果，我吃到了三点多。
然后，我拼命地写，终于把作业都写完了。
一个人独自在家作文4
星期六的上午，妈妈爸爸出去上班了，只有我一人在家写作业。
忽然来了个陌生人，他敲敲门。我问：“谁呀？”“我是你爸爸的朋友。”我打开窗户一看，他长着黑黑的头发，三角形的眼睛，还有一个大大的嘴巴，身穿着黑色的衣服，蓝色的牛仔裤，看上去很像坏人。我心里非常害怕，心里就像小兔子一样跳来跳去。
怎么办呢？我想啊想，终于想出了一个办法，我对他说：“等一下，我去叫爸爸。”陌生人一听，就像狮子一样飞快地跑走了，我的心也不紧张了。
等爸爸妈妈回来了，我就把事情的经过原原本本地说了一遍，爸爸妈妈听了直夸我是个爱动脑的好孩子。
一个人独自在家作文5
一天，晚上妈妈打电话说她今天有事，所以要晚点回家。
可是晚上刚刚来零食，我心里就很害怕连忙拿起手机给妈妈打电话，妈妈在电话里安慰了我，好一会，然后说。让我玩会手机，一会儿他就回来。我说好吧，然后我点开233乐园玩了一会，可怕的小丑，可是玩的最可怕的一关后。我连忙把手机盯到走枕头上，放用被子把全身都盖了起来，可是过了一会儿我就给你打开手机技术。我换到死神PK火影玩了一会，一会听见开门声，我就装作在睡觉。
《独自在家》安全教案与反思3篇（扩展7）
——第一次独自在家作文400字 (菁选3篇)
第一次独自在家作文400字1
第一次独自在家 星期六的早上，天气很好。爸爸有事出去了，妈妈出去买菜了，就让我自己在家写作业。
这是我第一次自己在家，感到心中有些莫名其妙的恐惧。家中的洗衣机在开着洗衣服，那洗衣 机一会儿停了，一会儿又自己响了起来，这一停一响，就像一只怪兽吼叫着，随时要张开它那血盆大口，吞噬掉一切。而我背后好像还时不时传来一阵阵凉风，像是有人在我背后要偷袭我。 突然，我的 头发像是被谁揪了一下；我的字典封面儿也好像微微的动了一下；窗户也感觉被谁开了一条缝；顿时房间里好像什么东西都动了起来。我感到十分恐慌赶紧趴在桌子上，紧紧地闭上眼睛。我定了定神， 然后慢慢的睁开双眼，惊恐的扫视着屋里的`一切。让我意想不到的是：所有的东西都还是原来的样子，一切都好像没发生过。这一切都是幻觉。我想：我可能是恐怖片看多了吧。 我使劲拍了两下我的头 ，看了看窗外：天依旧很蓝，阳光依旧明媚。
这时，突然我又听见开门锁的声音“咔儿”，“咔儿”……我又开始胡思乱想起来：会不会怪兽找上门来了？还是强盗呢？门打开了，我首先看到的是妈 妈的笑脸，一颗悬着的心顿时放了下来。妈妈笑着对我说：“门锁有毛病了，我开了半天才打开。”又是虚惊一场！
第一次独自在家真是难忘！
第一次独自在家作文400字2
人的一生有许多的第一次，第一次会走，第一次说话，第一次上学，第一次自己穿衣服…今天我要说的是我第一次独自在家。
那是我上二年级的一个星期六的晚上，爸爸妈妈要去商店买东西，而我却不想去。爸爸想了想，笑眯眯的对我说：“那你就乖乖的看电视吧！”我想都没想，就答应了。爸爸妈妈再三叮嘱后， 就去商店了。
爸爸妈妈一走，我立刻打开电视，兴致勃勃的看起来。正看到紧张的时候，突然从书房里传出来“咕咚”一声响，接着又想起了水声。吓得我的心揪了起来。我蹑手蹑脚的走到发出声音的房间 ，猛然间打开灯，仔细观看，发现时一本书从书架上掉下来，把正在盆子里休息的龙虾吓了一跳，正往外爬呢。我拍了拍自己的心，长长的舒了一口气，又继续回到客厅看电视。一个小时过去了。两个 小时过去了，爸爸妈妈依然没有回家，我关上电视，拿出我的《恐龙世界大百科》聚精会神的看起来。
时间不知不觉又过去了半个小时，我正沉醉在书中，从书架上又掉下来一本书，刚好咂中我。我吓得哇哇大哭，这时，我听见门外有开门声，更是吓得心惊胆颤，从猫眼里一看，原来是爸爸妈妈 ，一颗悬着的心终于松了下来。爸爸妈妈一进门，我就向他们诉说我的惊险事迹。爸爸妈妈看着我一副狼狈不堪的样子，哈哈大笑起来。
这就是我的第一次独自在家，怎么样，很惊险吧！
第一次独自在家作文400字3
每个人都有过第一次，第一次伴随着我们的成长道路，冲破自我。
今天，爸爸妈妈都去上班了，只有我和姐姐在家里。到了下午，姐姐去上学了，现在家里只有我自己孤孤单单的。吃饭的时候，家里空荡荡的，一丝气息也没有，想和人说话，可是又没有人;冼碗的时候，总觉得身后有人，转个头去没人，我就提心吊胆地环顾四周，我赶紧把碗洗了，上楼去;做作业的时候，做不起的题，可以问姐姐，可是今天姐姐不在家;睡觉的时候，我总是胡思乱想:有鬼，只能蜷缩在被子里睡，但是热得我不得了，只好出来叹几口气，又钻进去了;当我起来的时候，全身都是汗水。
早上，没人在家叫我起床上学，都是很迟很迟起来的，姐姐在家时，她会叫我起床，时间过得好快啊！一眨眼，姐姐已经上中学了，我在小学期间该怎么办呀？爸爸妈妈在家会做饭给我吃，吃到妈妈做的香喷喷的菜，是多么有幸福感啊！现在，只能吃到我自己做的暗黑料理了，好难吃啊！妈妈在家会给我洗衣服，可是妈妈没在家，我不由得逼迫自己去洗了，因为楼下很恐怖。爸爸、妈妈、姐姐、没在家，唯一能给我安全的只有亮光。看电视时，我把灯开的.很亮;上厕所时，灯要开好几个;才能把我心中的恐惧减少。 现在我不能再依赖别人了，要学会自己独立，如果时间能倒流，我要自己独立完成那些事情。
《独自在家》安全教案与反思3篇（扩展8）
——第一次独自在家优秀作文
第一次独自在家优秀作文1
窗外，风“呼呼”的吹着，树叶“哗哗”的响着，豆大的雨点“啪啪”的打在窗上，一副妖魔即将出世的氛围。屋内，灯火通明，电视喧响，但分明透着一股莫名的冷清，连养的小狗也无聊的卧在窝里，睁着圆圆的眼睛望着这个寂寞的家。沙发上，一个约十岁的小姑娘侧卧着，寂寞无聊的昏昏欲睡。
小女孩就是一年多前的我。之所以这个家如此缺少家的`味道，是因为妈妈还在孟州，而爸爸又去上晚自习了。
我看了会儿电视，觉得无聊，便想吃东西——无聊时总得动动什么吧。我走到餐厅，习惯性的看看电脑——总觉得那里面会蹦出个什么三头六臂的怪物来。然后轻手轻脚的打开冰箱门，取出了一根火腿肠，剥开皮，切成了片儿，放在一个碟子里，准备端到书房吃。我想，可能电脑会让我少一份寂寞吧。在开机的时候，我看见碗里似乎少了几片火腿肠，便立即紧张起来：难道有东西吃了我的火腿吗?他藏在哪?直到看见小狗跟在我后面香甜的舔着嘴巴，我才想到一定是刚才端盘子的时候手抖了，让小狗捡了“便宜”。
唉，这第一个没有人的夜晚，这么难熬。我边看博客边想着。这时，电话铃猛然响起，是妈妈打来的，她让我赶快睡觉。已经九点五十了!我急忙钻进了被窝。好冷!我忘了插暖手宝!没有人提醒我，真是什么事都干不成!我狼狈的爬出被窝，将暖手宝鼓捣好了，和我自己一同放进被窝里。
寂寞的味道真不好受，没有人的家算不上家。什么时候才能和爸爸妈妈团圆呢?
第一次孤独在家的我，始终被提心吊胆、心惊胆战笼罩着。看来，我要学会勇敢坚强并且更要提高独立能力。
《独自在家》安全教案与反思3篇（扩展9）
——第一次独自在家作文300字
第一次独自在家作文300字1
星期天，爸爸出差去了，妈妈也去了。只留下我一个人在家。这也是我第一次独自守家。
天色开始变暗，爸妈还没有回来，我有点害怕，可我想：千万不能让爸爸妈妈看我的笑话，我要做一个勇敢的小男子汉。
天色慢慢暗下来了，我打开电灯，蹑手蹑脚走到门旁，把防盗门关上，又反复摇动了好几次，觉得万无一失了，我才安心了下来。
随后，我又把窗户锁上，把窗帘拉上，先怕外面有坏人会看到只有我一个人在家里，打起坏主意。做完这一切，我才打开电视机，坐在沙发上，专心看起了看电视。
突然，房间内传来了一阵“啪嗒啪嗒”的小声音，我吓得头皮发麻，汗毛直竖。心想：是什么东西？会不会是小偷进来了？我把墙上的玩具枪拿了下来，打开了红外线，顺着声音和红外线光一看，原来是一只小老鼠躲在墙角啃我最喜爱的小蛋糕。我用红外线瞄准，“砰”的一声，子弹打出去了，老鼠瞬间逃了，我也不知道有没有打准。
恰在这时，只听见“嘎吱”一声，客厅的"门开了。妈妈回来了。她一进门，就夸赞我这次表现很勇敢，像个小男子汉，敢一个人守家。
有了这一次独自守家经历，原本有些胆小的我，变得更勇敢了。
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