仙人掌_小学生四年级作文1 直觉得我是个非常幸运的孩子，能够遇到那么多爱我与不爱我的人。更幸运的是我能够看到那么多花花草草的颜色，闻到它们跟我们沟通的味道。 花的味道，有很多都是它们防御敌人的武下面是小编为大家整理的2023年度仙人掌_小学生四年级作文3篇,供大家参考。
仙人掌_小学生四年级作文1
直觉得我是个非常幸运的孩子，能够遇到那么多爱我与不爱我的人。更幸运的是我能够看到那么多花花草草的颜色，闻到它们跟我们沟通的味道。
花的味道，有很多都是它们防御敌人的武器。也有一些是与人沟通的桥梁。像茉莉花，栀子花，还有白兰花。还有些许，是靠颜值来与人沟通，例如月季花，玫瑰花，牡丹花。以上这些花都是大众眼中的“美人”，不是我眼中的。
我眼中的“美人”是比较小众的，是沙漠里向我走来的妙龄女郎——仙人球花。
已经不是第一次写她了。这是第二次，我敢肯定，这不是最后一次。
关于仙人球花，有一个民间的传说。传说仙人球本来不会开花，也没有满身的尖刺，只是一个绿油油的球，有一个庄园的主人，非常喜欢花卉，于是让园丁从世界各地收集千奇百怪的花种，并且让他们培养，其中一个园丁在沙漠中见到一个绿色的不起眼的球，在这干燥、烈日炎炎的沙漠中，却点缀着一点点的绿色，让人难以置信，于是便将它带了回来。园丁随手将它栽培在了花棚的角落，春回大地，百花争放，姹紫嫣红，一派夺人眼球的景象，可仙人球还是那么不起眼，它遭到所有小伙伴的讥笑，嘲讽它不配和自己待在同一个屋檐下，仙人球受不了嘲笑，拼了命的努力生长，可并没有开出花朵，而是长出了一根根的尖刺，这次却受到了更多小伙伴的嘲讽，仙人球却并为此而退缩，还是更加努力的生长，仙人球的顽强和执着感到了天上的花仙子，于是花仙子给仙人球注入了一颗花种子，慢慢的，仙人球开出了属于它自己的美丽花蕊。
看到这个传说的第一感觉是她真的好美啊，如一位慢慢成长起来的妙龄女子一般，在人生中慢慢摸索着前进，在受伤后美丽绽放。和我一样。和大多数追梦者一样。
她应该会很想念她的故乡，想念沙漠的阳光，沙漠的雨水，沙漠里她的爱人。但我很自私的，我不想她回沙漠去。想她就这样留在我身边陪着我。甚至想让她把这作为她的第二故乡，长住于此。这样我每天都能与她说说话，每一年都能看到她蒙着白色面纱的笑容，与她慢慢向我走来的"模样。
也许，她真能爱上这里。因为我能感觉到，这会儿，她又在缓缓向我走来。好像在说：我不走了，你也是我的爱人啊。
仙人掌_小学生四年级作文2
我是一颗仙人掌，是点缀在茫茫大漠中的一点喜人的绿。我很孤独，我的四周是广漠一望无际的沙，像一块无边无际的白毯。白天蒸腾着燎人的燥热与炽痛，夜晚铺洒着刺骨的寒气，沙尘暴来临时，它像咆哮的野兽，翻滚一波一波的巨浪。
我的身上遍布尖锐的刺，为的是让我在这样的环境里，减少蒸发的水分。水分，水分……好像自从我出生起，寻找水便是我唯一的使命，我唯一的念想，我唯一的生存的来源。我的根牢牢地深入地心，许许多多的分支，向着四面八方延伸，像饥饿的爪，不断地伸向有水的地方。
我的心目中，水是无比神圣的，像遥远天边的天神，时时刻刻注视着我，脸上挂着浅浅的笑，很美丽。是她召唤着我拼命地生长，是她支持着我在这险恶的环境里保持对生命的敬畏与热爱。
每当找到了水源，那是多么快乐啊！我尽量克制住自己狂跳的心，闭上眼感谢那位天边注视着我的天神，然后，深吸一口气，我感到，很深很远的地方，我某一个分支的分支，静静地淌过了一股清流，冰冰凉凉的，缓缓地向前涌动。倏地，到达了我的身体，多么可爱的一股柔波啊，甘甜甘甜的。顿时，我好像全身都有了力量，整个身体仿佛壮硕了许多。
我沉浸在某次甜美的回忆里。不禁一哆嗦，瞅瞅自己日渐干瘪的身体，无奈地叹了一口气…有多久没找到水了？没事，应该很快就有了。我努力笑了一下，睁开眼想看看天空，突然，眼前晃过一道刺眼的白光。我眩晕了过去。
是在做梦吗？我看见了人类的家园，那个有很多很多水的地方。对，那就是小河了！我非常激动。再看看，我呆住了。那是什么啊?水是那么污浊，暗红色的，一条条鱼儿翻着白肚皮，水底下，水面上，全是人类的垃圾！我脑袋昏昏沉沉的。朦胧中，我看到了开着的一个水龙头，流出了哗哗的水，那水漫过池子，流到了水泥地上，还在流。我着急地大叫，没有谁听得见。
我从梦中惊醒，在快要燃烧起来的空气里，打了个寒战。
我喃喃地念着：还好，这只是一个梦。
仙人掌_小学生四年级作文3篇扩展阅读
仙人掌_小学生四年级作文3篇（扩展1）
——仙人掌-四年级作文3篇
仙人掌-四年级作文1
有人爱美丽又鲜艳的玫瑰;有人爱香气芬芬的百合;还有人爱可以美容的芦荟，可我最爱的还是让人们看不起的仙人掌。
仙人掌一年四季的颜色都是绿色的，犹如披上了一身绿色的披风。它那根会紧紧地抓住泥土，是因为要吸收很多的阳光雨露，要茁壮成长。它的茎有的笔直得像一把宝剑，有的弯曲的像一根麻花。它的叶子扁圆扁圆的，像手掌。它的刺又尖又细，像一根针，摸一下，就把你的小手扎破了。
你即使把它放在炎热有干旱的大沙漠里，它也能生存，这说明它具有顽强的生命力。以前我不相信，但是有一件事使我相信了。那一天，我妈妈、爸爸和我都忙得不得了，我去作文班的时候，听老师说：“植物不浇水会死的!”我这才想起我家的仙人掌已经一周没浇水了，它肯定死翘翘了。放了学，我立马回到家看看仙人掌死了没有，可眼前的景象让我大吃一惊，仙人掌不但没有死，还生机勃勃呢。
此刻，我对它改变了看法，虽然它没有玫瑰美丽，没有百合的香气，但是它很顽强。
它还有许多作用呢!它可以防辐射，只要把它放在电脑旁边，他就会默默地吸收电脑辐射来保护我们的眼睛。另外，它还可以治病，治腮腺炎，只要把它的半腰剪掉，把里面的蕊捣碎，然后抹在长腮腺炎的"地方，比打针吃药还管用。它虽然丑，但作用却很大，我爱上它了呢!要为它的无私奉献点赞。
仙人掌，你在我心中很顽强!爱你的无私奉献。
仙人掌-四年级作文2
有人称赞牡丹的富丽，有人喜爱茉莉的芬芳，有人高颂兰花是“天下第一香”但是，我却喜欢那碧绿*凡的生命—仙人掌。 仙人掌虽然没有鲜花那样娇艳，也没有大树那样高大，但是，它那乐观顽强的精神真让人喜欢。啊！仙人掌，你哪里是让人喜爱简直就是让人肃然起敬啊！仙人掌碧绿碧绿的，全身长满了肉红色的刺。仙人掌虽然长的.不好看， 但是，它那顽强乐观的性格真让人敬佩啊！ 科学家曾做过实验：他们给一株仙人掌4年没有浇水，它竟然还在顽强得生长着！ 仙人掌也会开花，它的花纯洁芬芳，洁白无瑕，形状像一个长长的喇叭，对着蔚蓝的天空愉快地吹着，那雪白的花瓣，活像天鹅的羽毛，美丽而又光洁，又像一位可爱纯净的仙女，穿着白纱裙，一边在翡翠台上跳着婀娜多姿的舞蹈，还一边从白纱裙上洒下令人陶醉的芬芳，美极了！ 仙人掌，你坚强，你可爱。曾有位名人说过：“不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。”仙人掌正是这样啊！ 我爱仙人掌，更爱仙人掌它那顽强不屈的精神！
仙人掌_小学生四年级作文3篇（扩展2）
——写仙人掌四年级作文3篇
写仙人掌四年级作文1
三年级的时候，我妈从外面带了一个又小又壮的仙人掌。一开始我妈照顾的很好。在阳光的照射下，它是绿色的，结实的。在妈妈的精心照料下，小仙人掌长得大了一点。不知道什么时候长出了两株仙人掌，像母子。它慢慢长大了，可以说充满了活力，旁边的仙人掌也变得更强壮了。
这一刻，我妈对这三种仙人掌植物越来越冷漠，因为我妈植物太多，一直照顾不了。我猜我妈一定是忘了仙人掌不像*时那么绿了，头低垂，旁边的幼苗枯萎了。就像鞠躬一样。它的皮肤变得非常干燥，布满了蜘蛛网。可怜的仙人掌！
一定痛苦难过，一定和人一样有病。
写仙人掌四年级作文2
我喜欢仙人掌。看，它锋利的刺。仙人掌很长，看起来像带刺的稻草人。
有一次考试考了45分，回到家就被父母批评。我走回房间，对自己说：“好吧，我考了45分，是40分还是50分？”突然，我不小心碰到了仙人掌，被仙人掌的尖刺刺伤了。啊，流血了！我生气了，把他所有的刺都剪掉。
几天后，我从学校回家，看到仙人掌的刺又长了。我看着它，它的生命力是那么顽强！
所以我喜欢仙人掌，喜欢它顽强的生命力。
写仙人掌四年级作文3
我喜欢许多种植物，但我最喜欢仙人掌。
仙人掌形状各异，有的小如弹丸，有的.大如巨树，有的如丝瓜，有的如绣球花。
仙人掌不仅是观赏性的，它的茎上还有很多小刺，可以有很多用途。它嫩嫩的茎可以做成各种美味的凉菜，它干枯的仙人掌也可以用作燃料和建筑材料。
最重要的是仙人掌生命力顽强。如果它没有水，它就不会干涸而死。十天半不给他浇水，也干不了。它代表着顽强的生命力。
我喜欢仙人掌。每当我孤独的时候，我看着它，看到新的希望。
仙人掌_小学生四年级作文3篇（扩展3）
——四年级作文：观察仙人掌3篇
四年级作文：观察仙人掌1
每天傍晚，我都要搬个小凳子，坐在阳台，静静地观察我家的"仙人掌“菲菲”。它的一举一动，都被我详细的记录了下来。仙人掌菲菲长着茂密的小刺，无论我怎么数也数不清。它的形状和手掌一样，上面的高，下面的低。全身都是墨绿色，手指尖上还有一朵小的要用放大镜才能看到的花苞。今天我惊喜地发现菲菲的手指尖上长了一朵淡粉色的小花。这朵花柱头是紫色的，属于南国玉属的种类，具有天鹅绒般光泽，与花瓣相映成辉，甚是美丽。吃晚饭，我和爸爸上网查跟仙人掌有关的知识。网上说“仙人掌的果实筒仓为肉质果酱，少数为干果。形状有梨状、圆形、棍棒形等。一些大型果实可以放心食用。量天尺、令箭荷花、卧龙柱和多种仙人掌属种类的果实不但可以食用，而且还有利尿的作用”。
我知道仙人掌也会结果时，心里乐开了花，想：在等几年，我就可以吃到仙人掌的果实了。哈哈，想到这里，我已经口水直流三千尺了！我又接着往下看。网上又说“仙人掌原产南北美洲热带、亚热带大陆附近一些岛屿，部分生长在森林里”。看到这里我想：我家也有一种热带植物了！我真是太喜欢这盆热带植物了！希望它快快长大！
仙人掌_小学生四年级作文3篇（扩展4）
——仙人掌五年级作文10篇
仙人掌五年级作文1
富丽堂皇的牡丹为人喜爱；出淤泥而不染，濯清涟而不妖的莲花被人追逐；色泽艳丽、芬芳扑鼻的玫瑰让人流连；但我却喜爱那貌不惊人的仙人掌。
仙人掌的颜色是墨绿色的，茎片是椭圆形的，远看就像一只只绿色巴掌，十分有趣。当你走近看时，却发现茎片上还长着一簇一簇白色的小刺，一看到这些小刺我就浑身发抖，因为我曾被它狠狠的刺过。
有一次，我放学回到家，看见窗台上摆着一盆绿绿的植物。我好奇的问爸爸是什么，爸爸告诉我说：这是仙人掌，是我送给你的生日礼物，喜欢吗?你以后可要好好照顾它哦!我高兴极了，就好奇的伸出小手去碰了它一下，没想到它的刺扎的我可真疼，手指上一下就冒出血来，吓得我躲到远处。但这并没有让我远离它，反而让我对它更加好奇。我后来通过查阅资料了解到，原来仙人掌的故乡在墨西哥，那里有十分辽阔的大沙漠。那里有许多植物因干涸而死，只有生命力顽强的仙人掌才会生存下来。因此，人们就把它称为“沙漠生灵”。
仙人掌，不仅耐旱而且营养丰富，富含钾、钙、锌、维生素、纤维等。据《本草纲目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神等作用。
仙人掌以顽强的生命力，在恶劣的条件下生存，不仅供人观赏，更给我们带来很多好处，无私奉献的精神更值得学习。我喜欢仙人掌，更喜欢它那种坚强不屈的精神。
仙人掌五年级作文2
有一天，爸爸带我去买花，我看了看没有什么好买的，我突然看到一盆带刺的植物，爸爸告诉我叫仙人掌。我就买了它，准备把它带回家，我问店长叔叔：“叔叔，它要多久才浇一次水？”“一个月浇一次水，孩子。最好把它放在太阳下面，你可要好好保护它哦！不然它生气就来刺你！”叔叔开玩笑道。我和叔叔都笑了。
过了一天，我就把它放在阳台上，因为那儿的太阳很大。我坐在椅子上看它有什么变化，看了一天，两天，三天，四天……一直下去。有一天，小球从土里钻出来了，像是对世间很好奇，我小心翼翼地拿手指试了度，碰了下它，刺软软的，并不刺人。
随着时间推称，它就慢慢长大。突有一天，我在边上玩耍，不经意地碰到它，它竟然和它“妈妈”的"针一样刺人，这可把我疼着了。一个月后，看了他们都不长了，我想了想：他们为什么不长，难道缺水？我马上给它们浇水，他们又慢慢地钻出来了。
有一次，大仙人掌又生了一个小球，好奇心吞噬了我的欲望，我就把小球挖了出来，把它放在小盒子里面，放点儿土，浇了水。过了几天，它没有长高，我想是孤独了，就又把它放回去了，结果不过两天它居然长高了。原来植物它们也是有感情的啊！
植物也好，动物也罢，它们都是有感情的。所以我们要保护生命，创造永恒！
仙人掌五年级作文3
学习了第七课《仙人掌王国》，知道了仙人掌墨西哥的国花，是荒漠上的英雄；它给寸草不生的沙漠带来了生机，带来了希望的色彩。它不仅可以供我们欣赏，而且全身都是宝，果子能生吃、嫩茎能做菜，也能酿酒。仙人掌更是能治许多许多的病症。我多么渴望自己能有一盆仙人掌啊！
爸爸看我那么想要，就给我带回了一盆仙人掌。我兴奋地从爸爸手中接过花盆，仔细地观察起来，发现仙人掌是长得挺有趣的：浑身墨绿，身上有许许多多的刺。它们毛茸茸的，参差不齐。尤其是仙人掌头上的小花，像是一个白玉雕琢得长长的喇叭，正对着蓝天白云吹奏歌曲呢！真漂亮！我不禁被仙人掌迷人的外观所吸引了。我天天都给它浇水，生怕它渴了，可浇了几天后，我越来越发现不对劲：原本还绿油油的仙人掌变得越来越黄。这可怎么办呀？正巧，姐姐看见了，对我说：“仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以储存水分，它本来身体里就不缺水，每天只需一点点水就能生存，老浇水会把它淹死的。”在姐姐的帮助下，仙人掌又渐渐恢复了原来生机勃勃的样子，我那一颗悬着的心才放松下来。
听说仙人掌还能防辐射，于是我小心翼翼地把它放在我的电脑桌上，既防辐射，又陪着我在网上查资料、玩游戏。
我爱我的仙人掌！
仙人掌五年级作文4
我家有一棵仙人掌，它长着一个“圆头”，上面有许多尖锐的大刺，因为它比较胖，所以我管它叫“肥球”。
“肥球”是我叔叔在非洲的沙漠里看到的，那时候，它还很小，叔叔就把它带回国，送给了我。
我喜欢“肥球”，因为它不仅来自遥远的非洲，而且还对我的生活有极大的帮助。每当我遇到挫折时，就会想起它：在它小时候，每天都要被阳光“灼洗”几个小时，到了晚上，它又要面临严寒，那简直是冰火两重天。小小的植物都能禁受住恶劣天气的考验，我这一点小小的挫折，又算得了什么呢？每次想到这，我都会重新鼓起勇气，不断地挑战自我。那时的我，就像“肥球”一样“战斗”着。
我感谢“肥球”，却更要感谢叔叔，正是因为他我才多了一个优秀的好“老师”！
仙人掌五年级作文5
植物各种各样，有骄阳似火的映山红，有金黄灿烂的菊花，还有那出淤泥而不染的荷花。而我喜欢的是那生命力顽强的仙人掌。
有一次在我生日时，爸爸送给了我一个不同寻常的礼物——一株仙人掌。一开始我瞟了一眼，它全身翠绿翠绿的，在它那翠绿的“大手掌”上还有许许多多的小刺，看起来像一个“怪物”，我没有一丝好感。
记得还有一次，爷爷在仙人掌放在客厅里，刚好我又在客厅里玩，我玩着玩着，一不小心脚下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子与它那只长满刺的手掌击掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鲜血直流，于是我便把“罪魁祸首”放进了漆黑的柜子，不给他浇水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，这回还不让你好看！”日子一天一天地过去了，过了10天，我既没有浇水，也没有施肥，更没有除草，于是心想：给这个“罪魁祸首”的.教训应该够了吧？于是我马上去打开柜子，没想到它仍旧非常翠绿，这让我知道了仙人掌的生命力顽强，于是我越来越喜欢仙人掌，把它放在电脑前，还可以吸收辐射，并且多看绿色对眼睛也好。
仙人掌，它那顽强的生命力，我从心底里佩服它，所以我才会喜欢这有益于人健康的好植物——仙人掌。
仙人掌五年级作文6
我“咚咚咚”地跑到家里，“哇!”好漂亮的礼物!
“好看吗?这是给你的礼物!”妈妈提着一盆仙人掌笑着和我说。“真好看!”我放下书包，急急忙忙的换好鞋，接过来一看，不仅叫了起来。我可没说假话，这仙人掌的盆像一个蛋壳敲碎了两面，上面有一个顶，在顶上拴着绳子，可以提起来。在这个“蛋壳”里种着仙人掌。仙人掌长在土里，而在那层土的上面，有一层五颜六色的石子。就在两面露出来的一面边上，仙人掌最多的地方，还插着一个塑料小蘑菇。小蘑菇在那里，似乎在提醒我们，哪一面是正面。
这仙人掌不光是装饰好看，仙人掌自己也很多样。在盆里，有四种不一样的仙人掌。有一种仙人掌，扁扁的、高高的，贴在盆壁上。摸一下，虽然有刺，却软软的，不硬。还有个仙人球，刺特别硬，碰一下就疼得不得了。其中只有最小的那个仙人掌才算仙人“掌”。其他仙人掌，要么扁，要么圆，没有“掌”的样子。可这个仙人掌，一个大椭圆上长了一个小椭圆，就像个没有指头的小手掌!我最喜欢的，还是那个像毛毛虫一样的仙人掌。这种仙人掌细细长长，像毛毛虫一样的，有的还有点儿弯弯扭扭。这种仙人掌扎堆挤在盆最显眼的位置，冲着小蘑菇的那面伸。不知道为什么，这毛毛虫总给我一种雏鸟在向归来的大鸟面前讨吃的的感觉。这盆就像窝，土就像铺出来的稻草，而这些毛毛虫就像雏鸟一样朝着门伸长脖子要吃的。
我爱这些仙人掌!
仙人掌五年级作文7
在学校中间的花坛里，那里有一株上面开了花的仙人掌。
那仙人掌，几乎被人们所遗忘。很少去留意它，现在它长得很茂盛。一个圆圆的身子;几朵小花插在头上;还有一根根尖锐的刺。宽虽然没有像玫瑰那样艳丽;没有像海棠那样花得迷人;没有像吊兰那样绿发披肩;也没像月季花那样婀娜多姿;更没有像松树那样苍郁挺拔，在这个校园里，它多么渺小呀!有的同学喜欢绿发披肩的吊兰;有的喜欢婀娜多姿态的月和季花，而我却喜欢一株渺小的仙人掌。
它头上的小花有十朵，仙人掌头上长花对我们来说是稀奇的，但随着科学发展，仙人掌头上也开了花。它头上的花其他10朵都断了，还有一朵开得正欢，它里面的花蕊是黄色的，花大约有2厘米高，连花里都长了刺。在远处看像一只大苹果，爱看像只小刺猬在寻找食物。
不管什么花都要叶子的衬托，仙人掌声的刺就是它的叶子。它的叶子是针形的，像针一样尖锐，谁碰了它一下，他的手上立刻就会流血。
一位名人曾经说过：“不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。”每一种植物都有用美妆扮大自然，所以每种东西应该值得人爱惜。
仙人掌五年级作文8
一天，妈妈出差回来了。带回了一个很漂亮的盒子，说是送给我的一份礼物。我急忙的把它打开了，我一看，原来是一盆仙人掌呀！我赶忙去抱它，结果我的手被它的刺扎了一下，疼得我一蹦就跳了起来。接着我又小心翼翼的又把它抱了起来，放在阳台上。妈妈说这个仙人掌以后就由你来负责看护了好不好？我爽快的就答应了，再看它一眼身披一件绿色的外衣，外衣上长满了刺，样子呢很像一个手掌，怪不得它的名字叫仙人掌。
我制定了一份养仙人掌的成长计划：早上起床要给它浇水，中午让它晒晒太阳，下午给他松松土。发现有枯枝就修剪一下。还有每个月给它换换土。这样我觉得它就会长的很快的，过不了多久它的身躯都会成为很庞大的型状啊！
我每天都会按照我制定的计划来做，可是浇了两天水后，晚上我发现它长的有点倾斜了。我心想“是不是我没有照顾好它？让它生气了？那也不能啊！我没有出一点出岔呀”。这让我百思不得其解，我就请来了妈妈，问她：“这是什么情况呢？”
妈妈说：“仙人掌一般生活在沙漠地区。它不需要浇太多的水。是你浇的水太多了。它一月只用浇一次水。接下来，就可以几个月不浇水。记住，下个月再给它浇水吧！水浇多了，它喝醉了，就会站不住了，现在土都是软的，它不倾斜才怪呢？”
“原来它是非常耐旱的植物。”我惊讶的说。后来，我明白了，不光是植物，人生也一样，只有风雨中，不放弃，不抛弃心中的信念，就能克服种种困难。就像仙人掌努力的扎根，把水分保存起来，才不会死亡。
我们要学习仙人掌这种顽强不屈的抗旱精神。
仙人掌五年级作文9
星期天阳光明媚，我和爸爸在花卉市场买了一盆带有小刺、十分绿而难看的植物——仙人掌。我当时很不满，心想：仙人掌太丑，为什么要买？长得漂亮、叶子嫩绿的幸运草多美呀！爸爸为什么不买呢？我十分讨厌仙人掌。
仙人掌常常得不到水的滋润、肥料的肥沃，却挺着绿色的衣裳，不见干枯迹象。一天下暴雨，我很开心，我把仙人掌放在阳台之中最容易淋到雨的地方。心想：淋死你！淋死你！讨厌的仙人掌！可下完雨，仙人掌还是没死！我很生气！奶奶带我到下面买了一盆幸运草给我，我才露出了笑容。我很开心，天天给幸运草浇水、施肥、除草和除虫。可有几天我必须上学，淡忘了幸运草。不久，它就干枯了。我十分伤心！
有一天我去练跳绳，一不小心被绳子绊了一下，跌伤了脚，腿破了一点皮，还留出了血。爸爸不慌不忙，他用一把剪刀剪下一小块仙人掌的肉，拔出小刺，贴在我的伤口上。我觉得疼痛没了，反而觉得伤口上清凉清凉的，很舒服。我开始有点喜欢仙人掌了。
我十分不解：仙人掌为什么有如此强大的生命力？难道它长生不老？我一查资料，哦，原来仙人掌身体里有一个鼓鼓的“小水库”。一要有水它马上吸入“小水库”存水。缺水时，“小水库”会流出一小部分水来补。我跑去看仙人掌，顺便给它浇水。仙人掌经过我这几天的精心呵护下，长出了几朵小花。有粉红色、有红色、有桃红色……一切关于“红”的颜色几乎都有！原来仙人掌也有美丽的一面呀！我试过把它一块肉剪下来，种在小花盆里。过了十几天，一棵嫩绿、茁壮的仙人掌出现在我的眼前。还开了五朵粉红色的小花。真神奇！
仙人掌的生命力真顽强！我喜欢仙人掌！
仙人掌五年级作文10
它，没有玫瑰花的鲜艳；它，没有茉莉花的清香；它，没有莲花的出淤泥而不染。但它却有着令人难以置信的生命力，身批一件绿衣，浑身长着和它生命力一样坚韧的尖刺，在某个角落里默默地生存。它不需要人类的施舍，总是凭借着自己的身体储存水分而得以生存，它就是仙人掌。
仙人掌有着先天性的本领，可以生存在极为干旱的地方，但它作为盆栽也具有观赏性。仙人掌不大，最多也不超过20厘米。远远地望去，可真像一个绿色的手掌。它身上没有叶片装饰，所有的叶片都进化成了小刺，这样不仅能够少蒸发一些水，还会反射阳光的辐射，减少热量，从而把水分留在身体里。由此看来，仙人掌的这层特殊的外衣，不是起到了装饰的作用，而是实实在在的很实用，可见仙人掌是何等的低调不张扬。
那年冬天，是我自出生以来遇到的最寒冷的一次冬天。大地冰封，万物凋冷，许多植物都丧失了生命。家里的玫瑰、月季、牡丹无一不凋谢。仙人掌也是如此，干瘪得不成样。正当我想将仙人掌同其他花一起丢掉时，妈妈上前阻止我说到：“仙人掌可没死，它只是睡着了！”我怀着将信将疑的心情，和时间一同验证妈妈的话语。寒冷的那几天过去后，果然不出妈妈所料，仙人掌竟恢复了绿色，似乎在短暂的睡眠后觉醒了一样，浑身散发出了无限的生机与活力。可见仙人掌是如此的顽强。
仙人掌还会默默地奉献自己。春天时在郊外玩耍的我，不幸被蜜蜂蛰了一个大大的红包。回家后妈妈摘下了一瓣儿仙人掌，捣碎后涂在了我的红包上，不一会儿红包就消了下去，可见仙人掌在医疗方面还有这样的效用。
它不会被命运所打败，不会接受他人的帮助，只会自己独自生存下去，还会甘愿为他人奉献自己。由此看来，仙人掌真是花中慷慨者！
仙人掌_小学生四年级作文3篇（扩展5）
——小学三年级作文：仙人掌5篇
小学三年级作文：仙人掌1
一仙人掌的诠释
多年生植物，稍扁*，像手掌，肉质，有刺，花黄赤色，果实椭圆形，肉质。供观赏……这是仙人掌在字典里的诠释。而我却认为，它有着更多的意义。
二仙人掌的步伐
她转来了，迈着姗姗的步伐。那时我们刚刚经历的为时5天的军训，一个个晒的像黑陶文化的艺术品一样。此时，一位新同学走进了我们的教室，同学们立刻沸腾了起来，都争先恐后地打量着她。她给人一种耳目一新的感觉，看着令人很舒服，也带着一种说不出的气质。但我却不敢多看，因为她已羞涩地“躲”进一个角落，并微微低下了头……而另一方面，还不是我同桌的她是在这次军训中是晒得最黑的。
无独有偶，在这个“奇妙”的一天里，爸爸又给我带回了一盆仙人掌，把它放在了我的小阳台上。
三仙人掌的故事
后来老师告诉我们，她的名字叫“沈梦瑶”。这个名字似曾相识，对，我记得，一定听过这个名字，我却想不起来。我不敢把这个想法告诉别人，不然那些家伙一定以为我在发烧。而另一件事则更是令全班人沸腾了起来，她是原来学校的年级第一！这是有人就才想她和我们班的第一名谁更厉害。而当时我们半的第一正是那个晒得最黑的女孩。
我家的仙人掌，虽不算大又不算小，不算美亦不算丑。它时而像勤劳的卫兵，时而像严厉的老师，时而又像活泼的小孩。而我对它的悉心照料，从未间断。
四仙人掌的大花园、
她，一个文静又带点点愁善的女孩。我却一直没怎么和她沟通和交流，甚至可以很不好意思的说，在她转来的大半年里，我在学校和她说的话还凑不足20句。而她则截然不同，现在也已是我的同桌，*时就是我们班一的笑料，嘴巴唧唧喳喳的停也停的下来。如果你在写作业的时候碰上她说兴大发，那我劝你还是出去玩一会吧，这样的时间是怎么都节约的来的！
而正是这两个看起来性格不尽相同的女生，最后还是走到了一起，相逢，相识，“相知”。我们也没有感到太奇怪，因为她们都是我们班的中流砥柱，数一数二的语文科代表，学习委员。
我家的仙人掌好养又不好养，因为我家阳台朝北，*时很难有阳光直射，或者说是我养花的三分钟热度已过，便把它送给了爷爷一家，请他们代为照料。
小学三年级作文：仙人掌2
高一结束后，我决定由住宿班转到走读班。
爸爸在学校附近买了一套100*米的房子，就这样我从暑假开始了独居。高二时学校将走读班和住宿班合编。包括我在内的八十多名学生被编入重点班。
重点班意味的不仅是*行班的羡慕和老师的期盼，的是责任和压力。
独居使我比别人自由，也比别人孤单。甚而至于会靠酒精来缓解学习的压力和内心的孤独。
周末妈妈来看我，看到客厅的酒瓶……走了。走时留下一盆仙人掌。我没在意，淋了点水就搁在了阳台。没有约束的日子就这样混过，期中考试时还在考场睡着。
期中考试揭晓，成绩创新低，班级倒数第四。最有把握的语文只考了88分……
回到住房，脑袋空空的，习惯性地拿起酒瓶。52度的茅台发出哗哗的水声。感觉被一种眼神注视着，心沉了一下，往阳台走去，猛然看到那盆两个月没喝水的仙人掌！黑色的瓷盆中缺水的仙人掌显得干瘪，皱皱的失去了弹性和生机。底下的几瓣虽没皱却成了惨白带黄绿的颜色，摸过去，才知道里面全空了，只剩下两层薄膜。
倒是最顶一支的尖端，头已经变得枯黑而曲卷，未枯的部分居然还透着几分晶莹剔透的嫩绿。
原本肥厚的叶子，自动放弃了积蓄甚至生命，把那点点滴滴自我压榨出来的汁液，缓缓送上最长一支的顶端。供养那全株最幼小的部分让它活下去！丢下酒瓶赶忙拿水浇花，呆呆的盯着那嫩绿的顶端……难道自己竟是这最长最嫩的一枝？
想起爸爸毫不犹豫的购房和妈妈送花的寓意……感到很羞愧，我不可以成为他们的负担。是告别颓废，重新振作的时候了……
仙人掌在我的照料下渐渐恢复生机。把它放在书桌前，彼此见证振作的誓言！学习上的小漏洞虽小却多！在心底构建出计划，开始为填补每个漏洞而奋斗……
奋斗的日子里总觉得很累。早上，我起得很早，那时弯弯的月儿还在空中逍遥；晚上，我睡的很晚，那时满天的星星都已灿烂。每天都在坚持。可是，有时我真想抛开一切，让大脑停止思考，找一个宁静的地方去发泄，偷偷的流泪。但我不敢，怕我的泪水会松了我紧绷的心弦。
试着在台灯下演算数学，却莫名其妙的睡着。梦中仍在与公式纠缠。噩梦惊醒时已是凌晨2点了。半睁眼的调好三个闹钟后，倒床便睡，台灯也没关。在教室中保持着沉默，动荡的心在坚持中找到一片宁静。被人鄙视确实不好受，但却是一种激励自己坚持的动力……
书桌前的仙人掌终于恢复原貌，因为受过伤，变得更加青翠挺拔。
由于独居而长期吃方便面使我营养不良，睡眠不足加上神经长期处于紧张状态造成神经衰弱，眸子在夜幕中难以入眠，医生不得不帮我打点滴来舒缓神经，那段时间在进行期末考试，便出现了白天考试晚上打点滴的情况。
成绩放榜的哪天，我委托朋友帮我拿成绩单。在经历痛苦后我已没有勇气去面对失败……看到朋友神色惊诧的跑来时，我的心提到了嗓子眼上。
“突破了！年级第八！”他把成绩单向我伸来。那一刹那，所有的痛苦都变得无关紧要，大脑停止了思考。朋友的靠近让我回过神来，迅速的跨上一步扯过成绩单，用我最快的速度冲回住房，抱起仙人掌，骑上自行车往家的方向驰去。
一路倾洒着憋了好久的泪水和放声狂笑……
小学三年级作文：仙人掌3
那是一朵妖娆的花儿，美而不艳，妖而不俗。那是近乎纯黄的颜色，它是那样的显眼，在阳光下开得风风火火，热热烈烈，只可惜，它只为那满身是刺的仙人掌开放，让人情不自禁的有种惋惜之情。
这盆仙人掌，还是我在二年级时买了放在教室里供同学们观赏的，至今已陪我走过了六个春秋。一直只在别人的文章中读得仙人掌能够开花，自己家的那一盆在期待中却始终没有动静。有时候，真怀疑是不是人家的品种和我的不一样。但是，今天，我彻底地否定了自己的观点，仙人掌以它默默无闻的努力，让我第一次亲眼见到了仙人掌那朵在保守风儿、无人关心下开出的橘黄色的花儿,更让我明白，努力不是没有回报的。
依稀记得，刚买回来时，它似乎是那样的弱不禁风，孤零零的直竖在那里，只有满身的刺当它的守护神。它被孤独的放置在教室的一角，只是偶尔有坐在后面的同学给它浇浇水，尽管，仙人掌的生命力是很顽强的。但是，我想，这小小的仙人掌一定很寂寞。
二年级学期结束后，我和其他几位同学留下来打扫卫生。忽然，同学一声惊叫：“范琴，你的仙人掌竟然长出了一节！”我循声望去，同学说的没错，的确是多了一节，我高兴得直手舞足蹈。小小的我竟是那样的兴奋，以至于放假后好些天都没睡着觉。老师让我把它带回家，因为我们要换教室了，放在这里说不定会给其他人拿走。于是我把它带了回家。
那盆仙人掌，因为不断地长出新的分节，越来越赢得我的喜爱。每隔两个星期，我便给它浇一次水，从不间断。它就在我的呵护下茁壮地成长。但是，自从看到别人的作文中写道自己家的仙人掌开花时，我就对自家的那盆失去了兴趣。和别人写的比比，实在是觉得自家的太丑，太没有特色了。在细细地观察，只不过图有几根刺罢了，在植物的世界里，简直就是无名之辈。于是，我把它迁到了不起眼的地方------不起眼的植物只配呆在不起眼的地方。我这样想。
转眼间已是初一了。就在今天下午，我到外面练习跳绳时，忽然看到了一朵小花，黄黄的。在准备转头的一霎那，我呆住了。这不是自己所遗弃的仙人掌开出的花么？惊讶之余，我忽然发出一声尖叫，这是激动的一声尖叫。我立刻冲进妈妈的房间，全然不顾她就要打通关的游戏，拉着她就往外跑。“你要干什么呀？”妈妈一边跑一边问。“你去看了就知道了！”我几乎是上气不接下气地回答。
看到花儿的那一刻，妈妈也惊呆了。“快把照相机拿来！”“嗯！”我近乎是狂奔着把照相机拿过来，手不停地抖着，颤颤巍巍的拍了几张照片。
橘黄色的花瓣，还夹杂着几丝青绿。没有淡淡的清香，只用花儿来证明自己的一切。花儿的旁边，还有一朵等待开放的花儿。你是不可能采到它的，就是花儿旁边，都时时刻刻有小刺守护。
此刻的我，已深深地被这朵小花所折服。此刻的它，竟是那样的艳丽，和刚买回时的仙人掌无法比较。这朵小花一直生活在默默无闻中，却在这一刻，爆发出自己惊人的潜力！
人生不也如此吗？许多人虽不被他人所认可，但还是坚持着、努力着。而另一类人，却变得自暴自弃。前一类人，便是仙人掌，而后一类，不过是一朵经不起风吹日晒的假花。
我想，我们中的所有人，都应该学习仙人掌的品质，默默地奉献自己。
小学三年级作文：仙人掌4
我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，上面长了许多刺。我曾听老师说，仙人掌是为了适应沙漠的气候，叶子才变成了刺，茎变得肥大而多肉，而且还长有许多毛。它的茎肥大就是因为要雨季中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种“适者生存”的应变而震撼。
然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。
记得暑假时，比我大四岁的表哥来作客，不知怎么的脚上长了个疮，疼得他哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈不知从哪本书上找来个偏方:将仙人掌切下一块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来:“想切我的宝贝?没门!”妈妈和哥哥做了好半天思想准备，我才答应他们切下一块。过了几天，表哥脚上的疮果然消失了。我想:“这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不禁对仙人掌肃然起敬。
从此，我更爱仙人掌了。每当我看见那条白色的疤痕，就想起了它那舍己为人的精神和它那顽强的生命力，我暗下决心，一定要向仙人掌学习，做个顽强的人，做一个对社会有用的人仙人掌是一种沙漠植物，它那顽强的生命力令我敬佩不已。下面让我们看看它介绍吧!
仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。
别看仙人掌外表很丑，可它开的话赛过白牡丹，好像在装饰自己。一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香，真让人不由得想摘下一朵来。可这时的小刺就会提醒你“只许观赏，不许动手!”
仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。
仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌类植物呈球状种类的总称，不仅品种繁多复杂，而且造型别致，多姿多彩，是百花园中一颗明珠。
若讲究品位而言，大可种养一些“金琥”、“绯牡丹”、“龙王球”、“月宫殿”等一类的仙人球。不过，那一些普普通通的仙人球也很有“味道”，它们习性强健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的残渍等利用物。希望大家可别小看了仙人球，虽然品种普通*凡，但开出的花依然美丽，不会令人失望。不过，令人感叹的并不是仙人球美丽的花季，而是它大球生小球的繁殖期，看着那些吸附在母体身上的小球渐渐由小变大，深沉的母爱同样让人感慨万分。到了瓜熟蒂落时，这些仔球会脱离母体独自去开辟自己的天地，虽然是悄无声息，但对那些喜欢养植仙人球的人来说，当然不会对这一切熟视无睹(只是我愚钝，无法描绘它们罢了)。一幅横联是这样描绘的:生仔落地球。我觉得不仅栩栩如生，而且一语双关，充满妙趣。
哈哈，其实仙人掌的品种还有很多，不过在这里我不可以一一介绍了!
小学三年级作文：仙人掌5
仙人掌没有菊花的高风亮节，也没有向日葵的执着追求，甚至一开始我很讨厌他，因为它全身都是刺，就像一只刺猬，不及别的植物好看。而且更可恶的是你只要一碰就会流血。
今年暑假，我们一家去了沙漠游玩。初入沙漠，是觉得一望无际，风中还夹杂着大量的沙子。过一会儿，竟发现沙漠上有一片绿意，长着仙人掌，我从来没想过一片荒芜的沙漠里会有仙人掌的身影。我不由自主地向前走，闻到了一股淡淡的香味，原来仙人掌正在开花的时候，那一抹艳丽的色彩，甚是动人。他横竖都有这节，刀戟般凛凛*。
我继续往前走，真真切切地观察了一番。仙人掌原来也能开花，一朵黄色的花， 11片花瓣上还有几滴水，我想着应该是辛勤的汗水吧，如流苏般轻柔的花穗上，布满着花粉，闪烁着光芒，而仙人掌的茎却变得皱巴巴的。仙人掌不畏酷暑,不畏严寒，就这样忍受着风沙的袭击，日日、月月、年年经受着烈日的考验,凭借着自己的力量开出花就好，也许这些花比不上娇生惯养的花，但这却是不甘泯灭的顽强的美。就像李白所说，“曝晒仙人掌，似拍洪崖肩。”这让我感到惭愧，为自己以前的肤浅感到惭愧。
面对眼前的绿意，我肃然起敬。这一株株仙人掌没有抱怨命运，也没有畏惧生存之危险和艰难，而是聚合全部的力量与生存环境相抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于成就了沙漠上一方壮丽的风景。我们在学习生活上，也要像仙人掌一样，遇到困难不退缩，勇敢地去面对，即使没有成功，但我们也努力过了，不留遗憾。让我们用仙人掌的精神来挑战生活中的各种困难和挫折吧！仙人掌
原创 林昱列
每种花都有自己的优点，只要你有一双爱发现的眼睛，就可以被它们的奇特所吸引，所折服。
父亲给我买了两株仙人掌，我走近一看，发现他满身都是刺，跟刺猬毫无差别，让人不敢亲近，觉得随时都有被扎的可能。再说它长得也太*常了，翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，像一个个疙瘩，时不时像叠罗汉似的，茎上又长茎,根本就没有什么奇特的地方。我便瞧不起它，跟我的绿萝相比，差得远呢。于是就把它放到了最角落的位置，一个最不起眼的地方。
没过几天，我们一家人就要去旅游，一去就去了五天，其实心里还是惦记着家里的这些绿植，怕它们渴了。我们的担心不无道理，回家一看，发现一部分花的叶子都变黄了，我准备着为它们修剪。正当我要剪黄叶子时，恍然间发现父亲给我买的两盆仙人掌，发现他还是从前那么绿，那么精神，那么威风。
这就让我很奇怪，为什么仙人掌在没有水的时候就能存活呢？好奇心让我拿起了刀子,准备给仙人掌做个手术。我在仙人掌的侧边切了个口子，立马就有点点滴滴的绿色不明物体留下来。我观察了半天，才知道这些物体是仙人掌的汁液。后来请教百度，原来当仙人掌开始土栽时，会慢慢吸收土中的水分，然后把水分存到自己的茎中，在缺乏水源时，它每日靠身体中的水分存活。想着它身上的刺，或许就是上帝给仙人掌的护身符吧。
仙人掌不管在什么环境中都能有很长的存活时间，号称“沙漠中的英雄”，不择环境，顽强生长。我的心怦然一震：*时我总喜欢找借口，而对困难选择放弃。其实在生活上，我们要学会独立生存的能力，不断磨练自己的意志；在学习上，要坚韧不拔，敢于吃苦，学到更多的知识。无论在什么境遇下，不逃避，不退缩，要像仙人掌一样勇于拼搏，成为生活的强者。
仙人掌_小学生四年级作文3篇（扩展6）
——小学生与仙人掌的优秀作文3篇
小学生与仙人掌的优秀作文1
我家窗台上摆放着几盆形状不同的仙人掌，它们的样子十分怪异:身披着绿色的盔甲,上面有许多小刺，它们有的像小人,有的像直立的刀叉,还有的像几座组合而成的小假山在一起。
记得有一天做完作业，来到窗台前看仙人掌。我用手轻轻地摸它，没想到手被扎了一下，鲜红的雪一下子流了出来。我脑中不禁闪现出一个问题：别的植物都是长叶子的，为什么仙人掌全身长满刺，而不是长满叶子呢?
我带着这个疑问，问妈妈，妈妈也不知道。到底怎么回事呢?突然，我眼前闪现一道灵光：上网查资料呗!我上网查了资料，终于知道了答案。
原来仙人掌生长在热带或亚热带的干旱地区,干旱的土壤是很不利于植物生长的。为了自己能生存下去，仙人掌就要改变自身的结构和生活方式，千方百计地从土壤里吸取水分，同时要减少自身水分的消耗，只有这样，才能在恶劣的环境中生存下去。我们都知道，植物水分的消耗主要部位是叶子，为了减少消耗，保存体内的水分，在干旱的条件下，仙人掌的叶子就慢慢地退化了，渐渐地变成了针状，这就是刺。而且这刺还是仙人掌防止动物吞食的自卫武器呢!仙人掌的茎厚墩墩的，肉很多，浆液也很丰富，可以贮藏大量的水分。肥嫩多汁的仙人掌就成了在沙漠居住的动物的美食。无奈仙人掌只好长出了刺以保护自己。
为了进一步了解仙人掌的特性，我又拿出《百科全书》，顺着目录寻找有关仙人掌的文章，并且找到了更多信息：仙人掌呼吸时，吸入二氧化碳，释放出氧气。在家里，就相当于增添了一个空气清新器。仙人掌的花蕾，是紫红色的，上面也有一些小刺，花朵黄黄的。样子还真的好漂亮!仙人掌果实，形状像大芒果，颜色桃红，清甜可口，是暑热天气里生津解渴的水果。在墨西哥，仙人掌早就是人们餐桌上的美味佳肴了。它还能清热解毒，健胃止痛呢!
自然界中每一种植物都有自己的奇特之处。为了能在自然界中生存，它们都拥有自己的秘密武器。我们应该努力学习，在这条科学道路上不断地前进，不断地探索与追求吧!
小学生与仙人掌的优秀作文2
在我家的阳台上有一盆仙人掌，我特别喜欢它，它虽然浑身是刺，不如杏花那样风韵天成，不如桃花那样妖冶艳美，不如牡丹那样冠群绝芳，不如石榴那样色红似火，不如荷花那样高洁，不如海棠那样娇艳超凡，不如桂花那样十里飘香，不如菊花那样千姿百态，不如水仙花那样雅洁清馨，但它却有着极其顽强的生命力。
仙人掌不像温室里的花朵那样娇气，它不需要人们的特别照料便能茁壮成长， 仙人掌不但生命力顽强，而且它的用途也非常广泛。 仙人掌的果实可以食用，一咬，便会流出甜甜的汁来，可以用来炼出香甜可口的糖，也可以用来酿酒，并且酿出的就香醇醉人;它的茎可以当作饲料、燃料、染料、建筑材料;它的根须又长又发达，像一根根细细的柳条，可以防止水土流失，固定流沙，保护农田，还有它的……哇，原来它对人们的贡献这么多，却索取德这么少，看到它的崇高品质，我更加喜欢他了!
仙人掌凭着顽强的生命力在干旱的沙漠中生长着，它虽然浑身是刺，外表比不过高大挺拔的乔木，但仙人掌适应艰苦环境而生存的那种默默奉献的精神。
小学生与仙人掌的优秀作文3
我妈妈的办公桌上放着一盆可爱的仙人掌。
为什么说仙人掌可爱呢？因为它是一个小小的迷你的仙人掌，它只比一颗金莎巧克力大一点点。仙人掌住在一个圆圆的透明的玻璃杯子里，看起来像一只小刺猬。它的身体是绿色的而且圆圆的，它全身布满了要根根坚硬的小刺。我好奇地用手指碰了碰它的小刺，我马上大叫：“啊！好痛啊，怎么回事？”原来是这些刺作怪，仙人掌用它们来保护自己的，避免别人伤害它。
我发现仙人掌的下面不是泥土，而是一些细细的小沙子，妈妈说：“仙人掌原来是生长在沙漠里的，它有很顽强的生命力的。它可以很多天不喝水，也不会像那些小花一样枯萎。”神奇哦！我很佩服仙人掌的生命力。妈妈说她已经一个月没有给它浇水，现在一样长得**安安的，而且它还有一个很大的作用是能防电脑辐射，难怪妈妈把仙人掌放在电脑旁呢。我上网搜过，它还有医治眼睛的作用呀！
我爱仙人掌，爱它的可爱，更爱它的坚强与对人类的大作用，我也想像它一样做个坚强勇敢的孩子。
仙人掌_小学生四年级作文3篇（扩展7）
——仙人掌250字作文_小学生作文3篇
仙人掌250字作文_小学生作文1
我喜欢飘香十里的花"桂花”，喜欢美丽鲜艳的月季，也喜欢富贵妖娆的牡丹花和那寒秋之魂菊花，但是我最喜欢的还是那勇敢顽强的仙人掌，因为它曾经舍命治好过我的病。
它穿着一件碧绿色的外衣，浑身长满了既锋利又尖硬的刺，这个刺特别长，像刺猬背上的刺一样，只要扎到人，刺就会出来，直扎在肉里。它的头上不时会顶着红色或黄色的小花，虽然这花很美丽，让人赏心悦目，可一点也不香，怪不得勤劳的蜜蜂从来不光顾。其实，这花是它的后代，没过几天，这花也会变成碧绿的仙人掌。这时，我有一个疑惑：为什么没有叶子呢？原来它身上的刺，就是叶子。可叶子为什么要变成刺呢？原来在沙漠中，空间很干旱，仙人掌就把叶子变成刺了。
这可真是一举两得：不仅把叶子变成刺，大大减少了消耗水分。而且刺又长又硬，让食草动物无从下口，保护了自己。仙人掌真厉害呀！
我爱我家的仙人掌。
仙人掌_小学生四年级作文3篇（扩展8）
——小学六年级作文：仙人掌的启示
小学六年级作文：仙人掌的启示1
我从小就非常喜欢种一些花草。在二楼的阳台那，都有许多花草是我种的。有太阳花、杜丹花、香香的鸡蛋花、五颜六色的七彩花等等。
有一次，爸爸从超市里买回一个非常大盆的仙人掌。我一看见，就感觉到它非常丑。瞧！它满身长满了非常细小的针，而且颜色只有绿色。记得有一次，我帮它浇水的时候，它身上的针刺到了我的手，我的手不停地流出了鲜红的鲜血。就在这一刻，我对它就充满了怨恨，心里就想：样子有难看，还把我的手刺得流血了，以后不帮你浇水了，枯死你！
每天，我都帮那些美丽的花儿浇水，在我的精心照顾下，那些花儿都扬眉吐气，那香味香飘十里，让人感到非常美丽。渐渐的，到秋天了，那些花儿不再那么神气十足了，都开始枯黄了。我用眼睛扫视了一下周围，发现惟独仙人掌依然绿油油的"。这时，我就开始思考了。就在这个时候，一阵熟悉的声音传到我的耳际里。我跑了下去开门，一看，原来是隔壁家的啊姨。我就问：“阿姨，找我有什么事么？”阿姨就咧着嘴说：“我听说你们家买了一盆仙人掌，我想向你家拿一块仙人掌来治治我牙疼！”这时，我更想不通了，我跑去问哥哥。哥哥笑着说：“仙人掌是沙漠中的一种植物，它长期不浇水也不会枯萎，而且还可以治牙疼。”听完，我的心里可真惭愧呀！
这时，我终于有得到了一个启示了：做人，不要只看外表好不好，主要的是心灵美和对社会有用！
仙人掌_小学生四年级作文3篇（扩展9）
——小学生仙人掌的作文300字
小学生仙人掌的作文300字1
仙人掌的身体像手掌。它被针一样的长钉覆盖着。这些尖刺是它用来自卫和反击的武器。妈妈被它捅了好几刀。有一次，我奇怪地问我妈妈:“为什么仙人掌没有叶子呢?”妈妈回答说:“仙人掌为了不让枯叶在沙漠里慢慢地进化成刺。”
仙人掌一年四季都发芽。当我第一次发现仙人掌发芽的时候，我以为它会开花。仙人掌长出了一朵花，妈妈说那是要发芽的。它始于棘突的退化。过了几天，花蕾长出来了。新的芽是绿色和柔软的。这个小身体似乎随时都会从主杆上掉下来。几天后，脖子上长出了小刺，花蕾一天天长出来。
仙人掌有很强的生命力。在炎热的沙漠里，它就像一个“卫士”，一动也不动，让你的苦难和烈火燃烧起来，它是那么笔直，那么高大，那么笔直。
仙人掌有很多用途。它可以用作装饰。它可以固沙，保护农田。它也可以用于食品和药品。有一天，妈妈的脚歪歪扭扭的，红肿的和小馒头一模一样。我的祖母从仙人掌上折下一条小路，把它捣碎，铺在我母亲的脚上。几天后，妈妈的脚渐渐*静下来。
虽然仙人掌没有艳丽的颜色和花朵陪伴，但它确实可以净化我们的空气，抑制二氧化碳的成分，用自己的身体来治愈别人的.伤口。仙人掌确实是一种有益于人类的植物。
我们也应该像仙人掌一样:在生活中，我们应该学会独立生存的潜力，不断磨练我们的意志;在学习上，我们应该顶天立地，敢于吃苦，学习更多的知识，使自己像仙人掌一样成为未来的“宝藏”，为社会做出贡献。
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