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新疆的若干历史问题心得体会教师9篇

发布时间:2022-12-13 18:36:02 来源:网友投稿

新疆的若干历史问题心得体会教师9篇新疆的若干历史问题心得体会教师  高校教师关于新疆的心得体会:正本清源牢记历史  去年五月,带着父母来到吐鲁番游玩,专门去交河故城遗址参观,这里曾设安西都护府,后安西下面是小编为大家整理的新疆的若干历史问题心得体会教师9篇,供大家参考。

新疆的若干历史问题心得体会教师9篇

篇一:新疆的若干历史问题心得体会教师

  高校教师关于新疆的心得体会:正本清源牢记历史

  去年五月,带着父母来到吐鲁番游玩,专门去交河故城遗址参观,这里曾设安西都护府,后安西都护府又移至龟兹国都城(今新疆库车)。站在断壁残垣之间,感受历史长河的洗礼,心中无限感慨,遥想当年,唐太宗李世民金戈铁马,终换来祖国的大一统和安定环境。

  翻阅历史,唐贞观十四年(640)九月,唐太宗先是派兵灭掉东突厥和薛廷陀两个汗国,接受回纥的顺服,在大漠南北建立了一些都督府。接着,又挥师大破吐谷浑,灭掉西突厥,置安西都护府于西州交河城(今新疆吐鲁番西交河故城遗址),管理西域地区军政事务。二十二年,唐军进驻龟兹国以后,便将安西都护府移至龟兹国都城(今新疆库车),同时在龟兹、焉耆(今新疆焉耆西南)、于阗(今新疆和田西南)、疏勒(今新疆喀什)四城修筑城堡,建置军镇,由安西都护兼统,故简称安西四镇。贞观以后,安西四镇时置时罢,军镇也有所变动。调露元年(679),在唐安抚大使裴行俭平定匐延都督阿史那都支等人的反叛后,以碎叶镇代焉耆。从此安西四镇是碎叶、龟兹、于阗、疏勒。

  逐本溯源,秦始皇为我国统一的多民族国家的发展作出巨大贡献,建立了我国第一个统一的多民族封建王朝。西汉政府为促进统

  一的多民族国家的发展采取过的措施,公元前60年设立西域都护府;公元前138、119年,汉武帝派张骞两通西域,使得此后新疆地区与内地往来日益密切;公元前60年,西汉设西域都护(据查在今天的轮台县),对西域进行军事、政治有效管理,这是西域正式归属中央政权的开始;公元73年,东汉派班超出西域,他在西域经营30多年。其间,帮助西域各族摆脱匈奴控制,密切了西域与内地的联系;到了唐朝,6世纪中期,突厥族控制东起兴安岭,西至里海的广大地区,唐太宗击败东突厥,在其地设都督府,任用突厥贵族管辖;西突厥接受唐的册封,唐代先后建立安西都护府、北庭都护府管理西域;回纥是维吾尔族祖先,8世纪强大,控制黑龙江至阿尔泰山广大地区。唐朝册封骨力裴罗为“怀人可汗”,后回纥改称回鹘。9世纪中期,回鹘瓦解,其民迁往今甘肃、新疆地区,清朝前期,设置伊犁将军辖区;清乾隆帝平定回部大小和卓叛乱,统一新疆,并加强统治;19世纪七八十年代左宗棠收复新疆,1884年清政府在新疆设省。

  如今,不论是南疆还是北疆,历史的遗迹历经岁月的洗涤,饱经风霜却历久弥新,以铁的事实告诉我们,自秦汉起,多民族大一统的格局就已形成,新疆自古以来就是不可分割的一部分,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员,实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同利益。

  作为一名高校老师,更要深刻认识这一问题,学会运用马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,坚持中华民族共

  同体意识和视野,从我国历史发展全局界定和研究新疆区域历史发展,阐明新疆各民族文化扎根于中华文明沃土,是中华文化不可分割的一部分这一观点;要清除新疆历史、文化、民族、宗教等方面错误思想影响。认真学习领会纪要的主要内容和精神实质,深刻理解用社会主义核心价值观引领新疆各族干部群众的重要思想,准确把握促进各民族交往交流交融的重要要求,切实坚持正确处理新疆意识形态领域和历史领域现实问题的重要遵循,结合实际做好新疆意识形态领域工作。

  新疆是多种宗教并存地区,促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣的历史经验等等。为解决新疆意识形态领域特别是历史领域的现实问题提供了重要遵循,为统一新疆各族干部群众对若干历史问题的认识提供了重要共识,为掌握新疆意识形态工作的主导权、主动权、话语权提供了重要思路。为我们严守意识形态阵地,抵御并反击外界意识形态攻击提供了强大支撑。在当前复杂严峻的对敌斗争形势下,我将进一步认真学习领会纪要的主要内容和精神实质,牢固树立社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观引领思想、指导行动,更加主动自觉的把握并实践促进各民族交往交流交融的重要要求,在面对意识形态领域和历史领域现实问题上保持正确、清醒的认识,在组织的带领下,认真做好意识形态领域各项工作,始终确保立场不变、方向不偏、力度不减。

  同时,读史以鉴今,清楚历史的真相,我更加知道新疆在中华民族的历史上,从来都是重要的组成部分,对于新疆是我国领土不

  可分割的一部分,多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势有了深刻认识。作为一名教师,要更加坚定的树立社会稳定和实现长治久安的总目标意识,深刻学习领会并深入贯彻落实,坚持谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业的基本遵循,坚持凝聚共识、争取人心的出发点和落脚点不偏移,坚持打赢意识形态领域反分裂斗争的鲜明态度不含糊。努力向学生、身边人、向全社会宣讲新疆历史、文化、民族、宗教等方面的正确认识,从自身做起,打牢依法治疆、团结稳疆、长期建疆的思想基础和政治基础。

  世世代代生活在天山南北的各族人民,历来都是反对民族分裂,维护祖国统一的主力军。我国各民族坚持反对民族分裂、维护祖国统一,有着深厚的历史底蕴。我们生活在新疆的每一个人,都有义务营造平等和谐团结的民族氛围,相互尊重,共同发展,和平共处,维护团结、维护稳定,始终坚持“三个离不开”的思想,用热情建设我们共有的家园,用信心守卫祖国边防的钢铁长城。

  

  

篇二:新疆的若干历史问题心得体会教师

  学习三个白皮书心得体会近期学习了新疆的若干历史问题新疆的反恐去极端化斗争与人权保障新疆的职业技能教育培训工作三个白皮书通过学习让我深刻认识到在当前严峻复杂的对敌斗争形势下三个白皮书无疑是有力的思想武器对进一步统一思想深化认识贯彻落实党中央治疆方略扎实推进社会稳定和长治久安总目标具有重大而深远的意义

  学习“三个白皮书”心得体会

  学习“三个白皮书”心得体会

  近期学习了《新疆的若干历史问题》《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》《新疆的职业技能教育培训工作》三个白皮书,通过学习让我深刻认识到在当前严峻复杂的对敌斗争形势下,“三个白皮书”无疑是有力的思想武器,对进一步统一思想、深化认识、贯彻落实党中央治疆方略、扎实推进社会稳定和长治久安总目标具有重大而深远的意义。下面分享几点我的学习心得体会:

  《新疆的若干历史问题》白皮书指出,历史问题是重大原则问题,运用历史难物主义、辩证准物主义的立场、观点和方法,正确认识国家、历史、民族、文化、宗教等问题,科学回答新疆若干历史问题,关系中华民族的凝聚力、向心力,关系中国的统一和国家长治久安,关系地区安全、稳定和发展。

  历史是一个民族、一个国家形成,发展的真实记录,是一个民族和国家安身立命的基础,历史不容篡改,事实不容否定,白皮书正是对新疆历史的正确阐述,具有重要的现实意义。今后,我们要继续履行好工作职责,让历史说话,激浊扬清,澄清谬误。

  白皮书厘清史实,正本清源,充分阐明了事关新疆稳定发展的重大历史问题,为我们做好意识形态工作提供了重要遵循。

  《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书,以详实数据和大量事实系统介绍了新疆反恐怖主义和去极端化斗争取

  学习“三个白皮书”心得体会

  得的重要阶段性成果,彰显了中国依法严厉打击恐怖主义和极端主义,最大限度地保障各族人民群众基本权利的坚定决心和信心。

  保安全才能保人权,不反恐就不能保人权。一段时间以来,中国新疆地区深受民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力的叠加影响,恐怖袭击事件频繁发生,对各族人民生命财产安全造成极大危害,严重践踏了人类尊严。面对恐怖主义、极端主义的现实威胁,新疆采取果断措施,依法开展反恐怖主义和去极端化斗争,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民群众的生存权、发展枚等基本权利。

  坚持宽严相济与预防教育挽救相结合是新疆反恐、去极端化的有益经验。新疆立足本地区实际,坚持“一手抓打击,一手抓预防”,既依法严厉打击暴力恐怖犯罪,又重视开展源头治理,通过着力改善民生、加强法制宣传教育、依法设立职业技能教育培训中心进行帮扶教育等多种方式,最大限度保障公民的基本人权免遭恐怖主义和极端主义侵害。一方面,教育挽救有轻微犯罪行为或违法行为人员,消除恐怖主义、极端主义的影响,避免其成为恐怖主义,极端主义的惨牲品,努力将恐怖活动消灭在末发之前、酵芽状态;一方面,人民生活不断改善,反恐维稳和去极端化工作的群众基础更加牢固。

  在相互尊重、平等协商基础上加强国际反恐务实合作,是保障人权的必然选择。恐怖主义、极端主义已成为当今世界一大公

  学习“三个白皮书”心得体会

  害,严重威胁世界和平与发展,严重危害世界人民生命财产安全。严厉打击恐怖主义,深入开展去极端化工作,是国际社会的共同责任,新疆是中国反恐怖主义的主战场。新疆反恐怖主义和去极端化斗争,是国际反恐斗争的重要组成部分,为国际反恐斗争作出了重要贡献,完全符合联合国打击恐怖主义、维护基本人权的宗旨和原则。

  《新疆的职业技能教育培训工作》白皮书发表后,引发各界积极反响。新疆坚持标本兼治,通过依法设立职业技能教育培训中心、开展职业技能教育培训工作,着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件,有效遏制了恐怖活动多发频发势头,最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利,取得显著成效。

  白皮书系统介绍了教育培训的内容、学员基本权利保障等方面,发挥了正本清源的作用。一段时间以来,一些西方势力对新疆教培工作抹黑污蔑。白皮书的发表,对此进行了有力回击,帮助人们了解真实的新疆。

  新疆的教培工作,始终坚持以事实为依据,以法律为准绳,坚持不与特定地域、民族,宗教挂钩,体现了我国依法治疆的精神,也完全符合新疆当前反恐维稳和去极端化工作实际。

  一些人员受宗教极端主义毒害较深,丧失了对正常生活和法律界限的理性辨识能力,通过对他们采取积极干预措施,解除宗教极端主义的桎梏,可以使他们更好地融入正常的社会生活,得

  学习“三个白皮书”心得体会

  到更好发展。白皮书直面外界关切,讲清了新疆开展教培工作的正当性和

  合法性,并通过举实例、列数据等客观方式展示了新疆教培工作的现状。白皮书的发表对探索反恐、去极端化的“新疆经验”发挥积极作用,并为世界的反恐去极端化工作作出贡献。

  学习自皮书内客后我更加感受到专播正能量是每一党员干部的神圣职责,我们要充分学好用好白皮书,将白皮书内容向大家讲清、讲透,讲明白,全面提高民族团结意识和维护祖国统一,反对民族分裂的自觉性,为建设团结和谐、繁荣富裕,文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆贡献力量。

  2019年11月

  学习“三个白皮书”心得体会

  学习“三个白皮书”心得体会

  2019年11月

  

  

篇三:新疆的若干历史问题心得体会教师

  新疆若干历史问题心得体会800字

  按照公司党费廉政教育月活动要求,我认真学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,通过网上学院学习了《党的十八届六中全会精神辅导报告》《图解全国国有企业党的建设工作会议总书记提了哪些要求》、《准则》和《条例》辅导教材,通过学习,对党在新形势下如何治国理政的战略思想和治国方略有了更清晰的认识,谈谈粗浅体会。

  一、深入理解新形势下党的治国理政新思路党的十八大提出两个一百年的奋斗目标,提出四个全面战略布局,即全面建成小康社会,全面深化改革开放,全面依法治国,全面从严治党,我认为这是我们党能够总结历史经验教训,面对目前各种突出矛盾和问题,顺应人民群众新期待,同时能够直面自身问题并以壮士断腕的政治智慧和勇气解决自身顽疾和问题的英明决策,所谓“不忘初心”,中国共产党就是为劳苦大众的解放和建立一个社会主义新中国而诞生的,之所以能克服艰难险阻走到今天,屹立于世界民族之林,首先是我们党长期以来始终能够坚持正确的思想路线和治国方略,更重要的是能够不断面对新形势新问题,解决自身存在的各种突出问题,自我完善、自我修复,始终

  保持先进性、纯洁性,始终坚持为人民服务的宗旨,同时高度重视党内政治生活,并通过思想建设和组织建设,使每一名党员始终在思想认识上与党中央保持一致,强化“忠诚干净担当”,成为践行党的思想路线,团结带领广大人民群众勤劳致富的先进分子;

  为保障党的总目标的实现,就要从战略高度充分理解四个全面战略布局的内在逻辑,首先,全面建成小康社会是我们党的历史责任,是全体中国人民的共同期待,但要完成这个目标,就需要通过全面深化改革和全面依法治国做支撑保障,改革是发展的必由之路,历史证明,坚持了改革开放之路,才让中国的发展走上了快车道,从一穷二白走上了国家富强人民幸福的康庄大道,目前已成为世界第二大经济体;而全面依法治国是保障各项工作顺利进行的根本保证,维护社会公平正义,保障每一个人在法治环境下的自由平等,是和谐社会的基本前提,也是消除各种特权的有力武器;其次,作为执政党,党的自身建设,是不是一个可以让老百姓信赖的党,有没有能力带领全国人民实现两个一百年的奋斗目标?就需要落实第四个全面,即全面从严治党,这个全面此时提出我认为是切中了要害,抓住了问题的根本,“办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、从严治党”,党只有把自身建设好了,才能正真成为中国社会主义建设的领导核

  心,广大人民群众才能心甘情愿地跟党走,齐心协力奔小康。二、正确理解《准则》和《条例》,成为一名优秀的践

  行者为什么要制定新的《准则》和《条例》,通过前面的分

  析已充分说明全面从严治党的极端重要性,十八届六中全会的核心内容就是围绕全面从严治党这个目标,结合新的形势要求,以及党内政治生活中出现的一些突出问题,以规范党内政治生活为抓手,制定了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。

  《准则》一是总结了党内政治生活的历史经验,中国共产党从成立到现在也犯过多次错误,有些甚至是非常严重的错误,但都能一次次拨乱反正,及时改正错误,回到正确的路线方针政策上来,说明我们的党具备了自我净化、自我完善、自我提高的修复能力;二是为了解决党内存在的突出问题和矛盾,具有很强的现实意义,理想信念不坚定、对党不忠诚、纪律松弛、脱离群众、独断专行、弄虚作假、庸懒无为,个人主义、分散主义、自由主义、好人主义、宗派主义、山头主义、拜金主义不同程度存在,形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题突出,任人唯亲、跑官要官、买官卖官、拉票贿选现象屡禁不止,滥用权力、贪污受贿、腐化堕落、违法乱纪等现象滋生蔓延等问题;三是明确了党内政治生活的重点和关键,重点是各级领导机关和领导干部,关

  键是高级干部特别是中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员。高级干部特别是中央领导层组成人员必须以身作则,模范遵守党章党规,严守党的政治纪律和政治规矩,坚持不忘初心、继续前进,坚持率先垂范、以上率下,为全党全社会作出示范;

  《准则》主要内容是:首要任务是坚定理想信念;根本保证是党在社会主义初级阶段的基本路线,也是党和国家的生命线、人民的幸福线;坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止,是党和国家前途命运所系,是全国各族人民根本利益所在,也是加强和规范党内政治生活的重要目的;纪律严明是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障,是党内政治生活的重要内容。必须严明党的纪律,把纪律挺在前面,用铁的纪律从严治党;保持党同人民群众的血肉联系作为加强和规范党内政治生活的根本要求;党内民主是党内政治生活的重要基础;坚持正确选人用人导向,是严肃党内政治生活的组织保证;党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体,是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式;批评和自我批评是党内政治生活的重要手段,领导干部更要敢于直面问题,剖析问题,认真整改,同时要敢于直言;党内监督是党内政治生活的重要举措;反对腐败是党内政治生活的重要任务;

  《条例》的出台主要是为了解决党内出现的突出问题,

  需要通过强化党内监督来解决问题,修订的主要方面一是坚持党的领导,强化责任担当;二是坚持问题导向,注重务实管用;三是坚持信任不能代替监督;四是坚持民主集中制;五是坚持实践探索在前,总结提炼在后。修订后的《条例》立足于发现问题,纠正偏差,增强了“四个自我”能力,系统地总结了党的十八大以来在党内监督方面的有效实践经验和成功做法,着重建立健全党中央统一领导下的党内监督体系,努力做到制度管用、行之有效。

  三、如何结合工作实际做好贯彻落实通过学习,我认为学习原文很重要,要原原本本的学,再通过学习辅导加深理解和认识,因此我认真学习了习总书记系列讲话,学习了《准则》和《条例》,认识上既有面又有点,思路更清晰了,在如何贯彻落实上应做到:一是全面深刻领会中央意图,坚持全面地学、系统地学、历史地学、客观地学,弄清逻辑关系,理清思想脉络;二是要增强责任感、使命感,切实担负起全面从严治党的政治责任,作为一名党员领导干部,首先要在本单位做到率先垂范,在思想、理论上与党中央保持高度一致,在认识上要有高度、有深度,并能联系实际活学活用,保持敬畏,克服各种侥幸心理,不忘初心,方能始终。正人先正己,严格按照党章和八项规定等相关要求努力成为一名合格的共产党员,尤其在廉洁自律、报告重大个人

  事项、亲属经商办企业等方面严格自律,做“四讲四有”的优秀干部,严格杜绝“四风”,在党章党规框架之下做好本职工作,并充分发挥组织职能,在本部门做好宣传教育,不断提高党员干部思想觉悟,强化嵌入式廉洁风险防控体制机制建设,重点做好落地执行,同时把“两个责任”落到实处,在本部门形成风清气正、积极向上的工作氛围,努力为公司发展贡献力量。

  

  

篇四:新疆的若干历史问题心得体会教师

  《新疆若干历史问题白皮书》学习心得-其他心得体会

  新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员,实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同利益。今年是党的十九大盛会召开之年,身为中国人,我甚幸且自豪。在中国共产党的领导下,近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义伟大事业令世人侧目,中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现。大到落成的世界最大射电望远镜、独领风骚的量子通信、自主研发的北斗卫星、有世界胸怀和格局的一带一路战略等祖国厚积薄发的辉煌成就,小到免费健康体检、15年免费教育、社(医)保全民覆盖、安居富民工程等惠及老百姓的实实在在的惠民政策,都让人激动万分。从历史政治上看:新疆从公元前60年汉朝设立西域都护府,直至1762年清朝设伊犁将军府,再到1884年新疆建省,历史上新疆曾有过割据性地方政权,但新疆始终是祖国的一部分或是中央政权统治或是某个中原政权治理,从未分裂过。从经济文化上看,新疆远古时期就与祖国内地开始了经济文化交流,到汉代开通丝绸之路,经济文化交流规模越来越大,这把新疆与祖国内地、把新疆各民族与中华其他民族紧密相联无法分开,新疆人民成为建设祖国的重要力量。

  从爱国主义精神上看,爱国主义是新疆各族人民的光荣传统。从

  喀喇汗朝的国家意识、土尔扈特人东归、各族人民反对阿古柏入侵的斗争,到支援抗日战争等事迹,充分说明新疆各族人民热爱祖国反对民族分裂的精神。新疆地区历来是各民族共同开发建设和拥有的地方,各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。经过千百年的交往交流交融,中华民族大家庭里的各民族形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的关系,我们一定要牢固树立中华民族共同体意识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗,贡献自己的力量。

  通过对《新疆历史若干问题白皮书》的学习,使我深入了解新疆、认识新疆,对新疆意识形态领域深层次矛盾和问题有了更清醒的认识,进一步明确了新疆若干历史问题的一系列基本观点。我深刻感受到在党的领导下,我们的生活发生的巨大变化,在党的关怀下百姓日益幸福,我们必须坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想,树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观,决不许民族分裂主义打民族宗教旗号鼓吹分裂思想。我们必须依法打击民族分裂主义势力破坏活动,尤其是暴力恐怖活动。

  不管分裂主义势力打什么旗号,它总是破坏民族团结、制造事端破坏社会稳定和谐,实施暴恐活动。因此,我们必须依照宪法和相关法律规定,坚决处置和打击其破坏活动。坚持主动进攻,先发制敌的方针,下好先手棋,出重拳严厉打击。重视严防,用好技防、物防等现代手段。更注重标本兼治,既治标更治本,把广

  大群众团结在党和政府周围,形成反分裂斗争的钢铁长城,使一小撮分裂主义分子成为过街老鼠,人人喊打。作为一名党员领导干部,我会坚决抵制极端分裂思想,抵制三股势力,旗帜鲜明地站在党的一边,同一切企图破坏民族团结和社会稳定大局的黑暗势力作斗争,忠于党、忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、立场坚定、敢于担当;坚决维护民族团结、坚决反对民族分裂,绝不说不利于民族团结和社会稳定的话,绝不做不利于民族团结和社会稳定的事,敢于同“三股势力”作斗争,敢于同一切破坏民族团结和社会稳定的行为做斗争,面对大是大非问题,做到旗帜鲜明、挺身而出,绝不作“两面人”,绝不包庇、纵容、态度暧昧;面对歪风邪气,坚决杜绝“三不管”问题,敢于发声亮剑,绝不听之任之;面对急难险重任务,做到豁得出去,绝不畏缩不前。坚决做到从自身做起,教育管理好家庭成员,用实际行动示范影响亲属遵纪守法,自觉维护民族团结。我将坚定坚决发挥模范带头和示范引领作用,为各民族团结、社会稳定和谐做出自己的应有贡献!

  

  

篇五:新疆的若干历史问题心得体会教师

  白皮书除前言结束语外共包括七个部分分别为新疆是中国领土不可分割的一部分新疆从来不是东突厥斯坦新疆各民族是中华民族的组成部分维吾尔族是经过长期迁徙融合形成的新疆各民族文化是中华文化的组成部分新疆历来是多种宗教并存的地区伊斯兰教不是维吾尔族天生信仰且唯一信仰的宗教通过组织专题学习后给我带来了不仅仅是课程上的指导更是对心灵上的启迪和对新疆的历史及发展提供了指明灯

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  新疆历史问题白皮书心得体会

  国务院新闻办公室于2019年7月21日发表了《新疆的若干历史问题》白皮书。白皮书除前言、结束语外,共包括七个部分,分别为新疆是中国领土不可分割的一部分、新疆从来不是“东突厥斯坦”、新疆各民族是中华民族的组成部分、维吾尔族是经过长期迁徙融合形成的、新疆各民族文化是中华文化的组成部分、新疆历来是多种宗教并存的地区、伊斯兰教不是维吾尔族天生信仰且唯一信仰的宗教,通过组织专题学习后给我带来了不仅仅是课程上的指导,更是对心灵上的启迪和对新疆的历史及发展提供了指明灯。除此之外,通过此次学习也对为我以后的基层宣传教育工作产生深远的影响。

  白皮书上说,中国是统一的多民族国家,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。在漫长的历史发展进程中,新疆的命运始终与伟大祖国和中华民族的命运紧密相连。然而,一个时期以来,境内外敌对势力,特别是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力,为了达到分裂、肢解中国的目的,蓄意歪曲历史、混淆是非。他们抹杀新疆是中国固有领土,否定新疆自古以来就是多民族聚居、多文化交流、多宗教并存等客观事实,妄称新疆为“东突厥斯坦”,鼓噪新疆“独立”,企图把新疆各民族和中华民族大家庭、新疆各民族文化和多元一体的中华文化割裂开来。

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  白皮书指出,历史不容篡改,事实不容否定。当前,新疆经济持续发展,社会和谐稳定,民生不断改善,文化空前繁荣,宗教和睦和顺,各族人民像石榴籽一样紧紧团结在一起,新疆处于历史上最好的繁荣发展时期。境外敌对势力与“三股势力”沆瀣一气,杜撰历史、歪曲事实,逆历史潮流而动,其结果必将被历史和人民所唾弃。

  白皮书说,新疆属于新疆各族人民,属于整个中华民族。坚守中华文化立场,传承中华文化基因,构建各民族共有精神家园,是包括新疆各族人民在内的全中国人民的共同责任和追求。当前,新疆各族人民正在为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力,新疆的明天会更加美好,新疆的明天一定会更加美好!

  新疆现在处于高速发展的快车道上,我们深深的感受到了实施“对口援疆计划”给我们带来的实实在在的好处,感受到了党中央、国务院实施新一轮对口援疆工作带来的实惠。中央决策层启动的对口援疆政策,可以说是这么多年来支援地域最广、所涉人口最多、资金投入最大、援助领域最全面的一次对口支援,也可以说是政府对我们的全面关怀。这一举措,彰显了党中央、国务院对新疆各族人民的亲切关怀和特殊关照,体现了自治区各级党委、政府的民生情怀。

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  新疆的发展与进步,是新疆各族人民高举民族团结大旗共同奋斗的结果,也是中国民族政策的成功实践。

  今天,新疆各族人民更加清醒地认识到,国家统一,民族团结,社会稳定,各族人民休戚与共、和睦相处、和谐发展,是新疆发展与进步的生命线。新疆各族人民十分珍惜来之不易的大好局面,坚持以经济建设为中心不动摇,坚持维护社会大局稳定不动摇,坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇,同呼吸、共命运、心连心,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断推进新疆的发展与进步。

  美丽而富饶的新疆在中国人民心中的地位是崇高的,守护与建设这片土地的新疆各族人民是伟大而光荣的。当前,中国人民正在为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。有中国共产党和中央政府的关怀和支持,有新疆各族人民团结一心、共同奋斗,伴随国家的发展与进步,新疆的明天一定会更加美好。

  中国近代以来一个多世纪的历史证明,只有社会主义才能救中国;新中国成立以来半个多世纪的历史证明,只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义开创了社会主义发展的崭新道路,实现了中国社会主义发展的历史性飞跃,是当代中国发展的唯一正确道路。

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  只有中国特色社会主义才能解放和发展生产力,消除两极分化。我国在改革开放以前所经历的曲折和失误,归根到底就在于没有完全搞清楚在中国这样一个经济文化落后的国家建设社会主义,必须把解放和发展生产力作为根本任务,作为社会主义的本质要求。中国特色社会主义道路,要求以经济建设为中心,把发展生产力摆在首要位置,通过改革开放发展生产力。经过近30年的发展,我国经济体制实现了由计划经济体制到社会主义市场经济体制的历史性转变,人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越,整个国家实现了由封闭停滞到蓬勃发展的历史性飞跃。坚持中国特色社会主义,就是坚持社会主义的本质要求,把发展生产和共同富裕统一起来。

  只有中国特色社会主义才能维护社会公平正义,发挥全体人民的积极性、主动性和创造性。公平正义是社会主义的价值准则,维护和实现社会公平正义是我国社会主义制度的本质要求。维护社会公平正义,就是保障全体人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益,充分发挥全体人民创造自己幸福生活和美好未来的历史主动性。中国特色社会主义是处于初级阶段的社会主义,实现社会公平正义是一个历史过程。我们党始终不渝地把维护和实现社会公平正义作为坚持立党为公、执政为民的必然要求,在促进发展的同时,及时地把维护和实现社会公平正义放到更加突出的位置,使

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  全体人民共享改革发展的成果,朝着共同富裕的方向稳步前进。发展权利的保障和拓展是人民群众利益的重要体现,而维护和实现社会公平正义的重要目的,就是保障和拓展人民群众的发展权利。这将最大限度地激发广大人民群众的发展热情和创造活力,为建设中国特色社会主义提供不竭动力。

  可以说,通过学习新疆历史白皮书,切实的增长了知识,增强了工作自信,在一定的程度上提高了管理能力。除此之外,我从中还学到了很多新的思维方法。所以,在今后的日子里,我们要带着一颗感恩的心,要更加努力的学习。

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篇六:新疆的若干历史问题心得体会教师

  大家纷纷表示新疆各族人民同全国人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土共同缔造了多元一体的中华民族大家庭新疆各民族文化是在中华文化怀抱中孕育发展的我们是血脉相连的一家人铸牢中华民族共同体意识白皮书说新疆各族人民同全国人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土共同缔造了多元一体的中华民族大家庭

  心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。以下是分享的新疆若干历史问题心得,希望能帮助到大家!

  新疆若干历史问题心得

  连日来,我院党员干部和职工群众认真学习国务院新闻办发表的《新疆的若干历史问题》白皮书内容,领会白皮书精神。

  8月22日上午,院党委书记、副院长邹小广以领学的方式,带领党委中心组成员、党支部书记、支委学习《新疆的若干历史问题》白皮书。

  邹小广书记表示,白皮书运用详实史料和历史唯物主义、辩证唯物主义的观点,正确认识国家、历史、民族、文化、宗教等问题,科学回答了新疆若干历史问题,证明了新疆是中国领土不可分割的一部分。他要求全院党员干部要明确学习宣传贯彻《新疆的若干历史问题》白皮书的重大意义,切实用《白皮书》武装头脑,深刻把握《白皮书》主要内容和精神实质,将其做为做好医疗服务工作、意识形态工作的重要遵循,牢固树立中华民族共同体意识,自觉维护民族团结繁荣的大好局面。

  新疆属于新疆各族群众,属于整个中华民族,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,构建各民族共有精神家园,是包括新疆各族群众在内的全中国人民的共同责任和追求。白皮书的发表,充分体现了党中央、国务院对新疆实行的治疆方略的伟大实践,反映了新疆各族人民维护国家统一和民族团结,坚决反对“三股势力”,为新疆社会稳定和长治久安做出更大贡献。

  通过学习《新疆的若干历史问题》白皮书,我院党员干部和职工纷纷表示,白皮书让人们看清了新疆作为一个多民族地区发展的丰富脉络,了解了坚持民族团结和宗教和谐对这一地区各族群众的福祉是多么重要。新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员,新疆是中国领土不可分割的一部分,新疆各民族文化是中华文化的组成部分,这是不容篡改的历史,是不容否定的事实。我们要提高民族团结意识和维护祖国统一、反对民族分裂的自觉性,为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆贡献力量。

  新疆若干历史问题心得

  《新疆的若干历史问题》白皮书发表后,引发新疆干部群众强烈共鸣。大家纷纷表示,新疆各族人民同全国人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土,共同缔造了多元一体的中华民族大家庭,新疆各民族文化是在中华文化怀抱中孕育发展的,我们是血脉相连的一家人!

  铸牢中华民族共同体意识

  白皮书说,新疆各族人民同全国人民一道共同开拓了中国的辽阔疆土,共同缔造了多元一体的中华民族大家庭。

  新疆社会科学院宗教研究所所长、副研究员于尚平说“白皮书内容翔实,厘清新疆史实,戳穿各种谎言,充分阐明了事关新疆稳定发展的重大历史问题,具有很强的针对性和现实意义,对于维护新疆的社会稳定和长治久安意义重大。”

  “白皮书对新疆各族干部群众认清新疆历史、民族、文化、宗教等发展轨迹及其规律,以及铸牢中华民族共同体意识具有重要意义。”自治区党委党校民族宗教理论教研部副主任、副教授郭益海说。

  “白皮书说,在中国共产党领导下,新疆各族人民同全国人民共同团结奋斗,新疆进入历史上最好的繁荣发展时期。作为一名在基层工作30多年的党员干部,我就是最好的见证人。”民丰县若克雅乡精神文明和社会事务办主任苏比努尔·麦合木提告诉记者,现在农民住上了宽敞明亮的安居房,家里还通了上下水、电、天然气,柏油路铺到了家门口。大家的幸福感和获得感大大提升。要广泛宣传白皮书的内容,让大家看清楚看明白事实真相,团结一心维护新疆的社会稳定和长治久安。

  让民族团结的种子落地生根

  白皮书说,多民族是中国的一大特色,各民族共同开发了祖国的锦绣河山、广袤疆域,共同创造了悠久的中国历史、灿烂的中华文化。

  “我们社区由汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族等14个民族组成,大家像兄弟姐妹一样生活在一起。今后,我们社区干部和居民之间还将继续结对子、勤走访、常团聚,在互学语言、关爱帮扶中,拧成一股绳,全力维护民族团结。”塔城市新城街道哈尔墩社区党支部书记巴哈尔古力说。

  “‘新疆各民族手足相亲、守望相助,休戚相关、荣辱与共,共同生产生活……’这就是我生活的真实写照。”7月23日,白皮书中的这段话,触动了新疆农业大学动物科学学院研究生艾日夏提·地里夏提的心。“小时候,我在库车县林基路小学上学,和各族小朋友一起学习、成长。现在我和来自河南、河北、山东的同学住在一个宿舍,在共同学习、共同生活中加深了解、共同进步。我们一定要以青年学子的担当,反对民族分裂,维护祖国统一。”艾日夏提说。

  “我们结对子,认亲戚,就是要通过实实在在的行动,加深各民族之间的了解,通过互帮互助增进感情,让民族团结的种子在大家心中生根。因为只有我们各民族紧密团结,我们的生活才会越来越好,祖国的新疆才会越来越好!”自治区总工会宣教部副主任科员闫伟说。

  建设各民族共有精神家园

  白皮书说,新疆各民族文化要繁荣发展,必须与时俱进,树立开放、包容理念,坚持与中华各民族文化交流融合,与世界多民族文化交流互鉴,建设各民族共有精神家园。

  自治区文化和旅游厅办公室主任梁健表示,要认真学习宣传贯彻白皮书内容,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,不断增强中华民族共同体意识,建设各民族共有精神家园,为建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆贡献力量。

  新疆艺术学院音乐系教授赛雅拉·阿巴索夫表示,要深入学习宣传白皮书的内容,在教学和实践中强化中华文化认同,铸牢中华民族共同体意识,把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  “学习使用国家通用语言文字,是繁荣发展新疆各民族文化的重要历史经验。”对这一点,英吉沙县乌恰镇第二小学教师努尔艾合麦提·奥斯曼江深有体会,“通过对国家通用语言文字的学习,农村的孩子又多了一双眼睛。他们的眼界更开阔了,获取各种知识的渠道也越来越多。”

  新疆若干历史问题心得

  国务院新闻办21日发表《新疆的若干历史问题》白皮书。白皮书科学回答新疆若干历史问题,有力驳斥了境内外敌对势力歪曲历史、混淆是非的谬论。多国专家学者表示,白皮书起到了以正视听的积极作用。

  法国女作家、中国问题专家索尼娅·布雷斯莱曾游历新疆各地。她表示,白皮书向国际社会详细解释了新疆的历史和现状,有助于了解真实的新疆。部分西方人对新疆缺乏了解,一些先入为主的概念阻碍了他们了解真实的新疆。布雷斯莱通过亲身体验说,中国有56个民族,在新疆可以直观地感受到这种多民族融合。

  卡塔尔通讯社调研部主任哈立德·比纳勒说,中国此次发布的白皮书理清了新疆在历史中的脉络,进一步阐明了新疆的历史沿袭和文化传承,使国际社会更加深入和准确地了解新疆。多哈国际宗教对话中心研究员纳比勒·沙拉比说,中国发布的这份白皮书详细讲述了新疆的现实,回击了针对中国的无端指责,驳斥了恶意谣言。

  沙特阿拉伯中国问题专家阿卜杜勒阿齐兹·沙巴尼说,白皮书完整详细地介绍了新疆的历史和发展现状,反驳了有关国家和媒体对新疆的抹黑。他说,中国结合自身实际在新疆所做的一系列促进经济发展、维护社会稳定的努力,应该得到国际社会的尊重和理解。这些举措有效遏制了极端主义和恐怖主义的产生和蔓延,使新疆社会和经济得到稳定良好的发展。

  斯里兰卡班达拉奈克国际研究中心主任哈林达·维达纳盖说,近年来,一些西方媒体关于中国新疆的报道失实失真,白皮书将很好地起到以正视听的作用。中国正在向世界证明,兼收并蓄、开放包容才是实现民族稳定、繁荣发展的有效途径。斯里兰卡探路者基金会研究员贾亚纳特·科隆巴哥说,白皮书明确指出境外敌对势力一直试图破坏中国新疆地区的稳定,斯里兰卡也面临着类似问题。中国为维护宗教稳定和民族团结的努力和决心值得斯里兰卡学习借鉴。

  曾经到访过新疆的埃及艾因夏姆斯大学教授、中国问题专家纳赛尔·阿卜杜勒·阿勒说,自汉代开始,新疆地区就正式成为中国版图的一部分。他在新疆探访期间参观到的历史遗迹也印证了这一观点。他说,中国政府从未忽视维吾尔族的文化和语言。

  

  

篇七:新疆的若干历史问题心得体会教师

  白皮书除前言结束语外共包括七个部分分别为新疆是中国领土不可分割的一部分新疆从来不是东突厥斯坦新疆各民族是中华民族的组成部分维吾尔族是经过长期迁徙融合形成的新疆各民族文化是中华文化的组成部分新疆历来是多种宗教并存的地区伊斯兰教不是维吾尔族天生信仰且唯一信仰的宗教通过组织专题学习后给我带来了不仅仅是课程上的指导更是对心灵上的启迪和对新疆的历史及发展提供了指明灯

  学习新疆若干历史问题白皮书心得体会

  国务院新闻办公室于2021年7月21日发表了《新疆的若干历史问题》白皮书。白皮书除前言、结束语外,共包括七个部分,分别为新疆是中国领土不可分割的一部分、新疆从来不是“东突厥斯坦”、新疆各民族是中华民族的组成部分、维吾尔族是经过长期迁徙融合形成的、新疆各民族文化是中华文化的组成部分、新疆历来是多种宗教并存的地区、伊斯兰教不是维吾尔族天生信仰且唯一信仰的宗教,通过组织专题学习后给我带来了不仅仅是课程上的指导,更是对心灵上的启迪和对新疆的历史及发展提供了指明灯。除此之外,通过此次学习也对为我以后的基层宣传教育工作产生深远的影响。

  白皮书上说,中国是统一的多民族国家,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。在漫长的历史发展进程中,新疆的命运始终与伟大祖国和中华民族的命运紧密相连。然而,一个时期以来,境内外敌对势力,特别是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力,为了达到分裂、肢解中国的目的,蓄意歪曲历史、混淆是非。他们抹杀新疆是中国固有领土,否定新疆自古以来就是多民族聚居、多文化交流、多宗教并存等客观事实,妄称新疆为“东突厥斯坦”,鼓噪新疆“独立”,企图把新疆各民族和中华民族大家庭、新疆各民族文化和多元一体的中华文化割裂开来。

  白皮书指出,历史不容篡改,事实不容否定。当前,新疆经济持续发展,社会和谐稳定,民生不断改善,文化空前繁荣,宗教和睦和顺,各族人民像石榴籽一样紧紧团结在一起,新疆处于历史上最好的繁荣发展时期。境外敌对势力与“三股势力”沆瀣一气,杜撰历史、歪曲事实,逆历史潮流而动,其结果必将被历史和人民所唾弃。

  白皮书说,新疆属于新疆各族人民,属于整个中华民族。坚守中华文化立场,传承中华文化基因,构建各民族共有精神家园,是包括新疆各族人民在内的全中国人民的共同责任和追求。当前,新疆各族人民正在为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力,新疆的明天会更加美好,新疆的明天一定会更加美好!新疆现在处于高速发展的快车道上,我们深深的感受到了实施“对口援疆计划”给我们带来的实实在在的好处,感受到了党中央、国务院

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  实施新一轮对口援疆工作带来的实惠。中央决策层启动的对口援疆政策,可以说是这么多年来支援地域最广、所涉人口最多、资金投入最大、援助领域最全面的一次对口支援,也可以说是政府对我们的全面关怀。这一举措,彰显了党中央、国务院对新疆各族人民的亲切关怀和特殊关照,体现了自治区各级党委、政府的民生情怀。

  新疆的发展与进步,是新疆各族人民高举民族团结大旗共同奋斗的结果,也是中国民族政策的成功实践。今天,新疆各族人民更加清醒地认识到,国家统一,民族团结,社会稳定,各族人民休戚与共、和睦相处、和谐发展,是新疆发展与进步的生命线。新疆各族人民十分珍惜来之不易的大好局面,坚持以经济建设为中心不动摇,坚持维护社会大局稳定不动摇,坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇,同呼吸、共命运、心连心,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断推进新疆的发展与进步。

  美丽而富饶的新疆在中国人民心中的地位是崇高的,守护与建设这片土地的新疆各族人民是伟大而光荣的。当前,中国人民正在为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。有中国共产党和中央政府的关怀和支持,有新疆各族人民团结一心、共同奋斗,伴随国家的发展与进步,新疆的明天一定会更加美好。

  中国近代以来一个多世纪的历史证明,只有社会主义才能救中国;新中国成立以来半个多世纪的历史证明,只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义开创了社会主义发展的崭新道路,实现了中国社会主义发展的历史性飞跃,是当代中国发展的唯一正确道路。只有中国特色社会主义才能解放和发展生产力,消除两极分化。我国在改革开放以前所经历的曲折和失误,归根到底就在于没有完全搞清楚在中国这样一个经济文化落后的国家建设社会主义,必须把解放和发展生产力作为根本任务,作为社会主义的本质要求。中国特色社会主义道路,要求以经济建设为中心,把发展生产力摆在首要位置,通过改革开放发展生产力。经过近30年的发展,我国经济体制实现了由计划经济体制到社会主义市场经济体制的历史性转变,人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越,整个国家实现了由封闭停滞到蓬勃发展的历史性飞跃。坚持中国特色社会主义,就是坚持社会主义的本质要求,把

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  发展生产和共同富裕统一起来。只有中国特色社会主义才能维护社会公平正义,发挥全体人民的积极性、主

  动性和创造性。公平正义是社会主义的价值准则,维护和实现社会公平正义是我国社会主义制度的本质要求。维护社会公平正义,就是保障全体人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益,充分发挥全体人民创造自己幸福生活和美好未来的历史主动性。中国特色社会主义是处于初级阶段的社会主义,实现社会公平正义是一个历史过程。我们党始终不渝地把维护和实现社会公平正义作为坚持立党为公、执政为民的必然要求,在促进发展的同时,及时地把维护和实现社会公平正义放到更加突出的位置,使全体人民共享改革发展的成果,朝着共同富裕的方向稳步前进。发展权利的保障和拓展是人民群众利益的重要体现,而维护和实现社会公平正义的重要目的,就是保障和拓展人民群众的发展权利。这将最大限度地激发广大人民群众的发展热情和创造活力,为建设中国特色社会主义提供不竭动力。

  可以说,通过学习新疆历史白皮书,切实的增长了知识,增强了工作自信,在一定的程度上提高了管理能力。除此之外,我从中还学到了很多新的思维方法。所以,在今后的日子里,我们要带着一颗感恩的心,要更加努力的学习。

  新疆的若干历史问题白皮书心得体会国务院新闻办公室于2021年7月21日发表了《新疆的若干历史问题》白皮书。白皮书除前言、结束语外,共包括七个部分,分别为新疆是中国领土不可分割的一部分、新疆从来不是“东突厥斯坦”、新疆各民族是中华民族的组成部分、维吾尔族是经过长期迁徙融合形成的、新疆各民族文化是中华文化的组成部分、新疆历来是多种宗教并存的地区、伊斯兰教不是维吾尔族天生信仰且唯一信仰的宗教,通过组织专题学习后给我带来了不仅仅是课程上的指导,更是对心灵上的启迪和对新疆的历史及发展提供了指明灯。除此之外,通过此次学习也对为我以后的基层宣传教育工作产生深远的影响。白皮书上说,中国是统一的多民族国家,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。在漫长的历史发展进程中,新疆的命运始终与伟大祖国和中华民族的命运紧密相连。然而,一个时期以来,境内外敌对势力,特别是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力,为了达到分裂、肢解中国的目的,蓄意歪曲历史、

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  混淆是非。他们抹杀新疆是中国固有领土,否定新疆自古以来就是多民族聚居、多文化交流、多宗教并存等客观事实,妄称新疆为“东突厥斯坦”,鼓噪新疆“独立”,企图把新疆各民族和中华民族大家庭、新疆各民族文化和多元一体的中华文化割裂开来。

  白皮书指出,历史不容篡改,事实不容否定。当前,新疆经济持续发展,社会和谐稳定,民生不断改善,文化空前繁荣,宗教和睦和顺,各族人民像石榴籽一样紧紧团结在一起,新疆处于历史上最好的繁荣发展时期。境外敌对势力与“三股势力”沆瀣一气,杜撰历史、歪曲事实,逆历史潮流而动,其结果必将被历史和人民所唾弃。

  白皮书说,新疆属于新疆各族人民,属于整个中华民族。坚守中华文化立场,传承中华文化基因,构建各民族共有精神家园,是包括新疆各族人民在内的全中国人民的共同责任和追求。当前,新疆各族人民正在为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力,新疆的明天会更加美好,新疆的明天一定会更加美好!

  新疆现在处于高速发展的快车道上,我们深深的感受到了实施“对口援疆计划”给我们带来的实实在在的好处,感受到了党中央、国务院实施新一轮对口援疆工作带来的实惠。中央决策层启动的对口援疆政策,可以说是这么多年来支援地域最广、所涉人口最多、资金投入最大、援助领域最全面的一次对口支援,也可以说是政府对我们的全面关怀。这一举措,彰显了党中央、国务院对新疆各族人民的亲切关怀和特殊关照,体现了自治区各级党委、政府的民生情怀。

  新疆的发展与进步,是新疆各族人民高举民族团结大旗共同奋斗的结果,也是中国民族政策的成功实践。今天,新疆各族人民更加清醒地认识到,国家统一,民族团结,社会稳定,各族人民休戚与共、和睦相处、和谐发展,是新疆发展与进步的生命线。新疆各族人民十分珍惜来之不易的大好局面,坚持以经济建设为中心不动摇,坚持维护社会大局稳定不动摇,坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇,同呼吸、共命运、心连心,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断推进新疆的发展与进步。美丽而富饶的新疆在中国人民心中的地位是崇高的,守护与建设这片土地的新疆各族人民是伟大而光荣的。当前,中国人民正在为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

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  有中国共产党和中央政府的关怀和支持,有新疆各族人民团结一心、共同奋斗,伴随国家的发展与进步,新疆的明天一定会更加美好。

  中国近代以来一个多世纪的历史证明,只有社会主义才能救中国;新中国成立以来半个多世纪的历史证明,只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义开创了社会主义发展的崭新道路,实现了中国社会主义发展的历史性飞跃,是当代中国发展的唯一正确道路。只有中国特色社会主义才能解放和发展生产力,消除两极分化。我国在改革开放以前所经历的曲折和失误,归根到底就在于没有完全搞清楚在中国这样一个经济文化落后的国家建设社会主义,必须把解放和发展生产力作为根本任务,作为社会主义的本质要求。中国特色社会主义道路,要求以经济建设为中心,把发展生产力摆在首要位置,通过改革开放发展生产力。经过近30年的发展,我国经济体制实现了由计划经济体制到社会主义市场经济体制的历史性转变,人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越,整个国家实现了由封闭停滞到蓬勃发展的历史性飞跃。坚持中国特色社会主义,就是坚持社会主义的本质要求,把发展生产和共同富裕统一起来。只有中国特色社会主义才能维护社会公平正义,发挥全体人民的积极性、主动性和创造性。公平正义是社会主义的价值准则,维护和实现社会公平正义是我国社会主义制度的本质要求。维护社会公平正义,就是保障全体人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益,充分发挥全体人民创造自己幸福生活和美好未来的历史主动性。中国特色社会主义是处于初级阶段的社会主义,实现社会公平正义是一个历史过程。我们党始终不渝地把维护和实现社会公平正义作为坚持立党为公、执政为民的必然要求,在促进发展的同时,及时地把维护和实现社会公平正义放到更加突出的位置,使全体人民共享改革发展的成果,朝着共同富裕的方向稳步前进。发展权利的保障和拓展是人民群众利益的重要体现,而维护和实现社会公平正义的重要目的,就是保障和拓展人民群众的发展权利。这将最大限度地激发广大人民群众的发展热情和创造活力,为建设中国特色社会主义提供不竭动力。

  可以说,通过学习新疆历史白皮书,切实的增长了知识,增强了工作自信,在一定的程度上提高了管理能力。除此之外,我从中还学到了很多新的思维方法。所以,在今后的日子里,我们要带着一颗感恩的心,要更加努力的学习。

  一气呵成,赞!

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  要是能多几篇这样的好文章就好了!

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篇八:新疆的若干历史问题心得体会教师

  在当前复杂严峻的对敌斗争形势下我将进一步认真学习领会纪要的主要内容和精神实质牢固树立社会主义核心价值观用社会主义核心价值观引领思想指导行动更加主动自觉的把握并实践促进各民族交往交流交融的重要要求在面对意识形态领域和历史领域现实问题上保持正确清醒的认识在组织的带领下认真做好意识形态领域各项工作始终确保立场不变方向不偏力度不减

  高校教师关于新疆的心得体会:正本清源牢记历史

  去年五月,带着父母来到吐鲁番游玩,专门去交河故城遗址参观,这里曾设安西都护府,后安西都护府又移至龟兹国都城(今新疆库车)。站在断壁残垣之间,感受历史长河的洗礼,心中无限感慨,遥想当年,唐太宗李世民金戈铁马,终换来祖国的大一统和安定环境。

  翻阅历史,唐贞观十四年(640)九月,唐太宗先是派兵灭掉东突厥和薛廷陀两个汗国,接受回纥的顺服,在大漠南北建立了一些都督府。接着,又挥师大破吐谷浑,灭掉西突厥,置安西都护府于西州交河城(今新疆吐鲁番西交河故城遗址),管理西域地区军政事务。二十二年,唐军进驻龟兹国以后,便将安西都护府移至龟兹国都城(今新疆库车),同时在龟兹、焉耆(今新疆焉耆西南)、于阗(今新疆和田西南)、疏勒(今新疆喀什)四城修筑城堡,建置军镇,由安西都护兼统,故简称安西四镇。贞观以后,安西四镇时置时罢,军镇也有所变动。调露元年(679),在唐安抚大使裴行俭平定匐延都督阿史那都支等人的反叛后,以碎叶镇代焉耆。从此安西四镇是碎叶、龟兹、于阗、疏勒。

  逐本溯源,秦始皇为我国统一的多民族国家的发展作出巨大贡献,建立了我国第一个统一的多民族封建王朝。西汉政府为促进统

  一的多民族国家的发展采取过的措施,公元前60年设立西域都护府;公元前138、119年,汉武帝派张骞两通西域,使得此后新疆地区与内地往来日益密切;公元前60年,西汉设西域都护(据查在今天的轮台县),对西域进行军事、政治有效管理,这是西域正式归属中央政权的开始;公元73年,东汉派班超出西域,他在西域经营30多年。其间,帮助西域各族摆脱匈奴控制,密切了西域与内地的联系;到了唐朝,6世纪中期,突厥族控制东起兴安岭,西至里海的广大地区,唐太宗击败东突厥,在其地设都督府,任用突厥贵族管辖;西突厥接受唐的册封,唐代先后建立安西都护府、北庭都护府管理西域;回纥是维吾尔族祖先,8世纪强大,控制黑龙江至阿尔泰山广大地区。唐朝册封骨力裴罗为“怀人可汗”,后回纥改称回鹘。9世纪中期,回鹘瓦解,其民迁往今甘肃、新疆地区,清朝前期,设置伊犁将军辖区;清乾隆帝平定回部大小和卓叛乱,统一新疆,并加强统治;19世纪七八十年代左宗棠收复新疆,1884年清政府在新疆设省。

  如今,不论是南疆还是北疆,历史的遗迹历经岁月的洗涤,饱经风霜却历久弥新,以铁的事实告诉我们,自秦汉起,多民族大一统的格局就已形成,新疆自古以来就是不可分割的一部分,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员,实现中华民族伟大复兴的中国梦是各族人民的共同利益。

  作为一名高校老师,更要深刻认识这一问题,学会运用马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,坚持中华民族共

  同体意识和视野,从我国历史发展全局界定和研究新疆区域历史发展,阐明新疆各民族文化扎根于中华文明沃土,是中华文化不可分割的一部分这一观点;要清除新疆历史、文化、民族、宗教等方面错误思想影响。认真学习领会纪要的主要内容和精神实质,深刻理解用社会主义核心价值观引领新疆各族干部群众的重要思想,准确把握促进各民族交往交流交融的重要要求,切实坚持正确处理新疆意识形态领域和历史领域现实问题的重要遵循,结合实际做好新疆意识形态领域工作。

  新疆是多种宗教并存地区,促进宗教关系和谐是新疆稳定繁荣的历史经验等等。为解决新疆意识形态领域特别是历史领域的现实问题提供了重要遵循,为统一新疆各族干部群众对若干历史问题的认识提供了重要共识,为掌握新疆意识形态工作的主导权、主动权、话语权提供了重要思路。为我们严守意识形态阵地,抵御并反击外界意识形态攻击提供了强大支撑。在当前复杂严峻的对敌斗争形势下,我将进一步认真学习领会纪要的主要内容和精神实质,牢固树立社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观引领思想、指导行动,更加主动自觉的把握并实践促进各民族交往交流交融的重要要求,在面对意识形态领域和历史领域现实问题上保持正确、清醒的认识,在组织的带领下,认真做好意识形态领域各项工作,始终确保立场不变、方向不偏、力度不减。

  同时,读史以鉴今,清楚历史的真相,我更加知道新疆在中华民族的历史上,从来都是重要的组成部分,对于新疆是我国领土不

  可分割的一部分,多民族大一统格局是我国自秦汉以来就基本形成的历史传统和独特优势有了深刻认识。作为一名教师,要更加坚定的树立社会稳定和实现长治久安的总目标意识,深刻学习领会并深入贯彻落实,坚持谋长远之策、行固本之举、建久安之势、成长治之业的基本遵循,坚持凝聚共识、争取人心的出发点和落脚点不偏移,坚持打赢意识形态领域反分裂斗争的鲜明态度不含糊。努力向学生、身边人、向全社会宣讲新疆历史、文化、民族、宗教等方面的正确认识,从自身做起,打牢依法治疆、团结稳疆、长期建疆的思想基础和政治基础。

  世世代代生活在天山南北的各族人民,历来都是反对民族分裂,维护祖国统一的主力军。我国各民族坚持反对民族分裂、维护祖国统一,有着深厚的历史底蕴。我们生活在新疆的每一个人,都有义务营造平等和谐团结的民族氛围,相互尊重,共同发展,和平共处,维护团结、维护稳定,始终坚持“三个离不开”的思想,用热情建设我们共有的家园,用信心守卫祖国边防的钢铁长城。

  

  

篇九:新疆的若干历史问题心得体会教师

  新疆历史问题白皮书心得体会

  国务院新闻办公室于2019年7月21日发表了《新疆的若干历史问题》白皮书。白皮书除前言、结束语外,共包括七个部分,分别为新疆是中国领土不可分割的一部分、新疆从来不是“东突厥斯坦”、新疆各民族是中华民族的组成部分、维吾尔族是经过长期迁徙融合形成的、新疆各民族文化是中华文化的组成部分、新疆历来是多种宗教并存的地区、伊斯兰教不是维吾尔族天生信仰且唯一信仰的宗教,通过组织专题学习后给我带来了不仅仅是课程上的指导,更是对心灵上的启迪和对新疆的历史及发展提供了指明灯。除此之外,通过此次学习也对为我以后的基层宣传教育工作产生深远的影响。

  白皮书上说,中国是统一的多民族国家,新疆各民族是中华民族血脉相连的家庭成员。在漫长的历史发展进程中,新疆的命运始终与伟大祖国和中华民族的命运紧密相连。然而,一个时期以来,境内外敌对势力,特别是民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力,为了达到分裂、肢解中国的目的,蓄意歪曲历史、混淆是非。他们抹杀新疆是中国固有领土,否定新疆自古以来就是多民族聚居、多文化交流、多宗教并存等客观事实,妄称新疆为“东突厥斯坦”,鼓噪新疆“独立”,企图把新疆各民族和中华民族大家庭、新疆各民族文化和多元一体的中华文化割裂开来。

  白皮书指出,历史不容篡改,事实不容否定。当前,新疆经济持续发展,社会和谐稳定,民生不断改善,文化空前繁荣,宗教和睦和顺,各族人民像石榴籽一样紧紧团结在一起,新疆处于历史上最好的繁荣发展时期。境外敌对势力与“三股势力”沆瀣一气,杜撰历史、歪曲事实,逆历史潮流而动,其结果必将被历史和人民所唾弃。

  白皮书说,新疆属于新疆各族人民,属于整个中华民族。坚守中华文化立场,传承中华文化基因,构建各民族共有精神家园,是包括新疆各族人民在内的全中国人民的共同责任和追求。当前,新疆各族人民正在为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力,新疆的明天会更加美好,新疆的明天一定会更加美好!

  新疆现在处于高速发展的快车道上,我们深深的感受到了实施“对口援疆计划”给我们带来的实实在在的好处,感受到了党中央、国务院实施新一轮对口援疆工作带来的实惠。中央决策层启动的对口援疆政策,可以说是这么多年来支援地域最广、所涉人口最多、资金投入最大、援助领域最全面的一次对口支援,也可以说是政府对我们的全面关怀。这一举措,彰显了党中央、国务院对新疆各族人民的亲切关怀和特殊关照,体现了自治区各级党委、政府的民生情怀。

  新疆的发展与进步,是新疆各族人民高举民族团结大

  旗共同奋斗的结果,也是中国民族政策的成功实践。今天,新疆各族人民更加清醒地认识到,国家统一,民

  族团结,社会稳定,各族人民休戚与共、和睦相处、和谐发展,是新疆发展与进步的生命线。新疆各族人民十分珍惜来之不易的大好局面,坚持以经济建设为中心不动摇,坚持维护社会大局稳定不动摇,坚持各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展不动摇,同呼吸、共命运、心连心,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,不断推进新疆的发展与进步。

  美丽而富饶的新疆在中国人民心中的地位是崇高的,守护与建设这片土地的新疆各族人民是伟大而光荣的。当前,中国人民正在为建设一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。有中国共产党和中央政府的关怀和支持,有新疆各族人民团结一心、共同奋斗,伴随国家的发展与进步,新疆的明天一定会更加美好。

  中国近代以来一个多世纪的历史证明,只有社会主义才能救中国;新中国成立以来半个多世纪的历史证明,只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义开创了社会主义发展的崭新道路,实现了中国社会主义发展的历史性飞跃,是当代中国发展的唯一正确道路。

  只有中国特色社会主义才能解放和发展生产力,消除两极分化。我国在改革开放以前所经历的曲折和失误,归根到底

  就在于没有完全搞清楚在中国这样一个经济文化落后的国家建设社会主义,必须把解放和发展生产力作为根本任务,作为社会主义的本质要求。中国特色社会主义道路,要求以经济建设为中心,把发展生产力摆在首要位置,通过改革开放发展生产力。经过近30年的发展,我国经济体制实现了由计划经济体制到社会主义市场经济体制的历史性转变,人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越,整个国家实现了由封闭停滞到蓬勃发展的历史性飞跃。坚持中国特色社会主义,就是坚持社会主义的本质要求,把发展生产和共同富裕统一起来。

  只有中国特色社会主义才能维护社会公平正义,发挥全体人民的积极性、主动性和创造性。公平正义是社会主义的价值准则,维护和实现社会公平正义是我国社会主义制度的本质要求。维护社会公平正义,就是保障全体人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益,充分发挥全体人民创造自己幸福生活和美好未来的历史主动性。中国特色社会主义是处于初级阶段的社会主义,实现社会公平正义是一个历史过程。我们党始终不渝地把维护和实现社会公平正义作为坚持立党为公、执政为民的必然要求,在促进发展的同时,及时地把维护和实现社会公平正义放到更加突出的位置,使全体人民共享改革发展的成果,朝着共同富裕的方向稳步前进。发展权利的保障和拓展是人民群众利益的重要体现,而

  维护和实现社会公平正义的重要目的,就是保障和拓展人民群众的发展权利。这将最大限度地激发广大人民群众的发展热情和创造活力,为建设中国特色社会主义提供不竭动力。

  可以说,通过学习新疆历史白皮书,切实的增长了知识,增强了工作自信,在一定的程度上提高了管理能力。除此之外,我从中还学到了很多新的思维方法。所以,在今后的日子里,我们要带着一颗感恩的心,要更加努力的学习。

  

  

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