先来认识小翎老师
小翎老师原名刘小玲（“小翎”是她发表儿童文学的笔名），一级作家，编审，小翎文学坊创办人、导师，广东省小作家协会文学导师。从中学时期开始发表文学作品，出版儿童文学著作六部，曾五次在“广东儿童文学评奖”中获奖。并获广东新人新作奖、秦牧散文奖、冰心图书奖、中宣部“五个一工程奖”等奖项，是广东省首届优秀点灯人。
上一期，我们谈了作文的思路怎样向多个方向延伸，解决“写什么”的问题，这一期，我们谈思路的创新。
在我们的作文学习中，经常会遇到征文比赛，如学校各类主题的征文、校外各类“杯赛”等，同学们踊跃参加，目的是在竞赛的过程中得到锻炼，同时也希望自己脱颖而出，获得奖项。
要想获得奖项，扎实的写作基础固然非常重要，但要在几千几万份征文中脱颖而出，除了文字流畅、结构严谨外，崭新的表现角度、独特的思考，才是评委最看重的。因为我们国家教育体系的最终目的，是要培养有独立思考能力、有创新精神的一代新人。所以，我们会发现，在各类作文竞赛中获一等奖的佳作，除了文字功力上乘外，还具备以下特点：立意新颖、题材独特、有一定的思想深度。
那么，作文该如何创新呢？
创新必须要有勇气；
创新必须要有丰富的积累；
创新必须敢于独立思考；
创新必须合理。
下面，我们以一个征文题目为例：《兔年说“兔”》。
征文要求：“卯兔”表示春意，代表黎明，充满着无限生机。
兔是哺乳动物，它看得广、跳得高、跑得快、体态乖巧、动作灵敏、性情温和，因此它是聪明活泼、柔顺善良的象征。
在民俗文化中，兔又被称为“玉兔”“月兔”。兔住在月亮上的“广寒宫”，在月宫里面陪伴嫦娥，和她一起捣制仙药，为人间解除疾苦，因此兔一直被人们视为瑞兽。
兔年将至，你想成为一只怎样的“兔子”？在你身边，是否也有“兔子”的身影？一种食物、一幅画、一个玩具，与“兔子”或“兔年”有关的人和事中，哪些让你印象深刻的？属兔的自己、朋友和家人，在兔年有哪些难忘的经历？……
题目自拟，要求主题突出，内容真实。字数要求：400～2000字。
写竞赛作文的第一步是读懂题意，看清要求。
2023年就是兔年，题意是“我们在兔年来讲讲关于兔的故事或谈谈对兔的看法。”题目的重点在“兔”字，这个“兔”字就规定了写作重点与范围仅限于“兔”，只要与“兔”有关的都可以写。这样看来，貌似被局限的写作范围实则广阔无边。同学们看到题目后，都会定眼在“‘卯兔表示春意，代表黎明，充满着无限生机……兔是聪明活泼、柔顺善良的象征”这个主题，在立意时都会往这方面靠。因为在我们平时的阅读积累中，兔子的形象都是温顺、善良的象征。从儿歌“小兔子乖乖，把门开开……”中我们从小就认识到小兔子是个弱者，必须学会保护自己；
从成语“守株待兔”中我们知道兔子被追赶的时候会惊慌失措……所以，同学们笔下的兔子是善良、樂于助人的化身。
根据材料给出的提示：
在你身边，是否也有“兔子”的身影？一种食物、一幅画、一个玩具，与“兔子”或“兔年”有关的人和事哪些让你印象深刻的？属兔的自己、朋友和家人，在兔年有哪些难忘的经历？
同学会围绕兔的美好寓意，选择最容易找到素材的“身边人”，于是写妈妈、同学、奶奶……或者写自己养小兔，和小动物交朋友的经历。这些能不能写呢？当然可以，而且这是最容易写的。不过大家都这样写，就变成“千篇一律”“千人一面”了。
如果我们能够拓开自己的思路，避免雷同，独辟蹊径，走上一条别人不会走的小路，就能出奇制胜，脱颖而出。
要让自己出奇制胜，我们首先要有敢于挑战自己、挑战常态的勇气。因为大家都写“身边的兔”，我与别人不同，老师会接受吗？万一写错了怎么办？这是同学们不敢创新的第一道关卡。但如果你能对自己说：我要去尝试，哪怕失败也是值得的。这就是成功的开始。
敢于“反常态”的勇气来源于有比较丰富的积累。如果只有希望“出新”的愿望，而自己手中没有丰富的积累，那只能像一只希望飞上蓝天的小兔那样，只有愿望却没有成功的条件。比如“说兔”这个主题，郭铠彦同学因为积累了大量与兔子有关的知识储备，所以他就敢说“别以为兔子只负责可爱，其实兔子有很多你不知道的黑暗幕后，愿意了解一下吗？”这样惊人的观点，因为他掌握了“兔子其实不怎么喜欢吃胡萝卜，因为胡萝卜对它们的消化系统有害，多吃反而还会拉肚子甚至死亡”的知识，所以他就敢于提出“别以为兔子只负责可爱”的看法，让人耳目一新。
但是，我们不能为了创新而创新，创新必须符合生活逻辑。比如“英雄花开英雄城”的征文，有的同学确实在尝试“创新”，在表现形式上，把自己“变成”一朵木棉花，开在农讲所，聆听毛主席对当年学员的讲话；
第二天，这朵花又开在了烈士陵园前的英雄广场，和张太雷的雕像对话。这样的设计，忽视了木棉花作为一朵花不能随意移动的生命特性。因为不符合生活逻辑，就不能很好地表现主题，这样的创新就没有意义了。
下面，我们用同窗佳作来看看怎样做到“出奇制胜”。
兔年说“兔”
郭铠彦（四年级）
你以为你很了解兔子吗？别以为兔子只负责可爱，其实兔子有很多你不知道的黑暗幕后，愿意了解一下吗？
兔子其实不怎么会吃胡萝卜，因为胡萝卜对它们的消化系统有害，多吃反而还会拉肚子甚至死亡。所以最好是喂它们吃兔草，或者从正规商店购买专用兔粮。
兔子除了吃蔬菜，其实还会吃肉。在1996年时，科学家做了一个实验：他们在一座山上放置了肉食，如鸡肉、牛肉甚至兔肉等，还设置了几个监控。一天之内，这些肉都有被咬过的痕迹，而且大部分都是当地一种雪兔咬的。据统计，咬得最多的竟是兔肉，这证明兔子也搞同类相食。
你们可能还听过“疯狂三月”这个词吧？这个词形容一个人在一段时间里很疯狂，其实这个词是来源于兔子。
兔子平时都会挖地洞躲在里面生活，但每年的一至三月，兔子们都会打起来，甚至还会站着打。你说这是兔子交配时的一种仪式吧，但有时又是同性在一起打架。你说奇怪不奇怪？
兔子是一种很奇特的生物，你说它可爱善良，它们的确是。但你所看到的兔子只是它好的一面，其实兔子还有很多不为人知的故事，就让我们在兔年细细地研究一下它吧。
小翎老师点评：这是一篇有关兔子的说明文。首先它符合征文要求：“说兔”；
其次文体不限，就可以写说明文，而写说明文，在竞赛作文中是很少有同学敢于尝试的，因为很难写出思想的深度。但作者因为掌握了兔子一些不为人知的习性，而且他有勇气冲破一般人都认为只能写兔子优点这个藩篱，走进揭露兔子“黑暗”一面的禁区，老师认为他的勇气可嘉。同时，作为说明文，这篇文章结构严谨，首尾呼应，由浅入深，从兔子其实不爱吃胡萝卜到“同类相食”，再引用“疯狂的三月”，步步深入，把兔子习性中的另一面展露在读者面前。最令人赞赏的是，作者并没有把这些习性加上道德评判，而是作了客观介绍，所以并没有损害到兔子的形象。
兔子蹬鹰
陈慧琳（四年级）
说到兔子，人们脑海里浮现的一定都是温顺可爱、聪明机灵的毛绒“雪团”；
说到山鹰，人们肯定又会想到它凶猛残暴的面孔。在一望无际的草原上，兔子永远只有被吃的份，这是人们的固化思维。但兔子也有顽强的招数对付山鹰，这招叫作“兔子蹬鹰”。
辽阔的大草原上，一个“雪球”尽情地跑着。突然，天空阴了下来，一片恐怖的黑影投在小兔子的身上，无论它跑多快，似乎都逃脱不了黑影的追击。原来是一只山鹰凌空翱翔，准备把兔子当作一顿饱餐呢！它正低空飞行，找好角度准备进攻。此时，兔子也不再胆小，一個翻身躺在地上。我连忙闭上眼，不想再看这血腥的搏斗场面。“嘶—”一声巨响，我急忙睁开眼睛，查看“战场”形势。然而，奇迹的一幕发生了：兔子居然滴血未沾，而山鹰却飞得歪七扭八，犹如打了败仗，左边翅膀还耷了下来，像是受了重伤。
这是我去大草原旅游时看到的令人惊心动魄的一幕。当时旁边的老牧民告诉我，兔子刚才出了一个奇招，只要在山鹰俯冲下来袭击之前躺下，接触的一瞬间用力蹬腿，就可以把鹰的翅膀给踢断，严重时还可能导致老鹰身亡。这就叫“兔子蹬鹰”。高招是集合了几代老兔子的智慧而编创出来的，如果没有前几代“先烈”流过的鲜血和勇敢尝试，也保不住后代小兔们的性命啊！
我也突然开窍了：原来兔儿们都是非常英勇的！平常我们看到的兔子都是软弱温顺的形象，看它们被狐狸欺负，被大灰狼追逐，原来，在那柔弱的表面覆盖下还有一颗勇敢的心。“兔子蹬鹰”给了我一个启示：在困难时要勇敢面对，无论自己怎么弱小，都不可以有服输的想法。以后我也要像兔子一样，遇事不畏困难，勇往直前！
小翎老师点评：这是一篇记叙文，非常生动形象地记录了一次惊心动魄的生死搏斗。同样这也是一篇“出奇制胜”的文章，奇就奇在四年级的同学能够独立思考，提出“兔子永远都只有被吃的份，这是人们的固化思维”的观点。因为她曾经听过“兔子蹬鹰”这个说法，也在大草原目睹了“兔子蹬鹰”的过程，所以就有了对兔子英勇无畏的生动描写。
这篇文章的优点很多，首先是把柔弱的兔子和凶恶的山鹰来一个反转的对比，而不是人云亦云，去关注兔子弱者的形象。其次，搏斗场面描写生动，注重细节描写。第三，作者直接进入，心理描写突出了现场感。最后，从“兔子蹬鹰”的故事引出启示：“无论自己怎么弱小，都不可以有服输的想法”，符合年龄特点。
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