疫情晨午检制度（8篇）疫情晨午检制度 幼儿园疫情防控晨午检制度 1.每日做好师生晨间检查工作，对中午回家吃饭但入园午睡的老师及儿童还需做好午检工作。 2.晨午检间检查下面是小编为大家整理的疫情晨午检制度（8篇）,供大家参考。
篇一：疫情晨午检制度
幼儿园疫情防控晨午检制度
1.每日做好师生晨间检查工作，对中午回家吃饭但入园午睡的老师及儿童还需做好午检工作。
2.晨午检间检查需严格洗手——测量体温——检查的流程，检查时一问、二看、三摸、四查、五登记。
3.保健人员及班级老师做好全日观察工作。全日观察分为班级和保健室全日观察两种，班级全日观察幼儿经过晨检后由保健老师将要观察的幼儿名单填入班级全日观察表中，然后保健老师将全日观察表交给班上老师。
4.各班老师对到班的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，必要时量体温，并做好记录。发现幼儿有发热（腋温体温计读数≥37.3℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病，保健人员要及时排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离；如怀疑呼吸道传染病患者，应让其及时佩戴口罩。
5.班级保教人员对于特殊症状的幼儿根据症状观察，如咳嗽的师幼应重点询问，14天之内有无中高风险地区旅居史及家庭亲密接触者有无相似情况，建议定点医院发热门诊就医，如为普通感冒，仔细观察白天咳嗽情况，对哮喘的幼儿重点观察其气喘情况等。一般每日上午、午餐后，下午起床后各填写记录一次。在一日生活中，保教人员要仔细观察这部分幼儿生活饮食、大小便情况。保健老师在中午必须去班上巡视，下午幼儿离园前，保健老师须再去班上巡视。
6.严格执行疫情日报告及管理制度（1）晨午检结束后，若无教职员工、幼儿出现异常情况，保健人员要进行“零”报告；若发现聚集性情况，保健人员要应及时向仪征市疾病预防控制机构和教育局汇报。（2）发生疑似传染病的幼儿或教职员工必须劝其回家或在幼儿园专设隔离室隔离，及时诊治，不得带病入园或工作；患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病的幼儿，在发病时期，以幼儿身体健康为主，指导就医，劝其回家休息治疗，不带病入园，以免贻误病情。（3）保健人员每天根据晨午检情况及时进行汇总，如发现聚集性疫情、突发公共卫生事件或不明原因疾病的，应按照相关流程和标准，及时报告。严格执行幼儿因病缺课登记追踪制度，幼儿园要在24小时内将幼儿因病缺课的信息上报至XXX。（4）幼儿园发生疑似传染病、疑似聚集性疫情或暴发疫情时，加强教室、食堂、专用室、公共游戏区域等场地的管理。发生传染病的班级幼儿在该传染病的最长潜伏期内，与其他班级幼儿在游戏和体育等活动时要相对隔离。（5）在传染病流行的高发季节，幼儿园应尽量避免举行大型集体活动。如不可避免的，幼儿云在活动前应加强晨、午检，必要时进行晚检，充分隔离传染源，及时规范处理公共场所呕吐物，避免疾病传播流行。（6）在晨午检时间以外，师幼、教职员工中发现有疑似传染病患者，均有责任及时向保健人员报告。
（7）因晨午检不落实责任制，或落实不到位导致幼儿园或班级出现传染病疫情，对缓报、瞒报、漏报者追究法律责任。
7.疫情传播期间的措施（1）放假期间，幼儿和教职员工每日进行健康监测，并根据要求向幼儿园指定负责人（孙章琴、李玲玲）报告，如出现可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），主动报告幼儿园和所在社区，并及时就医。（2）开学后，每日三次监测体温，早上在园门口进行入园前晨检，下午午睡起床后由教师在教室里进行午检，离园前教师在教室进行晚检，如幼儿有发热者，先安置在隔离室，并全程佩戴好口罩，迅速通知家长，及时送医；如教职工有发热者要及时离岗进行诊治。
篇二：疫情晨午检制度
学校疫情防控晨午检制度根据中华人民共和共传染病防治法学校卫生工作条例突发公共卫生事件应急条例的要求为增强学校疾病预防与控制力度提高师生疾病防控能力保障师生身体健康及时发现情况并及时处理防止传染病的流行和发生蔓延做到早发现早报告早隔离早治疗结合当前防疫形势及学校的实际情况制定晨检制度
学校疫情防控晨午检制度
根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生疾病防控能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。
一、体温检查1、校医与班主任配合早&10开始，用体温枪再次对每名学生进行体温检査。如发现学生身体适应，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知学生家长，同时将学生送医院进行检査确诊。
2、如有发热、高烧现象则需马上领到学校隔离室，由班主任联系家长，及时送医就诊，并及时上报教育局。
3、各位班主任对全体学生进行体温详细检测，并填写如实记录。
二、晨、午检等级常规晨检，有分外症状、因病缺课学生的班级由其班主任向学校报告。在疫情期间实行零报告制度（无病例报0）。
三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照学校制定的有关《责任追究制度》进行处理、追责。2、校医、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检査，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：10及12:30做好晨午检工作，要做到认真、细密，无遗漏。
3、教师发现学生身体适应，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包折学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。
6、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不〃即不上课、不外出。
7、学校做好学生预防巨大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防巨大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。8、安全处每天严格按照学校消毒制度按时消毒。
9、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
篇三：疫情晨午检制度
疫情期间学校晨午检制度三篇
为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命安全。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度：
一、各级、集团、事业部、办公室负责人为本级、集团、事业部、办公室防疫第一责任人；班主任是负责学生上午和下午检查的第一人。
二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各级、组、处、室负责人每天对本级、组、处、室工作人员进行晨午检。
三、上午检查时间为上午8:00前，报告时间为上午8:30前；中午检查时间为每天下午14:30之前，报告时间为每天下午15:00之前。
四、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过37.3度者要密切观察，立即报告本级、组、处、室负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、如果在上午和下午检查时间以外（温度超过37.3度）发现教师和学生发烧，学校所有教师和学生都有责任及时报告。
六、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人对发热症状者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级、组、处、室负责人要将患病师生情况及时上报学校领导。
七、实行疫情报告制度。各级、各小组、各部门、各办公室必须按规定做好早、下午检查工作，有关负责人应在1小时内将可疑情况报告学校。延误、隐瞒或者不报告疫情的，有关责任人应当承担相应责任。
八、监督与追责：各级、组、处、室要根据制度要求开展晨、午检工作。学校综合办公室将对各级、组、处、室不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任要进行督促并上报行政会，对未按时上报《体温测试记录表》的级、组、处、室负责人要上报校务会。对疫情缓报、瞒报、漏报者，学校要对相关责任人按照上级文件及相关法律制度追责。
重庆召开了新型冠状病毒肺炎防控工作新闻发布会（第六十六届），在新闻发布会上，市卫生卫生委员会副书记XiaPei表示，重庆市实施了学校防疫防控措施，与教育部一起敦促学校实施应急计划，设立学校观察室，实施晨检制度和无病（出勤）登记制度。
夏沛介绍，截至4月12日，重庆已连续48日本地无新增确诊病例，疫情防控阶段性成效进一步巩固，经济社会运行秩序加快恢复。但随着境外疫情持续蔓延，防范疫情输入压力加大，武汉“解封”和复工复市复学带来的人员流动和聚集，对全市疫情防控工作带来新的挑战。
***集中高素质专家力量，优化诊疗方案，中西医结合治疗，提高治疗效果。
一是严防境外疫情输入。加强与相关部门的沟通协调，及时掌握入境人员情况。严格落实入境人员健康申报、核酸检测、集中隔离工作要求，加强包括通过陆路口岸入境返渝来渝人员的疫情防控。
二是进一步加强对湖北、武汉来渝、回渝人员的精细管理。加强与武汉联防联控机制的信息对接，及时获取出入重庆人员信息。优化服务管理，说服湖北省和武汉市人员在最近14天内前往重庆并返回重庆，主动通过短信等方式在当地医疗卫生检测点进行核酸检测。加强社区防控，湖北、武汉等地人员到达后第一时间向目的地社区报告，配合核酸检测，落实疫情防控措施，做到无缝衔接、闭环管理。
三是抓实无症状感染者管理。我市高度重视无症状感染者管理工作，自始至终将其作为重要的传染源进行管控。积极开展筛查，对所有湖北省、武汉市来渝返渝人员、入境人员全部开展核酸检测，及时发现潜在传染源。落实报告管理，各级各类医疗卫生机构发现无症状感染者后2小时内进行网络直报，疾控机构24小时内完成流行病学调查。严格隔离管理，对无症状感染者及其密切接触者均按规范实行集中隔离医学观察。
四是落实学校疫情防控措施。各级卫生部门要会同教育部门，切实做好学校疫情防控技术支持、重点人员核酸检测、监督指导、防治准备等工作，督促学校落实防控体系和应急预案，配备足够的医务人员，在学校设立隔离观察室，准备防护材料，建立师生健康档案，落实师生个人防护要求，实行早、下午巡视制度和因病缺勤（出勤）登记制度，实现大门向前推进。严格执行疫情报告制度，指导学校尽快报告和处理疑似疫情。
五是加强复工复产复市疫情防控。严格落实属地、部门、单位和个人家庭责任，进一步做好重点场所、重点单位、重点人群疫情防控工作，积极有序推动复工复产复市。按照“谁用工、谁负责”“谁经营、谁负责”的原则，联合相关部门，进一步督促用人单位主动报告外来人员和重点人员信息。督促各类机关企事业单位建立员工健康档案，落实外来人员登记报告、因病缺勤登记等制度。
第六，加强医疗机构的疫情防控和治疗。落实和完善预检分流制度，加强发热门诊病人筛查，对所有发热门诊病人进行核酸检测，尽快发现疑似或确诊病人，按规定进行登记、报告、隔离、转运。加强医疗机构医院意识管理，加强感染防控和医务人员保护，优化医疗筛查流程，在满足人民群众日常医疗需求的同时减少人员聚集。加强确诊病例的医疗救治。目前，在该医院治疗的三例海外输入病例数量较少，总体状况良好。现在他们接受了对症支持治疗，病情稳定。应加强新型冠状病毒肺炎患者的宣传，加强定点医院、基层医疗机构和疾病控制机构之间的信息沟通和工作联系，做好隔离医疗观察、随访工作；新冠肺炎出院患者的健康监测和康复管理。
根据《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。
一、上午和下午检查员：
班主任(任课老师)、值日教师及每日值班领导
二、早晚检查报告及操作规程
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2.日常晨检报告“特殊症状、因病缺课学生每日统计报告”由班主任统计上报，每天上午8点上报；根据《突发公共卫生事件防控应急预案》，00点前送校长办公室（如遇重大情况，第一时间直接报告校长）进行应急处理。
3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由级部安排。
4.当教师和学生发现学生身体不适时，应通知班主任他们有发烧症状（37.5度以上），并立即通知家长送他们去医院治疗。
5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。
6.在早上的体检中，你应该认真小心。通过观察：仔细观察学生的肤色（红润、白皙、一般、差）和精神状态（好、好、一般、差）。如果你发现学生的肤色和精神状态很差，你应该及时采取相应的措施。如有必要，班主任应通知家长带学生去附件
近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。
7.应记录每天早上的检查。班主任应在晨读时间检查课堂上的学生人数和学生的身体状况。特别是，应对异常情况进行详细记录，包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况记录等。
8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
9.做好各年级的日常晨检和《特殊症状、因病缺课学生每日统计报告》。
10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
11.本制度自发布之日起施行，以保证学校正常、安全的教学秩序。
曹庄小学
韩集镇曹庄小学学生缺勤跟踪登记系统
学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：
一、对于因病缺勤的学生，各班班主任应了解学生的病情及可能的原因。如有疑问，应及时追踪学生的病情及可能的原因，以实现传染病患者的早期发现。
二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联系。
3、当学生在一天的活动中发现有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）和疑似传染病患者时，应及时通知学校进行进一步调查，以确保患者的早期发现和早期报告，并做好相应记录。
四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
五、校长要求来学校的学生家长在对待他们的同时，做好说服和劝说工作。他们应该在家里治疗和休息。康复后，应检查传染病医学诊断报告，并在上课前返回学校或进行观察。
曹庄小学
篇四：疫情晨午检制度
小学开学疫情防控晨、午检制度
为保障广大师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，预防为主、防治结合，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。
一、各级部组长、处室负责人为本部门疫情防控工作的第一责任人；班主任为学生晨、午检工作的第一责任人。
二、实行疫情报告制度。各级部、各处室务必按照要求做好晨、午检工作。学生晨、午检制度，每天由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况；各级部组长每天对本级部教师进行晨、午检，记录体温。每天上午8:00，中午12:50前，班主任及级部组长、处室负责人将学生、教师情况上报校医谭鲁杰，校医填写《师生因病缺勤病因追查登记表》。
三、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过37.3度、咳嗽、腹泻等传染病疑似症状的教师、学生，马上送临时观察室，同时启动联防联控机制，第一时间与区教体局及疾控部门联系，如是学生需及时通知家长到校。根据区教体局和疾控部门要求，尽快送就近医疗机构发热门诊就诊，并按要求程序上报。
四、晨、午检时间以外，师生中如发现有可疑症状者，
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全校师生人人有责任，及时报告。五、坚持追踪及电话随访制度。各级部、处室负责人、
班主任每天追踪了解传染病疑似症状者病情变化及诊治情况，并将患病师生情况及时上报学校疫情防控领导小组。
六、新冠疫情存续期间，加大晨、午检力度。师生体温正常方可入校。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
小学作业公示制度
一、指导思想为贯彻落实等九部门《关于印发中小学生减负措施的通知》和《关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理的意见》以及市《关于落实“双减”意见的工作提示要求，进一步推进素质教育，规范办学行为，切实减轻中小学生过重的课业负担，促进中小学生健康成长和全面发展，现制定作业公示制度。二、“双减”领导机构学校成立了以校长为组长的作业管控领导小组，层层落实责任。切实加强对作业管理与评价工作的领导，将作业管理作为减轻学生负担、提升教育理念、提高教育质量、完善
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教学常规、改进教学管理的重要抓手，科学构建作业管理机制，推进作业管理改革。
组长：XX副组长：XX组员：XX各班主任各学科任课教师三、明确具体要求，精细管控每天下午放学前，由班主任对任课教师所留作业进行审核，审核通过后，任课教师在学校信息平台上固定位置进行公示，以接受学生家长与社会各界监督。公示的具体要求如下：1、保证一、二年级无书面作业，三、四、五年级学生的每天作业量（按学业程度中等学生完成时间计算）不得超过不超1小时。2、由班主任调控各科作业总量，对超负担的作业班主任有责任进行调控，包括具体的年级（班）学科、作业所在的书本名称、页码。3、在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础上，要求全体教师设计分层作业，体现层次性，可分必做和选做两种；要减少机械重复作业，控制知识巩固型练习，提倡布置探究性、实践性的作业。4、教务处不定期反馈，提炼亮点促进家长与社会共同参与学校的减负工作，学科教师自觉减缩作业量、精编作业
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题，有效减轻学生的作业负担。XX学校2021.9.1小学生作业管理制度作业是检测教师教与学生研究效果的中介，是师生交流
的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证，为了加强质量管理，规范对学生作业的管理，根据有关课改精神以及相关管理条例特制定本管理制度：
一、作业布置1、每学期教研组内教师应该开展作业专题研究活动，对教材上的作业进行具体研究，确定学期内的作业范围、作业要求等基本内容。2、教师在布置作业前一般先将作业做一遍，将作业分为“必做作业”和“选做作业”，作业布置应根据学生的学情，为学生精心选择作业，作业要保证基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。同时教师应该根据学生的不同学情和研究能力，对不同层次的学生布置不同层次的作业，为不同的学生的研究创设不同的作业空间。3、作业的形式应该多样化，要根据学科以及学生的年龄特点，积极探索作业的形式，可将作业分为课堂作业、家庭作业、课外实践作业等，学生可采用书面、社会实践等形
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式来完成。4、学生的课堂作业一定要适量适度，一般在课堂上给
学生留十分钟左右的作业时间，尽量保证课堂作业在课内时间完成。其中数学作业应该一天一练，语文作业一课一练，大作文每学期8--10篇。
5、语数等学科教师要协调好学生的家庭作业时间，一二年级不留书面作业，三四年级不超过半小时，五六年级控制在一小时以内。
6、严禁教师将书写作业作为惩罚学生的手段。二、作业书写7、一二年级学生用铅笔书写作业，从三年级开始学生用钢笔、圆珠笔等书写作业。8、教师应该根据作业的特点规定相应的书写格式，作业书写应该强调格式规范，书写整洁，作业本干净卫生。学生作业做错需重写的，可在错题前面打“？”。作业应该书写题号，每一个大题之间留下一定的距离。9、班级每学期举办一次优秀作业展示，发挥学生之间作业的传帮带作用。三、作业批改11、提倡学生作业面批制，通过面批及时发现问题，及时更改。教师对学困生的作业进行当面批改，当面指出学生作业中的优点和存在的问题，及时引导学生对作业进行更正，
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加强教师对学生作业情况的及时指导。12、对学生的作业评价一般采用“等级、分数与激励性
语言”相结合的形式，在“正确”和“整洁”方面评价分别优、良、一般三个等级或者用分数来评价，也可采用“五星”等形式。教师在等级、分数评价等基础上，应该用激励性的语言来鼓励引导学生，特别是习作（作文、日记等）、美术等一些创作性的作业，教师应该从多方面来评价鼓励学生，发挥作业评价对学生的指导与激励作用。
13、教师应该及时批改作业，批改时一律用红笔，对正确的作业采用打“√”等形式，对于学生作业中特别精彩的地方，可采用其他符号或者语言进行提示鼓励。同时教师对具有创造性、独特性的作业应该以鼓励和引导为主，注意保护学生的积极性。
篇五：疫情晨午检制度
最新疫情期幼儿园晨午检管理制度
落实践行，做科学健康的的守护者要不断强化自我防护意识，增强自我保护能力和措施。从外地返回居住工作地的职工及家属，配合做好健康询问检查，及时动态报告有关情况，自觉做好自我隔离、居家观察。在防控疫情的关键时期，全体干部员工及家属最大限度减少外出活动，注意个人卫生和防护，不聚会不走访，保持理性科学的态度和积极向上的心态，将爱心和智慧会聚成战胜疫情的磅礴力量。今天为大家精心准备了疫情期幼儿园晨午检管理制度，希望对大家有所帮助!
在疫情期间，为保障广阔师生员工的身体健康和生命平安，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。
一、具体制度
1、各级部、处室负责人为本部门防控传染病工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
2、晨、午检，每天由值班领导和班主任负责对教职工和学生进行检测，班主任负责检查本班学生出勤及健康情况;值班领导各职能部门负责人，负责对本部门工作人员进行晨午检。
3、晨午检中一旦发现师生中有传染病疑似病症者要密切观察，立即报告本单位负责人员，填写《学生晨午检及因病缺勤病因追查登记表》并将患者及时送往定点医院就诊。
4、晨午检时间以外师生中发现有可疑病症者，全校师生人人有责任及时报告。
5、坚持追踪及随访制度。各相关责任人对有关传染病疑似病症者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并建议有关方面对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级部、处室负责人要将患病师生情况及时上报学校有关同志。6、实行疫情零报告制度。各级部、各处室务必按照要求做好晨午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。7、如有患者复学，密切监视患传染病的学生或教职工请假复课情况，确保做到隔离到位。二、晨午检具体实施措施(一)对于学生1、每天晨读时间和下午课外活动时间，由小组长给小组成员测量体温，并填写体温登记表。班长汇总后交与班主任老师。2、对于请假未到校学生，班主任提前统计体温，并了解学生在家活动动向。并填写相应表格3、晨检与午检表格分别在登记汇总半小时内上交至政教处并签名登记。4、对于异常学生，班主任第一时间上报级部主任或者部门领导，及时隔离、看护、通知家长和医务部门做进一步的处理。(二)对于教师及学校工作人员
1、学校教师及其一切在校的工作人员每天由值班领导在进学校时进行体温监测和健康询问，上午和下午各一次，随同学生检查一并上报汇总。
2、严禁教职工带病到校上课。
3、对于请假的教职工要进行网上体温上报，并向相关领导汇报活动轨迹。
三、责任追究
1、学校各级领导要重视晨检午检工作。学校传染病防控工作领导小组应对学校晨检午检工作常抓不懈。
3、各部门和具体负责人，要以高度的责任心和使命感负责好自己的工作，不得瞒报漏报，出现问题追究到具体负责人员。
为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延，切实维护全校教职工和学生身体健康和生命平安。根据上级相关文件要求，现制定晨午检制度
一、各级、组、处、室负责人为本级、组、处、室防控疫情工作的第一责任人;班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
二、每天由班主任负责对学生进行晨午检，负责检查本班学生出勤及健康情况;各级、组、处、室负责人每天对本级、组、处、室工作人员进行晨午检。
三、晨检时间为每天上午800前，上报时间为每天上午830前;午检时间为每天下午14:30前，上报时间为每天下午1500前。
四、晨、午检中一旦发现师生中有体温超过33度者要密切观察，立即报告本级、组、处、室负责人员，填写《因病缺勤登记表》并将患者及时送往定点医院就诊并自行在家隔离观察。
五、晨午检时间以外师生中发现有发热者(体温超过33度)，全校师生人人有责任及时报告。
六、坚持追踪及随访制度。各相关责任人对发热病症者，要每天追踪了解病情变化及诊治情况，并对与其有密切接触的人员进行医学观察。各级、组、处、室负责人要将患病师生情况及时上报学校领导。
七、实行疫情报告制度。各级、组、处、室务必按照要求做好晨、午检工作，相关责任人要将可疑情况1小时内上报学校。对疫情缓报、瞒报、漏报者，相关责任人要承担相应的责任。
八、监督与追责各级、组、处、室要根据制度要求开展晨、午检工作。学校综合办公室将对各级、组、处、室不定时抽查，对未按时上报《体温测试记录表》的班主任要进行催促并上报行政会，对未按时上报《体温测试记录表》的级、组、处、室负责人要上报校务会。对疫情缓报、瞒报、漏报者，学校要对相关责任人按照上级文件及相关法律制度追责。
根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生疾病防控能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。
一、体温检查1、校医与班主任配合早810开始，用体温枪再次对每名学生进行体温检查。如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样病症以及不能确定的其他病症时,立即通知学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
3、各位班主任对全体学生进行体温详细检测，并填写如实记录。
二、晨、午检等级常规晨检，有特殊病症、因病缺课学生的班级由其班主任向学校报告。在疫情期间实行零报告制度(无病例报0)。
三、晨、午检报告、操作细那么1、实行责任追究制度，并严格按照学校制定的有关《责任追究制度》进行处理、追责。
2、校医、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查，平安负责人如实填写汇总表。每日于810及12:30做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
3、教师发现学生身体不适，有发热病症，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈方可回班级上课。
6、严格执行疫情日制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。
7、学校做好学生预防重大疾病教育工作，催促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
8、平安处每天严格按照学校消毒制度按时消毒。
9、本制度自发布起实施，做到经常、平安，确保学校正常秩序。
篇六：疫情晨午检制度
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张八郢初级中学传染病疫情汇报制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保证师生的身体健康和生命平安，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情汇报工作标准》要求，制定学校传染病疫情汇报制度。
一、学校疫情汇报人员设置1、刘长敏校长为————学校传染病疫情等突发公共卫生实践汇报的第一责任人。2、学校设置张国柱为兼职疫情汇报人。3、学校其他教职员工、学生发觉传染病疫情均有义务向疫情汇报人和校长汇报情况。二、疫情汇报人职责1、在校长的领导下，具体负责我校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生实践汇报工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责检查指导全校的学生晨检及消毒工作。三、疫情汇报内容及时限1、在同一个班级，1天内有3例或者连续3天有多个学生〔5例以上〕患病，并有相似病症〔如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等〕或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情汇报人应当在24小时内报出相关信息。2、当学校发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情汇报人应当马上报出相关信息。
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3、个别学生出现不明原因的高烧〔37.5度以上〕、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等病症时，学校疫情汇报人应当在1小时内报出相关信息。
4、学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，学校疫情汇报人应当在1小时内报出相关信息。
四、汇报方法当出现符合本制度规定的汇报情况时，学校疫情汇报人应当以最快的通讯方法向学校领导、教办和街道疾病防控中心汇报。五、学校疫情监测与宣传1、学校建立学生晨检、午检因病缺课追查与登记制度。2、协助疾病预防操纵机构对我校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理。3、接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的监督、检查。4、负责组织开展对我校全体人员及家长传染病防治知识的宣传教育。5、学校应严格执行病患学生复课证明制度，复课证明须由原诊断单位开出，并加盖诊断单位公章，由学校疫情汇报人保存。
张八郢初级中学2021年2月
晨午检制度
为保证学生的身心健康，及时发觉异常情况，及时处理，预防学
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校传染性疾病的发生，特制定本制度。一、每班班主任教师负责每天早晨及中午对本班在校学生进行晨
检及午检。二、晨、午检时应认真、细心，通过观察、询问等方法了解在校
学生的健康情况；对未到学校的学生要及时了解缺勤的原因。三、每日晨、午检情况要做好记录，特别对异常情况更要做好详
细的记录。内容包含学生姓名、性别、家庭住址、家长姓名及、异常情况以及就诊情况等。
四、对晨、午检中发觉的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的病症和现象，要及时、详细地汇报学校卫生室；催促有关学生及时就医；在重大传染病流行期间，出现相关疑似病症时应根据卫生室要求马上采取隔离及消毒等措施。
五、班主任教师对患病学生在医治期间的情况要做好跟踪记录张八郢初级中学2021年2月
传染病疫情汇报制度张八郢初级中学2021年2月
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篇七：疫情晨午检制度
学校防控新冠肺炎疫情晨午晚检制度
为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，依据上级相关文件要求，结合学校实际，特制定本方案。
一、落实校园疫情动态监测制度，严格落实师生员工早、中、晚三次检测体温制度，做好师生员工缺课(缺工)原因的登记、统计和追踪工作。
二、班主任负责班级因病缺课同学的登记、追踪工作，每日对其病情和病程进行登记，并将登记情况报告校医务室。对于疫情做到早发现、早隔离、早治疗。
三、生活区负责住校生检测记录，早检、午检在学生离寝期间完成，晚检在晚自习结束前（在教室）完成；学校门卫负责教职员工和走读生检测记录。
四、严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，每次检测后，对检测中发现的发热、咳嗽、乏力、腹泻等不适症状的师生员工，第一时间在隔离场所进行隔离观察，隔离现场由校医务室负责。同时将检测结果立即报告社区、属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置，不迟报、漏报、瞒报。
五、校医务室负责指导各部门、各年级开展每日三检工作，对每日每次检测结果进行核实、汇总、上报。
六、学校每个门卫传达室、每栋宿舍楼在晨、午、晚间
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为学生检测体温时，均安排一名干部带班。
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篇八：疫情晨午检制度
德庆县悦城龙母小学晨、午、晚检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，重新修订学校晨制度。
一、全体学生及教职工在家自行完成晨检、午、晚检工作，确认身体无不适症状（发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐）者方可返校。
二、全体教职工、学生在进校园前进行体温检测，体温正常者方可进入校园。
1.检测人员由当天值日保安、值日行政、值日教师组成。2.询问和观察要点为：（1）新冠肺炎相关症状：发热（腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。3.如有发热者或其他呼吸道疾病者，无家长接送的同学，叮嘱学生立即佩戴口罩并转移至隔离观察区等候，电话通知家长，询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。如无，家长接回家并及时就医；如
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有则通知镇卫生院，或打120通知相关医院派车白接诊。同时做好记录并上报学校总务处，总务处同时汇报给校长以及中心校分管体卫工作的何锦棠校长。
三、学生校内晨检工作制度:1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知级长、总务处及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。2、对未到校的学生，班主任应及时进行电话联系，问清原因并尽量与学生本人通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。3、班主任填写好晨检统计表后，将晨检信息报级长，由级级长如实填写汇总表，做到认真、细致，无遗漏。4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。5、病情痊愈，持二（镇级）以上医院痊愈证明，方可回校上课。二、教职工校内晨检工作制度:
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1、教职工晨检工作，由各办公室室长承担教职员工晨检检查和信息填报等有关工作，学校厨工晨检检查和信息填报等有关工作，由莫海文负责。学校保安、宿管员晨检检查和信息填报等有关工作，由何锦添负责。全体教职员工晨检信息汇总由分管行政何锦添负责。
2、教职工晨检工作应在每天早上第一节课前完成。3、教职工应积极主动配合协助学校检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告总务处及校长，尽快到医院诊断治疗。教职工在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。4、对因病请假的教职工，总务处要问明病情及去向，如实登记到晨检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。
德庆县悦城龙母小学2020年8月28日
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