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学习”十个明确”心得体会三
学习领会“十个明确”心得体会发言材料
《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》指出，“必须站在勇于自我革命、保持党的先进性和纯洁性的高度，把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好”；《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》提出，“着眼永葆初心使命，坚持不懈推进自我革命”；十九届中央第九轮巡视动员部署会对巡视部分中央和国家机关党组织作出安排，强调“充分发挥巡视在党的自我革命中的重要作用”……自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑，映照着中国共产党人“永远在路上”的清醒和坚定。
胜人者有力，自胜者强。勇于自我革命是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》以“十个明确”系统概括习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，其中之一就是“明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命”。这一重要论断，深刻揭示了自我革命和社会革命相伴相随、互促共进的辩证关系，彰显了中国共产党人的初心使命、政治担当、历史自觉，具有深刻思想内涵和重大时代价值。
先进的马克思主义政党不是天生的，而是在不断自我革命中淬炼而成的。回溯历史，我们党能够饱经磨难而生生不息、风华正茂，战胜一
个又一个困难，取得一个又一个胜利，关键在于始终坚持党要管党、全面从严治党不放松，在推动社会革命的同时进行彻底的自我革命。强调“要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们党必须勇于进行自我革命”，指出“自我革命关键要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气”，明确“把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党”……习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，深刻阐述了伟大自我革命的战略意义，充分彰显了我们党一以贯之坚持自我革命、确保不变质不变色不变味的政治决心。以习近平同志为核心的党中央深入推进管党治党实践创新、理论创新、制度创新，对建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的规律性认识达到新的高度。
打铁还需自身硬，只有勇于自我革命才能赢得历史主动。党的十八大以来，从“从严治党”到“全面从严治党”，从“党的自我革命”到“以伟大自我革命引领伟大社会革命”，展现出新时代中国共产党人的远见和清醒。以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，以前所未有的勇气和定力推进党风廉政建设和反腐败斗争，打了一套自我革命的“组合拳”。经过坚决斗争，全面从严治党的政治引领和政治保障作用充分发挥，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，党在革命性锻造中更加坚强。
党的自我革命是我们党为跳出历史周期率给出的“第二个答案”。政治建设纲举目张，锚定自我革命根本政治方向；思想建设夯基固本，淬炼自我革命锐利思想武器；八项规定久久为功，持之以恒改进作风；反腐败重拳出击，取得压倒性胜利并全面巩固；制度体系不断完善，把权力关进越扎越牢的笼子……猛药去疴、重典治乱，刮骨疗毒、壮士断腕，党的十八大以来，全面从严治党取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响，探索出依靠党的自我革命跳出历史周期率的成功路径。实践充分证明，全面从严治党是新时代党的自我革命的伟大实践，开辟了百年大党自我革命的新境界。
办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、全面从严治党。习近平总书记强调：“我们要居安思危，时刻警惕我们这个百年大党会不会变得老态龙钟、疾病缠身。”应当清醒认识到，党面临的“四大考验”“四种危险”是长期的、尖锐的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决，一些已经解决的问题还可能反弹，新情况新问题不断出现。在新的历史条件下，要永葆党的马克思主义政党本色，关键还得靠我们党自己。我们必须铭记生于忧患、死于安乐，常怀远虑、居安思危，以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着，继续打好党风廉政建设和反腐败斗争这场攻坚战、持久战。必须增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，既要培元固本，也要开拓创新，既要把住关键重点，也要形成整体态势，特别是要发挥彻底的
自我革命精神，坚持不懈推进党的伟大自我革命，坚持严的主基调不动摇，决不能滋生已经严到位的厌倦情绪。
2022年全国两会期间，习近平总书记回顾新时代党和人民奋进历程，作出“五个必由之路”的重大论断。其中之一是“全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路”。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。新的赶考之路上，只要大力弘扬伟大建党精神，不忘初心使命，勇于自我革命，不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的有害因素，不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病原体，我们就一定能够确保党不变质、不变色、不变味，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
学习”十个明确”心得体会三
· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 2 篇 ·学习决议中“十个明确” 心得体会
学习“十个明确” 心得体会一
十九届六中全会总结了百年来中国共产党践行“不忘初心， 牢记使命” 的光辉历程。开在了中国共产党成立 100 周年的历史性时刻， 必将在中华民族复兴史、中国现代史上留下浓墨重彩的一笔。
六中全会提出“十个明确” ， 明确了中国共产的核心领导地位， 中国共产党是最高政治领导； 明确了坚持和发展中国特色社会主义， 分两步走努力实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴； 明确了新时代我国的主要矛盾依旧是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾； 明确了中国特色社会主义事业总体布局依旧是五位一体、 四个全面； 明确了全面深化改革总目标； 明确了全面推进依法治国的总目标； 明确了坚持和完善社会主义基本经济制度的重要地位； 明确了党在新时代情况下的强军目标； 明确了中国特色大国外交； 明确了从严治党的战略方针。
党的领导是首要， 是根本， 是社会主义发展的重要领导力量。
学习十个明确对于我们来说并不陌生， 政治学习让我们对国家和社会的发展始终站在最前端的位置。
更近朱者赤近墨者黑， 自己的言行举止会无形中影响到他人， 我们身位党员必须严格要求自己， 规范自己。
未来属于青年， 更多的希望寄予在了新一代的青年中。
希望我们不负
明天的伟大梦想， 一往无前。
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对习近平新时代中国特色社会主义思想从时代主题、 核心内容、 政治地位、 理论价值等方面作出了全新的概括和阐述， 是十九届六中全会的突出亮点和重大理论贡献。决议重点总结了从党的十八大开始至今九年来在推进新时代中国特色社会主义伟大事业中产生的原创性思想、 变革性实践、 突破性进展、 标志性成果， 其中最重要最根本的就是创立了习近平新时代中国特色社会主义思想， 这是取得新时代伟大成就的理论根本和思想源泉。
一、 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立和完善 党的十八大至十九大之间的这 5 年， 是习近平新时代中国特色社会主义思想的创立阶段。
党的十九大报告根据十八大以来 5 年的治国理政实践， 以“八个明确” 和“十四个坚持” 概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义， 并将其确认为我党的指导思想。
十九大以来， 随着国内外局势的变化和中国特色社会主义伟大事业总体布局和战略布局的推进， 在党和国家机构改革、 发展和完善中国特色社会主义制度、统筹疫情防控和经济社会发展、决胜脱贫攻坚、制定“十四五” 规划、 构建新发展格局、 全面建成小康社会、 完善“一国两制”推动祖国统一、 推动构建人类命运共同体等方面又形成了若干新鲜的理论、 制度和实践成果， 习近平经济思想、 法治思想、 生态 文明思想、 强军思想、 外交思想等又有了进一步的丰富和发展。
决议将上述两个阶段的丰硕理论成果进行
了新的梳理和总结， 将十九大报告中的“八个明确” 充实完善为“十个明确” ， 更为全面、 系统和科学。
十九大至今（或者说至二十大之间的这 5 年）
， 可看作习近平新时代中国特色社会主义思想的发展和丰富阶段。
当然， 随着新时代中国特色社会主义事业的不断推进， 习近平新时代中国特色社会主义思想还将继续丰富和完善。
二、 习近平新时代中国特色社会主义思想的新概括 （一）
“十个明确” 的第一条“明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导， 中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导， 中国共产党是最高政治领导力量， 全党必须增强‘四个意识’ 、 坚定‘四个自信’ 、 做到‘两个维护’ ” ， 由十九大报告“八个明确” 中的第八个“明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导， 中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导， 党是最高政治领导力量， 提出新时代党的建设总要求， 突出政治建设在党的建设中的重要地位。
” 分立而来， 并且放到首位， 更加凸显了中国共产党领导这个本质特征的极端重要性。
同时， 增加了“全党必须增强‘四个意识’ 、 坚定‘四个自信’ 、 做到‘两个维护’ ” ， 突出了政治建设的地位。
相比“八个明确”的表述， 主题更加鲜明， 内容更为完整。
（二）
“十个明确” 的第二条， “明确坚持和发展中国特色社会主义， 总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴， 在全面建成小康 社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主
文明和谐美丽的社会主义现代化强国， 以中国式现代化推进中华民族伟大复兴” ， 相比“八个明确” 中的表述， 增添了最后一句“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴” ， 纳入了“中国式现代化” 这一重要命题。
（三）
“十个明确” 的第三条， “明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾， 必须坚持以人民为中心的发展思想， 发展全过程人民民主， 推动人的全面发展、 全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展” ， 将“八个明确” 中“不断促进人的全面发展、 全体人民共同富裕” 的表述调整为“发展全过程人民民主， 推动人的全面发展、 全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展” ， 强调了全过程人民民主建设， 要求人的全面发展、 全体人民共同富裕要有“更为明显的实质性进展” ， 纳入了十九届五中全会规划的一个 2035 年远景目标。
（四）
“十个明确” 的第四条， “明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、 政治建设、 文化建设、 社会建设、 生态文明建设五位一体， 战略布局是全面建设社会主义现代化国家、 全面深化改革、 全面依法治国、 全面从严治党四个全面” ， 比“八个明确” 中的描述更为具体， 写入了两个布局的具体内容。
同时删除了原先该处的“四个自信” ， 将其调整到第一个明确中， 更为科学合理。
（五）
“十个明确” 的第五条、 第六条和第八条分别是关于
全面深化改革总目标、 全面依法治国总目标和强军目标， 其表述与“八个明确” 保持一致。
（六）
“十个明确” 的第七条， “明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度， 使市场在资源配置中起决定性作用， 更好发挥政府作用， 把握新发展阶段，贯彻创新、 协调、 绿色、 开放、 共享的新发展理念， 加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局， 推动高质量发展， 统筹发展和安全”，这是新增加的一条。
这条的内容是习近平经济思想的核心观点， 融入了十九届五中全会的最新规划成果。
（七）
“十个明确” 的第九条， “明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步， 推动建设新型国际关系， 推动构建人类命运共同体” ， 比“八个明确”中的表述多了关于外交价值追求的说明“要服务民族复兴、促进人类进步”。这是习近平外交思想的新发展， 视野更为阔大和长远。
（八）
“十个明确” 的第十条， “明确全面从严治党的战略方针， 提出新时代党的建设总要求， 全面推进党的政治建设、 思想建设、 组织建设、 作风建设、纪律建设， 把制度建设贯穿其中， 深入推进反腐败斗争， 落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。
” 这最后一条与第一条一样， 也是从“八个明确” 的第八个中分立而来， 增写了党的建设总布局， 强调了“落实管党治党政治责任” ， 用“以伟大自我革命引领伟大社会革命” 来说明党的建设的重大意义，与第一条明确的强调党的领导遥相呼应。
综上所述， 决议通过对中国特色社会主义新时代的形势分析和 9 年来 理论、 制度和实践创新的全面总结， 对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全新的概括和阐述， 以“十个明确” 系统、 科学、 完整地展示了习近平新时代中国特色社会主义思想的主旨要义， 必须全面、准确、 系统地学懂弄通做实。
学习“十个明确” 心得体会二
党的十九届六中全会审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》 ， 以“十个明确” 对习近平新时代中国特色社会主义思想核心内容进行了系统概括。
一、 明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导， 中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导， 中国共产党是最高政治领导确力量， 全党必须增强"四个意识"、 坚定"四个自信"、 做到"两个维护"; 二、 明确坚持和发展中国特色社会主义， 总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴， 在全面建成小康社会的基础上， 分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国， 以中国式现代化推进中华民族伟大复兴; 三、 明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾， 必须坚持以人民为中心的
发展思想， 发展全过程人民民主， 推动人的全面发展、 全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展; 四、 明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、 政治建设、 文化建设、社会建设、 生态文明建设五位一体， 战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、 全面依法治国、 全面从严治党四个全面; 五、 明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、 推进国家治理体系和治理能力现代化; 六、 明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、 建设社会主义法治国家; 七、 明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度， 使市场在资源配置中起决定性作用， 更好发挥政府作用， 把握新发展阶段， 贯彻创新、 协调、 绿色、 开放、共享的新发展理念， 加快构建以国内大循环为主体、 国内国际双循环相互促进的新发展格局， 推动高质量发展， 统筹发展和安全; 八、 明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、 能打胜仗、 作风优良的人民军队， 把人民军队建设成为世界一流军队; 九、 明确中国特色大国外交要服务民族复兴、 促进人类进步， 推动建设新型国际关系， 推动构建人类命运共同体; 十、 明确全面从严治党的战略方针， 提出新时代党的建设总要求， 全面推进党的政治建设、 思想建设、 组织建设、 作风建设、 纪律建设， 把制度建设贯穿其中， 深入推进反腐败斗争， 落实管
党治党政治责任， 以伟大自我革命引领伟大社会革命。
党的十九届六中全会在阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵时， 围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、 怎样坚持和发展中国特色社会主义， 建设什么样的社会主义现代化强国、 怎样建设社会主义现代化强国， 建设什么样的长期执政的马克思主义政党、 怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题， 提出了“十个明确” 的重大论断。
“十个明确” 基于党的十九大提出的“八个明确” 和“十四个坚持” ， 充分吸收了党的十九大以来我们党理论创新的最新成果， 依据科学的政治逻辑、 理论逻辑和实践逻辑， 形成了系统、 完整、 精炼的理论表达， 集中呈现出马克思主义中国化新的飞跃的理论形态。
第一个“明确” 旗帜鲜明地指出:中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导， 中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导， 中国共产党是最高政治领导力量， 全党必须增强“四个意识” 、 坚定“四个自信” 、 做到“两个维护” 。
之所以突出党的领导的优先地位， 因为办好中国的事情， 关键在党。只有中国共产党才能肩负起民族复兴的历史使命， 才能带领中国人民实现民族复兴的伟大梦想。
第二个“明确” 集中回答如何推进中华民族伟大复兴的历史进程。
即“明确坚持和发展中国特色社会主义， 总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴， 在全面建成小康社会的基础上， 分
两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国， 以中国式现代化推进中华民族伟大复兴。
”此外，聚焦于实现中华民族伟大复兴的命题， “十个明确” 阐释了一系列推进民族复兴的基本问题， 包括实现民族复兴必须坚持的政治方向、 战略安排、 战略目标、 道路选择等， 不仅展现了中华民族伟大复兴的光明前景， 而且清晰地描绘出一幅在中华大地上实现民族复兴的顶层设计图、 战略思路图和推进路线图。
全会指出:“全党要牢记中国共产党是什么、 要干什么这个根本问题” ， 其实质就是提醒全党要牢记党的政治立场和价值追求。
“十个明确” 清晰地阐明了中国共产党的人民立场， 即“新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾， 必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主， 推动人的全面发展、 全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
” 第十个“明确” 就是回答实现中华民族伟大复兴的政治保证。
即“明确全面从严治党的战略方针， 提出新时代党的建设总要求， 全面推进党的政治建设、 思想建设、 组织建设、 作风建设、 纪律建设， 把制度建设贯穿其中， 深入推进反腐败斗争， 落实管党治党政治责任， 以伟大自我革命引领伟大社会革命。
” 这其中的意蕴在于:唯有不断地推进自我革命， 才能让我们党始终保持先进性和纯洁性，不断增强党的政治领导力、 思想引领力、 群众组织力、 社会号召力， 才能把中华民族伟大复兴的历史伟业继续推向前进。
“十个明确” 中涵盖着一系列具有原创性的概念和范畴， 如:“四个意识”“四个自信” “两个维护” ...
学习”十个明确”心得体会三
十个严禁心得体会 学习十个严禁心得体会三篇
十个严禁心得体会 学习十个严禁心得体会 1
职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想——忠诚教育事业，教书育人;职业情感——热爱学生，诲人不倦;职业规范——团结协作、为人师表。因此，作为一名人民教师，面对跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。
《十条禁令》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是"爱"，这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。它表现在：当学生受到挫折、处境困难的时候，给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候，主动嘘寒问暖，送药送饭;对待学生的提问，耐心细致，和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格，不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求，帮助树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。
其次，作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系：
(1)要给予学生特殊的关心和爱护。
(2)不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识《教师法》，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。
(3)不得歧视学生，对于班级个别调皮、成绩差的学生，老师要积极进行帮教，做好后进生转化工作，而不是有意进行歧视，造成学生退学。
再次，教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，"要给学生一杯水，自己必须有一桶水"，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科研的水平。
《十条禁令》的学习也使我更认识到了教师“十条禁令”的必要性和重要性。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说："其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自
我做起，率先垂范，作出表率。"要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷;要学生认真劳动，自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。凡要求学生做到的自己首先做到，风要求学生不做的自己坚决不做。"勿以恶不而为之，勿以善小而不为"，教育无小事，事事见真理，因此，教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
所以，我们教师只有对自己严格要求，不断学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培育"四有"新人，不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。
十个严禁 心得体会 学习十个严禁会 心得体会 2
在全省警示教育大会之后，我校组织全室党员干部认真落实省纪委、省委组织部、省监察厅、省人力资源和社会保障厅作出的“十个严禁”规定，推动“干部作风建设年”活动深入开展。贯彻“十个严禁”是狠刹不良风气，推进作风建设、规范干部行为的重要手段。
通过对“十个严禁”的逐条学习，深刻领会其中的含义，从自身的岗位做起，找出不足，杜绝违规情况发生。工作看起来简单，其实要认真做好也不是一件容易的事情，这里就存在着一个工作态度问题。工作态度是衡量我们能否真正树立全心全意思想的试金石。
1、对工作要做到不推诿、不扯皮，认真执行好老干部相关政策;
2、对待学生和学生家长要诚恳热情、耐心服务，避免态度冷硬、故意拖延;
3、对待自己要严格管理，履行党和国家纪律法规，认真执行我校的各项规章制度，杜绝上班时间利用网络做一些规定之外的任何事情。在今后的工作中，要认( )真学习，树立爱岗敬业的好思想、好作风，增强事业心和责任感;同时要加强业务学习，提高业务能力，更加细致地做好教育教学和幼儿教育教学工作。
“十个严禁”是一项纪律。这项纪律也是新时期的党员干部必须遵守的行为准则，它对于规范我们的言行具有重要的约束力，我们只有在工作和生活中严守规范、注重细节、养成习惯，个人、学校的形象树立起来，才能更好地维护党和国家形象。
十个严禁心得 体会 学习十个严禁心得会 体会 3
通过学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就"加强学习提高认识，落实行动求真务实"发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
一、提高认识，统一思想。
通过学习，我深刻地认识到，本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是贯彻胡习近平总书记重要讲话精神的重要举措，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作
为一名教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。
二、立干见影，从我做起。
从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规";始终牢记党员形象，不断加强党性修养;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、落实行动，求真务实。
树立务实形象，勇于治"虚"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。认真做到"五实":安排工作重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想实招，评价工作求实效。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。
把精力和时间全部放到各项工作的落实上，充分发挥表率作用，要求别人做到的自己先做到，努力使学校形成党员干给教师看，领导带动教师干的新局面。
四、加强学习，自我完善。
学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
五、顾全大局，畅通政令。
畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立"一盘棋"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到"说了算，定了干，干就干好"。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
六、改进方法，大胆创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、
新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
学习”十个明确”心得体会三
学习决议中的＂十个明确＂心得体会两篇 第一篇 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对习近平新时代中国特色社会主义思想从时代主题、核心内容、政治地位、理论价值等方面作出了全新的概括和阐述，是十九届六中全会的突出亮点和重大理论贡献。
决议重点总结了从党的十八大开始至今九年来在推进新时代中国特色社会主义伟大事业中产生的原创性思想、变革性实践、突破性进展、标志性成果，其中最重要最根本的就是创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是取得新时代伟大成就的理论根本和思想源泉。
一、习近平新时代中国特色社会主义思想的创立和完善 党的十八大至十九大之间的这 5 年，是习近平新时代中国特色社会主义思想的创立阶段。党的十九大报告根据十八大以来 5 年的治国理政实践，以“八个明确”和“十四个坚持”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，并将其确认为我党的指导思想。
十九大以来，随着国内外局势的变化和中国特色社会主义伟大事业总体布局和战略布局的推进，在党和国家机构改革、发展和完善中国特色社会主义制度、统筹疫情防控和经济社会发展、决胜脱贫攻坚、制定“十四五”规划、构建新发展格局、全面建成小康社会、完善“一国两制”推动祖国统一、推动构建人类命运共同体等方面又形成了若干新鲜的理论、制度和实践成果，习近平经济思想、法治思想、生态
文明思想、强军思想、外交思想等又有了进一步的丰富和发展。决议将上述两个阶段的丰硕理论成果进行了新的梳理和总结，将十九大报告中的“八个明确”充实完善为“十个明确”，更为全面、系统和科学。十九大至今（或者说至二十大之间的这 5 年），可看作习近平新时代中国特色社会主义思想的发展和丰富阶段。当然，随着新时代中国特色社会主义事业的不断推进，习近平新时代中国特色社会主义思想还将继续丰富和完善。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想的新概括 （一）“十个明确”的第一条“明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”，由十九大报告“八个明确”中的第八个“明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。”分立而来，并且放到首位，更加凸显了中国共产党领导这个本质特征的极端重要性。同时，增加了“全党必须增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”，突出了政治建设的地位。相比“八个明确”的表述，主题更加鲜明，内容更为完整。
（二）“十个明确”的第二条，“明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康
社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”，相比“八个明确”中的表述，增添了最后一句“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”，纳入了“中国式现代化”这一重要命题。
（三）“十个明确”的第三条，“明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”，将“八个明确”中“不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕”的表述调整为“发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”，强调了全过程人民民主建设，要求人的全面发展、全体人民共同富裕要有“更为明显的实质性进展”，纳入了十九届五中全会规划的一个 2035 年远景目标。
（四）“十个明确”的第四条，“明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党四个全面”，比“八个明确”中的描述更为具体，写入了两个布局的具体内容。同时删除了原先该处的“四个自信”，将其调整到第一个明确中，更为科学合理。（五）“十个明确”的第五条、第六条和第八条分别是关于全面深化改革总目标、全面依法治国总目标和强军目标，其表述与“八个明确”保持一致。
（六）“十个明确”的第七条，“明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全”，这是新增加的一条。这条的内容是习近平经济思想的核心观点，融入了十九届五中全会的最新规划成果。
（七）“十个明确”的第九条，“明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体”，比“八个明确”中的表述多了关于外交价值追求的说明“要服务民族复兴、促进人类进步”。这是习近平外交思想的新发展，视野更为阔大和长远。
（八）“十个明确”的第十条，“明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。”这最后一条与第一条一样，也是从“八个明确”的第八个中分立而来，增写了党的建设总布局，强调了“落实管党治党政治责任”，用“以伟大自我革命引领伟大社会革命”来说明党的建设的重大意义，与第一条明确的强调党的领导遥相呼应。
综上所述，决议通过对中国特色社会主义新时代的形势分析和 9 年来
理论、制度和实践创新的全面总结，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全新的概括和阐述，以“十个明确”系统、科学、完整地展示了习近平新时代中国特色社会主义思想的主旨要义，必须全面、准确、系统地学懂弄通做实。
第二篇 党的百年历史上，每逢重要关头，都要召开重要会议。十九届六中全会，就是在重要历史关头，党召开的一次具有重大历史意义的会议。会议突出亮点和重大贡献，是对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了新概括和阐述，从十九大报告的八个明确到六中全会的十个明确，使之更加系统，增加了不少新的表述。
学习六中全会精神，学好＂十个明确”，就抓住了习近平新时代中国特色社会主义思想的重点和要旨。1.立足新时代重大判断学。如党百年未有之大变局，国家进入从富到强的关键时期，党走上新的赶考之路等。2.围绕基本问题和观点学。如社会主要矛盾变化的观点；创新.协调.绿色.开放.共享发展理念；加快构建以国内大循环为主体，国内国际双循环相互促进发展格局。实现全体人民共同富裕取得明显实质性进展等。3.抓住关键点和重难点学。如为人民谋幸福为民族谋复兴。办好中国的事关键在党，最本质最大优势是党的领导，党要不断进行自我革命。强军目标建成世界一流军队等。
学习贯彻六中全会精神，是当前到党的二十大召开
前，每个党组织和党员面临的一项重大任务。十个明确，回答了我们举什么旗，走什么路。回答了未来前进的方向和目标，是指导第二个百年的行动指南。要破｀懒＇，在原原本本学上下功夫。要戒｀浅＇，在深思深悟理解上下功夫。要防｀虚＇，在联系思想实际上下功夫。力求学深悟透，解决思想认识存在的一些问题，使理论水平和思想境界有提升。
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