《居里夫人的三克镭》教学设计1 教学目标： 1、学习并掌握本课的生字新词。 2、指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。 3、引导学生找出课文里哪些事情表现了下面是小编为大家整理的2023年《居里夫人三克镭》教学设计3篇,供大家参考。
《居里夫人的三克镭》教学设计1
教学目标：
1、学习并掌握本课的生字新词。
2、指导学生读懂课文，通过三克镭的故事，了解居里夫人人格的伟大和精神的崇高。
3、引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献的巨大，哪些事情显示出居里夫人经济的困顿，并初步了解课文这样写的好处。
教学重点：
引导学生读懂课文，了解居里夫人三克镭的故事。
教学难点：
理解居里夫人在自传中说的一段话，进而理解居里夫人人格的伟大的精神崇高。
教学准备：
教师：居里夫人图片、视频、材料《居里夫人的伟大发现》
学生：收集有关居里夫人的资料，完成预习笔记。
教学课时：
2课时
教学过程：
第一课时
一、名言导入，资料交流
1、出示居里夫人名言：请同学们来读读下边两则名言，谈谈你的理解。
（1）荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能守着它，否则就将一事无成。
——（法）居里夫人
（2）我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
——（法）居里夫人
2、刚才同学们畅谈对名言的感受，（出示居里夫人图像）谁能谈谈对这位伟大女性的了解？（相机板书：居里夫人）
3、居里夫人是“镭”的发现者，（板书“镭”）谁能说说“镭”是一种怎样的物质，随着学生介绍，出示一小段相关视频）
二、拓展阅读，积淀情感
1、居里夫人，这位被誉为20世纪最杰出的女性科学家，多少个日日夜夜，都拖着疲惫的身躯等待镭的出现，想知道她是怎样发明镭的吗？让我们在学习课文之前先来读一读《居里夫人的伟大发现》吧
2、出示文章《居里夫人的伟大发现》
3、自由读材料，完成小练习
居里夫人经历（ ）提炼了（ ）。
三、自学课文，了解大意
1、可是，提炼了镭以后，居里夫人的一生却只拥有三克镭（将题目补充完整）这是为什么呢？让我们一起学习课文来寻找答案。
2、自读课文，想想课文讲了一件什么事？（居里夫人一生拥有三克镭的事）
3、在初读课文之后，你认为居里夫人是个怎样的人？
四、细读品味，感悟人格
1、提炼了镭之后，居里夫人做什么？（公开了镭的提炼方法）
2、一克镭的价格曾高达“七十五万”金法郎，我们一起来换算一下，合人民币多少？（大约98万）
3、这一克镭可以为居里夫人换来什么？（汽车、豪宅……）
4、这些居里夫人有吗？（没有）
5、那她有的是……（简陋的实验室）
6、对于来之不易的第一克镭，居里夫人用去干什么了，课文并没有说明，老师这里有一小段资料，道出了这一克镭的去向。
7、出示资料—最初研究出的一克镭的去向
由于镭的放射线穿透力很强，能破坏动物体的组织并杀死细菌，可用来治疗癌症和皮肤病，当时刚好有一家医院正在研究治疗癌的方案，因此居里在夫人把一克镭捐献给这家医院。
9、认真读课文，找出第二、第三克镭是怎么来的，有何作用？（第二克：公众捐助，用于研究，第三克公众再捐，研究癌症）
五、巧抓语言描写，凸现人物品质
1、当美国记者认为凭着镭的专利技术，居里夫人早就应该富甲一方时，然而居里夫人却在18年前就放弃了他们的专利是怎么解释的？（没有人应该因镭致富，它是属于全人类的）（出示）
A、这句话该怎么读？（异常来淡）
B、从这“异常*淡”的语气中，我们感受到什么？（居里夫人的大公无私）
小结：可惜的是，事情违背了居里夫人的初衷，正如课文中所说：“镭的提炼技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿！”
2、文中居里夫人说的话中还有哪些句子令你感动？找出来读一读并谈谈感受。
A、但人类也需要醉心于事业的大公无私的人。（表现了居里夫人沉醉于事业一心为大众的精神）
B、人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。（一心为全人类作贡献的精神）
六、总结全文，升华情感
1、总结：居里夫人的一生曾经拥有过三克镭，这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格。时至今日，居里夫人仍以她的科学成就与伟大品格永远被人们铭记和怀念。她高尚的品格就像她杰出的科学成就一样，在人类文明史上闪烁着令人崇仰的熠熠光辉，让我们在她名言的激励下继续努力。
出示名言后齐读：理想的琴键，只有扣动奋斗的琴弦，才能奏出人生美好而动听的乐章。
七、作业套餐
1、读：利用课余时间阅读《居里夫人传》
2、写：就课文内容写一篇读后感。
《居里夫人的三克镭》教学设计2
一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．学习生字词，能流利有感情地朗读课文。
2．了解居里夫人一生所拥有的三克镭的来历，体会居里夫人的伟大人格。
（二）能力训练点
继续指导学生从文章的内容联想开去，即联想周围的人和事。
（三）德育渗透点
教育学生：人类需要勇于实践的人，也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。
（四）美育渗透点
醉心于事业的大公无私同样是一种高尚的美，尽管他们的物质生活可能很贫乏。
二、学法引导
（一）教师教法
谈话法，联想法。
（二）学生学法
自学讨论法。
三、重点难点疑点及解决办法
（一）重点
了解居里夫人一生所拥有的三克镭的来历，体会居里夫人的伟大人格。
（二）难点
理解居里夫人在对待镭的问题上的执着态度，体会她的伟大人格。
（三）解决办法
通过小组讨论，教师相机点拨，结合朗读课文理解问题。
四、师生互动活动设计
（一）教师活动设计
在检查预习的基础上，了解、归纳学生预习时遇到的问题，引导学生通过小组合作学习的方法解决自己的问题，并注意及时总结好的学习方法。
（二）学生活动设计
1．自学课文，提出不能解决的问题。
2．组织小组合作讨论，带着问题读书，在读中思考、领会、动脑、动口、动手，解决自己不能解决的问题。
五、教学步骤
（一）揭示课题
你知道居里夫人吗？她是世界著名的物理学家，发现了放射性元素镭。然而，也许你并不相信，她却买不起一克镭！这是怎么回事呢？请大家读了课文就知道了。
（二）自由读课文，想一想
1．课文讲了居里夫人的哪些事情？
2．你遇到了哪些问题？
（三）交流自学结果
1．课文讲了居里夫人拥有的三克镭的来历。
2．交流学生遇到的问题，简单的及时解决，重要的留在讲读时解决。
（四）默读课文，思考
1．居里夫人拥有的三克镭是怎样来的、它体现了居里夫人怎样的伟大人格？
2．你怎么理解人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。这句话？
3．读了这篇文章，你想到了哪些人或事？
（五）小组交流学习成果
1．老师点拨
（1）勇于实践的人指什么人？举个例子（教师介绍居里夫人）
（2）梦想者指什么样的人？
（3）醉心事业的大公无私指什么，联系课文内容或周围实际谈谈你的理解
2．简单交流，重点讨论第三题。
学生想到的人或事可能有以下内容：
（1）关于居里夫人的故事。（发现镭的过程，尊敬老师的故事）
（2）关于其他科学家的故事，一些英雄人物的故事
（3）科学技术的新发明、新发现等。
（4）与居里夫人的品格截然相反的言行
《居里夫人的三克镭》教学设计3篇扩展阅读
《居里夫人的三克镭》教学设计3篇（扩展1）
——《居里夫人的三克镭》教学反思3篇
《居里夫人的三克镭》教学反思1
前几天，中心学校下来验收达标课，我教学《居里夫人的三克镭》这篇课文。课后，我梳理了一下自己的课前备课及上课时学生的表现，特有想说，那我就说说我自己说这节课的看法吧。
成功之处：
一、学生是语文学习的主人。
教学中，我注重培养学生自主学习的意识和习惯，让学生根据自学要求，充分进行自学，并尊重了学生在学习过程中的独特体验。学生基本能围绕三克镭的不同来历，整体而有序地把握课文内容，能对自己感兴趣的地方或不明白的地方进行思考、质疑、讨论。《课标》强调：阅读教学应提倡标新立异，允许学生见仁见智地解读作品，对作品进行创造性的思考。如在 “ 学习1-4自然段，了解第一克镭的故事”这个环节中，我让学生由带点的词所得的体会时，他们纷纷畅谈喜欢的原因和理由，尽管他们答得不一定准，但是积极举手发言，这无疑是鼓励学生敢想、敢说、敢发表自己见解的一剂良药。如果我们都这样尊重学生的见解、珍视他们的独特体验，那么学生的创造力、探究能力就会逐步培养起来。
二、居里夫人说的两句话不大好理解。
理解居里夫人自传上的一段话是个难点。她说的“人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私”一段话，展示了这样两种人生态度：一种是既不忘大众的福利，又能保障自己的利益；一种是醉心于事业的大公无私的理想主义者。这两种人都是有益于社会的。居里夫人对前者也给予了肯定。但居里夫人显然属于后者，她把一切都贡献给了科学，给了全人类。专利权是国家授予发明创造者独占实施其发明创造的权利。居里夫妇在提炼出第一克镭时，就毫无保留地公布了镭的提纯方法，放弃了专利。即使是美国公众为她捐献的两克镭，一克用作科学研究，一克用来为祖国创建镭研究院，丝毫也没有为自己。教学时，我鼓励学生采用不同的学习方法，象有的学生边读边做批注，写下自己的体会。有的说，边读边提问题，联系上下文来体会。还有的和小组的同学一块理 解……因此在指导学生有感情地朗读，我也采用在读中理解，在读中感悟。并让学生把学习理解这两句话的疑点提出来，在讨论、思辨过程中，体会居里夫人伟大的人格，从中受到教育。从而达到学生个个有话讲，个个说的头头是道。
三、注重读写结合，教给写作方法。
在教学“第二、三克镭的故事”时，我先引导学生分析这两克镭的来历及用途、麦隆内夫人回美国向十个女百万富翁募捐时碰了壁，及时问学生：课文这样写有什么作用，你从中体会到什么。学生了解到十个女百万富翁一毛不拔的吝啬与居里夫人大公无私的奉献精神相比，她们是多么渺小，进一步突出了居里夫人伟大的人格和崇高精神。
不足之处：
1、忽视对朗读的指导。在这节课中，我虽然通过课件出示了两段课文，也让学生进行自由朗读。但是，当时为了赶进度，忽视了朗读的指导及读后评价。
2、教学环节上，安排内容过多、过细，致使教学拖堂，以致后面的教学任务无法完成。如在学习7、8自然段时，就设计了六个问题，有修改句式、有问题思考、有体会句子等，而且在学习上部分时已安排小组合作，结果在学习这部分时又让进行小组学习，……
今后教学改进的地方：
1、课前精心设计教学过程。要做到对教材、学生了解全面，心中有数。在设计环节时有张有弛，粗密得当，精选问题，尤其要留有一定的时间让学生质疑、思考、消化，甚至完成基本的练习。
2、要重视朗读训练。每节课，都要关注重点段落的朗读，对学生读不好的地方要一句一句教读，直至达到预期效果。同时，还要引导学生学会评价朗读效果，逐步培养学生会有感情朗读课文。
3、要重视写的训练，将写落到实处。我班学生写作文三言两语。究其原因，学生*时视而无睹，不知从何写起，更不知怎么写才算具体。因此，在后的教学中，我要在原来续写的基础上进一步强化一段话的训练。对重点段落在仔细分析的基础上，让学生进行仿写；也可进行续写。与此同时，教师要为学生提供一些重点词语，教给他们如何运用。
4、对重点段落在理解的基础上，要让学生背诵、默写。
《居里夫人的三克镭》教学反思2
《居里夫人的三克镭》这篇课文讲的是镭的发现者——居里夫人拥有过三克镭的故事，表现了她醉心于科学研究事业，一心为全人类作贡献、大公无私的伟大品格。
通过上课后我有如下反思：
1、教学中重视了学习方法的指导。
我认为“授人以鱼，不如授人以渔，”所以我在教学中，总是有意识地将学习方法的指导潜移默化地渗透在学习方法中。教学中，我虽然能及时出示学习点拨：“1、读课文，思考你认为居里夫人是一个怎么样的人，从哪里可以看出来，用横线画出有关语句。2、抓住关键词句来感悟。3、全班同学交流感受，(交流时先读语句，再讲自己的看法，这都是*时的训练)。有不同意见的可以补充。”而且教给了学生交流的方法。引导学生概括本文的表达方法，实际在教给学生一种习作的方法。我想，通过这些学习方法的渗透，我的学生学习能力会逐步得到提升的。
这节课当然也有让我感到失误的地方：
1、对学困生的关注不够
2、课堂上留给学生的自主学习时间较少。
例如当让学生默读课文，画出自己感动的句子，做好批注时。就要让学生有足够的时间去完成，不能是蜻蜓点水，一带而过。
《居里夫人的三克镭》教学反思3
《居里夫人的三克镭》这篇课文讲述了居里夫人一生中拥有过三克镭的故事，体现了居里夫人作为一个科学家的伟大人格，她一心只想着全人类，丝毫没有一点私心。为了科学研究，也没有将科学研究成果据为己有，居里夫人在向人类贡献镭的同时，也体现了一个科学家的高贵品质和令人敬佩的精神。
居里夫人的三克镭，第一克是自己提炼出来的；第二克是美国记者麦隆内夫人在全美妇女中奔走宣传，美国公众捐献给她的；第三克镭也是美国公众捐献的。作为镭的发现者的居里夫人，不仅没像美国记者推断的那样富甲一方，还如此困顿，正是因为居里夫人没有把镭的专利权据为己有，而是把它献给了全人类。
教学这篇课文首先要理解课文内容，为了这一个目标我决定采用读——画——思的方式来完成，通过让学生通过默读课文内容，默读完了，自己能大概讲出课文的主要人物和对人物的初步印象，接着就是朗读课文，边读课文边动笔画出有关三克镭的片段，学生自己边读边画出文中所讲到的段落，最后一步就是紧紧抓住所画出的自然段，通过学生自己的思考来归纳出每一件事的小标题。老师通过学生所理解和阐述的进行板书小结，从而总体上把握文章的内容。
其次是理解人物的特点。在了解课文内容的基础上，为了进一步深入挖掘人物的特点，我采用读——品——悟的方法来完成这一个目标，首先是抓住他人的语言和居里夫人自己的语言。通过这两处语言描写进行多种形式的朗读，在读后进行细细品味，为什么美国记者会这样说，那是什么原因致使她会这样说？居里夫人自己为什么在自传中会这样说道：“人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。”让学生对这两处的语言的描写进行细读和比较，让学生自己发现并得出结论：那就是居里夫人把一切都贡献给了科学，贡献给了全人类。
本单元的训练重点是：“从阅读的内容想开去。” 为了使本单元的训练的重点得以落实，结合居里夫人的人物特点，我让学生自己回想曾经所学过具有高贵品质的人物，并说说其人物的特点。同时引导他们结合身边的生活实例、运用课外收集的资料等方面想开去，最大限度地开阔学生的思维空间，充分调动了学生的生活积累，每一位学生都能参与，都能说得精彩，让学生的思维能力和语言表达能力都能有质的飞跃，学生的语文素养和学生的.人生观、价值观有新的提升，保证三维目标能真正贯穿于整个教学过程。
《居里夫人的三克镭》教学设计3篇（扩展2）
——课文《居里夫人的三克镭》教学反思 (菁选3篇)
课文《居里夫人的三克镭》教学反思1
《居里夫人的三克镭》这篇课文讲的是镭的发现者——居里夫人拥有过三克镭的故事，表现了她醉心于科学研究事业，一心为全人类作贡献、大公无私的伟大品格。
通过上课后我有如下反思：
一、教学中重视了学习方法的指导。
我认为“授人以鱼，不如授人以渔，”所以我在教学中，总是有意识地将学习方法的指导潜移默化地渗透在学习方法中。教学中，我虽然能及时出示学习点拨：“1、读课文，思考你认为居里夫人是一个怎么样的人，从哪里可以看出来，用横线画出有关语句。2、抓住关键词句来感悟。3、全班同学交流感受，（交流时先读语句，再讲自己的看法，这都是*时的训练）。有不同意见的可以补充。”而且教给了学生交流的方法。引导学生概括本文的表达方法，实际在教给学生一种习作的方法。我想，通过这些学习方法的渗透，我的学生学习能力会逐步得到提升的。
二、这节课当然也有让我感到失误的地方：
1、对学困生的关注不够
2、课堂上留给学生的自主学习时间较少。
例如当让学生默读课文，画出自己感动的句子，做好批注时。就要让学生有足够的时间去完成，不能是蜻蜓点水，一带而过。
课文《居里夫人的三克镭》教学反思2
一、成功之处
在教学《居里夫人的三克镭》这篇课文时,我主要注重培养学生的阅读能力。阅读是教师、学生、文本之间对话的过程。 “阅”就是用眼看，就是用心想，就是心脑结合的过程，是理解、揣摩的过程。只有在这样的前提下，才称其为“读”。所以，“读”并不光表现在抑扬顿挫的声音，也有静思默想的默读。
因此，在教学过程中，学生既有默读整体感知，也有齐读集体感悟；既有文字的欣赏，又有默默的品味。通过主体的“阅”，学生才能将文本的语言“翻译”成自己的语言，自己的情感，自己的思想，把别人的东西装进自己的“仓库”。学生通过反复朗读课文来找答案，然后再感情朗读，深入体会作者情感。
教学时，我注意结合本单元读写训练重点，“要注意作者是怎样描写人物、表现人物精神的”，充分调动了学生的生活积累，使思维训练和语言表达能力达到一个质的飞跃，体现了个性化的学习。
二、不足之处
１、对学生在读文后的想开去方面的指导不够，课堂上想的面不够宽。
２、对自传中的那段话，感觉读的不够透。一定程度上束缚了课堂的**。
学生在第一次课上反应**，甚至到最后对居里夫人的伟大人格的理解也不冷不热，正是我一味的牵引，大量的追问和高深的讲解的所致。可惜当时的我并没有意识到。那时那刻，居里夫人不光是离学生很遥远，连我都觉得她伟大的已让人无法触碰。
三、再教设计
这样一个大公无私，献身科学，关爱全人类的伟大女性，两次荣获诺贝尔奖，她的聪明才智少有人及，可惜她一生在物质上困顿，这在某种程度上限制了她的科学研究。我读文的时候就有许多疑问：比如，居里夫人为什么不在专利书上签字？这并不妨碍她的伟大啊？还有那些十八年后因镭的"提纯技术而富甲一方的人，他们的腰缠万贯和自己的如此困顿相比，居里夫人难道就没有一点的心理不*衡？这些疑问学生在读文的时候也会碰到，能不能大胆的让学生提出这些问题，然后再由教师引导学生一步步走近居里夫人的生命故事，从而真正对她的大公无私的人格有所感悟呢？我重新设计的中心是：让学生一步步走近居里夫人的生命故事，在居里夫人的内心走上一个来回。
课文《居里夫人的三克镭》教学反思3
小学时代，我读了《居里夫人》一书。从此，居里夫人就是我心中的偶像，一生仰慕的科学家。今天，我站在讲台上和我的学生一起学习《居里夫人的三克镭》，怎不让我心潮澎湃，为之动容呢？
我激情四溢地简介居里夫人的生*，把学生带进《居里夫人的三克镭》的故事中……
师：居里夫妇为了证实镭的存在，他们在一间夏不避燥热冬不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力加苦力的劳动，一干就是四年，终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼一克镭来。可是，他们却放弃了专利，并毫无保留地公布了镭的提纯方法。为什么？
生：没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。
师：是的，居里夫人不把自己的科研成果作为谋利的资本，并且认为别人也不应该这么做。可结果怎么呢？
生：镭的提纯技术使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿！
师：一些人认为，居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以迎刃而解。
生：他们所说的并非没有道理，……但人类也需要梦想者，需要醉心于事业，心中装着全人类、大公无私的人。
师：居里夫人就是一个沉醉于事业，心中装着全人类、大公无私的“梦想者”，怎不令人肃然起敬呢？
就这样，我们师生穿行在故事情节之中，领会了居里夫人醉心于科学研究事业，一心为全人类作贡献、大公无私的伟大人格。
下课铃声响起，才把我们师生从故事情节中惊醒……多么美好的场景，令我们师生留恋！
《居里夫人的三克镭》教学设计3篇（扩展3）
——语文S版《居里夫人的三克镭》教学反思
语文S版《居里夫人的三克镭》教学反思1
《居里夫人的三克镭》这篇课文讲述了居里夫人一生中拥有过三克镭的故事，体现了居里夫人作为一个科学家的伟大人格，她一心只想着全人类，丝毫没有一点私心。为了科学研究，也没有将科学研究成果据为己有，居里夫人在向人类贡献镭的同时，也体现了一个科学家的高贵品质和令人敬佩的精神。
居里夫人的三克镭，第一克是自己提炼出来的；第二克是美国记者麦隆内夫人在全美妇女中奔走宣传，美国公众捐献给她的；第三克镭也是美国公众捐献的。作为镭的发现者的居里夫人，不仅没像美国记者推断的那样富甲一方，还如此困顿，正是因为居里夫人没有把镭的专利权据为己有，而是把它献给了全人类。
教学这篇课文首先要理解课文内容，为了这一个目标我决定采用读——画——思的方式来完成，通过让学生通过默读课文内容，默读完了，自己能大概讲出课文的主要人物和对人物的初步印象，接着就是朗读课文，边读课文边动笔画出有关三克镭的片段，学生自己边读边画出文中所讲到的段落，最后一步就是紧紧抓住所画出的自然段，通过学生自己的思考来归纳出每一件事的小标题。老师通过学生所理解和阐述的进行板书小结，从而总体上把握文章的内容。
其次是理解人物的特点。在了解课文内容的基础上，为了进一步深入挖掘人物的特点，我采用读——品——悟的方法来完成这一个目标，首先是抓住他人的.语言和居里夫人自己的语言。通过这两处语言描写进行多种形式的朗读，在读后进行细细品味，为什么美国记者会这样说，那是什么原因致使她会这样说？居里夫人自己为什么在自传中会这样说道：“人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。”让学生对这两处的语言的描写进行细读和比较，让学生自己发现并得出结论：那就是居里夫人把一切都贡献给了科学，贡献给了全人类。
本单元的训练重点是：“从阅读的内容想开去。”为了使本单元的训练的重点得以落实，结合居里夫人的人物特点，我让学生自己回想曾经所学过具有高贵品质的人物，并说说其人物的特点。同时引导他们结合身边的生活实例、运用课外收集的资料等方面想开去，最大限度地开阔学生的思维空间，充分调动了学生的生活积累，每一位学生都能参与，都能说得精彩，让学生的思维能力和语言表达能力都能有质的飞跃，学生的语文素养和学生的人生观、价值观有新的提升，保证三维目标能真正贯穿于整个教学过程。
《居里夫人的三克镭》教学设计3篇（扩展4）
——居里夫人名言10篇
居里夫人名言1
1、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！
2、弱者坐待时机；强者制造时机。
3、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
4、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”
5、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
6、在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
7、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
8、科学的基础是健康的身体。
9、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
10、我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。
11、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。
12、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
13、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。
14、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
15、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
16、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
17、我认为，你们必须从一种理想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情况下，这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。
18、人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
19、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
20、在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
21、我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
22、我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。
23、我们不得不饮食、睡眠、浏览、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
24、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。 人生格言
25、如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。
26、我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。
27、人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
28、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
29、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。
居里夫人名言2
1、为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。
2、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
3、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
4、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
5、弱者坐失良机，强者制造时机。
6、如果能追随理想而生活，本着自由的精神.勇往直前的毅力.诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
7、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
8、人必得要有耐心，特别是要有信心。
9、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
10、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
11、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
12、科学的探讨和研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报。
13、我们应该不虚度一生，应该能够说："我已经做了我能做的事。"
14、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
15、我们的生活都不容易，但是那有什么关系？我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
16、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
17、弱者坐待时机，强者制造时机。
18、人必须要有耐心，特别是要有信心。
19、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。
20、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
21、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。
22、使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
23、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。
24、我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和梦想达到高尚的境界。
25、我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。
26、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”
27、我们不得不饮食.睡眠.浏览.恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
28、如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。
29、弱者坐待时机；强者制造时机。
30、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。
31、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
32、我认为，你们必须从一种理想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情况下，这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。
33、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！
34、如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。
35、如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。
36、人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
37、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
38、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。
39、我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。
40、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
41、生活中没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。
42、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
43、我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。
44、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其是要有自信心！
45、人要有毅力，否则将一事无成。
46、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”
47、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
居里夫人名言3
科学的基础是健康的身体。---居里夫人（法国）
我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
---居里夫人（法国）
我们不得不饮食、睡眠、浏览、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
---居里夫人（法国）
生活中没有什么可怕的东西，只有需要理解的东西。（居里夫人）（法国）
人必得要有耐心，特别是要有信心。
——居里夫人
使生活变成幻想，再把幻想化为现实。 —— （法）居里夫人
我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” —— （法）居里夫人
人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。---居里夫人（法国）
在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。---居里夫人（法国）
体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。---居里夫人（法国）
科学的基础是健康的身体。---居里夫人（法国）
人必须要有耐心，特别是要有信心。---居里夫人（法??
人要有毅力，否则将一事无成。---居里夫人（法国）
我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！---居里夫人（法国）
我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！---居里夫人（法国）
我们应该不虚度一生，应该能够说："我已经做了我能做的事。" ---居里夫人（法国）
如果能追随理想而生活，本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。---居里夫人（法国）
我认为，你们必须从一种理想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情况下，这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。---居里夫人（法国）
人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。---居里夫人（法国）
荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。---居里夫人（法国）
我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。---居里夫人（法国）
荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。---居里夫人（法国）
人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。---居里夫人（法国）
我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和梦想达到高尚的境界。---居里夫人（法国）
我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。---居里夫人（法国）
使生活变成幻想，再把幻想化为现实。---居里夫人（法国）
我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。---居里夫人（法国）
祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。---居里夫人（法国）
科学的基础是健康的身体。---居里夫人（法国）
我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。---居里夫人（法国）
居里夫人名言4
1、如果能追随梦想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。
2、那些把活泼并且很细心的蚕，那样自愿地坚持地工作着，真正感动了我。我看着他们，觉得我和它们是同类，虽然在工作上我或许还不如它们组织得完密。我也是永远忍耐地向一个极好的目标努力，我知道生命很短促并且很脆弱，知道它不能留下什么，知道别人的看法不一样，并且不能保证我的努力自有道理，但仍旧如此作。我如此作，无疑地是有使我不得不如此作的原因，正如蚕不得不作茧。
3、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐能够陶冶精神。
4、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
5、我们应当不虚度一生，应当能够说："我已经做了我能做的事。"
6、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情景往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。
7、我们生活似乎都不容易，可是那有什么关系我们应当有恒心，尤其是要有自信心！
8、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自我祖国的。
9、人必须要有耐心，异常是要有信心。
10、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
11、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
12、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
13、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
14、如果能追随梦想而生活，本着真正自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。
15、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
16、如果能追随梦想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
17、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
18、我认为，你们必须从一种梦想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情景下，这种梦想主义可把我们的期望和幻想上升到一个很高的境界。
19、科学的探讨与研究，其本身就包含至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了欢乐。
20、生活中没有什么可怕的东西，仅有需要理解的东西。
21、我以为人们在每一个时期都能够过趣味并且有用的生活。我们应当不虚度一生，应当能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，并且仅有这样我们才能有一点欢乐。
22、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
23、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
24、弱者坐待时机，强者制造时机。
25、使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
26、弱者坐失良机，强者制造时机。
27、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮忙我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
28、我们应当不虚度一生，应当能够说：“我已经做了我能做的事。”
29、人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；可是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
30、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自我的祖国的。
31、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。
32、我们不得不饮食睡眠浏览恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，可是我们必须不屈服于这些事物。
33、如果能追随梦想而生活，本着自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
34、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
35、如果能随梦想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，必须能臻于至美至善的境地。
36、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
37、弱者坐待时机；强者制造时机。
38、我们每一天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有异常合意的期望都放在未来。
39、科学的基础是健康的身体。
40、我以为人们在每一时期都能够过趣味而有用的生活。我们应当不虚度一生，应当能够说，“我们已经作了我能作的事”，人们只能要求我们如此，并且仅有这样我们才能有一点欢乐。
41、为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。
42、科学的探讨和研究，其本身就包含至美，其本身给人的愉快就是酬报。
43、我相信我们应当在一种梦想主义中去找精神上的力量，这种梦想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的期望和梦想放得很高。
44、在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
45、如果能随梦想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，必须能臻于至美至善的境地。
46、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
47、人必得要有耐心，异常是要有信心。
48、我们生活似乎都不容易，可是那有什么关系我们应当有恒心，尤其要有自信心！
49、使生活变成幻想，再把幻想化为现实。
50、我认为我们应当在一种梦想主义中去寻找精神力量，这种梦想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的期望和梦想到达高尚的境界。
51、我以为人们在每一时期都能够过趣味而有用的生活。我们应当不虚度一生，应当能够说：“我已经做了我能做的事。”
52、人要有毅力，否则将一事无成。
53、人类也需要富有梦想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
54、我们的生活都不容易，可是那有什么关系我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
55、我以为人们在每一时期都能够过趣味而有用的生活。我们应当不虚度一生，应当能够说，“我们已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，并且仅有这样我们才能有一点欢乐。
56、我丝毫不为自我的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，并且流逝得如此之快。
居里夫人名言5
1、科学的基础是健康的身体。
2、人类也需要富有梦想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
3、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
4、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自我的祖国的。
5、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
6、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
7、弱者坐待时机，强者制造时机。
8、使生活变成幻想，再把幻想化为现实。
9、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐能够陶冶精神。
10、如果能追随梦想而生活，本着自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
11、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
12、我认为，你们必须从一种梦想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情景下，这种梦想主义可把我们的期望和幻想上升到一个很高的境界。
13、我们每一天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有异常合意的期望都放在未来。
14、我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮忙我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
15、在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
16、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是:不论对任何困难都决不屈服!
17、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情景往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。
18、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
19、使生活变成幻想，再把幻想化为现实。
20、我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成当这件事情结束的时候，你要能问心无愧地说:我已经尽我所能了。
21、我们生活似乎都不容易，可是那有什么关系我们应当有恒心，尤其要有自信心!
22、人要有毅力，否则将一事无成。
24、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
25、我们不得不饮食睡眠浏览恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，可是我们必须不屈服于这些事物。
26、没有人生令人担心。它是唯一能够理解。
27、生活中没有什么可怕的东西，仅有需要理解的东西。
29、那些把活泼并且很细心的蚕，那样自愿地坚持地工作着，真正感动了我。我看着他们，觉得我和它们是同类，虽然在工作上我或许还不如它们组织得完密。我也是永远忍耐地向一个极好的目标努力，我明白生命很短促并且很脆弱，明白它不能留下什么，明白别人的看法不一样，并且不能保证我的努力自有道理，但仍旧如此作。我如此作，无疑地是有使我不得不如此作的原因，正如蚕不得不作茧。
30、如果一个人把生活兴趣全部建立在感情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
31、我丝毫不为自我的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，并且流逝得如此之快。
居里夫人名言6
1、那些把活泼而且很细心的蚕，那样自愿地、坚持地工作着，真正感动了我。我看着他们，觉得我和它们是同类，虽然在工作上我或许还不如它们组织得完密。我也是永远忍耐地向一个极好的目标努力，我知道生命很短促而且很脆弱，知道它不能留下什么，知道别人的看法不同，而且不能保证我的努力自有道理，但仍旧如此作。我如此作，无疑地是有使我不得不如此作的原因，正如蚕不得不作茧。——居里夫人
2、一个人不应该与被财富毁了的人交接来往……——居里夫人
3、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——居里夫人
4、我只惋惜一件事：日子太短，过得太快。一个人从来看不出作成了什么，只能看出还应该做什么……——居里夫人
5、人必须要有耐心，特别是要有信心。——居里夫人
6、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！——居里夫人
7、弱者坐待良机，强者制造时机——居里夫人
8、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。——居里夫人
9、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。——居里夫人
10、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。——居里夫人
11、我们要把人生变成一信科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
12、愿你们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。——居里夫人
13、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。——居里夫人
14、我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。——居里夫人
15、人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人
16、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。——居里夫人
17、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人
18、科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。——居里夫人
19、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。——居里夫人
20、我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。——居里夫人
21、我们最重要的原则是：不要叫人打倒你，也不要叫事情打倒你。——居里夫人
22、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人
23、在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。——居里夫人
24、科学的基础是健康的身体。——居里夫人
25、为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。——居里夫人
26、不知道爱情有没有放射性，我先拿一个到实验室去做做实验！——居里夫人
27、我们的生活都不容易，但是那有什么关系？我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。——居里夫人
28、我们须相信，我们既然有做某种事情的天赋，那么无论如何都必须把这种事情做成。——居里夫人
29、我认为，我们必须从一种理想主义中去寻求精神力量，在不使我们骄傲的情况下，这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。——居里夫人
30、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人
31、使生活变成幻想，再把幻想化为现时。?——居里夫人
32、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。——居里夫人
33、我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。——居里夫人
34、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者的“个人”。——居里夫人
35、科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。——居里夫人
居里夫人名言7
1.如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
2.在科学上重要的是研究出来的东西，不是研究者的个人。
3.好奇心是学者的第一美德。
4.我们应该不虚度一生，应该能够说：
5.如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。
6.人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
7.我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。
8.科学的探讨和研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报。
9.我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。
10.我们应该有恒心，尤其要有自信心。
11.好奇心是学习的第一美德
12.人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益;但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
13.科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
14.科学的基础是健康的身体。
15.我们要把人生变成一信科学的梦，然后再把梦变成现实。
16.好奇心是学习者的第一美德。
17.我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。
18.一个人不应该与被财富毁了的人交接来往
19.使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
20.科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬;所以我在我的工作里面寻得了快乐。
21.如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而利，则定能臻于至美至善的境地。
22.在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。
23.我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
24.我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。
25.我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
26.我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
居里夫人名言8
1、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。
2、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
3、如果能追随理想而生活，本着自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
4、在科学上重要的是研究出来的东西，不是研究者个人。
5、我们应该有恒心，尤其要有自信心。
6、科学的基础是健康的身体。
7、为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。
8、我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！
9、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
10、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。
11、我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，我已经做了我能做的事，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点欢乐。
12、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
13、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
14、弱者坐待时机；强者制造时机。
15、我们应该有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。
16、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
17、我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
18、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。
19、人必须要有耐心，特别是要有信心。
20、那些把活泼而且很细心的蚕，那样自愿地、坚持地工作着，真正感动了我。我看着他们，觉得我和它们是同类，虽然在工作上我或许还不如它们组织得完密。我也是永远忍耐地向一个极好的目标努力，我知道生命很短促而且很脆弱，知道它不能留下什么，知道别人的看法不同，而且不能保证我的努力自有道理，但仍旧如此作。我如此作，无疑地是有使我不得不如此作的原因，正如蚕不得不作茧。
21、我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和梦想达到高尚的境界。
22、我相信我们应该在一种理想主义中去找精神上的力量，这种理想主义要能够不使我们骄傲，而又能够使我们把我们的希望和梦想放得很高。
23、人类也需要富有理想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
24、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
25、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
26、使生活变成幻想，再把幻想化为现实。
27、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
28、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
29、我们不应该虚度一生，而应该说我已经做了我能做的事。
30、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
31、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
32、我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。
33、弱者等待时机，强者创造时机。
34、我们须相信，我们既然有做某种事情的天赋，那么无论如何都必须把这种事情做成。
35、一个人不应该与被财富毁了的人交接来往。
36、人要有毅力，否则将一事无成。
37、弱者坐失良机，强者制造时机。
38、我认为，你们必须从一种理想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情况下，这种理想主义可把我们的希望和幻想上升到一个很高的境界。
39、好奇心是学习者的第一美德。
40、我们必须有恒心，尤其要有自信！我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。
41、如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。
42、使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
43、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
44、我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放得很高。
45、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。
46、我们的生活都不容易，但是那有什么关系？我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
47、我们应该不虚度一生，应该能够说：我已经做了我能做的事。
居里夫人名言9
1、科学的基础是健康的身体。
2、人类也需要富有梦想的人。对于这种人说来，无私地发展一种事业是如此的迷人，以至他们不可能去关心他们个人的物质利益。
3、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
4、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自我的祖国的。
5、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
6、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
7、弱者坐待时机，强者制造时机。
8、使生活变成幻想，再把幻想化为现实。
9、体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐能够陶冶精神。
10、如果能追随梦想而生活，本着自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
11、我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
12、我认为，你们必须从一种梦想主义中去寻求精神力量。在不使我们骄傲的情景下，这种梦想主义可把我们的期望和幻想上升到一个很高的境界。
13、我们每一天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有异常合意的期望都放在未来。
14、我把你们的奖金当作荣誉的借款，它帮忙我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
15、在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。
16、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是:不论对任何困难都决不屈服!
17、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情景往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。
18、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
19、使生活变成幻想，再把幻想化为现实。
20、我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成当这件事情结束的时候，你要能问心无愧地说:我已经尽我所能了。
21、我们生活似乎都不容易，可是那有什么关系我们应当有恒心，尤其要有自信心!
22、人要有毅力，否则将一事无成。
24、人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的"是科学的力量。
25、我们不得不饮食睡眠浏览恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，可是我们必须不屈服于这些事物。
26、没有人生令人担心。它是唯一能够理解。
27、生活中没有什么可怕的东西，仅有需要理解的东西。
29、那些把活泼并且很细心的蚕，那样自愿地坚持地工作着，真正感动了我。我看着他们，觉得我和它们是同类，虽然在工作上我或许还不如它们组织得完密。我也是永远忍耐地向一个极好的目标努力，我明白生命很短促并且很脆弱，明白它不能留下什么，明白别人的看法不一样，并且不能保证我的努力自有道理，但仍旧如此作。我如此作，无疑地是有使我不得不如此作的原因，正如蚕不得不作茧。
30、如果一个人把生活兴趣全部建立在感情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
31、我丝毫不为自我的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，并且流逝得如此之快。
居里夫人名言10
● 我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”
● 我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。
● 好奇心是学者的第一美德。
● 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
● 一个人不应该与被财富毁了的人交接来往……
● 我们应该不虚度一生，应该能够说：
● 我们法兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己的祖国的。
● 我们应该有恒心，尤其要有自信心。
● 科学的探讨和研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报。
● 人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。
● 我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
● 科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。
● 在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者的“个人”。
● 在科学上，我们应该注意事，不应该注意人。
● 我们要把人生变成一信科学的梦，然后再把梦变成现实。
● 人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
● 科学的探讨与研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是报酬；所以我在我的工作里面寻得了快乐。
● 我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。
● 科学的基础是健康的身体。
● 好奇心是学习者的第一美德。
● 我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。
● 使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
● 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。
● 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
● 如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神勇往直前的毅力诚实不自欺的思想而利，则定能臻于至美至善的境地。
《居里夫人的三克镭》教学设计3篇（扩展5）
——居里夫人的演讲稿10篇
居里夫人的演讲稿1
从古至今，世界上涌现出了许多伟大的科学家，他们像天上的星星数也数不清。例如居里夫人、牛顿、诺贝尔、爱因斯坦、李四光、邓稼先……我最敬佩的是闻名世界的科学家居里夫人。
先让我给大家介绍一下居里夫人。居里夫人生于1867年，出生于波兰华沙市，当时波兰正在沙俄统治之下。她的父母都是老师，失业后承包了学生食堂，年轻的居里夫人也要帮着做饭。居里夫人在带着殖民枷锁和封建镣铐的波兰，大学是不收女生的。所以她梦想去巴黎学习物理和化学，她姐姐想到巴黎学医，她们一点一滴地积蓄着巴黎求学的费用。最后，姐姐先到了巴黎去，她留在波兰挣钱供姐姐上学。而我们都十一岁了，还不能自立，过着衣来伸手饭来张口的生活，连家务活也不做。相比之下，我们太渺小了，太不应该了。
居里夫人是第一位两次诺贝尔获得者，共得了十项奖金、十六枚奖章、一百零七个名誉头衔。她获得的这些奖章都送给了六岁的小女孩当玩具，得到的奖金都给了别人。如果是我可舍不得，跟她比，我实在是差十万八千里呀！
居里夫人的演讲稿2
我深信在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔}39;居里和我决定应否在我们的发现上取得经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现实的.人，他们在工作中，获得最大的报酬。但是，人类也需要梦想家──他们对于一件忘我的事业的进展，受了强烈的吸引，使他们没有闲暇，也无热诚去谋求物质上的利益。我的唯一奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作，我从没有视这种权益为理所当然的，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和蹂躏的波兰。我估量过法国自由的代价。
我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多象我一样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。从我丈夫的温和沉静的性格中，我获益非浅。当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。
我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学，也不断增加它崭新的远景。
我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好象迷醉于神话故事一般。这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
居里夫人的演讲稿3
老师们，同学们，大家好!
相信在座的每一位老师和同学都知道居里夫人一生所取得的伟大成就吧!她的成就是与她的勤奋和锲而不舍的精神是分不开的。
居里夫人从小学习就非常刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的.机会，处处表现出一种顽强的进取精神。从上小学开始，她每门功课都考第一。15岁时，就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。她的父亲早先曾在圣彼得堡大学攻读过物理学，父亲对科学知识如饥似渴的精神和强烈的事业心，也深深地熏陶着小玛丽。她急切地渴望到科学世界探索，但是当时的家境不允许她去读大学。19岁那年，她开始做长期的家庭教师，同时还自修了各门功课，为将来的学业作准备。这样，直到24岁时，她终于来到巴黎大学理学院学习。她带着强烈的求知欲望，全神贯注地听每一堂课，艰苦的学习使她身体变得越来越不好，但是她的学习成绩却一直名列前茅，入学两年后，她充满信心地参加了物理学学士学位考试，在32名应试者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的优异成绩，考取了数学学士学位。
1906年，居里夫人的丈夫不幸因车祸去世，居里夫人承受着巨大的痛苦，在恶劣的工作环境中，依赖着对科学执着的追求，完成两个人共同的科学志愿。
居里夫人是历第一个获得两项诺贝尔奖的人，
一位女科学家，在不到10年的时间里，两次在两个不同的科学领域里获得世界科学的奖，这在世界科学是独一无二的事情!
同学们，让我们从今天起学习居里夫人的勤奋和锲而不舍的精神吧!我的演讲完毕，谢谢大家!
居里夫人的演讲稿4
亲爱的老师、同学们：
居里夫人的美是不朽的。时光流逝，变的是她美丽的外表，不变的是他令人敬佩的执著精神;风云变更，变的是她一去不复返的青春和生命，不变的是她美丽的人格。
没有人的外表可以永垂不朽。只有心灵美的人，才会被世人所记住，变为佳话，流传至今。
居里夫人就是这样一个传奇的女性。在文章《跨越百年的美丽》的第三自然段。主要写了居里夫人发现擂的过程。居里和她的丈夫，为了发现擂，在如此艰苦的环境下做实验，整个过程之艰苦，时间之长远。他们为了这万分之一的可能，甚至是不可能成功的实验，都在如此的坚持。这正是居里夫人美的地方，她那坚持不懈，为科学执著追求的精神，令我动容，令人敬佩!
同时，居里夫人还是一个淡泊名利的人。这个世界上，有多少人可以做到这一点呢?但是，居里夫人做到了，正是她这种可贵的品质，使她谦逊，不因为获得大奖而骄傲自满，她仍保持着她那份从容的态度和对科学勇于奋斗，仍然坚持研究的精神。
难怪著名的科学家爱因斯坦会说“在所有的世界著名人物中，玛马·居里是没有被盛名宠坏的人。”
居里夫人经典演讲稿材料7
1895年，居里夫人和比埃尔·居里结婚时，新房里只有两把椅子，正好两人各一把。比埃尔·居里觉得椅子太少，建议多添几把，以免客人来了没地方坐，居里夫人却说：“有椅子是好的，可是，客人坐下来就不走啦。为了多一点时间搞研究，还是算了吧。”从1953年起，居里夫人的年薪已增至4万法郎，但她照样“吝啬”。她每次从国外回来，总要带回一些宴会上的菜单，因为这些菜单都是很厚很好的纸片，在背面写字很方便。难怪有人说居里夫人一直到死都“像一个匆忙的贫穷妇人”。有一次，一位美国记者寻访居里夫人，他走到村子里一座渔家房舍门前，向赤足坐在门口石板上的一位妇女打听居里夫人的住处，当这位妇女抬起头时，记者大吃一惊：原来她就是居里夫人。
居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。她一生获得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种名誉头衔117个，却全不在意。有一天，她的一位朋友来她家做客，忽然看见她的小女儿正在玩英国皇家学会刚刚颁发给她的金质奖章，于是惊讶地说“居里夫人，得到一枚英国皇家学会的奖章，是极高的荣誉，你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。”
居里夫人有两个女儿。“把握智力发展的年龄优势”是居里夫人开发孩子智力的重要“诀窍”。早在女儿不足周岁的时候，居里夫人就引导孩子进行幼儿智力体操训练，引导孩子广泛接触陌生人，去动物园观赏动物，让孩子学游泳，欣赏大自然的美景。孩子稍大一些，她就教她们做一种带艺术色彩的智力体操，教她们唱儿歌、讲童话。再大一些，就让孩子进行智力训练，教她们识字、弹琴、搞手工制作等等，还教她们骑车、骑马。
居里夫人对金钱十分淡薄，一心专注于科学事业，却也没有放任孩子不管，她将两个女儿都培养成了优秀的人才，她的女儿女婿们在后来也获得了诺贝尔奖。
居里夫人经典演讲稿材料8
今天我读了《居里夫人小时候的故事传说》。书中讲了居里夫人是一位波兰的着名科学家。她小时候有一天在她做功课时，她的姐姐和同学们在她面前唱歌、跳舞、做游戏，但她仍然没有分散注意力。想想自己有时学习时也很不专心，我很惭愧。
我读了这个故事传说懂了一个道理，那就是做事要认认真真，不马虎，专心才能成为有名望的人。
今后我要向居里夫人那样专心致志的学习，也做一个有名望的人!
居里夫人经典演讲稿材料9
《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔-居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。
书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的.情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。在书中，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活;没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗;没有奸诈的人和事，只有和谐的空气;没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂---这是一本最精彩的历史人物传记。
居里夫人经典演讲稿材料10
1867年波兰，一位伟大的科学家诞生了，她就是玛丽。居里夫人。居里夫人的原名是玛丽斯科洛多斯卡。
她从小就对数学科学感兴趣，成绩优异。因为家庭经济状况，只能上完中学就工作。虽然环境艰难，但居里夫人还是在勤奋的自学，保持不变对科学的热爱。在工作中，居里夫人认识了和她志同道合的皮埃尔。居里先生。于是，他们结婚了。终于，居里夫人拥有了自己的实验室。虽然很简陋，但是，她就靠这些简陋的设备，发现了一种神秘的新元素——镭。
居里夫人虽然发现了元素镭，获得了诺贝尔奖。但她还是继续研究神秘的镭。就这样，她整整奋斗了好几年。终于，她发现镭还可以导用放射学救护伤员，并亲自赶到前线，推动了放射学在医学领域里的作用。这样的研究是需要多么坚韧不拔的毅力啊!她既是闻名的学者，又是科学界的劳动者。
居里夫人使我明白了奋斗的意义，她还告诉我：“想要取得好成绩，必须要付出努力，才能成功。
居里夫人的演讲稿5
大家好：
《居里夫人》是作家阎耀明的作品，也是“南方分级阅读”书目的其中一本。这本书用优美的"语言将我们带进了玛丽。居里那辉煌的一生，使我被文字的魅力深深地感染了。
1867年11月7日，伟大的女科学家玛利亚。斯克罗夫斯卡诞生在了波兰华沙一个不太富裕的家庭。玛利亚的出生，使家里的生活更加窘迫。当时的波兰正处于俄国沙皇的令人厌恶统治下，生活十分艰苦。再加上母亲和大姐又相继离世，使家人们痛苦了很长时间。幸好，几个孩子都是出色的学生，这才使得尽职而不幸的爸爸重新挺起身来面对残酷的生活。
玛丽娅是校内成绩最好的学生，从女子中学毕业后，进了一所她怎么也不想进的公立高中。在高中里，玛丽娅作为一个波兰学生，受尽了德国，俄国老师的耻辱与折磨。熬过高中的那几年后，她先后当了4次家庭教师，挣到了一定的工钱，准备在下一年9月，也就是她24岁的那年，前往巴黎深造。
在巴黎，玛丽娅开始了她废寝忘食的学习生活，并改名为“玛丽。斯克罗夫斯卡”。在巴黎住了不久后，玛丽经人介绍，认识了他一生中最重要的人——天才学者比埃尔。居里，并在他的实验室里住下。很快，两位天才学者便结婚了。玛丽很快就和丈夫找到一个小阁楼住了下来。虽然已经结了婚，但玛丽仍在争取博士学位。为了考取博士学位，玛丽开始研究一种射线。
在研究的过程中，玛丽对一种矿石里的两种新物质产生了兴趣，并和比埃尔开始一起研究。研究很快就有了进展，居里夫妇确认了这两种物质，并给它们分别起名为“钋”和“镭”，还发表了论文。当时的物理界对居里夫妇的研究成果表示怀疑，并希望看到镭和钋。为此，居里夫妇又得工作4年，提取纯镭和纯钋。提取纯镭可不是件容易的事。那时，居里夫妇的工作条件非常差，只有一个破破烂烂的旧棚屋。为了提高工作效率，居里夫妇进行了分工，比埃尔负责确定镭的特性，玛丽负责炼制，及提取纯镭盐。玛丽干的是一个壮汉的工作，非常辛苦。比埃尔的工作虽然不费体力，但很伤脑筋，也十分劳累。在这期间，他们生下了可爱的女儿——伊蕾娜，有了她的存在，居里夫妇更加辛苦，他们不得不到处教学以便增加收入。居里夫妇4年的心血没有白费，一天夜里，他们日夜思想的镭诞生了。随着对镭越来越了解，居里夫妇发现，镭竟然可以治疗癌症。发现镭的这一用处后，居里夫人立刻写了一篇博士论文，上交索尔本大学，并成功获得了博士学位。玛丽高高兴兴地回到了家，丈夫却和她谈起了另一件事——是否无偿的将他们对镭的研究成果毫无保留的交给美国的制镭业工程师。如果居里夫妇不把研究成果交给美国工程师，他们便可以自封镭的所有者并获得很多钱。居里夫妇经过深思，决定选择前者。美国对他们的举动表示非常感激，建立了居里夫人基金会，英国皇家学会也给予了他们最高的荣誉——一枚很重的纯金奖章。居里夫妇并没有因此而赞赞自喜，他们把荣誉看得很淡很淡，竟把金奖章送给伊蕾娜当玩具。此后，居里夫妇又两次获得了诺贝尔奖，一次物理学奖，一次化学奖。在两次获奖期间，发生了两件玛丽的人生大事，一件是玛丽的二女儿艾芙·居里出生了，另一件事则是比埃尔·居里意外死亡了。丈夫的死亡对玛丽来说是巨大的打击，新亏有美国基金会为她打气，才使她度过了难关。
居里夫人的晚年是在荣誉与幸福中度过的，这些幸福和荣誉大多是出于波兰*以及美国的基金会。在1934年7月4日的黎明，这位波兰的物理女巨人*静地闭上了双眼，享年67岁。
在居里夫人的一生中，她的每一个举动。都在为我们做着榜样，小时候的她乐于助人，品学兼优;青年时期的她热爱祖国，学而不厌;大学时期的她学习孜孜不倦，废寝忘食;婚后的她吃苦耐劳，做事专心致志……最令我敬佩的是她对待荣誉的态度，她认为：荣誉就像玩具，只能玩玩而已，决不能看得太重，否则就将一事无成。的确，如果总是把自己的一点点成功看得如此重要，并赞赞自喜的话，那么在你做事的时候，就会总想着自己的一点儿成功，最终一无是处。在我们的学习生活中，如果我们能在失败的时候认真反思自己，在获得荣誉的时候不断督促自己，相信我们会更加成功!
居里夫人的演讲稿6
亲爱的老师、同学们：
大家好，今天我给大家讲一位我最喜欢的名人居里夫人的故事。
居里夫人是一位科学家，爱国人士。他小时候出生在波兰，当时波兰被俄国*统治，俄国*不允许当地学校开设波兰语课，可是居里夫人所在的学校有时也偷偷的学习波兰语。
又一次，俄国*设计了一次突击检查，老师让记忆力最好的小居里夫人起来回答问题，俄国督学提出的前几个问题他都顺利的回答上来了，可最后一个问题，小居里夫人迟迟不肯回答，俄国督学提出的问题竟然是：“现在你们波兰的统治者是谁。”小居里夫人忍不住的说：“是亚历山大二世”。
俄国督学走了，虽然这次突击检查有惊无险，可还是刺痛了他们幼小的心灵。
通过这件事小居里夫人更加努力地学习，他长大后首先发现放射性元素——镭，可是在一次实验中，放射性元素泄漏，居里夫人被放射性元素毒死了。
这个故事让我懂得了只要努力学习，有一颗爱国之心，才能保卫国家，让自己的国家不受其他国家的欺负，才能够实现自己的愿望。
居里夫人的演讲稿7
亲爱的老师、同学们：
大家好，今天我给大家讲一位我最喜欢的名人居里夫人的故事。
居里夫人是一位科学家，爱国人士。他小时候出生在波兰，当时波兰被俄国*统治，俄国*不允许当地学校开设波兰语课，可是居里夫人所在的学校有时也偷偷的学习波兰语。
又一次，俄国*设计了一次突击检查，老师让记忆力最好的小居里夫人起来回答问题，俄国督学提出的前几个问题他都顺利的回答上来了，可最后一个问题，小居里夫人迟迟不肯回答，俄国督学提出的问题竟然是：“现在你们波兰的统治者是谁。”小居里夫人忍不住的说：“是亚历山大二世”。
俄国督学走了，虽然这次突击检查有惊无险，可还是刺痛了他们幼小的心灵。
通过这件事小居里夫人更加努力地学习，他长大后首先发现放射性元素——镭，可是在一次实验中，放射性元素泄漏，居里夫人被放射性元素毒死了。
这个故事让我懂得了只要努力学习，有一颗爱国之心，才能保卫国家，让自己的国家不受其他国家的欺负，才能够实现自己的愿望。
居里夫人的演讲稿8
尊敬的老师、同学们：
大家好!
伟大的女科学家居里夫人是我最敬佩的人。
1903年，居里夫人发现一种新的物质——镭，这一发现，震惊全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
居里夫人的`法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起那一大笔车旅费，回乡的希望总是那么渺茫。居里夫人非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部车旅费，还邀请老师到她家里做客。居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自已的家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从*台上跑下去，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她上了*台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈的鼓掌，老人也流下了热泪。
我最敬佩的居里夫人就是这样，当她成为一位伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的普通的老师。
谢谢大家!
居里夫人的演讲稿9
亲爱的老师、同学们：
我读了本名叫。《居里夫人》的书。
玛丽.居里夫人是波兰人。她的人生路途十分充满了坎坷和曲折。小时候，她
忍受着亡国之耻。10岁那年，死神无情地夺走了母亲的生命。对玛丽来说，没有比这个更悲痛,更伤心的了。可她并没有放弃，还更刻苦，更努力了。使她获得了诺贝尔奖。但不幸的事又发生了，丈夫惨遭车祸身亡，这给居里夫人一个沉痛的打击。但她又一次挺住了，坚持以顽强的毅力作进一步的研究。再一次，登上了诺贝尔的领奖台。
居里夫人是一位多么值得敬重的女性啊!为了祖国，为了造福人类，她牺牲了很多很多。!
但想想自己，我真感到惭愧。以前，我一遇到坎坷，就会想要放弃。比如说有一次，我考了70分，心里很难过。还被爸爸妈妈骂了，我真的想要放弃了，但我想到了居里夫人，我心想：生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。我信心大有。
是啊，我们为什么不可以想居里夫人一样。意志坚强，就会战胜厄运呢。
居里夫人的演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
居里夫人犹如一朵铿锵玫瑰，她在科学上的成就几乎没有多少可比。
她出生在一个书香家庭，排行第五。在上了小学了以后，居里夫人十分珍惜时间，她把时间都用来看书。有一次，她姐姐在她看书时，在她面前不停地打扰她，可是她根本无动于衷。于是她们把积木放在她的椅子边上，只要玛妮雅(居里夫人)一站起来就会撞倒积木，姐姐们很高兴捉弄了她，而玛妮雅却只是轻描淡写地说了一句“无聊”，就走开了。
几年后，玛妮雅的姐姐邀请她去巴黎攻读物理学学士学位，并给她提供住所，玛妮雅兴奋不已，马上出来，在火车上时，她对自己说：“巴黎，我来了!“她这时就下定决心，要在科学的路上尽自己最大的努力。
几年后，经过她刻苦的学习，果然不负众望，攻读了物理、数学的学士学位。她在寻找实验室的过程中，认识了皮埃尔居里，后来两个志同道拿的人结为了夫妇，后来又有了一个可爱的女儿。
居里夫人在研究新元素时，发现在含铋的化合物中，放射性并非来自本身，而是混在铋的一种微量元素。新元素像一个淘气的孩子，九个月来，它一直在和居里夫妇玩捉迷藏，现在，它终于累了，露出了它的真面目，居里夫人把它命名为钋，是为了纪念她的祖国波兰。
《居里夫人的三克镭》教学设计3篇（扩展6）
——居里夫人读后感10篇
居里夫人读后感1
在历史的长河中，许多所谓的名人，经过岁月的洗礼，早已失去了自己曾经炫耀一生的光芒，经过一次又一次的冲刷后，他们早已变得黯然无光。而居里夫人，却像一颗宝石一样，尽管被埋没，但是仍然拥有最耀眼的光芒。
一百多年后的今天，她的事迹，仍被世人歌颂着!因为志同道合，玛丽?居里与皮埃尔?居里走到了一起。她们没有实验室，资金又不多，所以就找了一间连下雨都会漏水的小棚子，只用一些简陋的仪器，但她们有信心。在伦琴发现X光线的基础上，居里夫人勇于探索，在不懈的努力下，她又发现了新的放射性元素。执着追求的精神让居里夫妇更加努力地提炼这些新元素。几年的辛苦没有白费，居里夫人从几十吨的沥青铀矿渣中用自己的坚毅、刚强、执着与信心提炼出来了这零点一克镭。人们不会想到，这么伟大的发现竟产生在这间破旧的小棚子中。到了晚上，镭能发出一种极美丽的淡蓝色荧光。
这间小屋也就成为这个世界上第一个拥有这种光芒的地方。居里夫人发现了镭，因为镭，我们才知道，在这个世界上竟然有这样伟大的女科学家，她的发现可以将癌症患者从死亡的边缘拉回来。所有的人，都是那么敬佩居里夫人，真正的原因却不是镭，而是她的精神，一个永垂不朽的"神话，一个科学史上的奇迹!
居里夫人读后感2
今天，我读完了《居里夫人自传》这本书，这本书写了科学家居里夫人与皮埃尔居里的传奇故事。讲述了他们发现钋和镭两种放射性元素的坚强历程。
居里夫人年少时，因受俄国控制，从而让作者过的郁郁寡欢，也使爱国主义的情愫在不知不觉之中日益增强。在波兰的学习与法国的学习相差甚远，为了与同学的进度一致，她拼命刻苦地学习，她姐夫把她在大学刻苦学习的这段时间誉为“我小姨子一生中英勇顽强的时期”。居里夫人继续钻研，在她去巴黎大学做实验时，结识了她最合适的生活伴侣—皮埃尔·居里，于一八九五年七月举行了婚礼。一八九七年，他们爱情的结晶—女儿艾莱娜出生了。在日后的生活中，他们形影不离，一起探讨科学中的秘密。
在他们不断地努力中，他们发现了镭。紧接着又提炼出了纯金属镭元素本身。让他们在地位上也发生了变化。自己成为了塞费尔的女子师范学校的教授。一九零四年，居里夫人的第二个女儿艾·德尼斯出世了，让大家陷入了一片喜悦。一九零六年，自己最爱的人—皮埃尔逝世了。让自己丧失了面对未来的勇气与精力，但很快又恢复起来，去完成皮埃尔未完成的心愿。自己在战场上用X光设备救活了无数条生命，获得了*的嘉奖。也写了《放射学与战争》，让更多人知道了X光对医疗实践的重要价值。一九二四年，作者与两个女儿举行了一次美国之旅，感受到了美国人民的友好，也捐赠居里夫人的一克镭做实验，让她深感欣慰。不幸的是，居里夫人于一九三四年七月四日病逝。
这就是《居里夫人自传》让我们再次感受到了居里夫人的伟大。
居里夫人读后感3
看了《居里夫人》，我着实更深地体会到了伟人之所以伟大。但我还是想发些牢骚。
居里夫人其实不是很明智。居里夫妇放弃申请镭的专利引起了巨大轰动。几乎所有人都赞颂她的美德。其实他们可以把这笔钱投在科学事业上，那么他们将活得更长久，对世界的贡献会更大。对此，居里夫人声称，人类需要“实业家”，也同样需要“梦想家”。“梦想家”和“实业家”实质上的不同只是“实业家”会用自己应得的财富来改善自己的生活罢了。“梦想家”若接受应得的财富而将其投入到事业中，那也不违背居里夫人给“梦想家”所下的定义。她说部门应给科学家们提供研究条件，可自给自足岂不比等待那些俗不可耐的人们发善心要好的多呢？她说镭是属于科学，属于世界的。那么作为波兰人的她，不也是如此？正如我们每个人一样，我们是大自然的产物，理应属于自然，属于世界。为了使自己与“实业家”离得更远，为了证明自己是“梦想家”，而使一笔科学财富付之东流。伟人也有愚蠢之时。
她也曾有一次自以为是呢！那是竞选法国科学院院士时，她和她的朋友们都认为她一定会入选。事实却不然。当然，以她的实力，的确可以有这种自信。只是其他投票的院士太俗不可耐。可是，从这件事中好象可以觉察出她已经认为自己是一个举世闻名的科学家了。这是事实，但真正优秀的科学家永远把每一步看作出发点。她难道不知道那些人的庸俗、妒忌？难道她指望自己的名望会使这些人醒悟？那她也太高看那些人和她自己了。
当她眼睛看不清时，她却虚伪地做戏。作为一个老人，（她也认为自己有较*和的心态）历尽沧桑，难道还放不开？我可以理解自己最感兴趣并视如生命的事情却不能做的痛苦和悲哀。但我还是无法认可她这种“虚伪”。她是一个有理智的人，应该明白这种戏不会使她的眼睛好转，只会更加悲凉。要是我就让学生们当我的“眼睛”，帮助我继续献身在实验室里。或者，我会离开实验室用其他方式献身科学。我甚至认为她浪费了晚年的时间。（虽然说在做戏的同时，她也在研究）
她工作得也太狂热。我觉得在保证自己身体健康的情况下全身心地投入到工作中也不是难事，而且效率会更高。因为科学，竟会使她丧失理智？她极其敬佩的人——皮埃尔。居里的父亲也劝过她。如果她真的为了科学，为了波兰着想，就更应好好照看自己的身体。（至少不能不穿铅服就做放射性实验）即使她是伟人，为了这些，我也要深深斥责她。
世界上的伟人太多了。他们有些人还互相对立。然而他们却都是倍受拥戴的伟人。这让人们不敢否定他们任何一方，一味地逃避，从而在迷茫中失去真理。人就是缺一种勇气——敢于批判权威的勇气。伟人总具有这种勇气。我正视伟人。既为他们的精神而感动，又为他们的愚蠢而愤恨。即使有时我的观点有些偏激，有些不太正确。伟人也是人，必然也有缺陷。我觉得我们不应该盲目学习伟人，而应“取其精髓”。只有这样我们才不会迷茫，才能用自己的判断力获得真正的真理。
居里夫人读后感4
居里夫人，是一个传奇人物。今年寒假我读了她的传记，里面有一篇文章叫做《艰苦的提炼》。我读了以后，谈不上“深有感触”，但心灵确确实实受到了震撼。纵观全文，也许“镭”的实验我们做不了，但居里夫人的精神却值得学习。
故事的概要是这样的：居里夫人和她的丈夫——皮埃尔。居里发现了“钋”和“镭”，“钋”在一年时间里被很快提取，分离了出来，但是“镭”却难以提炼。经过很长时间的分离，只剩下了“钡”和其它，这个其它，就是“镭”。但实验了一年零七个月，做了一百五十八次试验，“钡”和“镭”依然不能分开。最后，他们选取了“结晶法”。这样又工作了两年多，做了上千次实验，但“钡”被分离了以后，蒸发器里只留下了一些残渣，居里夫妇近乎绝望了，他们打算放下，但在找失败的原因时，居里夫妇又一次检验了那些残渣，最后惊喜地发现，这就是真正的.“镭”。
故事看完了，我被震撼了。理了理纷乱的思绪，我发现居里夫妇成功的秘诀在于以下几点：
“相信真理”。
“镭”的存在，很多世界闻名的大科学家都表示怀疑，居里夫妇的实验遭到很多人以及法国*的嘲笑和反对。但是，居里夫妇没有因此而动摇。他们依然执着地进行实验，尽管多次失败，也遭到居里夫人的姐姐——布罗尼娅。斯可罗多夫斯卡的写信劝阻。但是，他们没有理会和放下，坚信“镭”的存在，最后提炼出了“镭”。想想自己*时做作业时，本来已经想好甚至写好了答案，遭到几个“优等生”的反对，就失去了自己的决定，不经思考，不论对错，就盲目地把答案改掉了，真是惭愧啊！读了《艰苦的提炼》以后，我要学会自主思考，即使遭到别人的反对，也要把自己的答案和所谓的“正确答案”比较一下，再进行选取和采用。
“不怕吃苦”。
居里夫妇的实验环境十分艰苦、恶劣。他们在一个没有烟囱、没有通风罩、夏热冬寒的破木棚里工作。他们的积蓄买不起成吨的沥青铀矿，只能购买矿渣。这就意味着，“镭”元素可能会在别人提炼“钍”和“铀”时遭到破坏，他们要付出比常人更多的努力，更长的时间来提炼“镭”。但是，应对艰苦的环境和微乎其微的期望，居里夫妇没有退缩。对他们来说，提炼出“镭”比什么都重要。而我自己呢？虽然能够参加卫生大扫除等活动，但绝大多数状况下是被动的，并且也只干点轻活儿，不能吃苦耐劳，而居里夫妇既要学习又要在那么恶劣的环境中进行艰苦的科学实验，其之艰难和辛苦又岂是这些劳动所比得上的呢？从此以后，我要向居里夫妇学习，努力锻炼自己，用心参加各项劳动，不怕吃苦，坚决完成自己的学习和劳动任务。
“坚持不懈”。
在实验过程中，居里夫妇失败了一百五十八次，之后选取结晶法，又做了上千次实验。但他们没有因为失败而放下，而是坚持不懈的努力。如果失败多次之后，他们放下了“镭”的研究，向世人宣布“镭”是不存在的，那么就没有这天的用“镭”射线来治疗疾病的方法了。而他们顽强地坚持了下去，最终取得了成功。但是我自己，却是一个缺乏耐性的女孩，想写一本书，可能只写几天就放下了。算算我废掉的文稿，少说也得有一万字了吧，如果加到一齐，绝对是一本小小说了，但我却全浪费了。读了《艰苦的提炼》，我决心今后无论做什么事，必须要坚持下去，决不轻易放下。
居里夫人成功的秘诀绝不会只有这三点，而值得我们学习的精神更不止于此。但我们如果能“相信真理”“不怕吃苦”“坚持不懈”
居里夫人读后感5
在宁静的夏夜，月亮悄悄地爬上了树梢，我趴在床上津津有味地读着《居里夫人》这本书。
它是由英国作家艾丽西亚？多利，写最居里夫人的命运的跌宕起伏。居里病痛的折磨，但它从未停止过追求科学的脚步，这是当整个世界在她的巨大成就感到惊讶，她还不忘自然，她的最高原则是永远不会屈服于任何困难。
读了这本书，我被居里夫人的科学文化精神生活以及他们淡泊名利的崇高道德品质深深地打动了。
在第十六章 - 战争，给我留下了深刻的印象，居里夫人跋山涉水来到每一个地方，创建一个名为汽车“居里”流电动车，昼夜不停地工作，最后她把自己弄生病了，每个人都希望她休息，但她不相信，她仍然用孜孜不倦的工作。
居里教授夫人是多么需要忘我地工作呀，如果我能像她自己一样可以专注，有什么事能是做不好的呢？
合上书，居里夫人在科学室忙碌的工作身影在我脑海中久久萦绕......
居里夫人读后感6
最近阅读了《居里夫人》，再一次被居里夫人的人格魅力所吸引。记得看完这本书后，我深深地感受到，任何的成功背后都要付出巨大的努力和汗水，都是一个艰辛的历程。
这个本名玛妮雅斯可罗多夫斯基的普通波兰女孩日后之所以会成为举世闻名的居里夫人，她本人的努力起了至关重要的作用。每天居里夫人总会在知识的海洋中遨游，忘我的在科学的世界里去探索，去揭开自然界中一个又一个秘密。她孜孜不倦，废寝忘食，锲而不舍，对待科学研究却是异常严谨。面对科学上的难题，她没有“知难而退”，反而愈挫愈勇，她深深明白科学研究是容不得半点虚假的，心浮气躁，急功近利之人，永远无法踏进科学的神圣殿堂。所以正是这种坚持，最终才有了镭元素的发现。
《居里夫人传》告诉我们，要成功绝对没有捷径可走，只能勤勤恳恳的努力，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，居里夫妇为那些有志于做学问的年轻人作出了最好的榜样！对于现在正在做学问的我们来说，这本书不正是给了我们一个很好的学习机会么？我们应该好好学习居里夫人这种对学问严谨的态度，踏踏实实地做学问，并且坚持不懈地为之奋斗，直到拿到成功大门的钥匙……
居里夫人读后感7
在我读这本书前，我只知道居里夫人是一位科学家，是这个世界上第一个获得诺贝尔奖的女士，也是第一个获得两个诺贝尔奖的女士。看完书后，我知道了，居里夫人的原名叫玛丽。斯克沃多夫斯卡，她和她的丈夫皮埃尔。居里一起提炼出了镭和钋两种元素，并且利用这两种元素为人治病。
居里夫人和她丈夫的实验环境很艰苦，没有属于自己的单独实验室，只好在一个废弃的木棚里做实验。每到下雨天，实验室里会漏水，夏天闷热不堪，冬天寒冷难忍,虽然有炉子取暖，但也只有靠近炉子才会感到暖和些许。他们的生活很拮据，住的房子不大，很多钱都用来买实验仪器了。他们就是在这样恶劣的环境下做实验，但他们从未放弃，失败了再来，就这样一次一次地做。终于，功夫不负有心人，他们成功了，完成了他们的梦想。
居里夫人这种坚持、不放弃的精神让我很感动。我们也要学习她的这种精神，做事情不能半途而废，既然有自己的梦想，就要坚定地为梦想去刻苦奋斗，坚持到底，还要有不怕苦不怕累的品质。现在我们是小学生，当前的学习任务就是打好基础，学好本领，将来成为祖国的栋梁之才，在学习的过程中，肯定会遇到许多“拦路虎”，我们不能就此放弃，要知道，坚持就是胜利！
居里夫人读后感8
在上二年级的时候，妈妈给我买了一本关于居里夫人的故事书，我特别喜欢看。居里夫人是一位杰出的科学家，为人类做出了卓越非凡的贡献。这个名字深深地印在了我的心里，是唯一一个令我敬仰、值得我学习的女科学家。
居里夫人生在波兰，小时候的家园被沙皇俄国统治着。居里夫人十岁的那年，母亲就因病去世了。她去世前对孩子们和丈夫说的最后一句话：“我爱你们。”最重要的亲人不在了，他们的生活立刻变成了灰色，对于小玛妮雅来说，没有比这更悲伤、更痛苦的了。可她没有退缩，相反更加努力，更加刻苦了。终于在自己热爱的工作中取得了惊人的成绩。
最让我感动的是居里夫人的专心学习和对待荣誉的态度。“在她看书时，不管周围有多么吵闹，都不会使她分心，小玛妮雅总是那么专心致志，再难记的诗，她只要读一遍，甚至听两遍，就能一字不差地背下来，所以大家都很服她。”读到这里，我想起了自己的生活和学习。我心里有点内疚，居里夫人那么好学，可我做作业刚写几个字就玩一会儿，写几个就休息一会儿，都成坏毛病了。居里夫人父母双亡，丈夫因车祸去世，而她还不停的学习，在科学的道路上跋涉，而我有时候却因为一个玩具就哭闹个不停……我如果能像她那样的认真执着的话，我的学习成绩一定会更好，将来说不定我也可以获诺贝尔奖，为人类造福！
居里夫人在8年内连摘诺贝尔物理、化学桂冠，是世界上第一个两次获诺贝尔奖的人。对于这样高的荣誉，居里夫人更是*淡对待。她曾经拿一枚金质奖章让她的小女儿当玩具玩，并教育她的孩子们说：“荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能一辈子守着它，否则就将一事无成。”她的这句话同样也净化着我的心灵，她如一朵铿锵玫瑰，指引着我，我以后一定向居里夫人学习，长大也做一个像她那样的人。
居里夫人读后感9
读完《居里夫人》后，再次为居里夫人的生命历程所震撼，她的一生，对我有太大的启示。 整本书中，对我触动最大，也最具现实意义的是居里夫人在巴黎求学的那一章，她当时经济是那样的不堪一击，学习是那般的刻苦，现在的我呢?生活得太安逸了，以至直会空口白话，却拿不出一点实际行动来，自订的学习计划哪回不是失败了，只会想就是做不出一点实际行动来，我实在想拥有居里夫人那拼搏奋斗向前的精神，哪怕有十分之一也好，毕竟，一个人想要成功，是需要精神支柱的。 美好的生活是值得我们向往的!
幸福并不是那样的遥不可及的!我想，只有有执著的追求，才能*添一份力量和勇气。 我一页一页地阅读下去，才知道她的个子并不高，面色苍白，貌似羞怯，可她的脸上却总是洋溢着一种智者的恬静与超然，使她美丽非凡，她还有着朴素顽强的性格，坚定不移地探索真理的信念，不爱慕虚荣，为科学奉献一切的精神。 而最让我惊叹的是她从小就萌发出来的勤奋，你能想象一个人一天只吃几根小红萝卜，半只樱桃，然后一直学习到凌晨三点钟，睡四个钟头。这一切只为了省一点钱交学费，书中写道“怎么回有人觉得科学枯燥乏味呢?
与之相比，小说显得多么空洞，童话故事又显得多么缺乏想象力啊!这位年轻姑娘的灵魂总涌动着无限知识的向往，对物资及其规律的探索。”可见，居里夫人是多么热爱学习啊! 我发自内心地赞叹，居里夫人是如此的刻苦，在那样贫穷的时候，还这样的用功读书。相比之下，我呢?不愁穿不愁吃，不用担心上不了学，零食玩具样样齐全，什么都不缺，还抱怨这抱怨那，大呼上学辛苦，应试教育残忍，唉，我还真是不知足呢! 我想，我虽然不像居里夫人那样痴迷与钻研，那样永远的闪耀，但我可以靠近她那刻苦钻研的心，那颗不顾一切奉献自己的心，我可以变成一个静静眺望着满是星辰的天空的人。
居里夫人读后感10
她发现了“镭”，并且两次获得诺贝尔奖，她就是科学之母------居里夫人。
居里夫人在小学、中学时成绩都是第一，但是由于家庭条件的限制，居里夫人不得在16岁时就外出做家教，而且远离家乡。当我们面临着这些困难，我们会怎么办呢？我们只会畏缩不前，等待着别人来救助。可是居里夫人要强的性格，帮她度过了这艰难的6年。
后来，居里夫人到了巴黎的索鲁本大学，更加用功学习了，连一日三餐都不吃，只吃一些萝卜和樱桃。只要身体支撑得住，居里夫人就会读书到凌晨两点钟。居里夫人的实验越做越厉害，从钢铁性能到沥青铀矿的研究，经历的多少困难，最终被她一个一个克服。
居里夫人就是这样一位执着科学事业的人。她刻苦学习、面对困难绝不妥协的精神值得我们学习！
但后来因为长期受镭的辐射，居里夫人66岁就去世了。当我一想到她那么早就去世了，就觉得非常可惜。如果居里夫人生活在现在、拥有一个安全、优质的科研环境及氛围，她一定能够为人类做更大的贡献。
《居里夫人的三克镭》教学设计3篇（扩展7）
——居里夫人作文650字3篇
居里夫人作文650字1
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家好！
大家知道吗？在世界科学史上，有一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家，以自己的勤奋和天赋出了杰出的贡献，并因此而成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。她就是法国藉波兰科学家——居里夫人。
居里夫人时刻不忘自己的祖国 ，她决定用波兰语命名一个新发现的元素为“ 钋 ”，另一个元素为“镭”。功夫不负有心人年12月26日，她与丈夫皮埃尔·居里一起，在法国科学院宣布一个惊人的消息：他们发现了天然放射性元素镭。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代。
1920年5月的一个早晨，美国记者麦隆内夫人对居里夫人的做法固惑不解地问：“难道这个世界上就没有您想要的东西吗？”“有，一克镭，一边继续我的研究。可18年后的今天我买起，它的价格太贵了。”这出乎意料的回答，使麦隆内夫人感到惊讶。镭的提炼技术已使世界各地的商人腰缠万贯，而镭的发现者却如此困顿！她立即飞回美国，她打听到一克镭在美国当时的市价是10万美元，便先找了10个女百万富翁，以为同是女人又有钱，他们肯定会解囊相助，万万没想到都碰了壁。麦隆内夫人意识到，这不仅仅是一次金钱的需要，更是一场公众理解科学，弘扬科学家品格的教育。于是，她在美国妇女中奔走宣传，最终获得成功年5月20日，美国总统将公众捐献的一克镭赠予居里夫人。这一克镭体现了一个科学家伟大的人格。
居里夫人淡泊名利，追求真理，治学严谨，忘我，执着的工作，在环境恶劣的情况下仍坚持从事科学研究的工作，可见居里夫人是一个不畏艰难，勇于为科学献身，不重名利，有大志大求的人。
在了解居里夫人的光辉一生以后，我感到受益匪浅。当处于困境时，只要意志坚强，不为艰难，勇于攀登，胜利与成功之路是可以走通的。
这就是我所敬佩的科学家——居里夫人。
谢谢大家，我的演讲完毕。
居里夫人作文650字2
我觉得一本好书就像是一块海绵，里面收藏了无数知识的养分。阅读，就是从海绵里尽情地吮吸着知识的甘露。《居里夫人 爱迪生》就是这样一块海绵，我要做那吮吸知识甘露的人。
读着《居里夫人 爱迪生》，我的心情久久不能*静。我读到了很多很多不同的居里夫人：
居里夫人是聪明的：她四岁时就懂得了用拼音拼写文字，她的记忆力超群，是让老师得意和骄傲的学生。
居里夫人是坚强的：在实验中，无论环境有多么恶劣，但她依然坚持。就这样，她的工作服，甚至满脸满嘴，都是黑色的油污。有时，连她的手指和胳膊也被化学物品烧伤，可是居里夫人从不说一声苦。
居里夫人是自信的：在发现“镭”的实验中，她经历了几千次的失败，但始终没有放弃。因为她相信：成功总在风雨后。
居里夫人是伟大的：她发现的“镭”，可以治疗癌症，在科学方面也非常有研究价值。她一生中，获得两次诺贝尔奖，为人类作出了很大贡献。
居里夫人的故事深深地感动了我，她的形象总在我脑海中回荡，我不禁问自己：“我又是一个怎样的人呢？”也许我没有居里夫人的聪明，但是我可以有居里夫人的自信呀！也许我没有居里夫人的伟大，但是我可以让自己尽最大的努力，让自己做到更好。有了这样的感受，我的心就豁然开朗了。从三年级开始，我们学英语了，我总觉得好难，有时真不想坚持了，想马马虎虎，得过且过算了。现在我不会这么想了，因为居里夫人正看着我呢！不会读，我就主动问老师，回家我也反复地练读，有时还和妈妈用英语演情景剧。功夫不负有心人，英语老师直夸我进步大！我心里别提有多美了，这都得感谢居里夫人呀！
我知道，我以后还会碰到各种各样的因难，但是有居里夫人的精神陪伴我，我会微笑面对，我一定会战胜困难，做生活的强者，勇者，智者。
放心吧，居里夫人，看我的！
居里夫人作文650字3
居里夫人，我一直非常尊重您，在我的眼里，您的形象别人是不可替代的，我最看重的是您那伟大的精神。
我多么希望我长大以后能像你一样，伟大而又执着，只要我有您一半这样，我的心就满足了。
您那份对事业的热爱和执着，就已经让我刮目相看了，您总是被人事的干扰和盛名拖累着，使你无法安静地工作，这一点，其实我是知道的，你对事业是非常不一般的关系，你对待他仿佛对待一个你知心的朋友，你们总是想在安静的环境里，互相了解对方。
你对工作的执著并不是想获的更多的名利，而是对事业那和忠诚，并不像其他人只是为了名利。
当你发现了镭的时候，你并没有申请镭的专利，也没有公开，这就相当于你抛弃了很多财富与名利。
你的这种无私奉献的精神，让我深受感知。
吸引你的，是对科学研究结果的一种好奇，促使你这样。
我非常喜欢你说的一句话：我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策——正如蚕被鞭策着去茧一般。从这句话就可以看出你那种对工作执着的信念。
人如果没有了自信，只能说他什么大事也做不成，人如果有了自信，那么你一定会做成，即使你没有做成，你也应该为这件事骄傲。
从你的身上我学到了许多东西：生活对每个人都是不容易，但是，你坚持走过这段艰难的道路，直道最后一刻，即使你没有走过这段路，但你已经尽力了，这不怪你。
最后，我向你说：“你这个事业的：信念、执着、忠诚，对国家这种无私奉献的精神，我永远牢记在心中，你将是所有人民学习的榜样。
《居里夫人的三克镭》教学设计3篇（扩展8）
——写居里夫人的作文3篇
写居里夫人的作文1
从古至今，在科学领域上有许多名人，但我最崇拜的是——居里夫人。
我之所以崇拜她，是因为她拥有为科学事业献身的崇高精神，淡泊名利的人格魅力。她为了提炼纯净的镭，居里夫人搞到一吨可能含有类的工业废渣，在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。所谓的化验室是一个曾经停放尸体的破棚子。居里夫人终日在烟熏火燎中搅拌着锅中的矿渣，她的双手上留下了溶液的点点烧痕。经过三年又九个月，她终于从矿渣中提炼出了0。1克镭，它在破木棚中发出了略带蓝色的荧光。这点美丽的蓝色荧光是用一位美丽女子的生命和信念换来的呀！居里夫人一生共获得了一项奖金、十六枚奖章、一百零七个名誉头衔，包括两次诺贝尔奖。他本可以躺在任何一项大奖或一个荣誉上尽情享受，但她视名利如粪土。她把奖金赠给科研事业和战争中的法国，将那些奖章送给小女儿做玩具。
居里夫人为科学献身、视名利如粪土的品格值得我们每个人去学习。
写居里夫人的作文2
有一颗坚强的心是多么让人欣慰的事啊！
坚强的心能让废墟中的万物重新复活，泛滥的河水开始*静下来，干枯的树重新变得强壮，干涸的土地渐渐变得肥沃……
这颗坚强的心象征着希望，有了它，大家把力量寄托于它，它将成为一束神圣之光，永远送给大家辉煌，它就像一本书，让我们津津有味地投入其中，它让你坚强，帮你振作，并拥有美好生活的希望。
这颗坚强的心象征着自信，有了它，你将威风凛凛，在任何困难面前镇定自若，气宇轩昂。比如，居里夫人在实验中经历了一次一次的失败，她心爱的丈夫也离她而去了，但她终究相信自己能够找到科学的真理，坚强的心鼓励她不放弃，坚持、坚持再坚持，终于发现了放射性元素“镭”，并获得了诺贝尔奖。
不过，你要是想培养一颗坚强的心，就需要接受艰难的考验，在踌躇的时候，要果断地做出坚持的决定，经历了生活的考验，才有资格拥有一颗能抵挡风吹雨打的坚强的心。但是，只要你拥有了一颗坚强的心，你面对所有的事都不会退缩。
赶走畏惧的心，让坚强的心随着轻歌曼舞，冉冉升起，让它随风飘扬，让它越来越饱满，让它拥有安宁。
让坚强的心飞进每个人的心扉吧！
写居里夫人的作文3
在我小时候，妈妈就给我讲过居里夫人的故事。“居里夫人”这无比辉煌的名字就深深地烙在我心中……这个暑假，我来到书店毫不犹豫的买下了《居里夫人》这本书。
玛丽居里是法国赫赫有名的物理家，化学家。在玛丽居里10岁时，病魔无情的夺走了她母亲的生命。对于年幼的她来说，这对她是个不小的考验。但是玛丽居里变得更加坚强，化压力为动力，努力学习。
其中让我最感动的是：居里夫人用三年零九个月的时间提炼出了0.1克镭。她的化验室只是一个废弃的破棚子。终日的烟熏火燎，她的手上留下了酸碱的点点伤痕。居里夫人的美名传遍世界的每一个角落。她曾经获得过10项奖金、16中奖章、107个名誉头衔和2次诺贝尔奖。但是她依然在科学事业上发展。而不是享受年华。
我能用几个美来形容她：外表美、人格美、心灵美、为科学献身美、淡泊名利美。这些用在她身上“毫不褪色。”
她的事迹，在我心中久久不能*静。她为了科学事业能更好的发展，长期的研究放射性物质，逐渐让她的身体受到了严重的迫害……再想想我们的生活、学习中总会有预料不到的坎坷和磨难。但我们又有几次去克服它。所以我们要像居里夫人一样，要学会顽强的克制困难。
居里夫人就像一叶执着的小舟，在科学事业上不断探索着……
《居里夫人的三克镭》教学设计3篇（扩展9）
——居里夫人名言 -资料
居里夫人名言 -资料1
1、为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。
2、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
3、我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
4、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
5、弱者坐失良机，强者制造时机。
6、如果能追随理想而生活，本着自由的精神.勇往直前的毅力.诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
7、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。
8、人必得要有耐心，特别是要有信心。
9、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。
10、在科学上重要的是研究出来的“东西”，不是研究者“个人”。
11、我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！
12、科学的探讨和研究，其本身就含有至美，其本身给人的愉快就是酬报。
13、我们应该不虚度一生，应该能够说："我已经做了我能做的事。"
14、我把你们的奖金当做荣誉的借款，它帮助我获得了初步的荣誉。借款理应归还，请把它再发给另一些贫寒而又立志争取更大荣誉的波兰青年。
15、我们的生活都不容易，但是那有什么关系？我们必须有恒心，尤其要有自信力！我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须作到。
16、荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。
17、弱者坐待时机，强者制造时机。
18、人必须要有耐心，特别是要有信心。
19、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，“我们已经做了我能做的事”，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。
20、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。
21、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实而不自欺的思想而行，则定能臻于至善至美的境地。
22、使生活变成幻想，再把幻想化为现时。
23、荣誉使我变得越来越愚蠢。当然，这种现象是很常见的，就是一个人的实际情况往往与别人认为他是怎样很不相称。比如我，每每小声咕噜一下也变成了喇叭的独奏。
24、我认为我们应该在一种理想主义中去寻找精神力量，这种理想主义使我们不骄傲，而能使我们把我们的希望和梦想达到高尚的境界。
25、我丝毫不为自己的生活简陋而难过。使我感到难过的是一天太短了，而且流逝得如此之快。
26、我以为人们在每一时期都可以过有趣而有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”
27、我们不得不饮食.睡眠.浏览.恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
28、如果能随理想而生活，本着正直自由的精神，勇敢直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，一定能臻于至美至善的境地。
29、弱者坐待时机；强者制造时机。
30、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。
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