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学校新型肺炎防疫预案 学校新冠肺炎疫情常态化防控工作指导方案

发布时间:2022-08-14 18:00:06 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的学校新型肺炎防疫预案 学校新冠肺炎疫情常态化防控工作指导方案,供大家参考。

学校新型肺炎防疫预案 学校新冠肺炎疫情常态化防控工作指导方案

学校新冠肺炎疫情常态化防控工作指导方

1.开学之前如何做

梳理掌握每一名师生情况,对于有重点疫区进出经历或有疫区人员接触史的学生,按要求采取隔离观察措施,如有疑似症状,及时处理并报告。准备上学前,家长认真为学生测量体温,在《学生每日体温自测表》上详实填写数据及签字,督促学生将表格带到学校。若体温超过37.3℃,请勿前往校园,可在家观察休息并主动向老师请假,必要时到医院就诊。

2.上学途中如何做

上学途中,正确佩戴口罩,县城外学生返校时尽量选择骑行或私家车送行,不提倡乘坐公共交通工具。学校距离以半小时赶路时间为限,建议步行、骑行或乘坐私家车。如乘坐校车,上车前配合护导员进行体温检测,若体温高于37.3℃则不得乘车,由家长接回观察休息,必要时到医院就诊。校车内务必全程佩戴口罩,尽量避免用手触摸车上物品。上学途中确保从家到学校“两点一线”,不去其他场所。

3.进入校门如何做

到达校园门口,自觉接受体温测量,体温正常可入校园。进入校园后,建议主动到卫生间洗手。

4.进入教室如何做

到达教室门口,自觉上交《学生每日体温自测表》,并主动接受老师抽测体温,体温正常可进入教室,保持教室环境清洁,建议每日通风2-3次,每次20-30分钟,通风时注意保暖。同学间对话保持安全距离,必要时注意佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水,坚持在加餐前、饮奶前、如厕后按照七步法严格洗手。

5.课间休息如何做

课间休息,建议佩戴口罩,同学间保持1米以上距离。坚持分散活动,避免聚集性玩耍,不随地吐痰,不乱扔垃圾,课间休息后注意走廊消毒。

6.食堂用餐如何做

严格监管食材源头,确保食材来源清晰,供货商营业执照、食品经营许可证、产品合格证、动物产品检疫证等证件齐全;严格执行进货查验和索证索票制度,做好索证索票、进货查验和台帐登记工作;做好采购中交接货物管控,要求供货商固定送货人员及送货车辆并向学校报备;保持食材采购和配送车辆干净、卫生,专车专用,净菜、半成品等特殊食材需专用冷藏车配送,每次运输食品前应清洗消毒;供货商、采购员、送货员及接货员在采购、运输、验收环节均需佩戴口罩,彼此保持1米以上安全距离;采购、验收肉禽类生鲜材料还应佩戴一次性橡胶手套,避免直接接触此类食材,工作结束后洗手消毒。学生用餐前,根据正确的洗手方法规范洗

手,建议实行配餐制,采用错时分散用餐,避免面对面用餐,杜绝同学聚集。各学校餐厅每日进行消毒1次,餐桌椅使用后进行消毒,餐具用品高温消毒,操作间保持清洁干燥,严禁生食和熟食用品混用,避免各类生食。每天两次使用75%的酒精或含氯消毒剂对垃圾桶(使用带盖垃圾桶)进行消毒处理。

7.体育锻炼如何做

体育锻炼,建议适当、适度活动,保证身体状况良好。避免过度、过量运动,造成身体免疫能力下降。大课间、体育课以跳绳、羽毛球、踢毽子等非群体性、非聚集性活动为主,尽量选择独立空间或开阔场地运动,不参加如篮球等与他人接触频繁的运动。

8.放学回家如何做

离开学校时,正确佩戴口罩,避免乘坐公共交通工具,放学后直接回家,不在外逗留,不去其他场所。回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。建议对书包、钥匙和鞋子等使用消毒湿巾或75%酒精视情擦拭。保持室内经常通风和卫生清洁,避免同学间互相串门。

9.学校寄宿如何做

学生公寓是同学们返校后的首要室内落脚点,具有停留时间长、高度集中、密切接触多等特征,加之返校期间学生来自不同地方、返校途中接触人员较多、乘坐交通工具多样等

情况。初次进入学生公寓时,积极配合做好随身物品的消毒、体温测量、相关信息登记等工作后再进入公寓。注意及时洗手,建议更换外衣后接触床铺。

10.幼儿接送如何做

准备入园前,家长认真为幼儿测量体温,在《学生每日体温自测表》上详实填写数据及签字。幼儿接送应避免乘坐公共交通工具,途中需做好幼儿及自身防护。入园前配合保健医生或晨检人员的体温检测工作,严禁家长进入幼儿园教室接送幼儿,日常接送可在教室门口进行,疫情期间,需在大门口指定区域完成接送。乘坐校车的幼儿,上车前配合护导教师进行体温检测,若体温高于37.3℃则不得乘车,由家长接回观察休息,必要时到医院就诊。在乘车过程中要全程佩戴口罩,尽量避免用手触摸车上物品,护导教师做好幼儿上车点名记录,家长在指定站点接送幼儿,下车前护导教师与家长签字交接,确保幼儿安全交至家长手中。

11.心理调控如何做

面对疫情,学生如果感觉有些紧张、担忧,是一种正常的应激反应,可以通过呼吸放松、肌肉放松、冥想放松进行调节。要充分享受与父母沟通交流。合理安排时间,制定计划,发挥爱好特长,通过充实有趣的生活保持良好心态

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