2023年度学党史专题组织生活会发言材料,菁选3篇(范文推荐)

发布时间:2023-03-16 17:30:07 来源:网友投稿

学党史专题组织生活会发言材料1  一、对自己工作情况的反馈  本人在学校的安排下,一年来承担了高二的语文教学和二五班班主任工作。本人从学期初开始,认真备课,写好教案,全力以副地上好每堂课,耐心地对学下面是小编为大家整理的2023年度学党史专题组织生活会发言材料,菁选3篇(范文推荐),供大家参考。

2023年度学党史专题组织生活会发言材料,菁选3篇(范文推荐)

学党史专题组织生活会发言材料1

  一、对自己工作情况的反馈

  本人在学校的安排下,一年来承担了高二的语文教学和二五班班主任工作。本人从学期初开始,认真备课,写好教案,全力以副地上好每堂课,耐心地对学生进行启发、诱导。做学生的良师益友,和学生进行谈心,了解他们的思想动态,始终以高尚的师德影响、教育学生,一言一行从不马虎。积极筹备并召开班课会、家长会,形成教育合力。在工作中,处处以党员的标准严格要求自己,从不迟到、早退,提前候课,关心学校的发展,谏言献策,与各位同仁相处和睦,积极配合学校做好本职的工作,为学校教育振兴,做出了自己的贡献。

  二、对自己存在问题的反思

  1、在学习方面,还存在浮躁情绪。突出表现在对政治理论学习重视不够,虽然自身对政治理论学习还比较自觉和认真,但想到在学校,由于教学任务繁重,片面认为政治理论学习是软任务,因此往往在政治学习上对自己要求较低,流于形式和表面化。特别是在对科学发展观学习活动中,学的不够深不够透,对科学发展观的精神把握不够全面。就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高,也对自己要求不高,满足现状,不求进取。往往“书到用时方恨少”,特别对一些教育理念理解不清,把握不准,有时给工作也带来了一些负面影响,减缓了工作力度和实效。

  2、反思一学年的情况,自己觉得在思想上,工作中也存在着一定的问题和不足。其一,在思想认识上比较保守,不能与时俱进,很好的适应新形势的要求。其二,在工作中,对新的教育理念方法有消极情绪。学习上不够积极主动,对新知识、新观念接受的不多。最后,工作虽然从总体上看还比较细致,但有时由于经验不足,显得急躁简单。

  3、工作不如原来扎实,强调外部原因多,分析自身原因少,存在畏难的心理,避重就轻,满足于不出问题。

  三、整改方向

  1、加强学习。不断提高学习的自觉性,争做带头学习的模范,牢牢把握*理论、“*”重要思想、科学发展观的精髓。不断夯实理论功底,努力提高自己分析问题和解决问题的能力,使自己在政治上更加成熟,做到关键时刻不动摇,大事面前不糊涂。要通过学习提高知识水*,增强工作能力,能与时俱进,有能力完成好党组织、学校交给的各项工作任务。

  2、立足本职、开拓创新,努力学习新课程理论,理论联系实际,努力提升自身教育教学艺术。一是要*思想,开阔视野,不断提高教育教学理论水*。二是要坚持多听课、力争外出听课,提高课堂教学实践操作能力。三是认真抓好班级工作,班主任工作做到诚、爱、严、宽、实。

  3、转变工作作风,彻底改掉不思进取的陈旧习气。要树立敢于创新、大胆创新的思想,在工作中要有新思维、新思路、新办法,创出一流的工作业绩。

  通过最近一段时间对党重要的科学发展观的集中学习,使我对科学发展观的提出背景、践行科学发展观的重大意义,尤其是对科学发展观的内涵有了更为完整和深刻的认识。使我认识到,科学发展观作为马克思主义世界观和方法论的集中体现,它的重要价值不仅仅体现在指导我们如何开展工作、如何做出科学的决策上,它对于我们如何更为有效的学习、如何更加积极健康的生活也同样具有鲜明的指引作用:

  1、科学发展观的第一要义是发展。

  2、科学发展观的核心是以人为本。

  3、科学发展观的基本要求是全面协调可持续。

  4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

  通过对科学发展观的学习,使我对今后如何开展工作有了更为清晰的思路。以上就是我对科学发展观的认识,以及在此次学习活动中查找出来的自身存在的问题和一点改进的想法。至于我工作、学习、生活中还存在的其他问题,希望同志们本着批评与自我批评的原则,知无不言,言无不尽,同时也更期望同志们对我未来的发展提出更多好的指导。

学党史专题组织生活会发言材料2

  党员民主生活会,是认真贯彻和落实科学发展观精神的会议,也是一次自我检验和锤炼的活动。按照要求,我认真对照自我*时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则,查找问题,深刻剖析,认真思考,总结经验,结合工作实际,现将近半年来各方面的状况向领导和同志们作一个汇报:

  一、学习、工作方面

  1、抓学习,提高综合潜力

  在工作中,我注重加强理论学习,全面提高思想政治素质,认真学习科学发展观精神,在大事大非问题上,立场坚定,同*持续一致。还根据工作需要和自我实际,坚持读一些教学方面的书籍,丰富自我的知识,开拓自我的视野,提高自身的业务素质和教学水*。

  2、抓工作作风,提高工作效率

  在教学工作中,始终持续用心进取的精神状态,尽心尽力、尽职尽责,以高度的热情和工作职责感做好本职工作。时刻严格要求自我,树立爱岗敬业,勤奋务实,埋头苦干的精神,增强对教书育人工作的主动性,创造性,各项工作高标准、严要求,增强职责感,自我不断更新观念、改善工作方法,与时俱进。

  二、个人存在的问题和不足

  一是理论基础知识薄弱。作为一名党员,自身的学习抓不紧,没有自觉和系统地学习马列主义,*思想、*理论,导致自我理论基础不够扎实。二是学习的自觉性不高,学习的资料不系统、不全面,对很多新事物、新知识学习的不透,掌握的不够好,不是力求全面发展,有时只注重当时用的着与本职工作有关的资料,对当前教育改革的新形式、新事物掌握的不够,懂的较少。三是在工作中自我要求不严格。随着工作年限的增加,我的惰性也随之增长,不注重思考工作中的问题,工作一忙,有时会出现急躁情绪。降低了对自我的要求和标准。满足于过得去、差不多,对时时处处持续*员先进性这根“弦”绷的不紧。

  三、努力方向

  1、加强学习提高素质。勤学习、勤动脑、勤动手,要学以致用,理论联系实际,解决在实际工作中碰到的新状况、新问题。要提高学习的自觉性,努力学习业务知识、法律法规,拓展知识面,在工作中,更好地发挥作用,努力适应新的形势,新的变化,与时俱进,开拓创新。

  2、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自我,永葆*员的先进性。克服工作中急躁情绪,进一步增强工作用心性,树立强烈的自觉意识和职责意识,从我做起,从此刻做起,从一切能够做的事情做起,把学生满意不满意,支持不支持作为工作的出发点和落脚点,少说空话,多办实事,树立教师工作中良好的党员形象。

  3、对工作勤勤恳恳,求真务实、兢兢业业,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,这天能办的事不拖到明天。

  4、把全心全意为学生服务放在首位,为实现自我价值不断努力,始终持续*员的先进性,在精钻业务上狠下功夫,以创新的意识、创新的精神、创新的思路做好教育教学工作,以良好的形象,一流的业绩做一名让学生、社会、家长满意的教师。

学党史专题组织生活会发言材料3

  在学习实践*活动中,通过不断学习,对照检查,思想认识有了新提高,增强了努力搞好本职工作的职责感和使命感。现将自己对学习*的认识、存在的主要不足和今后的努力方向总结如下,期望领导和同志们批评指正。

  一、对“*”的认识

  通过参加集中学习和个人在工作中不断学习,根据机关党委部署,通过深入查找自身在理想信念、宗旨意识等方面的情况认真剖析,找准原因,明确今后整改方向,以便更好的开展工作。

  二、个人存在的不足

  1、理论水*有待提高。

  虽然*时比较注重学习,但对理论学习不系统、不全面,对新事物、新知识学习不透。

  一是用理论武装头脑,指导思想做得不够。认为只要在政治上、行动上与*持续一致,用心干好本职工作就能够了,没有把自身工作同*联系起来,没有自觉和系统地学习*特色社会主义理论,导致自己理论水*不够高。在学习实践活动中,往往停留于学文件和参加集中学习,没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习科学发展观理论。

  二是在政治思想上学习不够,对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不深、不透,政治敏锐性有待进一步加强,站在全局的角度思考问题、解决问题做得还不够。

  2、创新工作有待加强。

  在开始参加工作时,就抱着要通过努力工作,以出色的工作实现自身的价值,把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去,但是随着工作年限的增长,对工作的不断熟悉,思想上的惰性也随之增加了。工作中进取心不够强,只安于做好领导交代的任务和自己份内的工作,不注重用创新的思维去谋划工作,用创新的举措去推动工作,导致工作按部就班,缺少创新和特色。

  3、工作作风有待改善。

  一是工作深入不够。存在畏难情绪和急躁思想,不能以*和的心态去做工作,还需要进一步增强事业心和职责感。

  二是沟通协调不够。由于*时忙于工作,加上本来性格有点内向,认为只要工作做好,就万事大吉了。所以在工作中与同志们交流不够,个性是与领导及部分同志的.沟通不够,与社会的溶合度不高。

  三、今后的努力方向

  对存在的问题,我进行深入的剖析,其思想根源主要是:自认为自己资格比较老,放松了自身的改造,放松了学习,放松了对人生观、价值观以及权力观的认识。通过这次学习活动让我从思想的深处来剖析自己,查找问题的根源,也重新对党的认识、党的理论进行了一次全面系统的学习,对党的有了新的认识。

  四、整改措施

  1、用心参加各种教育教学活动的交流和学习,向有经验的教师吸取经验。结合自身状况,本着以人为本的原则探索出适合与自身的教育科学发展观的理念和方式及时运用到教育教学活动中,并对新的教育教学效果和学生的发展状况结合是否贴合可持续发展进行研究,从而进一步确定改善的方向。

  2、要以身作则,通过热爱生活,热爱祖国,珍爱生命的情感,提高自身人格魅力。性格开朗,胸襟开阔,精神饱满,人格健全,身心健康,成为的新时代新型的合格人材。

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