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大学生怎么样实现共同富裕800字4篇
【篇一】大学生怎么样实现共同富裕800字
《全面建设小康社会，逐步实现共同富裕》公开课教案
【教学目标】
1.知识与能力
（1）识记：社会主义的最终目标是实现共同富裕；
全面小康社会的表现。
（2）理解：共富与先富的关系；
总体小康和全面小康的区别；
我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。
（3）提高收集、分析、研讨相关经济案例的能力；
提高正确表达能力，特别是关于“三步走”、“共富”与“先富”、“总体小康”和“全面小康”等问题的语言表达能力。
2.过程与方法
通过学生调查研究、综合归纳，突出以学生为主体，以学生能力提高为出发点，整合各种教学资源，采用音乐欣赏、讨论、采访等方式，结合老师讲解，达到预期的教学目标。
3.情感、态度与价值观
通过了解我国目前的总体小康状况，在保持高度的民族自尊心、自豪感的同时能客观看待现实，保持清醒的头脑，努力学习，立志成才。
【课前准备】
布置学生通过网络等渠道去收集共同富裕的有关资料和有关我国的小康状况的资料。
【教学重点】如何逐步实现共同富裕
【教学难点】“总体小康”与“全面小康”
【教学方法】音乐欣赏 社会调查 采访 讨论 讲授
【课时安排】1课时
【教学过程】
（一）导入新课
欣赏并感悟音乐《好日子》
感悟：中国富起来了，人民生活水平提高了。
师：是呀，国家发生翻天覆地的变化，人民过上了好日子，到处呈现一派欣欣向荣的景象，真可谓是国富民强。那么，我们应怎样理解今天中国的“国富民强”呢？请同学们打开书本36页。（多媒体呈现课题）
（二）讲授新课
师：谈到人民过上富裕的生活，我们不禁想到有“天下第一村”美称的华西村。
（提问：华西村的致富观）
课件展示：华西村的致富观
（1）我国农村的典范 ——华西村的致富观
天下皆贫我独富，我富也贫；
天下皆富我亦富，此为真富。
（2）华西村老书记—吴仁宝
一个人富了不算富，集体富了才算富；
一村富了不算富，全国富了才算富。
思考：这两句话体现哪个观点？（思考并回答：社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕）
1.社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕（板书）
师：我们国家真正实现共同富裕了吗？（没有）课前我们已经做好分组布置，鼓励同学通过网络等渠道去收集共同富裕的有关资料，但是据我了解，两组同学得出的结论好像不同。我们一起来看一看。
活动一：我说我有理——社会调查结果展示
A组：介绍华西村的富裕之路，得出结论：中国已经富起来了。
B组：播放《徐本禹先进事迹》，得出结论：中国离富裕还有一大段距离。
师：两组同学通过史实分别论证了自己的观点，其实这些观点都是有道理的，因为我们讲的共同富裕并不是同时富裕、同步富裕，实现共同富裕是一个过程。
2.实现共同富裕的途径（板书）
活动二：你来我往——采访
采访班级的同学，共同探究实现共同富裕的途径，理解先富与共富的关系。
师：有些同学家庭经济比较富裕，但不能因此而炫富；
有些同学家庭经济相对落后，但不要自卑，实现共同富裕是需要一个过程的，相信在国家、他人的支持和自身的努力下，一定能过上富裕的生活。为了逐步实现共同富裕，国家制定了三步走战略。
3.三步走战略目标（板书）
（学生自学三步走战略目标）
师：我国已实现第二步战略目标，达到小康水平。所谓小康水平，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。这个要求既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；
既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。那么，我们现在的小康水平怎么样呢？
活动三：故事会——看今朝，道不足
（学生结合事例讲述对小康社会的理解）
（教师组织同学进行归纳、总结）
4.总体小康的特征：低水平、不全面、发展很不平衡（板书）
低水平：就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。
不全面：人民物质生活的满足程度还比较好，但教育、文化等生活方面的水平还不高，农村教育还比较落后，人民群众对文化、体育特别是高等教育、医疗保障方面的需求还没有普遍得到满足。
不平衡：目前，小康的实现程度从地域看，东南沿海，小康和比较富裕的家庭比较多。而同一地域的，城市又比农村富裕。
5.全面小康的特征：六个更加（板书）
师：到20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第二步目标，人民生活总体上达到了小康水平。2002年党的十六大，进一步规划未来，明确提出了“全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化”的战略任务，要求“在本世纪头二十年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”。建设更高水平的小康社会即全面小康社会，我们要达到什么样的发展程度呢？
（教师引导学生理解总体小康与全面小康的区别）
活动四：畅所欲言——展未来，表憧憬
（学生谈全面小康实现以后国家或个人的变化）
师：我们的全面小康社会能不能实现？（能）为实现全面小康，我们国家做好了准备，实施了一系列的方针政策，如西部大开发战略，下岗职工再就业，振兴东北老工业基地，新农村的建设等。那么，作为小康社会建设的生力军，我们青少年应该怎么做呢？
【课堂小结】
师：通过学习，我们知道实现共同富裕是社会主义的最终目标，共同富裕是一个过程；
跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快社会主义现代化的新的发展阶段，希望同学们能勇于承担历史重任，立志报国，掌握好科学文化知识，为实现全面小康贡献自己的一份力量。
【布置作业】1.《顶尖课课练》
2. 预习2.2
【板书设计】
实现共同富裕是社会主义最终目标
全 逐 实现共同富裕
面 步
建 实 实现共同富裕的途径
设 现
小 共
康 同
社 富 社会主义现代化建设“三步走”的发展战略
会 裕
全面建设小康
社会的奋斗目 我国目前小康水平情况（总体小康的特征）
标
21世纪头20年我们的奋斗目标（全面小康的特征）
全面建设小康社会，青少年的做法
【篇二】大学生怎么样实现共同富裕800字
感谢你的观看逐步实现共同富裕
2．1引文：目前，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这里的“三步走”指是党的十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。一、发展社会主义市场经济（一）历史背景：1、吹响了改革开放的号角是：1978年党的十一届三中全会；
2、1992年邓小平视察南方发表重要谈话，从理论上回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题；
3、1992年10月日—18日召开的党十四大，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(二社会主义市场经济体制的确立和取得的成就：1、社会主义市场经济体制的确立：到本世纪初，我国社会主义市场经济体制大体架构已经确立，我国已进入市场经济国家行列。2、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就：1998～XX年，我国经济增长率保持在7%～9%之间，国内生产总值大幅度增加，人民生活水平进一步提高，综合国力上升到世界第六位。3、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就，这些信息证明了什么？社会主义市场经济越发达，市场经济的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。二、让一切财富源泉充分涌流1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊
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重创造”的方针。（“四个尊重”的核心是尊重劳动）2、“四个尊重”之间有什么内在联系？①劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。②在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才，才能创造出人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。④创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。⑤可见，劳动、知识、人才和创造都非常重要，只有劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用。才能推动社会的不断进步。3、贯彻“四个尊重”方针有什么意义？贯彻“四个尊重”方针，可以在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。三、全面建设小康社会，逐渐实现
2019-06-20
2．1引文：目前，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这里的“三步走”指是党的十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均
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国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。一、发展社会主义市场经济（一）历史背景：1、吹响了改革开放的号角是：1978年党的十一届三中全会；
2、1992年邓小平视察南方发表重要谈话，从理论上回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题；
3、1992年10月日—18日召开的党十四大，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(二社会主义市场经济体制的确立和取得的成就：1、社会主义市场经济体制的确立：到本世纪初，我国社会主义市场经济体制大体架构已经确立，我国已进入市场经济国家行列。2、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就：1998～XX年，我国经济增长率保持在7%～9%之间，国内生产总值大幅度增加，人民生活水平进一步提高，综合国力上升到世界第六位。3、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就，这些信息证明了什么？社会主义市场经济越发达，市场经济的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。二、让一切财富源泉充分涌流1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。（“四个尊重”的核心是尊重劳动）2、“四个尊重”之间有什么内在联系？①劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。②在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才，才能创造出人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。④创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生
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新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。⑤可见，劳动、知识、人才和创造都非常重要，只有劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用。才能推动社会的不断进步。3、贯彻“四个尊重”方针有什么意义？贯彻“四个尊重”方针，可以在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。三、全面建设小康社会，逐渐实现
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2．1引文：目前，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这里的“三步走”指是党的十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。一、发展社会主义市场经济（一）历史背景：1、吹响了改革开放的号角是：1978年党的十一届三中全会；
2、1992年邓小平视察南方发表重要谈话，从理论上回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题；
3、1992年10月日—18日召开的党十四大，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(二社会主义市场经济体制的确立和取得的成就：1、社会主义市场经济体制的确立：到本世纪初，我国社会主义
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市场经济体制大体架构已经确立，我国已进入市场经济国家行列。2、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就：1998～XX年，我国经济增长率保持在7%～9%之间，国内生产总值大幅度增加，人民生活水平进一步提高，综合国力上升到世界第六位。3、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就，这些信息证明了什么？社会主义市场经济越发达，市场经济的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。二、让一切财富源泉充分涌流1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。（“四个尊重”的核心是尊重劳动）2、“四个尊重”之间有什么内在联系？①劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。②在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才，才能创造出人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。④创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。⑤可见，劳动、知识、人才和创造都非常重要，只有劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用。才能推动社会的不断进步。3、贯彻“四个尊重”方针有什么意义？贯彻“四个尊重”方针，可以在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保
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持旺盛生机和持久活力。三、全面建设小康社会，逐渐实现
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2．1引文：目前，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这里的“三步走”指是党的十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。一、发展社会主义市场经济（一）历史背景：1、吹响了改革开放的号角是：1978年党的十一届三中全会；
2、1992年邓小平视察南方发表重要谈话，从理论上回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题；
3、1992年10月日—18日召开的党十四大，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(二社会主义市场经济体制的确立和取得的成就：1、社会主义市场经济体制的确立：到本世纪初，我国社会主义市场经济体制大体架构已经确立，我国已进入市场经济国家行列。2、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就：1998～XX年，我国经济增长率保持在7%～9%之间，国内生产总值大幅度增加，人民生活水平进一步提高，综合国力上升到世界第六位。3、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就，这些信息证明了什么？社会主义市场经济越发达，市场经济的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。二、让一切财富源泉充分涌流1、为了最广泛最充分地调
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动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。（“四个尊重”的核心是尊重劳动）2、“四个尊重”之间有什么内在联系？①劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。②在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才，才能创造出人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。④创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。⑤可见，劳动、知识、人才和创造都非常重要，只有劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用。才能推动社会的不断进步。3、贯彻“四个尊重”方针有什么意义？贯彻“四个尊重”方针，可以在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。三、全面建设小康社会，逐渐实现
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2．1引文：目前，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这里的“三步走”指是党的十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到20世纪末，国民生产
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总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。一、发展社会主义市场经济（一）历史背景：1、吹响了改革开放的号角是：1978年党的十一届三中全会；
2、1992年邓小平视察南方发表重要谈话，从理论上回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题；
3、1992年10月日—18日召开的党十四大，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(二社会主义市场经济体制的确立和取得的成就：1、社会主义市场经济体制的确立：到本世纪初，我国社会主义市场经济体制大体架构已经确立，我国已进入市场经济国家行列。2、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就：1998～XX年，我国经济增长率保持在7%～9%之间，国内生产总值大幅度增加，人民生活水平进一步提高，综合国力上升到世界第六位。3、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就，这些信息证明了什么？社会主义市场经济越发达，市场经济的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。二、让一切财富源泉充分涌流1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。（“四个尊重”的核心是尊重劳动）2、“四个尊重”之间有什么内在联系？①劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。②在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才，才能创造出人才辈出、人尽其才、才尽其用的
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新局面。④创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。⑤可见，劳动、知识、人才和创造都非常重要，只有劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用。才能推动社会的不断进步。3、贯彻“四个尊重”方针有什么意义？贯彻“四个尊重”方针，可以在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。三、全面建设小康社会，逐渐实现
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2．1引文：目前，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这里的“三步走”指是党的十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。一、发展社会主义市场经济（一）历史背景：1、吹响了改革开放的号角是：1978年党的十一届三中全会；
2、1992年邓小平视察南方发表重要谈话，从理论上回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题；
3、1992年10月日—18日召开的党十四大，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(二社会主义市场经济体制的确立和取得
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的成就：1、社会主义市场经济体制的确立：到本世纪初，我国社会主义市场经济体制大体架构已经确立，我国已进入市场经济国家行列。2、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就：1998～XX年，我国经济增长率保持在7%～9%之间，国内生产总值大幅度增加，人民生活水平进一步提高，综合国力上升到世界第六位。3、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就，这些信息证明了什么？社会主义市场经济越发达，市场经济的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。二、让一切财富源泉充分涌流1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。（“四个尊重”的核心是尊重劳动）2、“四个尊重”之间有什么内在联系？①劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。②在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才，才能创造出人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。④创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。⑤可见，劳动、知识、人才和创造都非常重要，只有劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用。才能推动社会的不断进步。3、贯彻“四个尊重”方针有什么意义？贯彻“四个尊重”方针，可以在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民
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的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。三、全面建设小康社会，逐渐实现
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2．1引文：目前，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这里的“三步走”指是党的十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。一、发展社会主义市场经济（一）历史背景：1、吹响了改革开放的号角是：1978年党的十一届三中全会；
2、1992年邓小平视察南方发表重要谈话，从理论上回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题；
3、1992年10月日—18日召开的党十四大，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(二社会主义市场经济体制的确立和取得的成就：1、社会主义市场经济体制的确立：到本世纪初，我国社会主义市场经济体制大体架构已经确立，我国已进入市场经济国家行列。2、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就：1998～XX年，我国经济增长率保持在7%～9%之间，国内生产总值大幅度增加，人民生活水平进一步提高，综合国力上升到世界第六位。3、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就，这些信息证明了什么？社会主义市场经济越发达，市场经济的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的
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幅度也就越大。二、让一切财富源泉充分涌流1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。（“四个尊重”的核心是尊重劳动）2、“四个尊重”之间有什么内在联系？①劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。②在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才，才能创造出人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。④创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。⑤可见，劳动、知识、人才和创造都非常重要，只有劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用。才能推动社会的不断进步。3、贯彻“四个尊重”方针有什么意义？贯彻“四个尊重”方针，可以在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。三、全面建设小康社会，逐渐实现
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2．1引文：目前，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这里的“三步走”指是党的十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生
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产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。一、发展社会主义市场经济（一）历史背景：1、吹响了改革开放的号角是：1978年党的十一届三中全会；
2、1992年邓小平视察南方发表重要谈话，从理论上回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题；
3、1992年10月日—18日召开的党十四大，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(二社会主义市场经济体制的确立和取得的成就：1、社会主义市场经济体制的确立：到本世纪初，我国社会主义市场经济体制大体架构已经确立，我国已进入市场经济国家行列。2、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就：1998～XX年，我国经济增长率保持在7%～9%之间，国内生产总值大幅度增加，人民生活水平进一步提高，综合国力上升到世界第六位。3、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就，这些信息证明了什么？社会主义市场经济越发达，市场经济的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。二、让一切财富源泉充分涌流1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。（“四个尊重”的核心是尊重劳动）2、“四个尊重”之间有什么内在联系？①劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。②在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。
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只有尊重人才、关心人才，才能创造出人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。④创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。⑤可见，劳动、知识、人才和创造都非常重要，只有劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用。才能推动社会的不断进步。3、贯彻“四个尊重”方针有什么意义？贯彻“四个尊重”方针，可以在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。三、全面建设小康社会，逐渐实现
2019-06-20
2．1引文：目前，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这里的“三步走”指是党的十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。一、发展社会主义市场经济（一）历史背景：1、吹响了改革开放的号角是：1978年党的十一届三中全会；
2、1992年邓小平视察南方发表重要谈话，从理论上回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题；
3、1992年10月日—18日召开的党十四大，提出了我国经济体制改革的目标
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是建立社会主义市场经济体制。(二社会主义市场经济体制的确立和取得的成就：1、社会主义市场经济体制的确立：到本世纪初，我国社会主义市场经济体制大体架构已经确立，我国已进入市场经济国家行列。2、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就：1998～XX年，我国经济增长率保持在7%～9%之间，国内生产总值大幅度增加，人民生活水平进一步提高，综合国力上升到世界第六位。3、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就，这些信息证明了什么？社会主义市场经济越发达，市场经济的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。二、让一切财富源泉充分涌流1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。（“四个尊重”的核心是尊重劳动）2、“四个尊重”之间有什么内在联系？①劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。②在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才，才能创造出人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。④创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。⑤可见，劳动、知识、人才和创造都非常重要，只有劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用。才能推动社会的不断进步。3、贯彻“四个尊重”方针有什么意义？贯彻“四个尊重”方针，可以在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、
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管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。三、全面建设小康社会，逐渐实现
2019-06-20
2．1引文：目前，我国已经实现了社会主义现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标。这里的“三步走”指是党的十三大制定了社会主义现代化建设“三步走”战略：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；
第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；
第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。一、发展社会主义市场经济（一）历史背景：1、吹响了改革开放的号角是：1978年党的十一届三中全会；
2、1992年邓小平视察南方发表重要谈话，从理论上回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大问题；
3、1992年10月日—18日召开的党十四大，提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。(二社会主义市场经济体制的确立和取得的成就：1、社会主义市场经济体制的确立：到本世纪初，我国社会主义市场经济体制大体架构已经确立，我国已进入市场经济国家行列。2、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就：1998～XX年，我国经济增长率保持在7%～9%之间，国内生产总值大幅度增加，人民生活水平进一步提高，综合国力上升到世界第六位。3、社会主义市场经济体制确立后所取得的成就，这些信息证明了什么？社会主义市场经济越发达，市场经济的作用
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发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。二、让一切财富源泉充分涌流1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。（“四个尊重”的核心是尊重劳动）2、“四个尊重”之间有什么内在联系？①劳动是人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现和孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉。②在当今这个知识迅猛发展的时代，知识已经成为创造财富的重要资源。③人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才，才能创造出人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。④创造指的是人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识和新事物。人类社会之所以能够不断发展，其内驱力就是创造。⑤可见，劳动、知识、人才和创造都非常重要，只有劳动与知识、人才、创造相互联系相互作用。才能推动社会的不断进步。3、贯彻“四个尊重”方针有什么意义？贯彻“四个尊重”方针，可以在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相进发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。三、全面建设小康社会，逐渐实现
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【篇三】大学生怎么样实现共同富裕800字
作者：高煦照;郭智惠
作者机构：中共新乡市委党校,河南新乡453000出版物刊名：经济研究导刊页码：5-6页
年卷期：2018年第20期
主题词：共同富裕;共享发展;市场经济
摘要：共同富裕是社会主义的本质规定,然而现实是：＂共同富裕＂的目标却迟迟不能实现,城乡之间、行业之间、区域之间的贫富差距在不断扩大。因此,在分析贫富差距扩大原因的基础上,探讨共同富裕的实现问题。
【篇四】大学生怎么样实现共同富裕800字
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