下面是小编为大家整理的亲子阅读心得：营造书香家庭 书香儿童读书心得,供大家参考。
亲子阅读心得：营造书香家庭
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，
在读书中快乐成长。”
在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
（1）碎片式读书时间。我们把日常随时有时间就作为亲子阅读
的时间，在这写碎片的时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
（2）选择读书姿势。我们采取了自由的阅读方式，在舒适的床
上或沙发上，大家用自己喜欢的姿势阅读书籍，营造浓郁的读书氛围。
（3）注意读书的语调。我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。
（4）做好导读准备。根据孩子的年龄特点和读书水平，将全书
划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时为了增加读书的趣
味性针对孩子近期的爱好有目的的选择他喜欢的题材的书籍。
“行万里路，读万卷书。”读书就是和智者对话，读书是心灵的旅行。我们在亲子阅读中从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子阅
读正在成为我们一家人良好的习惯。以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子们读书、求索和创造的热情，使孩子们与书为友，
与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读书，能知晓人生，体味天地之大。我们知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以
书为介，我们可以攀得更高。书籍可以开拓我们的眼界，给予我们
知识的见闻，更能塑造我们的思维方式和行为习惯。这不是我能给
得起的，但我和儿子可以一同获取，共同成长。
只是读得时候还是没感情，不过还好俞老师有妙招。有一天晚上开始阅读前，小家伙自豪地说：＂今天俞老师夸我阅读越来越有感
情了＂我和孩子的爸爸对了下眼神，：＂汗，有吗？我咋就没觉的呢？＂我想应该是为了激励他才说的吧？果然，一开始读就明显好
很多。自从那天起，或多或少都带些感情了。
书籍，不单是儿子的朋友，也是我最好的朋友，每次逛商场的时候，我们都会花一个小时时间，逛图书馆，要是在以前这是难以想
象的，很久没看书的我，竟然又读起书来了。在电视电脑普及的今天，希望我们还能静下心来和孩子一起读书，休息日，还能和孩子
一起逛书店图书馆，与孩子一起读书，不仅能分享快乐，同时也要
分享困惑。那样家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力，而且不懂的地方我会谈谈的自己的理解。或和儿子一起查阅资料，现在儿子遇到不懂的问题也懂得可以先自己思考，再查资料验证。
一本书，两代人，三人读，缕缕书香沁心脾，滴滴成长上心头，丝丝亲情乐融融。看着书中人物喜怒哀乐，我也体味着一份童真，
有时我们也会被故事中的情景所吸引，好像又回到了多年前的童年，重温一下儿时的时光，那是一份别样的美！
嘟嘟从小很喜欢读书，刚开始都是没有多少字的绘本，后来多点故事书，但是慢慢发现她读书越来越快，我很忧虑她是否看得懂，
是不是影响记忆？可是，想想自己看书不也是这样快速阅读吗？何
曾影响过自己的判断？其实，孩子这样看书，根本不影响她的理解
能力，读过一篇文章，她能够说出里面基本的内容和道理，还不够吗？刚开始学习英语，她曾为单词记忆很是烦恼，问我为什么自己
老是记不住？其实我也很纳闷，为什么刚刚教过，转眼就忘记？有
天收到了英语老师的信息，说她单词默写不过关，让我多加督促。
懊恼之余，我还是告诉她，语文和英语这样的学科，就是慢慢积累
的过程，不要着急。后来就发现，她吃饭的间隙在背诵课文，上楼
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