下面是小编为大家整理的两个确立专题研讨材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
两个确立专题研讨材料3篇
两个确立专题研讨材料篇1
专题研讨发言材料
——“讲政治、有信念”努力争做政治合格党员
近期，通过“两学一做”学习教育的深入开展，以及深入学习党的十九大和习近平总书记近期系列重要讲话精神，我感觉收获很大，概括起来有以下三点体会：
一、坚定理想信念是共产党人的政治灵魂
习近平总书记强调，对共产党人来说，理想信念是精神之“钙”，精神上缺了“钙”，就会得“软骨病”。党员干部应当做到理想信念坚如磐石，内化于心、外化于行。要增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，以强大的政治定力和战略定力，倾力投入到实现中国梦的伟大事业中；
要自觉同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决贯彻执行中央决策部署，不打折扣、不做选择、不搞变通；
要满怀神圣感地做好手头的工作，无论情况多复杂、困难有多大、事情多琐碎，都始终充满激情、全力以赴开展工作，努力做一个让党放心、让人民群众满意的干部。
二、党员干部要有坚定的理想信念,明确的政治方向
领导干部必须树立共产主义远大理想。坚定中国特色社会主义理想信念，树立共产主义远大理想，才能影响和带动广大人民群众一起投身其中，不懈奋斗，贡献力量。领导干部必须有正确的立场和观点。一个党员特别是领导干部，对党的事业前途，对社会主义的前途，要有非常坚定的立场和观点，这是党性的最重要体现。这也是任何时刻都不能动摇的。领导干部必须发挥模范作用。党员领导干部必须按《党章》规定切实履行党员的义务，做到慎独，表里如一，自觉发挥好先锋模范作用，带领广大干部群众敬业爱岗、兢兢业业、履职尽责、不断进取，创造一流工作业绩。
三、立足事业发展坚定理想信念
以理论学习为基础，坚定理想信念。必须加强马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神、党的路线方针政策和国家法律法规及做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识的学习，努力学深学透，掌握其精神实质，努力使自己成为行家里手、内行领导，以崇高的使命感和责任感去从事党的工作。以弘扬传统为根本，坚定理想信念。要以吕明仁、施介等革命先烈为典范、为镜子，对照自己、反省自己，进一步坚定理想信念，从各个方面实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，努力开创各项事业发展的新局面。我们要树立求实为荣、务实为本、落实为贵的意识，不让事情在自己手里耽误，不让工作在自己手里中断，不让错误在自己手里出现，不让党的形象因自己受到损害，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，以钉钉子的精神，一步一个脚印实干，一点一滴做出成绩。
两个确立专题研讨材料篇2
“两个专题”研讨发言材料
一、什么是领导
所谓领导，顾名思义，就是：领而导之，是指在社会管理活动中具有影响力的个人或集体，在特定的组织结构中，通过服务、带头、引导等方式，动员组织成员以实现组织目标的过程。凡是有组织、有团体活动的地方就有领导的存在。领导对管理活动具有决定性的影响作用，其职责具体体现在指挥、激励、协调三个方面。
作为物资管理部的一名基层管理者，我深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神，将“三严三实”全面贯彻到实际工作中，进一步从严上要求，向实处着力，不虚不空不假，坚持正确理想信念，牢记为群众服务的宗旨，及时将“三严三实”专题教育激发的热情和干劲转化为进一步做好物资工作的实际行动，为基层员工办实事、办好事。具体体现在以下三个方面：
（一）服务群众
干部从群众中来，自然应该到群众中去；
唯有这样才能拉近领导与群众关系。想群众所想，急群众所急，是基层干部的职责，也是我党服务群众的基本内涵。要真正解决群众所难，实现群众所盼，身为基层干部，应该站得高一点，看得远一点，想得多一点，设身处地为群众着想，多听群众呼声，多动脑筋，多想办法，这样才能把问题和困难解决得透彻。在感情上贴近群众，在行动上深入群众，灵活做好群众服务工作。
（二）带头示范
领导干部带头示范，是我们党的优良传统，是党的群众路线教育实践活动取得实效的关键。在党的群众路线教育活动中，必须从思想上高度重视，制度上与时俱进，行动上周密安排，监督上严格把关，使各级领导机关、领导班子、领导干部以身作则，率先垂范，确保教育实践活动不虚、不偏、不空、不走过场。
（三）以身作则
榜样示范是领导者以身作则，身体力行，严于律已，模范带头，为实现组织目标而奋斗，通过榜样的力量引导、感染下属努力实现领导意图的领导方式。它具有引导性和感染性的特点。引导性就是通过领导者的行为树立榜样的力量，使下属效而仿之；
感染就是在潜移默化中使下属受到教育，促使其心理和行为发生变化。如果说，榜样的力量是无穷的，那么，领导者通过自身行为树立的榜样，其作用更是不可估量。凡是这样做了的领导，就能使得他所带领的队伍朝气蓬勃、蔚然成风。
二、换位思考
所谓“换位思考”，顾名思义就是为人处事要站在对方的利益立场上，处在对方的角度上来思考、处理问题，通俗地说叫“将心比心”。在实际的物资管理工作中，时刻进行换位思考，既能弥补自身工作中的漏洞和不足，还能拉近与基层员工的情感距离，使管理工作事半功倍。那么，在基层管理工作中，怎样才能做到“换位思考”呢?
首先，党务干部与行政干部之间要换位思考
行政干部是指具有依法、章程负责或行使执行权、管理权和领导权的人员。党务干部是机关党建的设计者和组织者，是部门行政领导的助手。行政干部与党务干部之间要换位思考，只有这样，才能处理好行政工作与党建工作的关系，避免重行政、轻党建或党建工作与行政工作“两张皮”的问题的发生，牢固树立党的工作与行政工作同频共振、互为促进的理念，自觉做到党建工作与行政工作同部署、同落实、同检查。坚持把机关党的工作与行政工作有机结合起来，贯穿到行政工作的全过程。
其次，上级与下级之间要换位思考
在我们步入社会后，接触的人越来越多，接触的层面越来越广，所以换位思考是一个很有效解决隔层关系之间矛盾的方法。作为管理者，只能要求自己换位思考，为下属着想，而不能要求下级对领导换位思考。上对下换位思考有利于采纳群众意见，实行民主管理，特别是下级提出的一些较尖锐的问题，在换位思考的状态下，可能就听得进去，有利于提高管理者的管理水平。
最后，党员干部与员工群众之间要换位思考
对于党员干部来说，换位思考就是要从“俯视”的位置换到“平视”的角度，以百姓的直觉而不是官员的目光来观察来思考。如果口称“公仆”却高高在上，总习惯于站在“领导”的立场上，从“管制”的角度去看问题，就决不会体谅百姓的疾苦，在做决策、定规划、办事情时也就常常会背离群众意愿，损害群众利益，伤害群众感情。只有同群众站在一起，打成一片，才能真切感受他们的苦乐冷暖，了解他们的所需所愿，才能带着感情做工作，诚心诚意地为他们排忧解难，才能真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。
三、领导干部要换位思考才能践行群众路线
十八大提出要在全党开展群众路线教育实践活动。那么群众路线教育实践活动能否取得实效，我认为关键要看实践主体，即广大党员干部尤其是领导干部的思想和行为是否能真正做到换位思考。
换位思考首先体现的是情感问题。心中想的是群众，把群众当亲人，方能进行换位思考。认识足、情感深，查找问题、解决问题才能深刻到位。在与群众交流过程中，既要调查了解群众所思、所盼、所议、所想，又要能分析群众所思、所盼、所议、所想之根源，以群众的思维来看待问题。要学会用群众的语言与群众交流，用群众的行为方式与群众打交道，放下自视“高尚”的意识和行为，与群众攀亲戚、交朋友，融入到群众中去。每一名领导干部只有强化爱民、亲民、为民、利民的思想意识，才能做到“一切为人民服务”。
换位思考要落实在行动上。换位思考贵在掌握情况、摸清事实，重在解决问题、处理问题。在行动上换位思考就要求我们，急群众之所急，想群众之所想。做实事、解难题、出政策、促发展等等一切努力和工作，我们都要以群众得不得到利益、满不满意、认不认可为衡量依据，只有这样，我们才能理直气壮地说，“我们践行了群众路线，我们做到了‘全心全意为人民服务’”。
总之，换位思考是一种途径、一项措施，领导干部运用好、发挥好，那么在开展党的群众路线教育实践过程中才能起到事半功倍的效果。
两个确立专题研讨材料篇3
“两学一做”学习教育第一专题研讨发言提纲
（2017年6月29日）
鞍山福瑞达建筑工程有限公司 斗汝华
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央从坚持和发展中国特色社会主义的全局出发，提出并形成了全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。通过学习习近平总书记系列讲话，我对党的事业有了一些新的认识。
第一，我们党在不同的历史时期，特别是在我们党和国家建设的重要历史关头，总是能够及时总结我们党和全国人民在进行社会主义建设的伟大实践当中得到的宝贵经验，吸取我们过去历史当中所形成的一些经验和教训，并且上升为我们党指导全党、指导全国为着新的目标而奋斗的思想纲领和理论体系。全面推进小康社会是战略目标，深化改革、依法治国、从严治党是三大举措，如果想建设成小康社会，必须深化改革，深化改革必须依法进行，能不能做到依法进行，关键在党，关键在人。“四个全面”战略布局的提出，体现了以习近平同志为总书记的党中央治国理政、开创事业发展新局面的战略思想和战略布局，凝聚了全党的智慧，为我们未来的建设指明了方向。每每学习到这些的时候，就感觉到非常亲切，心里感到非常明亮，想起党的十一届三中全会以后，我们党提出了以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则，“一个中心、两个基本点”。要想真正把我们党的工作的中心转到以经济建设为中心，建设一个强大的社会主义国家，一方面要坚持改革开放，一方面要坚持四项基本原则。这“一个中心、两个基本点”，就是我们对当时党的基本路线的理解，指引我们工作30年，我们党在重大的历史关头能够提出思想纲领是十分重要的。这次学习“四个全面”的战略思想和布局，体会到我们国家在转型时期建设一个什么样的中国，这个中国将来如何使中国人民能够幸福地生活，能够给国际社会带来文明和进步，我觉得提出了重要的思想。可以说，对于我们下一步建设中国特色的社会主义国家具有重大的现实意义和深远的历史意义。
第二，贯彻“四个全面”不仅仅是个理论问题，更主要的，它还是一个实践问题，不止是在理论的层面去论证和宣传，更主要的是各个行业、各个部门如何结合自己当前所面临的问题来用“四个全面”的思想去指导我们的工作，做好我们的工作。每个行业、每个部门、每个地区都要拿出自己能够落实“四个全面”的指导思想、工作目标、基本原则、保障措施，能够把真正过去讲的“灿烂的思想之花”结出自己丰硕的工作之果，就是一定要把它落在地上，一定要落地。
第三，我国能不能推进依法治国，关键在党、关键在人。首先我们的执政党要讲政治、讲规矩，严肃党内政治生活，严格党的纪律，使我们的党在全国人民当中，虽然是少数人，但是是知法、懂法、执行法律的模范。能不能做到这一点，关键在于我们能不能从严治党。
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