2022年学校课外活动备课教学计划范本(精选文档)

发布时间:2022-11-14 18:48:01 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年学校课外活动备课教学计划范本(精选文档),供大家参考。

2022年学校课外活动备课教学计划范本(精选文档)

有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,构成技能。并在实践活动中,培养学生的综合本事。以下是小编整理的学校课外活动备课教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

学校课外活动备课教学计划范文一

一、指导思想

以丰富学校生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生供给一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,贴合广大学生家长的意愿,学生经过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

(一)课外活动领导小组

组长:刘丽萍陈彦丽

副组长:张春玲

组员:王桂敏、王庆荣、王桂环、王丹、刘妍、闫蕾

(二)活动时间

每周五午时第三节课

(三)活动资料

根据我校特色建设情景,结合我校师资力量和教学资源,拟开设的活动有:合唱、舞蹈、电子琴、英语、田径、乒乓球、微机、演讲等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,构成技能。并在实践活动中,培养学生的综合本事。具体详见课外小组活动安排表。

四、活动要求

课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动资料,及时地做好相关记录。根据学校实际情景,保证每次活动质量。

五、活动组织

1、学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

2、各小组的活动要做到“三定”(即定资料、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、活动资料切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情景记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。

学校课外活动备课教学计划范文

一活动设想:

课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富大学生学校文化生活,启发大学生对音乐的兴趣,培养大学生的音乐审美本事,艺术修养及表现本事,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。

二活动目标:

1、培养大学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

2、经过不一样的发声训练来规范大学生的声音

3、经过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、团体荣誉感

4、展现我校的素质教育和精神风貌

三、训练模式:

1、保证训练时间、保证人员到位;

2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;

3、训练大学生节奏感,使大学生体态、动作协调优美。

4、丰富大学生的想象力,对大学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。

四、教学要求

1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有必须的兴趣性。

2、大学生不得旷课,大学生认真完成教师布置的作业。

3、大学生进取和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

具体工作措施:

1、音乐活动课,做到“四定”。即定资料、定人员、定时间、定地点,发展大学生的个性特色,以此推动大学生音乐素质的全面发展。

2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富大学生的精神生活,进一步培养、发展大学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养大学生的团体主义精神。

3、常督促大学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。

4、对小组的课程做出规范,以提高大学生学习兴趣,培养音乐本事为主要资料,不让大学生放人自由。

5、培养大学生的特长,并在必须的时间让他们发挥自我的特长,锻炼和发展大学生的本事。

学校课外活动备课教学计划范文三

一、指导思想:

兴趣是大学生的内驱力,引发大学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境,大学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分大学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响教师的正常教学。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于大学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足大学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养大学生学习英语的兴趣,激发他们学习进取性,为了丰富小大学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。

二、活动目的:

1、经过有效的课外活动,从小培养大学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔,培养大学生英语学习本事。

3、培养大学生良好的行为习惯,构成健康的个性心理。

4、提高大学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。

三、活动资料:(每次确定一个主题)

1、进行课文朗读训练。

2、大学生自我介绍,及大学生唱英语歌。

3、根据话题,进行讨论,编对话及表演。

4、英语词汇大比拼训练。

5、学唱英文歌。

6、讨论英语学习方法,让大学生用英语去表达,做1-2分钟的口语表达。

7、根据话题,进行讨论,编对话表演。

8、自由对话(用英语交流)。

四、活动要求:

每位同学必须按时参加兴趣小组活动。在活动中进取参与,团结协作。

五、活动措施:

1、充分利用录音磁带进行朗读训练,并进取开展朗读比赛。

2、开展有效的游戏比赛,大学生进行词汇大比拼。

3、利用学校小广播,让大学生进行口语表达,能够流利地进行口语交际。

4、活动前教师要确定好主题,让大学生能够按主题进行活动。

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