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学习身边腐败和不正之风警示教育新的体会3篇
【篇1】学习身边腐败和不正之风警示教育新的体会
基层不正之风和腐败问题整治方案
为了扎实推进全乡基层党风廉政建设和反腐败工作，严肃整治发生在群众身边的不正之风和违纪违法行为，切实维护群众利益，根据市区纪委关于《严肃整治基层不正之风和腐败问题专项工作方案》要求，经连城乡党政班子会研究，决定从今年3月到年底，在全乡范围内集中开展严肃整治基层不正之风和腐败问题专项工作(以下简称专项工作)，现制定如下工作方案。
一、工作目标
围绕当前基层侵害群众利益的突出问题，通过集中开展“六个一批”专项工作，即：全面排查一批群众反映突出的问题线索，严厉查处一批重点案件，集中通报一批典型案例，严肃问责一批履责不力干部，深入开展一批警示教育活动，健全完善一批制度措施等工作，推动责任“硬着陆”、监督基层“微权力”、增强群众“获得感”，使发生在群众身边的违纪违法行为得到有效查处，基层不正之风和腐败问题得到有效遏制，基层党员干部的作风得到明显改善。
二、工作内容
紧紧盯住农村基层，严肃查处基层党员、干部违反《党章》和《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党内法规，侵害群众切身利益的行为，重点整治和查处以下八个方面的突出问题，具体为：
1、违反中央八项规定精神和“四风”问题。用公款或集体资金吃喝、请客送礼、变相旅游、滥发奖金福利和奢侈浪费，以及大操大办婚丧喜庆事宜等问题。
2、民生资金使用管理中的违纪问题。在集体“三资”管理、农村低保、救灾救济款物分配、危房改造、种粮补贴、退耕还林、社会保障、农田水利等方面优亲厚友、办事不公、虚报冒领等问题。
3、工程建设领域中的违纪问题。在扶贫移民项目、保障性安居工程、农村危房改造、土地征收拆迁等方面弄虚作假、截留私分、贪污挪用、挥霍浪费等问题。
4、窗口行业的违纪问题。土管、民政、农医、社保、财政、计生等窗口行业，利用办证、建房、审批等方面吃拿卡要、小鬼难缠甚至欺压群众等问题。
5、换届中的违纪问题。在村“两委”班子换届选举中买官卖官、跑官要官、拉票贿选、利用宗族势力、黑恶势力干扰、操纵、破坏换届选举等问题。
6、学校办学方面的违纪问题。在学校乱收费、基建招投标、教学设备和教材辅助资料采购、“两免一补”资金核拨等环节以权谋私、收受贿赂以及教师课后有偿补课、乱订辅导资料等问题。
7、医疗卫生方面的违纪问题。在药品和医疗器械采购、工程招投标、项目合作等环节收受贿赂、套取国家新农合资金、公共卫生补偿款等问题。
8、违反工作纪律问题。违反党员干部行为规范，纪律意识淡化，群众观念淡薄，工作执行不力、标准不高、不敢担当、作风漂浮，精神状态不佳、推诿扯皮、“为官不为”等问题。
三、工作步骤
1、动员部署。成立工作机构，召开动员大会。结合我乡实际制定实施方案，按照分工职责，由各分管领导牵头组建由所联系村驻村干部、各单位、各站所负责人等组成工作组，全面负责所联系单位的专项治理工作。
2、广泛听取意见。各工作组采取进村入户等形式，重点围绕八个方面的治理内容，听取老百姓的意见建议。各站、所、各单位分别开展自查清理。在乡政府大门口设置意见箱一个，公开举报电话为0794-*******，广泛收集群众的诉求反映。乡纪委对收集到的意见建议问题反映进行汇总。认真梳理排查，整理分类，建立台账，按照相关规定实行分类管理、分类处置。做到“五个不放过”即：实名举报的不放过，领导批办的不放过，反应强烈的不放过，重复举报的不放过，集体上访的不放过。
3、集中查处。坚持分级办案的原则，乡纪委将加大对执纪审查工作的力度，对梳理排查出来的问题线索，按干部管理权限，属我乡管理的，由我乡纪委组织调查处理，属区管的，上报区纪委监察局调查处理，对涉嫌违法犯罪案件及时移送司法机关处理。
4、开展教育。充分利用工作成果，编印教育资料，强化警示教育。通过开展“纪律讲堂”、编发典型案例、制作宣传图册等形式，开展警示教育，实现查处一案、教育一片、警示一方的作用。
5、建章立制。按照边整治、边总结、边完善的思路，研究在基层干部作风建设、民生资金和民生项目监管等方面问题发生的原因、特点和规律，举一反三，查找机制制度上存在的漏洞，及时进行纠正。对于出现的普遍性的问题，建立基层党风政风监督检查和责任追究常态化机制，着力在问题防范、线索管理、严查快办、倒查追责等方面有新的突破。
四、工作要求
1、强化思想认识。基层干部不作为、慢作为、乱作为、贪污等不正之风和腐败问题，直接侵害群众的切身利益，损害党和政府的形象。各基层单位、站、所要高度重视，充分认识到整治侵害群众不正之风和腐败问题的重要性和必要性。以更严的标准、更实效的措施抓好落实，确保专项整治取得实效。
2、强化组织领导。成立连城乡严肃整治基层不正之风和腐败问题专项工作领导小组，由党委书记周明龙任组长，乡长喻清华、纪委书记胡恒辉任副组长，其他班子成员及邹吉祥、付强、纪焕华、章国才为成员。下设办公室，由纪委书记任办公室主任。
3、从严监督执纪。严格执行“四种形态”。加强对问题线索的纪律审查，对问题较小、情节轻微的，通过约谈、诫勉谈话等方式进行教育提醒；
构成违纪的坚决给予纪律处分，情节严重的，按规定严肃处理；
涉嫌犯罪的，移交司法机关处理。
4、强化责任追究。乡纪委要加强对各村、乡属乡办各单位、基层站、所的专项整治督促检查，及时发现问题及时研究解决。对近年来问题较为集中、群众反映强烈的部门和单位要按照“一案双查”严肃追究责任，既要追究责任人的责任，也要追究领导的责任。
【篇2】学习身边腐败和不正之风警示教育新的体会
治理医药购销和医疗服务不正之风的体会
开展治理医药贿赂专项治理工作以来，结合实际从深化教育、强化监管入手采取多项措施,积极开展了医疗卫生行业纠风工作，取得了显著成效，医德医风明显改善，本人有以下深刻体会：
一、改进教育方式，改善医德医风
改进教育管理模式，从岗前培训、主题教育、年终考核三个方面入手，把医德医风建设真正作为日常工作长抓不懈。
1、严格岗前培训，强化医德教育。医务人员在上岗之前必须经过严格的教育培训，接受职业道德教育、法制教育、反腐倡廉教育和“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，使得其在进入岗位前，能够明辨是非、善恶；
能够以诚实守信、遵纪守法为荣，以见利忘义、违法乱纪为耻；
能够认清医药购销领域商业贿赂的严重性和危害性，增强参与治理医药行业商业贿赂的自觉性和主动性；
能够增强遵纪守法意识，树立社会主义价值观、利益观和荣辱观；
能够倡导良好的医德医风，增强职业责任感和使命感。
2、开展主题活动，强化服务意识。为改善医疗服务态度，提高医疗服务质量，一是在卫生院组织开展了“读格言、谈感想”主题教育活动，倡导医务人员树立“以病人为中心”的服务理念，树立正确的世界观、人生观、价值观；
二是积极响应在全县开展“治理医药贿赂”活动。通过开展单位内部管理专项整顿活动，县各卫生医疗机构针对单位内部存在管理问题认真查摆，及时制定整改措施，落实到人，转被动为主动，进一步强化服务意识。
3、强化医德考核，形成自觉行为。把医德医风表现同个人考核、晋级、薪金等紧密结合起来，制定惩奖办法，通过奖优惩劣的形式，提高医务人员医德修养的自觉性，逐步使其成为一种自我修养行为。
二、加大信息公开力度，铲除滋生腐败土壤
公开透明是防止腐败的最佳路径。我县加大信息公开力度，实行医疗卫生相关信息四公开，随时接受社会监督,使收受回扣、滥检查、乱收费等不正之风难以立足,有效减少滋生腐败的“温床”。
1、医院院务和医疗服务信息公开。各医疗机构向社会公开医疗服务项目及收费标准、药品及医用耗材价格，向患者公布医疗服务流程，让他们及时了解服务收费标准，了解自己住院所支出的各项费用，放心地住院治疗。
2、医疗机构采购项目公开。对药品和医疗器械的采购，先将医疗机构采购信息在县政府网站及县行政服务中心网站予以公布，对每次采购成立专门评审委员会，集体研究，严格审核经营者的经营资质，全面考察其经营的信誉度，签订公开透明的购销合同，货比三家，坚持在同等条件下，购进质优价廉的药品和器械，明确付款方式，把购销的各个环节置于干部群众的监督之下，不搞个人说了算。
3、医务人员信用公开。推行医院药品用量动态监测、超常预警、医生不当处方公示点评制度和医德医风档案制度，对不正当行为予以及时告诫或查处，对违反规定的依法严肃查处并进行曝光，规范医务人员临床诊疗服务。并开展以医疗质量及信用评价、信用自律和失信惩戒为主要内容的医院诚信服务工作，将医务人员信用情况予以公开，促进医务人员廉洁行医、诚信服务。
4、医院评价情况公开。定期将医疗机构的服务数量、质量、价格、单病种费用和医疗服务投诉等社会关注的热点内容，向社会发布和公示，尊重群众的知情权、选择权、监督权，服务质量的好坏由群众自己来评价。今年我县首次将县人民医院、中医院、妇幼保健院等公立医院纳入民主评议范围，并将测评情况进行了全县通报。
三、健全监管机制，不断提高监管效能
纠正医疗卫生行业不正之风是一项长期而又艰巨的任务，为此，不断健全监管机制，提高监管效能，确保医疗卫生行业纠风工作常抓不懈。
1、构建惩防体系，加强领导。为强化教育效果，保证制度制定，发挥惩防医疗卫生系统腐败的整体功效，我县还在卫生系统开展了惩治和预防腐败体系行业构建试点工作，成立了领导小组，设立了专门办事机构，制订了实施方案，从强化教育、完善制度、严肃惩处三个方面有效地促进了纠正卫生部门不正之风工作。
2、查缺补漏，完善制度。卫生单位自下至上也层层开展自查自纠活动，建立健全了旨在纠正医药购销中不正之风的相关制度和约束机制，设立了专线举报电话，且在兴国卫生信息网上予以公布，接受社会和群众的监督，用以规范医务人员行为。
3、统一采购，规范渠道。推行统一网上集中招标采购，减少流通环节。按照《合同法》和《招标投标法》的规定，规范招标采购办法。医疗机构严格按照招标合同确定的药品中标规格、价格、数量采购，严禁在招标合同之外擅自采购药品。
4、加强宣传教育，提高群众监督意识。为提高群众监督意识，长期不懈地,开展医疗方面法律法规知识教育，有效提高群众监督意识，使医疗卫生行业中存在的不正之风得到有效遏制，从而树立起医疗机构和医务人员诚实守信、遵纪守法的良好社会氛围。
5、坚持行风评议，优化服务环境。长期采取座谈会、现场征询、发放调查问卷、发放意见函、聘请卫生行风监督员等方式，广泛听取社会各界的意见和建议。并对群众提出的这些意见进行分类，建立台帐，进行了销号整改，有效改善了医疗卫生服务环境。
6、开展专项检查，清查违规操作。精心组织，周密安排，清查违规操作，有效促进了治理工作顺利进行。
【篇3】学习身边腐败和不正之风警示教育新的体会
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篇一：关于整治不正之风的心得体会
关于整治不正之风的心得体会
柳河镇胜利小学
“教育三乱”是指乱办班、乱补课、乱收费。乱收费现象在各行各业均有不同程度地存在。教育具有消费性和投资性双重特性。在教育资源不足的情况下，举办者和需求者之间达成成本与收益的某种关系，自然就会产生教育市场。在产生这个市场的过程中，一些规则被打破，而新的规则尚未整体性完善，这就使得一些人见利忘义、有机可乘。教育乱收费现象正是在这种情况下产生的。
另外，家长望子成龙、望女成凤的传统思想根深蒂固，为了孩子的未来，多交点费也忍了。这也从环境的角度纵容了乱收费现象的产生。优质教育资源的稀缺，教育市场的庞大，教育规则的缺失，执法不力，是教育乱收费屡禁不止的原因。
“教育三乱”已经让老百姓怨声载道，并成为当今社会的五大热点问题之一，关乎整个社会的长治久安了；
因为对于还未解决温饱或者解决了温饱却还未真正进入小康的广大老百姓而言，面对“十万元级消费”的教育，他们不得不为子女能读完大学而砸锅卖铁、倾家荡产了；
因为即使整个社会腐败丛生，代表整个社会的最起码的良知和公正的教育也应该是一块净土，教师的堕落、教育的堕落将最终导致整个民族的精神沦丧和整个社会的价值混乱，“科教兴国，教育兴邦”最终将化为泡影。但是，在“教育乱收费”让教育部门的社会公信力不断降低、在教育首当其冲成为行风整
顿的对象，在整个庞大的教师群体因此蒙羞的时候，我们更应该冷静下来认认真真思考在教育行风整顿的背后很多值得我们深思的问题！
我县教育行风建设工作会议挥出一记重拳：坚决治理教育“乱收费、乱办班、乱补课”，教师乱补课将会接受严厉处罚。对群众反映强烈的顽疾，施猛药加以治理，社会各界无不鼓掌欢迎。
在各学校掀起学习“制止‘三乱’”的高潮。我县教育行政部门加大师资培训力度，全面提高教师队伍的素质；
增加对基础教育的投入，改善教师的工作和生活条件，使我们心无旁鹜地投入到本职工作中；
下决心制止“三乱”，使广大学生更好地享受教育公平。这一举措，深得民心，确实减轻学生的课业负担，也保证教师的身心休息，我认为这一举措极端英明，在“三乱”学习中，我体会很深。
“三乱”毁了师德。师者，所以传道授业解惑也。教师违规补课赚钱，可能给学生造成“金钱至上”的负面影响。如果现在的学生今后走上工作岗位，都以这样的教师为榜样，只讲利益，不讲奉献，后果可想而知。
“三乱”害了教育。教育的根本和核心是什么？是教育质量和教育公平。黑班的教育不是质量高了，而是质量太低了。在那里，知识是僵死的符号，只需死记硬背，孩子们越来越多的是功利心，越来越少的是想像力。难怪作家郑渊洁发出愤激的声音：应试奇才辈出的时代，是悲剧的时代；
创新奇才风起云涌的时代，才是喜(不正之风心得体会)剧的时代。
篇二：整治教育不正之风心得体会
整治教育不正之风心得体会
朝鲜族实验小学
宣筱荻
20xx年5月15日
这段时间，在学校组织下，我又一次重温了《中小学教师职业道德规范》，深有感触。对于我来说，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动，都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作出表率，必须要做到：
一、谦虚好学，刻苦钻研。
教师是进行道德品质教育的教育者，自己必先接受教育，自身必须具有高尚的道德品质，方能以身立教，为人师表。在推行素质教育的当今，社会主义教师肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任，对当今教师的道德修养有着更高的要求。教师的师德如何，直接影响到青少年一代的成长，关系到教育事业的发展，关系到中华民族的兴衰，影响千秋万代。
二、学无止境，师爱的源泉。
“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水，甚至是一条河流。”这是人们常常对教师提出的要求。学海无涯，正如陶行知所说：“活到老，学到老。”处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。做到教到老，学到老。在阅读书籍时，必开卷有益，获得点滴灵感，得到一些帮助。从《心理学》中获悉：七八岁的孩子的个人荣誉已不再使他们满足。他们开始重视从集体的成功中获得满足也就是学生的集体荣誉感在不断的增强。因此，在对学生进行行为规范养成教育时，时刻以小集体——小组、班级，大集体——年级、学校的荣誉来激励他们，规范他们的言行，收到的效果甚佳。从《环境对孩子的影响》一文中，我得到了启示，我是孩子们的班主任，我常常教育孩子要把握机会，重新塑造自己，借机改正不良习惯。使集体很快稳定下来，并且很快形成一个民主、快乐、团结向上的集体。看着孩子们获得知识的满足感，使我更加坚定学无止境，只有自己不断的学习，充实自己，学生才能在自己的爱心培养下健康成长。只有当你不断地致力于自我教育的时候，你才能教育好别人。而在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须造成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要
的。在思想上崇尚、遵守师德，在行为上，体现师德，只有在社会实践中进行道德修养，才能真正认识善和恶，才能体验到加强道德修养的紧迫性。只有在实践中，才能依靠自己的师德标准去潜移默化的影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦，一份成功。在良好的师德中体现自我的存在，实现自我价值。
篇三：纠正不正之风总结
通江县什字小学
关于开展纠正教育不正之风和行风整顿工作的
总结
根据教文局的安排，结合我校实际，从20xx年11月至今认真开展纠正行业不正之风和行风整顿工作，并时时采取“回头看，以巩固取得的成效，现将具体情况总结于后：
一、统一了思想，加强了领导。
纠正教育行业不正之风是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是切实落实温家宝总理指示，把解决“上学难”工作落到实处的重要举措，是保持先进性，搞好党风廉政建设和反腐败斗争，促进教育事业健康发展必须遵循的基本原则，是我们一切工作的出发点和落脚点。纠正教育行业不正之风的实质就是不断改进作风，维护人民群众的根本利益，密切党和政府与人民群众的联系。我们必须按照“三个代表”的要求，认真倾听群众呼声，一切以人民群众赞不赞成。满不满意为标准，凡是群众不满意的地方必须改，凡是侵害人民群众利益的问题必须纠正。这些年来，我校在县教育文化体育局的正确领导下，采取了一系列措施认真纠正行业不正之风，收到了一定的成效。但是由于多方面原因，行业作风建设还存在不少问题，损害人民群众利益的事情时有发生，人民群众不满意的事情也还不少。所以，我们必须站在落实“三个代表”重要思想的高度，保持清醒的头脑，充分认识加强教育行风建设的重大意义，充分认识搞好这次纠风工作的重要性和必要性。我校成立了以校长为组长，支委、副校长为副组长，教导主任、工会主、办公室人员、少总部辅导员为成员的纠正教育行业不正之风工作领导小组，由办公室具体负责办公。
二、狠抓了纠风工作重点。
（一）教育收费。切实纠正少数学校违规收费行为：自立项目收费、提高标准收费、扩大范围收费（强行或变相强行收取服务性费用、班费、课桌登费、饮水费、通校生住宿费蒸饭费、资料费、补习费等）。
（二）师德师风。切实纠正以下行为：教师思想素质不高，言行不洁；
法纪意识淡薄，违法违规；
搬弄是非，影响团结；
重教书轻育人，方向不明；
敬业心不强，意志衰退；
教学“六认真”弱化，业绩低下；
重报酬轻奉献，观念淡薄；
安全教育不严，引发事故。
（三）教育管理。切实纠正了以下现象：管理较差，纪律松懈；
制度不全，执行软弱；
环境肮脏，缺乏治理；
违反政策，乱收费用；
依法治校不严，手段不硬；
安全隐患明显，整改不力。
（四）工作作风。切实改进了以下工作作风：作风漂浮，执行力不强；
政策水平较差，方法简单；
我行我素，缺乏民主；
政令不畅，阳奉阴违；
不讲实际，追求显绩；
不求进取，维持现状；
不讲原则，好人主义；
弄虚作假，欺上瞒下；
不求深入，走马观花。
三、纠风工作主要程序。
1、动员部署阶段。结合本校实际，制定切实可行的纠风工作计划，召开纠正教育行业不正之风动员大会，广泛吸取群众、学生家长、教师和社会各界代表参与，加大宣传力度，统一思想认识，全面部署纠风工作。
2、自查自纠阶段。认真学习了各种行业法律法规和国家、省、市、县一系列相关文件；
通过召开民主生活会、组织生活会、恳谈会和交心谈心会、座谈走访、问卷测评、暗访调查、设立监督举报电话、设置征求意见投票箱、分发纠风民主测评表等多种形式，广泛征求群众意见，归类分析研究。进一步开展批评与自我批评，互相认真查摆问题，对单位或个人存在的突出问题要主动深入自我解剖，形成书面材料，并写出心得体会。
3、集中整改阶段。根据测评意见和自查自纠情况制定整改方案；
进一步建立和完善规章制度，逐项落实整改，写出整改报告；
单位职
工认真写出整改材料，提出整改措施并扎实进行整改。
4、经常性开展“回头看”防止反弹。
四、采取的主要措施
（一）抓好整改工作。整改贯穿纠风活动的始终，自查自纠，边查边改。同时加大宣传力度，自觉接受社会和群众监督。
（二）搞好建章立制。将查、纠、建结合，以查促纠，以纠促建。建立了一套行之有效的规章制度，形成行风建设的长效机制。
（三）逗硬实行责任追究。学校把纠风工作纳入年度目标考核的重要内容，并把纠风结果纳入党风廉政建设责任制进行考核。同时，对存在的问题实施跟踪监督，问题比较严重的、纠风工作中走过场的教师当年不评先进，个人不晋升职务，对纠风工作中发现的重大问题按照党风廉政建设的有关规定严肃处理。
（四）做到了“三个结合”。一是批评与自我批评相结合，二是与学校工作相结合，三是与保持共产党员先进性教育活动相结合。
（五）强化了“四项监督”。充分发挥社会监督、民主监督、舆论监督和组织监督的作用，虚心接受意见和建议，切实抓好纠风工作。
20xx年11月25日
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