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两个确立专题研讨5篇
两个确立专题研讨篇1
坚守绝对忠诚做到“两个维护”专题研讨发言材料
按照XX组“XXXX、XXXX”主题学习教育集中学习安排意见，今天专题研讨的主题是“坚守绝对忠诚，做到‘两个维护’”。
自此次主题教育活动开展以来，局党组各成员以自学与研讨学相结合，以深入悟与启发悟相促进，读原著、学原文、悟原理，深刻领会习XX总书记在“XXXX、XXXX”主题教育工作会议上重要讲话和会议精神，认真学习省委书记XX在全省“XXXX、XXXX”主体教育工作会议上的讲话，局机关领导班子成员和全局处级领导干部集体先后参观了XX纪念馆，观看了电影《建党伟业》，还邀请市委讲师团成员为我们进行了集中授课辅导，学习活动安排紧凑、内容丰富、重点突出、要求明确，为我们精神上“补了钙”，头脑上“充了电”，能力上“加了油”。
在深受鼓舞振奋的同时，我也倍感压力与责任。作为一名党员干部，XXXX、XXXX，必须坚守绝对忠诚，做到“两个维护”。
对党忠诚是党员之魂，党员干部要时刻牢记总书记的谆谆教诲，始终把绝对忠诚作为首要政治品质，坚守对党绝对忠诚的生命线，任何时候任何情况下都要坚如磐石、不可动摇，切实做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。做到“两个维护”，坚决维护习XX总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，关键是增强“四个意识”特别是核心意识，我们要在思想XX度自觉，深入学习贯彻习XX新时代中国特色社会主义思想，学出清醒、学出认同、学出感情、学出坚定。
如何做到坚守绝对忠诚、做到“两个维护”，我有以下几点体会。
一是必须坚守xx，勇担XX2017年11月1日，十九大闭幕不久，习XX总书记就开启了党的寻根之旅，带领中央政治局常委专程集体前往上海，瞻仰中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史和奋斗历程，重温入党誓词，宣示新一届中央领导集体的坚定政治信念，凝聚起共产党人XXXX、XXXX的精神动力，汇聚起勇于担当、矢志奋斗的力量源泉。我们每一名党员干部，都要把对党绝对忠诚作为立身之魂、从政之本，把强化XX担当作为履职之要，围绕食品药品监管事业发展的中心任务，攻坚克难、改革创新、锐意进取。我作为一名受党教育多年的共产党员，必须牢记入党的xx，坚定共产主义的远大理想信念，在考验和磨砺中提高觉悟，在工作学习生活中执着坚守，在挑战考验面前勇于担当。要把对党绝对忠诚、坚决维护政治核心，铸入灵魂、融入血脉、浸入骨髓，坚决在思想上认同核心、政治上维护核心、行动上紧跟核心，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上同以习XX同志为核心的党中央保持高度一致，一步紧跟一步行、撸起袖子加油干。
XX安全，既是民生，又是安全，关系到社会稳定，关系到人民群众的身体健康和生命安全，关系到全面建成小康社会，关系党和国家事业全局。面临当前各种新矛盾、新问题、新挑战，在艰巨繁重的工作任务和诸多困难挑战压力面前，我们决不能退缩，要时刻牢记党员的xxXX，保持激情干劲，既要当改革创新的促进派，又要当担当拼搏的实干家，特别是在实现全面建成小康社会的征程中，必须坚持以习XX新时代中国特色社会主义思想为指导，始终以改革发展思路和举措谋划推动工作，既不能刻舟求剑，更不能闭门造车，必须广泛深入开展调查研究，与时俱进改革创新，特别是要立足岗位职责、紧紧围绕我局今年“两不、一心、十行动”核心工作，发扬钉钉子精神，在抓落实上下功夫，真抓实干、务求实效，坚决确保圆满完成今年各项目标任务。
二是必须对党绝对忠诚，践行党的根本宗旨中国共产党是以马克思主义为指导的无产阶级政党，中国共产党人的xx就是为中国人民谋幸福，共产党人的XX就是为中华民族谋复兴。中国共产党人的xx和XX，根本上是由党的性质和宗旨决定的。只有对党绝对的忠诚、做到“两个维护”，才能守住xx、担负XX;只有对党绝对的忠诚、做到“两个维护”，才能对得住自己的良心，才能履行好党组织赋予自己的职责，才能真正把全心全意为人民服务这个党的宗旨落到实处。习XX总书记在中共中央政治局第六次集体学习时强调，加强党的政治建设，要紧扣民心这个最大的政治，把赢得民心民意、汇集民智民力作为重要着力点。因此，坚守绝对忠诚、做到“两个维护”，最终是要落实到“人民”二字上，必须坚持民心是最大的政治，始终站在人民群众的立场上，改进联系群众的方式，创新服务群众的方法，提升做群众工作的能力水平，真心实意为群众着想，全力以赴为群众造福，办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益。
伟大领袖毛主席在《为人民服务》中曾强调，“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”。心无百姓莫为官，心无人民莫从政，党员干部无论身在何地，位居何职，都应牢记自己就是“一面旗帜”，要以高度的政治自觉主动作为、敢于担当、冲在前面，把服务人民的责任扛在肩上、抓在手里、记在心中。面对工作中存在的障碍，不能有过得去就行的想法;遇到解决起来棘手的难题，应该有办法总比困难多的信念。要以真抓实干的行动诠释合格党员政治本色，无法做到的事情就不能对群众空许诺后子会，对群众承诺的事情就一定要千方百计兑现到位。在群众有诉求的时候，要亮出党员身份，解决群众困难;在组织有需要的时候，站到前列，攻坚克难。食品药品安全与群众利益息息相关，我们必须牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持以人为本，把XX安全摆在首要位置，亲力亲为，躬身实践，增强群众的获得感，增强群众的满意度。
三是必须严明党的政治纪律和政治规矩在中国共产党执政70年的历程中，面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是复杂的，面临的精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等危险是严峻的。在考验和危险面前，部分党员经受不住考验，宗旨意识淡化、XX意识弱化，这迫切要求全党坚持问题导向，保持战略定力，不忘xx，牢记XX。习XX总书记指出，要着力提高党的纪律建设的政治性、时代性、针对性，坚持XX引领和问题导向相结合，用严明的纪律管全党、治全党;要牢固树立“四个意识”，把维护党中央权威和集中统一领导突出出来，严明整治纪律和政治规矩，始终保持党的先进性和纯洁性，不断巩固党执政的政治基础;要把执纪和执法贯通起来，严格依照纪律和法律的尺度，坚持纪严于法、纪法协同，强化日常管理和监督，抓早抓小、防微杜渐;要通过抓纪律避免党员干部犯更大的错误，严格执纪，考验党员领导干部的忠诚和担当;要巩固和发展执纪必严、违纪必究常态化成果，下大气力建制度、立规矩、抓落实、重执行，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循，推动全面从严治党向纵深发展。
严明党的纪律就是要严明政治纪律。每名党员干部要把恪守党的政治纪律作为遵守党的全部纪律的基础，以党章为根本遵循，严格执行党的政治纪律，自觉以政治纪律约束自己的一言一行，时刻加强政治纪律学习，永葆共产党人政治本色。党的伟大是靠广大党员用甘于奉献书写的，必须保持无私奉献的道德情操，要淡泊明志，克服急功近利的浮躁，远离追名逐利的彷徨，真正做到无愧于党、无愧于民、无愧于心;要保持定力，无论从事什么工作，做到吃苦在前，享受在后，培养自身高尚的道德情操。严明党的纪律必须坚守政治定力不动摇。党员干部时刻都在经受着各种观念的渗透和影响，每天都在承受着时代发展和社会变革带来的冲击，在重大考验面前要时刻保持政治警醒和头脑清醒，站稳政治立场，严守政治规矩，做到在党言党、在党忧党、为党尽职，守xx、担XX，打牢绝对忠诚的思想根基，保持清清爽爽、规规矩矩、老老实实的同志关系，旗帜鲜明反对码头文化、圈子文化等庸俗腐朽文化侵蚀，把正确政治导向树起来，不断坚定和提高政治觉悟，构筑共产党人的价值高地。
两个确立专题研讨篇2
专题研讨材料模版
所需材料：
1、会议纪要。
内容包括：专题研讨会议时间、地点、会议主持、参会人数。
2、会议议程。
3、会议发言材料。
内容包括：专题研讨内容材料（后附会议照片）、支部书记及支部委员关于研讨内容发言材料。
4、专题研讨会议参会人员签到簿。
5、材料装订封皮。
后附会议纪要模板
会议纪要
xx年x月x日上午xx点，xx村党支部在xx会议室召开学习习近平总书记关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述。参会党员明确了四个方面的基本内容：
一是 ；
二是 ；
三是 ；
四是 。
此处附照片！
XX党支部
X年X月X日
两个确立专题研讨篇3
经济与管理学院学生
专题研讨报告
班 级：
12国贸6班
队 长：
沈晶璐
组 员：
朱小波、盛梦萍、
朱莎莎、冯立成 、寿艺莹
指导教师：
汪淅锋
二○一四 年 五 月 日
新媒体下大学生媒介素养问题与对策
摘要：在21世纪这个繁荣的信息化时代，我们的生活离不开媒介，然而技术发达的今天，有一个媒介顺势而生——新媒体，它的诞生促进了人与人的交往，促进了传统媒体的传播技术革新，促进了人们自主选择获取信息技术，使得大学生的生活发生了翻天覆地的变化。但由于某些为了迎合受众或某些利益集团而丧失传播道德和职业操守的大众传媒，使得一部分大学生在价值观的形成和选择上出现了误区。所以，培养大学生正确把握信息和甄别信息的素养，对于他们自身发展有着极为重要的意义。本文在界定媒介素养及媒介素养教育基本内涵的基础上，对当前大学生媒介素养的现状进行了分析，并从学校的角度提出了如何加强大学生媒介素养教育的对策。
关键词：新媒体、大学生、媒介素养
一、引言
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播等，相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。在新媒体时代下，我国的传播学研究领域开始逐渐引入“媒介素养”一词，媒介素养就是指人们获取、分析、评价和传播各种媒介信息的能力以及使用各种媒介信息服务于个人的工作和生活的能力。而媒介素养教育，是指指导学生正确理解、建设性地使用大众传播资源的教育。
新媒体具有快速得到最新信息的特点，这对于大学生来说，无疑是非常具有吸引力的。新媒体的运用丰富了大学生的学习方式、生活方式、娱乐方式、交往方式，拓展了他们的视野、思维空间和学习阵地，促进了大学生良好道德品质和独立人格的形成。但是另一方面，新媒体在为大学生带来方便快捷的同时，对大学生的健康成长也产生了负面影响，学校道德教育如果忽视对学生独立的道德判断和道德评价能力的培养，就会使学生在信息海洋中迷失方向，甚至误入歧途。
根据麦肯锡旗下研究机构麦肯锡全球研究院发布的最新研究报告，目前中国网民数量已经达到6.32亿，半年共计新增网民1442万人，互联网普及率为46.9%，较2013年底提升了1.1个百分点。从图一的数据中，可以看出，中国的网民规模正在不断上升。（数据来源：CNNI中国互联网网络发展状况统计调查）
图一：中国网民规模和互联网普及率
根据图二的数据，发现学生依然是中国网民中最大的群体，占比25.1%，互联网普及率在该群体中已经处于高位。个体户/自由职业者构成网民第二大群体，占比21.4%。企业/公司中管理人员占比为2.9%，一般职员占比为12.2%。所以加强学生媒介素养、道德认知能力的培养至关重要。（数据来源：CNNI中国互联网网络发展状况统计调查）
图二：中国网民职业结构
二、新媒体下大学生媒介素养现状
（一）大学生接触媒介的需求结果：
接触媒介的需求
所占百分比
了解社会
58.2
了解生活资讯
51.3
学习
43.7
寻求娱乐或刺激
22.6
忘记烦恼
12.4
习惯
12.1
消磨时间
11.3
其他
7.6
（数据来源：新闻记者）
从图上看，“了解社会”、“了解生活资讯”和“学习”是当代大学生接触媒介的主要动机，而“习惯”、“消磨时间”、“忘记烦恼”则成为中选率较少的三类动机。由此表现出两方面特征：一是大学生接触媒介具有明确的目的性，在接触媒介过程中呈现出一种主动、积极地利用媒介资源的状态，而无意识地、盲目地、消极地接触媒介的行为在大学生中则较少发生，意味着大学生在与媒介建立起来的依赖关系中，基本处于主体地位，能够按照自己的意愿调节、控制自身接触媒介的行为。
（二）大学生能否对传播内容或方式能否作出评价：
能否评价
所占百分比
可以
29.7
有时可以
55.5
不可以
10.0
不知道
4.2
（数据来源：新闻记者）
根据调查结果，大学生在使用媒介过程中主动选择媒介内容并对媒介的传播方式或传播内容做出相应的评价的能力，还有待加强。因此，不断提高自身媒介素养仍是当代大学生面临的一项重要任务。
（三）大学生对媒介内容真实度的评价结果：
真实程度
所占百分比
真实
23.7
不太真实
57.4
不真实
5.8
不知道
12.6
（数据来源：新闻记者）
能否对两种现实做出明确的区分，能否清醒地面对媒介现实与客观现实，对自我行为做出正确的判断，就成为衡量受众媒介素养的一项重要指标。从统计结果看，57.4％的大学生认为媒介所反映的内容“不太真实”，5.8％的大学生认为媒介所反映的内容“不真实”，两项合计为63.2％，另有12.6％的人选择“不知道”，三项合计为75.8％。这表明，大学生中75.8％的人至少已经对“媒介现实”与“客观现实”是否是同一个世界产生了怀疑。形成这种情况的原因是传统大众传媒的过于强势以及新媒体信息传播的复杂多样,还有大学生对媒介素养知识的匮乏。可见，进一步引导他们区别媒介现实与客观现实、更正确地利用媒介信息是很有必要的。
三、大学生媒介素养存在的问题及成因
（一）大学生对媒介素养的内容了解模糊，缺乏判断力和理性的思考
大学生对网络媒介的认知比较简单，缺乏深入的理解。在日常生活中，很多大学生只是把它当作娱乐消遣、社交联谊等的工具，有时有通过网络媒介来寻找有助于增加自己知识量的信息，而对自己作为信息受众在媒介传播中的地位认识不足，对媒介传播对自身价值观影响的认知不够。网络新媒体环境下，大学生每天接触到的媒介信息量巨大，如果大学生只是单纯地接触甚至主动去接受这些未被自己过滤的信息，那么他们的价值观受到影响将是难以避免的。总而言之，网络新媒体环境下大学生对网络媒介的使用多是出于表面的感性需要，对复杂海量的媒介信息缺乏判断力和理性的思考。
(二)缺乏相关的媒介知识和媒介技能, 对媒介信息的互动参与不够
网络新媒体环境下，大学生个性张扬、思想活跃的特点得以充分展现，对各种网络媒体的接触更是乐此不疲。大学生无时无刻不在接收来自网络的各种信息，然而大学生对于这些信息的反馈却很少。在现代信息社会中, 大学生不仅仅是信息的接受者,还应该在一定程度上成为信息的传播者。虽然这种双方角色的互换有利于信息的传播，但是囿于自身专业的限制, 很多大学生并没有接受过相应的媒介素养教育，对媒介技能掌握甚少，这也使得大学生对媒介信息只能是停留在单纯接受的层面，而未能或者是很少参与媒介信息的互动制作。
除此之外，我国对于媒介素养方面的宣传非常少，多数的大学生并没有机会直接接触媒体的运作，这也在一定程度上影响了大部分学生的媒介素养的培养和提高。所以加强媒介素养教育无论是对新闻专业的学生还是对非新闻专业的学生都同样重要。
(三)网络道德自律不够，媒体道德规范意识不强
网络新媒体环境下, 信息纷繁复杂, 信息质量良莠不齐。在市场经济社会中, 在利益的引诱面前, 有不少网络媒体为了赢得更为大量的受众资源总会做出些不良的市场行为, 诸如传播各种花边新闻, 其中也不乏些许低级趣味。大众文化的享乐性、即时性以及远离意识形态的特点在某种程度上迎合了部分群体的需求, 对某些大学生身处校园中的无聊与空虚的精神状态也有所缓解, 但对大学生道德观念的模糊与弱化之影响也不容忽视。虽然这种大众文化的广泛流行, 是对人们精神需求的一种满足, 但它对人们尤其是成长阶段的大学生的负面影响也不小。由于受到不良传媒信息的影响, 不少大学生沉迷在物质享乐的欲望中难以自拔, 大学生暴力事件也时有发生, 这一切与网络媒体的媚俗化行为有着很大的关系。
(四)长期沉溺于网络的虚拟世界, 缺乏现实生活中的沟通与交流
网络新媒体环境下, 不断出新的网络媒介产品让人们应接不暇, 例如QQ 、MSN 等聊天工具, 社交网站, 以及网游、博客、微博、微信等。大学生是网络媒介产品的主要消费者, 并且愿意消费更多的时间,这就导致一些大学生长期沉浸在网络当中，将自己置身于虚拟的网络世界中,长此以往将使自己封闭在狭隘的网络空间中。这必然会导致大学生与外界、与他人的交流沟通能力不断减弱,与现实社会的接触越来越脱节。在这种“虚拟”的网络世界中, 不少大学生可能会迷失自我，他们逐渐脱离现实,拒绝与他人的沟通,排斥与外界的交流,最后将自己封闭在自造的“自我”世界之中。大学生将其思想与情感长期沉浸于虚拟的网络中,容易使他们对外界甚至对未来都产生漠视的情绪,最终也必将导致其自身视野的狭窄抑或是极端的自我内化。
四、大学生媒介素养教育对策
媒介素养教育是一项教育生态系统工程，它是一个基于学校、媒介、政府和社会多方构建的庞大体系，离开任何一方的协作与支撑，这项工作都将难以为继。
（一）学校方面
1、加强大学生的媒介素养教育，提高媒介分析、判断能力与运用能力
高校媒介素养教育是指导学生正确理解、建设性地享用大众传播资源的教育，通过这种教育，培养学生健康的媒介批评能力，使其能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会发展。而新媒体的影响力不断扩大，因此各高校应加强对学生的媒介素养教育。一是培养学生对媒介信息的独立思考能力、批判能力；
二是学习媒介信息传播的知识和技巧。
2、重视媒介素养教育人才培养,加强媒介素养教育师资队伍的专业化
切实有效的媒介素养教育需要充足的专业师资力量,我国媒介素养教育还处于起步阶段,媒介素养教育师资的短缺是当前一个较为突出的问题。因此,学校不仅要重视相关人才的引进,还应该加强专业人才的培养,打造一支专业化的师资队伍,为我国媒介素养教育的开展储备力量。目前,我国高校媒介素养教育师资较为匮乏,因此,高校必须采取一切积极的措施,多层次、多渠道、分步骤地进行相关教师的培训、培养,在充分调动新闻专业教师积极性的同时,对一些非新闻、传播专业的教师,开展各种形式的在职培训,最大限度地提高教师的媒介素养,使他们能够将媒介素养教育的内容融入各学科教学中,为媒介素养教育的推进提供智力支持。
3、与大众传媒合作,为大学生提供参与媒介实践活动的平台。
大学生媒介素养教育应以学生为中心,将校园媒介环境和大众传媒作为广大学生接触和参与媒介实践活动的阵地和平台,让学生真正成为媒介活动实践的主体，如参与新闻采访报道,参加电视节目制作,开展校园DV作品大赛等活动。此外学校可定期邀请名编辑、名记者、名主持人、新闻人物等走进校园,与大学生见面进行互动交流,让大学生们得到来自媒体的第一手信息资料,了解身边的媒体状况,增加对媒介的感性认识,消除大学生对大众传媒的神秘感。
4、搭建校园媒体互动平台，引导大学生开展媒介素养实践
媒介素养教育不仅是知识与技能的教育,更是提升大学生在网络新媒体环境下实践能力的重要途径,因此我们应从课内教学走向课外实践,让大学生在媒体实践中学习与成长。媒介的本质在于与人的互动与交流,学校可邀请相关专家、名家和学者等走入校园,与大学生交流探讨或制作节目,让大学生切实了解到媒介的实质,也让大学生更深刻地理解自己与媒介间的互动关系。学校可以通过校园网络并借助校园论坛讲坛、校报、校园广播电视、宣传橱窗等多种校园媒体平台,培养大学生的媒介素养。通过校园媒体实践,大学生能更为深刻地了解到媒介的基本知识,更为熟练地掌握媒介的基本技能,同时能够逐渐形成一定的媒介批判意识,并学会如何合理规范地利用媒介信息资源,以及如何通过媒介资源的有效利用为自身的学习与发展服务。
5、利用高校信息管理平台
目前，很多高校基本都建立了学生信息管理系统，它涵盖了很多与学生有关的信息，学校可以充分运用这个平台，及时发布与学生学习、生活、工作等息息相关的信息，为学生的全面发展服务。有了管理平台，另外可以建设一支管理队伍，该队伍以老师主管为主，学生协助为辅。一是老师充分学习和应用以互联网为代表的新媒体技术，并运用这些知识和技能搭建与学生沟通交流的平台，解决学生在成长过程中遇到的诸如心理障碍、人际交往、职业选择等方面的问题。二是组织学生干部队伍，发挥学生党员在信息传播中的作用，发布积极健康信息。
（二）社会方面
1、提供政策支持, 塑造媒介素养教育的良好氛围。
媒介素养教育是大学生素质教育的重要内容之一, 相关政府部门应该对此予以高度重视, 并且研究制定相关政策, 为开展媒介素养教育提供政策支持与制度保障。政府政策的制定无疑为媒介素养教育的开展提供了最为直接的动力支持, 相关教育部门将媒介素养教育纳入高等教育体系,研究制定教育目标和课程标准,并组织编写教材,以强制与鼓励相结合的方式, 为学校开展媒介素养教育提供支持。同时,网络媒体也应对自身有一个清晰的科学定位,承担起我国媒体应有的“耳目喉舌”作用,引导和谐舆论环境,为社会主义现代化建设提供强有力的舆论保障。此外,大学生媒介素养教育还需要整个社会各界的协作配合,为媒介素养教育营造一个良好的社会环境。同时,政府在政策上引导媒介素养的提升,完善相关法律法规,约束媒介传播行为,以保证媒介素养教育所需要的健康的现实环境。
2、加强学校与家庭、社会的沟通，建立媒介素养教育的网络
媒介素养教育是高校教育工作应有的一部分，与此同时，家庭和社会对大学生的媒介素养教育也有着重大的影响。父母是孩子的第一任也是最好的老师，家庭在媒介素养教育中扮演着非常重要的角色。社会对大学生的成长更是至关重要的，整个社会都应该有责任为他们创造一个良好的、健康向上的生活环境，给他们施加正面的、积极健康的影响，使大学生在真正步入社会之前就养成健康向上的生活态度，在潜移默化中对他们进行媒介素养教育，促使其形成健康的人格。学校应加强与家庭的联系，加强与各级政府职能部门、媒介企业及社会各界的交流，呼吁大家共同参与，为媒介素养教育营造一个良好的氛围，促进它的健康发展。
五、结语
媒介素养教育是大学生素质教育的一部分, 大学生通过媒介素养教育可以提高自身修养,掌握媒介传播的知识与技能,更好地参与国家和社会事务。良好的媒介素养可以提高大学生对媒介传播信息的批判能力,使他们能自觉抵制不良信息的影响。媒介素养教育还有利于推动我国新闻传播产业的发展。大学生主动参与到信息传播活动中,可以为我国的新闻传播事业补充新鲜血液,对提高全民族的媒介素养具有推动作用。
【参考文献】
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两个确立专题研讨篇4
从细节小事做起严守党的纪律和规矩
——严守党的纪律专题研讨发言提纲
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视党风廉政建设和反腐败工作，强调党要管党、从严治党，就加强党的纪律建设做出了一系列重要部署。在十八届中央纪委五次全会上，习近平总书记重要讲话中，就加强党的纪律建设、严明党的政治纪律和政治规矩等重大问题作出部署，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。自己要认真学习领会习近平总书记这一重要思想，自觉联系思想和工作实际，坚决贯彻落实。
1、更加深刻地认识守纪律讲规矩的极端重要性和紧迫性
首先，守纪律讲规矩是对党员干部党性的重要考验。我们党是肩负着崇高历史使命的政治组织，必须有严明的纪律和规矩。党员是有共产主义觉悟的先锋战士，必须严格遵守党的纪律、自觉遵循党的规矩。申请加入中国共产党，面对党旗宣过誓，就成了有组织的人，就要主动放弃一部分普通公民享有的权利和自由，多尽一份责任和义务，就必须在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲规矩。要始终把党放在最高位置，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于党，任何时候都与党同心同德。个别党员领导干部腐化堕落、违纪违法往往是从不守纪律、不讲规矩开始的，在根本上说是从丧失党性开始的，只有把纪律严起来，把规矩立起来，才能防微杜渐，防患于未然。
其次，守纪律讲规矩是对党员干部对党忠诚度的重要检验。守纪律讲规矩，本质上就是要对党忠诚，核心是要坚持党性原则。党性问题说到底就是立场问题。无论是想问题、搞研究，还是作决策、办事情，都必须始终站在党和人民利益的立场上，自觉按照党的整体意志和人民的根本利益来行动，这就是共产党人的党性原则，就是守纪律讲规矩的体现。任何时候都要想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，自觉接受组织安排和规矩约束，自觉维护党的团结统一。要时刻绷紧纪律和规矩这根弦，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事该这样做、哪些事该那样做，自觉按原则、按纪律、按规矩办事。要不断加强党性锻炼，增强党性修养，真正使守纪律讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉。
再次，在准确理解、全面把握党的纪律和规矩的科学内涵和精神实质上下工夫。党章是全党必须遵循的总章程、总规矩，在党内具有最高的权威性和最大的约束力，必须作为根本的行为规范去遵守。党的纪律是刚性约束。党纪就是红线，处分就是惩戒。党的纪律是多方面的，政治纪律、组织纪律、财经纪律、工作纪律和生活纪律等都是党员干部必须自觉遵守的规矩。国家法律是党员干部必须遵守的规矩，要对法律怀有敬畏之心，牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，带头遵守法律，带头依法办事。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党内规矩，党员干部在任何时候、任何情况下都要心有所畏、言有所成、行有所止，使管党治党没有空白、不留盲区。纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律；
纪律是刚性的规矩，，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。守纪律是底线，讲规矩靠自觉。
二、落细落小，防微杜渐，从解决细节小事上的问题入手增强严守纪律的自觉性和坚定性
践行“三严三实”，“要立根固本，挺起精神脊梁；
要落细落小，注重细节小事；
要修枝剪叶，自觉改造提高；
要从谏如流，自觉接受监督”。习近平总书记提出的四条明确要求，是党中央坚持以上率下的示范之举，也是作风建设常态化的明确信号，对于确保作风建设“抓常、抓细、抓长”和守纪律讲规矩具有重要的指导意义。
对照习近平总书记和中央的要求，反观自己在守纪律讲规矩上的所思所想和所作所为，发现确实还有一定的差距和不足。一是对严守党的政治纪律和政治规矩的重要性在认识上还不够全面。认为自己职务不高、职责有限，违法“五个必须”和“五个决不允许”还不够格儿；
只要把自己分管工作做好了、做到位了，做到了“严”和“实”，其他的事儿有局党组集体领导和决策，自己不会在遵守政治纪律和政治规矩上犯错误。二是守纪律讲规矩还没有完全真正内化于心、外化于行。通过“三严三实”专题教育活动的深入开展和自己不断加强学习，对我们党肩负的崇高历史使命以及党员干部必须有严明的纪律和规矩，在认识上不断提高，行动上更加自觉，但这种提高和自觉的程度多数仍然来自于外部的约束和监督，在思想上和内心深处还需要进行更严厉的磨练和严峻的考验，说到底是党性立场仍不够坚定，原则性和灵活性的界限还不够分明，按照党的意志和人民的根本利益想问题、办事情、做工作还不够高度自觉。三是按照党规党纪以更高标准严格要求自己并且要发挥表率作用方面还做的不够好。身为党员领导干部，不想主动放弃一部分普通公民享有的权利和自由，不想主动多尽一份责任和义务，拈亲怕重，患得患失；
身为局党组班子成员，仍停留在学规矩、知规矩、懂规矩阶段，完全站在全局的高度对分管范围以及全体党员干部在守纪律讲规矩上起带头、树标杆、作表率，作用和效果还不够明显。四是在严守工作纪律方面迟到早退的现象仍然存在，带班值班还不能全天候坚守岗位，请示汇报工作还不够及时，落实局党组决策部署也有不彻底的地方，检查指导工作的实效性还不强，执法监管的力度仍需进一步加大。五是在生活纪律的执行上不够严格。下基层和企业检查工作、指导业务时，常常不去职工食堂吃工作餐，而是和市、县区检查人员吃桌餐，并且吃饭不交饭钱；
住宿往往不愿住到企业，而是住到县城。
以上问题，与“三严三实”的要求格格不入，反映出自己在严守纪律上还缺乏高度的自觉性和坚定性。问题的成因，主要在于自己在细节小事上自我要求不严。严守纪律靠平时养成，正如习近平总书记强调的“修身、用权、律己，谋事、创业、做人，贯穿领导干部工作生活方方面面，严和实是一件一件事情、一点一点修为积累起来的，必须落细落小，多积尺寸之功，经常防微杜渐”。这就需要自己从细节处着手，从细小事改起，件件叠加，项项累积，久久为功，在党的纪律面前，真守、严守、死守，不留余地，不存侥幸，面对复杂工作和生活环境永远立于不败之地。
3、明确整改方法和努力方向，争做守纪律讲规矩的模范
首先，加强学习，提高认识，全面准确把握严守党的纪律的极端重要性。一要重点学习和深刻理解“五个必须”和“五个决不允许”。坚决摒弃“五个必须”、“五个决不允许”与自己关系不大的糊涂认识，自觉做政治上的“明白人”。必须维护党中央权威，在任何时候，任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。二要厉行党纪国法。对党纪国法心存敬畏，同权大于法、言大于法、官大于法那一套作坚决的斗争。不仅不碰党纪国法的“高压线”，还要认真遵守和贯彻党章党纪、国家法律以及党的优良传统和工作惯例，做遵纪守法的模范。在法律约束下作决策，在制度笼子里办事情，严格按照法定职责、法定权限、法定程序公开透明地履行职责。三要坚决服从组织。不把严守政治纪律和政治规矩片面地局限于做好分管的业务工作上，严格遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报。自己作为党组成员，工作中的重要问题和个人重大问题，要按照制度规定，及时向局党组请示和报告。局党组作出决定和安排的，自己必须坚决服从、坚决执行，决不讨价还价，更不能当面一套、背后一套。不超越权限办事，不搞非组织活动。四要坚持维护团结。严格贯彻民主集中制要求，认真执行集体领导下的个人分工负责制。既要按照分工切实履行自己的职责，又要关心全局工作，相互支持，互相结合，形成工作合力。增强团结意识，与其他党组成员之间相互尊重、相互信任，大事讲原则，小事讲风格，在相互支持中增进团结。勇于批评和自我批评，容人容事，不计个人恩怨，有相互谅解、坦诚相见的气度，有闻过则喜、从谏如流的胸襟。五要以反面典型为镜鉴，明底线，找问题；
以先进典型为标杆，知崇高，找差距。坚决清除思想观念上自己和“大老虎”之间“他是他、我是我”的错误认识，把自己摆进去，把职责和工作摆进去，不论官职高低、职责大小，自己必须以反面典型为警示，牢固树立和强化纪律和规矩意识。要以先进典型为镜，从里到外、从上到下反复照自己，照出自己的差距和不足，照出努力的方向和路径。
其次发扬优良传统和作风，自觉同消极腐败现象作斗争。一要巩固党的群众路线教育实践活动中自身成果，持续解决好理想信念、群众观点、工作方法、精神状态、廉洁从政、干净干事等方面的问题，在修身、用权、律己、谋事、创业、做人上进行全面自我规范。坚决克服松劲懈怠情绪，坚决防止把两次活动割裂开来，要有机结合，紧密联系，持之以恒把“三严三实”作为自己终身奋斗的遵循和标尺。二要筑牢思想防线，主动在思想上划出红线，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，自警自律、慎独慎微。自己作为局班子成员，在职务待遇上要做到“知足”，工作事业上要“知进”，常怀对党、对组织、对人民的感恩之心，不断锤炼党性、磨练心性，常思律己之益，常思放纵之害，认清欲望的背后是陷阱，明白贪婪的尽头是毁灭，讲奉献，讲责任，反对谋升迁、比待遇、图清闲，该得到的不一定都要，不该得到的绝不伸手去捞。三要坚守行为底线，正确对待和行使权力。坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，不能擅自滥用，不能被家人利用，不能给朋友借用，也决不搞交易使用。牢记人情里面有原则、交往之中有纪律。树立正确的权力观，切实破除“官本位”等特权思想，把权利视为责任，以谨慎之心对待权力，以敬畏之心使用权力。四要继续发扬廉洁奉公、勤俭朴素的优良传统和作风。自觉做到在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事，有作为敢担当，不辱历史使命。坚持勤俭办一切事情，人前和人后一个样，说的和做的一个样，树立健康的生活情趣，自觉远离低级趣味，洁身自好，对一切不正之风、腐蚀诱惑保持高度警惕，防微杜渐，慎终如始。五要自觉接受党组织、组织纪检监察部门和人民群众的监督，接受党纪政纪和法律的约束。
再次不断强化纪律和规矩意识，在严守党的政治纪律和政治规矩上切实起带头、作表率。坚持以上率下，示范带动，首先必须自己带头学规矩、知规矩、懂规矩，严守政治纪律和规矩，坚持高标准，严要求，紧密联系实际深学、笃行，以坚定的信念、决心和行动作出示范。其次，对照党章党规、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，联系实际查摆“不严不实”问题，进行党性分析，开展严肃的批评和自我批评。第三，坚持边学边查边改，立学立查立改，深学细查早改，以知促行，知行合一，力求以自己的实际行动带动广大党员形成学习和践行“三严三实”的浓厚氛围，把“三严三实”的要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。
两个确立专题研讨篇5
八个专题研讨政治纪律和政治规矩专题研讨“政治纪律和政治规矩”专题研讨发言标题提纲(11套“政治纪律和政治规矩”专题研讨发言标题提纲(11套
【一】严肃党的政治纪律政治规矩一是坚持理论引领，强化纪律规矩意识。
二是坚持强化责任，夯实管党治党基础。三是坚持实督严管，加大纪律约束力度。四是坚持问题导向，持之以恒正风肃纪。
【二】强化政治意识严明政治纪律遵守政治规矩一、深刻认识政治纪律和政治规矩的极端重要性1．政治纪律和政治规矩事关党的执政安全。
2．政治纪律和政治规矩事关党的初心使命。3．政治纪律和政治规矩事关党的本质属性。
二、当前在执行政治纪律和政治规矩方面存在的问题1．违反政治纪律和政治规矩的显性问题。
2．违反政治纪律和政治规矩的隐性问题。一是政治意识淡薄。二是纪律学习肤浅。三是形式主义抬头。
3．违反政治纪律与政治规矩行为带来负面影响的叠加效应需高度关注。
三、增强政治意识，进一步严明政治纪律和政治规矩1．以党的政治建设为统领，切实加强纪律建设。
一是强化灌输教育。二是强化通报曝光。三是强化制度建设。四是强化警示教育。
2．以关键少数为重点，切实压实主体责任。一是增强政治意识。二是强化责任担当。三是严肃政治生活。
3．以多种监督为载体，切实履行监督责任。一是加强社会监督。二是加强日常监督。三是加强巡视监督。
【三】严守政治纪律和政治规矩不断涵养良好的政治生态一、深刻理解把政治纪律和政治规矩摆在首位的重要意义一是党的根本性质决定了必须把政治纪律和政治规矩摆在首位。
二是党的发展历史决定了必须把政治纪律和政治规矩摆在首位。三是党面临的形势决定必须把政治纪律和政治规矩摆在首位。四是党肩负的任务决定必须把政治纪律和政治规矩摆在首位。二、认真把握党的政治纪律和政治规矩的总体要求一是尊崇党章是遵守政治纪律和政治规矩的根本。
二是坚持党的领导是遵守政治纪律和政治规矩的核心。三是维护中央权威是遵守政治纪律和政治规矩的要求。三、坚决采取有力措施贯彻落实政治纪律和政治规矩一是深化落实全面从严治党“两个责任”。
二是坚决贯彻落实中央重大决策部署。三是抓好“关键少数”示范带头作用。四是从严整治群众反映强烈的突出问题。五是铸牢党员干部理想信念这个“魂”。
【四】在大是大非面前必须立场坚定一、严明政治纪律和政治规矩的实践二、一些地方存在的突出问题三、严明政治纪律和政治规矩的对策建议【五】守政治纪律和政治规矩这条“生命线”一、严守政治纪律和政治规矩的重大现实意义从历史看，继承党的光荣传统，保持党的强大凝聚力、战斗力，必须始终严守政治纪律和政治规矩。
从现实看，新形势下，我们面临执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验这“四大考验”和精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险这“四大危险”。
二、严守政治纪律和政治规矩，也要强化基层首先，要强化政治意识。
其次，要提升道德境界。第三，要强化法规意识。第四，要强化“阳光”意识。
【六】当前基层党员干部在严明政治纪律和政治规矩方面存在的问题及对策研究一、存在的主要问题（一）理想信念动摇，政治信仰缺失一是政治方向偏离。
二是政治言论偏失。三是政治立场偏移。
（二）纪律认识模糊，观点理解片面一是对纪律内涵认识不清。二是对身份边界认识不清。三是对上级精神认识不清。四是对民主集中认识不清。
（三）全局意识淡薄，政策执行走样一方面，重局部利益轻整体利益。
另一方面，重眼前利益轻长远利益。
（四）行为消极散漫，自我约束宽松一方面，欺上瞒下，弄虚作假。
另一方面，慵懒推诿，缺乏担当。
二、原因分析（一）不注重政治理论学习，政治素养不高（二）不注重制度法规实效，执纪力度不强（三）不注重党内政治生活，实际效果不佳三、对策建议（一）铸牢理想信念，做政治“明白人”一方面，强化理论武装。
另一方面，增强“四个意识”。
（二）锤炼党性修养，做思想“清醒人”一方面，认真学习党章党规。
另一方面，持续抓好作风建设。
（三）严肃党内政治生活，做守规“带头人”一方面，贯彻民主集中制原则。
另一方面，抓实组织生活制度。
（四）强化监督问责，做执纪“担当人”一方面，严格落实“两个责任”。
另一方面，切实运用“四种形态”。
【七】严守政治纪律政治规矩是具体而非抽象的一、严守政治纪律和政治规矩“是具体的不是抽象的”。体现在三个层面上：一是具体表现，不是抽象表态。
二是具体武装，不是抽象包装。三是具体考验，不是抽象考核。
二、严守政治纪律和政治规矩，必须做到“知行合一”。有三个层次的内涵：一是言行一致，是知行合一的具体化。
二是表里如一，是知行合一的延展化。
三是一如既往、始终如一，是知行合一的持续化。
【八】严肃机关党的政治纪律和政治规矩研究与思考一、严肃党的政治纪律和政治规矩的深刻内涵（一）严肃党的政治纪律和政治规矩是马克思主义政党的本质要求。
（二）严肃党的政治纪律和政治规矩是党团结带领人民取得革命、建设、改革成功的基本经验。
（三）以习近平同志为核心的党中央开辟了马克思主义政党政治纪律和政治规矩建设的新境界。
二、当前机关党员干部在政治纯洁特别是在严肃党的政治纪律和政治规矩方面存在的主要问题（一）政治信仰不够坚定。
（二）政治服从不够坚决。（三）政治言论不够检点。（四）政治团结不够自觉。（五）政治管理不够严格。
三、新时代严肃机关党的政治纪律和政治规矩的对策与思考（一）思想教育与制度建设同步推进，柔性引导与刚性推动有机结合。
（二）加强监督与严肃问责同向发力，常态预防与组织处理有机结合。
（三）“关键少数”与“绝大多数”同抓共管，突出重点与补齐短板有机结合。
（四）个人养成与组织锤炼同频共振，主观自觉与客观影响有机结合。
【九】净化优化政治生态重在严明政治纪律和政治规矩一、全面掌握政治纪律和政治规矩的科学内涵（一）政治纪律和政治规矩的基本要求。
（二）违反政治纪律和政治规矩的现实表现。一是奉行自由主义，不能自觉与党中央保持一致。二是奉行山头主义和宗派主义，破坏党的团结统一。
三是组织意识淡漠，不遵循组织程序。四是理想信念不坚定，政治立场站不稳。
二、加强纪律建设，严守政治纪律和政治规矩（一）守纪律、讲规矩是我党发展史上一以贯之的优良传统。
（二）严明政治纪律和政治规矩是实现国家治理体系和治理能力现代化的基本前提。
（三）严明政治纪律和政治规矩是优化党内政治生态的必然要求。（四）党的纪律是多方面的，政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。
三、自觉提升党性修养，做守纪律讲规矩的明白人（一）坚定理想信念，牢记初心使命。
（二）增强公仆意识，坚定政治立场。（三）强化组织观念，提高政治忠诚度。
（四）严格党内政治生活，提高政治觉悟【十】严守党的政治纪律和政治规矩一、严守政治纪律和政治规矩是加强党的政治建设的题中应有之义。
二、严守党的政治纪律和政治规矩，就是要做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
三、严守党的政治纪律和政治规矩，就是要做“两个维护”的自觉践行者。
四、严守党的政治纪律和政治规矩，就是要做坚持党性原则和党团结统一的切实维护者。
五、严守党的政治纪律和政治规矩，就是要做勇于直面矛盾和善于解决问题的尽责担当者。
【十一】以严明的政治纪律和政治规矩保证党的政治建设一、强化政治纪律和政治规矩教育，提升政治自觉二、严格执行政治纪律和政治规矩，锻造政治能力三、科学运用执纪反馈，纠正政治偏差
