下面是小编为大家整理的中国特色社会主义理论实践与研究心得体会【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
中国特色社会主义理论实践与研究心得体会20214篇
第一篇: 中国特色社会主义理论实践与研究心得体会2021
中 国 人 民 大 学
同等学力人员申请硕士学位（非题库）课程考试答题本
注册学号：
32750119
姓 名：
吴丹 专业名称：
教育经济与管理 考试科目：
中国特色社会主义理论与实践 成 绩：
阅卷老师：
我国建立社会主义市场经济体制的可能性和必要性
中国经济体制经历了从计划经济向市场经济体制的过度，回顾和总结中国经济体制的转变历程，对比两种经济体制的优劣，有助于我们全面、辩证地把握中国经济体制改革的脉络。要探讨我国建立社会主义市场经济体制的可能性与必要性，是必要从计划经济体制和市场经济体制的优劣比较入手，分析它们在不同时期不同阶段对我国经济发展所起的作用。
一、计划经济体制与市场经济体制的优劣比较
（一）计划经济体制的优劣分析
计划经济体制的特征是所有制形式日趋单一化，排斥多种经济形式和多种经营方式，经济管理决策权集中在国家手里，企业只是依赖于上级政府的非经济实体，分配上实行统收统支、国家统负盈亏，企业吃国家的“大锅饭”，职工吃企业的“大锅饭”，否定商品经济的存在，否定市场经济及价值规律对经济的调节作用。
因此，在计划经济体制下，社会上的工作岗位已经是既定的了，所有的社会成员都有工作，失业率极低，不会出现市场经济中的失业率问题；
各种经济资源的利用是计划好的，不像市场经济那样严重消耗自然资源的，是一种环保经济；
社会中贫富差距的现象不像市场经济那样严重，人们的身份等级差别也较小。
但是，实行公有制就要生产单位和科研单位要按照五年计划所规定的项目进行生产和科学研究，必须按计划使用资金。在前后两个五年计划中间出现的新情况、新问题、新发现和新发明，要在制订下一个五年计划时考虑是否纳入计划安排资金, 关系人民的事情长年累月得不到解决，办事效率低。
实行公有制就要强制地剥夺一切人的生产资料，就要求人们有高度的纪律性，服从分配按计划完成工作；
基本人群要终其一生在一个单位工作和生活，以便于安排工作计划和生活物资的供应计划，这样就要求人们长期进行思想改造，这样的体制与人类追求自由和人权的本性相矛盾，使人们长期生活在极端压抑之中。
（二）市场经济体制的优劣分析
市场经济是市场在社会资源配置中起起基础性作用的经济，市场经济体系是由相对独立又相互联系的各类市场构成的有机统一体，包括消费品市场、生产资料市场、资本市场、劳动力市场、技术市场、信息市场和房地产市场等。市场经济具有无限求利型的本质，因而具有竞争性，互利性，开放性，平等性，盲目性和自发性的特征。
市场经济的一般特征决定了该体制下的社会经济的优缺点。在社会化大生产中，不同部门之间的商品生产者生产经营者为了获得更多利益，必然展开激烈的竞争，竞争决定了市场经济的两个特征：法制化和分化性。法制化则要求在市场竞争中，各市场主体必须遵循共同的市场行为准则，对市场实行必要的管理和监督，以保证竞争的公平性和公正性。优胜劣汰，适者生存，是市场经济的规律和原则，由于各市场主体的竞争力各不相同，竞争能力强的就会在竞争中获胜，竞争能力弱的就会被淘汰出局，这就决定了市场经济具有分化性，这在一定条件下，甚至会引起社会的两极分化。
在互利性条件下，各市场主体在市场上所发生交易活动都是互惠互利的。正是这种互利性才推动了社会分工和协作的发展，从而推动了社会生产力的发展。
市场经济的开放性使各国之间、各地区之间的经济联系日益加强。一国经济逐渐走向世界经济，经济全球化就是这一特征的体现，由经济全球化引发的经济合作，金融危机等，说明了经济全球化是一把双刃剑，有利有弊。
在平等性条件下，各市场主体作为追求更多盈利的经济实体，都是其所有商品的“监护人”，他们在市场上必然自主地进行各种交易活动。市场经济不承认任何超市场的经济和政治特权，而只要求贯彻等价交换这一市场经济的基本原则。
在市场经济体制下，各市场主体在市场上追求盈利，主要受市场价格信号的调节。而市场价格信号只能反映短期供求关系的变化，而不是提供某些商品短缺还是过剩的大致状况，而不能提供某些商品究竟短缺还是过剩的确切信息，易致各市场主体盲目地自发地增加或减少某些商品的生产经营。
（三）两种经济体制的优劣比较
从以上两种体制的优劣分析中不难看出，两种经济体制的特点具有很强的互补性或对立性。从经济形式和经营方式来看，计划经济在这方面体现出较单一的特点，市场经济则呈现出多元化的特点，这对立的两者统一于经济体制之中。
在计划经济下的社会各部门生产是被计划好的，生产什么，生产多少都已既定，不会出现资源浪费，或者严重消耗的现象，计划经济的这一特点恰恰补充了市场经济的盲目性和自发性，也消除了市场经济的资源浪费，重复利用的状况。相应的，计划经济下生活的人们更容易实现共同富裕，社会失业率问题、贫富分化问题都将“轻于鸿毛”。相反的，这些问题将会成为市场经济下社会和谐发展的最棘手问题。由市场经济的竞争机制所引发的社会两极分化，失业率攀升，其盲目性所带来的社会资源浪费、重复利用问题，将时有发生。
但是，从促进社会生产力发展方面来看，市场经济所产生的社会效益是计划经济远远不能及的。效率与公平似乎是一对无法统一的矛盾，各自成为两种经济体制的象征。
在两种不同经济体制的影响下，市场运行特征也有所不同，计划经济体制下，市场是按照计划运行的，与市场经济相比它缺乏相对自由性，包括市场主体以及人们的思想等都是被政府“计划”好了的，人们要按照计划行事。而以竞争为特征的市场经济体制下，社会则能呈现出较活跃的氛围，它在一定程度上克服了计划经济的呆板模式。
二、我国构建社会主义市场经济体制的必要性和可能性
从市场经济和计划经济的特征来看，这一对矛盾处在对立的两个方面，我国经济体制到底要走哪条路似乎各有利弊，关键在于怎样走趋利避害，能否将两种体制统一在一起，利用它们的各自有点为经济服务呢？在这一点上，中国走出了一条适合自己国情的，建设社会主义市场经济的道路。
（一）我国构建社会主义市场经济体制的必要性
1、中国经济发展亟需冲破僵化的思想
自中国古代，在孔子的思想理论体系中，就坚持传统的经济制度反对变革
一直被尊为“圣人”的孔子，其思想必定对中国人的思想有着或多或少的影响。此外，斯大林《苏联社会主义经济问题》中关于社会主义应废除市场机制，曾在很长时期中被认为是社会主义的天经地义，照这种理论，建立集权的计划经济体制则被认为是顺理成章的事情。
面对这重重思想和理论的僵化和禁锢，再加上中国经济发展状况，计划经济后又实行大跃进，之后经济几乎停滞十年，中国经济亟需在百废待兴中找到突破口，找到一条适合自己国情的道路。
2、要实现经济体制改革就必须建立市场经济
十一届三中全会后，我们对所有制结构进行了调整和改革，改革的特点是：一是改革单一所有制，发展多种所有制经济。二是改革传统的国有制，建立现代企业制度。三是对国有经济进行战略性改革，适当缩小国有经济的比重。改革的必然性在于：
（1）传统的所有制结构过于单一，严重违背了生产关系一定要符合生产力发展平的规律，极大地束缚了生产力的发展。我国处于社会主义初级阶段时，生产力水平呈现出多层次和不平衡性，二元的经济结构决定了我国不能搞单一的所有制，应该发展多种所有制经济，既要有同社会化大生产相适应的全民所有制经济，也要有同手工工具相适应的个体经济，同时要大力发展兼容性极强的集体经济。此外，我国正处于社会主义初级阶段，生产力总体水平低下，为了尽快发展社会生产力，提高人民的生活水平，必须调动一切积极因素大力发展多种所有制经济。
（2）实践证明，传统的高度集权的计划经济体制使社会主义经济缺乏生机和活力。企业只是计划经济大车上的一颗螺丝钉、国有经济这个大工厂的一个车间、缺乏主动性。现代经济建立在生产高度发达、联系纵横交错、信息复杂多变的基础上，完全依靠中央无所不包的计划要搞活搞好国民经济只能是幻想。按计划指令运作的企业只能服从国家的统一分配，从而导致分配上的企业吃国家的“大锅饭”、职工吃企业的“大锅饭”的平均主义，干好干坏、干多干少一个样，严重挫伤企业和职工的积极性。另外，会引起官僚主义、主观主义严重。一方面计划的制定者拥有制定计划的大权，另一方面，他们又对计划执行的结果不负或不能负责，再加上他们主观认识错误、或者为了追求个人或局部利益，必然使官僚主义、主观主义盛行。
（3）当今经济全球化趋势日渐明显，中国处于一个劳动力、资本、技术、信息等生产要素以及生产的产品和服务在全球范围流动加剧的国际浪潮之中，面对生产的国际化、市场的国际化、资金的国际化、科技开发与应用的国际化、信息传播的国际化，需要用市场经济的灵活性来应对，单依靠计划经济的政府实行指令是根本无法适应这一经济全球化的趋势的。
（二）我国构建社会主义市场经济的可能性
1、我国建立社会主义市场经济体制冲破了制度的限制
多年来，“社会主义=公有制+按劳分配”成为人们不变的信条，计划经济一直被认为是社会主义的特征，市场经济一直被看做为资本主义的产物，但是，在我国社会主义的实践中，这些信条收到了冲击，引起人们对市场经济体制的思考。到1991年，“以计划经济为主”的理论已经没有多少追随者了。1992年1月至二月间，邓小平视察南方直接面对群众，阐述了他对计划和市场问题的基本观点：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；
市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。”邓小平南巡讲话反映了来自中国改革实践的和声，得到了广大干部群众的热烈响应。1992年3月，中共中央政治局会议，在计划与市场问题上做了明确规定：“计划和市场，都是经济手段。要善于利用这些手段，加快发展社会主义商品经济。”
在这种情况下，经济学界一些有识之士建议根据一百多年来马克思主义理论的发展和我国十多年来改革的实际进程，特别是邓小平的最新论述，把党的十一届三中全会以来对计划与市场问题的论述提高到了一个新的高度，将社会主义经济改革的目标明确规定为建立社会主义市场经济体制，为制定跨世纪的大政方针奠定了理论基础。我国从经济发展规律的普遍性中探索出了一条具有特殊性的、适合中国国情的道路，这条道路也是马克思主义中国化的体现。
2、我国社会主义市场经济体制有利于社会主义制度的巩固和发展
（1）我国社会主义市场经济体制是为社会主义制度服务的，邓小平1992年初在南方谈话中指出：“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”这三个“有利于”的标准，极大地说明了社会主义市场经济体制对于社会主义制度发展的能够起到很好的促进作用，充分为我们的制度服务。
（2）社会主义市场经济体制下的国家宏观调控有利于社会主义制度的巩固。
经济社会的矛盾在不同的发展时期呈现出不同的特点，我们应适时调整发展战略，针对不同时期的特殊性应采取不同的经济措施，以适应市场发展的需要。2007年10月召开的党的十七大，一改从前“效率优先，兼顾公平”的提倡，提出了“科学发展观”的目标，因为在过去提倡效率优先的影响下，造成了一定程度上的贫富差距、两级分化趋势，以“科学发展观”为导向的经济发展，势必会对此有所改变，它对于社会主义制度的巩固起到了积极作用。
3、实行社会主义市场经济体制的理论依据
一直以来，计划经济被当作社会主义的标志，市场经济被认为是资本主义的产物，社会主义经济与资本主义经济的本质区别在于生产资料所有制不同，而不在此。计划和市场都是经济调节的手段，不能用姓“资”姓“社”的抽象争论束缚自己的手脚。按照马克思主义历史唯物主义观点，任何一种生产关系、一种经济体制都是适应生产力的需要而产生、发展、消亡的。所以，我们评论任何一种生产关系或经济体制的是非得失，主要标准应看它是否有利于生产力的迅速发展，是否使人民生活得到迅速改善。我们现在提出建立社会主义市场经济体制，是由于这样的经济体制最有利于我国生产力的发展和人们生活的迅速改善。
4、实行社会主义市场经济体制的实践依据
在计划经济体制阻碍社会生产力发展、给社会资源带来巨大浪费的情况下，安徽凤阳县小岗村进行了自发的改革，当小岗村的这些农民按下手印的瞬间，他们为生存而采取的壮举成为中国农村改革的起点。不久之后，家庭联产承包责任制迅速推向全国，并进而成为党在农村的基本政策。小岗村事件虽为改革的发端，却并非创新之举，但在当时的情况下，小岗村迈出的一步仍是那么艰难，却那么有分量。改革开放三十年来，家庭联产承包经营的巨大作用已成为农业和农村经济发展的实践所证明：我国粮食生产连续登上7000亿斤至9000亿斤的台阶。
第二篇: 中国特色社会主义理论实践与研究心得体会2021
《中国特色社会主义理论与实践研究》听课心得
这一学期的政治课很快就上完了，我感到这学期的政治课和以往的政治课有很大的不同。第一在上课方式上，老师经常与我们的互动，提问我们对于某个问题的看法，而这些问题都是我们在平时不会去来去思考或者不会深思的，比如说对生活的态度，对中国文化的态度等等；
第二在上课内容上，老师会给我们放一些比较有意义的视频，比如说安金磊对待生活的态度、魏书生对待教育的方法等等，这些也会使我们产生对现实生活的反思。也正是由于这种不同的政治课，使我思考得到了一些平时没有注意到的东西。
首先对于学习态度方面。宋代的朱熹曾经说过“人生八岁，则自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫应对进退之节，礼乐射御书数之文”，这是古代的童子教育的内容。小学要教以事，大学要教以礼，意思是说小孩子要教他洒水扫地和待人接物这些事情，长大了就教他为什么要那样做的道理。想想我们小时候也何尝不是这样，从小学背古诗到中学背优美的句子再到高中背文言文，当时我们并不知道其中蕴含的意思，或者只知道其字面的意思。但是随着慢慢长大，背诵东西中的一些道理就会在遇到的事物中逐渐体现出来，便也知道了其中的精妙之处，从而体会到了古代文化的博大精深。便有了一种陆游在《冬夜读书示子聿》中写的那种“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的感觉。所以我想现在我们应该趁着自己还有较多的自主时间多学习，养成一个终生学习的良好习惯。
其次对于精神态度方面。这一方面是从魏书生老师那里学到的，他每天都让学生们在课间练操、在上课前唱有精气神歌以及接受古代思想精华，这可以让每个人都有精气神；
还鼓励学生们多读书、读好书，做到“腹有诗书气自华”；
还有在班级中让每一个学生都有事情做，这无疑可以提高班级每一个学生的积极性与荣誉感，同时也可以提高每个同学的自信心。想像一下要是一个人有了精气神、有了浩然气、有了自信心，那么还有什么事情能够做不成的呢？我想这也应该就是魏老师教育成功的方法之一吧。同时我们还要学习魏老师的思想，培养正确人生态度和学习动机以及他“松、静、匀、乐”的大度和智慧。而且还要明白当做一件自己不喜欢的事情时也要把它做好，因为喜欢不喜欢是自己的态度问题，而做好做不好是自己的能力问题。同时我们还要每天都有平平常常的心态和高高兴兴的情绪，去做实实在在的事情，以达到“过平凡的日子，做平凡小事，仍保持激情”的人生快乐享受。我们也要争取每天多看看书，平常多思考思考，争取每天都能做到提高自己的精气神、蓄养自己的浩然气以及保持自己的自信心，这样我们就会有一个好的精神状态去面对学习以及生活中的事情。
对于环境态度方面。我想在这方面对我感触最大的应该就是安金磊，他是一个深居于河北农村的有机种植者，说自己只是在做着一个农民应该做的事情，但却被那些前往“取经”的城市人众口赞赏，他用与其他人不同的方式来种植：不施化肥，不用农药、除草剂，“麻雀做麻雀该做的，小草做小草该做的，青蛙做青蛙该做的，我们就做我们该做的。土地有它自己的一套循环方式，只要每一部分都做好自己的本分，自然就可以长出很好的庄稼。”这就是他7年来对待这片土地的态度。这一切都源自于他对大自然的热爱，仁者以天地万物为一体，人与万物是平等和谐的，每种植物、动物都有他们存在的作用，我们人类不能对他们强加进行干预。现在由于农药的滥用，买回来的蔬菜水果不得不洗了又洗，要不然吃了就会拉肚子。我们说打农药是为了防止害虫，但是可不可以用其它的方式代替打农药呢？我想安金磊的做法就是一个很好的例子。现在我们都已经体会到环境污染多我们的影响：家乡河中的的鱼虾越来越少、冬天肆虐北方的沙尘暴、一年四季都会出现终日不散的雾霾、白天天空灰蒙蒙、晚上再无繁星等等等等都在破坏着我们周围的环境，那些美好的环境真的只能存活在我们的儿时的记忆里了吗？我们现在改变应该还来得及，最近在提倡构建和谐社会，我想构建和谐社会就应该有一个好的自然环境，所以我们要争取做到与大自然的万物和谐相处，争取做一个仁者，以天地万物为一体。
还有对于生活态度方面。这一方面的感触同样也是源自于安金磊，他的种植方式不得不令我佩服，但是更令我佩服的却是他对于生活的态度。在现代社会里，他甘于生活在农村坚守着自己的梦想，是难能可贵的，同时也是最令我最佩服的方面。他虽然对现代科技知识不甚了解，也不追星、上网、看韩剧、发微博，但是我却相信他肯定很满足，感觉自己很幸福，因为他在一步步实现自己的理想，他在按照自己的方式而活。是啊，追求着自己的理想并且把理想实现，谁又能感到不满足、不幸福呢。想想我们，总是容易被外界环境影响，互相攀比着，从与别人的攀比中获得满足，从而产生幸福。但是我想这种幸福并不是真正的幸福，真正的幸福应该是源于自己内心的，就像安金磊一样，他只追求自己的理想，按着目标走自己的道路不受别人影响，所以他很幸福，这也就是越简单越幸福的一个例子吧。
当然这只是我从老师那里理解体会到的十分浅薄的一些感想，我想随着以后生活经历的不断丰富，我对老师这半学期讲的社会知识以及人生思想会有更加深刻和理解的认识。总之，我感觉这学期的政治课是一次跟以往不同的政治课，在课上老师给我们传授的是一种思想方式、是一种生活态度、是一种对于人生的思考，而不仅仅是一次对于课本上知识讲述的政治课。随之而来的也是我们个人文化、思想素质以及对待生活的态度的改变，同时正是这样的课堂使我进行思考，体会明白到了很多一生有用的道理。
第三篇: 中国特色社会主义理论实践与研究心得体会2021
《中国特色社会主义理论与实践研究》心得体会
本学期上了《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课，感觉收获了很多能让自己进步的思想，老师性格、观点、讲解方式、个人经历等与课程内容的结合使我很有兴趣学习这门课。老师对生活、社会、未来的看法或多或少影响着我。这也是我上这门课程的一大收获。
不同于本科时候灌输形式的教学方式，本学期老师采用比较灵活的教学方法，老师经常组织我们就某个问题展开讨论，并且为我们播放一些从国外角度来看待中国社会建设的教学视频，这使得上课内容更加新颖，使得枯燥乏味的政治课也变得生动有趣。
在上课过程中，也学到了许多知识，对马克思主义与中国实际相结合的科学理论指导有了更进一步的认识，中国特色社会主义必须坚持社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”协调发展、共同推进，只有这样，才能更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义。在此，浅谈几点对这门课的学习心得体会。
第一点，对这门课程有了一个更新更深的认识。
历史和实践都表明，中国特色社会主义是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。它把社会主义发展与中华民族伟大复兴的历史任务紧密联系在一起，把实现社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系在一起，把国家的安危荣辱和个人的幸福紧密联系在一起，代表了最广大中国人民的意愿和利益，是激励全国各族人民的强大精神力量。只有在中国特色社会主义伟大旗帜下，才能最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体的人们，为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。坚持中国共产党的领导是走中国特色社会主义道路的根本保证，这不仅因为这条道路是中国共产党开创的，而且只有坚持中国共产党的领导，中国特色社会主义道路才能始终坚持和不断推进。中国特色社会主义是前无古人的开创性事业，前进的道路并不平坦，会遇到各种困难和风险，包括可以预料的和难以预料的，来自国内的和来自国外的，经济生活中的和社会政治生活中的困难和风险，顺利推进中国特色社会主义伟大事业需要有一个坚强的领导核心。历史和现实证明，在中国，只有中国共产党才是这样的坚强领导核心，才具有强大的凝聚力和领导能力。
改革开放30多年来，在中国特色社会主义旗帜指引下，中国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展，取得了举世瞩目的伟大成就。第十一届全国人民代表大会第一次会议以来的五年，是我国发展进程中极不平凡的五年。我们有效应对国际金融危机的严重冲击，保持经济平稳较快发展，国内生产总值从26.6万亿元增加到51.9万亿元，跃升到世界第二位；
城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别增长8.8%、9.9%；
粮食产量实现“九连增”；
重要领域改革取得新进展，开放型经济达到新水平；
创新型国家建设取得新成就，载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、超级计算机、高速铁路等实现重大突破，第一艘航母“辽宁舰”入列；
成功举办北京奥运会、残奥会和上海世博会；
夺取抗击汶川特大地震、玉树强烈地震、舟曲特大山洪泥石流等严重自然灾害和灾后恢复重建重大胜利。我国社会生产力和综合国力显著提高，人民生活水平和社会保障水平显著提高，国际地位和国际影响力显著提高。我们圆满完成“十一五”规划，顺利实施“十二五”规划。社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设取得重大进展，谱写了中国特色社会主义事业新篇章。中国的经济实力、综合国力不断增强，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得显著成就，人民生活总体上达到小康水平，并正在向更高水平的小康社会迈进。中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。历史将证明，高举中国特色社会主义伟大旗帜，中国就一定会迎来更加光明灿烂的发展前景。
第二点，我们要热爱伟大的祖国，伟大的中华民族传统文化。只有保证我们的思想是独立的，我们才能真正的独立，完成中华民族的伟大复兴。
学习完了《中国特色社会主义理论与实践研究》，特别是观看了外国媒体的一些视频，西方世界是一直在鼓吹中国威胁论的。这些也使我深深的明白，从苏东剧变历史吸取教训，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须坚持中国特色社会主义不动摇。为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇。“一个中心、两个基本点”，就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，这是党在社会主义初级阶段基本路线的中心内容。改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉，是发展中国特色社会主义的强大动力。一个中心、两个基本点，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，必须全面坚持、一经贯之。离开经济建设这个中心，社会主义社会的一切发展和进步就会推动物质基础；
离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧失动力。同时，在坚定不移、全面建设中国特色社会主义的过程中，我们也不能忽略了中国特色社会主义政治、文化、社会、生态建设。只有社会主义经济、文化、政治、生态全面建设，才是中国特色社会主义，在现阶段，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须始终坚持中国共产党的领导，通过全国各族人民的艰苦奋斗，才能把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
国内有些官员以公谋私，榨取社会主义建设过程中劳动人民的果实，出现了所谓的“房叔”、“表叔”，社会各界“反腐倡廉”的呼声很高。我们的党夺取政权不容易，执掌好政权尤其是长期执掌好政权更不容易。党如何加强自身建设，如何认识、把握和运用执政规律，提高执政能力，巩固执政地位是生死攸关、必须解决好的重大问题。因此，保持领导官员队伍的清廉就显得至关重要。官员财产公示这一政策实行起来是有相当的难度，会遭到相当大的阻力，比如官员们会想方设法转移财产至亲戚名下及国外账户等等，但不可因此就不作为，因为目前这一现状已相当严峻，再不加制止会严重阻碍社会主义的发展速度。在实行的时候可以结合实际作出相应调整，比如有一位评论员提出，这项政策必须执行，但为了减小阻力，可以保证公示以后官员以前的财产不予追究，自公示之后开始加以考核。
最后，向授课的所有老师表示感谢，你们不辞辛苦的运用新型教学方法，使政治课变得趣味、生动，引起了我们极大的兴趣。课程结束了，可是学无止境。我深知对当代中国特色社会主义理论与实践的学习和理解绝对不仅仅是一学期的课程而已，这将是一个长期的，复杂的探索过程，应该作为我一生学习的内容，更是将来做好研究的根基和前提。自己始终会抱着这样的心态去面对生活、学习、未来。
第四篇: 中国特色社会主义理论实践与研究心得体会2021
《中国特色社会主义理论与实践研究》学习心得体会
班级:生研1202
学号: 2011201373
姓名:_杨海源__
《中国特色社会主义理论与实践研究》学习心得体会
学号:2011201373 姓名:杨海源
本学期《中国特色社会主义理论与实践研究》这门课程由多位老师负责讲解,每位老师负责讲一节相关内容。我很喜欢这样的授课方式,因为每位讲解老师性格、观点、讲解方式、个人经历等与课程内容的结合使我更有兴趣学习这门课。每位老师对生活、社会、未来的看法或多或少影响着我。这也是我上这门课程的一大收获。在上课过程中,也学到了许多知识,对马克思主义与中国实际相结合的科学理论指导有了更进一步的认识,中国特色社会主义必须坚持社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”协调发展、共同推进,只有这样,才能更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义。在此,浅谈几点对这门课的学习心得体会。
一.特色的授课方式是理论与实践结合的体现
每堂课、每节内容都由不同的老师上课,每位老师对生活、社会、国家政治等的看法都略有不同,但整体看法和观点基本一致。体现了实践和认识的辩证关系。同时不同老师的上课风采,使上课内容更加新颖,使该课程变得趣味而生动。这些都感染着我对这门课的看法。本学期政治课老师将本课程的内容分成以下主题,分别是当代中国的基本国情,中国特色社会主义经济建设,中国特色社会主义政治建设,中国特色社会主义文化建设,中国特色社会主义社会建设,中国特色社会主义生态文明建设以及当代中国与世界。该课程从内容设计和结
构安排上以研究生教育和培养为本,贴近研究生的学习实际、思想实际和生活实际。每一个专题由最擅长的老师进行讲解,课堂内容大多结合了国内外的最新事件、重要会议内容等,使我们有了一个从历史出发,着眼于未来的观念。从中教导我们在看待、分析、解决问题时要有历史观、全局观、责任感。我认为这些都是特色授课方式的成果。使我们收获颇丰。中国特色社会主义的全部理论与实践紧紧围绕四个基本问题展开的:即坚持和发展中国特色社会主义,最根本的是要从理论和实践上清醒认识和科学回答四个基本问题:什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展。
二.学习完了《中国特色社会主义理论与实践研究》,使我对
这门课程有了一个更新更深的认识。
历史和实践都表明,中国特色社会主义是实现当代中国历史任务、引领中华民族开拓前进的伟大旗帜。它把社会主义发展与中华民族伟大复兴的历史任务紧密联系在一起,把实现社会主义现代化与人民共同富裕紧密联系在一起,把国家的安危荣辱和个人的幸福紧密联系在一起,代表了最广大中国人民的意愿和利益,是激励全国各族人民的强大精神力量。只有在中国特色社会主义伟大旗帜下,才能最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体的人们,为实现中华民族伟大复兴而共同奋斗。坚持中国共产党的领导是走中国特色社会主义道路的根本保证,这不仅因为这条道路是中国共产党开创的,而且只
有坚持中国共产党的领导,中国特色社会主义道路才能始终坚持和不断推进。中国特色社会主义是前无古人的开创性事业,前进的道路并不平坦,会遇到各种困难和风险,包括可以预料的和难以预料的,来自国内的和来自国外的,经济生活中的和社会政治生活中的困难和风险,顺利推进中国特色社会主义伟大事业需要有一个坚强的领导核心。历史和现实证明,在中国,只有中国共产党才是这样的坚强领导核心,才具有强大的凝聚力和领导能力。
改革开放30多年来,在中国特色社会主义旗帜指引下,中国获得了自近代以来从未有过的长期快速稳定发展,取得了举世瞩目的伟大成就。第十一届全国人民代表大会第一次会议以来的五年,是我国发展进程中极不平凡的五年。我们有效应对国际金融危机的严重冲击,保持经济平稳较快发展,国内生产总值从26.6万亿元增加到51.9万亿元,跃升到世界第二位;城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别增长8.8%、9.9%;粮食产量实现“九连增”;重要领域改革取得新进展,开放型经济达到新水平;创新型国家建设取得新成就,载人航天、探月工程、载人深潜、北斗卫星导航系统、超级计算机、高速铁路等实现重大突破,第一艘航母“辽宁舰”入列;成功举办北京奥运会、残奥会和上海世博会;夺取抗击汶川特大地震、玉树强烈地震、舟曲特大山洪泥石流等严重自然灾害和灾后恢复重建重大胜利。我国社会生产力和综合国力显著提高,人民生活水平和社会保障水平显著提高,国际地位和国际影响力显著提高。我们圆满完成“十一五”规划,顺利实施“十二五”规划。社会主义经济建设、
政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设取得重大进展,谱写了中国特色社会主义事业新篇章。中国的经济实力、综合国力不断增强,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设取得显著成就,人民生活总体上达到小康水平,并正在向更高水平的小康社会迈进。中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。历史将证明,高举中国特色社会主义伟大旗帜,中国就一定会迎来更加光明灿烂的发展前景。
学习完了《中国特色社会主义理论与实践研究》,也使我深深的明白,从苏东剧变历史吸取教训,为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义,我们必须坚持中国特色社会主义不动摇。为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义,我们必须坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇。“一个中心、两个基本点”,就是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,这是党在社会主义初级阶段基本路线的中心内容。改革开放是强国之路,是党和国家发展进步的活力源泉,是发展中国特色社会主义的强大动力。一个中心、两个基本点,是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体,必须全面坚持、一经贯之。离开经济建设这个中心,社会主义社会的一切发展和进步就会推动物质基础;离开四项基本原则和改革开放,经济建设就会迷失方向和丧失动力。同时,在坚定不移、全面建设中国特色社会主义的过程中,我们也不能忽略了中国特色社会主义政治、文化、社会、生态建设。只有社会主义经济、文化、政治、生态全面建设,才是中国特色社会主义,在现阶段,为了更稳、更好、
更快的全面建设中国特色社会主义， 我们必须始终坚持中国共产党的 领导， 通过全国各族人民的艰苦奋斗， 才能把我国建设成为一个富强、 民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
三． 我认为硕士研究生的学习不同于本科阶段的学习，我们应 充分把握和利用在北京这样一个政治、文化、经济、科教 和国际交流中心，充满人文先进思想大融合之地学习的机 遇来提升自身修养。
我认为作为研究生应该更加注重学习的理论性、研究性，更加注 重在学习基本知识的基础上，不断增强独立研究和思考问题的能力， 努力达成新认识、收获新体会。我们应该挤出时间、抛弃电脑、走出 校门。去北京市东西南北走走，这里有国家高层领导人、有世界 500 强企业的精英、有代表中国过去最浓厚的历史遗迹、有世界各地的人 才聚集于此，可以看到不同文化碰撞产生的火花。看看他们之间文化 有何差异，和我又有何不同。应该去博物馆、艺术馆„„走走，去寻 找历史的痕迹和你想要的东西。可以去北京各高校走走，看看不同性 质的高校内的人文环境、他们的想法，他们大部分人对就业、考研、 爱情等等选择的方法与标准。
他们对未来的期盼是什么样的？我们也 可以参与一些社会慈善机构、慢慢将自己融入这个城市。
作为研究生要在掌握基本理论知识的基础上，积极向书本学习、 向实践学习、向同学学习，广泛学习经济、政治、文化、科技、社会 和国际等各方面的新思想、新知识，打好理论功底，提高专业素养， 增强创新能力，提高综合素质。通过学习，我深刻体会到，世界在变 6
化。不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思维、新知 识、 新经验， 是我们成文国家新型人才的决定因素。
作为一名研究生， 努力把学习的体会和收获，不断转化为谋划科研和人生规划的思路， 强化学习的方法，解决问题的能力，将学习的成果转化为推动自我发 展、推动自我建设、推动融入社会的伟大实践，转化做好本职工作的 具体行动。
四．结语 向授课的所有老师表示感谢，你们不辞辛苦的运用新型教学方法， 使政治课变得趣味、生动，引起了我们极大的兴趣。课程结束了，可 是学无止境。
我深知对当代中国特色社会主义理论与实践的学习和理 解绝对不仅仅是一学期的课程而已，这将是一个长期的，复杂的探索 过程， 应该作为我一生学习的内容， 更是将来做好研究的根基和前提。
自己始终会抱着这样的心态去面对生活、学习、未来。
7
推荐访问:
